专题09 诗歌阅读（期中真题汇编，新疆专用)七年级语文上学期

专题09 诗歌阅读 一、（2025-2026・新疆阿克苏・七上期中）下列对这首诗赏析有误的一项是（     ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A． 题目中的“左迁”是“降职”的意思，这首诗是李白听闻好友王昌龄被贬时所作。 B． 第一句中的“杨花”“子规”这两个意象点明暮春时令，烘托出离别时轻松愉快的氛围。 C． 第二句写诗人得知友人被贬偏远之地，含蓄地表达诗人对朋友的关切之情。 D． 第三、四句，诗人把明月看成知人意、通人情的使者，有助于情感的表达。 【答案】 B 【导语】 这首诗是李白为好友王昌龄被贬而作，情感真挚动人。首句“杨花落尽子规啼”以暮春景象烘托离愁别绪，意象凄美；次句“闻道龙标过五溪”点明友人远谪，暗含关切。后两句“我寄愁心与明月”更是神来之笔，将明月拟人化，使无形愁思有了寄托。全诗语言凝练，意境深远，充分展现了李白浪漫主义的诗风和对友情的珍视。 【解析】 本题考查诗歌赏析。 B.第一句中的“杨花”飘落、“子规”啼鸣，这两个意象点明暮春时令，烘托的是离别时哀伤忧愁的氛围，而非“轻松愉快”。杨花漂泊无定，子规啼声悲切，二者共同营造出伤感的意境，体现诗人对友人被贬的惋惜与牵挂。因此该选项赏析有误； 故选B。 一、（2025-2026・新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州・七上期中） 天津沙・秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 对这首小令的理解不恰当的一项是（     ） A． 这首小令前三句运用白描手法，写了作者所见、所经、所感的九种事物，描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图。 B． “小桥流水人家”呈现出了一派清雅、安适的景象，这与沦落异乡的游子相映，缓解了作者的思乡之情。 C． “夕阳西下，断肠人在天涯”是点睛之笔，点明了游子思乡的特定时间，表达了游子的漂泊之苦、思乡之情。 D． 这首小令语言极富特点，除最后一句外，全是“景”语，却字字都扣着“情”来写，堪称景中有情，情中有景。 【答案】 B 【导语】 《天净沙・秋思》以凝练白描勾勒羁旅图景，前三句九意象叠加，枯藤瘦马等冷寂物象与“小桥流水”的暖色形成张力。末二句时空聚焦，夕阳意象将空间苍茫转化为时间悲怆，“断肠”直抒胸襟。全篇以景语作情语，物我互化，堪称元代散曲“情景相生”的典范之作。 【解析】 本题考查对元曲内容和情感的理解分析。 B.根据小令整体意境可知，“小桥流水人家”的清雅安适，与“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”的苍凉萧瑟形成对比，以乐景衬哀情，加重了游子的思乡之苦和漂泊之愁，而非“缓解”思乡之情； 故选B。 一、（2025-2026・新疆阿勒泰福海县・七上期中） 次北固山下 唐  王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 下列对诗句理解错误的一项是（   ） A． 首联诗人乘坐舟船行进在一碧万顷的江水之上，想象漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，暗含羁旅之苦。 B． 颔联诗人实写在船上所见之景，潮水高涨，江面开阔，扬帆疾行，两岸渐远，内心一扫前途未卜之愁绪，充满昂扬乐观的感情。 C． 颈联表明诗人是在岁暮时节连夜行舟的。诗人在夜航途中看到远处海日东升，近旁春水汩汩，想起四季更迭自己又离家经年，自然勾起了思乡之情。 D． 尾联诗人抬头看见天空北归的大雁，想起了“雁足传书”的故事，突发奇想烦劳大雁替身处洛阳的自己问候故乡的亲人，蕴含淡淡的思乡愁绪。 【答案】 D 【导语】 《次北固山下》以行舟为线，勾勒出青山绿水、潮平岸阔的壮阔画卷。“海日生残夜”一联尤妙，将时序更替与羁旅之思熔铸于自然意象中，尾联借归雁传书，含蓄道出乡愁，展现盛唐气象中的隽永情思。 【解析】 本题考查内容理解。 D。诗中“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是，家信怎样才能送达呢？希望北归的大雁能将它捎往故乡洛阳。诗人是客行在外的游子，他想让大雁把信带回洛阳的家乡，而不是从洛阳寄信出去。选项中将诗人的位置与目的地弄反了； 故选D。 二、（2025-2026・新疆乌鲁木齐第十九中学・七上期中）阅读下面的诗，完成小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1. 这首诗的颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？ 2. “海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，请从哲理的角度谈谈你的理解。 【答案】 1.描绘了一幅潮水上涨，江面与两岸齐平，视野开阔；和风吹拂，船帆高高悬挂，行船平稳的壮阔景象。 2. （ 1 ）新旧交替的自然理趣。在旧年未尽之时，新年的太阳已经从海上升起，预示着新生与希望。 （ 2 ）时光流逝，不可阻挡。黑夜与白天、旧年与新年交替，体现了时间的永恒流转。 【解析】 【导语】 《次北固山下》以凝练笔触描绘江南早春行旅之景，意境开阔。“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现平顺畅达之境，“海日生残夜，江春入旧年”寓新旧更替之理，尾联托雁传书，含蓄抒发深切乡思，情景交融，格调高远。 1. 本题考查诗歌画面描述。描绘诗中展现的画面，要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”意思是：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，船帆顺着风端直高挂。“潮平”展现出春潮涌涨后，江水浩渺，两岸之间水面开阔的景象；“风正”说明风向适宜，风力适中；“一帆悬”则生动地描绘出船帆端端直直地高挂着的样子，整体营造出一种恢弘阔大、平和畅顺的氛围。 示例：潮水涨满，与两岸齐平，江面变得十分宽阔；和风吹拂，风向正好，一叶白帆高高悬挂在江面上。 2. 本题考查诗句主旨分析。 “海日生残夜，江春入旧年”意思是：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，江上春早，旧年未过新春已来。这两句诗蕴含着新旧交替的自然理趣。“日生残夜”“春入旧年”，表示新事物总是在旧事物还未完全消逝的时候就已经产生了，体现出一种积极向上、乐观进取的生活哲理，预示着新生与希望；“生”“入”两字运用了拟人手法，写海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严冬，揭示宇宙运行的客观规律，暗示时间如流水般不可逆转、永不停歇。诗人身处羁旅之中，对时间流逝尤为敏感，因此这一哲理也暗含了人生短暂、行役匆匆的感慨，为尾联“乡书何处达”的思乡之情埋下伏笔。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题09诗歌阅读 核心 必练 一、【答案】 B 【导语】 这首诗是李白为好友王昌龄被贬而作，情感真挚动人。首句“杨花落尽子规啼”以暮春景象烘托离愁别绪， 意象凄美；次句“闻道龙标过五溪”点明友人远谪，暗含关切。后两句“我寄愁心与明月”更是神来之笔， 将明月拟人化，使无形愁思有了寄托。全诗语言凝练，意境深远，充分展现了李白浪漫主义的诗风和对友 情的珍视。 进阶 提升 一、 【答案】 B 【导语】 《天净沙·秋思》以凝练白描勾勒羁旅图景，前三句九意象叠加，枯藤瘦马等冷寂物象与“小桥流水”的 暖色形成张力。末二句时空聚焦，夕阳意象将空间苍茫转化为时间悲怆，“断肠”直抒胸襟。全篇以景语 作情语，物我互化，堪称元代散曲“情景相生”的典范之作。 培优 冲刺 一、【答案】 【导语】 《次北固山下》以行舟为线，勾勒出青山绿水、潮平岸阔的壮阔画卷。“海日生残夜”一联尤妙，将时序 更替与羁旅之思熔铸于自然意象中，尾联借归雁传书，含蓄道出乡愁，展现盛唐气象中的隽永情思。 二、【答案】 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.描绘了一幅潮水上涨，江面与两岸齐平，视野开阔：和风吹拂，船帆高高悬挂，行船平稳的壮阔景象。 2. (1)新旧交替的自然理趣。在旧年未尽之时，新年的太阳已经从海上升起，预示着新生与希望。 (2)时光流逝，不可阻挡。黑夜与白天、旧年与新年交替，体现了时间的永恒流转。 2/2 专题09 诗歌阅读 一、（2025-2026・新疆阿克苏・七上期中）下列对这首诗赏析有误的一项是（     ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A． 题目中的“左迁”是“降职”的意思，这首诗是李白听闻好友王昌龄被贬时所作。 B． 第一句中的“杨花”“子规”这两个意象点明暮春时令，烘托出离别时轻松愉快的氛围。 C． 第二句写诗人得知友人被贬偏远之地，含蓄地表达诗人对朋友的关切之情。 D． 第三、四句，诗人把明月看成知人意、通人情的使者，有助于情感的表达。 一、（2025-2026・新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州・七上期中） 天津沙・秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 对这首小令的理解不恰当的一项是（     ） A． 这首小令前三句运用白描手法，写了作者所见、所经、所感的九种事物，描绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图。 B． “小桥流水人家”呈现出了一派清雅、安适的景象，这与沦落异乡的游子相映，缓解了作者的思乡之情。 C． “夕阳西下，断肠人在天涯”是点睛之笔，点明了游子思乡的特定时间，表达了游子的漂泊之苦、思乡之情。 D． 这首小令语言极富特点，除最后一句外，全是“景”语，却字字都扣着“情”来写，堪称景中有情，情中有景。 一、（2025-2026・新疆阿勒泰福海县・七上期中） 次北固山下 唐  王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 下列对诗句理解错误的一项是（   ） A． 首联诗人乘坐舟船行进在一碧万顷的江水之上，想象漂泊他乡的游子踏上远在青山之外的路途，暗含羁旅之苦。 B． 颔联诗人实写在船上所见之景，潮水高涨，江面开阔，扬帆疾行，两岸渐远，内心一扫前途未卜之愁绪，充满昂扬乐观的感情。 C． 颈联表明诗人是在岁暮时节连夜行舟的。诗人在夜航途中看到远处海日东升，近旁春水汩汩，想起四季更迭自己又离家经年，自然勾起了思乡之情。 D． 尾联诗人抬头看见天空北归的大雁，想起了“雁足传书”的故事，突发奇想烦劳大雁替身处洛阳的自己问候故乡的亲人，蕴含淡淡的思乡愁绪。 二、（2025-2026・新疆乌鲁木齐第十九中学・七上期中）阅读下面的诗，完成小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1. 这首诗的颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅怎样的画面？ 2. “海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，请从哲理的角度谈谈你的理解。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $