寻找宝藏.1 校园寻宝（课件）2026-2027学年人教版数学四年级上册

该小学数学课件核心知识点为认识东北、东南、西南、西北方向及相对性，学习使用指南针。通过“校园寻宝”情境导入，以藏宝图和寻宝指令为载体，从已学的东南西北过渡，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点是以“寻宝”为主线，融合情境教学与实践操作，如“听指令指方向”游戏、校园实地观察建筑方向，培养学生空间观念（数学眼光）和应用意识（数学语言）。小结梳理方向关系与指南针作用，学生能在实践中深化方位认知，教师可借助具体活动设计提升教学效果。

第1课时 校园寻宝 寻找宝藏 新课导入 01 开启寻宝之旅 这节课，我们就来当“方位小侦探”，一起寻找宝藏，认识更多新方向！ 新课导入 01 探究新知 02 议一议 下面是藏宝图和寻宝指令，你读懂它们的意思了吗? 升旗台 探究新知 02 议一议 藏宝图里揭示了各个建筑物和宝藏的位置。 可以按寻宝指令在图上标出宝物的位置…… “东南角”是什么意思？ 升旗台 探究新知 02 认一认 说一说：观察指南针，你发现了什么？ 东北方向在东面和北面之间； 东南方向在东面和南面之间； 西南方向在西面和南面之间； 西北方向在西面和北面之间； 西北与东南相对；西南与东北相对。 探究新知 02 游戏： “听指令指方向”小游戏，教师说“东北角”“东南角”“西北方向”“西南方向”，学生快速在方向板上指认，加深方位认知。 探究新知 02 认一认 请你拿着指南针和藏宝图，看看学校东南、西南、东北、西北四个方向上都有哪些建筑？ 升旗台 探究新知 02 多功能厅在校园的东北角。 食堂在校园的西北角。 科技馆在校园的西南角。 存车处在校园的东南角。 以校园为观测点。 升旗台 探究新知 02 找一找 4 以校园为观测点。 以停车处为观测点。 5 北 南 西 东 北 南 西 东 探究新知 02 找一找 以校园为观测点。 北 南 西 东 以科技馆为观测点。 3 北 南 西 东 1 按照详细位置描述找到宝藏 探究新知 02 巩固练习 03 根据老师给你的藏宝图和寻宝指令， 在藏宝图上标出宝藏的位置，再去校园里寻宝吧！ 找一找 巩固练习 03 课堂小结 04 通过本节课的学习，你有什么收获？ 东北方向在东面和北面之间； 东南方向在东面和南面之间； 西南方向在西面和南面之间； 西北方向在西面和北面之间； 西北与东南相对；西南与东北相对。 指南针可以帮助我们辨别方向。 课堂小结 04 作业布置 05 本课时对应课时题目。 作业布置 05 谢 谢 $