4.16 认识岩石（分层作业）科学青岛版五四制五年级上册（新教材）

4.16《认识岩石》习题（含答案）　 一、基础达标 （一）选择题（将正确答案的序号填在括号里） 1. 观察岩石真实的颗粒与颜色，我们最好观察岩石的（ ） A.风化的外表面 B.新断裂的断面 C.泡水之后的表面 D.被打磨光滑的表面 【考查：岩石正确观察位置】 2. 用指甲刻划岩石可以留下划痕，这块岩石的软硬程度属于（ ） A.较软 B.较硬 C.很硬 D.无法判断 【考查：岩石软硬判断标准】 3. 花岗岩是由三种矿物组成，下面不属于组成花岗岩矿物的是（ ） A.石英 B.长石 C.云母 D.石墨 【考查：花岗岩的组成矿物】 4. 采集野外岩石标本，下列做法正确的是（ ） A.独自去陡峭山崖大量敲挖岩石 B.在危险河道边捡拾大块岩石 C.家长陪同，少量采集，保护自然环境 D.见到好看岩石就整块挖走 【考查：采集岩石的安全与环保意识】 5. 下列物品，不是利用岩石加工制作的是（ ） A.大理石窗台 B.砂石骨料 C.塑料水杯 D.石雕石像 【考查：岩石在生活中的用途】 （二）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 岩石是由一种或者多种矿物组成的。（ ） 【考查：岩石与矿物的关系】 2. 测试岩石硬度时，可以用力挥舞小刀，对着同学比划。（ ） 【考查：岩石实验安全操作】 3. 放大镜可以帮助我们看清岩石内部细小的颗粒。（ ） 【考查：观察岩石工具的作用】 4. 小刀刻划后很难留下划痕，说明这块岩石很硬。（ ） 【考查：岩石软硬等级判断】 5. 只有花岗岩里面含有矿物，其他岩石不含矿物。（ ） 【考查：矿物普遍存在于各类岩石之中】 二、能力提升 （一）填空题 1. 判断岩石软硬：指甲能留下划痕，岩石________；指甲无划痕、小刀能划出划痕，岩石________；小刀也很难留下划痕，岩石________。 【考查：岩石软硬划分标准】 2. 花岗岩主要由________、________、________三种矿物组成。 【考查：花岗岩组成矿物识记】 3. 观察岩石特征，可以观察岩石的________、颗粒粗细、光滑程度、________等方面。 【考查：岩石观察维度】 4. 岩石在生活中可以用作________材料、________材料、工业原料，是宝贵的自然资源。 【考查：岩石的生产生活用途】 （二）连线题 1. 将观察方法与对应的观察内容连线 用手触摸岩石表面      ①观察岩石内部颗粒大小 用放大镜观察新断面     ②测试岩石的软硬程度 指甲、小刀刻划岩石     ③感受岩石光滑或者粗糙 【考查：不同观察方法对应的观察内容】 2. 将岩石加工产品和对应的用途连线 大理石板材       ①修路、建房的建筑砂石 碎石子         ②提炼金属的矿石 铁矿石         ③室内墙面、台面装饰 【考查：岩石在生活中的实际应用】 （三）选择题 1. 小组开展岩石观察实验，下面一组全部属于实验器材的是（ ） A.岩石标本、放大镜、指甲、小刀 B.烧杯、酒精灯、三脚架 C.磁铁、回形针、指南针 D.三棱镜、手电筒、白纸 【考查：岩石观察实验器材识别】 2. 关于岩石和矿物，说法正确的是（ ） A.矿物是由岩石组成的 B.岩石是由矿物组成的 C.所有岩石都只含有一种矿物 D.矿物就是大块的岩石 【考查：岩石与矿物的逻辑关系】 3. 下列对于岩石的描述，属于岩石较硬特征的是（ ） A.指甲一划就出现明显痕迹 B.指甲划不动，小刀可以划出划痕 C.指甲、小刀都很难划出痕迹 D.一摔就碎成粉末 【考查：软硬特征辨析】 三、综合应用 （一）探究题 1. 三组同学做岩石硬度探究实验，有A、B、C三块岩石。 A岩石：指甲刻划有划痕；B岩石：指甲无划痕，小刀可以划出划痕；C岩石：指甲、小刀都很难留下划痕。 （1）三块岩石硬度分别是：A________；B________；C________。 （2）做硬度测试实验，为什么我们尽量选择岩石的新断面进行刻划？ （3）做小刀刻划实验时，有哪些需要注意的安全事项？ 2. 科学探究：岩石观察实验 背景：课堂上我们要完整观察一块陌生岩石标本。 （1）小组讨论：要观察这块岩石，我们需要准备哪些实验器材？ （2）请简单写出完整的实验观察步骤。 （3）观察结束之后，我们可以记录岩石哪些方面的特征？写出至少三条。 3. 生活实践思考 （1）生活中很多楼房地面会使用大理石板材，请说一说岩石在这里发挥什么作用？ （2）岩石属于宝贵自然资源，如果人类无节制乱采滥挖岩石，会带来哪些危害？写出两点。 （3）说一说，我们制作岩石标本的时候，标签上一般需要记录哪些信息？ （二）阅读分析题 1. 阅读科普短文，回答问题。 科学课上，小诺拿到一块花岗岩标本。他敲开岩石，露出新的断面，借助放大镜仔细观察，看到岩石里面有白色亮晶晶颗粒、肉红色颗粒，还有黑色片状颗粒。老师告诉小诺，白色颗粒是石英，肉红色颗粒是长石，黑色片状颗粒是云母，花岗岩就是由这三种矿物共同组成。 小诺用手摸岩石表面，感觉粗糙。他先用指甲刻划，没有留下痕迹；再用小刀刻划，依旧很难划出划痕，说明花岗岩硬度很高。花岗岩质地坚硬美观，经常被人们用来做地砖、石雕等。 请根据短文回答： （1）花岗岩是由哪几种矿物组成的？ （2）小诺通过刻划实验，判断花岗岩属于哪一个硬度等级？你的判断依据是什么？ （3）为什么小诺要敲开岩石，观察新的断面，而不是直接观察岩石的外表？ （4）根据短文和本课知识，写出两条岩石在生产生活中的用途。 参考答案 一、基础达标 （一）选择题 1.B 2.A 3.D 4.C 5.C （二）判断题 1.√ 2.×（小刀锋利，不能对人比划，防止划伤） 3.√ 4.√ 5.×（绝大多数岩石都含有矿物，并非只有花岗岩） 二、能力提升 （一）填空题 1.较软；较硬；很硬 2.石英；长石；云母 3.颜色；软硬（光滑程度，合理即可） 4.建筑；装饰（顺序可互换） （二）连线题 用手触摸岩石表面——③感受岩石光滑或者粗糙 用放大镜观察新断面——①观察岩石内部颗粒大小 指甲、小刀刻划岩石——②测试岩石的软硬程度 大理石板材——③室内墙面、台面装饰 碎石子——①修路、建房的建筑砂石 铁矿石——②提炼金属的矿石 （三）选择题 1.A 2.B 3.B 三、综合应用 （一）探究题 1.（1）较软；较硬；很硬 （2）岩石外表经过风吹日晒风化，不能代表岩石本来的特征；新断面能够看到岩石真实的颗粒、硬度。 （3）刀口不要对准自己和同学；轻拿轻放小刀，实验完毕及时收好小刀。 2.（1）器材：岩石标本、放大镜、指甲、小刀、记录单。 （2）步骤：①观察岩石颜色，用放大镜观察岩石新断面颗粒；②用手触摸感受岩石光滑粗糙；③用指甲、小刀在新断面上刻划，测试岩石软硬；④把观察到的现象如实记录。 （3）岩石的颜色、颗粒粗细、光滑程度、软硬程度（写出三条即可）。 3.（1）岩石坚硬、花纹美观，可以做地面装饰，耐磨耐用。 （2）破坏山体植被，造成水土流失；破坏动物栖息地，破坏自然景观（合理即可）。 （3）岩石编号、采集地点、岩石特征（合理即可）。 （二）阅读分析题 1.（1）石英、长石、云母。 （2）很硬；依据：指甲刻划没有痕迹，小刀也很难划出划痕。 （3）岩石外表长期风化，已经改变原本样貌，新断面能够看到岩石真实的组成和特征。 （4）用作地砖；制作石雕；建筑石料（写出两条即可） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $