精品解析：新疆维吾尔自治区2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024—2025学年第一学期期中考试试题卷 八年级语文 （考试时间：100分钟） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷的相应位置。 2．作答选择题时，选出正确答案后，用2B铅笔将答题卷上对应题目的字母涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他字母，在试题卷上作答无效。 3．作答非选择题时，将答案写在答题卷上，在试题卷上作答无效。 4．考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。 一、积累 阅读下面这段文字，完成下面小题。 中国辉煌灿烂的发展历程，宛如一幅波澜壮阔的画卷：1949年，英勇的中国人民解放军以锐不可挡之势横渡长江；在第九届亚运会中，跳水姑娘吕伟轻盈一跳，酷似凌空翔舞的“飞天”，赢得了观众们振耳欲聋的掌声；为2012年我国航母舰载战斗机的成功着舰，多少人单精竭虑，他们的功绩将永远镌刻在共和国的史册上……在那段艰苦的岁月里，无数儿女以坚韧不拔的精神，书写了民族自强不息的篇章：鲁迅以笔为剑，写下了为“正人君子”之流所（ ）的文字；在母亲的影响和教诲下，朱德在幼年时期就对为富不仁者产生了强烈的反感并产生了追求光明的思想…… 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！同学们，让我们铭记历史，怀揣梦想，共创祖国更加辉煌的明天！ 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 宛如（wǎn） B. 镌刻（juān） C. 教诲（huǐ） D. 铭记（míng） 3. 下列成语中字形正确的一项是（ ） A. 锐不可挡 B. 振耳欲聋 C. 单精竭虑 D. 为富不仁 4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 深恶痛疾 B. 正襟危坐 C. 筋疲力尽 D. 抑扬顿挫 【答案】1. 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！（书写要求：正楷工整，笔画清晰，无错字、涂改） 2. C 3. D 4. A 【解析】 【1题详解】 略 【2题详解】 C.教诲（huì）。 【3题详解】 A.锐不可当； B.震耳欲聋； C.殚精竭虑。 【4题详解】 A.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 B.正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。 C.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 语境写鲁迅写下文字，是“正人君子”之流极为厌恶痛恨的。“深恶痛疾”能够体现这类伪君子对鲁迅文字的憎恶，贴合句子表达的情感，填入括号最为恰当。 5. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语。其结构通常是按照重要性递减的原则安排的。 B. 《美丽的颜色》节选自传记《居里夫人传》，作者是艾芙·居里。居里夫人，英国物理学家、化学家。 C. 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》等。 D. 《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均，以小品书札见长。“书”即书信，是一种应用性文体。 【答案】B 【解析】 【详解】B. 《美丽的颜色》节选自艾芙·居里创作的人物传记《居里夫人传》，传主居里夫人是法国籍波兰裔物理学家、化学家，曾先后获得诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，选项将其国籍误写为英国，表述错误。 6. 古诗文名句默写。 （1）老骥伏枥，________________。（曹操《龟虽寿》） （2）________________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》） （3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）________________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （5）《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是“________________，________________。” （6）王维在《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽风光的诗句是“________________，________________。” 【答案】 ①. 志在千里 ②. 柴门何萧条 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 牧人驱犊返 ⑤. 高峰入云 ⑥. 清流见底 ⑦. 大漠孤烟直 ⑧. 长河落日圆 【解析】 【详解】注意“萧”“萋”“鹦鹉洲”“犊”“孤”等易错字词的写法。 二、活动 【活动一】 中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。 7. 为探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一句名言或一个故事，填在横线上。 