11《宝葫芦的秘密》（节选）同步练习-2026-2027学年三年级上册语文统编版

部编版三年级上册语文 《宝葫芦的秘密》（节选）一课一练 一、看拼音，写词语 hú lu shēng míng shén xiān pǔ tōng （ ） （ ） （ ） （ ） suǒ yǐ kě lián zuì hǎo kē xué （ ） （ ） （ ） （ ） kěn dìng cuò wù mào yǔ lóng gōng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。 介绍（shào sào） 撵走（miǎn niǎn） 联系（liáng lián） 幻想（hàn huàn） 丫头（yá yā） 发愣（lèng rèng） 拽住（zhài zhuài） 胳膊（bó bo） 普通（bǔ pǔ） 清晨，我冲（chōng chòng）出家门，山风冲（chōng chòng）着脸庞吹来。我系（jì xì）紧帽子，心中系（jì xì）念着山间的风光，树上还系（jì xì）着彩绳，这和当地的习俗有着密切的关系（jì xì）。 三、比一比，再组词。 冒（ ） 式（ ） 怜（ ） 帽（ ） 试（ ） 玲（ ） 宫（ ） 芦（ ） 肯（ ） 官（ ） 庐（ ） 步（ ） 四、按要求完成练习。 1.写出下列加点词的反义词。 （1） 我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（ ） （2） 这是我们的规矩。（ ） （3） 可那只不过是幻想罢了。（ ） （4） 那一天我和科学小组的同学闹翻了。（ ） 2.写句子。 （1） 我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。 并不是 ，也不是 。 （2） 王葆说：“我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”（改为陈述句） 五、阅读提升 （一）课内阅读 我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。 王葆听着这些故事，心里对宝葫芦充满了向往。他常常幻想，如果自己也能拥有一个宝葫芦，那该多好！ 1.根据选文内容连线。 张三　　　　　 掘地，得到宝葫芦 李四　　　　　 撞见神仙，得到宝葫芦 赵六　　　　　 游到龙宫，得到宝葫芦 2.品读句子，完成练习。 一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 “要什么有什么”写出宝葫芦________的特点。 3.宝葫芦神奇在哪里？结合选文简单说一说。 4.如果你拥有一个宝葫芦，你最想实现什么愿望？写一写。 （二）课外阅读。 小松鼠的魔法松果 秋天到了，森林里铺满金黄的落叶。小松鼠朵朵在松树下捡到一颗闪闪发亮的松果。松果摸起来暖暖的，朵朵心里暗暗想：这会不会是一颗魔法松果呢？ 朵朵抱着松果回到树洞。她对着松果小声说：“魔法松果，我想要一堆香香的松果。”话音刚落，许许多多饱满的松果就堆在了树洞门口。朵朵开心极了，有了这么多食物，冬天再也不用担心挨饿啦。 第二天，朵朵看见小兔子蹲在草地上难过。原来小兔子的胡萝卜被大风刮跑了。朵朵连忙捧出魔法松果，轻声许愿：“魔法松果，请帮小兔子找回胡萝卜吧！”一眨眼，满地的胡萝卜就出现在小兔子面前。小兔子蹦蹦跳跳，不停地向朵朵道谢。 日子一天天过去，朵朵常常使用魔法松果帮助森林里的小伙伴。小刺猬的果子掉光了，魔法松果变出甜甜的野果；小鸟的窝被风雨弄坏了，魔法松果变出柔软的干草。 有一天，朵朵忽然发现，魔法松果的光芒慢慢变暗了。朵朵有点着急，她跑去问森林里的老松树爷爷。老松树爷爷笑着说：“魔法的力量，来自善良的心。你愿意帮助别人，魔法才会一直存在。如果只想满足自己，魔法就会消失。” 朵朵听了，恍然大悟。她不再只顾着自己，继续热心帮助森林里的朋友。那颗魔法松果，也一直闪着温柔的光，陪伴着善良的小松鼠。 1.根据短文内容填空。 小松鼠朵朵捡到一颗________的松果，它可以帮人实现愿望。小兔子丢了________，朵朵请魔法松果帮忙找了回来。 2. 选择题：魔法松果的力量来自（ ） A. 松果本身的光芒 B. 善良的心 C. 森林的露水 3.读句子，完成练习。 她对着松果小声说：“魔法松果，我想要一堆香香的松果。”话音刚落，许许多多饱满的松果就堆在了树洞门口。 这句话写出魔法松果________________的特点。 4.老松树爷爷为什么说魔法松果的力量来自善良的心？ 5. 如果你拥有这样一颗魔法松果，你会用它做什么？写一写。 参考答案 一、看拼音，写词语 葫芦 声明 神仙 普通 所以 可怜 最好 科学 肯定 错误 冒雨 龙宫 二、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。 shào niǎn lián huàn yā lèng zhuài bo pǔ chōng chòng jì xì jì xì 三、比一比，再组词。 冒雨 算式 可怜 帽子 尝试 玲珑 龙宫 葫芦 肯定 军官 庐山 跑步 四、按要求完成练习。 1.写出下列加点词的反义词。 （1）特殊 （2）混乱 （3）现实 （4）和好 2.写句子。 （1）天上的白云并不是棉花，也不是棉被。 （2）王葆说，他得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。 五、阅读提升 （一）课内阅读 1. 张三 —— 撞见神仙，得到宝葫芦 李四 —— 游到龙宫，得到宝葫芦 赵六 —— 掘地，得到宝葫芦 2.神奇、无所不能 3.宝葫芦十分神奇，主人心里想要什么，宝葫芦就会变出什么。想要水蜜桃，立刻出现水蜜桃；想要大花狗，马上就会出现。 4.我想让宝葫芦帮我种下很多小树，让我们的家园绿树成荫。（答案不唯一，想象合理，语句通顺即可） （二）课外阅读 1.闪闪发亮；胡萝卜 2.B 3.十分神奇，能够实现人的愿望 4.示例：因为朵朵用魔法松果帮助小伙伴，做善良的事，松果才拥有魔法；如果只想着自己，魔法就会消失。 5.示例：我想用魔法松果帮助山区的小朋友，变出许多好看的书本。（答案不唯一，想象合理、语句通顺即可） 学科网（北京）股份有限公司 $