应用专项:多位数乘两位数(专项练习)-2026-2027学年数学四年级上册人教版

2026-09-22
| 14页
| 78人阅读
| 0人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

应用专项:多位数乘两位数-2026-2027学年数学四年级上册人教版(2024) 考题分析 1.李阿姨从批发市场以每件52元的价格购进了225件衣服。现以每件85元的价格卖出102件,余下的按每件48元的价格全部卖出。李阿姨是赚了还是赔了?请计算说明。 【答案】(元) (元) ,李阿姨是赚了。 【思路导航】要判断赚了还是赔了,需先算出进货的总成本,进货总成本=进货单价×购进衣服总件数;再算出全部卖完的总收入,卖衣服的总收入分成两部分:一部分按每件85元卖出,另一部分剩下的衣服降价,按每件48元卖出,把两部分卖的钱相加得到总收入;再把总收入和进货总成本比较,如果总收入比总成本大就是赚了,如果小就是赔了,两者的差额就是赚或赔的金额。 【详细解析】(元) (元) (件) (元) 总收入:(元) 答:李阿姨是赚了。 2.一列普通列车平均每小时行驶88千米,从甲地到乙地需要行驶11小时。一列动车从甲地到乙地只需要4小时,这列动车平均每小时行多少千米? 【答案】242千米 【思路导航】根据路程=速度×时间,用一列普通列车平均每小时行驶的88千米乘从甲地到乙地需要行驶的11小时,求出甲、乙两地的总路程,再用总路程除以动车的行驶时间,得到动车的平均速度。 【详细解析】 = 968÷ 4 (千米) 答:这列动车平均每小时行242千米。 课后巩固 1.为了满足小区居民对快递“无接触配送”的要求,幸福小区引入送快递机器人。照这样计算,机器人一个月(按30天算)可以配送多少件快递? 2.我国科技飞速进步,国产人工智能技术越来越先进,彰显大国科技力量,让我们无比自豪。学校编程社团为培养学生科创能力,准备购买38台国产智能机器人,每台售价249元。李老师准备了10000元,够吗? 3.天和小区共有18栋楼,每栋楼都有142户,居委会联合物业准备为每户配备一套“消防百宝箱”,用来加强居民自救逃生能力。准备了3000套,够不够? 4.种植园共收获265千克葵花籽,师生决定全部售卖,收入捐赠给学校图书馆。 (1)先按原价卖出140千克,剩下的按优惠价出售。剩下的葵花籽能卖多少元? (2)这批葵花籽全部卖完,一共收入多少元? 5.周末爸爸开车带全家去郊游,计划以每小时60千米的速度行驶,4小时到达目的地。实际出发时晚了1小时,如果仍要按原计划时间到达,每小时需要多行多少千米? 6.下面是旅行社推出“××风景区一日游”的两种出游价格方案。 方案一 成人每人150元 儿童每人60元 方案二 团体10人以上(包括10人)每人100元 (1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算? (2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算? 7.某电影院一共有968个座位,每张电影票的售价是38元,如果售出486张入场票,那么收入是多少元? 8.红红和明明同时从家出发去图书馆。红红步行的速度是63米/分,明明步行的速度是78米/分,9分钟后两人同时到达图书馆。明明比红红多走了多少米? 9.学校食堂的王叔叔打算去超市采购28箱鸡蛋,_______________,______________,一共需要多少元? (1)要解决这个问题,还需要补充哪两个条件?( )(填序号) ①1盒鸡蛋装16枚;②一箱装4盒鸡蛋;③每盒鸡蛋12元; (2)根据所选的条件解答问题。 10.每少用1双一次性筷子,可以少排放18克的二氧化碳,鑫鑫饭店某天中午接待16桌客人每桌10人,如果这些客人都用消毒筷取代原本使用的一次性筷子就餐,可以少排放多少克二氧化碳? 11.为了拉近自然与人类的关系,追梦小学四年级两个班去参观野生动物园,四(1)班有48人,四(2)班有53人。野生动物园的票价规定如下表: 购票人数/人 1-50 51-100 100以上 每人的票价/元 65 60 55 (1)如果两个班各自买票,共需多少元? (2)如果两个班合起来买票,节省多少元? 12.下图是李叔叔的一次骑行数据。照这样计算,骑行15千米可减少碳排放多少克? 13.三门峡灵宝市的函谷关,是老子著述《道德经》的道家文化发源地。阳光小学23名老师带四年级231名学生去研学。如何买门票最省钱?至少需要多少元钱? 成人:35元/人 学生:20元/人 团体(20人及20人以上):27元/人 14.为给师生提供更优质的运动环境,朝阳大学启动了操场升级改造项目。原操场长250米,宽80米,在本次修整工程中,操场的长减少了10米,宽增加了10米。修整后的操场面积比原来大了多少平方米? 15.奇思每天早晨按时从家动身,20分钟步行到学校。由于第二天要参加“七一”演出,他需要提早5分钟到校。如果奇思第二天还是按原来的时刻从家动身,他每分钟必须比原来多走25米才能按要求到校。奇思原来每分钟走多少米? 16.盲盒,是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子,具有随机属性。张阿姨直播开盲盒,平均每天可以在线开234个盲盒。连续工作两个星期(中途休息两天),张阿姨一共开了多少个盲盒? 17.某施工队承担了道路维修工程,维修道路总长6千米,施工队平均每天维修208米,计划工期一个月(30天),能按期完成吗? 18.研学基地为了让学生将自然探索与体育运动相结合,需临时增加一批自行车,下面是某商场现有的三种型号自行车及售价。(见图) 种类 单价 385元 480元 908元 (1)基地想要购买20辆A型号自行车作为训练用,计划8000元支出,够吗? (2)基地计划再购买B型号与C型号的两款自行车各25辆作为备用,还要花费多少钱? 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.3360件 【分析】先求一天派送多少件,每小时派送件数×每天工作小时数。再乘30天求一个月派送总数。 【详解】14×8×30 =112×30 =3360(件) 答:机器人一个月可以配送3360件快递。 2. 够 【分析】先计算出购买台智能机器人所需的总金额。根据数量关系“总价单价数量”,列出乘法算式计算出总价,再将计算出的总价与李老师准备的元进行比较。若总价小于或等于元,则够;若总价大于元,则不够。 【详解】(元) 答:够。 3. 够 【分析】根据题意,要判断准备的套数够不够,需要先求出小区一共有多少户。利用每栋楼的户数乘楼的栋数,计算出总户数,再将总户数与准备的套数进行比较,若总户数小于或等于准备的套数,则说明够用。 【详解】142×18=2556(户) 2556<3000 答:准备3000 套,够。 4.(1) 1500元 (2) 3600元 【分析】(1)首先用265减去140,计算剩下的葵花籽质量;再用优惠单价乘剩下的质量,求剩下的葵花籽能卖的钱数。 (2)先用140乘15,计算原价卖出部分的收入,再加上优惠部分的收入,计算出总收入;列式计算即可。 【详解】(1)265-140=125(千克) 125×12=1500(元) 答:剩下的葵花籽能卖1500元。 (2)140×15=2100(元) 2100+1500=3600(元) 答:一共收入3600元。 5.千米 【分析】解题的关键是抓住总路程不变这一条件。首先根据计划的速度和时间,利用“速度时间路程”求出总路程;然后根据实际出发晚了小时但仍按原计划时间到达,求出实际行驶的时间;接着利用“路程时间速度”求出实际需要的速度;最后用实际速度减去计划速度,即为每小时需要多行的路程。 【详解】 (千米) 答:每小时需要多行千米。 6.(1) 选方案二合算。 (2) 选方案一合算。 【分析】分别计算出两种方案在给定人数下的总费用,然后进行比较,费用较低的方案即为更合算的方案。需要注意方案二有团体人数限制(10人及以上),本题两种情况总人数均为10人,均符合方案二条件。 【详解】(1) 方案一总费用: (元) 方案二总费用: (元) 答:选方案二合算。 (2)方案一总费用: (元) 方案二总费用: (元) 答:选方案一合算。 7.18468 元 【分析】根据数量关系“总价=单价×数量”进行解答。 【详解】38×486=18468(元) 答:收入是18468元。 8.135米 【分析】根据路程=速度×时间,可以分别求得他们行走的路程,然后作差,求得结果;也可以先求他们的速度差,再乘时间,求得结果。 【详解】(1)分步计算: 求红红步行9分钟行走的路程: 63×9=567(米) 求明明步行9分钟行走的路程: 78×9=702(米) 明明比红红多走了多少米: 702-567=135(米) (2)综合计算: (78-63)×9 =15×9 =135(米) 答:明明比红红多走了135米。 9.(1)②③ (2)1344元 【分析】要求总价,需先根据总价=单价×数量,分别找出代表单价和数量的式子。已知采购28箱鸡蛋,需知道每箱鸡蛋的价钱,据此求解。 【详解】(1)条件①仅说明每盒鸡蛋的枚数,与价格无关,无法用于计算总价; 条件②一箱装4盒鸡蛋,可以将箱数转化为盒数;条件③每盒鸡蛋12元,提供了鸡蛋的单价。 因此,选择条件②和③即可完成总价计算。 (2)12×4×28 =48×28 =1344(元) 答:一共需要1344元。 10.2880克 【分析】先用16乘10,求出就餐的总人数,总人数即为少用一次性筷子的双数,再用少用筷子的双数乘每双筷子少排放二氧化碳的质量,即可求出总共少排放二氧化碳的质量。列式计算即可。 【详解】16×10×18 =160×18 =2880(克) 答:可以少排放2880克二氧化碳。 11.(1)6300元 (2)745元 【分析】(1)根据表格规定,分别确定四(1)班和四(2)班人数对应的票价区间,利用关系式“总价=单价×数量”分别计算两个班的购票费用,最后将两个班的费用相加。 (2)先用48加上53,计算两个班的总人数,确定合买时的票价区间,计算合买所需的总费用,再用分别购买的总费用减去合买的总费用,即可求出节省的金额。 【详解】(1)48×65+53×60 =3120+3180 =6300(元) 答:如果两个班各自买票,共需6300元。 (2)48+53=101(人) 101>100 101×55=5555(元) 6300-5555=745(元) 答:如果两个班合起来买票,节省745元。 12. 2100克 【分析】根据题意,李叔叔骑行1千米减少碳排放140克,骑行15千米可减少碳排放=1千米减少碳排放×15千米。 【详解】140×15=2100(克) 答:骑行15千米可减少碳排放2100克。 13.老师买团体票,学生买学生票;5241元 【分析】成人票35元/人,学生票20元/人,团体票27元/人且20人及以上可以购买。老师有23人,满足购买团体票的条件,且团体票比成人票便宜,所以老师买团体票;学生票比团体票便宜,所以学生买学生票。再分别求老师和学生的门票钱,最后相加。 【详解】23人>20人,符合购买团体票人数要求 27<35 20<27 23×27=621(元) 231×20=4620(元) 621+4620=5241(元) 答:老师买团体票,学生买学生票最省钱,至少需要5241元。 14.1600平方米 【分析】根据长方形面积=长×宽分别计算出修整前和修整后操场的面积,再用修整后的面积减去修整前的面积,即可求出面积增大的数值。 【详解】250×80=20000(平方米) 250-10=240(米) 80+10=90(米) 240×90=21600(平方米) 21600-20000=1600(平方米) 答:修整后的操场面积比原来大了1600平方米。 15.75米/分 【分析】路程不变,第二天提早5分钟到学校,第二天用时20-5=15(分),每分钟多走25米,一共多走25×15米,多走的路程等于原来速度在5分钟内走的路程。据此求解。 【详解】20-5=15(分) 25×15=375(米) 375÷5=75(米/分) 答:奇思原来每分钟走75米/分。 16.2808个 【分析】一个星期有7天,用2乘7求出两个星期的总天数,再减去中途休息的2天,求出张阿姨实际工作的天数,最后用平均每天开的盲盒数量乘实际工作的天数,即可求出张阿姨一共开的盲盒数量。 【详解】2×7-2 =14-2 =12(天) 234×12=2808(个) 答:张阿姨一共开了2808个盲盒。 17.能 【分析】工作效率×工作时间=工作总量,用208乘30计算出30天修的路程,再与6千米(6000米)进行比较即可;据此解答。 【详解】6千米=6000米 208×30=6240(米) 6240>6000 答:30天能按时完成。 18.(1)够 (2)34700元 【分析】(1)根据单价(一辆型号自行车元)乘数量(辆)可得总价,再和元进行比较; (2)根据单价乘数量等于总价,分别计算出B型号()与C型号()的两款自行车各辆的费用,最后相加即可。 【详解】(1)(元) 答:计划8000元支出,够买20辆A型号自行车。 (2)(元) (元) (元) 答:购买B型号与C型号的两款自行车各25辆,还需元。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

应用专项:多位数乘两位数(专项练习)-2026-2027学年数学四年级上册人教版
1
应用专项:多位数乘两位数(专项练习)-2026-2027学年数学四年级上册人教版
2
应用专项:多位数乘两位数(专项练习)-2026-2027学年数学四年级上册人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。