专题09 诗歌阅读(期中真题汇编,新疆专用)八年级语文上学期

2026-09-22
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函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题09诗歌阅读 核心 必练 一、【答案】 【导语】 这首诗以雄浑的笔触描绘了长江出蜀的壮阔景象,展现了李白青年时期豪迈的胸襟。“山随平野尽”一联 尤为精彩,通过动态视角展现景物变化,尾联“故乡水”的拟人手法,巧妙寄托了诗人的乡愁。全诗意境 开阔,情感真挚,体现了李白早期诗歌雄奇飘逸的风格特点。 二、【答案】 心 【导语】 此诗以雄健笔力勾勒边塞魂。首联暗含行程辽远,颔联以“征蓬”“归雁”自喻,透出漂泊孤寂。颈联 “大漠孤烟直,长河落日圆”更是以几何般的线条与壮阔意象,绘出塞外苍茫,成为千古绝唱。全诗于孤 寂中见豪情,在苍凉中显浑厚,尽显盛唐边塞诗境的雄浑气魄。 进阶 提升 一、【答案】 1.C 2.鲁迅对前往仙台医专求学时途经的驿站“日暮里”印象深刻,是因为他远在异地他乡求学,看到“日暮 里”三个字,不免想起自己的国家的命运如同落日,表达自己的思乡和爱国之情。所以不免印象深刻。 二、【答案】 Q 【导语】 崔颢的《黄鹤楼》,以仙人乘鹤的传说开篇,在白云千载的悠悠怅惘中,铺展开“晴川历历”“芳草萋 萋”的明丽画卷,最终以“烟波江上”的乡愁收束。它是唐诗中的璀璨明珠,在格律与意境的交融中,将 怀古之思与游子之愁熔铸为永恒的绝唱。 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 一、【答案】 D 【导语】 《龟虽寿》以神龟、腾蛇起兴,道出生命有限的哲理,却以“老骥伏枥”四句迸发昂扬斗志,展现曹操晚 年不衰的进取精神。后四句转向养生延年之思,刚柔相济。全诗在生死命题中彰显建安风骨,刚健笃实, 辉光日新。 二、【答案】 C 【导语】 王维《使至塞上》以简净笔墨勾勒出塞外雄浑苍茫的气象。诗中“征蓬”“归雁”暗寓身世飘零之感,而 “大漠孤烟直,长河落日圆”一联,以极简的线条与饱满的构图,铸就千古奇景,于壮阔中透出孤寂,在 雄浑里蕴藏沉思。全篇情景交融,意境高远,彰显盛唐边塞诗的独特风骨。 2/2 专题09 诗歌阅读 一、(2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中)下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是(     ) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 A. 首联点题,以叙事为主,交代此行的地点和事由。 B. 颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。 C. 尾联用比喻的手法,借故乡的水为诗人送行,表达了对故乡的依恋。 D. 这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。 二、(2025-2026・新疆和田皮山县・八上期中)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     ) 使至塞上 【唐】王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 A. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B. 全诗通过“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的壮丽景象。 C. 颔联中的“征蓬”“归雁”是作者自比,流露出自己被朝廷排挤出京城的孤寂和传达出漂泊无定的内心感受。 D. 这首诗意境雄浑,与王维晚年写的《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。 一、(2025-2026・新疆伊犁哈萨克・八上期中)崔颢曾在长江之滨,登临作赋,寄情怀思。请你和李华小组共同探究,完成相关任务。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 1. 组员们对本诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A. 首句从传说落笔,既写出了悠久的历史,又增添了神异的色彩。 B. 两个“空”字从空间、时间角度抒发人去楼空、世事沧桑之感。 C. 描写鹦鹉洲凄清荒芜的连天衰莫,为尾联诗人的情感抒发蓄势。 D. 全诗一气呵成,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱。 2. “日暮”是古诗的常见意象。鲁迅曾在《藤野先生》一文回忆他对前往仙台医专求学时途经的一处驿站——“日暮里”印象深刻。请联系诗义,试推测其印象深刻的理由。 二、(2025-2026・新疆阿勒泰福海县・八上期中) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。  下列说法有误的一项是(     ) A. 这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。 B. 诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。 C. 颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。 D. 这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通。 一、(2025-2026・新疆伊犁哈萨克新源县・八上期中)下列对本诗的理解和分析有误的一项是(     ) 龟虽寿      曹操 神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 A. 本诗是一首抒发人生感慨的咏志诗,读来意味深长。 B. 后人常用“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”作为立志之语。 C. “养怡之福,可得永年。”告诉我们:身心和悦,就可以益寿延年。 D. “幸甚至哉,歌以咏志”作为尾句收束全诗,是本诗的核心。 二、(2025-2026・新疆和田校联考・八上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 使至塞上 唐・王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 下列对王维《使至塞上》的赏析,不正确的一项是(     ) A. 首联“单车欲问边,属国过居延”,“单车”显示随从少,“欲问边”表明出使目的,“属国过居延”点明路线,寥寥数语,将出使的孤寂与行程交代清晰。 B. 颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用比兴手法,诗人以“征蓬”“归雁”自比,既言事又写景,暗示自己被排挤出朝廷,漂泊无依,蕴含着愤懑之情。 C. 颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了塞外奇特壮丽的风光,“孤烟”与“落日”一纵一横,“直”与“圆”相互映衬,营造出一种静谧、祥和的氛围,与诗人此时喜悦的心境相契合。 D. 尾联“萧关逢候骑,都护在燕然”,诗人途中遇到侦察骑兵,得知都护在燕然前线,流露出对都护的赞扬以及对前线战事的关心。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题09 诗歌阅读 一、(2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中)下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是(     ) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 A. 首联点题,以叙事为主,交代此行的地点和事由。 B. 颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。 C. 尾联用比喻的手法,借故乡的水为诗人送行,表达了对故乡的依恋。 D. 这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。 【答案】 C 【导语】 这首诗以雄浑的笔触描绘了长江出蜀的壮阔景象,展现了李白青年时期豪迈的胸襟。“山随平野尽”一联尤为精彩,通过动态视角展现景物变化,尾联“故乡水”的拟人手法,巧妙寄托了诗人的乡愁。全诗意境开阔,情感真挚,体现了李白早期诗歌雄奇飘逸的风格特点。 【解析】 本题考查理解和分析诗歌。 C.“仍怜故乡水,万里送行舟”的意思,我依然喜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。在此运用拟人手法,赋予江水以人的感情,故乡水有情,不远万里送“我” 到楚地,抒发诗人对故乡的热爱和依依不舍之情;并非是“比喻”手法; 故选C。 二、(2025-2026・新疆和田皮山县・八上期中)下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     ) 使至塞上 【唐】王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 A. 这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。 B. 全诗通过“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的壮丽景象。 C. 颔联中的“征蓬”“归雁”是作者自比,流露出自己被朝廷排挤出京城的孤寂和传达出漂泊无定的内心感受。 D. 这首诗意境雄浑,与王维晚年写的《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。 【答案】 B 【导语】 此诗以雄健笔力勾勒边塞魂。首联暗含行程辽远,颔联以“征蓬”“归雁”自喻,透出漂泊孤寂。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”更是以几何般的线条与壮阔意象,绘出塞外苍茫,成为千古绝唱。全诗于孤寂中见豪情,在苍凉中显浑厚,尽显盛唐边塞诗境的雄浑气魄。 【解析】 本题考查诗歌内容理解辨析。 B.“候骑”指的是负责侦察、通讯的骑兵,是人物,而非自然景物; 故选B。 一、(2025-2026・新疆伊犁哈萨克・八上期中)崔颢曾在长江之滨,登临作赋,寄情怀思。请你和李华小组共同探究,完成相关任务。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 1. 组员们对本诗的理解和分析不正确的一项是(     ) A. 首句从传说落笔,既写出了悠久的历史,又增添了神异的色彩。 B. 两个“空”字从空间、时间角度抒发人去楼空、世事沧桑之感。 C. 描写鹦鹉洲凄清荒芜的连天衰莫,为尾联诗人的情感抒发蓄势。 D. 全诗一气呵成,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱。 2. “日暮”是古诗的常见意象。鲁迅曾在《藤野先生》一文回忆他对前往仙台医专求学时途经的一处驿站——“日暮里”印象深刻。请联系诗义,试推测其印象深刻的理由。 【答案】 1.C 2.鲁迅对前往仙台医专求学时途经的驿站“日暮里”印象深刻,是因为他远在异地他乡求学,看到“日暮里”三个字,不免想起自己的国家的命运如同落日,表达自己的思乡和爱国之情。所以不免印象深刻。 【解析】 1. 本题考查诗歌内容鉴赏能力。 C。“荒芜衰败“表述有误。“芳草萋萋鹦鹉洲”句意是鹦鹉洲上青草正长得十分繁茂。其中“蔞蔞” 是草木茂盛的样子,指鹦鹉洲上的草木茂盛。 故选C。 2. 本题考查分子作者思想感情的能力。 “日暮乡关何处是”句意是暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?依据句意可知,“日暮”是指太阳落山了,夜色渐起的意思。 依据《藤野先生》一文中“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。”可知,“日暮里”在这里象征祖国被列强蹂躏的凄惨现实,如同落日一样,表达了作者思乡和爱国之情。所以当看到这个名字的时候,不免印象深刻。 二、(2025-2026・新疆阿勒泰福海县・八上期中) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。  下列说法有误的一项是(     ) A. 这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。 B. 诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。 C. 颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。 D. 这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通。 【答案】 C 【导语】 崔颢的《黄鹤楼》,以仙人乘鹤的传说开篇,在白云千载的悠悠怅惘中,铺展开“晴川历历”“芳草萋萋”的明丽画卷,最终以“烟波江上”的乡愁收束。它是唐诗中的璀璨明珠,在格律与意境的交融中,将怀古之思与游子之愁熔铸为永恒的绝唱。 【解析】 本题考查对诗歌的理解。 C.“‘空’字写的是黄鹤楼”错误,颔联写黄鹤已经飞走了,诗人似在极目远望,试图追寻黄鹤的踪影,却杳然无得;看到的只有天际飘浮的白云,这些白云,千百年来都是这样悠闲地浮动着。“空”字描写的是白云浮动的状态,抒发诗人的怅惘之情; 故选C。 一、(2025-2026・新疆伊犁哈萨克新源县・八上期中)下列对本诗的理解和分析有误的一项是(     ) 龟虽寿      曹操 神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 A. 本诗是一首抒发人生感慨的咏志诗,读来意味深长。 B. 后人常用“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”作为立志之语。 C. “养怡之福,可得永年。”告诉我们:身心和悦,就可以益寿延年。 D. “幸甚至哉,歌以咏志”作为尾句收束全诗,是本诗的核心。 【答案】 D 【导语】 《龟虽寿》以神龟、腾蛇起兴,道出生命有限的哲理,却以“老骥伏枥”四句迸发昂扬斗志,展现曹操晚年不衰的进取精神。后四句转向养生延年之思,刚柔相济。全诗在生死命题中彰显建安风骨,刚健笃实,辉光日新。 【解析】 本题考查内容理解与分析。 D。“幸甚至哉,歌以咏志”是乐府诗的固定套语,并非本诗核心,核心是抒发老当益壮、积极进取的人生志向; 故选D。 二、(2025-2026・新疆和田校联考・八上期中)阅读下面的文字,完成下面小题。 使至塞上 唐・王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 下列对王维《使至塞上》的赏析,不正确的一项是(     ) A. 首联“单车欲问边,属国过居延”,“单车”显示随从少,“欲问边”表明出使目的,“属国过居延”点明路线,寥寥数语,将出使的孤寂与行程交代清晰。 B. 颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用比兴手法,诗人以“征蓬”“归雁”自比,既言事又写景,暗示自己被排挤出朝廷,漂泊无依,蕴含着愤懑之情。 C. 颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了塞外奇特壮丽的风光,“孤烟”与“落日”一纵一横,“直”与“圆”相互映衬,营造出一种静谧、祥和的氛围,与诗人此时喜悦的心境相契合。 D. 尾联“萧关逢候骑,都护在燕然”,诗人途中遇到侦察骑兵,得知都护在燕然前线,流露出对都护的赞扬以及对前线战事的关心。 【答案】 C 【导语】 王维《使至塞上》以简净笔墨勾勒出塞外雄浑苍茫的气象。诗中“征蓬”“归雁”暗寓身世飘零之感,而“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,以极简的线条与饱满的构图,铸就千古奇景,于壮阔中透出孤寂,在雄浑里蕴藏沉思。全篇情景交融,意境高远,彰显盛唐边塞诗的独特风骨。 【解析】 本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”虽描绘了塞外雄浑壮阔的景象,但“孤烟”与“落日”营造的是苍茫、寂寥、雄奇而非“静谧、祥和”的氛围;且此时诗人因被排挤出朝廷而奉命出使,内心充满孤寂与郁愤,并非“喜悦的心境”,情感基调与景物特征并不契合; 故选C。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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