名言或故事：_____________________________________________ 8. 读下面这则新闻，给它拟写一个标题，不超过30个字。 北京时间2月12日凌晨，世界泳联世锦赛4×100米自由泳接力决赛展开争夺。由潘展乐、季新杰、张展硕和王浩宇组成的中国队以3分11秒08的成绩成功夺冠。其中，第一棒的潘展乐更是以46秒80的开棒成绩打破了该项目世界纪录。意大利队和美国队分别获得银牌和铜牌。 比赛开始之后，中国队在第6泳道出发。潘展乐第一棒出发反应时为0.62秒。前50米潘展乐用时22秒26，后50米他继续全力冲刺，游完100米用时46秒80，这一成绩打破了罗马尼亚选手波波维奇在2022年欧锦赛创造的46秒86的世界纪录。 潘展乐在第一棒确立了领先优势，第二棒的季新杰前50米用时23.22秒，后50米24.96秒。第三棒的张展硕和第四棒的王浩宇同样表现强势，最终中国队以3分11秒08的成绩成功夺冠。 这是中国游泳队在本届世锦赛拿下的首枚金牌，潘展乐则成为2024年泳坛首个创造世界纪录的选手！ 标题：________________________________________________ 【答案】7. 示例：言必信，行必果。 8. 示例：潘展乐助力中国队夺世锦赛接力金牌，刷新世界纪录。 【解析】 【7题详解】 可以选择诚信名言或者诚信故事作答。选名言时优先选用课内积累的古文名句，直接写出原句即可；选故事则要选用经典的古代典故，用简洁语言概括故事核心情节，紧扣“守信”的主题即可。 示例：轻诺必寡信。 【8题详解】 拟写新闻标题，要从新闻导语提取核心信息，一般包含主体、核心事件、最终结果，舍去比赛用时、其他选手、比赛后续等次要信息。标题要简明扼要，概括新闻最重要事实。先找到主体：中国男子4×100米自由泳接力队、潘展乐；核心事件：世锦赛决赛夺冠，潘展乐打破世界纪录。整合语句，做到通顺凝练。 示例：世锦赛男子4×100自接力中国队夺冠，潘展乐打破世界纪录。 【活动二】 9. 在《红星照耀中国》中，中国共产党领导人给斯诺留下了很深的印象。下列选项中人物与表述内容不相符的一项是（ ） A. 朱德——一个沉默谦虚、说话轻声的人，眼睛很大，非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 B. 毛泽东——清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 C. 贺龙——大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，在长征路上背着受伤的部下行军。 D. 彭德怀——他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，说话南方口音很重，快得像连珠炮。 【答案】B 【解析】 【详解】B.“清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”是斯诺对周恩来的外貌描写，不是毛泽东。斯诺在《红星照耀中国》中详细描述了初见毛主席的情景：“他是一个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，身材高大，背稍微有些驼，头发浓密且留得很长，眼睛炯炯有神，鼻梁高挺，颧骨突出。初次见到他时，我对他的印象是一个非常精明的知识分子。” 10. 《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ ） A. 国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B. 太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C. 刘邓大军千里挺进大别山，开辟了革命根据地。 D. 工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。 【答案】D 【解析】 【详解】《红星照耀中国》是埃德加·斯诺1936年深入西北革命根据地实地采访完成的纪实作品，真实记录了中国共产党领导的工农红军的早期斗争历程。书中提及的“历史上最大的一次流动的武装宣传”，指工农红军万里长征：长征途中，红军辗转十余省，在突破敌人围追堵截的同时，沿途向群众传播革命主张，发动群众抗争，播撒革命火种，真正实现了跨区域的武装宣传，被喻为“革命的播种机”。 A.国民革命军北伐是1926-1927年国共合作时期以推翻北洋军阀统治为目标的军事行动，并非书中记录的红军战略转移； B.太平天国北伐、东征是19世纪中叶农民阶级发起的反清军事行动，与作品记录的中国共产党领导的革命斗争主体完全不同； C.刘邓大军千里挺进大别山发生在1947年解放战争时期，是作品成书后才发生的史实，不在本书记录范畴内。 11. 阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，说说理由。 【答案】示例：我敬佩周恩来，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。（与内容一致即可。） 【解析】 【详解】本题考查名著人物分析。 可从《红星照耀中国》中选择你敬佩的一个人物，结合人物性格、事迹等简要说明理由。如选择周恩来，可围绕“学习他无私奉献、永不言败、不屈不挠的精神”等来阐述理由，言之有理即可。 示例：我敬佩毛泽东。他是一个伟大的军事家、思想家和政治家；他有着中国农民的质朴纯真的性格；他幽默风趣，平易近人，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳。 三、阅读 （一）古代诗歌阅读 12. 对这首诗的理解不正确的一项是（ ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A. 这首诗是白居易任杭州刺史时写的，描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。 B. 首联点明题目，并交代了游踪。前一句点出钱塘湖的方位，后一句正面描写了湖光水色。 C. 中间两联是分写，通过早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹了西湖暮春的景致。 D. 尾联直抒胸臆，“行不足”，是因为看不足，说明诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中。 【答案】C 【解析】 【详解】C.中间两联选取“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”四种典型景物，描绘的是西湖早春的景致，而非“暮春”。“早”“新”“渐欲”“才能”等词均体现了早春万物初生、生机萌动的特点。 （二）文言文阅读 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 【乙】 江水又东，迳黄牛山①，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就③分明④；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深⑦，回望如一矣。 （选自《水经注》） 【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②形：形状，样子。③成就：形成。④分明：清晰逼真。⑤纡（yū）回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纡深：回环幽深。 13. 下列选项中加点词解释不正确的一项是（ ） A. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 B. 沿溯阻绝 沿：顺流而下 C. 虽乘奔御风 奔：奔跑 D. 良多趣味 良：甚，很 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）常有高猿长啸，属引凄异。 15. 对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章先写概貌，再做分述，思路清晰，生动写出了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色特点。 B. 文章后三段从大处勾勒，抓住季节特点，分别写出冬春夏秋各个季节不同的自然现象。 C. 文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡水流动迅疾的特点和一泻千里的气势。 D. 本文句式骈散结合，多用四字句，音韵和谐中，又有参差变化，读来有抑扬顿挫之感。 16. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ） A. 此岩既高/加以江湍纡回/虽途迳信宿/犹望见此物 B. 此岩既高/加以江湍/纡回虽途迳信/宿犹望见此物 C. 此岩既高加以/江湍纡回虽途迳/信宿犹望/见此物 D. 此岩既高加以/江湍纡/回虽途迳信宿/犹望见此物 17. 【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同。 【答案】13. C 14. （1）两岸都是相连的山，完全没有缺口。 （2）常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，凄惨悲凉。 15. B 16. A 17. 甲文引用渔歌，侧面烘托三峡山高峡长的特点，渲染秋季山谷凄清悲凉的氛围，写出三峡秋景带给人的哀伤之感。乙文引用行者歌谣，生动体现黄牛滩河道曲折迂回，水路漫长，行船很久依旧能望见山石，突出此地江水纡回的地理特征。 【解析】 【导语】两文都以简练笔墨描绘长江沿岸山水风貌，借山水景物展现江水特点与峡谷地貌。甲文按四季顺序，刻画三峡雄奇险秀的景色，引用歌谣烘托萧瑟氛围；乙文聚焦黄牛滩，写岩石形态与江水曲折，借歌谣突出水路迂回。两文都融情于景，体现出郦道元山水散文简洁生动的特点。 【13题详解】 C.句意：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：飞奔的马。 【14题详解】 注意下列重点字词： （1）略无：完全没有；阙：同“缺”，缺口、空隙。 （2）高猿：高处的猿猴；属：连接；引：延长；凄异：凄惨悲凉。 【15题详解】 B.根据甲文“至于夏水襄陵……春冬之时……每至晴初霜旦”可知，等到夏天江水漫上山陵……春冬时节……每到天刚放晴或者下霜的早晨。文章先写夏季江水暴涨湍急，再写春冬清幽秀丽之景，最后写秋季萧瑟凄凉的景象。并非是“冬春夏秋”的顺序，理解错误。 【16题详解】 句意：这块岩石已经很高了，又加上江流曲折回环，即使沿途连宿两夜，还是能够望见这块石头。“此岩既高”陈述岩石本身高大，交代山石特点；“加以江湍纡回”，“加以”表递进，补充第二个原因，江水湍急曲折；“虽途迳信宿”，“虽”表让步，写就算在路上连续住两晚；“犹望见此物”，写出结果，仍然能看见这块岩石。故断句为：此岩既高/加以江湍纡回/虽途迳信宿/犹望见此物。 【17题详解】 根据甲文“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”可知，所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴啼叫几声，泪水就沾湿衣裳”，引用渔歌，渲染三峡秋季萧瑟悲凉的气氛，侧面写出三峡山高、峡长、猿啼凄清的特点； 根据乙文“故行者谣曰：‘朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故’”可知，所以过路的人编歌谣说：“早上从黄牛山出发，晚上住宿在黄牛山；走了三天三夜，黄牛山看起来还和原来一样”，引用行者歌谣，侧面突出黄牛滩江水曲折迂回，水路绵长的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里长的三峡中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。