专题05 整本书阅读（期中真题汇编，深圳专用)八年级语文上学期

专题05 整本书阅读 一、（2025-2026・广东深圳宝安区21校・八上期中）学校拟通过微信公众号推荐经典书籍。请参考示例，从下面三部名著中选择一本写推荐语。 A.《红星照耀中国》       B.《红岩》             C.《水浒传》 【答案】 示例一：《红星照耀中国》记录了西方记者斯诺1936年深入中国西北革命根据地的所见所闻。（内容）全景式展现了中国共产党领导下的红色政权、工农红军的战斗历程与脚踏实地坚持不懈的革命精神。（人物精神）这本书让我们懂得：真正的信仰从不是空洞的口号，而是脚踏实地的奋斗与坚守。唯有以信仰为舟，以奋斗为桨，方能抵达民族复兴的彼岸。（感悟启发） 示例二：《红岩》以1948年重庆解放前夕为背景，以“中美合作所”集中营内的狱中斗争为主线，展现地下党领导的形式多样的革命运动。江姐、许云峰、小萝卜头等人共同诠释了“坚如磐石的理想信念、对党忠诚的政治品格、和衷共济的爱国情怀”。（人物精神）它让我们明白：真正的英雄主义，是在看清生活的真相后，依然选择为理想而战。 示例三：《水浒传》以一百零八将聚义梁山泊为主线，将官逼民反的黑暗现实展现得淋漓尽致。（作品内容）书中人物或为权贵所迫，或为义气所驱，却共同诠释着“替天行道”的朴素正义。（人物精神）梁山好汉的反抗精神、江湖义气与对公平的追求，穿越时空，激励着当代人在面对不公时，以勇气为剑，以智慧为盾，守护心中的“忠义堂”。（感悟启发） 【解析】 本题考查名著内容理解和推荐语。 首先，结合示例内容明确推荐语需包含三个关键部分：作品内容、人物精神、感悟启发。从给定的三部名著中任选一部，如选《红星照耀中国》，先概述其内容，像示例一样点明记录了斯诺深入革命根据地的所见所闻，全景式展现相关战斗历程与精神；接着提炼人物精神，如中国共产党及红军脚踏实地、坚持不懈的革命精神；最后阐述感悟启发，结合当下，说明从书中获得的启示，如真正的信仰是脚踏实地奋斗坚守，要以信仰和奋斗抵达民族复兴彼岸。若选《红岩》，内容上突出以特定时期为背景及狱中斗争主线；人物精神方面，强调江姐等人诠释的理想信念等品质；感悟启发则围绕英雄主义，表明看清生活真相仍为理想而战。选《水浒传》，内容介绍主线及展现的现实；人物精神阐述“替天行道”的正义；感悟启发结合当下，激励人们面对不公守护“忠义堂”。 示例一：《红星照耀中国》 《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。（作品内容）书中刻画了众多共产党领袖和红军将领的形象，生动展现了他们坚定的革命意志、质朴的爱国情怀以及艰苦奋斗、无私奉献的精神品质。（人物精神）阅读这本书，我们深刻领悟到：在时代的浪潮中，唯有坚定理想信念，勇担时代使命，不惧艰难险阻，才能在实现个人价值的同时，为国家和民族的伟大复兴贡献力量。（感悟启发） 示例二：《红岩》 《红岩》以解放前夕重庆歌乐山下的“中美合作所”集中营为背景，讲述了革命者在狱中与敌人顽强斗争的英勇事迹。（作品内容）江姐、许云峰等革命者，面对敌人的残酷折磨和威逼利诱，始终坚守信仰，展现出坚贞不屈、视死如归的崇高精神。（人物精神）它让我们懂得：在和平年代，我们虽无需面对枪林弹雨，但依然要传承红色基因，以坚定的信念和无畏的勇气，克服生活中的重重困难，为实现理想不懈奋斗。（感悟启发） 示例三：《水浒传》 《水浒传》以北宋末年宋江起义为题材，描写了108位好汉在梁山泊聚义，反抗官府压迫的传奇故事。（作品内容）书中人物个性鲜明，他们或行侠仗义、嫉恶如仇，或重情重义、肝胆相照，共同诠释了“义”的深刻内涵。（人物精神）这部经典启示我们：在人际交往中，要坚守正义，重情重义；面对不公与邪恶，要勇敢地挺身而出，以正义之举维护社会的公平与和谐。（感悟启发） 二、（2025-2026・广东省深圳市龙岗外国语学校（集团）・八上期中）班级举办“寻访红色人物”《红星照耀中国》专题读书会，小文整理了一份思维导图对人物进行梳理，请你参与并完成以下任务。 1. 思维导图上性格特点所对应的人物，错误的一项是（     ） A． 毛泽东 B． 徐海东 C． 彭德怀 D． 贺龙 2. 根据你的阅读积累，写出朱德的性格特点所对应的两个细节。 3. 读书会尾声，需要向全校推荐《红星照耀中国》。请你写推荐语，简要概括该书的价值意义。 【答案】 1.B 2.朱德率领部队遇隘口被封，亲自攀登悬崖袭击敌人，帮助部队通过；井冈山缺粮时，朱德与战士们共同挑粮。 3.示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，它真实记录了中国红军和苏区的情况，展现了革命先辈的信仰与担当。阅读它，能让我们了解革命历史，汲取精神力量，明白信仰的价值。 【解析】 1. 本题考查名著人物。 B。有误，根据阅读思维导图和《红星照耀中国》的内容，思维导图中提到的“把胳膊爱护地搭着‘红小鬼’的肩，走在乡间田埂”和“第一次见面就用英语打招呼，为作者规划采访行程”等细节，描述的是周恩来，而非徐海东； 故选B。 2. 本题考查名著人物。 解答时先回忆名著人物的典型行为、经历等，再将其与性格特点建立联系，通过具体事例精准呈现人物性格特点。开放性试题，结合内容写出朱德的“英勇善战，同甘共苦”性格特点所对应的两个细节。 例如：南昌起义后，朱德率余部转战闽赣途中遇石径岭隘口被反动民团封锁，他亲自攀悬崖绕到敌军后方发起突袭，击溃民团后站在断壁上指挥部队顺利通过。斯诺在书中也提及国民党多次宣称“击毙”朱德，却始终无法撼动他率领的部队；在井冈山第四次反“进剿”中，朱德亲率红29团抢占新七溪岭制高点望月亭。战斗胶着时，他手提机关枪冲锋，夺回前沿阵地；同时指挥红28团组成“敢死队”奇袭老七溪岭，最终在龙源口合围赣军，歼灭1个团、击溃2个团，使井冈山根据地进入全盛时期；这些事件体现了朱德的英勇善战的性格特点。 井冈山时期敌军严密封锁导致粮食匮乏，朱德作为军长主动参与挑粮，往返百里山路挑运百多斤粮食。战士们心疼他而藏起他的扁担，他便亲手新做扁担并刻上“朱德记”，坚持和战士们一同挑粮，毫无统帅架子。此外长征途中，他还常把自己的马让给疲惫或受伤的同志，自己徒步前行，与战士们共克艰难。体现了朱德与战士们同甘共苦性格特点。 结合以上分析，写出能体现朱德英勇善战、同甘共苦的各一个细节，合理即可。 3. 本题考查拟写推荐语。 解答时先精准提炼名著的核心价值，再选取最具代表性的内容亮点作为支撑，最后用简洁且有感染力的语言，将核心价值与内容亮点结合，清晰传递名著的价值意义，同时契合推荐场景的语境，确保推荐语既贴合名著本质，又能有效引发读者兴趣。题目要求写推荐语，可围绕作品的真实性，人物的革命历程、理想信念的精神力量等几个方面概括书籍的价值意义，进而进行推荐。 《红星照耀中国》是斯诺在1936年6月至10月，深入中国西北革命根据地实地采访的成果，真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况，打破了国民党对陕北苏区的新闻屏障，为全世界了解中国革命提供了第一手资料。