第五单元知识梳理-【勤径千里马】2026-2027学年六年级上册语文字词句段篇（统编版·新教材）

答案围绕“盼”这一心理活动，课文把“我”理刻画得生动具体。 盼穿新雨衣这一部分写得比较具体。 (2)“‘你设说，爸爸可说过。’这话一出 (1)“‘可是…还差半小时啊。’我嘟囔 口，我就脸红了。”这一处语言和神态描写，写 着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？”这一 了“我”为了能够穿新雨衣出门甚至向妈妈撒 处语言和心理描写把“我”急切想出门却未能 了谎，“脸红”表现了“我”的心虚和愧疚，进 如愿的失望心情和期望妈妈能理解自己的心 一步体现了“我”急于穿上新雨衣的心理。 后达标 已给下列加点字注音。 塞窣( 焖饭( 腥味( 蒜薹( 玛瑙( 日看拼音，写词语。 dǒu peng Wǎ lan gui jiang you ZuY chun 自下列关于课文的说法有误的一项是( A.课文以“新雨衣”为线索，依次写了得到新雨衣、盼穿新雨衣、穿上新雨衣这三个事例，其 中“穿上新雨衣”这件事写得最详细。 B课文围绕“盼”这个字写了“我”的心理活动：有了雨衣，盼变天→下起了雨，盼外出→没 法出门，盼雨停→盼来雨天，快乐出门。 C天要变，行人急着赶路，“我却放慢了脚步”“兴奋地仰起头，甩打着书包”，通过心理和动 作写出终于盼到下雨的兴奋。 第五单元知识梳理 生1.易读错的字 字 围歼(ian) 电钮(nid) 憧憬(chong) 黑魃魃(x) 璀璨(cut can) 焖饭(men) 腥味(xing) 玛瑙(nao) 瞟一眼(pido） 塞窣(X灯s0) 2.易写错的字 豫：左边是“予”，不是“子”。 插：右下边是“白”，不是“白”。 篷：上下结构，不要写成左右结构。 酱：下面是“酉”，不是“西”。 66 字词句段篇6年级上册 3.易混字 生 副（副手） 倚（倚靠） 编（编制） 篷（斗篷） 柜（木柜） 幅（幅员） 绮（绮丽） 1偏（偏见） 蓬（乱蓬蓬） 拒（拒绝） 1.重点词语 词 语 宏伟 赞叹 自制 微弱 点燃 漆黑 后续 阻击 突破 聚精会神 暴露 不惜 斗篷 瓦蓝 衣柜 遮盖 闷雷 央求 心思 理直气壮 逗引 张望 果真 起劲 不由得甜丝丝 不声不响 2.近义词 赞叹≈赞美 焦急≈着急 激烈≈猛烈 千钧一发≈危在旦夕 遮盖≈遮挡 央求≈恳求 张望一观望 理直气壮≈义正词严 3.反义词 微弱一强烈 暴露一隐蔽 聚精会神一三心二意 静悄悄一闹哄哄 喧闹一安静 遮盖一裸露 小心翼翼一粗心大意 4.词语归类 (1)ABB式词语 黑魆魆 凉冰冰 厚墩墩 明晃晃 静悄悄 甜丝丝 (2)四字词语 聚精会神 自言自语 千钧一发 不声不响 理直气壮 小心翼翼 5.词语搭配 激烈的围歼战 微弱的亮光 漆黑的夜空 聚精会神地读书 黑魆魆的围墙 璀璨的华灯 明晃晃的玻璃 甜丝丝的雨点儿 默默地沉思 起劲地跳跃 嘻嘻地笑 兴奋地仰起头 句 1.他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上 段 电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”(《灯光》) 2.这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有 来得及见一见电灯。(《灯光》) 3.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(《盼》)》 4.天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，点儿打在头 上，才是世界上最美的事呢！(《盼》) 5.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树， 小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(《盼》) 67