倘若遇到皇帝的命令需要急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到江陵，这两地相距一千二百里，就算骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】江水又向东流，经过黄牛山，山下有一处河滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭重叠耸立，最远的高山崖壁上有一块岩石，形状像人背着刀牵着牛，人是黑色、牛是黄色，轮廓十分清晰逼真；这个地方人迹罕至，没有人能够仔细探究。这块岩石已经很高了，又加上江流曲折回旋，即使沿途连续行船两夜，还能看见这块石头。所以路过这里的人编歌谣说：“早晨从黄牛山出发，傍晚还住宿在黄牛山；走了三天三夜，黄牛山看起来依旧和原来一样。”说的就是水路迂回幽深，回头望去景象还是同一个样子。 （三）现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。 ①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 …… ②过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ③“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 ④“可以抄一点。” ⑤“拿来我看！” ⑥我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 ⑦可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道： ⑧“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” ⑨但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： ⑩“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” ⑪学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 ⑫解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： ⑬“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” ⑭但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道：“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” …… ⑮但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 18. 请用简洁的语言概括选文中“我”与藤野先生相处的四件事。 19. 赏析选文加点词语的表达效果。 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 20. 阅读选文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。 【答案】18. ①添改讲义，细心订正讲义疏漏；②纠正解剖图，教导“我”尊重科学实物；③关心解剖实习，担心“我”忌讳解剖尸体；④询问裹脚，想了解裹脚造成的骨骼变化。 19. “标致”是反语，褒词贬用，讽刺清国留学生故作姿态、丑态百出，表达作者对他们的厌恶。 20. 藤野先生治学严谨，认真教导“我”；他不带有民族偏见，平等真诚对待中国学生，热心希望新医学传到中国，高尚的人格让作者觉得他伟大。 【解析】 【导语】文章开篇写在东京所见清国留学生的丑态，表达作者失望反感；继而记叙在仙台学医时，藤野先生为“我”添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问中国裹脚的往事。藤野先生没有民族偏见，真诚关怀异国学生。作者饱含深情追忆恩师，赞美他正直无私的高尚品格，抒发深切怀念与感激。 【18题详解】 根据第⑥段“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”可知，藤野先生主动认真修改“我”的课堂讲义，细心补足遗漏知识点，还修正文法错误，体现他对异国学生学业细致的关心； 根据第⑧段“你看，你将这条血管移了一点位置了……我们没法改换它”可知，藤野先生发现“我”解剖图绘制不严谨，耐心教导“我”尊重实物、遵从科学； 根据第⑬段“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事”可知，藤野先生顾虑中国人的观念，担心“我”不愿意解剖尸体，在实习后放下心来； 根据第⑭段“他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形”可知，藤野先生向“我”询问裹脚相关细节，想要了解真实情况，以求学术求真。 【19题详解】 句中“标致”本是褒义词，用来形容人容貌秀丽好看。结合第①段语境，这句话描写清国留学生在东京，剪掉辫子盘在头顶，帽子高高耸起，刻意打扮，还故作姿态扭脖子。作者在这里使用反语，词语含义与本意完全相反，表面夸赞好看，实则讽刺这群留学生不思救国、只顾梳妆打扮、附庸风雅的丑态。强烈抒发了鲁迅对他们麻木迂腐、不关心国家命运的憎恶与失望之情，语言辛辣，讽刺效果强烈。 【20题详解】 根据第⑦段“还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道”可知，藤野先生耐心纠正“我”的解剖图，严谨对待学术，认真教导学生； 根据第⑬段“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事”可知，藤野先生关心“我”的解剖实习，没有民族偏见，真诚平等对待中国学生； 根据第⑭段，他向“我”询问中国女子裹脚的情况，严谨求实，真心探求学问。他对“我”热心教诲，希望把新医学传到中国，这份跨越国界的善意与正直，让作者觉得他十分伟大。 阅读下面的文章，完成下面小题。 外公，您看那梨花似雪 ①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。 ④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。 ⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。 ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 ⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。 ⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。 ⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。 ⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪…… 21. 选文中哪几件事体现了外公对我的爱？请用简要的语言概括。 22. 选文结尾段有什么作用？ 23. 文中的外公是一个怎样的人？请结合文章简要分析。 【答案】21. ①我插秧插得横七竖八，从不责怪我。②带我看戏，给我讲戏③每次离开外婆家时，都坚持送我。 22. ①照应标题和开头，结构严谨。②用第二人称直抒胸臆，表达了对外公的深切思念，突出了文章主旨。 23. ①勤劳、朴实，能吃苦耐劳，整天在田间地头忙活。②善良，尊重他人，由“外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷”可以看出。③疼爱晚辈。带我看戏，给我讲戏，我走时送我。④沉默寡言，热爱生活，有自己的爱好，内心世界充盈丰富。（答出其中三即可） 【解析】 【21题详解】 本题考查文章内容的理解与概括。 根据第③段“小时候，我是一个十足的‘跟屁虫’，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：‘这样插秧怎么可以，影响收成啊！’外公也权当没听见”可概括为，即使“我”插秧插得横七竖八，外公也从不责怪“我”； 根据第⑤段“外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上‘咿咿呀呀’唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句”可概括为，外公带“我”看戏，给“我”讲戏； 根据第⑦段“每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路”可概括为，每次离开外婆家时，外公都坚持送“我”。 【22题详解】 本题考查文章结尾段的作用。 首先，结尾段“外公，您看那人间四月正梨花似雪……”照应标题“外公，您看那梨花似雪”以及开头“‘梨花风起正清明’，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间”，前后呼应，使文章结构完整且严谨。其次，用第二人称“您”直抒胸臆，联系第⑨段“窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没”可知，看到盛开的梨花，“我”陷入了与外公相处的回忆中，表达了“我”对外公的深切思念与不舍，突出文章主旨。 【23题详解】 本题考查人物形象分析。 根据第④段“他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的”可知，外公热爱生活，外公像老黄牛一样吃苦耐劳，整天在田间地头忙活； 根据第④段“外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来”可知，外公沉默寡言； 根据第⑤段“与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷”可知，外公在给唱戏的人钱时总是尊重地放在篮子里，表现出外公对他人的尊重，看出外公是一个善良、懂得尊重他人的人； 根据第⑥段“其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外”可知，外公其实是一个少言寡语、不喜言谈，但内心世界很充盈的人； 根据第③段“偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥”以及第⑦段“每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路”可知，外公疼爱晚辈。 四、写作 24. 对于鲁迅来说，藤野先生的关怀，是一缕芬芳；对于史铁生来说，北海的菊花是一缕芬芳；对于宗璞来说，茂盛的紫藤萝是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了岁月，温暖了时光吧！ 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，有真情实感； （2）不少于600字； （3）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 【答案】例文： 留在记忆里的芬芳 时光匆匆，许多往事渐渐模糊，可总有一缕芬芳藏在记忆深处，每当想起，心底便漾起暖意。那芬芳，来自外婆院子里的桂花，也来自她温柔的陪伴。 儿时的秋天，我总爱往外婆家跑。小院角落种着一棵老桂树，每到九月，细碎金黄的小花一簇簇缀满枝头，清甜的香气漫满整个院子。风一吹，桂花簌簌飘落，像下了一场温柔的金雨。外婆会搬一把竹椅坐在树下，手里捧着竹篮，轻轻捡拾落下的桂花。我蹲在一旁，伸手去抓飞舞的小花，花瓣沾在指尖，淡淡的香气萦绕不散。 外婆捡好桂花，洗净晾干，就会做桂花糕。灶台上火苗轻轻跳动，糯米粉、白糖和桂花拌在一起，上锅蒸熟。不多时，香甜的气息从蒸笼里飘出来，混着桂花香，满屋都是甜润的味道。外婆总会先切一块温热的糕递给我，软糯清甜，桂花的香气在舌尖化开。我坐在桂树下大口吃糕，外婆坐在一旁看着我，眼角的皱纹都带着笑意。 后来我上学，去外婆家的次数越来越少。一年秋天，我考试失利，心情低落，独自坐车来到小院。桂树依旧开花，香气依旧熟悉。外婆没有多问我的烦恼，只是照旧拾花、蒸糕。她把桂花糕放在我手里，轻声说：“花要慢慢开，日子也要慢慢走，不用着急。”我咬下一口桂花糕，熟悉的芬芳涌入鼻腔，心中的委屈和焦躁，慢慢平复下来。 如今，外婆的小院已经很少回去。桂树的香气、温热的桂花糕，都定格在记忆里。那一缕芬芳，不只是桂花的甜香，更是外婆朴素温柔的爱。它藏在岁月深处，每当我遭遇挫折、内心烦躁时，轻轻回想，便能抚平心绪，给我前行的力量。 原来有些美好不会随时间消散。那留在记忆里的芬芳，温暖了我的岁岁年年。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 审题重点在于精准把握关键词内涵。“芬芳”一语双关，表层指花草等散发的香气，深层是比喻义，代表记忆里温暖美好的人、事、情感。“留在记忆里”点明事件发生在过往，时隔许久依旧难以忘怀。写作不能只单纯写景写气味，要由实到虚，借具体的“芬芳”承载情感。立意上要做到以小见大，摒弃空洞抒情，选取生活里一件小事，借香气作为情感载体，写出这件往事带给自己长久的感动与力量，表达对美好温情的铭记与感念，贴合记叙文真情实感的写作要求。 第二，选材构思。 选材可以选取生活中带有特定气味的温暖小事，例如外婆桂花糕的甜香、奶奶熬煮的草药香、旧书淡淡的墨香，或是雨天陌生人递来热茶的清香，把气味作为贯穿全文的线索。构思采用“开篇点题，引出记忆中的芬芳—中间叙事，细致刻画场景、人物神态动作，融入嗅觉、心理描写，还原事件经过，写出当时内心的触动—结尾收束，由实物芬芳升华到精神层面的温暖，回扣标题”的结构。开篇可以由眼前景物触发回忆；叙事部分重点抓住细节描写，刻画人物的言行，写出自己心境的变化；结尾点明：这缕芬芳早已不只是气味，而是留在心底的温柔，长久温暖岁月。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中考试试题卷 八年级语文 （考试时间：100分钟） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷的相应位置。 2．作答选择题时，选出正确答案后，用2B铅笔将答题卷上对应题目的字母涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他字母，在试题卷上作答无效。 3．作答非选择题时，将答案写在答题卷上，在试题卷上作答无效。 4．考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。 一、积累 阅读下面这段文字，完成下面小题。 中国辉煌灿烂的发展历程，宛如一幅波澜壮阔的画卷：1949年，英勇的中国人民解放军以锐不可挡之势横渡长江；在第九届亚运会中，跳水姑娘吕伟轻盈一跳，酷似凌空翔舞的“飞天”，赢得了观众们振耳欲聋的掌声；为2012年我国航母舰载战斗机的成功着舰，多少人单精竭虑，他们的功绩将永远镌刻在共和国的史册上……在那段艰苦的岁月里，无数儿女以坚韧不拔的精神，书写了民族自强不息的篇章：鲁迅以笔为剑，写下了为“正人君子”之流所（ ）的文字；在母亲的影响和教诲下，朱德在幼年时期就对为富不仁者产生了强烈的反感并产生了追求光明的思想…… 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！同学们，让我们铭记历史，怀揣梦想，共创祖国更加辉煌的明天！ 1. 请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 宛如（wǎn） B. 镌刻（juān） C. 教诲（huǐ） D. 铭记（míng） 3. 下列成语中字形正确的一项是（ ） A. 锐不可挡 B. 振耳欲聋 C. 单精竭虑 D. 为富不仁 4. 填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ） A. 深恶痛疾 B. 正襟危坐 C. 筋疲力尽 D. 抑扬顿挫 5. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语。其结构通常是按照重要性递减的原则安排的。 B. 《美丽的颜色》节选自传记《居里夫人传》，作者是艾芙·居里。居里夫人，英国物理学家、化学家。 C. 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》等。 D. 《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均，以小品书札见长。“书”即书信，是一种应用性文体。 6. 古诗文名句默写。 （1）老骥伏枥，________________。