内容正文:
北京师范大学出版社
六年级上册第二单元 圆
车轮为什么是圆的
古代人们运送大的石料时会在石料下面放几根圆木。随着时代的发展,人们
发明了各种各样的车,它们的车轮都是圆的。
车轮为什么是圆的?
车轮为什么是圆的?想一想,说一说。
圆的车轮没有棱角,
容易滚动。
看来要再找一找圆
和其他图形的不同
这个图形也没
有棱角呀。
我发现圆形车轮滚动时,车轴到
地面的距离是一样的,而其他形 状的车轮,比如……
从附页1中的图1剪出下面的图形,想办法说明圆和其他图形的不同。
圆无论怎样对折 能重合……
2cm
小组合作,选择三种形状做成硬纸板“车轮”,把“车轮”沿直尺
的边滚一滚,先描出点A留下的痕迹,再说一说你们的发现。
小组合作,选择三种形状做成硬纸板“车轮”,把“车轮”沿直尺
的边滚一滚,先描出点A留下的痕迹,再说一说你们的发现。
是不是正多边形的边数越多,
滚动就越平稳?
圆滚动时,点A留下
的痕迹是一条直线。
正方形和正六边形……
研究的内容:
研究的过程:
我的发现:
我的收获:
把探索活动的过程和发现写成数学日记,并与同伴交流。
我又研究了正八边形、正十达
的车轮,发现……
数学日记
你有什么收获?
1.我们学过的平面几何图形有( ),其中,你最喜欢的图形是 ( ),最容易滚动的图形是( )。
2. 在篝火晚会中,大家一般都喜欢围成一个圆,这是因为(
3.为了使车辆平稳前行,车轮的形状应是( )。
4. (1)将一个圆在平整的桌面上滚动,中心点O 的运动轨迹是( )。
口 算
车轮为什么是圆的
A B
(2)如图,A,B 是圆上的两点,点O 是圆的中心,点A,O 之间的距离与点B,O 之
间的距离有什么关系?
(3)若C 是圆上任意一点,则点C,O 之间的距离与点A,O 之间的距离有什么关系?
5. 将下面两张卡片沿直尺的边滚 一滚,画出每张卡片滚动过程中点A 留下的痕迹。
6. 下面哪个图形作为车轮时,可以使车辆行驶得最平稳?为什么?
A B C D
III|||IIIIIII|III|||||IIII
IIIII||IIIIIIIIIIIIII||IIII
7. 你还能举一个生活中使用圆形的其他例子吗?并说一说为什么用圆形。(用数学日记的
形式呈现)
研究内容:
研究过程:
我的发现:
我的收获:
IIII IIII
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