第二单元《线与角》（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试卷 班级：________ 姓名：________ 成绩：________ 考试时间：60分钟 满分：100分+附加题10分 一、填空题（每空1分，共22分） 1.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。 2.过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 3.1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）°；1直角=（ ）°。 4.3时整，钟面上时针和分针所成的角是（ ）角；6时整，所成的角是（ ）角。 5.把一张圆形纸对折两次后展开，两条折痕相交成（ ）角。 6.用量角器量角时，量角器的中心要和角的（ ）重合，0°刻度线要和角的（ ）重合。 7.从直线外一点到这条直线所画的（ ）线段最短，它的长度叫做点到直线的（ ）。 8.在同一个平面内，不相交的两条直线叫做（ ），也可以说这两条直线互相（ ）。 9.两条直线相交成直角时，这两条直线互相（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ）。 10.下图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线。A B C 二、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题2分，共10分） 1.一条射线长5厘米。 （ ） 2.大于90°的角一定是钝角。 （ ） 3.两条直线相交，交点叫做垂足。 （ ） 4.用放大镜看一个角，这个角会变大。 （ ） 5.平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分） 1.角的大小与（ ）有关。 A. 两边的长短 B. 两边张开的大小 C. 顶点的位置 D.角的顶点 2.用一副三角尺不能拼出（ ）的角。 A. 75° B. 105° C. 80° D.180° 3.下面说法正确的是（ ）。 A. 直线比射线长 B. 线段比直线短 C. 射线比线段长 D.直线就是射线 4.从3:00到3:30，分针转动了（ ）。 A. 30° B. 90° C. 180° D.60° 5.在同一平面内，过直线外一点可以画（ ）条直线与已知直线平行。 A.1 B.2 C.3 D.无数 6.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D.任意角 四、操作题（共26分） 1.画一画（每题3分，共12分） （1）画一条3厘米长的线段AB。 （2）以点o为顶点，画一个60°的角。 （3）过点P画已知直线L的平行线。 （4）过点Q画已知直线m的垂线。 2.量一量（4分） 用量角器量出下面各角的度数，并标在图上。 3.算一算（每题5分，共10分） （1）已知∠1=35°，∠1和∠2组成一个平角，求∠2的度数。 35° ∠1 ∠2 （2）已知∠A=40°，∠B是∠A的3倍，求∠B的度数，并判断∠B是什么角。 五、解决问题（每题6分，共30分） 1.小明家到超市有三条路可走（如图），哪条路最近？为什么？ 小明家 ●━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━● 超市 2.李师傅要在一块长方形木板上锯下一个最大的正方形，他应该怎样画线？请说明理由。 3.钟面上，从2:00到2:15，分针转动了多少度？时针转动了多少度？ 4.如图，把一张长方形纸的一角折起来，已知∠1=30°，求∠2的度数。 ∠1 ∠2 5.体育课上，体育老师让同学们排成一列纵队。如果相邻两名同学之间的距离是1米，从第1名同学到第10名同学之间的距离是多少米？这属于我们今天学的哪种线？ 六、附加题（10分） 如图，三条直线相交于一点，形成了6个角。已知∠1=50°，∠2=60°，求∠3、∠4、∠5、∠6的度数。 （图略：三条直线相交于一点，标注∠1至∠6）∠2 ∠1 ∠4 ∠3 ∠5 ∠6 参考答案 一、填空题 1.2；1；没有 2. 无数；1 3. 2；4；180；90 4. 直；平 5. 直 6. 顶点；一条边 7. 垂直；距离 8. 平行线；平行 9. 垂直；垂线 10. 3；6；1 二、判断题 1.× 2. × 3. × 4. × 5. × 三、选择题 1.B 2. C 3. B 4. C 5. A 6. C 四、操作题 1.略（按题目要求规范作图即可） 2.略（量出45°和120°即可） 3.①∠2=180°-35°=145° ②∠B=40°×3=120°，是钝角 五、解决问题 1.中间那条直路最近，因为两点之间线段最短。 2.应该以长方形的宽为边长画正方形，因为这样能保证正方形最大。 3.分针转动了90°，时针转动了7.5°（或说"时针转动了半个大格"）。 4.∠2=30°＋90°=120° 5.9米；属于线段。 六、附加题 ∠3=70°，∠4=50°，∠5=60°，∠6=70° 学科网（北京）股份有限公司 $