语文园地&第三单元知识梳理-【勤径千里马】2026-2027学年三年级上册语文字词句段篇（统编版·新教材）

习解疑 。故事的几种结局可能是怎样的？说说你 ①选一本同学不熟悉的故事书，读给他们 的理由。然后听老师读故事的结局，看看和 听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜 自己的预测有哪些相同和不同。 猜后面可能会发生什么。 提示可以结合课文内容、阅读经验和生活 提示如果所选故事篇幅较短，停顿两三次， 经验，大胆预测。预测的结局要合乎逻辑，不 能随意改变人物的性格等。 请其他同学预测后面的内容。如果所选故事 ®你喜欢故事中的哪些内容？和同学交流。 篇幅较长，可以简明扼要地说说故事内容，请 提示可以自由交流自己喜欢的内容，说明 同学们预测接下来的故事情节，也可以针对内 自己的理由即可。 容的细节展开合理的预测。 三在加点字的正确读音下画“ ”。 1.陌生(bimò) 讨厌(yan quǎn) 忍心(rěnrng) 2.你看到新闻了吗(mamd)?中国队在射击比赛中(zhong zhong)弹(dàntan)无 虚发，拿下了金牌！ 日根据课文内容完成练习。 1.课文中说，“从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练”。我读了这句话，体会到小狗练习 2.课文最后，作者设计了三种结局。我最喜欢第 种结局，我预测接下来的情节 是： 我找出作家的原文来读，发现我的预测与 对应的结局大体上 (相同 不相同)。 语文园地 ①会写字 heng H忄笔顺：广巾怕怕怕恒 辨同音字乎 恒 9画组词：恒心永恒恒言持之以恒 圣（圣贤） 左右造句：无论遇到多少困难，我们都要有恒心去克服。 sheng 字义：①持久。②经常的，普通的。 胜（胜利） 37 sheng S又笔顺：7又冬圣圣 培（培训） pei) 圣 5画 组词：神圣圣明诗圣超凡入圣 陪（陪伴） 上下造句：我国的神圣领土不容侵犯。 字义：①最崇高的，最有智慧的。②称学问、技术有特殊成就的人。 meng M艹笔顺：一一艹“产前矿旷萌萌萌 萌 11画组词：萌发萌生萌芽故态复萌 上下 造句：春天到了，小草都萌发了新芽。 字义：①萌芽，植物生芽。【引】开始发生。②稚嫩而惹人喜爱的。 辨形近字亨 tuǒ T心笔顺：了心足安妥 r妥tuǒ（妥协） 7画组词：妥当妥帖妥善 L采ci(采集) 妥 上下造句：这个句子中有一个词语用得不妥当。 r轴zh6u(车轴) 字义：①适当，合适。②齐备，完毕。 L油yOu(油亮) zhou Z车笔顺：±车车有轫轲轴轴 轴 9画组词：车轴轮轴画轴牙签玉轴 左右造句：这辆自行车的车轴坏了。 字义：①穿在轮子中间的圆柱形物件。②用来缠绕东西的像车轴的器物。 ge G门笔顺：门门问闪闪阁阁 易错提示李 阁 9画 组词：阁楼阁下出阁亭台楼阁 全包围造句：这座用竹子搭建的阁楼非常漂亮。 鼎字音 字义：①类似楼房的建筑物。②闺房。 ◇恒→读héng,不读 pei P土笔顺：~+土护护垃垃垃培培 hen。 12画组词：培植培育培土固本培元 ◇圣→读sheng,不读 培 左右造句：在老师的培育下，同学们得到了全面发展。 shen。 字义：为保护植物或墙堤等，在根基部分加土。 米字形 L厂笔顺：一厂下万后后师厘厘 ◇厘→偏旁是“厂”，不 厘 9画组词：厘米毫厘厘清一分一厘 是“广”。 半包围造句：那辆车的车头超过停车线三十厘米。 字义：①计量单位名，10厘是1分。②治理，整理。 摩会认字 (“恒、圣、萌、妥、轴、阁、培、厘”见“会写字”) 第三单元知识梳理 生 1.易读错的字 字 孵小鸡(f扣) 缝隙(fèng) 偶尔(u) 舒适(shi) 庆典(qing) 包括(kuò) 坚持(chf) 讨厌(tǎo) 忍受(rn) 委屈(qu) 恒心(héng) 车轴(zhou) 38 字词句段篇3年级上册 2.多音字 生 rmá（干吗） [zhong(打中) rdan(子弹) 吗 中 lma(去吗) lzhong(中间) ltn(弹琴) 3.易写错的字 准：左边是“7”，不是“氵”。 暴：最下面是“水”，不是“水”。 漂：右上是“西”，不是“西”。 晒：右边是“西”，不是“酉”。 4.易混字 板（门板） 钻（钻洞） 暴（暴雨） 晒（晾晒） 培（培育） 厘（厘米） 1饭（吃饭） 1粘（粘贴） 瀑（瀑布） 1洒（洒水） 陪（陪伴） 1原（原来） 1.重点词语 词 门板 准备 旁边 安心 低头 吃力 再见 母鸡 注意 屋子 漂亮 语 意思 因此 恒心 神圣 萌发 妥当 车轴 阁楼 培植 厘米 暴风雨 2.近义词 准备≈预备 安心≈放心 打量≈端详 索性≈干脆 3.反义词 安心一担心 灵巧一笨拙 同情一嘲笑 指责一表扬 4.词语归类 (1)AABB式词语 吱吱呀呀 迷迷糊糊 (3)其他四字词语 居高临下 百发百中 自言自语 哈哈大笑 5.词语搭配 (1)量词 一条缝 一个圈套 一张网 一片草地 一根胡子 一头母牛 (2)修饰词 小小的声音 舒适的小洞 热闹的婚礼 迷迷糊糊的思绪 美味可口的午餐 吱吱呀呀地响 剧烈地颤动 日夜不停地赶路 居高临下地打量 安详地吃草 1.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。(《总也倒不了的老屋》) 句 2.提示语的位置变化： 段 (1)她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。” (2)“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 (3)“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 关于如何待人的名言： 背 (1)不迁怒，不贰过。（《论语》) 诵 (2)爱人若爱其身。(《墨子》) (3)仁者爱人，有礼者敬人。(《孟子》) (4)与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（《荀子》) 392