作者通过对毛泽东、周恩来、彭德怀等众多共产党领袖和红军将领的采访，以及对红军战士和根据地老百姓的接触，生动地描绘了他们的言谈举止、家庭环境和青少年时代，展现了他们坚定的理想信念和高尚的人格品质，让读者看到了一群有血有肉、充满魅力的革命者形象。书中所展现的红军长征等历史事件，体现了红军战士们百折不挠、英勇顽强的奋斗精神，以及中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，这种精神对于当代青少年树立正确的理想信念、培养坚强的意志品质具有重要的激励作用。《红星照耀中国》的问世，成功地将中国共产党领导下的抗日革命根据地实况展现给全球，揭示了中国蕴含的光明与希望，在国际上产生了广泛而深远的影响，让世界看到了中国革命的力量和前途。 示例：《红星照耀中国》这部名著犹如一盏明灯，书写红军历史，照耀人生之路。这本书是研究党的历史、了解领袖们的资料，不仅详细介绍了红军的征战史，并且从政治、军事、经济等各方面进行了报道和解释，写出了共产党人不畏艰难、服务人民、争取光明的精神，从某种角度来讲，这是第一部把新的中国介绍给世界的书，也是中国人从另一个角度了解、回顾党和军队的途径。 三、（2025-2026・广东深圳龙岗区多校・八上期中）按要求完成小题。 1. 根据《红星照耀中国》记载的长征经历，为【甲】【乙】【丙】选择恰当的选项。 A。爬雪山、过草地        B。强渡大渡河       C。飞夺泸定桥 2. 《红星照耀中国》中红小鬼这些小人物身上有着大精神。请任举一例阐述“红小鬼”的“小人物，大精神”。 【答案】 1.【甲】 B 【乙】 C 【丙】 A 2.示例：《红星照耀中国》里的少年交通员向季邦，他只是普通的红小鬼，年纪很小却做事极其认真负责，坚持要核验斯诺的身份信息才肯放行，绝不徇私通融，在这个普通少年的身上，体现出了严守革命纪律、对待工作一丝不苟的可贵的革命大精神。 【解析】 1. 根据《红星照耀中国》所记载的长征经历，红军在长征过程中经历了多个关键事件。首先，红军从江西撤退后，保持西北方向的长征路线，接下来的事件是红军在大渡河遭遇困难，这是长征中的一个重要转折点，红军在此过程中遇到了极大的困难和挑战。随后，红军进行了飞夺泸定桥的行动，这是一次非常关键的军事行动，对于红军的胜利起到了决定性的作用。最后，红军克服了重重困难，爬雪山、过草地，这是长征中最艰难的阶段之一，红军在此过程中展现了极强的意志力和生存能力。因此，根据长征经历的顺序，【甲】处应为红军大渡河遭遇困难，【乙】处应为飞夺泸定桥，【丙】处应为爬雪山、过草地。 2. 在《红星照耀中国》中，“红小鬼”大多是年龄十几岁的普通少年，出身贫苦，有的是孤儿，有的逃离地主压迫，没有显赫身份，只是红军队伍里普通的勤务兵、通讯员、号手、少年学员，是队伍里不起眼的小人物。他们个体渺小，却是革命火种。从这些少年身上，可以看到红军精神广泛扎根在普通群众之中。红军不只是依靠将领，无数普通人怀揣理想投身革命。红小鬼身上的平等意识、顽强意志、坚定信仰，汇聚成推动革命前进的伟大力量，印证了“小人物，大精神”。 示例：书中的少年通讯员是典型的“红小鬼”。他们年纪不大，只是平凡普通的小人物，却蕴藏着可贵的精神力量。一位接待斯诺的红小鬼，面对外国来访者不卑不亢，不因对方身份特殊而谄媚；斯诺想要给他糖果，他礼貌拒绝，坚持遵守部队纪律，平等地对待所有人。 一、（2025-2026・广东深圳五十校・八上期中）《红星照耀中国》是一部红色经典，也是一部纪实作品。此书的作者向世界真实地报道了“红色中国”的产生与发展。他采访共产党的很多重要人物，此书篇目中的许多小标题围绕这些人物拟定，请选择以下几个小标题，写明具体的人物，并用一句话评价这个人物的贡献。 A．造反者             B．苏维埃掌权人物               C．人生五十始 【答案】 A.“造反者”：对应周恩来。他是中国共产党的核心领导人之一，为中国革命的进程作出了不可替代的重要贡献。 B.“苏维埃掌权人物”：对应毛泽东。他领导根据地人民建设苏维埃政权，是中国工农红军的伟大领袖，带领中国革命走出了符合国情的道路。 C.“人生五十始”：对应徐特立。他五十岁投身革命教育事业，为苏区的文化扫盲、人才培养作出了突出贡献。 【解析】 选择题目给出的其中一个小标题，写明具体的人物，并用一句话评价这个人物的贡献即可。 A。造反者：对应的人物是周恩来。周恩来是一个才华横溢、精明强干的政治家和军事家，同时也是一个热爱人民、关心人民疾苦的好领导。他总是以人民利益为重，无论在什么情况下，都始终不渝地为人民利益而奋斗。在长征途中，他担任红军前卫，多次在关键时刻挽救了红军，他的英勇行为和无私奉献精神，赢得了斯诺的极高赞誉。 B。苏维埃掌权人物：对应的人物是毛泽东。斯诺笔下的毛泽东是一个深思熟虑、颇具大战略家风范的政治家和军事家。他有着坚定的信念，面对困难和挫折时，他总是沉着冷静，充满智慧。例如，在第五次“围剿”失败后，面对严重的困难，他决定进行战略大转移，领导红军进行长征。这个决定体现了他的大战略眼光和坚定的信念。同时，毛泽东也是一个极具亲和力的人，他深知人民疾苦，关心群众生活，这使得他赢得了广大人民群众的拥护和爱戴。 C。人生五十始：对应的人物是徐特立。五十岁投身革命，以教育为核心事业，为革命队伍培养大量人才，用终身学习与奉献精神助力“红色中国”建设。 据此作答即可。 二、（2025-2026・广东省深圳中学・八上期中）2025年8月29日，“红星照耀中国——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题展”在上海市群众艺术馆开幕。小深和小圳观展完展开了以下对话。 （1）小深：美国记者埃德加・斯诺真了不起！作为一名记者，他为了获取真实的新闻，冲破封锁区，通过　　　　　　（采访方式），记录下陕北苏区红军的真实情况。 （2）小圳：通过他书中的描述，我仿佛看到了当年苏区各个领导人的精彩风姿。“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实；尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”通过他对　　　　　　（填一人物）的描述，我一下子就在脑海勾勒出了这个“书生出身的造反者”形象。 （3）小深：斯诺也通过具体情节刻画出了这位领导人的性格特征——他为斯诺起草92天旅程计划，这体现他思维缜密、善于规划；面对国民党迫害，他被迫转为地下活动，这体现他革命信念坚定；　　　　　　（故事情节），这体现他平易近人。 （4）小圳：是的，书中其他的人物也同样真实而又精彩。我也很喜欢他笔下的　　　　　　（填另一人物），他　　　　　　（故事情节），这体现他　　　　　　（性格特征）。 【答案】 ① 实地走访 ② 周恩来 ③ 他把胳膊爱护地靠着 “ 红小鬼 ” 的肩膀，走过乡间田埂。 ④ 毛泽东 ⑤ 他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样：他曾在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书 ⑥ 生活俭朴、勤奋好学 【解析】 本题考查名著内容理解。 （１）埃德加・斯诺为获取陕北苏区的一手资料，亲自突破封锁进入根据地，通过实地观察、面对面交流的方式记录红军真实生活。这种深入现场的采访方式是《红星照耀中国》纪实性的核心来源。可概括为：实地走访考察。 （２）由“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实；尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”“书生出身的造反者”可知，此处人物是周恩来。描写周恩来时，斯诺写出了他的瘦个子、小骨骼、不脱孩子气等特点，评价他是一个温文尔雅、吃苦耐劳、平易近人，而且有卓越的领导才能的人。 （３）体现周恩来平易近人的典型事例，可举第一次与斯诺见面时，用英语打招呼，热情接待斯诺的事例；或举斯诺看到的“他把胳膊爱护地靠着‘红小鬼’的肩膀，走过乡间田埂”，这表现了周恩来同志对年轻同志的关爱和照顾，体现了他爱护同志的个性特点。 （４）首先，从《红星照耀中国》众多人物里选一个除已提及外的典型人物，如朱德。接着，回忆书中关于朱德的经典情节，像长征途中他和战士同甘共苦，早期常赤脚走路，一个冬天以南瓜充饥，还把马让给受伤同志骑等。最后，依据这些情节分析其性格特征，这些情节体现出他吃苦耐劳、关爱部下的性格。 示例：我也很喜欢他笔下的朱德，他在长征途中，生活穿着和普通士兵一样，早期常赤脚走路，物资匮乏时以南瓜、牦牛肉充饥，还把马让给走累或受伤的同志骑，这体现他吃苦耐劳、关爱部下的性格特征。 三、（2025-2026・广东省深圳市龙华区新华中学・八上期中）《红星照耀中国》，其魅力不仅在于记录历史，更在于捕捉“红色中国”的军民对平等、奋斗与希望的执着守护、读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 ②_____________告诉我，红军一旦在一个地方站穗脚跟，就会采取措施帮助农民收割庄稼。他本人就经常帮助农民割麦子……他接着说：“我们不能看着粮食烂在地里。农民是我们的兄弟，他们辛苦了一年，我们应该帮助他们。而且，这样我们也能得到粮食。” （选自《同红军在一起》） 【材料二】 “在路上，我们遇到了许多农民，正赶着驮着粮食的骡子从田间回来。田野里，一片繁忙的收获景象，男男女女都在收割小米《黍子》……一个看上去很富裕的农民，穿着一条棉布裤子，很快活地指给我看他的田地、农作物和骡子。他种的粮食，除了缴纳很轻的税之外，剩下的都归他自己所有。” （选自《前往红都的路上》） 【材料三】 ①然而那些饿死的人大多数是在不作任何抗议的情况下死去的。 ②“他们为什么不造反？”我这样问自己，“为什么他们不联成一股大军，攻打那些向他们征收苛捐杂税却不能让他们吃饱、强占他们土地却不能修复灌溉渠的恶棍坏蛋？为什么他们不打进大城市里去抢那些把他们妻女买去，那些继续摆三十六道菜的筵席而让诚实的人挨饿的流氓无赖？为什么？” ③他们的消极无为使我深为迷惑不解。我有一段时间认为，没有什么事情会使一个中国人起来斗争。 （选自《红星在西北》） 1. 在材料一中，这位红军高级指挥官是　　　　　　　　　　　　　　，他身先士卒，有旺盛的生命力，并且他本人经常下田劳动。体现了其朴实无华、与民众打成一片的鲜明性格。 2. 在材料一、材料二中，刻画了红军领袖和普通军民怎样的共同点，请选择一个关键词，结合内容具体分析。 关键词：“实践者”“战略家” 他们是　　　　　　　　　　　　　　，通过　　　　　　　　　　　　　　（细节），体现了红军平等和实干精神。 3. 结合材料三，说说材料二中，陕北苏区的“秋收”景象，与同一时期中国其他地区的农村景象形成了何种对比？通过这种对比，谈谈“红星能照耀中国”的原因。 【答案】 1.彭德怀 2.① 实践者 ② 彭德怀带领农民收割庄稼 3.材料二中陕北苏区的 “ 秋收 ” 景象（农民丰收、生活愉快）与材料三中其他地区农村的饿殍遍野、农民受苦形成鲜明对比。 这种对比表明中国共产党通过土地改革等政策让农民成为土地的主人，以 “ 官兵平等、军民一心 ” 凝聚力量，赢得人民拥护，因此 “ 红星能照耀中国 ” 。 【解析】 1. 本题考查名著人物识记。 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺于1937年出版的报告文学作品。作者于1936年冒险进入陕甘宁边区，成为首个采访红西方世界的记者。本书以第一手资料记录了毛泽东、周恩来等红军领袖的真实面貌，展现了红军长征的艰苦历程与陕北根据地的军民生活，客观揭示了中国共产党人的理想信念与奋斗精神。该书打破了舆论封锁，首次向世界展现了“红色中国”的真相，成为20世纪最具影响力的纪实经典之一。 结合材料一第① 段“他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶”可知，这位指挥官身手敏捷、充满活力；结合第② 段“他本人就经常帮助农民割麦子……‘我们不能看着粮食烂在地里。农民是我们的兄弟……’”可知，他亲自参与劳动，与农民共担艰辛。由此可知这位红军将领兼具战斗激情与朴实亲民的作风，为彭德怀。 彭德怀，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人之一。在革命时期指挥过百团大战等多场重要战役，以骁勇善战、性格刚直、密切联系群众著称，1955年被授予元帅军衔。 2. 本题考查名著人物形象及内容理解。 结合材料一第② 段“他本人就经常帮助农民割麦子……‘我们不能看着粮食烂在地里。农民是我们的兄弟……’”可知，彭德怀作为高级指挥官，并非仅发号施令，而是亲自参与农业劳动，将口号转化为具体行动。结合材料二“男男女女都在收割小米……一个看上去很富裕的农民……种的粮食，除了缴纳很轻的税之外，剩下的都归他自己所有”可知，普通军民通过辛勤劳作实现粮食自足，政策承诺通过集体生产实践得以落实。由此可知，从领袖到群众都以实际行动践行着“平等互助、自力更生”的原则，他们不是空想家或单纯的规划者，而是将理想付诸实践的实践者。可据此作答。 3. 本题考查名著内容理解。 结合材料二“男男女女都在收割小米……一个看上去很富裕的农民，穿着一条棉布裤子，很快活地指给我看他的田地、农作物和骡子。他种的粮食，除了缴纳很轻的税之外，剩下的都归他自己所有”可知，陕北苏区呈现出一派繁忙、丰收、安宁的景象，农民拥有生产资料和劳动成果，生活充满希望。    结合材料三第① 段“那些饿死的人大多数是在不作任何抗议的情况下死去的”及第② 段作者的连续质问“为什么他们不联成一股大军，攻打那些……恶棍坏蛋？”可知，同一时期国统区广大农村在沉重剥削下民不聊生，农民陷入绝望的消极困境。    由此可知，两种景象形成了“生机与死寂”“希望与绝望”的强烈对比。这种对比揭示了“红星能照耀中国”的根本原因：中国共产党通过土地改革等政策让农民真正成为土地的主人，通过“官兵平等、军民一心”的实践凝聚了变革中国的伟大力量，为黑暗沉沦的旧中国带来了可触可见的光明与出路，自然赢得了人民的拥护。 一、（2025-2026・广东深圳宝安区21校・八上期中）下面三部名著中的人物都有强烈的反抗精神。请任选一位，结合相关情节进行探讨。 A.《红星照耀中国》贺龙     B.《红岩》江姐       C.《水浒》武松 【答案】 示例一：贺龙他年轻时因不满地方豪强的暴行，仅凭两把菜刀带领十余名农民夜袭盐税局，夺取枪支后拉起队伍。这一行动，看似莽撞，实则是底层民众对生存尊严的绝望呐喊。这种反抗并非冲动，而是对“不公世界必须被打破”的清醒认知。这种精神，至今仍激励着人们在面对不公时，以勇气为刃，以信仰为盾，守护心中的正义。 示例二：《红岩》中，江姐的反抗精神如同一面鲜明的旗帜，贯穿于她短暂而壮烈的一生。在狱中，她组织或参与了三条关键斗争：一是组织绝食抗议，迫使敌人改善政治犯待遇；二是为牺牲的龙光华烈士举行追悼会，以集体行动凝聚反抗力量；三是秘密挖掘逃生通道，为最终越狱埋下伏笔。这些行动看似微小，却如“星星之火”般动摇着敌人的统治根基。江姐的反抗精神最终升华为对家国命运的终极担当。丈夫牺牲后，她拒绝组织照顾，坚持“在老彭倒下的地方继续战斗”，这种选择超越了个人情感，体现了共产党人“舍小家为大家”的崇高境界。她的牺牲，不仅是个体的殉道，更是为千万人争取光明的“精神火种”。 示例三：《水浒传》中，蒋门神勾结张都监、张团练陷害武松，使其被刺配恩州。途中，武松在飞云浦识破阴谋，反杀公差及蒋门神的徒弟；随后返回孟州，血洗张都监府鸳鸯楼。这一系列行为标志着武松从被动反抗转向主动进攻。他的反抗从个体复仇演变为对体制腐败的彻底否定，体现了“官逼民反”的主题。武松的反抗精神不仅是个体的悲壮史诗，更是对封建社会黑暗现实的深刻揭露。在当代，武松的反抗精神依然具有启示意义——它提醒我们，面对不公与压迫，唯有勇敢反抗，才能守护正义与尊严。 【解析】 本题考查对名著人物的分析概括。 本题要求从三部名著中选择一位具有强烈反抗精神的人物，结合具体情节进行分析。首先应明确“反抗精神”的内涵，如不畏强权、追求正义、勇于斗争等；然后选择人物，如江姐，她面对敌人的严刑拷打（如竹签钉手指），始终坚贞不屈，保护组织秘密，体现了共产党人对信仰的忠诚与对压迫的顽强反抗。答题时需紧扣“反抗”主题，选取典型情节，分析人物言行背后的精神品质，并适当升华其时代意义。注意语言简明，逻辑清晰。 示例一：A.《红星照耀中国》贺龙 贺龙是工农红军的重要领导人，其反抗精神体现在他不畏强权、敢于斗争的革命生涯中。他出身贫苦，早年因不满军阀压迫而组织武装反抗，后率领部队参加南昌起义，成为中国共产党早期军事骨干。在长征途中，他带领红二方面军克服重重封锁与恶劣环境，坚持北上抗日，展现了坚定的革命意志。斯诺在《红星照耀中国》中描绘他“英勇无畏、深受士兵爱戴”，其一生都在为劳苦大众的解放而斗争。贺龙的反抗不仅是对旧制度的挑战，更是对民族独立与人民幸福的执着追求，体现了共产党人崇高的理想信念和不屈不挠的斗争精神。 示例二：B.《红岩》江姐 江姐是《红岩》中最具代表性的革命女性形象，她的反抗精神贯穿于被捕前后。在丈夫彭松涛牺牲后，她强忍悲痛，继续投身地下工作；被捕后被关押于渣滓洞，面对敌人惨无人道的酷刑——如竹签钉手指，她始终坚贞不屈，高呼“毒刑拷打是太小的考验！”并激励难友坚持斗争。她以顽强意志守护党的秘密，用生命诠释了共产党人的忠诚与信仰。江姐的反抗不是个人复仇，而是为民族解放事业献身的壮举，其大无畏精神成为红岩魂的象征，激励一代又一代人铭记历史、坚守正义。 示例三：C.《水浒传》武松 武松的反抗精神体现在他对黑暗现实的勇敢抗争。他在景阳冈打虎，展现勇猛；但真正体现其反抗意识的是为兄报仇之举。发现兄长武大郎被西门庆与潘金莲毒害后，他依法告官无果，官府包庇恶势力，迫使他走上私力复仇之路——亲手杀死仇人，祭奠兄长，并留下姓名，坦然自首。此后经历飞云浦反杀、血溅鸳鸯楼，虽手段激烈，却是对腐败吏治与社会不公的绝望反击。武松从一个守法差役变为“杀人者打虎武松”的通缉犯，正是封建社会逼良为盗的真实写照，其反抗既具正义性，也充满悲剧色彩。 二、（2025-2026・广东省深圳实验学校中学部・八上期中）延安精神，是中国红色精神的重要组成部分，也是中国革命胜利的精神支撑与后世的宝贵财富。请从《红星照耀中国》中的下列人物中选择一个，结合名著内容谈谈人物身上体现了怎样的“延安精神”。 A．毛泽东                           B．周恩来                           C．朱德                           D．彭德怀 【答案】 示例一：毛泽东身上体现了坚定的理想信念、实事求是与密切联系群众的延安精神。他长期在艰苦环境中领导革命，始终坚信革命必胜，这是理想信念的体现；他注重调查研究，制定符合中国国情的革命策略，是实事求是的典范；他与战士、群众同甘共苦，深入了解民众需求，体现了密切联系群众的作风。例如，他在延安时期领导开展土地革命，让广大农民获得土地，赢得了群众的衷心拥护，这正是延安精神中“为人民服务、依靠人民”的生动实践。 示例二：周恩来体现了无私奉献、艰苦奋斗与顾全大局的延安精神。他身居要职却生活简朴，工作上事无巨细、鞠躬尽瘁，为革命事业无私奉献。在长征等艰苦历程中，他始终坚定乐观，与战士们一同克服困难，展现艰苦奋斗的品质；在党内事务中，他始终以革命大局为重，协调各方力量，是顾全大局的典范。比如，他在延安时期负责大量组织协调工作，为根据地的建设和发展殚精竭虑，毫无个人私利，充分彰显了延安精神的核心内涵。 示例三：朱德体现了艰苦奋斗、军民一致与谦虚朴实的延安精神。他身为红军总司令，却经常与战士们一起挑粮、行军，生活上与士兵无异，展现了艰苦奋斗和军民一致的作风；他为人谦逊，从不居功自傲，始终将功劳归于集体和战士，体现了朴实无华的革命本色。在延安时期，他参与领导军队建设，与战士们同甘共苦，是延安精神中“官兵一致、艰苦奋斗”的典型代表。 示例四：彭德怀体现了英勇无畏、亲民爱民与忠诚于革命的延安精神。他作战勇猛，在多次战役中身先士卒，展现出英勇无畏的革命气概；他关心群众，注重维护百姓利益，与民众关系密切，体现了亲民爱民的作风；他对革命事业无比忠诚，始终坚定地为共产主义理想奋斗。例如，他在陕北领导军队作战时，始终将百姓的安危和利益放在心上，作战之余还关心地方生产，是延安精神中“忠诚革命、爱民亲民”的生动体现。 【解析】 本题考查分析人物形象。 要解答这道题，需先明确“延安精神”的核心内涵，包括坚定的理想信念、艰苦奋斗、实事求是、为人民服务、无私奉献、军民一致等。再结合《红星照耀中国》中人物的具体事迹，分析其如何体现这些精神特质。 示例一：毛泽东具有坚定的理想信念、实事求是、密切联系群众的延安精神特质。他始终坚信革命必胜，在艰苦环境中领导中国革命走向胜利，体现理想信念的坚定；注重调查研究，制定符合中国国情的革命策略，是实事求是的典范；与群众同甘共苦，深入开展土地革命，让农民获得土地，赢得群众衷心拥护，体现密切联系群众的作风。 示例二：周恩来体现了无私奉献、艰苦奋斗、顾全大局的延安精神。他身居要职却生活简朴，工作事无巨细、鞠躬尽瘁，为革命无私奉献；在长征等艰苦历程中，始终坚定乐观，与战士同克时艰，展现艰苦奋斗品质；在党内事务中以革命大局为重，协调各方力量，是顾全大局的典范。 示例三：朱德展现了艰苦奋斗、军民一致、谦虚朴实的延安精神。身为红军总司令，他常与战士一起挑粮、行军，生活与士兵无异，体现艰苦奋斗和军民一致；为人谦逊，从不居功自傲，始终将功劳归于集体，展现朴实革命本色。 示例四：彭德怀体现了英勇无畏、亲民爱民、忠诚革命的延安精神。他作战勇猛，身先士卒，展现英勇无畏气概；关心群众，注重维护百姓利益，与民众关系密切，体现亲民爱民；对革命事业无比忠诚，始终坚定为共产主义理想奋斗。 三、（2025-2026・广东深圳五十校・八上期中）小深和小圳在整理《红星照耀中国》的相关资料时关注到了“长征精神”。 知识卡片所谓“长征精神”就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的神精；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 请结合知识卡片和《红星照耀中国》第五章“长征”所阐述的历史事实，对长征精神进行具体的解读。 【答案】 《红星照耀中国》第五章对长征的纪实报道，通过具体历史事实，让“长征精神”有了生动注解。 一、坚守理想信念：长征途中，红军面临国民党军队的围追堵截，还要应对雪山、草地等极端自然环境，物资极度匮乏。全体将士始终坚信革命理想，认定为民族独立、人民解放而战的事业必然胜利，即便付出巨大牺牲也从未动摇。 二、不畏艰难牺牲：书中详细记录了红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、穿越松潘草地等壮举。不少人长眠于途中，用生命践行了“不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲”的精神。 三、实事求是：长征初期，红军因教条主义导致损失惨重，随后遵义会议确立了实事求是的思想路线，放弃错误行军计划，根据敌情和地形灵活调整路线。红军避开强敌围剿，选择人迹罕至的山区、草地行军，既保存了有生力量，又开辟了新的前进方向。 四、顾全大局：红军各部队紧密配合、协同作战，即便面临分散作战的局面，也始终坚守纪律、服从统一指挥。战士们在物资短缺时相互分享粮食、衣物，伤病员被战友轮流搀扶前行，没有出现各自为战、溃散逃跑的情况。 五、依靠群众：长征途中，红军始终尊重沿途各族群众的习俗，不拿群众一针一线，还主动帮助群众解决生产生活困难。群众主动为红军带路、提供粮食补给、救治伤员，甚至加入红军队伍，形成了军民同心的强大合力。 【解析】 本题考查名著内容。 坚定的理想与信念：长征并非一场计划周密的胜利大游行，而是一次濒临绝境的战略转移。红军在“敌人天上轰炸、地上围追”的极端困境中，穿越了中国最险峻的河流、山脉和沼泽。在穿越草地时，许多战士因饥饿、寒冷和疲惫而倒下，其中一位红军战士在饥寒交迫中倒下前，从怀里掏出贴身保存的“建立苏维埃中国”的传单，反复念叨“要看到新中国”。即便生存都成奢望，“建立新中国”的信念仍让红军在沼泽、严寒中保持前行的意志，是支撑他们穿越绝境的精神内核。在长征队伍中有许多十一二岁的“红小鬼”。他们身着不合身的军装，忍着饥寒爬雪山过草地，还主动承担送信、看护伤员等任务。即便常面临生死考验，却始终斗志昂扬，对革命胜利满怀憧憬，用稚嫩肩膀扛起理想。 不怕牺牲与艰难险阻：“飞夺泸定桥”是这一精神最极致的体现。红军勇士们在被抽掉桥板的铁索上攀爬前进，面对对岸敌军的密集火力，他们毫不退缩。22名红军勇士冒着枪林弹雨，徒手攀抓滚烫铁索匍匐前进，即便多名战士坠入江中，剩余战士仍奋勇冲锋，最终夺下桥梁，靠信念突破天险。这不是一时之勇，而是长征途中无数牺牲的缩影。翻越雪山时，战士们穿着单衣，用辣椒水御寒，许多人一坐下就再也没能站起来，有人冻僵后“像雕像一样嵌在雪地里”，但队伍没有停留，踏着脚印继续前进；过草地时，陷阱般的沼泽吞噬了无数生命。一位红军通讯员在过草地时，背着重要的通讯器材和文件，陷入了齐腰深的沼泽。他挣扎时越陷越深，同行的战士们立刻趴在沼泽边缘，用绑腿结成绳子递给他，但沼泽吸力极强，绳子被拉断了。这时，一位炊事员扑过去，趴在沼泽上让通讯员抓住自己的肩膀，其他战士接力将两人拖出——最终通讯员和文件保住了，但炊事员的一条腿因长时间浸泡在冰冷的沼泽里，感染溃烂后被迫截肢。 独立自主与实事求是：长征初期，红军曾一度依赖与共产国际的通讯和既定的路线，遭受了重大损失，例如惨烈的湘江战役。1934年12月，湘江战役后红军锐减至3万余人，而蒋介石在湘西布下重兵围堵。李德坚持按原计划去湘西会合红二、六军团，毛泽东从敌情实际出发，力主转兵敌军薄弱的贵州。该主张获多数人赞同，红军西进贵州暂脱险境，避免了全军覆没。惨痛的教训让中国共产党人认识到，必须根据中国的实际情况来决定自己的道路。于是就有了历史上伟大的转折—遵义会义，会议独立自主纠正“左”倾教条主义错误，这次会议确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，标志着中国共产党开始独立自主地解决中国革命的重大问题。此后，红军放弃了与红二、六军团会合的原有计划，转而采取高度灵活机动的运动战，四渡赤水，巧妙地调动敌人，最终跳出了包围圈，这正是“一切从实际出发”的鲜活实践。 顾全大局与紧密团结：在长征的队伍中，有来自天南地北的战士，有高级将领，也有普通士兵。斯诺观察到，他们之间存在着一种罕见的平等和团结。在物资极度匮乏时，一点粮食、一件棉衣，总是优先让给伤病员和更需要的同志。过草地时，一位团长把自己仅有的青稞面分给伤员，自己靠吃草根充饥；红一、四方面军会师后，部分部队为掩护主力转移，主动承担断后任务，即便面临被围歼的风险，也以整体利益为先。这种团结超越了个人生死，为了整体利益，局部必须做出牺牲。 依靠人民群众：红军有严格的“三大纪律八项注意”，不拿群众一针一线，买卖公平。这与国民党军队的欺压百姓形成了鲜明对比。因此，尽管国民党进行妖魔化宣传，许多地区的少数民族和农民依然愿意为红军带路、提供粮食，甚至送自己的儿子参加红军。红军进入彝族区时，国民党造谣“红军烧杀抢掠”，但刘伯承遵守“尊重民族习俗”的纪律，与彝族首领小叶丹歃血为盟，彝族群众不仅为红军带路，还送粮食支援；红军进入川西北藏区时，当地群众纷纷躲进山里。红军严格遵守“三大纪律八项注意”，不仅秋毫无犯，未动群众留下的粮食、牲畜，还主动帮老乡修补破损房屋、清理圈舍，取用青稞后也按市价留下足额银元。藏族老人下山看到后深受触动，连忙联系村民返回，为红军送来酥油、粮食等物资，还选派熟悉地形的青年带路，助力红军成功穿越陌生藏区。红军的力量，不仅在于枪杆子，更在于他们赢得了民心，获得了人民这座坚实的靠山。 四、（2025-2026・广东省深圳实验学校初中部・八上期中）年级准备在读书月围绕《红岩》和《红星照耀中国》两本书，开展以“苦难与英雄”为主题的读书分享活动，请结合两本书的内容完成以下题目。 ★苦难与英雄★ 篇目 人物 主要事迹 品质 《红岩》 ①________（填人名） 赴华蓥山途中目睹丈夫头颅悬挂城楼，强忍悲痛继续开展工作；狱中面对竹签酷刑，坚守党的秘密；最后被押赴刑场，从容就义。 坚强不屈信念坚定 许云峰 ②________（填一件事） 沉着冷静大义凛然 小萝卜头 悄悄为地下党传递纸条、打探消息 ③________（填品质） 《红星照耀中国》 ④________（填人名） 领导红军突破敌军多次围追堵截，最终实现三大主力会师；与斯诺彻夜长谈，系统阐述中国革命的根源、目标与前景，让西方首次深入了解中国共产党。 具备敏锐的洞察力和深刻的思辨能力；有顽强的意志和卓越的领导力 ⑤________（填人名） 长征途中担任红军总司令，统筹全军军事指挥；行军途中亲自帮助伤员扛枪、抬担架，与战士同甘共苦。 军事经验丰富，作战沉着冷静；天性极端温和，对待部下如同家人。 （1）请在上述表格的空格处按要求填写内容。 （2）请你参照小实拟定的《红星照耀中国》的推荐词，为《红岩》写一段推荐词。 示例： 《红星照耀中国》里，长征途中的雪山草地、陕北根据地的窑洞灯火与红军的平凡日常交相照耀，藏着革命的希望。斯诺记录革命领袖的平易近人，红军战士坚韧不屈，每处文字都写满热血与理想。它不仅是西方记者的实地纪实，更让红星精神深入人心。翻开它，你会穿越时空走进那段岁月，真切感受信仰照亮中国的磅礴力量。 【答案】 （1）① 江姐；② 在白公馆地牢中，他用手指和铁镣挖通石壁，为同志们开辟越狱通道，自己却从容赴死；③ 天真可爱、机智勇敢、热爱革命；④ 毛泽东；⑤ 朱德。 （2）示例：《红岩》里，渣滓洞的严刑拷打、白公馆的秘密斗争与革命志士的坚贞不屈交相辉映，藏着信仰的力量与革命的希望。它不仅是革命历史的生动写照，更让红岩精神震撼人心。翻开它，你会置身于那段黑暗却又充满光明的岁月，真切感受革命先烈们为了理想信念，不惧牺牲、顽强抗争的伟大精神。 【解析】 1. 本题考查名著人物和情节。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言根据自己在国共第二次内战时期国统区监狱渣滓洞和白公馆监狱的真实经历与见闻创作的一部长篇革命历史小说，全书描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。小说通过狱中斗争、地下工作和农村武装三条线索，塑造了江姐、许云峰等一批在酷刑和死亡面前坚贞不屈的共产党人英雄群像。全书笔调悲壮，被誉为“革命的教科书”，深刻展现了革命者为迎接全国解放所进行的殊死斗争和视死如归的英雄气概。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺于1936年深入陕甘宁边区后撰写的纪实文学作品。作品通过采访毛泽东、周恩来、朱德等红军领导人及普通战士，首次向世界客观报道了中国工农红军的真实情况、长征的壮举以及中国共产党人的信念与生活。它打破了外界谣言，向世界展现了中国的“红色力量”，因此又名《西行漫记》。 第① 空，根据题干“目睹丈夫头颅悬挂城楼”“竹签酷刑”等关键信息，可判断人物为“江姐”。在《红岩》里，江姐（江竹筠）在丈夫牺牲后，强忍悲痛坚持工作；面对敌人的竹签酷刑，严守党的秘密；最后从容就义，完美契合“坚强不屈、信念坚定”的品质描述。 第② 空，许云峰是《红岩》中坚定的无产阶级革命者。主要事件包括：沙坪书店危机‌：发现特务郑克昌可疑后，果断撤销联络站并转移同志，避免更大损失；茶园遇袭被捕‌：与李敬原接头时遭叛徒甫志高带特务包围，主动暴露自己掩护战友脱险；狱中智斗敌人‌：假意承认领导《挺进报》，误导特务保护地下党组织；识破“酒宴碰杯”阴谋，当众戳穿徐鹏飞伪造“合作”的骗局；挖通越狱通道‌：在白公馆地窖用铁镣和手指挖出逃生密道，留给战友后从容就义。‌‌据此任选事件作答即可。 第③ 空，根据题干“悄悄为地下党传递纸条、打探消息”可知，小萝卜头在监狱这个特殊环境里，却并不害怕恐惧，而是利用自己的“孩子”身份，悄悄为地下党传递纸条、打探消息，既有着孩子的天真，又充满机智与对革命的热忱，表现了他的聪明机敏与勇敢不屈。据此作答即可。 第④ 空，根据题干“领导红军突破敌军多次围追堵截，最终实现三大主力会师；与斯诺彻夜长谈，系统阐述中国革命的根源、目标与前景，让西方首次深入了解中国共产党”可判断人物为“毛泽东”。 第⑤ 空，根据题干“长征途中担任红军总司令，统筹全军军事指挥；行军途中亲自帮助伤员扛枪、抬担架，与战士同甘共苦”可判断人物为“朱德”。 2. 本题考查名著评价。根据题目要求，结合《红岩》相关内容，组织合理的语言回答即可。 示例：《红岩》中，歌乐山的肃杀阴森、监狱里的残酷迫害与革命者的英勇无畏相互交织，饱含着对正义的坚守与对自由的向往。它不只是一部革命题材的著作，更让红岩精神永驻人们心间。打开它，你能跨越时空，走进那段烽火岁月，深切体会革命先辈们为了民族解放，舍生忘死、矢志不渝的崇高情怀。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 整本书阅读 一、（2025-2026・广东深圳宝安区21校・八上期中）学校拟通过微信公众号推荐经典书籍。请参考示例，从下面三部名著中选择一本写推荐语。 A.《红星照耀中国》       B.《红岩》             C.《水浒传》 二、（2025-2026・广东省深圳市龙岗外国语学校（集团）・八上期中）班级举办“寻访红色人物”《红星照耀中国》专题读书会，小文整理了一份思维导图对人物进行梳理，请你参与并完成以下任务。 1. 思维导图上性格特点所对应的人物，错误的一项是（     ） A． 毛泽东 B． 徐海东 C． 彭德怀 D． 贺龙 2. 根据你的阅读积累，写出朱德的性格特点所对应的两个细节。 3. 读书会尾声，需要向全校推荐《红星照耀中国》。请你写推荐语，简要概括该书的价值意义。 三、（2025-2026・广东深圳龙岗区多校・八上期中）按要求完成小题。 1. 根据《红星照耀中国》记载的长征经历，为【甲】【乙】【丙】选择恰当的选项。 A。爬雪山、过草地        B。强渡大渡河       C。飞夺泸定桥 2. 《红星照耀中国》中红小鬼这些小人物身上有着大精神。请任举一例阐述“红小鬼”的“小人物，大精神”。 一、（2025-2026・广东深圳五十校・八上期中）《红星照耀中国》是一部红色经典，也是一部纪实作品。此书的作者向世界真实地报道了“红色中国”的产生与发展。他采访共产党的很多重要人物，此书篇目中的许多小标题围绕这些人物拟定，请选择以下几个小标题，写明具体的人物，并用一句话评价这个人物的贡献。 A．造反者             B．苏维埃掌权人物               C．人生五十始 二、（2025-2026・广东省深圳中学・八上期中）2025年8月29日，“红星照耀中国——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题展”在上海市群众艺术馆开幕。小深和小圳观展完展开了以下对话。 （1）小深：美国记者埃德加・斯诺真了不起！作为一名记者，他为了获取真实的新闻，冲破封锁区，通过　　　　　　（采访方式），记录下陕北苏区红军的真实情况。 （2）小圳：通过他书中的描述，我仿佛看到了当年苏区各个领导人的精彩风姿。“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实；尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”通过他对　　　　　　（填一人物）的描述，我一下子就在脑海勾勒出了这个“书生出身的造反者”形象。 （3）小深：斯诺也通过具体情节刻画出了这位领导人的性格特征——他为斯诺起草92天旅程计划，这体现他思维缜密、善于规划；面对国民党迫害，他被迫转为地下活动，这体现他革命信念坚定；　　　　　　（故事情节），这体现他平易近人。 （4）小圳：是的，书中其他的人物也同样真实而又精彩。我也很喜欢他笔下的　　　　　　（填另一人物），他　　　　　　（故事情节），这体现他　　　　　　（性格特征）。 三、（2025-2026・广东省深圳市龙华区新华中学・八上期中）《红星照耀中国》，其魅力不仅在于记录历史，更在于捕捉“红色中国”的军民对平等、奋斗与希望的执着守护、读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 ②_____________告诉我，红军一旦在一个地方站穗脚跟，就会采取措施帮助农民收割庄稼。他本人就经常帮助农民割麦子……他接着说：“我们不能看着粮食烂在地里。农民是我们的兄弟，他们辛苦了一年，我们应该帮助他们。而且，这样我们也能得到粮食。” （选自《同红军在一起》） 【材料二】 “在路上，我们遇到了许多农民，正赶着驮着粮食的骡子从田间回来。田野里，一片繁忙的收获景象，男男女女都在收割小米《黍子》……一个看上去很富裕的农民，穿着一条棉布裤子，很快活地指给我看他的田地、农作物和骡子。他种的粮食，除了缴纳很轻的税之外，剩下的都归他自己所有。” （选自《前往红都的路上》） 【材料三】 ①然而那些饿死的人大多数是在不作任何抗议的情况下死去的。 ②“他们为什么不造反？”我这样问自己，“为什么他们不联成一股大军，攻打那些向他们征收苛捐杂税却不能让他们吃饱、强占他们土地却不能修复灌溉渠的恶棍坏蛋？为什么他们不打进大城市里去抢那些把他们妻女买去，那些继续摆三十六道菜的筵席而让诚实的人挨饿的流氓无赖？为什么？” ③他们的消极无为使我深为迷惑不解。我有一段时间认为，没有什么事情会使一个中国人起来斗争。 （选自《红星在西北》） 1. 在材料一中，这位红军高级指挥官是　　　　　　　　　　　　　　，他身先士卒，有旺盛的生命力，并且他本人经常下田劳动。体现了其朴实无华、与民众打成一片的鲜明性格。 2. 在材料一、材料二中，刻画了红军领袖和普通军民怎样的共同点，请选择一个关键词，结合内容具体分析。 关键词：“实践者”“战略家” 他们是　　　　　　　　　　　　　　，通过　　　　　　　　　　　　　　（细节），体现了红军平等和实干精神。 3. 结合材料三，说说材料二中，陕北苏区的“秋收”景象，与同一时期中国其他地区的农村景象形成了何种对比？通过这种对比，谈谈“红星能照耀中国”的原因。 一、（2025-2026・广东深圳宝安区21校・八上期中）下面三部名著中的人物都有强烈的反抗精神。请任选一位，结合相关情节进行探讨。 A.《红星照耀中国》贺龙     B.《红岩》江姐       C.《水浒》武松 二、（2025-2026・广东省深圳实验学校中学部・八上期中）延安精神，是中国红色精神的重要组成部分，也是中国革命胜利的精神支撑与后世的宝贵财富。请从《红星照耀中国》中的下列人物中选择一个，结合名著内容谈谈人物身上体现了怎样的“延安精神”。 A．毛泽东                           B．周恩来                           C．朱德                           D．彭德怀 三、（2025-2026・广东深圳五十校・八上期中）小深和小圳在整理《红星照耀中国》的相关资料时关注到了“长征精神”。 知识卡片所谓“长征精神”就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的神精；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 请结合知识卡片和《红星照耀中国》第五章“长征”所阐述的历史事实，对长征精神进行具体的解读。 四、（2025-2026・广东省深圳实验学校初中部・八上期中）年级准备在读书月围绕《红岩》和《红星照耀中国》两本书，开展以“苦难与英雄”为主题的读书分享活动，请结合两本书的内容完成以下题目。 ★苦难与英雄★ 篇目 人物 主要事迹 品质 《红岩》 ①________（填人名） 赴华蓥山途中目睹丈夫头颅悬挂城楼，强忍悲痛继续开展工作；狱中面对竹签酷刑，坚守党的秘密；最后被押赴刑场，从容就义。 坚强不屈信念坚定 许云峰 ②________（填一件事） 沉着冷静大义凛然 小萝卜头 悄悄为地下党传递纸条、打探消息 ③________（填品质） 《红星照耀中国》 ④________（填人名） 领导红军突破敌军多次围追堵截，最终实现三大主力会师；与斯诺彻夜长谈，系统阐述中国革命的根源、目标与前景，让西方首次深入了解中国共产党。 具备敏锐的洞察力和深刻的思辨能力；有顽强的意志和卓越的领导力 ⑤________（填人名） 长征途中担任红军总司令，统筹全军军事指挥；行军途中亲自帮助伤员扛枪、抬担架，与战士同甘共苦。 军事经验丰富，作战沉着冷静；天性极端温和，对待部下如同家人。 （1）请在上述表格的空格处按要求填写内容。 （2）请你参照小实拟定的《红星照耀中国》的推荐词，为《红岩》写一段推荐词。 示例： 《红星照耀中国》里，长征途中的雪山草地、陕北根据地的窑洞灯火与红军的平凡日常交相照耀，藏着革命的希望。斯诺记录革命领袖的平易近人，红军战士坚韧不屈，每处文字都写满热血与理想。它不仅是西方记者的实地纪实，更让红星精神深入人心。翻开它，你会穿越时空走进那段岁月，真切感受信仰照亮中国的磅礴力量。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 整本书阅读 一、【答案】 示例一：《红星照耀中国》记录了西方记者斯诺1936年深入中国西北革命根据地的所见所闻。（内容）全景式展现了中国共产党领导下的红色政权、工农红军的战斗历程与脚踏实地坚持不懈的革命精神。（人物精神）这本书让我们懂得：真正的信仰从不是空洞的口号，而是脚踏实地的奋斗与坚守。唯有以信仰为舟，以奋斗为桨，方能抵达民族复兴的彼岸。（感悟启发） 示例二：《红岩》以1948年重庆解放前夕为背景，以“中美合作所”集中营内的狱中斗争为主线，展现地下党领导的形式多样的革命运动。江姐、许云峰、小萝卜头等人共同诠释了“坚如磐石的理想信念、对党忠诚的政治品格、和衷共济的爱国情怀”。（人物精神）它让我们明白：真正的英雄主义，是在看清生活的真相后，依然选择为理想而战。 示例三：《水浒传》以一百零八将聚义梁山泊为主线，将官逼民反的黑暗现实展现得淋漓尽致。（作品内容）书中人物或为权贵所迫，或为义气所驱，却共同诠释着“替天行道”的朴素正义。（人物精神）梁山好汉的反抗精神、江湖义气与对公平的追求，穿越时空，激励着当代人在面对不公时，以勇气为剑，以智慧为盾，守护心中的“忠义堂”。（感悟启发） 二、【答案】 1.B 2.朱德率领部队遇隘口被封，亲自攀登悬崖袭击敌人，帮助部队通过；井冈山缺粮时，朱德与战士们共同挑粮。 3.示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，它真实记录了中国红军和苏区的情况，展现了革命先辈的信仰与担当。阅读它，能让我们了解革命历史，汲取精神力量，明白信仰的价值。 三、【答案】 1.【甲】 B 【乙】 C 【丙】 A 2.示例：《红星照耀中国》里的少年交通员向季邦，他只是普通的红小鬼，年纪很小却做事极其认真负责，坚持要核验斯诺的身份信息才肯放行，绝不徇私通融，在这个普通少年的身上，体现出了严守革命纪律、对待工作一丝不苟的可贵的革命大精神。 一、【答案】 A.“造反者”：对应周恩来。他是中国共产党的核心领导人之一，为中国革命的进程作出了不可替代的重要贡献。 B.“苏维埃掌权人物”：对应毛泽东。他领导根据地人民建设苏维埃政权，是中国工农红军的伟大领袖，带领中国革命走出了符合国情的道路。 C.“人生五十始”：对应徐特立。他五十岁投身革命教育事业，为苏区的文化扫盲、人才培养作出了突出贡献。 二、【答案】 ① 实地走访 ② 周恩来 ③ 他把胳膊爱护地靠着 “ 红小鬼 ” 的肩膀，走过乡间田埂。 ④ 毛泽东 ⑤ 他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样：他曾在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书 ⑥ 生活俭朴、勤奋好学 三、【答案】 1.彭德怀 2.① 实践者 ② 彭德怀带领农民收割庄稼 3.材料二中陕北苏区的 “ 秋收 ” 景象（农民丰收、生活愉快）与材料三中其他地区农村的饿殍遍野、农民受苦形成鲜明对比。 这种对比表明中国共产党通过土地改革等政策让农民成为土地的主人，以 “ 官兵平等、军民一心 ” 凝聚力量，赢得人民拥护，因此 “ 红星能照耀中国 ” 。 一、【答案】 示例一：贺龙他年轻时因不满地方豪强的暴行，仅凭两把菜刀带领十余名农民夜袭盐税局，夺取枪支后拉起队伍。这一行动，看似莽撞，实则是底层民众对生存尊严的绝望呐喊。这种反抗并非冲动，而是对“不公世界必须被打破”的清醒认知。这种精神，至今仍激励着人们在面对不公时，以勇气为刃，以信仰为盾，守护心中的正义。 示例二：《红岩》中，江姐的反抗精神如同一面鲜明的旗帜，贯穿于她短暂而壮烈的一生。在狱中，她组织或参与了三条关键斗争：一是组织绝食抗议，迫使敌人改善政治犯待遇；二是为牺牲的龙光华烈士举行追悼会，以集体行动凝聚反抗力量；三是秘密挖掘逃生通道，为最终越狱埋下伏笔。这些行动看似微小，却如“星星之火”般动摇着敌人的统治根基。江姐的反抗精神最终升华为对家国命运的终极担当。丈夫牺牲后，她拒绝组织照顾，坚持“在老彭倒下的地方继续战斗”，这种选择超越了个人情感，体现了共产党人“舍小家为大家”的崇高境界。她的牺牲，不仅是个体的殉道，更是为千万人争取光明的“精神火种”。 示例三：《水浒传》中，蒋门神勾结张都监、张团练陷害武松，使其被刺配恩州。途中，武松在飞云浦识破阴谋，反杀公差及蒋门神的徒弟；随后返回孟州，血洗张都监府鸳鸯楼。这一系列行为标志着武松从被动反抗转向主动进攻。他的反抗从个体复仇演变为对体制腐败的彻底否定，体现了“官逼民反”的主题。武松的反抗精神不仅是个体的悲壮史诗，更是对封建社会黑暗现实的深刻揭露。在当代，武松的反抗精神依然具有启示意义——它提醒我们，面对不公与压迫，唯有勇敢反抗，才能守护正义与尊严。 二、【答案】 示例一：毛泽东身上体现了坚定的理想信念、实事求是与密切联系群众的延安精神。他长期在艰苦环境中领导革命，始终坚信革命必胜，这是理想信念的体现；他注重调查研究，制定符合中国国情的革命策略，是实事求是的典范；他与战士、群众同甘共苦，深入了解民众需求，体现了密切联系群众的作风。例如，他在延安时期领导开展土地革命，让广大农民获得土地，赢得了群众的衷心拥护，这正是延安精神中“为人民服务、依靠人民”的生动实践。 示例二：周恩来体现了无私奉献、艰苦奋斗与顾全大局的延安精神。他身居要职却生活简朴，工作上事无巨细、鞠躬尽瘁，为革命事业无私奉献。在长征等艰苦历程中，他始终坚定乐观，与战士们一同克服困难，展现艰苦奋斗的品质；在党内事务中，他始终以革命大局为重，协调各方力量，是顾全大局的典范。比如，他在延安时期负责大量组织协调工作，为根据地的建设和发展殚精竭虑，毫无个人私利，充分彰显了延安精神的核心内涵。 示例三：朱德体现了艰苦奋斗、军民一致与谦虚朴实的延安精神。他身为红军总司令，却经常与战士们一起挑粮、行军，生活上与士兵无异，展现了艰苦奋斗和军民一致的作风；他为人谦逊，从不居功自傲，始终将功劳归于集体和战士，体现了朴实无华的革命本色。在延安时期，他参与领导军队建设，与战士们同甘共苦，是延安精神中“官兵一致、艰苦奋斗”的典型代表。 示例四：彭德怀体现了英勇无畏、亲民爱民与忠诚于革命的延安精神。他作战勇猛，在多次战役中身先士卒，展现出英勇无畏的革命气概；他关心群众，注重维护百姓利益，与民众关系密切，体现了亲民爱民的作风；他对革命事业无比忠诚，始终坚定地为共产主义理想奋斗。例如，他在陕北领导军队作战时，始终将百姓的安危和利益放在心上，作战之余还关心地方生产，是延安精神中“忠诚革命、爱民亲民”的生动体现。 三、【答案】 《红星照耀中国》第五章对长征的纪实报道，通过具体历史事实，让“长征精神”有了生动注解。 一、坚守理想信念：长征途中，红军面临国民党军队的围追堵截，还要应对雪山、草地等极端自然环境，物资极度匮乏。全体将士始终坚信革命理想，认定为民族独立、人民解放而战的事业必然胜利，即便付出巨大牺牲也从未动摇。 二、不畏艰难牺牲：书中详细记录了红军强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、穿越松潘草地等壮举。不少人长眠于途中，用生命践行了“不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲”的精神。 三、实事求是：长征初期，红军因教条主义导致损失惨重，随后遵义会议确立了实事求是的思想路线，放弃错误行军计划，根据敌情和地形灵活调整路线。红军避开强敌围剿，选择人迹罕至的山区、草地行军，既保存了有生力量，又开辟了新的前进方向。 四、顾全大局：红军各部队紧密配合、协同作战，即便面临分散作战的局面，也始终坚守纪律、服从统一指挥。战士们在物资短缺时相互分享粮食、衣物，伤病员被战友轮流搀扶前行，没有出现各自为战、溃散逃跑的情况。 五、依靠群众：长征途中，红军始终尊重沿途各族群众的习俗，不拿群众一针一线，还主动帮助群众解决生产生活困难。群众主动为红军带路、提供粮食补给、救治伤员，甚至加入红军队伍，形成了军民同心的强大合力。 四、【答案】 （1）① 江姐；② 在白公馆地牢中，他用手指和铁镣挖通石壁，为同志们开辟越狱通道，自己却从容赴死；③ 天真可爱、机智勇敢、热爱革命；④ 毛泽东；⑤ 朱德。 （2）示例：《红岩》里，渣滓洞的严刑拷打、白公馆的秘密斗争与革命志士的坚贞不屈交相辉映，藏着信仰的力量与革命的希望。它不仅是革命历史的生动写照，更让红岩精神震撼人心。翻开它，你会置身于那段黑暗却又充满光明的岁月，真切感受革命先烈们为了理想信念，不惧牺牲、顽强抗争的伟大精神。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $