内容正文:
人教版数学四年级上册 第六单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
水果种类 草莓 梨 苹果 猕猴桃
人 数 4 2 5 3
水果种类 草莓 梨 苹果 猕猴桃
人 数 17 6 12 11
1.下面是四(2)班同学最喜欢吃的水果的调查结果。
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
第一组:
全班:
复习导入
第一组同学最喜欢的水果统计图
人数
(10
(9)
《8)
(7)
《6)
《5) (4) 《3) (2)
(1)
(0) 草 莓 苹 果 猕猴桃 水果种类
水果种类 草莓 梨 苹果 猕猴桃
人 数 4 2 5 3
复习导入
水果种类 草莓 梨 苹果 猕猴桃
人 数 17 6 12 11
人数
(20) ( 18 ) (16 ) ( 14 ) ( 12 ) ( 10 )
全班同学最喜欢的水果统计图
草莓 梨 苹果 猕猴桃 水果种类
复习导入
小学
下面是某地区城乡人口数统计图。
某地区城镇人口数统计图
探究新知
某地区农村人口数统计图
人口/万人
小 提 示
像这样,将两个统计图中
的内容合并成一个统计图,这 种新的统计图就是复式条形统 计图。
有时为了便于比较,往往把两幅统计图合成一幅,请你把下面的统
计图补充完整。
探究新知
某地区城乡人口数统计图
图例
某地区城乡人口数统计图
城镇
农村
复式条形统计图用两种
不同颜色的直条分别代表城镇
和农村人口数。
10
1980
合并两幅统计图,需要注意什么?
图例由制图人自己规定。
探究新知
40
30
20
60
50
某地区城乡人口统计图
城镇
乡村
探究新知
看看复式条形统计图与但是条形统计图有什么区别,然后回答下面的问题。
探究新知
看看复式条形统计图与但是条形统计图有什么区别,然后回答下面的问题。
探究新知
(1)哪一年城镇人口数最多?哪一
年最少?
答:2020年城镇人口数最多,为59
万人;1980年最少,为21万人。
根据下面的统计图,你能回答下面的问题吗?
探究新知
某地区城乡人口统计图
城镇 乡村
(2)哪一年农村人口数最多?哪一
年最少?
答:1980年农村人口数最多,为58
万人;2020年最少,为34万人。
根据下面的统计图,你能回答下面的问题吗?
探究新知
某地区城乡人口统计图
城镇 乡村
(3)哪一年城乡人口数相差的数量
最大?哪一年最小?
1980年:58-21=37 (万人)
1990年:54-27=27 (万人)
2000年:49—35=14 (万人)
2010年:46-43=3 (万人)
2020年:59—34=25 (万人)
答:1980年城乡人口相差的数量最大,2010年相差最小。
根据下面的统计图,你能回答下面的问题吗?
探究新知
某地区城乡人口统计图
城镇 乡村
(4)你还能得到哪些信息?
答:我发现城镇人口数呈上升趋势,
农村人口数呈下降趋势。
根据下面的统计图,你能回答下面的问题吗?
探究新知
某地区城乡人口统计图
城镇 乡村
性别 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳
男生 17 18 8 14 7
女生 13 4 6 13 16
四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表(单位:人 ) 。
基础练习
性别 乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳
男生 17 18 8 14 7
女生 13 4 6 13 16
四年级同学喜欢各项运动的人数统计图 人 数
请根据以上数据绘制复式统计图。
基础练习
(1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢
哪个项目的女生最少?
喜欢足球的男生最多,喜欢足球的女 生最少。
基础练习
四年级同学喜欢各项运动的人数统计图
人 数
(2)喜欢哪个项目的人最多?
喜欢哪个项目的人最少?
喜欢乒乓球的人最多,喜欢 跑步的人最少。
四年级同学喜欢各项运动的人数统计图
基础练习
人数
四年级同学喜欢各项运动的人数统计图
人数 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
答案不唯一,如:喜欢跳绳的女
生人数比男生多多少人?
16-7=9 (人)
答:喜欢跳绳的女生人数比男生 多9人。
基础练习
人数节目 智慧树 动漫
世界 银河
剧场 大风车
人
年级
三 27 55 26 20
四 19 47 56 26
1. 实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计
情况如下表:
拓展练习
(1)请根据以上数据将下面复式条形统
计图补充完整。
实验小学三、四年级同学“我最喜爱的 少儿节目”情况统计图
人数/人 三 年 级
节 目
人
年级 智慧树 动漫
世界 银河
剧场 大风车
三 27 55 26 20
四 19 47 56 26
拓展练习
人数
(2)根据统计图回答问题。
①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多?
动漫世界。
②三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多
少人?
20+26=46(人)
答:三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46人。
实验小学三、四年级同学“我最喜爱的 少儿节目”情况统计图
拓展练习
你学到了什么?
课堂小结
复式条形统计图:在同一个条形统计图上, 用两种(或多种)不同的直条描述两组(或 多组)不同的数据,这样的统计图叫复式条 形统计图。
复式条形统计图
复式条形统计图的特点是不但能直观、清楚 地看出数量的多少,而且便于比较。
通过刚才的学习,你有什么收获?
课堂小结
谢谢观看
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