（曹操《龟虽寿》） （2）________________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》） （3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）________________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （5）《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是“________________，________________。” （6）王维在《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽风光的诗句是“________________，________________。” 二、活动 【活动一】 中华文化源远流长，传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参与“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动。 7. 为探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于诚信的一句名言或一个故事，填在横线上。 名言或故事：_____________________________________________ 8. 读下面这则新闻，给它拟写一个标题，不超过30个字。 北京时间2月12日凌晨，世界泳联世锦赛4×100米自由泳接力决赛展开争夺。由潘展乐、季新杰、张展硕和王浩宇组成的中国队以3分11秒08的成绩成功夺冠。其中，第一棒的潘展乐更是以46秒80的开棒成绩打破了该项目世界纪录。意大利队和美国队分别获得银牌和铜牌。 比赛开始之后，中国队在第6泳道出发。潘展乐第一棒出发反应时为0.62秒。前50米潘展乐用时22秒26，后50米他继续全力冲刺，游完100米用时46秒80，这一成绩打破了罗马尼亚选手波波维奇在2022年欧锦赛创造的46秒86的世界纪录。 潘展乐在第一棒确立了领先优势，第二棒的季新杰前50米用时23.22秒，后50米24.96秒。第三棒的张展硕和第四棒的王浩宇同样表现强势，最终中国队以3分11秒08的成绩成功夺冠。 这是中国游泳队在本届世锦赛拿下的首枚金牌，潘展乐则成为2024年泳坛首个创造世界纪录的选手！ 标题：________________________________________________ 【活动二】 9. 在《红星照耀中国》中，中国共产党领导人给斯诺留下了很深的印象。下列选项中人物与表述内容不相符的一项是（ ） A. 朱德——一个沉默谦虚、说话轻声的人，眼睛很大，非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 B. 毛泽东——清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。 C. 贺龙——大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，在长征路上背着受伤的部下行军。 D. 彭德怀——他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风，说话南方口音很重，快得像连珠炮。 10. 《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（ ） A. 国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。 B. 太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。 C. 刘邓大军千里挺进大别山，开辟了革命根据地。 D. 工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。 11. 阅读《红星照耀中国》后，你一定从中获得了精神营养，写出书中你最敬佩（喜欢）的一个人，说说理由。 三、阅读 （一）古代诗歌阅读 12. 对这首诗的理解不正确的一项是（ ） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A. 这首诗是白居易任杭州刺史时写的，描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。 B. 首联点明题目，并交代了游踪。前一句点出钱塘湖的方位，后一句正面描写了湖光水色。 C. 中间两联是分写，通过早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹了西湖暮春的景致。 D. 尾联直抒胸臆，“行不足”，是因为看不足，说明诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中。 （二）文言文阅读 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） 【乙】 江水又东，迳黄牛山①，下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形②如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就③分明④；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高加以江湍纡回⑤虽途迳信宿⑥犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深⑦，回望如一矣。 （选自《水经注》） 【注】①黄牛山：与下文的“黄牛滩”，均在今湖北宜昌境内。②形：形状，样子。③成就：形成。④分明：清晰逼真。⑤纡（yū）回：曲折，回环。⑥信宿：连宿两夜，这里引申为两三日。⑦纡深：回环幽深。 13. 下列选项中加点词解释不正确的一项是（ ） A. 不见曦月 曦：日光，这里指太阳 B. 沿溯阻绝 沿：顺流而下 C. 虽乘奔御风 奔：奔跑 D. 良多趣味 良：甚，很 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）常有高猿长啸，属引凄异。 15. 对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 文章先写概貌，再做分述，思路清晰，生动写出了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色特点。 B. 文章后三段从大处勾勒，抓住季节特点，分别写出冬春夏秋各个季节不同的自然现象。 C. 文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡水流动迅疾的特点和一泻千里的气势。 D. 本文句式骈散结合，多用四字句，音韵和谐中，又有参差变化，读来有抑扬顿挫之感。 16. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ） A. 此岩既高/加以江湍纡回/虽途迳信宿/犹望见此物 B. 此岩既高/加以江湍/纡回虽途迳信/宿犹望见此物 C. 此岩既高加以/江湍纡回虽途迳/信宿犹望/见此物 D. 此岩既高加以/江湍纡/回虽途迳信宿/犹望见此物 17. 【甲】【乙】两文都引用了歌谣，请说说两文引用歌谣的作用有什么不同。 （三）现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。 ①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 …… ②过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ③“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 ④“可以抄一点。” ⑤“拿来我看！” ⑥我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 ⑦可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道： ⑧“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” ⑨但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： ⑩“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” ⑪学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 ⑫解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： ⑬“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” ⑭但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道：“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” …… ⑮但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。 18. 请用简洁的语言概括选文中“我”与藤野先生相处的四件事。 19. 赏析选文加点词语的表达效果。 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 20. 阅读选文中作者与藤野先生交往的部分，说说为什么他“在我的眼里和心里是伟大的”。 阅读下面的文章，完成下面小题。 外公，您看那梨花似雪 ①“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。 ②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。 ③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。 ④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。 ⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。 ⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。 ⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。 ⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。 ⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。 ⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪…… 21. 选文中哪几件事体现了外公对我的爱？请用简要的语言概括。 22. 选文结尾段有什么作用？ 23. 文中的外公是一个怎样的人？请结合文章简要分析。 四、写作 24. 对于鲁迅来说，藤野先生的关怀，是一缕芬芳；对于史铁生来说，北海的菊花是一缕芬芳；对于宗璞来说，茂盛的紫藤萝是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了岁月，温暖了时光吧！ 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）内容具体，有真情实感； （2）不少于600字； （3）文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $