江西省兴国县直属初中2024～2025学年部编版七年级历史上学期期中联考试卷

2024—2025学年第一学期期中质量检测七年级历史试卷 一、选择题（每小题两分，共40分） 1. 据统计，北京人遗址出土的人类化石包括6件头盖骨、15件下颌骨等，代表约40个北京猿人个体。这可用于研究（ ） A. 人类起源 B. 文明起源 C. 氏族公社 D. 部落联盟 2. 小唐同学在参观西安半坡博物馆时，能感受到 A. 干栏式建筑的巧妙 B. 彩陶纹饰的古朴美 C. 青铜器的高超工艺 D. 甲骨文的造字特点 3. 习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（ ） A. 远古北京人生活的时期 B. 山顶洞人生活的时期 C. 河姆渡人和半坡人生活的时期 D. 尧舜禹部落联盟时期 4. 央视《探索·发现》播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，有关原始人生活场景在专题片中可能出现的是（ ） A. 元谋人使用磨制石器劳动 B. 北京人学会用火御寒照明 C. 河姆渡人学会制作彩陶 D. 半坡人以水稻为主要栽培作物 5. 周王朝对礼器的使用规格制定了“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的制度，这体现了（ ） A. 青铜器适用范围广泛 B. 青铜器主要用于食器 C. 青铜器的类型和数量成为权力和等级的象征 D. 青铜工艺水平高超 6. 下表是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） 摘要一 春秋五霸战国七雄 摘要二 各国变法 摘要三 铁器、牛耕的使用和推广 摘要四 百家争鸣 A. 早期国家的产生 B. 统一多民族国家的建立 C. 社会大变革大动荡的时代 D. 民族关系的发展 7. 当代中国，教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，有利于解决教育公平问题的是（ ） A. 因材施教 B. 温故知新 C. 有教无类 D. 仁者爱人 8. 历史事实指的是曾经“真实”发生过的事情，是人类历史的全部客观过程，主要是指历史事件、历史人物，具有客观性。历史解释是阐明历史发展变化的过程、轨迹及其原因、意义等，带有解释者的主观色彩。以下属于历史解释的是（ ） A. 迄今为止中国出土最早的古人类化石是元谋人化石 B. 五六千年前，中国进入部落联盟时期 C. 商朝的开国君主是商汤 D. 二里头文化遗址出土的高贵礼器反映了夏朝时期的文明进程 9. 李冰于公元前256年在四川岷江上游修筑的，且使成都平原从此“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 10. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究商朝祭祀、战争的第一手史料是（ ） A. 动画片《姜子牙》 B. 古典神话小说《封神演义》 C. 司马迁的巨著《史记》 D. 殷虚出土的刻有文字的甲骨 11. 在春秋争霸的过程中，诸侯国数量逐渐减少，由数百个演变到后期的十几个。这说明（ ） A. 争霸战争给人民带来巨大灾难 B. 诸侯割据混战扩大 C. 历史正由分裂逐渐走向统一 D. 封建制度不断建立 12. 当前，国家大力提倡“光盘行动”，避免舌尖上的浪费。这一行动体现了战国时期某思想家的主张。该思想家是（ ） A. 庄子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非子 13. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 14. “赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。……”是广为传唱的《百家姓》的开头部分，下列制度与“赵”“郑”“陈”“卫”“秦”等姓氏来源有关的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 15. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 天子依附于诸侯 D. 鲁国主动与齐、晋结好 16. 易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 建立中央集权制度 B. 焚书坑儒 C. 修筑万里长城 D. 统一度量衡和货币 17. 假如可以穿越东到公元前210年的秦朝，想要去集市买东西，应该带以下哪种货币（ ） A. B. C. D. 18. 秦的统一意义深远。下面对其意义的分析，正确的是（ ） ①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 ②建立起我国历史上第一个王朝 ③建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 ④顺应了历史发展潮流，符合广大人民的愿望 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 19. 司马迁在《史记》中写道：“陈胜虽已死，其所置遣候王将相竞亡秦，由涉首事也。”这说明陈胜、吴广在推翻秦朝统治的斗争中，起到的作用是（ ） A. 首先发动，具有首创精神 B. 起到了决定性作用 C. 最终推翻了秦朝的统治 D. 没有起到任何作用 20. 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会，为我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时，某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之”，称之为“风霜之吏”。此官职应是 A. 御史大夫 B. 丞相 C. 军机大臣 D. 太尉 二、材料题（共4小题，满分40分） 21. 夏、商、周是我国早期国家产生和发展的时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃。某兴趣小组以“王朝更替·制度创新”为主题进行探究活动，请你参与其中。 材料一 朝代 建立时间 开国君主 重大事件 夏 A 禹 商 约公元前1600年 汤 盘庚迁殷 西周 公元前1046年 B C(武王伐纣） 材料二 朝章国典，制度创新 ①尧舜禹时期．民主推举部落联盟首领的制度 ②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去 ③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度 ④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式 （1）请完成表格内容 A：________B：________C（写出周武王灭商的战役名称）________ （2）写出材料二中序号①②③的制度名称 ①_____________② ____________③____________ （3）通过夏、商、周时期王朝更替的探究，你有哪些感悟？ 22. 古代文物是一扇通往过去的窗户，通过它们我们可以了解古代社会与文化的方方面面。根据所示文物图片，回答问题。 （1）上述图片中的文物来源于不同时代，将图中反映的历史内容，按时代顺序排列。(填写字母) （2）上述图片可以用于了解古代社会状况，按照示例完成下列任务。 示例：反映古代文字发展演变的文物有C、D 任务一：用于研究原始社会面貌的文物有_____。 任务二：反映古代青铜制作业的文物有_____。 任务三：与古代农业生产相关的文物有_____。 （3）依据所学知识，说明图D的历史价值。 23. 阅读材料，分析问题。 材料一 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，随并天下。 ——《汉书·食货志》 材料二 材料三 秦统一后，秦朝的执政措施更为偏重兴建大型工程，其中筑长城用40万人，修建秦始皇陵和阿房宫达70余万人，加上其他劳役，服役的人数总计不下300万，占当时全国总人口的15%，秦时全国人口约2000万。 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”。 ——周荣《秦朝兴亡的历史研究》 （1）材料提到了商鞅变法的哪些措施？变法产生了什么影响？ （2）据材料二，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。 （3）据材料三，概括秦朝灭亡的主要原因。 24. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。阅读下列材料回答问题。 【文字之源】 材料一 （1）刻写在材料一文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？ 【科技之光】 材料二 商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。夏朝时可能有了历法。到商朝时，历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日。夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 （2）根据材料二，概括先秦时期我国在哪些领域取得了辉煌的成就。 【圣人之思】 材料三 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” ——《论语·为政》 （3）材料三中的“子”是哪家学派的创始人？材料三体现了他怎样的政治主张？ 【传承之路】 材料四 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点做好创造性转化和创新性发展。” ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （4）根据材料四及所学知识，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化？ 2024—2025学年第一学期期中质量检测七年级历史试卷 一、选择题（每小题两分，共40分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 二、材料题（共4小题，满分40分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 约公元前2070年 ②. 周武王 ③. 牧野之战 （2） ①. 禅让制 ②. 世袭制 ③. 分封制 （3）感悟：得民心者得天下，失民心者失天下。 【22题答案】 【答案】（1）BFDE （2） ①. BF ②. AC ③. EF （3）图D的历史价值在于它是商朝时期使用的甲骨文，是古代文字发展演变的重要见证之一 【23题答案】 【答案】（1）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 作用：满足新兴地主阶级土地私有的愿望，解放了生产力，推动社会经济发展；使秦国的国力大为增强，军队的战斗力大大提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （2）措施：创立专制主义中央集权制度、统一货币、统一文字。 （3）原因：大兴土木，繁重的劳役；严刑峻法；残暴的统治等。 【24题答案】 【答案】（1）文字：甲骨文。 朝代：商朝。 （2）领域：天文历法和医学领域。 （3）学派：儒家。 政治主张：以德治国。 （4）对待：我们要汲取中华优秀传统文化的思想精华，弘扬民族精神与时代精神，挖掘其时代价值，做好创造性转化和创新性发展，传承并弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $