专题06 实用类文本阅读（期中真题汇编，安徽专用)八年级语文上学期

专题06 实用类文本阅读 一、（2025-2026・安徽淮南・八上期中） 材料一 ①家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地，坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能。鼓励学校（家委会）和社区等组织开展学生生活技能展示活动。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案，鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。 ②学校要发挥在劳动教育中的主导作用。学校要切实承担劳动教育主体责任，明确实施机构和人员，开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间。明确学校劳动教育要求，着重引导学生形成马克思主义劳动观，系统学习掌握必要的劳动技能。根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。统筹安排课内外时间，可采用集中与分散相结合的方式。组织实施好劳动周，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动，高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主。 ③社会要发挥在劳动教育中的支持作用，充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各级政府部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会福利组织要组织动员相关力量、搭建活动平台，共同支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动，参与社区治理。 （选自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》） 材料二     材料三 ①不知道从什么时候起，我们爱把受教育的人看成瓶子，瓶子里短少些什么，就给装进些什么。譬如，发觉思想政治教育不够好，立刻想到恢复政治课，发觉学生的劳动观点不怎么强，他们不怎么热爱劳动，立刻想到在语文课里补充些“劳动教材”（有关劳动模范，先进生产者之类的文章）。这样做法，目的很明显，愿望很单纯。把政治课装进瓶子，思想政治教育就见成效了，把“劳动教材”装进瓶子，学生就加强劳动观点，热爱劳动了。 ②仔细想想，恐怕并不是这么一回事。 ③说惟有政治课能收思想政治教育的成效，言外之意就是其他学科跟思想政治教育不大发生关系，至少收不到什么成效。依我的想法，其他学科跟思想政治教育都有关系，只要教得好，都能收思想政治教育的成效。不着眼在其他学科上，光把希望寄托在政治课，政治课也会像其他学科一样，收不到思想政治教有的成效。 ④认为多读几篇“劳动教材”就可以增强劳动观念，热爱劳动，倒过来说，不就是学生所以不爱劳动，在乎少读了几篇“劳动教材”吗？天下事有简单到这般地步的吗？依我的想法，读几篇“劳动教材”固然没有害处，可是也起不了多大作用，我相信这是习惯的问题，是生活实践的问题。学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之。 （选自叶圣陶《瓶子观点》有改动） 1. 下列对以上材料理解和判断，正确的一项是（     ） A． 家庭只要树立崇尚劳动的良好家风，就可以让孩子养成从小爱劳动的好习惯。 B． 学校要切实承担劳动教育主体责任，中学生可适当走向社会、参与集中劳动。 C． 整理与收纳、家用器具使用与维护、农业生产劳动自始至终贯穿在劳动课程中。 D． 叶圣陶认为读几篇“劳动教材”没有害处，极大增强学生劳动观念，热爱劳动。 2. 阅读材料一，说说新时代大中小学劳动教育该如何加强。 3. 读八年级的哥哥和读四年级的弟弟在参与劳动的过程中发生了分歧，下面是两人之间的对话，请你结合材料二的内容指出两人谈话中出现的错误认识，并填写A、B处的内容。 弟弟：明天学校组织少先队员去敬老院做义工，我很想去。哥哥能给我点建议吗？ 哥哥：你年纪小，做不了义工。还是老老实实在家里做清洁卫生吧。到了我这个年纪就不需要再做清洁卫生了，就可以去敬老院做义工了，甚至可以   A   。 弟弟：虽然你说的事我现在干不了，但是我可以和你一样在服务性劳动中做些事，比如   B   。 4. 阅读材料三，“这么一回事”指的是什么？作者对这一问题是什么看法？ 一、（2025-2026・安徽安庆太湖县部分学校・八上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 【材料一】 合理的时间管理是提高学习效率的有效途径。中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“时间四象限管理法”和“番茄学习法”。 时间四象限管理法可以有效地帮助我们将任务按照“紧急”和“重要”两个维度进行科学合理的划分。重要而紧急的事情应排在第一位，要立即做完；重要而不紧急的事情次之，要分解任务、制订计划，按部就班去做；紧急而不重要的事情再次；能不做就不做，或与他人分担着做；对于那些不重要不紧急的事情应尽量将其摒弃，以优化自己的时间使用。有效提高专注度也是时间管理中不可或缺的一环，番茄学习法是很好的训练方法之一。具体操作方法是：设定25分钟专注任务，中途不做任何无关的事，完成后休息5分钟，即完成一个番茄时段的学习。每四轮番茄时段可以多休息一会儿（20—30分钟）。结束一天的工作后，对当日的工作学习情况进行复盘，据此对第二天的时间规划进行调整。 【材料二】 专注是提高学习效率的法宝。人的时间和精力是有限的，专注于某一件事，充分发挥自己的潜能，持续深耕，才能有所作为。 在快节奏的现代生活中、青少年注意力的培养显得尤为重要。良好的注意力不仅是学习的基础，更是未来成功的关键。然而，面对纷繁复杂的信息世界和层出不穷的诱惑，孩子们的注意力似乎越来越难以集中，可以通过认知训练、感官训练、行为训练和环境营造等多种方法的综合运用，帮助孩子们提高注意力水平。这不仅有助于他们提高学习成绩，更有助于他们全面的发展和未来的成功。 （选自网易网《神奇的番茄工作法，提升你的专注力和时间管理效率》，有删改） （1）根据材料一，下列对“时间四象限管理法”的理解，正确的一项是（     ） A． 重要而紧急的事情应分解任务、制订计划后再做。 B． 紧急而不重要的事情应优先完成，避免拖延。 C． 不重要不紧急的事情应尽量摒弃，以优化时间效率。 D． 重要而不紧急的事情需立即做完，避免成为紧急任务。 （2）综合两则材料，下列关于“专注力”的说法，不符合文意的一项是（     ） A． 专注力是提高学习效率的重要因素，需通过训练培养。 B． 番茄学习法通过“学习25分钟+休息5分钟”的循环训练专注力。 C． 现代生活中的信息诱惑是青少年注意力难以集中的唯一原因。 D． 良好的注意力不仅影响学习成绩，还关系到未来的全面发展。 （3）材料一提到“番茄学习法”是训练专注度的有效方法，请简要概括其两个核心步骤。 （4）结合材料二，谈谈青少年为什么需要培养专注力？ 二、（2025-2026・安徽涡阳县丹城学区・八上期中） 材料一： 低空轨道的核心价值与现状 国际航空联合会（FAI）定义，低空航天轨道为高度100千米（卡门线）至2000千米的近地轨道区域。该区域是航天器的“黄金地带”——大气阻力微弱可调控，既能满足通信、遥感、导航等卫星的功能需求，又便于航天器实现天地往返。截至2024年，全球90%的现役卫星运行于此，其中低轨通信卫星星座、高分辨率遥感卫星占比超60%，直接支撑着全球互联网覆盖、灾害监测、农业勘探等民生领域。 材料二： 当前，全球低空轨道资源正面临“供需失衡”的挑战。一方面，各国加速布局低轨卫星项目，仅2023年就有超1200颗低轨卫星发射入轨，轨道位置与频率资源的竞争日趋激烈；另一方面，太空垃圾问题持续加剧，据统计，低空轨道现存直径大于10厘米的太空碎片已超3.5万个，这些碎片以每秒数千米的速度运行，一旦与现役航天器碰撞，将直接威胁航天任务安全。更值得关注的是，低空轨道资源具有“不可再生性”——特定高度与倾角的轨道位置有限，且“先到先得”的国际规则下，若缺乏统筹规划，可能导致优质轨道资源被过度占用，挤压后发国家的航天发展空间。因此，建立全球协同的轨道资源管理机制、推动航天器“负责任离轨”（退役后6个月内脱离低空轨道），不仅是航天领域的技术命题，更是关乎人类航天可持续发展的公共议题。 人民时评《守护低空轨道，为航天发展留足空间》（节选） 材料三： 航天器离轨技术现状 离轨技术类型 原理 适用场景 局限性 推进系统离轨 启动航天器自带推进器，产生反向推力降低轨道高度，使其坠入大气层烧毁 载人飞船、空间站等具备主动推进能力的航天器 依赖剩余燃料，若燃料耗尽则无法使用 充气式阻力帆 展开可膨胀的柔性帆，增大航天器迎风面积，利用稀薄大气阻力加速轨道衰减 小型遥感卫星、通信卫星 受大气密度影响大，离轨时间不稳定 激光辅助离轨 地面激光装置照射航天器，通过光压改变其轨道参数，引导其脱离低空轨道 失控航天器、大型太空碎片 技术尚处于试验阶段，受天气与地形限制 1. 下列关于低空航天轨道的表述，与材料内容一致的一项是（   ） A． 低空航天轨道指高度低于100千米的区域，是卫星运行的主要区域。 B． 2024年全球所有现役卫星均运行在低空航天轨道，支撑民生领域发展。 C． 低空轨道现存直径大于10厘米的太空碎片超3.5万个，碰撞风险极高。 D． 推进系统离轨技术适用于所有航天器，且不受任何外界条件限制。 2. 根据材料二的人民时评，概括全球低空轨道资源面临“供需失衡”的具体表现。 3. 结合材料一与材料二，分析为什么人民时评认为低空轨道资源是“不可再生性”资源？ 4. 假如某小型低轨通信卫星燃料耗尽，无法使用推进系统离轨，请结合材料三，为其选择一种合适的离轨技术，并说明理由。 三、（2025-2026・安徽马鞍山花山区部分学校・八上期中）阅读下文，完成下面小题 徽派建筑：青砖黛瓦间的文化密码 ①徽派建筑是中国传统建筑艺术的瑰宝，主要流行于安徽黄山、徽州地区，是明清时期徽商财富与文化的结晶。其以青砖黛瓦、马头墙、雕花窗、天井院为典型特征，既适应了皖南山区的地理气候，又蕴含着深厚的文化内涵，被誉为“凝固的诗，立体的画”。 ②徽派建筑的核心特征之一是马头墙。马头墙又称“封火墙”，通常由青砖砌筑而成，高出屋顶，造型酷似马头，层次分明。它的主要功能是防火，皖南民居多为砖木结构，房屋密集，一旦发生火灾，马头墙能有效阻挡火势蔓延。同时，马头墙的高低错落、虚实相生，使建筑轮廓线条优美，增添了整体的艺术感染力。在宏村、西递等古村落，连片的马头墙依山傍水，与青山绿水相映成趣，构成了独特的人文景观。 ③天井院是徽派建筑的另一大特色。皖南山区多雨潮湿，天井院的设计巧妙地解决了这一问题。每个院落中央都设有天井，四面房屋环绕，屋顶向内倾斜，雨水顺着屋檐流入天井，再通过地下暗沟排出，形成“四水归堂”的格局。这种设计不仅有利于排水防潮，还能保证室内通风采光。此外，“四水归堂”在传统文化中寓意“肥水不流外人田”，体现了徽商聚财守业的理念。天井两侧的走廊连接各个房间，家人足不出户便可往来，既方便又私密。 ④徽派建筑的装饰艺术堪称一绝。门窗、梁柱、斗拱等部位都有精美的雕刻，题材丰富，包括花卉、鸟兽、人物、戏曲故事等。木雕多采用浮雕、透雕等技法，图案细腻生动，如西递承志堂的“百子闹元宵”木雕，人物神态各异，栩栩如生；石雕则以青石为原料，多用于门罩、漏窗，造型古朴典雅；砖雕主要装饰在马头墙、门楣上，构图严谨，工艺精湛。这些雕刻不仅是装饰，更蕴含着吉祥寓意，如松鹤延年、龙凤呈祥等，体现了徽商对美好生活的向往。 ⑤如今，徽派建筑面临着现代化进程的冲击，部分古民居年久失修，一些传统工艺也濒临失传。为保护这一珍贵的文化遗产，安徽各地采取了一系列措施：对古村落进行整体保护，修缮濒危建筑；建立非遗传承基地，培养年轻传承人；将徽派建筑元素融入现代建筑设计，实现文化创新。作为中学生，我们可以通过参观古村落、学习传统工艺知识、宣传徽派建筑文化等方式，为保护这份文化瑰宝贡献力量。 （选自《安徽文化》2025年第3期，有删改） 1. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 徽派建筑主要流行于安徽黄山、徽州地区，是明清徽商财富与文化的结晶。 B． 马头墙的主要功能是防火，同时也具有美化建筑轮廓的艺术作用。 C． 天井院“四水归堂”的格局，仅体现了徽商聚财守业的传统理念。 D． 徽派建筑的装饰艺术包括木雕、石雕、砖雕，题材丰富，工艺精湛。 2. 第④段画线句“如西递承志堂的‘百子闹元宵’木雕，人物神态各异，栩栩如生”运用了哪些说明方法？有什么作用？ 3. 分析第①段中“主要”一词的表达效果。 4. 结合全文，概括徽派建筑的三大典型特征，并说说我们中学生能为保护徽派建筑做些什么。 四、（2025-2026・安徽合肥蜀山区合肥・八上期中） 材料一： 人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《一着惊海天》的“舰载机着舰过程”感到困惑时，能收到系统推送的国之重器的震撼时刻的视频；当他们批注《论语》的“逝者如斯”时，可以在虚拟空间像孔子一样感受江水奔流的气势……纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造“纸+数”的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。 （摘编自《光明日报》有改动，2025年4月22日） 材料二： ①目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息，辅助学习。当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比。 ②其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。更值得警惕的是，“AI污染”问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了关于“AI污染”的讨论。 （摘编自《光明日报》2025年5月6日） 材料三： 人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，是一种复杂的精神化学反应。如果我们把深度阅读与享受美食相类比的话，人工智能的“替代”阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程。当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的“知识晶体”固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程。 （摘编自《中国青年报》2025年4月18日） 1. 下列对相关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 人工智能技术可重塑传统阅读模式，“寓教于乐”，拓展知识边界，为精彩人生打下坚实基础。 B． AI辅助阅读工具已成为学生主要的阅读伙伴，读AI处理过的内容是一条极具诱惑的便捷通道。 C． 材料三将深度阅读与享受美食类比，强调人工智能试图代劳文本解析、却无法取代人类自身的深度阅读。 D． 三则材料虽侧重点各有不同，但材料之间又有着内在的关联，都涉及到人工智能给阅读带来的影响。 2. 材料一划线句子主要运用了什么说明方法，请简析其作用。 3. 关于AI时代的阅读，三则材料分别给了你怎样的启示，请分点概括。 4. 设想一下，你在数字化图书馆阅读《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》，AI能推送哪些内容帮助你获得多维感官体验？ 五、（2025-2026・安徽亳州利辛县部分学校・八上期中）阅读下面三则关于“2025年9月3日大阅兵”的材料，完成问题。 【材料一】 ①新华社北京2025年9月3日电今日上午10时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。共有大约50个方队、1.5万名官兵、200余架战机参与此次阅兵，其中包括多个首次亮相的新型武器装备。阅兵式展现了我国国防和军队现代化建设的最新成就，彰显了维护国家主权与世界和平的坚定决心。 ②此次阅兵主题为“纪念抗战伟大胜利、弘扬抗战伟大精神”，目的是彰显中国人民抗日战争作为世界反法西斯战争东方主战场的历史地位和对世界反法西斯战争胜利的重大贡献。受阅部队在长安街列阵，光荣接受习主席检阅。分列式环节按空中护旗梯队、徒步方队、战旗方队、装备方队、空中梯队的顺序，依次通过天安门广场。 （整理自《新华社》《解放军报》） 【材料二】 ①受阅部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队等组成，涵盖作战、保障、科研等多类兵种。其中，“蓝盔”维和部队方队首次参与阅兵，展现中国对联合国维和行动的持续支持。徒步方队重点展示我军改革重塑后新的军兵种结构布局，其中海军方队队员平均年龄不到21岁，大部分为首次参加阅兵。 ②装备方队展示我军装备体系建设最新成果。所有受阅武器装备均为国产现役主战装备，包括部分陆海空基战略重器、高超精打、无人和反无人装备首次对外展示。空中梯队按照模块化、体系化编组，由先进的预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等组成，教练机梯队拉出14道彩烟，向中华民族14年抗战历程致敬。 （整理自国务院新闻办公室新闻发布会、央视新闻客户端） 【材料三】 ①阅兵不仅是国防力量的展示，更是民族精神的洗礼。据统计，全国有超过8亿观众通过电视或网络直播观看阅兵，其中青少年观众比例较往年提高15%。许多学校组织集体观看，开展“强国强军”主题班会，激发学生的爱国热情与责任担当。 ②习近平总书记在两场重要讲话中多次谈到历史启迪，指出“历史警示我们，人类命运休戚与共”，强调“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”这些讲话引导青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。当晚在人民大会堂举办的《正义必胜》文艺晚会，进一步强化了爱国主义教育的氛围。 （整理自《人民日报》微信公众号、央视新闻客户端） （1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 本次阅兵是为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年而举行。 B． 受阅方队中包含维和部队，体现中国对国际和平事业的参与。 C． 所有受阅武器装备均为首次公开亮相。 D． 青少年通过观看阅兵，增强了爱国情感与责任意识。 （2）材料一第一段中加点的“大约”一词能否删去？为什么？ （3）材料二在介绍受阅部队时运用了多种说明方法，请选择其中一种，结合具体内容分析其作用。 （4）结合以上三则材料，谈谈作为青少年，我们可以从哪些方面向阅兵精神学习？ 六、（2025-2026・安徽亳州・八上期中） 材料一： ①据新浪科技消息，杭州宇树科技携旗下人形机器人登上春晚舞台表演节目《秧歌Bot》，现场宇树科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢。据悉，现场展示的是宇树科技旗下的人形机器人产品Unitree G1。该机器人身高约127厘米，体重约35公斤，拥有23至43个关节电机，能够完成单腿跳跃、原地360度转身等复杂动作。G1的头部搭载了深度相机和3D激光雷达，实现360度全方位探测感知。 ②此外，G1配备了先进的三指灵巧手Dex3-1，能够进行精细且灵敏的物体操作。在行走和奔跑方面，G1展现出极高的仿生性，能够在复杂地形如石块路面、斜坡等环境中自如行走和奔跑。 （摘编自“新浪网”） 材料二： ①具身智能是指智能体（如机器人、无人机、智能汽车等）通过物理实体与环境实时交互，实现感知、认知、决策和行动一体化。 ②未来，具身智能将在智能制造、智慧城市、医疗养老、服务业、教育娱乐、消费终端等多个领域发挥关键作用。在智能制造中，具身机器人能够自主适应复杂生产环境，实现柔性制造，提高生产效率；智慧城市则借助智能无人机、自动驾驶系统、智能安防等技术，提升城市管理水平，优化公共服务；在医疗养老领域，具身智能可用于康复辅助、远程手术、智能护理，减轻医护人员负担，提高老龄化社会的健康保障能力。此外，智能客服、家用机器人、教育助手等具身智能产品，也将逐步走入日常生活，为人们提供更加便捷的服务。 （摘编自《学习时报》） 材料三： ①当具身智能越来越深度融入人类生活，一系列伦理和社会管理问题也需未雨绸缪。 ②首要问题是隐私与数据安全。具身智能设备在运行过程中会收集大量的用户数据，包括个人隐私、行为习惯等，数据存储、传输和使用等环节存在泄露风险。比如家用服务机器人在日常工作中可能会收集家庭成员的生活作息、消费习惯等信息，如果这些信息被不当获取或滥用，将对用户的隐私造成严重侵犯。 ③另一个问题是          ①          。具身智能系统往往具有较高运动能力，可能会对周围人员和环境造成物理伤害，如机器人失控、操作失误等引发安全事故。当事故发生时，难以确定责任主体是开发者、制造商、使用者还是其他相关方。 ④不容忽视的问题是          ②          。具身智能的情绪价值设计可能引发前所未有的争议。随着它融入家庭、教育等生活场景，社会伦理问题也将愈发复杂，人们有可能对智能体产生依赖，甚至建立情感联结，导致“情感错位”，干预价值判断与行为决策，带来新的道德与法律挑战。 （摘编自《新浪财经》） 1. 下列关于具身智能在各领域作用的表述，不正确的一项是（     ） A． 在智能制造中，具身机器人能够自主适应复杂生产环境，实现柔性制造，提高生产效率。 B． 智慧城市借助智能无人机、自动驾驶系统、智能安防等技术，提升城市管理水平，优化公共服务。 C． 在医疗养老领域，具身智能可用于康复辅助、远程手术、智能护理，完全替代医护人员工作。 D． 智能客服、家用机器人、教育助手等具身智能产品，将逐步走入日常生活，为人们提供更加便捷的服务。 2. 阅读材料一，简要概括人形机器人产品Unitree G1具有哪些特点？ 3. 根据材料三，在表格中填入相应内容。 问题 内容 首要问题 隐私与数据安全 另一个问题 ①　　　　　　　 不容忽视的问题 ②　　　　　　　 4. 结合材料，你认为应该采取哪些具体的措施，才能有效引导具身智能技术向善发展？ 七、（2025-2026・安徽省合肥市第五十中学西校・八上期中） 材料一： 材料二： 据《郑州日报》2025年6月14日报道，这个学期以来，郑州不少中小学将课间休息时间延长至15分钟。金水区文化绿城小学早在2024年9月就将课间10分钟延长至15分钟，该校建构了体育运动、校园游戏、班级活动三位一体的课间“微活动”体系，让全校师生在课间品鉴自然美、彰显运动美、体验文化美等。郑东新区龙华小学在课间时间，学生们跳绳、跳房子、踢毽子等玩得热火朝天，学校还为各班配发益智游戏类学具，丰富学生的课间生活。同时，学校设置预备铃，细化课间管理，做好课间与课堂的过渡衔接。 材料三： ①“课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”——新学期伊始，不少孩子和家长欣喜发现校园新变化。 ②中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，如何实现？有的地方和学校将课间由10分钟延长至15分钟，有的试点每天1节体育课，有的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动，等等。具体到“分钟”的课程表，见证了校园日常的改变。 ③仅是课程表上的变化还不够。 ④与时间的简单腾挪相比，更重要的是育人方式的系统性变革。实践中，个别现象值得注意：有的学校课间延长了，但出于安全等考虑，仍限制学生课间上下楼、去操场；运动时间更多了，但有的学校仅组织统一跑圈、做操，学生缺少自由探索、发展兴趣的空间；有的延后放学时间、缩短午休时间，个别家长反映孩子休息不足……如何让“健康第一”落地落细，考验着学校和老师的育人智慧。以时间的变化，带动教育从“管理导向”向“育人导向”转变，方能将“以学生发展为中心”落到实处。 （摘编自《人民日报》2025年3月3日） 材料四： ①3月5日上午，十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动举行，教育部部长怀进鹏点赞了全国多个省份“课间15分钟”的做法，其中安徽在列。 ②记者从安徽省教育厅了解到，今年1月17日，省教育厅召开全省学校体育高质量发展工作视频推进会。会议强调，要聚焦保障“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，全面落实义务教育阶段每天1节体育课、课间15分钟，加大投入强化学校体育师资、场地器材、安全等条件保障，深化改革提升工作质效，建好办好校园足球特色学校，压实各级责任，狠抓工作落实，着力推动学校体育高质量发展。 ③合肥市青年路小学介绍，该校将宁国路校区变身沉浸式校园游乐场。通过大小课间的动静结合，让传统文化和趣味充盈孩子的课间。“我们通过少先队提案、教师集体讨论为孩子们的趣味课间提供一些‘金点子’。在AI互动区，孩子们跟着魔镜，在老师的带领下进行体育趣味游戏，也有小演奏家进行智慧钢琴演奏。”传统游戏区的滚铁环、抖空竹、抽陀螺给学生带来别样快乐。 （摘编自中安在线2025年3月6日） 1. 下列对以上材料理解和判断不正确的一项是（     ） A． 延长课间，可以让师生在课间品鉴自然美、彰显运动美、体验文化美，对于缓解疲劳，近视防控也有重要意义。 B． 课间延时，需要强化管理，以“管理导向”为根本，方能将“以学生发展为中心”落到实处。 C． 为了安全，因噎废食的做法；活动形式单一；延后放学时间，缩短午休时间……都是不智慧的做法。 D． 安徽省着力推动学校体育高质量发展工作，“课间15分钟”的做法受到教育部怀进鹏部长点赞。 2. 写出你从材料一中得出的两个结论，并提出两条解决问题的举措。 3. 请找出材料二的导语并抄写下来 4. 读完材料三、四，你认为如何落实落细“课间15分钟”的规定？ 八、（2025-2026・安徽安庆桐城市部分学校・八上期中）班级开展“保护生物多样性”主题学习活动，请你参与。 材料一 2022-2024年中国生物物种数据信息 年份 物种数量（个） 种下单元数量（个） 2022 125 034 13 259 2023 135 061 13 613 2024 141 484 13 880 （根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理） 材料二： ①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。近年来，我国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长，不断传来物种受威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7个等级：灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危、无危。 ②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右，野生东北豹达到80只左右，去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼崽15只，大熊猫野外种群总量从20世纪80年代约1100只增长到近1900只。野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危 （摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站） 材料三： ①据统计，全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关：全球近40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性；有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、住、行及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物群落、物种、种群等）均处于良好状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。 ②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因交流受到阻隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颊长臂猿数量急剧减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。 （摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站） 材料四 ◎就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 ◎迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 ◎生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。 （摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社） 1. 下列对材料的理解，正确的一项是（       ） A． 从材料一可知，全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。 B． 目前，我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危。 C． 生物多样性价值巨大，全球绝大部分人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。 D． 生物多样性是人类生存的基本保障。近年来，我国正加快完善生物多样性保护政策法规。 2. 材料二中列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例，有何用意？ 3. 读完材料二，小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作可以取消，你同意这种说法吗？请结合材料三说说理由。 4. 结合本次主题学习活动，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建议。 九、（2025-2026・安徽铜陵枞阳县枞阳五校・八上期中）阅读下面材料，完成各题。 材料一： 北京将建立教育APP选用审核报备机制，加强日常监管。10月28日，《北京市教育移动互联网应用程序备案实施细则》发布，明确教育APP入校坚持“选必严审”原则，不得向学生和家长收取任何费用，不得与学分和成绩挂钩。 各级各类学校自主开发和选用教育APP均需严格审核，向市教委备案，经教育部教育移动互联网应用程序备案管理平台审核备案。各区教委、市属高校应坚持“非必要、不选用”的原则，从严选用，控制数量。市教委明确，教育APP应符合“双减”政策规定，体现素质教育导向；所提供的内容不得有消极信息、不良信息，不得出现游戏链接和广告等。 （摘编自“京报网”2024-10-28） 材料二： 辅导学生作业始终是令家长头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题APP应运而生，作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮……只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几秒钟内就可寻求到最佳的解题方案。 材料三： 躺在被窝里看书、玩手机，这种事很多人都做过。几年如一日这么玩，会导致什么结果？十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体扭曲成了网状，眼龄进入“中老年”。 材料四： ①偶尔“看一看”闲时“刷一刷”、随手“拍一拍”……丰富多彩的互联网信息，为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。然而，一些“隐秘的角落”同样值得警惕——网络沉迷、网络诈骗、网络欺凌……如何共同织密保护网，让广大未成年人享有更多安全、健康的网络空间？ ②网络是一把“双刃剑”，未成年人可以通过网络汲取知识、拓展视野。然而在网络世界色彩缤纷、充满乐趣的同时，也暗藏风险。青少年群体社会经历不足，生活习惯尚处于形成阶段，面对开放的网络，缺乏辨别力和自制力。面对虚拟世界，一些成瘾性网络游戏、不良小说、互联网赌博等，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。不少自制力稍差的成人都深陷其中难以自拔，更何况辨别力、自制力更差的孩子们。 ③对此，需要推动“清朗”系列专项行动等网络环境整治行动的开展，为未成年人营造积极向上、文明健康的网络氛围。要想让预防沉迷网络教育引导工作见成效，学校、家庭、社会还需打出“组合拳”，引导孩子正确认识网络。 （摘编自《给孩子打造一片网络的“蓝天”》中国教育报2024-11-01） 1. 请为材料一的这则新闻拟写标题。 2. 小文同学周末写作业经常用手机查找答案，请你结合材料二和材料三的内容来劝劝他。 3. 班级准备进行以“网络与学习”为主题的调查，请你拟一个采访提纲，明确采访目的，设计两个采访问题。 时间、地点 周五下午课余时间，校园内 采访目的 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 采访对象 八年级全体学生 采访问题 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 根据上面的材料，结合自己的生活实际，谈谈怎样营造良好的网络环境？ 十、（2025-2026・安徽安庆部分学校・八上期中）材料一 ①新学期开学，北京、上海、深圳、合肥、蚌埠等地的多所中小学将每天一节体育课设为标配，并将课间时间从10分钟延长至15分钟。在安徽省合肥市青年路小学的一堂体育课上，学生们正进行跳绳比赛。几轮比拼后，孩子们脸蛋红扑扑的，额头冒汗，成绩一次比一次好。 ②体育课天天见，给这所学校带来不小的变化。自2024年秋季学期实行每天一节体育课以来，该校学生的体质健康测试优良率提升了9%，近视率下降了3.84%。“参与标准定量的体育运动后，孩子们不仅身体棒棒的，也在一定程度上释放了情绪。”该校校长表示，“孩子们运动流汗的时候，心里其实也在‘排汗’，他们的笑容更多了。” （摘编自《人民日报》2025年3月27日） 材料二 ①多地教育部门负责人表示，要让孩子们多运动、多呼吸新鲜空气，促进学生健康成长。由只关注课堂教学到课内外兼顾，由忍不住拖堂到催着学生玩耍，变化的是由“分数第一”到“健康第一”的“优先序”，由侧重“智育”到德、智、体、美、劳全面发展的“加减法”。促进学生健康成长、全面发展，正成为人们的共识。 ②课间之变、校园一日生活之变，影响的是孩子的终身成长。由一刻钟到每一天，教育改革的意义，不仅在当下的分分秒秒，也在长远的未来。这些变化得到广大家长的高度关注，更引起众多网友的热议。 ③网友“卷笔画”：为这波操作点赞！课间走出教室舒展筋骨，体育课上科学锻炼，孩子们才能身上有汗、眼里有光。少年强则国强，这是教育该有的样子。 ④网友“空山不见人”：课间时间延长，孩子可以自由地奔跑，我特别开心。学生多参加课间和课外活动，能够强健体魄、增强毅力，对德、智、体、美、劳全面发展具有重要意义。 ⑤网友“小皖”：________。 （摘编自《人民日报》2025年3月3日） 材料三 ①近年来，我国中小学校“重智轻体”的现象有所改善，但学生学业压力大、体育锻炼时间少、睡眠不足等问题依然存在，中小学生心理问题屡屡牵动人心。在加快建设教育强国和体育强国的进程中，青少年“身心并重”显得尤为重要。 ②“科学研究表明，体育运动能够促进大脑释放内啡肽等神经递质，有效缓解压力和焦虑，提升人的情绪状态。”全国政协委员杨扬提出，“促进青少年心理健康，校园体育赛事有重要作用，彰显了体育的育人功能。学生在赛事中互相鼓励，体验成功与挫折，不仅增强了集体荣誉感，更磨炼了他们的意志品质。”因此应深刻认识体育运动的综合价值，充分发挥其在培养学生健全人格方面的作用。 ③体教深度融合，促进了学生体质与心智共同成长，也为校园体育工作带来启示。中国科学院心理研究所研究员认为，将体育课安排在上午第一节课，有助于激发学生的创新性思维，提升其学业表现。“要多鼓励孩子们到阳光下锻炼。”北京师范大学教授表示，每周进行1至2次户外绿地体育活动，可以显著减少青少年的抑郁和焦虑情绪。 （摘编自《人民日报》2025年3月27日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 全国各地的多所中小学增加体育课课时和延长课间时间后，孩子们的近视率都已下降。 B． 学校正从注重“分数第一”转变为“健康第一”，促进学生全面发展正成为人们的共识。 C． 目前，我国中小学校学生学业压力大、体育锻炼时间少、睡眠不足等问题依然存在。 D． 体育课程变多和学生活动时间变长，将对孩子的终身成长和全面发展产生影响。 2. 请你结合以上材料，在材料二横线处以“网友‘小皖’”的身份代表中学生发表留言，表达你的感想或提出建议。 3. 材料一中说“孩子们运动流汗的时候，心里其实也在‘排汗’”，请结合材料三的具体内容，分析这一说法的原因。 4. 结合上述三则材料，简要概括中小学增加体育课课时、延长课间时间等举措，对学生成长发展具有哪些积极作用？ 十一、（2025-2026・安徽涡阳县・八上期中）材料一： ①国潮一头承续着中华文脉，一头连接着时代审美，两者的有机融合成就了国潮不断创新“出圈”。特别是运用潮流化的创新表达，“传统+时尚+科技”相结合的新设计、新营销，让“国潮品牌”展现出新活力，进而使得越来越多的消费者喜欢上中国传统文化，感受到优秀传统文化的魅力。譬如去年以来福建蟳埔女簪发戴花的古老民俗在网上持续走红，吸引中外游客慕名前往体验。 ②当下，不少“国潮品牌”乘着奥运东风，创新产品和营销方式，实现与奥运跨界对接。从杠铃到自行车、从乒乓球到赛场地胶、从虚拟现实到增强现实，“中国智造”“中国科技”延伸至奥运各个角落；从“逐梦”礼服到“英俑”行李箱、从懒人沙发到吉祥物“弗里吉”、从体育装备到时尚穿搭，“中国风”“中国范儿”借助奥运收获许多人青睐，彰显了“国潮品牌”国际影响力。这是文化自信的体现，也是传承发展的根基所在。 ③当前，“中国风”“国潮热”方兴未艾，给“国潮品牌”带来难得的发展机遇。期待更多地方、更多企业、更多品牌重视打造“国潮品牌”，并通过社交媒体、快闪活动等形式，分享自己的国潮产品，包括与重大赛事跨界交流，增强传统文化的传播力影响力。 （摘编自《中华工商时报》2024年7月31日） 材料二： 材料三： ①近年来，国潮消费热度不断攀升，传递出中国经济增长的强劲动力。《2024中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告》显示，2023年中国国潮经济市场规模为2.05万亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破3万亿元。近九成消费者认为国潮产品质量提升明显，年轻一代逐渐成为国潮消费主力军。 ②象征东方之美的国货“潮品”受到越来越多国人的青睐，是时尚潮流的兴起，更是文化认同和自信的表现，助力相关领域产业化规模化，催生出新的经济增长点。 ③国货“潮品”火热出圈、深受广大消费者特别是年轻消费者喜爱的同时，也面临许多考验。部分品牌在国潮焕新过程中创新不足，将传统文化元素生硬组合、简单复刻，缺乏对优秀传统文化深厚意蕴的挖掘，拉低了国货“潮品”应有的品质和口碑。溢价过高、商品同质化等问题也制约着国货市场潜力的进一步释放。 （摘编自《光明日报》2024年4月25日） 材料四： ①随着夏日的到来，文化旅游市场也迎来了新的活力——“国潮风”不仅为夏日文旅经济带来了全新发展契机，更让人们感受到传统文化的深厚底蕴与现代潮流的完美结合。 ②从穿汉服游览古镇，到参与传统手工艺体验，再到品尝地道的中式美食，“国潮元素”为游客们提供丰富多彩的沉浸式体验。文化和旅游部数据显示，我国传统文化类景区数量持续增多，由2012年的2064个增加到2023年的4000余个，年均增长8%。 ③当“国潮”遇上“夏日经济”，展现出文化与旅游相互融合的巨大潜力，为推动经济发展带来新的增长点。专家认为，要紧跟消费需求，着力于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，打造更多有特色、有品位、有价值的“国潮”文创，让传统文化通过文创产品释放新的活力，为旅游业高质量发展注入更多动力。 （《人民日报》2024年7月25日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 福建蟳埔女簪发戴花的古老民俗在网上持续走红是因为优秀传统文化的魅力吸引了越来越多的消费者。 B． 从材料二的图表可以看出，消费者购买国潮产品的主要原因是产品更具时尚感及具有独特的文化内涵。 C． 正是因为国潮消费热度不断攀升，才把之前没有发现的问题暴露出来。对于这些历史遗留问题，我们要用新思维面对。 D． 文旅市场要紧跟消费需求，着力把传统文化的深厚底蕴与现代潮流的完美结合起来，才能为旅游业高质量发展注入更多动力。 2. 材料三的画线句使用了什么说明方法？有何作用？ 3. 材料一的三段内容顺序能否调整？为什么？ 4. 假如你的家乡有很多历史遗迹或者风景名胜，并且想要大力发展文旅事业，结合上面的材料，说说可以从哪些方面去努力。 十二、（2025-2026・安徽毫州・八上期中）材料一 机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，主要指机器利用计算机程序对相应的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。2015年9月10日，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreammwriter发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿的先河。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明（xiaomingbot）”的新闻机器人小试锋芒。在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶——几乎与电视直播同时。 （摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》） 材料二： 目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住受众①，机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器。近几年来，把机器人撰写的新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 （摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》） 材料三： 人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网②时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效。 （摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》） 材料四： 人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗？雨果科幻文学奖获得者郝景芳给出了她的思考：“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来思考、创造、沟通、情感交流；人与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力。”人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思考。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ （摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底颠覆》） 注释：①受众：是指信息传播的接受者。②物联网：通过信息传感设备，按约定协议连接物体，实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。 1. 下列说法与上面材料意思不一致的是（       ） A． 我国第一篇由新闻机器人写作的文章是《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》。 B． 我们平时在网上看到的很多新闻是由新闻机器人撰写的。 C． 人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能会被新闻机器人所取代。 D． 机器人书写时代的到来，将会对营销行业产生巨大的影响。 2. 请分析材料一中所使用的13、457、30这三个数字的作用。 3. 如果你在手机上看过历史小故事，当你再次打开手机时，手机上可能会出现更多的历史小故事。你能从上面的材料中知道为什么吗？ 4. 请认真阅读材料四，说说未来的社会更需要什么样的人？你将如何应对机器人对你未来的就业可能造成的压力？ 十三、（2025-2026・安徽省亳州市谯城区十河中心中学等校・八上期中）材料一    ①唐朝成网络体系的交通线，是有严格的驿传制度作保证的。唐朝全国设有水驿二百六十所，陆驿一千二百九十七所，水陆相兼驿八十六所。按规定三十里要设一驿，但因各地地形地貌不一样，所以会因地制宜。 ②官府根据每个驿站承担任务多少，配给相应的马匹。据史载，各驿站配给的马匹从八匹到七十五匹不等，按规定马日行七十里。对水驿，则根据其承担任务的繁简闲急，配备相应的船只。如果官员出公差，可以根据官府发放的凭证到沿途驿站，由驿站提供食宿和交通工具。 ③这样一个建立在完备的水陆交通网络之上的管理体制，可以保证官府公文的畅达，保证出差官员和朝贡使团的沿途接待，保证中央和地方快速而有效的人员与信息的沟通。 ④唐后期，驿站管理也产生了很多弊端。比如像“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这种情况，君主或者权贵利用快捷的交通网络满足私欲。从四川（一说为岭南）把新鲜的荔枝送到长安，一路崇山峻岭，但仍然能保证送到京师的荔枝还是新鲜的，实可见唐朝交通网络体系的效率之高。 （摘编自宁欣《从唐诗走进历史》） 材料二    ①运送鲜荔枝的过程中，《后汉书・和帝纪》记载“奔腾阻险，死者继路”，可见贡品运输的艰辛和对人力、物力的消耗。 ②由于工序复杂，荔枝成为皇室和贵族专享的奢侈品，也成为社会等级和权力的象征。最著名的例子是唐代诗人杜牧的名句：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此处荔枝成为唐玄宗对杨贵妃宠溺有加的象征，也隐含了对皇权滥用和奢侈生活的批判。 ③小说《长安的荔枝》中，塑造了荔枝使李善德这样一个角色。在接到贵妃要吃新鲜岭南荔枝的王命后，他便开始殚精竭虑地计算。在反复推算后，他制订了这样的北上路线：陆路与水路相结合，陆路走梅关道，抵达吉州后，转向西北方向，直奔潭州，转到西京道；水路弃马登船，从洞庭湖横渡长江，再沿汉水、襄河、丹河辗转至商州，再至陆路沿商周道冲入关中，走蓝田、灞桥到长安。转运全程4600里，所涉水陆驿站共计153处，历时11天。 材料三 ①荔枝最初被称为“离支”，亦作“离枝”。人们发现其果实一旦离开枝头，色泽、香气和味道会在短时间内迅速变质，即白居易在《荔枝图序》中所描述的：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。” ②荔枝在古代文学中占有一席之地，是因为荔枝与诗人的联结往往深刻，其甘甜的口味、生长的地域以及晶莹剔透的形态，成了作者表达自己情感的媒介。被贬谪到岭南的苏轼不得签书公事，就此寄情山水，开始体察岭南风物，特别是当地盛产的荔枝。绍圣二年，苏轼在惠州首次品尝荔枝，就拜倒于荔枝树下，此后每到春夏之交，总是翘首以盼荔枝的成熟，反复念叨“荔子几时熟，花头今已繁”。等到荔枝下来，苏轼时常与父老乡亲们同食，“有父老年八十五，指（荔枝）以告余曰：‘及是可食，公能携酒来游乎？’”苏轼心怀喜悦，欣然接受了这一田园之邀。在苏轼的诗中，荔枝不仅是美味的食物，更是对理想生活的一种寄托，象征南国的富饶和美丽。他在《食荔支》中写道：“日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人。”这里的荔枝成了岭南地区的象征，这两句诗也成为谈及岭南必被提起的标志性诗句。 （以上两则材料均摘编自《文摘报》2025年6月18日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 唐朝驿传制度严格，全国设有水驿、陆驿和水陆相兼驿，并根据任务配给相应马匹、船只。 B． 《长安的荔枝》中，李善德制订的运送荔枝的路线全程需经过153处水陆驿站，历时11天。 C． 荔枝被称为“离支”，是因为白居易诗中描述其果实离开枝头后，色香味会迅速变质。 D． 苏轼在惠州时喜爱荔枝，常与父老乡亲同食，他的多处诗文都曾提及荔枝这一特产。 2. 结合材料二、三，简要概括在古代运送鲜荔枝的困难之处。 3. 材料一和材料二都引用了杜牧“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句，其作用有何不同？请简要分析。 4. 荔枝在文学作品中是作者表达情感的媒介，请结合材料三及苏轼的人生经历，简要分析“荔枝”传达了苏轼的哪些情感。 十四、（2025-2026・安徽省合肥市庐阳中学・八上期中）材料一消息 生态环境部发布两项环保新规助力校园绿色生态建设 ①本报北京6月5日电（记者林绿）近日，生态环境部联合教育部发布《校园垃圾分类实施指南（2025版）》和《中小学绿色校园建设规范》。此次发布的两项新规旨在科学规范推进校园环保教育，进一步落实培养学生环保素养的目标，助力校园绿色生态建设。 ②《校园垃圾分类实施指南（2025版）》构建了一套科学完备的校园垃圾分类体系，从低年级到高年级分阶段提出要求：小学阶段注重垃圾分类习惯养成；初中阶段强调分类知识的系统性学习与实践；高中阶段鼓励参与垃圾分类的创新宣传与监督。 ③《中小学绿色校园建设规范》明确了绿色校园的建设标准，涵盖节能设施、绿化面积、环保教育活动等方面，推动校园环保从单一行动转向全域覆盖，同时强调要严守环保安全与生态伦理底线。 材料二新闻评论 “慢环保”勿入“急功近利”误区 ①两项环保新规应需而动、应势而生。一方面，旨在构建一套科学完备的校园环保教育体系，为不同学段的环保实践划出成长边界：小学阶段重点培养垃圾分类习惯；初中阶段可适度开展环保项目的探究性学习；高中阶段允许结合环保原理开展创新性宣传。这种分阶段式的规范，既没有一刀切地强化环保任务，也没有放任环保教育无序开展，而是引导学生与环保正确“打交道”，让环保真正成为校园生活的助力而非负担。 ②另一方面，进一步拧紧责任链条，推动校园环保与日常教育教学深度融合。《中小学绿色校园建设规范》给学校教育工作者立下了规矩。譬如，教师不得将环保教育流于形式，应避免只重活动数量不重实际效果。 ③环保教育是长期工程，容不得偷懒，更不宜急功近利。从更长远的视角看，推进校园环保是教育生态化发展的必然趋势，也意味着传统的校园管理体系必将迎来深刻变革。在此时机，给校园环保划红线，并非给教育套上枷锁，而是为构建绿色、可持续的校园环保新生态保驾护航，亦为学生的环保素养成长筑牢坚实护栏。 （摘编自2025年6月5日“生态网”） 材料三新闻评论 校园环保，别让“形式主义”拖了后腿 ①6月5日，生态环境部联合教育部发布《校园垃圾分类实施指南（2025版）》和《中小学绿色校园建设规范》，其中明确提出“禁止校园环保活动流于形式，避免为追求表面效果而忽视实际环保效益”。 ②在环保教育逐渐受重视的今天，出台这一规定，非常及时，非常有必要。 ③过度依赖“运动式”环保活动，必然弱化学生的持续环保意识。在开展环保活动的过程中，尽管学校组织了各类环保宣传，但如果只是“一阵风”式的打卡、拍照，学生参与时往往是被动的、浅显的。一些学生遇到环保任务，只是应付式完成，给学校造成“全员参与”的假象，这种“形式主义”，很容易让学生形成“环保只是任务”的错觉。长此以往，学生的持续环保意识从何而来？校园环保的实际效益又如何保障？ ④让人不安的是，对于这一现象，部分学校的管理者态度并不一致。有的积极整改，有的暧昧对待，有的则一味迎合“形式化”。面对检查，一些学校临时布置大量环保装饰，还有一些学校认为“只要活动办得多，环保就到位了”。 ⑤在这种情况下，生态环境部和教育部以非常明确的新规，列出“禁区”，利于学校在实践中厘清边界，走出误区，也利于各个环节对照执行，防止跑偏。 1. 对以上三则新闻材料的理解和推断，与原文意思不相符的一项是（     ） A． 两项新规的发布旨在科学规范推进校园环保教育，培养学生的环保素养。 B． 《校园垃圾分类实施指南（2025版）》为不同学段学生垃圾分类提出明确要求。 C． 初中阶段可适度开展环保项目的探究性学习，让环保真正成为校园生活的助力。 D． 部分学校认为“只要活动办得多，环保就到位了”，作者对此持赞同态度。 2. 结合材料一，概括《校园垃圾分类实施指南（2025版）》分学段提出要求的具体内容 （1）小学阶段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）初中阶段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）高中阶段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 新闻评论写作要指向特定的读者对象，要有明确的写作目的。请根据提示，完成下面 的表格。 材料 读者对象 写作目的 材料二 学校教育工作者 ①　　　　　　　　　　 材料三 ②　　　　　 剖析校园环保形式主义弊端，说明新规划定“禁区”的必要性。 4. 结合材料二和材料三，说一说为何校园环保教育“容不得偷懒，更不宜急功近利”？ 十五、（2025-2026・安徽淮南潘集・八上期中）材料一： 新华网北京9月23日电   潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第19届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。蔡奇、丁薛祥，以及来自亚洲各地的领导人和贵宾等出席开幕式。 夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵大莲花的建筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。 材料二： 杭州亚运会铭刻文化自信 越是民族的，就越是世界的。人文盛会、江南情致，杭州亚运会体现着独特的中国气派，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。特别是开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦。 开幕式上，由超过1亿人参与传递汇聚而成的“数字火炬手”高擎火炬，从钱塘江踏浪而来，与主火炬手共同点燃主火炬塔，彰显着传统与现代激荡、科技与文化融合。各场馆内，新一代数字技术广泛应用，智慧运营赋能赛事活动。可以说，透过一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会” 亚洲地域广阔，人口众多，文化多元，历史悠久。杭州亚运会如同一座桥，不仅让活跃在某一地区的特色项目走进大众视野，更让不同文化以体育为媒交流互鉴。武术、藤球、板球、柔术、克柔术等5个项目分别代表了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚的地域特色，这样的设置，为体育和文化交相辉映提供了舞台，是亚洲文化兼收并蓄、博采众长、充满活力的生动写照。 涓滴成海，奔涌成潮。潮，是钱塘奔涌澎湃的记忆，是体育奋勇争先的跃动，是时代强劲有力的脉搏。潮起钱塘江，中华优秀传统文化绵延千年、薪火相传；潮涌新时代，中国在旧邦新命中不断创造新的奇迹…… （摘自《人民日报》（2023年10月06日02版） 材料三： “水花消失术”——全红婵斩获女子10米跳台冠军 她缓缓走上十米高的跳水台，不知道全红婵的第四跳会有怎样优秀的表现。 她倒立过来了，这是全场唯一一个倒立的动作。全场异常寂静，全红婵的耳朵里没有嘈杂的声音。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。忽然，她猛的一抬头，双腿弯曲，手掌瞬间撑起，仅用了一秒左右，身体完全腾空。之后在空中成功转体三周，全程极其流畅，就像一幅美丽的画卷。还没等大家从其中走出来，全红婵笔直得像一根针一样瞬间扎入水中，如此完美而又连贯的动作，水而不溅起一丝水花。 最后一跳，全红婵展现了惊人的实力，完成了高难度动作，这一跳让她的总成绩达到了438.20分，成功夺得冠军。 （摘自中新网） 1. 请给材料一新闻拟写一个标题。（15字以内） 2. 材料一新闻的电头交代了哪些内容？它体现了新闻什么样的特点？ 3. 请根据材料二，简要概括杭州亚运会铭刻文化自信具体表现在哪些方面？ 4. 假如你是亚运会的小记者。你需要完成以下任务。 （1）比赛结束后，针对这次比赛。你会对全红婵提出两个什么采访问题？ （2）你整理以上三则材料。判断它们分别属于新闻体裁里面的哪一种？（填字母） ①材料一属于                      ②材料二属于                       ③材料三属于               。 A。新闻评论       B。新闻消息       C。新闻特写 十六、（2025-2026・安徽池州・八上期中）阅读下面内容，回答问题。 材料一： 狭义的工业遗产主要包括作坊、车间、仓库、码头、管理办公用房以及界石等不可移动文物，工具、器具、机械、设备、办公用具、生活用品等可移动文物，契约合同、商号商标、产品样品、手谕手扎、招牌字号、票证簿册、照片拓片、图书资料、音像制品等涉及企业历史的记录档案。广义的工业遗产还包括工艺流程、生产技能和与其相关的文化表现形式，以及存在于人们记忆、口传和习惯中的非物质文化遗产。 材料二 ①“张江之尚”项目位于上海浦东张江科学城内，前身是张江水泥厂，历经一年多的改造与建设，“张江之尚”项目正焕发新生。其中改造难度较大的“八联筒”原为张江水泥厂的水泥成品库，在日本建筑大师安藤忠雄的创意构思下，采用“斜切一刀”的巧妙设计，用不规则的形态带来强烈的视觉冲击，建成后将成为文化演艺空间。 ②“八联筒”长41.6米，宽20.8米，简体高达30米，老墙筒体外直径10.4米，以4×2的方式并联，“斜切一刀”并不容易。面对这一难点，项目团队巧妙采用在“八联筒”内搭设满堂脚手架的方法，自上而下逐层对“八联筒”进行斜切工作，将筒壁切割成许多块体，通过汽车吊逐块吊运。 ③此外，项目团队还运用BIM技术，生成了数字模型，通过戴上MR智能眼镜，可实现“八联筒”筒壁斜切边界的全息3D化展示，实现了复杂建筑方案的可视化。 ④最终，历时38天，“八联筒”的外壁完成斜切 （摘编自2025年4月29日《新民晚报》） 材料三： ①由工业遗产重新打造而成的文化产业园、创意景区等城市新地标受到了人们的青睐，“工业风”让各地文旅绽放新活力。 ②【镜头一】北京酒仙桥电子工业基地是新中国第一个电子工业基地，刚刚过去的“五一”假期，798艺术区日均入园量约为6万人次。 ③餐厅经营者苏卫国：今年“五一”期间，园区里的客流量明显大了好多，因此我们的生意较去年同期比增加了80%左右。 ④【镜头二】在安徽省池州市贵池区，被称为“活态”红茶博物馆的老茶厂，不断迎来各个年龄段的参观者。茶厂至今保存着国内唯一一套完整的木质联装生产线，老茶厂始建于1951年，如今的祁红老茶仓是中国茶叶界现存最古老、规制最高、目前仍在使用的红茶储藏木制仓库。 ⑤游客刘吴：我们参观了祁红老厂房，感受到了池州的祁红茶文化，丰富了我们的业余生活。 （摘编自2025年5月7日“央广同”） 材料四： ①工业遗产作为工业文明的物质见证，本应具有不可复制的独特性。可是，雷同的改造方案在各地大量涌现。当前，国内工业遗产改造多聚焦空间改造，虽然简仓、水塔、车间、家属楼等形态类似，但其承载的产业记忆、技术沿革等却并不相同，而这正是工业遗产旅游项目构建差异化竞争力的先天条件。所以在规划改造时，要精准把握工业遗产的文化属性，系统梳理特色文化资源，让工业文化成为其亮丽的底色。 ②不少成功案例显示，精准对接青年消费需求可激活工业遗产空间新功能，通过解码青年消费图谱实现运营模式革新。以北京首钢园为例，该园区用科幻文化赋能，打造出沉浸式赛博景观体系，被青年人在“小红书”等平台上公推为科幻文化国家级地标；而依据矿统改建的上海辰山植物园，则通过“植物科普+艺术”构建垂直领域消费场景，成为大量植物爱好者心中的“圣地”。 ③总之，抓住“人无我有”这个着力点，是工业遗产实现积极再利用的重要路径。 （摘编自2025年5月7日《光明日报》） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（       ） A． 管理办公用房、办公用具、商号商标、照片拓片以及工艺流程等都属于工业遗产。 B． 张江水泥厂的水泥成品库“八联筒”巧妙地采用了“斜切一刀”的设计进行改造。 C． 被称为“活态”红茶博物馆的老茶厂保存着国内唯一一套完整的木质联装生产线。 D． 国内工业遗产改造都聚焦空间改造，但其承载的产业记忆、技术沿革等并不相同。 2. 结合材料一，将下列选项中狭义的工业遗产填入横线上（填序号）。 ①宣纸工艺                      ②奇瑞汽车商标                  ③英国铁桥峡谷               ④冶炼厂炼钢炉 ⑤黄梅戏《女驸马》        ⑥507码头 狭义：_________________________ 3. 结合材料三，概括工业遗产改造后带来的好处。 4. 请结合以上材料，就如何改造工业遗产提出三条合理化建议。 十七、（2025-2026・安徽淮南东部地・八上期中）阅读。 材料一 不用钉子、胶水，一榫一卯做出鲁班凳、鲁班锁、世博会中国馆模型等木器，“阿木爷爷”王德文的木工视频在海内外圈粉数百万，收获上亿播放量。 通过他的短视频，更多人见识了中国传统木匠技艺的精湛，以及蕴藏在榫卯结构中的古老智慧。 拥有270万粉丝，单个视频点击量达4200万，在海内外互联网上广泛传播……最近，“阿木爷爷”做木工的视频在网络上走红。 在广西梧州市蒙山县陈塘镇一个山青水绿的僻静村庄，63岁的木匠王德文照例拿出刨子、斧子和锯子，准备开始新一天的活计。 王德文正是“阿木爷爷”。“我就是干木工活的老木匠，是个普通的农民，大家喜欢看我的视频，我很开心。只要有人对木工技艺感兴趣，我就愿意一直拍下去，让更多人了解木工技艺，了解传统文化。”王德文说。 （选自李纵《老手艺走上新鲜台》） 材料二 我是一名“职业嫁接人”，主要为农户提供苗木嫁接、果树修枝、病虫害防治等技术服务。我的家乡是当地重要的苗木药材生产基地和集散中心，苗木嫁接是苗木培育中的关键技术之一。我很小就跟着老师傅学会了这门手艺，一晃就和手里的小刀打了近40年的交道。 我们在实践中不断掌握新技术。削头、割皮、接芽、塑包……几分钟内，一株苗木就能嫁接完成。从不同地区、不同品种，到适合嫁接的季节、方式，每一个细节都要熟记于心。每年的腊月到来年的四月，是苗木嫁接的高峰期，一大批苗木嫁接技术人员走向全国各地，在需要的地方挥洒汗水。 好技术，不仅让自己增收，也带动乡亲们致富。前几年，我加入当地“老带新”师徒队，带着年轻人钻研嫁接手艺，还组织20多人远赴贵州、青海、新疆等地从事苗木嫁接服务，带动周边村民就业。如今，成长起来的“职业嫁接人”成了农村产业发展的“土专家”，在猕猴桃、雪梨、中药材等农业园区、产业园区开展定期管护，有力推进了品种培优、品质提升、品牌打造。不仅如此，县里还努力打造属于我们的劳务品牌，搭建平台引导全县3万多名“职业嫁接人”加入合作社，统一管理、统一运行，与来自全国各地的企业签订长期劳务合作协议，让我们有了更广阔的发展前景。 （选自廖洪顺《老手艺焕发旺盛生命力》） 材料三 老手艺想要长久地走下去，必须能留住新粉丝。除了产品形式在创新，非遗推广与转化也有了更多途径。与四川羌族草竹编研学体验培训非遗工坊不仅举办研学活动，还在大学开设了草竹编选修课。“我授课已经有八九年时间了。”传承人蒋天霞说。非遗不仅以研学、沉浸体验的形式走进“00后”视野，也成为创作资源，深层次地融入创意产业。“我们致力于非遗技艺的创新转化，学校师生跟非遗传承人一对一结对。上海的老师、设计师指导对口援建地区非遗传承人，为其带去新的理念。”上海美术学院副院长金江波告诉记者。通过非遗传承人接触到传统技艺，也让上海的学生们兴奋地找到了创作的新形式、新手段。 非遗大省山东也在探索更丰富的传承方式，“非遗+文创”“非遗+游戏”让年轻人走近非遗、爱上非遗。本届展会上，济南天桥区打造的“泉城非遗娃”ip形象首次亮相，传达出青少年是非遗文化活态传承的领跑者的理念。这一名称缘起于天桥区黄河岸边的刘庙小学，通过非遗体验活动逐渐辐射到周边学校。现在，“泉城非遗娃”的传承动态已经不仅限于学校。“泉城非遗娃”项目品牌已形成形象关联作品15类、文创产品三十余款，形成了一批校外黄河非遗研学基地。 （选自《被治愈了！好看好玩的老手艺就在咱身边》） （1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 材料一中通过王德文的话，表达出他愿意继续通过拍视频来传播木工技艺的决心。 B． 苗木嫁接是苗木培育中的关键技术之一，也是传统手艺，都是通过老师傅代代相传。 C． 让年轻人接触传统技艺，不仅有利于非遗传承，还有利于非遗技艺的创新转化。 D． 材料三列举“泉城非遗娃”的例子，是为了证明农村小学也可以办成传播非遗的大事。 （2）材料一是一则新闻，请找出导语部分，并说说其作用。 （3）材料二采用自述实录的方式，有什么好处？ （4）老手艺在新时代如何焕发光彩？请结合上述材料概括。 十八、（2025-2026・安徽合肥名校大・八上期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国将隆重举行纪念活动。请阅读下面的材料，回答问题。 材料一： 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识发布。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。标识可用于各地区各部门纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动环境布置、群众性主题宣传教育活动及相关外事活动用品制作。 （摘自《人民日报》2025年5月14日，有删改） 材料二： ①本报北京6月24日电（记者金正波）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国将隆重举行纪念活动。9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话。 ②在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年之际隆重举行纪念活动，铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神，意义重大而深远。 ③国务院新闻办公室6月24日上午举行新闻发布会，介绍纪念活动总体安排。 （摘自《人民日报》2025年6月25日） 材料三： ①80年前的8月15日，“日寇接受无条件投降”。举国上下，欢腾庆祝，多少人热泪盈眶。 ②一段历史永志不忘。回望那血火交织的14年，3500多万军民伤亡的沉重数字背后，是破碎山河与离散家园的无声控诉。从沈阳城头的炮火到卢沟桥畔的枪声，日寇步步紧逼，抗日烽火自白山黑水间燃遍神州大地。地不分南北，人不分老幼，全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难，奋起抗争。“一寸山河一寸血”的壮烈誓言、“誓死不当亡国奴”的民族自尊……这些永不褪色的精神刻痕，在历史深处熠熠生辉，如星辰般照亮了民族最黑暗的夜空。 ③一种精神穿越时空。14年艰苦卓绝的抗战，敌强我弱，装备落后，是必胜信念支撑着全民族历经磨难考验。将士血洒疆场，民众众志成城。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，所淬炼出的伟大抗战精神，已成为中华民族弥足珍贵的精神财富，激励着中国人民永不屈服、一往无前。 ④胜利号角久久激荡。当硝烟散尽，记忆长存：那一座座青山，那一道道河流，都无声地见证着中华民族的坚韧与不屈。对历史最好的纪念，就是创造新的历史；对先烈最好的致敬，就是赓续他们的精神。我们会永远铭记历史，让伟大抗战精神如不灭的灯塔，照亮民族复兴前路——这才是对那场伟大胜利最深沉的纪念。 （摘自徐雷鹏《最深沉的纪念》，《人民日报》2025年8月15日） 材料四： ①铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要唤起人们对和平的坚守。在那段黑暗历史中，日本军国主义对亚洲邻国发动侵略战争，犯下严重反人类罪行，给地区和世界带来深重灾难，也使日本国民付出了惨痛代价。如何对待这段历史，是检验一个国家道德良知与和平诚意的试金石。只有树立正确历史观，日本才能真正卸下历史包袱，赢得亚洲国家和国际社会的信任和尊重。 ②历史的记忆和真相不会随着岁月流逝而褪色，带给我们的启迪永远映照现实、昭示未来。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80年后的今天，日方不应继续徘徊在修正主义的迷途中，而是应本着对历史、对人民、对未来负责任的态度，深刻反省历史罪责，同一切美化、掩盖侵略历史的行为彻底切割，真正走和平发展道路，以实际行动取信于亚洲邻国和国际社会。 （摘自《坚持正确历史观，才是对历史、对人民、对未来负责》，《人民日报》2025年8月15日，有删改） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识可用于纪念活动环境布置、群众性主题宣传教育等相关场景。 B． 材料三以“纪念抗日战争胜利”为核心，采用“历史回顾－精神提炼－现实意义”的递进式行文思路，层层深入传递对伟大胜利的深沉纪念。 C． 80年前的8月15日“日寇接受无条件投降”，举国欢腾；14年抗战中3500多万军民伤亡，这一数字背后是山河破碎与家园离散的苦难。 D． 材料四认为，只要日本树立正确历史观，深刻反省历史罪责，就能真正卸下历史包袱，赢得亚洲国家和国际社会的信任和尊重，彻底解决历史遗留问题。 2. 请用一句话概括材料二的新闻报道。 3. 阅读材料一，根据提示在表格中填入相应内容。 标识 寓意 长城 ①　　　　　　　 橄榄枝 ②　　　　　　　 光辉 光辉围合而成的胜利之门，象征抗战和反法西斯战争胜利是正义战胜邪恶的伟大胜利，寓意在中国共产党领导下，中华民族伟大复兴前景无比光明。 4. 请结合以上材料和实际生活谈谈你对“铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要唤起人们对和平的坚守”这句话的理解。 十九、（2025-2026・安徽省合肥市第四十二中学・八上期中）材料一： ①2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上，神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。 ②2023年10月26日，三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障；开展了84项空间科学在轨实（试）验，顺利完成各项既定任务，于2024年4月30日安全返回。 ③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。 ④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员，不到34岁就实现了他的首次太空之旅，成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。 ⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克，开过战斗机，如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”，又变成航天员。 ⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间的纪录，被网友称为“最长太空出差乘组”。 ⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作，已全面转入恢复观察阶段。目前，在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下，乘组身心状态良好，体重稳定在飞行前水平，各项医学检查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。 （中国载人航天官网2024年7月5日） 材料二： ①新华社北京7月5日电中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。 ②航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。 ③2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。 ④指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。” ⑤首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。” ⑥神舟十七号航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。” ⑦在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月5日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 神舟十七号在轨飞行期间，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，顺利完成各项既定任务。 B． 神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间纪录，被称为“最长太空出差乘组”。 C． 航天员乘组飞行正常返回后恢复期先后主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。 D． 在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员目前已转入正常训练工作。 2. 材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题。（20字以内。） 3. 新闻报道必须符合事实，语言必须准切。请说说下面这句话如何体现了新闻语言准确性。 神舟十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。 4. 学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请结合材料二中航天员的话，设计一份采访提纲。 时间、地点 11月12日，校学术报告厅 采访对象 神舟十七号航天员乘组 采访目的 　　　　　　　　　　 采访问题 ①　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　③请问航天员江新林叔叔，2024年3月2日凌晨，神舟十七号乘组进行第二次出舱活动，也是你个人的“太空首秀”。首次进行舱外活动，你有什么感受呢？ 二十、（2025-2026・安徽省六安市汇文中学、汇文学校・八上期中）材料一 全红婵再次闪耀杭州亚运会，展现惊人才华 ①在刚刚结束的杭州亚运会比赛后，年仅16岁的中国跳水选手全红婵再次成为了万众瞩目的焦点。她在女子单人十米台和女子双人十米台项目上分别夺得金牌、为中国代表团赢得了荣誉。 ②全红婵在本次亚运会上，凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌。 ③值得一提的是，全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能。她的出色表现不仅为中国队赢得了荣誉，也为亚洲跳水运动树立了一个新的标杆。 ④然而，就在全红婵在亚运会上大放异彩之际，关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议。据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。随后，央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻。 ⑤中国跳水协会主席周继红对于全红婵的表现给予了高度评价，并表示将继续支持她的事业发展。周继红表示：“我们非常高兴看到全红婵在亚运会上取得如此优异的成绩，她是我们国家的骄傲。我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持。” ⑥总之，全红婵在杭州亚运会上再次证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。让我们期待她在未来的比赛中能够继续创造辉煌，为国争光！ （搜狐网2023.10.14） 材料二： 全红婵惊艳亚洲跳水赛，勇夺金牌！ ①冠军的金光，并非一夜炼成。记者注意到，每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作，不做任何沟通，紧接着迈开步子走到台边。别看她年纪小，赛场上的大赛经验颇丰，人气和“含金量”更是无法用数字算清。 ②征战过奥运会、世锦赛，却唯独少一块亚运会的金牌，这是全红婵的亚运会首秀。两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名，以5跳3次满分的创纪录高分夺得女子单人10米跳台金牌，成为最年轻的奥运冠军。这位新秀“黑马”的横空出世，再加上其朴实可爱的采访，一夜之间收获了空前的关注，就连“跳水皇后”郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。” ③然而，全红婵成功的背后也有着坚韧和付出。她的职业生涯并不一帆风顺，曾经面对各种挑战和困难。但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力。全红婵的跳水生涯充满了辛勤付出和坚韧不拔的努力。她的成功不仅仅源自出色的技术和天赋；还有她在日常生活中的严谨和自律。她始终保持着专注和毅力，这种职业态度不仅对她自己的成绩有所裨益，也激励着整个队伍。 ④全红婵的职业生涯充满了希望和机遇，我们期待看到她在跳水领域取得更多的成功，为中国体育再添辉煌。 材料三： _________________________ ①比赛的高潮出现在第二轮。 ②在波澜不惊的第一轮过后，全红婵第二跳的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为“水花消失术”，现场7名裁判一致打出了10分的满分。 ③她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心。四周安静下来，时间仿佛静止了，所有人屏息凝神地等待全红婵的精彩一跳。 ④屈膝，高举双臂，全红婵离开十米跳台，向天空飞去她带着强大的力量，精准地完成每一个动作。每一个翻转，每一个旋转，都是那么的完美无瑕。全红婵宛如一只展翅的凤凰，动作优美而流畅，随后，她笔直地扎进水中，水花微微溅起，如昙花一现，转瞬即逝。 ⑤观众们的喝彩响彻整个杭州城，裁判给出了7个10分，让全红婵锁定金牌。荣光的背后，是她无数的训练，努力。 ⑥“也没想很多，想好自己动作和要领。”谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说。 ⑦这位16岁的跳水姑娘、一跳夺魁，为中国取得了荣誉。 1. 请你给材料三新闻拟写一个小标题。 2. 下列说法正确的是（     ） A． 全红婵在亚运会上惊险夺冠，证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。 B． 郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。”主要表达了她内心的遗憾 C． 亚运会是全红婵首秀，她一跳成名。 D． 材料三按照准备——起跳——腾空——入水的顺序，极具镜头感。描写上动静结合，相得益彰。 3. 结合全文说说全红婵成功的原因是什么。 4. 真实是新闻的生命，新闻语言注重准确性。以下句子的加点词能否删去？请阐述理由。 据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。 二十一、（2025-2026・安徽省阜阳市第一初中学・八上期中）材料一： ①在2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会现场，一款名为“俏郎中”的智能中医检测仪吸引了不少参观者驻足体验。“俏郎中”搭载了中医数字化智能诊断AI系统，使用者手握“鼠标”大小的设备，2分钟便可获得体质辨识、脏腑辩证等全面数字化评估报告，包含64项健康监测和183种疾病风险预警。 ②李先生不久前体验过“AI中医”。中医智能设备对李先生进行“望、闻、问、切”后，判断他有血瘀质倾向和痰湿质倾向，还向他提供了养生建议。“整体感觉还不错。”李先生说，“只是我有点担心我的个人健康隐私是否有可能被泄露。” （摘编自《“AI老中医”把脉准不准？》，《人民日报》海外版2025年2月7日） 材料二： ①研究人员开发出一种基于模拟医患对话评估“临床AI”模型的推理能力的新方法，它是一种比医学考试“更有用”的评估AI临床推理能力的方法。研究表明，虽然先进的人工智能（AI）模型在专业医学考试中得分很高，但在通过与患者交谈从而诊断疾病方面仍然不及格。 ②美国哈佛大学的Pranav Rajpurkar说，即使一个AI模型能够根据模拟的患者对话持续作出准确诊断，也并不一定意味着它就优于人类医生。他指出，现实世界中的医疗实践比模拟的“更混乱”，涉及管理多名患者、与医疗团队协调、进行身体检查，以及了解当地医疗情况中“复杂的社会和系统因素”。“AI是支持临床工作的强大工具，但不一定能取代经验丰富的医生的整体判断。”Rajpurkar说。 （摘编自《AI机器人会考试，不会看病》，《中国科学报》2025年1月8日） 材料三： ①AI自习室的核心是通过由AI算法和大模型支持的学习机与学习机上的智能助学系统，提供线下督学、托管等服务，打造“以智助学”的新型学习空间。 ②与传统自习室相比，AI自习室为学生配备了智能学习设备，这些设备能够依据学生的答题情况自动调整题目难度，并针对学生的薄弱知识点精准推送题目。例如，对于基础较为薄弱的学生，自习室会利用AI技术进行大量的针对性练习，通过一系列综合措施帮助学生迅速提升学习成绩。 ③此外，许多AI自习室还强调信息共享的重要性。家长们可以通过应用程序随时查看孩子的学习进度报告，包括知识点的掌握情况、做题正确率等关键信息。 ④尽管AI自习室为学生提供了一个良好的学习空间，但也有部分人认为，应理性看待AI自习室，不能过度依赖，也不必盲目跟风。河南省实验小学特级教师贾丽娟告诉记者，学生学习需要多样化的实践与思考。在AI自习室中，学生很多时候只是在精准刷题，这对学生综合能力的提升帮助有限，甚至可能会产生阻碍。“学会学习比单纯的知识积累更为重要。”贾丽娟认为，日常教学中需要引导学生正确使用AI。 （摘编自《AI自习室能成为“伴学良师”吗》，《科技日报》2024年12月19日） 材料四： ①人工智能时代怎么教、如何学？教师应更新教学理念，从知识传授者转变为学习引导者，注重培养学生的创新与批判性思维。比如，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。有条件的地区和学校可充实人工智能教育教师队伍，引入社会力量和资源，提升教学“含智量”，让充满想象力的种子生根发芽。同时，引导学生主动探索和接纳新技术、新知识，提升自身数字素养；加强合作学习和跨学科学习，培养创新能力。 ②在中小学开展人工智能教育仍是一个新课题，面临着挑战。比如，人工智能技术发展的同时可能会带来隐私泄露、算法偏见等社会伦理问题及科技伦理风险。为此，要将正确的价值观融入人工智能教学，培养学生的伦理意识和社会责任感，引导他们明晰使用人工智能工具的边界。 （摘编自《人工智能时代怎么教、如何学》，《人民日报》2025年1月6日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． “俏郎中”搭载了中医数字化智能诊断系统，能生成较为全面的数字化评估报告。 B． 医学考试的形式在评估AI临床推理的能力上相对落后于模拟医患对话评估的方法。 C． AI自习室能通过智能设备帮学生提分，与传统自习室相比在各个方面都具有优势。 D． 将正确的价值观融入中小学人工智能教学，是降低科技伦理风险的一个重要手段。 2. 结合材料一和材料二，概括人工智能在医学领域的优势与不足。 3. 下图是对材料四第一段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容，每处不超过18个字。 4. 根据以上材料，谈一谈中学生应该如何正确对待AI（人工智能）。 二十二、（2025-2026・安徽省合肥市第四十二中学・八上期中）阅读下面的文字，回答问题。 一生泛舟“译海”百岁仍是少年 ①北大畅春园，每至深夜，总有一盏灯亮起。 ②那盏灯，属于翻译家许渊冲。它陪伴着他，在一个又一个黑夜，徜徉于唐诗宋词和莎士比亚的世界；它陪伴着他，以笔为桨撑起生命之舟涉渡时光之海。因为他，西方世界知晓了李白、杜甫、白居易、苏东坡、李清照、汤显祖……因为他，中国读者认识了于连、哈姆雷特、包法利夫人、罗密欧与朱丽……他是钱钟书的得意门生、杨振宁的同窗挚友、俞敏洪的授业恩师。 ③2021年4月18日，许渊冲先生迎来自己的100岁生日。我们来到他家中，走近大师，也走近一段百年传奇。 ④爬上三楼，推开门，迎面是昏暗狭窄仅够容纳一张餐桌的门厅，两侧分别是专门用来打字的电脑间，以及堆满书籍和文稿的书房兼卧室。这间70平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧，他住了近40年。书房靠窗的角落，有张不大的书桌。上面挂着一幅隶书——“译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露”——正是他一生的写照。 ⑤见我们来了，许渊冲先生忙从打字间走出，换上一件细格子西服，坐进厚实的米色单人皮沙发，那是家里唯一上点儿档次的家具。仔细看，扶手处皮子已裂，斑驳中露出海绵。采访尚未开始，旧日气息已扑面而来。他眯起眼睛，细数往事。 ⑥这位能够在古典与现代文学中纵横驰骋，在中、英、法文的世界里自由穿越的大师，并非天生。他年少时是讨厌英文的，甚至有不及格的危险。谁知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然开了窍，成绩一下子跃居全班第二。1938年，17岁的许渊冲以优异成绩考入西南联大外文系。1941年，美国派出“飞虎队”援助中国对日作战，需要大批英文翻译。许渊冲和三十几个同学一起报了名。在当年的日记中，年仅20岁的许渊冲写下：“大约翻译真是我的优势，我应该做创造美的工作了。”自此，择一事，终一生。 ⑦在翻译界，许渊冲先生大名鼎鼎，德高望重，但也争议不少。他绰号“许大炮”，不仅人长得高大，嗓门大，也好辩论，爱“开炮”。他坚持文学翻译是“三美”“三之”的艺术，要追求“意美、音美和形美“，使读者“知之、好之、乐之”。他总想通过“再创作”来“胜过原作”，更将追求美、创造美视为毕生目标。他的最新译作，前人将题目译为《一位女士的画像》，他译成《伊人倩影》。“中国的文化深啊！‘所谓伊人，在水一方’，伊人两个字很妙的。你看，说一个人美丽的影子，倩影比画像好多了。从某个意义上来说，我的译文比原文更美。” ⑧说着，许先生突然一跃而起，快步迈向对面的书架，从那个花15块钱买的旧书架上，迅速而准确地找到一本书，又迅速而准确地翻出其中一页。那是一篇赞美他翻译艺术的文章，题目是《美化之翻译》。那一瞬间，我面前仿佛不是一位百岁老人，而是当年在西南联大每次考试总争第一的少年。 ⑨许渊冲先生说过，“在不歪曲作者意思的情况下，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来”“只有坚持中国文化的美感，才能让中国文化走向世界”。也许这就是他执着于意译的理由——让世界看到中国文化之美。为此，他先后出版了180多本翻译著作。家里占据两面墙的书架上，他自己的书几乎都要放不下了，逐渐占领了墙角、沙发、地板。。一同前往的出版社编辑，带去许先生刚出版的新书，新书摆了满满一桌子。他逐一拿起端详，露出孩童般的笑容。很难想象，这位笑容灿烂、话语铿锵的老人，在2007年就查出直肠癌，医生保守估计他还能再活7年。而7年后的2014年，他不但没有走向生命的终点，反而拿下国际翻译界最高奖“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自1990年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。 ⑩百年如梦。不管风吹浪打，胜似闲庭信步般走过一个世纪，他的私诀就是如此简单——心无旁骛。他用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越于东西方文明之海，采撷文学的奇珍异宝，从一花一叶中看到大千 世界。 ⑪ 他挥洒着诗意，走过百岁人生。 （摘编自《新华每日电讯》） 1. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ） A． 第②段连用两次“它陪伴着他”，突出强调许先生心无旁骛、潜心治学的优秀品质。 B． 许先生追求文学翻译要“意美、音美和形美”，使读者“知之、好之、乐之”。 C． 许先生认为，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来，别无要求。 D． 文章以许先生“择一事，终一生”展开叙述，情感在自然而又诗意的叙述中逐渐升华。 2. 请结合文章内容，梳理许先生的翻译之路，完成下面的图表。 3. 请从动作描写的角度，赏析第⑧段划线句子。 4. 文章第④段为什么描写许先生家的居室环境？ 5. 文章结尾段意蕴丰富，请联系全文，谈谈你的理解。 二十三、（2025-2026・安徽省六安市第九中学・八上期中）材料一： ①光明日报武汉2月7日电   中国共产党优秀党员、中国工程院院士、中国第一代核潜艇工程总设计师、中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所长黄旭华同志，因病医治无效，于2025年2月6日在湖北武汉逝世，享年99岁。 ②黄旭华1926年3月12日出生于广东省汕尾市，祖籍广东省揭阳市。1949年4月加入中国共产党，同年8月参加工作。先后在造船技术研究室（核潜艇总体设计组）、中国船舶集团有限公司第七一九研究所等单位工作，历任副总工程师、研究所所长、党委书记、名誉所长。1994年当选为中国工程院首批院士。 ③黄旭华是我国第一代核潜艇工程创始人之一，在党中央、国务院、中央军委的领导下，主持决策了第一代核潜艇总体方案，提出并决策采用先进的艇型，组织、协调解决了第一代核潜艇研制各阶段的重大技术难题，成功执行核潜艇水下发射导弹试验任务。作为核潜艇工程总设计师，在1988年深潜试验中，随艇深潜到极限，创世界首例。2019年被授予“共和国勋章”，曾获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖等奖项，当选“感动中国年度人物”“十大海洋人物”。 （摘自《黄旭华院士逝世》，《光明日报》2025年2月8日） 材料二： ①“人间蒸发”30年的中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，这次真的走了。 ②10日上午，亲友、同事以及社会各界代表，还有自发的市民，前来送他最后一程。 ③告别厅里，黄旭华身覆中国共产党党旗，鲜花和绿叶环绕着他。大厅正前方遗像中的他，面带自信、从容的微笑；两侧的电子挽联，分别写着：“卅载呕心研潜艇深海蛟龙惊世界”“一生矢志卫海疆大国重器铸功勋”。简短的文字，是他一生真实的写照。 ④10时整，哀乐低回。来宾手持白花，从右至左绕灵一圈，深深三鞠躬，随后与黄旭华的家人握手、拥抱。黄旭华遗孀李世英一袭黑衣，红了眼眶。她坐在轮椅上，点头欠身表示谢意。家人一起轻唱《送别》，用歌声为他送行。他生前酷爱音乐，尤其喜欢这首曲子。 ⑤告别厅外，自天蒙蒙亮起，赶来送行的各地民众越来越多，排队拐了几道弯。他们的口音来自五湖四海。天有些冷，大家不时搓搓手，目光却紧紧守望前方。 ⑥有人趁上班前赶来，放下一束花，然后匆匆离去。不断有外卖骑手带来花篮，这是外地网友委托他们送的。有人在花篮的卡片上写：黄老是一位“让中国人挺直腰杆、不再挨打”的伟大科学家。 ⑦11时许，告别厅前的广场已站满民众，他们高声呼喊“黄老一路走好”。 （摘自《送别黄旭华》，“中国新闻网”2025年2月10日） 材料三： ①隐姓埋名数十年，“深潜”人生的黄旭华院士，用无声与无悔、用挺身与献身，将他对父母的孝和对祖国的爱“潜”到最深处。海有多深，爱就有多深。那一夜间“抢”空全城的鲜花，是祖国人民给予英雄最崇高的敬意与最不舍的送别…… ②是幼年目睹日军侵华发指暴行的他，在心中默默埋下“科学救国”的火种，以“学医只有救人，学科学可以救国”的远大志向点燃19岁的青春年华，指引着当代年轻人。这与“弃医从文”曲线救国的鲁迅先生似乎有着太多契合…… ③是而立之年毅然投入核潜艇研制的他，怀揣“核潜艇之梦”作别家乡30年，那舍弃天伦、不惧生死、为国而战的矢志不渝，鞭策着当代年轻人。这与《大禹治水》中“三过家门而不入”的情景是何等相似…… ④是作为第一代核潜艇工程总设计师的他，带领团队历经艰辛，实现“长征一号”核潜艇成功下水，那让中国屹立世界民族之林的标志时刻，激励着当代年轻人。这或许是“中国航天之父”钱学森“剑指苍穹”之续篇——“深海利剑”…… ⑤是被授予“共和国勋章”的他，将荣誉归功于所有核潜艇人，在他心中，中华人民共和国最高荣誉“属于祖国、属于团队”，从他手中，将个人所得的各级各类奖项奖金逾2000万元捐献于国家的教育、科研及科普事业，培育着当代年轻人。“这钱该用在更需要的地方”是他对祖国人民最深沉的爱与心愿…… （摘自《海有多深，爱就有多深》，“湖北日报网”2025年2月11日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 材料一中出现了具体的时间与地点，体现了消息的时效性和真实性。 B． 从表达方式看，材料一以记叙主，材料二以记叙和描写为主，材料三则以议论、抒情为主。 C． 材料三是新闻评论，也要体现出时效性与真实性。采用排比语段，表达了对黄旭华不平凡的一生的赞美之情。 D． 材料二是篇通讯，叙写了亲友、同事以及各界代表，还有被组织的市民，送别黄旭华的场景。 2. 材料一这则消息的正文结构是经典的倒金字塔式，请将这个金字塔补充完整。 3. 材料二详细描写了黄旭华院士的送别仪式，其中“家人一起轻唱《送别》”是一处动人的细节。请结合全文，简析这处细节描写的深刻含义。 4. 黄旭华院士身上有哪些精神值得我们学习？结合以上材料，简要分析。 二十四、（2025-2026・安徽省合肥市第三十八中学・八上期中）材料一【消息回放】      A      ①10月21日晚，世界科幻领域的国际最高奖项之一“2023雨果奖”在2023成都世界科幻大会上揭晓，共评选出17类雨果奖奖项和2类非雨果奖奖项，中国“90后”作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖。这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖。 ②雨果奖是为纪念雨果・根斯巴克；由世界科幻协会在每年的世界科幻大会期间所颁发的年度奖项。该奖项设立于1953年。雨果奖和另外一个奖项——星云奖，都是科幻文学领域的国际最高奖项，被誉为“科幻文学界的诺贝尔奖”。 ③海漄在获奖后接受记者采访时表示，当时并没有预感到自己会拿奖，只是从头到尾有一种“有没有可能拿奖”的畅想，但没敢往后面多想，“一直有种不太真实的感觉笼罩着自己”。而这次能获得雨果奖最佳短中篇小说奖，他感觉自己特别幸运，“今后一定努力创作出更多优秀的作品回馈读者”。他的《时空画师》灵感源自《千里江山图》作者、画家王希孟的人生经历，将中国传统文化、历史、推理与科幻相结合，追溯了一幅虚构的名画创作以及“当时”的故事。 ④海漄在谈及喜欢的科幻题材，他表示，目前未来的创作不会局限在一个方面，最终“写的东西一定是根植我们自己的本土文化，民族的题材都会尝试，其他包括悬疑、奇幻等元素” 材料二【人物访谈】 2023年10月22日晶报记者专访海漄 ①晶报：《时空画师》是你最满意的作品吗？ ②海漄：作为作者，我肯定会有自己的偏好，《时空画师》应该是在想象力和历史传奇中平衡最好的。无论何时，最有资格评议作品的始终是读者。 ③晶报：你的科幻创作更多是涉及历史题材，为什么想要从历史的角度出发，去创作科幻作品呢？ ④海漄：是的，人在历史中都是渺小的，但这并不妨碍人们闪烁出属于自己的光芒，创造一个个恍若纪录片般真实，历史般厚重，但又天马行空的幻想世界，用其中角色的挣扎和反抗来体现人类的勇气。历史本身就是极为精彩和丰富的，我总可以在历史中找到一星半点与脑海中故事不谋而合的交汇点。 ⑤晶报：     B      ⑥海漄：通过诸多平台、作者、爱好者的长期耕耘，现在科幻写作的环境已经好很多了，今年在成都举办的世界科幻大会就是最好的例子。但任何东西要取得成果必定有一个长期积累的过程。我们需要的，是作者们沉下心来，努力创造出更多经得起市场和读者考验的作品，这也是我们的读者，特别是我们的作者在未来需要去努力的方向。 材料三【专家解读】 中国科幻小说扬帆出海 ①2011年华裔科幻作家刘宇昆将短篇小说《丽江的鱼儿们》翻译成英语在网上发表。2014年又把刘慈欣的长篇小说《三体》第一部翻译成英语出版，受到了爱好者的追捧。许多优秀翻译者，将原作直接译为各种语种。2016年《三体》第一部的德译本大获成功。2017年的《胶囊》杂志创刊，这个杂志代表了另一类中国科幻小说的国际传播载体。2020年，德国出版社引入中国科幻短篇小说选集《碎星星》和短篇小说集《量子之梦》。多方努力令更多中国新生代科幻作家的声音得以在另一个文化语境中引发共鸣与回响。 ②如果说刘慈欣以气势恢宏的《三体》系列提供了新版本的宇宙史诗，持续震撼着全球科幻迷，那么，他的同代人韩松则通过《潜艇》《佛性》这样的短篇作品，展示了海外读者前所未见的荒诞离奇又颇有哲理的幻想世界，而新一代科幻作家陈楸帆则在《荒潮》中糅合了后人类奇景和中国南方岛屿的社会形貌，这些作品都得到了读者的高度关注。科幻作家们让他们的作品透出特殊的光泽与质感，为世界科幻文学增添引人注目的亮色。 ③更为重要的是，这些新生代科幻作者有着广阔的全球视野和深切的人文关怀，他们的成长与中国在21世纪的发展同步。他们对技术文明及其困境的感知，对世界与中国复杂关系的体验，折射出中国作为新兴技术大国和世界第二大经济体所面对的机遇和挑战，自觉或不自觉地书写了自己当下的中国经验和中国体验。我们相信，这条路将向着无穷远处延展，将迎来更多星光闪耀的灿烂时刻。 （作者李双志为复旦大学外国语言文学学院教授，选文有删改） 1. 下面对新闻内容解读符合文意的一项是（     ） A． “2023雨果奖”在2023成都世界科幻大会上揭晓，作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖，这是“雨果奖”首次揭晓和颁奖。 B． 《时空画师》在想象力和历史传奇中平衡最好的，作家海漄认为这是他最满意的作品。 C． 世界各国读者对中国科幻小说的关注，也从刘慈欣扩展到其他同代作家和更年轻的新生代作家。 D． 中国科幻文学创作达到一个新的高度，只要作者们沉下心来努力创作，创作环境就会越来越好。 2. 小语在读完材料一的新闻后，发现它在结构安排上有点问题，请你运用所学过的新闻结构的相关知识，向他说明如何改动和改动的理由。 3. 请在材料一A处拟写新闻的标题，根据下文的对话补充填写材料二B处的提问。 4. 请根据材料说说中国科幻小说能扬帆出海的原因。 二十五、（2025-2026・安徽芜湖市区学校・八上期中）材料一： ①9月22日，中国海军宣布，歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机，已于此前成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。这是我国首次在弹射型航母上，实现多型号先进舰载机的电磁弹射和阻拦着舰。 ②中国航空学会舰载机分会总干事、海军航空大学教授韩维认为，这次试验试训的成功，是舰载机与航母核心技术的“双向赋能”，将有力推动航母编队体系作战能力实现“代际跨越”，为遂行远海作战任务、加速我海军从“近海防御”向“远海防卫”的战略转型提供了关键支撑。 ③“空警-600是我国第一型舰载固定翼预警机，能够遂行预警探测、指挥引导、目标指示和作战协同等任务，被誉为‘海空司令部’。”韩维介绍说，空警-600作为航母编队电子信息系统的空中核心节点，它在航空母舰上起降成功，不仅重塑远海预警指挥链路，预警探测、空域监视范围大幅拓展，还意味着航母编队对相关海域的控制从“阶段性存在”转向“持续性掌控”，空防圈和打击圈向外大大延伸，攻防能力得到提升。 （摘自《福建日报》有删节） 材料二： ①都看新闻了吧？三款舰载机成功在福建舰完成起降训练，标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力。那么问题来了，啥是电磁弹射？它到底多牛呢？ ②一听到“电磁”，是不是瞬间高大上？不过也别被唬住，其实原理贼简单，上过初中物理的，基本都能搞明白。我们先找到两根导线，模拟发射轨道，再找到一根铁棍，模拟弹射器。目的，就是让铁棍向右动。当咱们通上电，神奇的事情发生了，在导线的周围会产生磁场。虽然磁场看不见，摸不着，但它也是有方向的，有一个叫安培的大爷说：来，掏出你的右手！跟我一起，右手螺旋定则！ ③如果我们单看里面那部分，里面的磁场就都是向上的。实际磁场很复杂，以上是超级简化版。接着，更神奇的来了，电生了磁，磁也得给电意思意思。于是磁场还会对那根通了电的铁棍产生作用力。那这个作用力是啥方向呢？来，再掏出你的左手！跟我一起，左手定则！ ④所以只要在航母上，装个电源，铺个轨道，再加个滑快，飞机就能起飞了。 ⑤这就是电磁弹射的原理。当然具体过程复杂的多，我们这里简化处理。别看原理看着简单，实际上对技术的要求贼高，电磁弹射器在工作时，电能像奔腾的洪水一样瞬间倾泻，普通蓄电池根本无法与之相比。所以需要很先进的综合电力系统才能实现。目前全球只有美国和咱们掌握了这项技术。 ⑥好了，看了这么多，现在知道啥叫少年强则国强了吧？ （摘自《混知漫画》有删改） 材料三： ①新华社北京9月22日电   记者22日从海军有关部门获悉，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机，已于此前成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。这是我国航母发展历程中取得的又一次突破，标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力，对推进海军转型建设具有里程碑意义。 ②据介绍，在此前组织的多次试验训练任务中，海军多名飞行员驾驶这三型舰载机，成功在福建舰上实现起降，验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统与多型舰载机的良好适配性，使福建舰初步具备全甲板作业能力，为后续各型舰载机融入航母编队体系打下良好基础。 ③近年来，海军舰载航空事业加速发展，完成了从单机到体系、从岸基到舰基、从滑跃到弹射、从能飞到能战的巨大跨越，人民海军正朝着全面建成世界一流海军稳步前进。 材料四： ①今天是国庆节，中国海军戚继光舰、沂蒙山舰组成的编队昨日访港，吸引了大批市民沿岸一睹风采。这是两舰首次到访，也是继山东舰航母后不到3个月内第二支编队访港，充分体现了中央对香港的无比关爱。 ②事实无数次说明，强大的国防力量是人民安居乐业的根本保障。今年“九三”大阅兵的一幕幕，从滚滚钢铁洪流到整齐划一的步兵方阵，从万众一心的精神面貌到身为中国人的自豪感，都让港人深切体会到“国安家好”的深刻意涵，也更深刻地认识到，筑牢国家安全防线，香港才能拥有发展的广阔空间。 ③国庆节期间，全港各处国旗和彩灯高挂，市民脸上洋溢着节日欢乐。近期香港不断收获发展新成果，在各大国际排名中不断取得好成绩，背后反映了国家发展对于香港繁荣稳定的关键意义，也是“一国两制”下“背靠祖国、联通世界”优势的体现，国家好、香港更好，强大祖国永远是香港最坚定的靠山。 （摘自《大公报》有删节） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机在福建舰上成功完成首次弹射起飞和着舰训练，标志着我国航母发展取得重要突破。 B． 空警-600作为航母编队的“海空司令部”，其成功上舰使航母编队对相关海域的控制从“阶段性存在”转向“持续性掌控”。 C． 判断通电铁棍在磁场中受力方向时，运用右手定则，此时磁感线穿过手心，四指指向电流方向，大拇指的方向就是作用力的方向。 D． 强大的国防力量是人民安居乐业的根本保障，筑牢国家安全防线，香港才能拥有发展的广阔空间。 2. 材料二的语言既准确严密又生动活泼，结合画线句子简要分析。 3. 新闻写作中体裁选择与写作目的紧密相关，请根据材料内容，完成表格。 材料 新闻体裁 写作目的 材料三 （1）　　　　　　 （2）　　　　　　　　　 材料四 （3）　　　　　　 （4）　　　　　　　　　 4. 作为校园小记者，你将围绕材料四“中国海军舰艇编队访港”事件开展采访，请将下面采访提纲补充完整。 采访时间 10月1日 采访地点 香港昂船洲军营 采访目的 　　　　　　　　　　　　　　　 采访对象 香港市民 采访问题 1．　　　　　　　　　　　　　　　2．　　　　　　　　　　　　　　　 二十六、（2025-2026・安徽蚌埠G5・八上期中）材料一： ①与祖国同心，与时代同行。青年，尤需培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。2025年“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传活动走进江苏，探寻常州青果巷的千年传承，聆听瞿秋白的动人事迹，一种深沉而磅礴的力量悄然浸润人心，那便是一份薪火相传的爱国情怀。 ②爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一代代青年的成才之基。回望历史，常州仁人志士自古以来多有报效祖国的家国情怀，从明代抗倭英雄唐顺之的报国风骨，到洋务先驱盛宣怀的“实业救国”，再到中国共产党早期主要领导人瞿秋白“为大家辟一条光明的路”的慷慨誓言。一代代名士大家无不用行动诠释着爱国精神的传承与延续。 ③胸怀大我、至诚报国，才能书写大写的人生。瞿秋白纪念馆“红色1+N”实境思政课、“纪念馆里的小剧场”等创新尝试，让年轻一代得以穿越时空与历史对话。 ④时代不同，爱国方式不同，但爱国的追求和内涵始终如一。1935年那著名的“爱国三问”——“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”无论何时都让人振聋发聩。新时代的青年更应把爱国情、强国志、报国行融入党和国家事业发展中，在平凡岗位书写不平凡的报国篇章。 （摘自《以青春之“笔”书写爱国篇章》，人民网2025年9月24日，有删节） 材料二： 2025年新时代中国青少年公民素养特征调查 维度 平均值 个案数（有效） 关键数据补充 国家认同感与自豪感 4.84 28000+ 全国七大行政区抽样，含初中各年级 文化自信心 4.81 28000+ 5分制评分，5分为满分 爱国实践参与意识 3.51 28000+ 显著低于认知类维度得分 不同性别表现 -- -- 女生：4.22男生：4.01 不同地区表现 -- -- 城市：4.35；城镇：4.18；农村：4.05 材料三： ①2025年10月8日，教育部”新时代青少年爱国主义教育创新案例”专题报道正式发布，聚焦北京、浙江、四川等地中小学的特色实践，展现青少年爱国主义教育从“课堂”到“生活”的生动转型。 课程创新：让爱国知识“可感可学” ②北京市海淀区某中学开发“红色课本剧”课程，将语文课本中《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》等篇目改编成剧本，学生通过扮演角色、编排剧情，深入理解革命先辈的爱国精神。该校语文教师李老师介绍：“过去讲爱国故事，学生多是被动听，现在他们主动查史料、设计台词，对‘爱国’的理解更深刻了。”课程实施半年来，参与学生达800余人，相关短视频在校园平台播放量超5万次。 ③浙江省杭州市某小学则推出“家国地图”系列课程，低年级学生用彩笔标注祖国的名山大川、革命圣地：中高年级结合地理、历史知识，制作“家乡红色足迹”电子地图，标注本地革命纪念馆、英雄故居等场所。 实践活动：让爱国情怀“落地生根” ④四川省成都市某中学发起“我为祖国送祝福”系列实践活动。国庆期间，学生分组完成三项任务：为社区老人讲述国庆由来，用废品制作“科技强国”主题手工艺品，录制“给2035年的祖国”短视频。活动负责人王老师表示：“我们希望通过贴近生活的任务，让青少年感受到爱国不是口号，而是能融入日常的行动。” ⑤此外，多地中小学还探索“跨校合作”模式，如江苏省南京市5所中小学联合开展“红色书信接力”活动，学生模仿革命先辈书信格式，写下对祖国发展的思考与期待，书信在各校间传递展览，累计收到书信4200余封，形成跨越校园的爱国共鸣。 ⑥教育部相关负责人表示，未来将继续推广青少年爱国主义教育创新案例，鼓励各地学校结合地域特色、学生年龄特点，设计更多接地气、有温度的教育活动，让爱国精神在青少年心中真正扎根生长。 （摘自中国教育新闻网2025年10月8日，有删节） 材料四： ①2025年国庆与中秋双节期间，霍山县城关小学以“月满华诞，家国同庆”为主题开展特色实践活动，让家国情怀扎根童心。 ②低年级学生完成“我的团圆爱国灯”任务：用废旧纸杯、红包纸等材料制作灯笼，有的勾勒玉兔图案，有的写下“祝祖国妈妈生日快乐”，将团圆意与爱国情融入手工创作。中年级开展“双节同辉主题画”活动，孩子们以天安门、长城等象征元素，搭配航天火箭、家乡新貌等场景，用“国庆红”与“中秋圆”绘就家国图景。高年级则制作“慧心述家国”手账，在“家国印记”板块粘贴国旗照片、记录科技成就，在“中秋暖忆”板块留存家庭温馨瞬间，更在“我的家国情”板块写下“要为祖国做贡献”的心声。 ③学校通过动手实践让孩子们在体验中感悟家国关系，让爱国情怀自然生长。 （摘自中国网2025年10月11日，有删节） 1. 下列对材料相关内容的表述或理解，不正确的一项是（     ） A． 瞿秋白纪念馆的“红色1+N”实境思政课，通过创新形式让青年与历史对话，传承红色基因。 B． 材料二数据显示，我国青少年爱国实践参与意识得分较低，说明其完全缺乏家国情怀。 C． 通过改编“红色课本剧”，同学们主动查史料、设计台词，对“爱国”的理解更深刻了。 D． 霍山县城关小学按年级设计不同实践任务，体现了对学生年龄特征和认知规律的尊重。 2. 新闻讲究“时效性”，请结合材料三的具体内容，说说这则新闻是如何体现时效性的。 3. 综合四则材料，概括新时代针对青少年学生的爱国主义教育有哪些鲜明特点。 4. 结合材料中爱国主义教育的实践案例，谈谈你所在的学校可以借鉴哪些做法开展爱国主义教育活动。 二十七、（2025-2026・安徽祁门县・八上期中）材料一 ①海洋约占地球表面积的71%，蕴藏着丰富的自然资源，在全球气候变化中扮演重要角色。海洋科技是探索、开发和保护海洋的一种综合性、交叉性、前沿性科学技术。党的十八大以来，海洋强国建设加快推进，海洋开发从近海向深远海挺进，科技在海洋事业中发挥重要作用。我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 ②我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器。“深海勇士号”国产化率超过95%，“奋斗者”号下潜深度超过10000米，达到世界领先水平。“海燕号”“海翼号”等水下滑翔机成功挑战马里亚纳海沟，“海燕”号下潜深度超过10000米，“海牛号”海底钻机达到实用化要求，使我国成为继美国、德国、澳大利亚之后第四个掌握深水海底取样技术的国家。自主设计建造的全国首条极地科学考察破冰船“雪龙2”号交付入列，承担极地科学考察任务。 摘编自《发展海洋经济，建设海洋强国》，经济日报》2024年2月2日） 材料二 ①据介绍，为纪念中国极地考察40周年，“雪龙2”号在香港将展开连续5天的系列活动，包括举办“雪龙2”号开放日、科研交流、科普讲座等系列爱国主义宣传教育和科普交流等。 ②第40次南极科考 2023年11月1日 中国第40次南极考察队“雪龙”号、“雪龙2”号和“天惠”轮“三船”出发。 2024年1月22日 “雪龙2”号完成在阿蒙森海及邻近海域的综合调查。 2024年2月7日 中国第五个南极考察站秦岭站开站。 2024年3月15日 “雪龙”号完成在南极半岛邻近海域、宇航员海、普里兹湾的海洋生物、水体环境、沉积环境、大气环境及海冰环境综合调查任务。 2024年4月8日 “雪龙2”号到访香港。“雪龙2”号历时161天，总航程8。1万余海里，香港是“雪龙2”号回航首站 （摘编自《“雪龙2”号》，“搜狐网”2024年4月11日） 材料三 ①海风轻轻地吹，一艘巨轮，身披中国红，高昂起船首的破冰艏柱，犁开一条水道缓缓驶进香港尖沙咀海运码头。4月9日，中国第一艘自主建造的科考破冰船“雪龙2”号首度访问香港。 ②“雪龙2”号的实验员裴佳豪在接受中新社记者采访时表示，“雪龙2”号是全球第一艘实现艏向、艉向双向破冰的极地考察破冰船，破冰能力比“雪龙”号更强，这让科考队可以更早地出发并到达南极，为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。 ③顺着楼梯一直走到船舶最顶层。便是船舶的驾驶室。“驾驶室相当于人的大脑。智能机舱相当于人的心脏。”“雪龙2”号见习船长伍安超告诉中新社记者，“雪龙2”号几乎所有重要设备都配备了传感器，一旦哪里发生故障或者异常，信息都会马上反馈到驾驶室综合报警平台，驾驶室再根据情况通知负责人进行处理。驾驶室还装备有一套可以由电脑自动操作的动力定位系统，而且海冰分布图、雷达图、航线图等一应俱全；实现了船舶和科考的智能化运行。 ④除了智能化机舱和驾驶室。在当日下午的“雪龙2”号传媒导览上，记者提前目睹了“雪龙2”号搭载多项的“利器”，包括“黑科技”月池车间、雪鹰301直升机和科考集中操控室等。 （摘编自“中国新闻网”2024年4月9日） 材料四 ①“雪龙2”号访港意义大，既是一次展示国家科技发展的难得机会，也是一次提升国家认同感、推动创科发展的国民教育。 ②“雪龙2”号之所以震撼全球，在于它具备①             ，能保证它在险峻的极地环境中化险为夷。 ③2023年12月5日，在40海里的冰脊丛生区，面对普遍厚度能达两米，最厚能到四五米的乱冰，该船使出十八般武艺，历时近6小时冲出厚冰密集区，开辟出一条航路，为“天惠”轮顺利破冰开道。 ④“雪龙2”号还装备了②             ，科研人员可在船上开展极地海洋、海冰、大气等环境的基础综合调查观测，进行有关气候变化的海洋环境综合观测取样。“雪龙2”号实现科考系统的高度集成，是我国开展极地海洋调查与研究的重要基础平台。正因如此，我国极地科考实现了长足发展，比肩世界最高水平。 ⑤技术创新是新质生产力的核心推动力，催生新技术、新方法和新模式，推动生产方式和生产关系不断革新。同时，新质生产力的发展也为科技创新提供了更广阔的应用场景和更丰富的实践经验。“雪龙2”号的访港，是这艘国际最先进科考破冰船回航返国的第一个航站，具有象征性意义。通过实地参观和一系列的科技交流活动，将启发更多年轻人投身到科技创新行列，为科技创新储备更多人才、积蓄更大的力量。 （摘编自《大公报》2024年4月8日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 海洋不仅蕴藏着丰富的自然资源，而且在全球气候变化中扮演重要角色，所以发展海洋经济，建设海洋强国意义重大。 B． 通过材料二可知我国的第40次南极科考阵容强大、设备先进、航程远，而且获得的科研成果极为丰富。 C． 材料三是一篇人物特写，通过记者的采访，聚焦实验员裴佳豪和见习船长伍安超的言行，展示了中国科考人的风采。 D． 材料四高度评价“雪龙2”号访港意义，在此基础上指出科技创新对于发展新质生产力的巨大推动作用。 2. 根据材料三的信息，完成材料四的两个填空。 3. 材料一第二段主要使用了什么说明方法？有何作用？ 4. 结合以上材料，说说我们国家在加强建设海洋强国方面有哪些战略举措？ 二十八、（2025-2026・安徽安庆岳西县部分学校・八上期中）阅读以下材料，完成下面小题。 DeepSeek横空出世，成为全球AI领域的一颗新星。小文对此很感兴趣，搜集了如下材料： 材料一： DeepSeek何以搅动风云？ DeepSeek并非国内首个AI智能助手，此前，字节跳动旗下的“豆包”、月之暗面的“Kimi智能助手”，以及百度的“文小言”等都已发布，积累了大批用户。那么，DeepSeek好在哪里？爆火的为何是它？AI模型那么多，为何它能成为AI领域标杆？专业人士已经给出了答案。 首先，在于它优越的性能和强大的推理能力。第三代开源模型DeepSeek-V3，在多项基准测试中表现卓越，甚至超越了阿里千问、Meta的Llama等知名模型。它拥有独特的深度思考模式（R1），具有强大的逻辑推理能力，在数学、代码能力和中文知识问答方面尤为擅长，这体现出它在技术层面的卓越能力，这一成就标志着中国人工智能技术的重大突破。 其次，它具有超高性价比。DeepSeek被称为“大模型界的拼多多”，DeepSeek-V3用仅仅2000个GPU芯片训练出了性能卓越的大模型，训练成本557.6万美元，什么概念呢？美国GPT-4使用了25000个GPU芯片，训练成本约1亿美元；DeepSeek团队只有139名研发人员，而OpenAI拥有1200名研究人员，这样的性价比，让美国科技界叹为观止。 第三，开源和免费。DeepSeek没有复杂的注册流程，可快速上手，操作简单，打破了传统AI技术的高门槛，使更多企业和个人能够享受到先进AI技术带来的便利。DeepSeek面向所有人开放，任何用户均可下载使用、修改、分发，包括用于商业用途，均无需缴费，这促进了全球AI技术普惠化。 第四，人性化。DeepSeek不像普通的搜索引擎，或是冷冰冰的客服机器，它充满了“人情味”，让你感觉仿佛在你对面的是一位经验丰富的专家。它能迅速从海量信息中搜集关键数据，深入分析，层层递进，将推理过程呈现出来，挖掘出问题的核心所在，给予用户系统性的回答和详尽解决方案，同时还不忘给予人性化的鼓励。 （摘编自《未来已来——DeepSeek爆火的背后》） 材料二： 图表一：超级产品增长1亿用户所用的时间 图表二：DeepSeek与OpenAI应用环境及开发成本对比 类别 DeepSeek OpenAI 开发成本 2048块H800，550多万美元 10万块H100，10亿美元以上 收费标准（输出） 2.29美元/百万字 60美元/百万字 收费标准（输入） 0.57美元/百万字 15美元/百万字 （数据来源：AI产品榜） 材料三： 是挑战，也是机遇。DeepSeek的出现便昭示着人工智能在教育方面更广阔的应用前景。 教师可通过低成本AI生成个性化作业或教学材料，学生也能通过AI助手获取即时辅导。可以预见的是，DeepSeek融入教育系统后会产生强赋能。同时由于它所独具的低耗能、开源性和本土化优势，它将为我国教育领域注入新动能，提供颠覆式创新的新机遇和生命力。 但是AI并非十全十美，其在教育领域的应用也不可能一蹴而就。 经过学校实践后发现，经历了最初的新奇感后，学校使用AI其实面临着不少现实挑战。如老教师普遍对AI的接受程度不高，家长对AI教学存在质疑，学生对不够人性化的AI无感等。 （摘编自《关注人工智能背后的“人”》） 材料四： 文学创作凝聚着人类所特有的想象力、思维方式和精神观念。人工智能大语言模型以庞大的语料库为基础，对已有的人类语言进行充分调用、整合，并基于数学概率的推测计算，得以快速“生成”文学作品。尤其是随着我国自主研发的DeepSeek等AI技术不断迭代升级，其创作的作品已达到让人“叹为观止”的地步。比如，DeepSeek最新推出的文学创作模型在10秒内就能生成一篇结构完整的短篇小说，并能模仿海明威的极简主义、马尔克斯的魔幻笔触，甚至是鲁迅的批判锋芒。 在南京大学文学院副院长傅元峰看来，用AI写出来的东西，始终和人创作出来的独特风格有差别。以DeepSeek为代表的AI，可以按照某种风格进行写作，但是最后体现的个性是非常浅层次的，几乎没有创造性可言。“AI最多实现的是属于公共领域的东西，它对于阅读有帮助，但是那种对于写作的模仿并非真正意义上的创作。” 我们必须承认，随着人工智能技术日新月异的变化，人类在任何领域都不可避免地要面对人工智能参与和引发的根本变革。人类在人工智能写作中具有重要作用，人工智能与人类越来越紧密的协同工作，必然成为一种新的常态。同时，人工智能给人类带来了新的研究方向与问题，这需要人类做好积极的应对。 （摘编自王峰《DeepSeek+文学会带来什么？》） 1. 小文整理了材料，并分享了他对DeepSeek的评价，其中不正确的一项是（     ） A． DeepSeek是AI界的“技术流”高手，在于它优越的性能和强大的推理能力。 B． DeepSeek是AI界的“性价比之王”，在于它具有超高性价比，训练成本较低。 C． DeepSeek是AI界的“标杆”，在于它开源和免费，有“人情味”，影响力大。 D． DeepSeek是AI界的“顶流”，在于它深受用户喜爱，每隔7天增长1亿用户。 2. 小文分析了上述材料，其中与材料不相符的一项是（     ） A． 材料一详细阐述了DeepSeek的四大优势，进一步展现了其强大的市场竞争力。 B． 材料二直观展示了DeepSeek在开发成本和收费标准上的高性价比。 C． 材料三既肯定了DeepSeek在教育领域的潜力，也指出其在教育领域的挑战。 D． 材料四指出DeepSeek在文学创作领域潜力惊人，是因为它拥有庞大的语料库。 3. 以下补充事例不能体现“人类在人工智能写作中具有重要作用”的一项是（     ） A． 研究人员深入把握《红楼梦》前八十回的文风特点，利用人工智能技术续写了后四十回。 B． 超110万字的《天命使徒》采用人工智能技术仅需一个半月就完成，而作家写成需一年。 C． 人类创作者将科幻元素与人类探索相融合，并以此作为AI小说《机忆之地》的主要内容。 D． 林悠然构想了人类、AI与宇宙共存的叙事，输入关键词，与AI共同完成了《梦回星河》。 4. 最近，DeepSeek改变了人们使用网络的方式，网上有关DeepSeek的讨论愈发火爆。以下是小文的留言，请你根据以上材料进行反驳并写下你的回复。 小文：我参加辩论社团，利用DeepSeek创作辩论稿，它创作的辩论稿逻辑清晰，我完全可以不用再写了，节省了时间和精力。但它这么厉害，会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展。 我的回复：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、（2025-2026・安徽淮北十校・八上期中）材料一： ①第136届中国进出口商品交易会（广交会）第一期于2024年10月15日在广州开幕，以“先进制造”为主题，展出一批高技术、高附加值产品，突出先进产业和科技支撑，展示新质生产力。本届广交会三期分别聚集“先进制造”“品质家居”“美好生活”题材，积极顺应数字化、绿色化国际贸易发展趋势，大力提升组展质量，涌现一批新企业、新产品、新技术、新业态。新参展企业近4600家，拥有国家高新技术、专精特新“小巨人”、制造业单项冠军等称号的企业达到8000多家，比上届增长超过40%。 ②商务部对外贸易司副司长肖露认为，当前，中国外贸面临的外部环境更加复杂严峻，地缘政治和贸易保护影响仍在持续，不确定、不稳定因素明显增多，但同时中国经济发展的基本面没有改变，且对下一阶段的工作仍然有信心。广交会大会秘书处副主任宋文璨表示，数字化智能产品比上届增长超3倍，绿色低碳产品比上届增长130%。通过广交会，我们可以看到中国产品、中国品牌已经迈上了高质量发展的新台阶。 材料二： 数据显示，截至10月14日，本届广交会已有14.7万名境外采购商预注册。 （注：分类重叠） 材料三： ①记者采访了三家参展企业，企业负责人告诉记者： ②参展企业A：“从2011年企业成立至今，我们每年都参加广交会。对企业来说，现在的市场环境都是不进则退，更需要‘两条腿’走路，开拓市场和研发新品同时进行。” ③参展企业B：“尽管近几年消费电子行业低迷，但是我们企业发展还挺好的，受全球线上直播兴起大趋势影响，公司根据不同市场的特点，多元化开发产品，适应不同客户的需求。” ④参展企业C：“对于企业来说，突出创新研发能力是非常关键的，未来我们计划向更专业的录音麦克风以及电竞类目产品去进发，在全球占领更多市场份额。” 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 材料一属于新闻中的“消息”，正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的。 B． 本届广交会新参展企业近4600家，拥有多项称号的企业数量较上届增长超40%。 C． 商务部对外贸易司副司长肖露认为，当前中国外贸面临的外部环境趋于稳定。 D． 数字化智能产品和绿色低碳产品在本届广交会上的数量较上届有明显增长。 2. 请你为材料一拟写新闻标题，不超过25个字。 3. 从材料二的图表可以得出什么结论？结合材料一说说境外采购商为什么积极参加广交会。 4. 请结合以上材料，就如何促进中国企业外贸高质量发展提出三点建议。 二、（2025-2026・安徽淮北濉溪・八上期中）材料一 ①近些年来，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和对产品新鲜程度的要求，成为限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1 380 697批次，检出不合格样品29 153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 材料二 消费者对预制菜的关注度情况 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 材料三 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访中得知，要做好预制菜，并不只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北沼的佛山市某食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时间，“一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现锁鲜，保持食材的还原度。”该名负责人称，当前，正规的厂家会注重对食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③“食品安全问题，是预制菜产业发展的一条‘生命线’。”佛山市某食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是‘双向’的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局。” （选自《预制菜的“退”与“进”》，有删改） 1. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（     ） A． 预制菜对于冷链运输、物流成本和产品新鲜程度有要求，因此配送半径受限。 B． 食品安全监督抽检总体不合格率仅为2.11%，因此食品安全问题不严峻。 C． 研究发现，消费者更多关注预制菜的口味、新鲜度和营养，不关注预制菜的外观情况。 D． 厂家非常注重对食材、成品日常生产管理的监管和溯源，都能确保预制菜品质达标。 2. 结合材料一，概述预制菜产业目前存在的问题。 3. 材料三中提到了哪些具体措施来保障预制菜的食品安全与品质？（请至少写出两点） 4. 以预制菜生产为核心业务的“×××”食品有限公司，最近在征集网络留言，想了解如何优化生产过程和产品才能契合市场需求。请你结合三则材料和生活实际，为该公司提出三条建议。 三、（2025-2026・安徽阜阳太和・八上期中）阅读下面的文字，回答问题。 材料一 ①AG600“鲲龙”批生产首架机（1101）于2025年5月18日在广东珠海成功完成生产试飞，表明该架机生产符合型号设计要求，达到安全可用状态，具备出厂条件，标志着AG600飞机通过取得生产许可证（PC）的关键环节，实物状态满足PC构型要求。 ②4月20日，AG600飞机在北京获颁中国民航局型号合格证，标志着其研制取得圆满成功，获得进入市场“准入证”。5月6日，AG600批生产首架机（1101）完成总装下线，仅用12天高效完成一系列地面调试工作，包括地面滑行、一般性检查、任务系统和高空飞行在内的生产试飞任务，对于AG600飞机后续取得生产许可证具有重要意义。 （摘自《AG600“鲲龙”批生产首架机完成生产试飞》，《光明日报》2025年5月19日） 材料二 （数据整理自“中国航空新闻网”“新华网”等） 材料三 ①AG600采用单船身、悬臂上单翼的布局形式，配备四台WJ6发动机，并搭载前三点可收放式起落架。在执行森林灭火任务时，AG600宛如“空中消防员”，可在短短20秒内汲水12000千克，可在水源与火场之间频繁往返，迅速投水灭火；而在水上救援任务中，它又化身为“生命守护者”，最低稳定飞行高度达50米，能在水面停泊实施救援，一次最多可救护50名遇险人员。从森林火场到海上救援，AG600凭全能表现实力“出圈”。 ②这架既能上天又能入海的飞机，取证前试飞工作历时两年，啃下4931小时飞行任务的“硬骨头”，完成2167架次试飞，平均25架次/月/机，单月最高55架次/机，其硬核数据刷新国产大飞机纪录。此次顺利取证，意味着我国在大型水陆两栖飞机装备研制领域已跻身世界前列，站在了行业发展的最前沿。 （摘自《中国青年报》2025年5月27日） 材料四 ①历经多年的艰苦研发，AG600填补了中国特种大飞机领域的空白，同时完成了从机身到机翼，从航电系统到动力装置均由国内自主研发制造的突破。研发初期，需求和国外合作时遭遇的无奈，也已成为过去。 ②尤其是这样一款水陆两栖飞机，它的功能主要是体现在灭火和救援上。这是一款救苦救难的飞机，所以AG600取证之后，未来投向市场，不仅仅是我们中国的飞机，它也是世界的飞机，当前的AG600我们是按照当今先进民机的设计思想和系统的配置去设计的，在我们灭火的功能效能上，我们已经在同类飞机当中处于领先水平了。AG600“鲲龙”的诞生不仅让我国应急救援的“工具箱”更加齐全，也让中国在航空领域不再有明显的短板。 （摘自“民航博物馆”2025年5月26日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． AG600批生产首架机（1101）于2025年5月6日完成总装下线，后完成一系列生产试飞任务，标志着其已取得生产许可。 B． AG600在执行森林灭火任务中展现出强大能力，仅需20秒即可完成12吨的汲水作业。 C． AG600取证前的试飞工作历时两年，完成超4900小时的飞行任务，单月最高试飞55架次/机，刷新了国产大飞机纪录。 D． AG600采用单船身、悬臂上单翼的布局形式，配备四台WJ6发动机，这些均为国内自主研发制造。 2. 请从材料二的导图中，概括出两条有效信息。 3. 请结合上述四则材料和下面的【链接材料】，探究我国科技发展的意义。 【链接材料】 2025年5月18日，国产大飞机C919，从上海虹桥机场飞抵深圳宝安机场，标志着“沪深直航”正式成为东航C919开通的第13条定期商业航线。作为中国首款按照国际通行标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机，C919机身采用第三代铝锂合金与碳纤维复合材料，摆脱了材料领域被“卡脖子”的窘境。而此次C919成功商飞，彻底打破了此前欧美一家独大的垄断局面，标志着空客领域正式进入中国民航与波音、空客三足鼎立的全新时代。 4. 学校科技节开设“大国重器我来讲”短视频大赛，你选择将AG600“鲲龙”作为讲解对象。请你结合材料内容，写一段短视频解说词。（100字左右） 四、（2025-2026・安徽宣城皖东南・八上期中）阅读下面的材料，回答问题。 材料一： ①2024年，微短剧以井喷之势，迎来快速发展。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国微短剧用户规模已达5.76亿人，占整体网民的52.4%，超过网络外卖、网络文学和网约车用户数量，跃居数字生活榜单前列。 ②根据国家广电总局的定义，“微短剧”是指单集时长从几十秒到15分钟左右、有着相对明确的主题和主线、较为连续和完整的故事情节的网络视听节目。 ③15秒一个反转，30秒一个冲突，最后10秒再留个悬念。“跌宕起伏”的剧情、强刺激的“情绪价值”是观众“上头”的重要“密码”。 ④从制作角度看，微短剧成本低、周期短、回报快，大量创新项目可以快速孵化，也是行业火爆的重要原因。 （选自“新华网”，有删改） 材料二： ①5G时代，万物互联，曾经扎根在PC端的视听作品，可以毫无阻碍地在移动端自由传输。海量的微短剧以一种“迷你”叙事，在移动端开疆拓土，一跃成为当前视听作品传播的弄潮儿。 ②微短剧的“迷你”叙事，一个重要特征就是时长之短。在电视端或者PC端播出的长视频，一般时长为45分钟左右，微短剧往往只有几分钟，甚至1分钟左右。决定一部作品是否具有吸引力的播出时长，也因此从“黄金5分钟”变成了“黄金5秒钟”。在这样的“紧箍咒”下，微短剧的叙事美学发生了深刻变化。绝大多数微短剧“迷你”叙事美学的重要特征，就是信息密集、悬疑丛生，强调稍纵即逝的瞬间体验。 ③微短剧“迷你”叙事这一审美特征，深刻契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求。一方面，微短剧5秒制胜的叙事技巧，显然有利于吸引在无目的状态下漫游于各种互联网平台的受众的注意力；另一方面，生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得碎片化，因而迅速火爆出圈。 （选自《人民日报》，有删改） 材料三： ①2024年6月1日，《国家广播电视总局办公厅关于进一步统筹发展和安全促进网络微短剧行业健康繁荣发展的通知》正式实施，明确微短剧施行分类分层审核，未经审核且备案的微短剧不得上网传播。 ②中国网络视听节目服务协会近期发布《微短剧版权保护倡议书》，针对微短剧行业出现的一些版权问题，呼吁尊重知识产权，维护创作尊严；加大打击力度，严惩侵权行为。 ③与此同时，有些视频平台已采取协同过滤机制，有效遏制侵权结果发生；通过技术手段处理视频内容，将视频指纹等识别技术广泛应用到视频内容的原创度判断和侵权比对中。 （选自“新华网”，有删改） 材料四： ①微短剧创作应立足内容品质的提升，避免陷入小制作变“糙制作”、微短化变“微弱化”的误区，要做到“短”而不浅，创造出能够鼓舞人心、激励社会的作品，推动微短剧创作向精品化迈进。 ②从海外传播的角度，清华大学影视传播研究中心主任司若认为，微短剧具备走向海外市场的显著优势，但要想真正赢得更广泛的海外观众的认可，讲好中国故事，微短剧需要朝着精品化、多元化的方向发展，与中华优秀传统文化以及文旅产业相结合，从而更好地适应不断变化的市场发展需求。 （选自《中国文化报》，有删改） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 微短剧在上网传播之前应该进行分类分层审核，未经审核且备案的微短剧不得上网传播。 B． “‘黄金5分钟’变成‘黄金5秒钟’”的“紧箍咒”使微短剧的叙事美学发生深刻变化。 C． 一部“微短剧”的时长可从几十秒到15分钟左右，只需要有较为连续和完整的故事情节。 D． 微短剧要想走向海外市场并赢得更广泛的认可，要注意与中华优秀传统文化以及文旅产业相结合。 2. 材料一中第①段有什么作用？ 3. 阅读材料一和材料二，概括微短剧能迅速火爆出圈的原因。 4. 请围绕“微短剧如何健康发展”展开讨论，根据以上材料，提出你的建议。 五、（2025-2026・安徽安庆怀宁县部分学校・八上期中）阅读回答问题。 材料一 ①2024年7月1日，国家文物局发布《关于做好2024年暑期博物馆开放服务工作的通知》，明确重点场馆、热门场馆可根据实际情况，通过适当延长开放时间、策划云展览等方式，更大限度满足观众参观需求。 ②近年来，热门博物馆一票难求，游客为一睹珍贵馆藏大排长龙。尤其到暑假，有的下午场还没逛完就到闭馆时间。“博物馆能不能晚点下班”的呼声，反映出百姓高涨的精神文化需求与优质服务供给能力之间的矛盾。 ③为破解这一矛盾，一些地方已开始想办法回应呼声。比如，陕西历史博物馆、三星堆博物馆、湖南博物院等热门博物馆延时开放；中国国家博物馆等从去年开始增加预约限额，开辟新的入馆通道。 （摘自《为博物馆“延时开放”点赞》“新华网”2024年7月16日） 材料二 ①博物馆是对社会起着重要作用的文化场所，具有保存和保护文化遗产的重要作用。自然博物馆集标本收藏、展览展示、公众教育和科学研究功能于一身，是传播自然知识和生态文明建设成果的重要场所，也是国家自然资源科普基地的重要组成部分。自然博物馆里有什么？公众体验感怎么样？让我们一起走进自然博物馆，体验科普魅力、感悟生态之美。 ②河南郑州市黄河中下游分界地的地质博物馆内：“这好像一块姜”“应该是一块石头”……在黄土厅，几个小朋友正对着一个标本讨论。“其实都不是，它是咱们邙山的黄土，学名叫钙质结核。”看到小朋友们兴致不减，讲解员贺烨瑱接着介绍黄土的成因、分布和作用：“黄土看似普通，却是一本记录气候变化的史书。大家看这块桃花峪的地质剖面，我们可以通过黄土颜色、粒度、厚度等信息，研究黄土高原的形成和气候变化。” ③黑龙江黑河市五大连池中心地带的火山博物馆内：火山寂寂，熔岩沉沉，峰峦叠秀，五池相连。五大连池世界地质公园博物馆位于五大连池世界地质公园的中心地带，展示了在210多万年前至300多年前曾喷发过的14座新老期火山，这里被称为“天然的火山博物馆”。博物馆馆长张黎黎介绍：“博物馆内5个主展厅展示世界火山、五大连池火山，以及由火山地质运动衍生的矿泉资源、生态系统等内容。” ④四川成都市成都理工大学博物馆内：作为一家地学类自然博物馆，成都理工大学博物馆馆藏标本6万余件，包括30余件恐龙化石，以及剑齿象、猛犸象、披毛犀等古生物化石等。一幅《千里江山图》，使用了多少种颜料？在科普课“国画里的矿物”中，博物馆科普团队成员陈蓉站在台上，指着照片，将国画使用的朱砂、孔雀石等矿物颜料娓娓道来。“矿物颜料由天然矿石研磨、提炼而成，有丰富的色彩、独特的质感和遮瑕性……” （摘自《人民日报》2024年5月16日，有删改） 材料三 习近平总书记指出：“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”博物馆能印证书本知识，更能提供书本上没有的体验。文献浩如烟海，诉说着文明的故事，我们可以靠阅读去获取。博物馆却是不同的话语体系，人们只要放飞想象力，便可以将一柄简单的手斧、一个古朴的陶罐、一枚温润的玉器和悠久的年代、遥远的情境结合起来。而正是这样的“阅读”，让人们与灿若星河的文化遗产产生真实的连接，收获心灵的感动，接受历经岁月沉淀的精神滋养。越来越多年轻人爱逛博物馆，就是被这使人思接千载的力量所吸引，由此唤醒对文化的认同、对世界的好奇，焕发对生活的热爱、对奋斗的信仰。 （摘自“人民网”2024年10月18日） （1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 2024年7月1日，国家文物局发布通知，要求重点场馆、热门场馆采取措施，在暑期更大限度满足观众参观需求。 B． 材料二以郑州市、黑河市、成都市三地的自然博物馆为例，向我们展现了自然博物馆的科普魅力和生态之美。 C． 五大连池世界地质公园博物馆内的主展厅展示了世界火山等内容，以及300多年前喷发的14座新老期火山的历史。 D． 博物馆具有书本阅读无法替代的独特教育功能。习近平总书记强调，要发挥好博物馆的教育功能。 （2）材料二中“我们可以通过黄土颜色、粒度、厚度等信息，研究黄土高原的形成和气候变化”，请你结合所学知识和链接材料，分析下面地质剖面图中隐藏的黄土高原气候变化的秘密。 【链接材料】 土壤红度的差异主要与铁氧化物的含量变化有关。古土壤发育期气候相对温湿，土壤中铁被氧化，形成磁铁矿和部分赤铁矿，导致红度偏高；反之，黄土堆积期气候相对冷干，铁氧化物含量低，红度偏低。 （3）请你结合材料，给成都理工大学博物馆撰写一段推荐语，向老师和同学推荐这所博物馆。（要求：不少于150字） （4）请结合三则材料和生活积累，说说我们为什么要把博物馆事业搞好。 六、（2025-2026・安徽黄山地区・八上期中）阅读下面三则材料，完成小题。 【材料一】 ①北京时间2024年9月20日12时11分，我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将吉林一号宽幅02B01～06星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 ②吉林一号宽幅02B系列卫星在设计制造阶段突破多项关键技术，其有效载荷为离轴四反光学相机，是目前国际上最轻的超大幅宽亚米级光学遥感卫星，可为用户提供150千米幅宽、0.5米分辨率的高清卫星影像产品。此次发射的6颗卫星入轨后，将与在轨的108颗“吉林一号”卫星组网。至此，“吉林一号”在轨卫星数量增至114颗，可为国土资源普查、智慧城市建设、农林业开发等领域提供丰富的遥感数据和产品服务。 【材料二】 2024年中国探月工程20周年 ①从2004年正式立项到给月球拍照片，首次在月球背面着陆，再到嫦娥六号成功采样月壤，在月球表面留下了个“中”字，中国注定要在月球上留下自己的印记。 ②2024年9月23日，习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表时指出：“探月工程二十年建设成果，凝结着我国几代航天人的智慧和心血，充分展现了中国人的志气、骨气和底气。” ③从“两弹一星”到载人航天；从中国空间站全面建成，到探月、探火、“北斗”工程深入推进，为了可爱的中国。习近平总书记说：“新中国成立75年来，在中国共产党领导下，我国一代代航天人坚持自力更生、自主创新，推动航天事业从无到有、从弱到强，从‘蓝图绘梦’到‘奋斗圆梦’。” ④“不要让别人把我们落得太远。”这是“两弹一星”元勋邓稼先临终前的叮咛。 ⑤如今中国之盛世终如先辈之所愿。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信：我们中国有能力飞得更远！ 【材料三】 北斗追梦 领航苍穹——中国北斗建设发展三十周年记事 ①2024年9月19日9时14分，乳白色的长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心西昌发射场腾空而起，将两颗北斗导航卫星送入茫茫太空。 ②这是北斗三号全球卫星导航系统的最后两颗卫星。任务的成功，标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式收官，意味着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。 ③三十载北斗追梦，看今朝领航苍穹。从1994年北斗系统工程立项至今的30年间，几代北斗人栉风沐雨、接续奋斗，走出一条从无到有的中国特色卫星导航系统建设道路，为更好服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。 北斗一号：从无到有、摸索起步 ④1994年，北斗一号工程启动，我国的卫星导航事业在摸索中起步。那时，美国GPS系统已开始向全球提供服务，俄罗斯格洛纳斯导航系统也已经基本建成。 ⑤按照空间定位原理，对地球上一个目标点进行定位，至少需要3颗卫星；考虑到时间误差，精确定位至少需要4颗卫星。这是GPS和格洛纳斯的工作原理和全球组网方案。如果按这条路径探索试验，既缺技术储备，又缺工程经验，更缺经费支撑。 ⑥从无到有，困难重重，只能另辟蹊径。北斗工程首任总设计师孙家栋院士，带领北斗人创造性提出了“分步走”战略，即：先试验后建设，先国内后周边，先区域后全球。2000年，在不到两个月的时间内，我国相继发射两颗北斗导航试验卫星，北斗一号系统建成。从那时起，中国人正式拥有完全属于自己的卫星导航系统，我国成为世界上第三个建成卫星导航系统的国家。 北斗二号：自主创新、弯道超车 ⑦2000年4月17日，北斗系统和伽利略系统同时成功申报。按照国际电联规则，必须在7年有效期内成功发射导航卫星。5年后，首颗伽利略导航卫星发射，而北斗导航卫星还在研制之中。那些日子，北斗人不得不背水一战，终于在规定时间内让搭载首颗北斗二号卫星的火箭矗立在发射塔架上。 ⑧发射前，卫星上的应答机突现异常。“如果应答机坏了，等于卫星没有无线电信号；没有无线电信号，就拿不到合法的频率资源，就没有空间国土的合法地位。”北斗卫星导航系统工程总设计师、中国工程院院士杨长风对这段经历记忆犹新。 ⑨归零！北斗人重新打开星箭组合体，拆出应答机，72小时不眠不休排除了故障。 ⑩2007年4月14日，中国北斗一飞冲天，几天后太空传来卫星信号。这一刻，距离频率申请失效最后期限不到4个小时。之后，我国在5年半的时间内先后将16颗北斗二号卫星送入太空，建成北斗二号系统并开始提供区域服务。 北斗三号：独门绝技、服务全球 ⑪2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式建成，面向全球用户提供完整的全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务。 ⑫这份沉甸甸的“成绩单”来之不易—— ⑬在难以全球布站的情况下，必须建立卫星之间的星间链路。北斗三号系统在全球首创突破了Ka频段星间链路技术，使所有北斗卫星连成一个大网，每颗星之间可以“通话”，可以测距，卫星定位精度大幅度提高。 ⑭中国北斗，服务全球，必须精度更高。近几年的应用实测确认，北斗三号系统在全球定位精度可达4至5米，在亚太区域精度更优。同时，我国已建成北斗地基增强“全国一张网”，可在全国范围内提供实时米级、亚米级精准定位服务。 ⑮中国北斗，服务全球，还有“独门绝技”。与其他全球卫星导航系统相比，北斗三号系统有自己的“独门绝技”——短报文服务。其他卫星导航系统用户只能知道“我在哪”，北斗用户不但知道“我在哪”，还能告诉别人“我在哪”“在干什么”，开创了通信导航一体化的独特服务模式。 ⑯“5、4、3、2、1，点火！” ⑰2024年9月19日，两颗北斗导航卫星被送入太空。由中国科学院微小卫星创新研究院研制的这组卫星，将在确保北斗三号系统精稳运行的基础上，开展下一代北斗系统新技术试验试用。 1. 用一句话概括【材料一】的主要内容（20字以内）。 2. 阅读【材料二】和【材料三】，判断下列选项中与原文内容相一致的一项是（     ） A． 2004年，中国探月工程首次在月球背面着陆，留下了个“中”字。 B． 北斗一号工程启动，标志着中国人正式拥有完全属于自己的卫星导航系统。 C． 北斗二号卫星在距离频率申请失效最后期限约4个小时后一飞冲天，成功进入太空。 D． 北斗三号系统在全国范围内提供实时米级、亚米级精准定位服务，并开创了通信导航一体化的独特服务模式。 3. 【材料一】中加点的词语能否删掉？请简要分析。 4. 结合三则材料，分析我国航天事业取得杰出成就的原因，并联系生活实际，谈谈给你的启示。 七、（2025-2026・安徽淮南西部地・八上期中）材料一： ①新华社北京10月25日电   纪念台湾光复80周年大会25日在京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁出席并讲话。他表示，要深入学习贯彻习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话精神，广泛团结凝聚海内外中华儿女，同忆历史、捍卫成果、守护家园、共创未来，共创中华民族绵长福祉，续写中华民族历史新辉煌。 ②王沪宁表示，抗战胜利、台湾光复是全民族的伟大胜利，是中国人民和中华民族共同的伟大荣光。党和国家设立“台湾光复纪念日”，展示了全国各族人民坚持一个中国原则、捍卫国家主权和领土完整的坚定立场，反映了包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同愿望，彰显了中国共产党坚定不移担当历史任务、矢志不渝实现祖国完全统一的坚强意志，巩固了国际社会坚持世界上只有一个中国、台湾是中国不可分割一部分的普遍共识，必将激励两岸同胞继承和发扬爱国主义传统、伟大抗战精神，为实现祖国完全统一、中华民族伟大复兴而共同奋斗。 ③王沪宁表示，在这铭记历史、共创未来的重要时刻，两岸同胞要共同担负起弘扬以爱国主义为核心的民族精神的历史责任、守护中华民族共同家园的历史责任、推动两岸关系和平发展的历史责任、实现中华民族伟大复兴的历史责任。要坚持“和平统一、一国两制”方针，坚持一个中国原则和“九二共识”，共护抗战胜利重大成果，共同推进祖国统一大业，绝不为各。种形式的“台独”分裂活动留下任何空间。要坚持深化两岸交流融合、共铸中华民族共同体意识，坚持维护中华民族整体利益、共享祖国统一美好前景，坚持团结两岸同胞、共创中华民族伟大复兴光荣伟业。 ④中共中央政治局委员、中央统战部部长李干杰主持大会。全国政协副主席、台盟中央主席苏辉，台湾劳动党主席吴荣元，台湾青年杨品骅，全国青联主席徐晓在大会上发言。 ⑤中央党政军群有关部门和北京市负责同志，各民主党派中央、全国工商联负责同志和无党派人士，首都各界代表及专家学者，港澳台同胞、海外侨胞代表，外国驻华使节及国际组织驻华代表等共约500人参加大会。 材料二： ①台湾的抗日战争是中国抗日战争的重要组成部分。1895年，清政府在甲午战败后签订《马关条约》，被迫将台湾割让给日本。台湾民众奋勇抵抗，从日军登台之日起，反抗运动就此起彼伏。由坚守台湾的湖南、安徽、广东籍官兵与台湾民众组成的义军并肩抗日，虽然武器装备相差悬殊，但他们浴血抵抗，自北向南辗转血战日军，4个半月内牺牲超过14000人。此后，岛内起义烽火连绵不息，涌现出简大狮、柯铁、林少猫等义军首领，还爆发了苗栗事件、噍吧哖事件和雾社起义等抗争。其中，1930年的雾社起义是台湾少数民族反抗日本殖民统治的一次激烈武装抗暴行动，遭到日军动用化学毒气弹等残酷镇压。 ②在日本占据台湾的50年间，台湾同胞被屠戮保守估计超过50万，牺牲逾65万人。 材料三： ①台湾是中国不可分割的一部分，其历史变迁始终与祖国大陆紧密相连，核心脉络可梳理为以下关键阶段： ②1.早期开发与行政归属：早在三国时期（公元230年），吴国孙权就派卫温、诸葛直率军抵达台湾（当时称“夷洲”），这是中国政府首次对台湾地区进行官方经略。元朝时正式在澎湖设“巡检司”，将台湾及附属岛屿纳入中央政府行政管辖范围，这是中国对台湾行使主权的重要标志。 ③2.明清时期的发展与短暂分离：明朝后期，郑成功驱逐荷兰殖民者（1662年），收复台湾并建立政权，开启了台湾的大规模开发。1683年，清朝康熙帝派军统一台湾，次年设“台湾府”，隶属福建省；1885年，清朝正式将台湾划为单一行省，刘铭传为首任台湾巡抚，推动台湾的近代化建设。1895年，甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，将台湾割让给日本，台湾进入长达50年的殖民时期。 ④3.回归祖国与现代发展：1945年，中国人民抗日战争胜利，根据《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法律文件，日本必须将台湾归还中国。同年10月25日，台湾地区举行“台湾光复”仪式，正式回归祖国怀抱。1949年后，由于中国内战延续和外部势力干涉，台湾与大陆处于暂时分离状态，但这一事实从未改变台湾作为中国领土不可分割的一部分的属性。 ⑤台湾的历史变迁清晰证明，其从古代到现代，始终是中国领土的重要组成部分，这一事实有充分的历史、法律、文化和国际关系依据，不容置疑和挑战。 材料四： ①“台独”分子为了分裂祖国，采用了种种丑恶行径。 ②1.宣扬“台独”分裂谬论：近几年，台湾地区由民进党执政，其领导人赖清德多次宣扬所谓“两岸互不隶属”的“新两国论”，颠倒黑白、蒙骗台湾民众和国际舆论，暴露其“两岸和平破坏者”“台海危机制造者”的“台独”本性。 ③2.操纵“心战大队”进行分裂活动：台湾军方“心战大队”通过架设“台海之鹰”“汉声电台”等网站和电台，制作发布大量抹黑攻击大陆的文章和音视频，传播“台独”思想。他们还把分裂国家的主张植入到针对青少年的游戏当中，扭曲青少年的思想认知，同时通过捏造虚假事实，如在台湾“蛋荒”时编造大陆相关谣言等方式，迷惑岛内外民众，煽动两岸敌意对立。 ④3.打压岛内政治异己：赖清德当局不顾岛内民生福祉，变本加厉制造“绿色恐怖”，打压岛内政治异己，煽动“反中抗中”，升高两岸对立对抗，限阻两岸交流交往，强推两岸“脱钩断链”。据中国台湾网10月24日讯，台高等法院23日宣判，力挺两岸统一的台陆军退役中将高安国因涉所谓“安全法”被重判7年6个月徒刑，其伴侣刘逸蓁被判刑6年10个月。 ⑤4.勾连外部势力：民进党当局为一党之私，勾连外部势力，不断进行谋“独”挑衅，渲染所谓“大陆军事威胁”，妄图制造安全焦虑，以此来阻挠两岸交流。 （以上材料均选自网络，有改动） 1. 下列对以上材料内容的理解和判断不正确的一项是（     ） A． 在材料一中，中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁希望两岸同胞团结一心，共创中华民族伟大复兴光荣伟业。 B． 材料二和材料三都有力地证明了台湾与中华民族血肉相连、生死与共，是中国不可分割的一部分。 C． 1945年10月25日，台湾地区举行“台湾光复”仪式，正式回归祖国怀抱，可在1949年以后，台湾又与祖国分离，失去了与祖国大陆之间的联系。 D． 民进党当局妄图分裂祖国的丑恶行径是为了保护他们自身的利益，并不是为广大的台湾人民谋求幸福。 2. 请为材料一拟一个恰当的标题。（不超过25个字） 3. 请从四个方面概括党和国家设立“台湾光复纪念日”的用意。 4. 请简要回答材料四中高安国及其伴侣被判刑的事情说明了什么？ 5. 目前，在民进党当局的欺骗诱导下，很多台湾省青少年不认为自己是中国人，他们对日本却更加亲近。假如你遇到这样的台湾省青少年，你怎样去说服他们呢？请根据以上材料说说你的想法。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 实用类文本阅读 一、（2025-2026・安徽淮南・八上期中） 材料一 ①家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地，坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能。鼓励学校（家委会）和社区等组织开展学生生活技能展示活动。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案，鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯。 ②学校要发挥在劳动教育中的主导作用。学校要切实承担劳动教育主体责任，明确实施机构和人员，开齐开足劳动教育课程，不得挤占、挪用劳动实践时间。明确学校劳动教育要求，着重引导学生形成马克思主义劳动观，系统学习掌握必要的劳动技能。根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。统筹安排课内外时间，可采用集中与分散相结合的方式。组织实施好劳动周，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动，高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主。 ③社会要发挥在劳动教育中的支持作用，充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障。各级政府部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任，开放实践场所，支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持。工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会福利组织要组织动员相关力量、搭建活动平台，共同支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务，开展公益劳动，参与社区治理。 （选自《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》） 材料二     材料三 ①不知道从什么时候起，我们爱把受教育的人看成瓶子，瓶子里短少些什么，就给装进些什么。譬如，发觉思想政治教育不够好，立刻想到恢复政治课，发觉学生的劳动观点不怎么强，他们不怎么热爱劳动，立刻想到在语文课里补充些“劳动教材”（有关劳动模范，先进生产者之类的文章）。这样做法，目的很明显，愿望很单纯。把政治课装进瓶子，思想政治教育就见成效了，把“劳动教材”装进瓶子，学生就加强劳动观点，热爱劳动了。 ②仔细想想，恐怕并不是这么一回事。 ③说惟有政治课能收思想政治教育的成效，言外之意就是其他学科跟思想政治教育不大发生关系，至少收不到什么成效。依我的想法，其他学科跟思想政治教育都有关系，只要教得好，都能收思想政治教育的成效。不着眼在其他学科上，光把希望寄托在政治课，政治课也会像其他学科一样，收不到思想政治教有的成效。 ④认为多读几篇“劳动教材”就可以增强劳动观念，热爱劳动，倒过来说，不就是学生所以不爱劳动，在乎少读了几篇“劳动教材”吗？天下事有简单到这般地步的吗？依我的想法，读几篇“劳动教材”固然没有害处，可是也起不了多大作用，我相信这是习惯的问题，是生活实践的问题。学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之。 （选自叶圣陶《瓶子观点》有改动） 1. 下列对以上材料理解和判断，正确的一项是（     ） A． 家庭只要树立崇尚劳动的良好家风，就可以让孩子养成从小爱劳动的好习惯。 B． 学校要切实承担劳动教育主体责任，中学生可适当走向社会、参与集中劳动。 C． 整理与收纳、家用器具使用与维护、农业生产劳动自始至终贯穿在劳动课程中。 D． 叶圣陶认为读几篇“劳动教材”没有害处，极大增强学生劳动观念，热爱劳动。 2. 阅读材料一，说说新时代大中小学劳动教育该如何加强。 3. 读八年级的哥哥和读四年级的弟弟在参与劳动的过程中发生了分歧，下面是两人之间的对话，请你结合材料二的内容指出两人谈话中出现的错误认识，并填写A、B处的内容。 弟弟：明天学校组织少先队员去敬老院做义工，我很想去。哥哥能给我点建议吗？ 哥哥：你年纪小，做不了义工。还是老老实实在家里做清洁卫生吧。到了我这个年纪就不需要再做清洁卫生了，就可以去敬老院做义工了，甚至可以   A   。 弟弟：虽然你说的事我现在干不了，但是我可以和你一样在服务性劳动中做些事，比如   B   。 4. 阅读材料三，“这么一回事”指的是什么？作者对这一问题是什么看法？ 【答案】 1. B 2. 家庭要发挥在劳动教育中的基础作用；学校要发挥在劳动教育中的主导作用；社会要发挥在劳动教有中的支持作用。 3. 错误认识：年纪小，做不了志愿者。年纪大就不需要再做清洁卫生。材料一、二告诉我们，参加公益劳动和志愿服务是从小学3/4年级就开始培养的能力，做清洁卫生不应随年龄增长而终止。 A示例：工业生产劳动或者新技术体验与应用 B示例：现代服务业劳动或者公益劳动和志愿服务。     4. “这么一回事”指的是把政治课装进瓶子，思想政治教育就见成效了，把“劳动教材”装进瓶子，学生就加强劳动观点，热爱劳动了。作者认为学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之。      【解析】 1. 本题考查材料内容辨析。 A．根据材料一首段“家庭要树立崇尚劳动的良好家风，家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子养成从小爱劳动的好习惯”可知，“家庭只要树立崇尚劳动的良好家风，就可以让孩子养成从小爱劳动的好习惯”表述过于绝对； C．根据材料一第② 段“组织实施好劳动周，小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动，高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主”可知，本项“整理与收纳、家用器具使用与维护、农业生产劳动自始至终贯穿在劳动课程中”表述有误； D．根据材料二结尾段“依我的想法，读几篇‘劳动教材’固然没有害处，可是也起不了多大作用，我相信这是习惯的问题，是生活实践的问题”可知，“极大增强学生劳动观念，热爱劳动”有误； 故选B。 2. 本题考查材料内容概括。 根据材料一首段“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用”，第② 段“学校要发挥在劳动教育中的主导作用”，第③ 段“社会要发挥在劳动教育中的支持作用，充分利用社会各方面资源，为劳动教育提供必要保障”直接提炼即可。 3. 本题考查拓展应用。 哥哥的错误认识“你年纪小，做不了义工”“到了我这个年纪就不需要再做清洁卫生了”，注意题干提示哥哥读八年级，弟弟读四年级；根据材料二图表可知，参加公益劳动和志愿服务是从小学3/4年级就开始培养的能力；联系材料一“注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地，坚持不懈进行劳动”等语句可知，做清洁卫生不随年龄增长而终止。 弟弟为四年级，根据图表可知，从四年级开始出现阴影部分的人任务是弟弟没参与过的，所以A处“甚至可以”后应填“工业生产劳动或者新技术体验与应用”。 根据题干提示“我可以和你一样在服务性劳动中做些事”可知，从图表中找到“服务性劳动”，再找到八年级与四年级可以做的事的重合部分即可，所以B处可填“现代服务业劳动或者公益劳动和志愿服务”。 4. 本题考查内容理解。 “这么一回事”为代词，指代的内容在前文（材料三首段）“把政治课装进瓶子，思想政治教育就见成效了，把‘劳动教材’装进瓶子，学生就加强劳动观点，热爱劳动了”。 联系第③ 段“依我的想法，其他学科跟思想政治教育都有关系，只要教得好，都能收思想政治教育的成效”，第④ 段“依我的想法，读几篇‘劳动教材’固然没有害处，可是也起不了多大作用，我相信这是习惯的问题，是生活实践的问题”可知，作者将思想政治教育与劳动教育应该如何进行发表见解；进而表达核心理念“学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之”。 一、（2025-2026・安徽安庆太湖县部分学校・八上期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 【材料一】 合理的时间管理是提高学习效率的有效途径。中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“时间四象限管理法”和“番茄学习法”。 时间四象限管理法可以有效地帮助我们将任务按照“紧急”和“重要”两个维度进行科学合理的划分。重要而紧急的事情应排在第一位，要立即做完；重要而不紧急的事情次之，要分解任务、制订计划，按部就班去做；紧急而不重要的事情再次；能不做就不做，或与他人分担着做；对于那些不重要不紧急的事情应尽量将其摒弃，以优化自己的时间使用。有效提高专注度也是时间管理中不可或缺的一环，番茄学习法是很好的训练方法之一。具体操作方法是：设定25分钟专注任务，中途不做任何无关的事，完成后休息5分钟，即完成一个番茄时段的学习。每四轮番茄时段可以多休息一会儿（20—30分钟）。结束一天的工作后，对当日的工作学习情况进行复盘，据此对第二天的时间规划进行调整。 【材料二】 专注是提高学习效率的法宝。人的时间和精力是有限的，专注于某一件事，充分发挥自己的潜能，持续深耕，才能有所作为。 在快节奏的现代生活中、青少年注意力的培养显得尤为重要。良好的注意力不仅是学习的基础，更是未来成功的关键。然而，面对纷繁复杂的信息世界和层出不穷的诱惑，孩子们的注意力似乎越来越难以集中，可以通过认知训练、感官训练、行为训练和环境营造等多种方法的综合运用，帮助孩子们提高注意力水平。这不仅有助于他们提高学习成绩，更有助于他们全面的发展和未来的成功。 （选自网易网《神奇的番茄工作法，提升你的专注力和时间管理效率》，有删改） （1）根据材料一，下列对“时间四象限管理法”的理解，正确的一项是（     ） A． 重要而紧急的事情应分解任务、制订计划后再做。 B． 紧急而不重要的事情应优先完成，避免拖延。 C． 不重要不紧急的事情应尽量摒弃，以优化时间效率。 D． 重要而不紧急的事情需立即做完，避免成为紧急任务。 （2）综合两则材料，下列关于“专注力”的说法，不符合文意的一项是（     ） A． 专注力是提高学习效率的重要因素，需通过训练培养。 B． 番茄学习法通过“学习25分钟+休息5分钟”的循环训练专注力。 C． 现代生活中的信息诱惑是青少年注意力难以集中的唯一原因。 D． 良好的注意力不仅影响学习成绩，还关系到未来的全面发展。 （3）材料一提到“番茄学习法”是训练专注度的有效方法，请简要概括其两个核心步骤。 （4）结合材料二，谈谈青少年为什么需要培养专注力？ 【答案】 （1）C （2）C （3）设定25分钟专注任务，中途不做无关事；完成后休息5分钟，每4个番茄时段多休息20—30分钟。 （4）专注是提高学习效率的法宝，能让人充分发挥潜能、持续深耕以有所作为；良好的注意力是学习的基础，更是未来成功的关键，有助于青少年提高学习成绩，实现全面发展和未来成功。 【解析】 【导语】 两则材料聚焦学习效率的核心要素，视角精准且具实用价值。材料一的“时间四象限管理法”将任务分层，逻辑清晰地构建了时间利用的优先级，“番茄学习法”则以具象化的操作步骤，为专注力训练提供了可落地的路径。材料二则从认知层面强调专注力的意义，将其与学习基础、未来成功紧密关联，点出信息诱惑等现实挑战，使论述兼具深度与现实关照。 1. 本题考查对文章的理解与分析。 A．由材料一第二段“重要而紧急的事情应排在第一位，要立即做完”可知，“分解任务、制订计划后再做”是重要而不紧急事情的处理方式，选项混淆了任务类型的处理要求； B．由材料一第二段“紧急而不重要的事情再次；能不做就不做，或与他人分担着做”可知，“优先完成，避免拖延”是重要而紧急事情的处理原则，选项对紧急而不重要事情的处理要求理解错误； D．由材料一第二段“重要而不紧急的事情次之，要分解任务、制订计划，按部就班去做”可知，“需立即做完”是重要而紧急事情的处理要求，选项混淆了两类任务的处理逻辑； 故选C。 2. 本题考查对文章的理解与分析。 C．“唯一原因”错误，由材料二第二段“面对纷繁复杂的信息世界和层出不穷的诱惑，孩子们的注意力似乎越来越难以集中”可知，信息诱惑是青少年注意力不集中的原因之一，选项的表述过于绝对； 故选C。 3. 本题考查对文章内容的概括。 由材料一第二段“番茄学习法……中途不做任何无关的事”可知，番茄学习法的首要核心是明确专注时长并保持专注状态，排除无关干扰，确保任务推进的连贯性，因此核心步骤一为：设定25分钟专注任务，中途不做无关事； 由材料一第二段“完成后休息5分钟，即完成一个番茄时段的学习。每四轮番茄时段可以多休息一会儿（20—30分钟）”可知，番茄学习法强调“学习+休息”的循环节奏，休息是维持专注效率的关键，需遵循固定休息时长及循环后的延长休息规则，因此核心步骤二为：完成后休息5分钟，每4个番茄时段多休息20—30分钟。 4. 本题考查对文章内容的理解。 由材料二第一段“专注是提高学习效率的法宝、人的时间和精力是有限的，专注于某一件事，充分发挥自己的潜能，持续深耕，才能有所作为”可知，青少年时间和精力有限，专注能让他们集中资源投入目标，最大化发挥自身潜能，通过持续深耕实现突破，这是专注对个人发展的核心价值； 由材料二第二段“良好的注意力不仅是学习的基础，更是未来成功的关键……这不仅有助于他们提高学习成绩，更有助于他们全面的发展和未来的成功”可知，注意力是青少年开展学习的前提条件，同时对其未来的人生发展至关重要，直接关联学习成绩、全面发展与长远成功。据此概括即可。 二、（2025-2026・安徽涡阳县丹城学区・八上期中） 材料一： 低空轨道的核心价值与现状 国际航空联合会（FAI）定义，低空航天轨道为高度100千米（卡门线）至2000千米的近地轨道区域。该区域是航天器的“黄金地带”——大气阻力微弱可调控，既能满足通信、遥感、导航等卫星的功能需求，又便于航天器实现天地往返。截至2024年，全球90%的现役卫星运行于此，其中低轨通信卫星星座、高分辨率遥感卫星占比超60%，直接支撑着全球互联网覆盖、灾害监测、农业勘探等民生领域。 材料二： 当前，全球低空轨道资源正面临“供需失衡”的挑战。一方面，各国加速布局低轨卫星项目，仅2023年就有超1200颗低轨卫星发射入轨，轨道位置与频率资源的竞争日趋激烈；另一方面，太空垃圾问题持续加剧，据统计，低空轨道现存直径大于10厘米的太空碎片已超3.5万个，这些碎片以每秒数千米的速度运行，一旦与现役航天器碰撞，将直接威胁航天任务安全。更值得关注的是，低空轨道资源具有“不可再生性”——特定高度与倾角的轨道位置有限，且“先到先得”的国际规则下，若缺乏统筹规划，可能导致优质轨道资源被过度占用，挤压后发国家的航天发展空间。因此，建立全球协同的轨道资源管理机制、推动航天器“负责任离轨”（退役后6个月内脱离低空轨道），不仅是航天领域的技术命题，更是关乎人类航天可持续发展的公共议题。 人民时评《守护低空轨道，为航天发展留足空间》（节选） 材料三： 航天器离轨技术现状 离轨技术类型 原理 适用场景 局限性 推进系统离轨 启动航天器自带推进器，产生反向推力降低轨道高度，使其坠入大气层烧毁 载人飞船、空间站等具备主动推进能力的航天器 依赖剩余燃料，若燃料耗尽则无法使用 充气式阻力帆 展开可膨胀的柔性帆，增大航天器迎风面积，利用稀薄大气阻力加速轨道衰减 小型遥感卫星、通信卫星 受大气密度影响大，离轨时间不稳定 激光辅助离轨 地面激光装置照射航天器，通过光压改变其轨道参数，引导其脱离低空轨道 失控航天器、大型太空碎片 技术尚处于试验阶段，受天气与地形限制 1. 下列关于低空航天轨道的表述，与材料内容一致的一项是（   ） A． 低空航天轨道指高度低于100千米的区域，是卫星运行的主要区域。 B． 2024年全球所有现役卫星均运行在低空航天轨道，支撑民生领域发展。 C． 低空轨道现存直径大于10厘米的太空碎片超3.5万个，碰撞风险极高。 D． 推进系统离轨技术适用于所有航天器，且不受任何外界条件限制。 2. 根据材料二的人民时评，概括全球低空轨道资源面临“供需失衡”的具体表现。 3. 结合材料一与材料二，分析为什么人民时评认为低空轨道资源是“不可再生性”资源？ 4. 假如某小型低轨通信卫星燃料耗尽，无法使用推进系统离轨，请结合材料三，为其选择一种合适的离轨技术，并说明理由。 【答案】 1. C 2. 示例：① 各国加速布局低轨卫星项目，轨道位置与频率资源竞争激烈；② 太空垃圾问题持续加剧，威胁航天任务安全；③ 特定高度与倾角的轨道位置有限，优质轨道资源可能被过度占用，挤压后发国家航天发展空间。 3. 示例：① 从资源特性看，特定高度与倾角的轨道位置有限，数量固定，具有稀缺性；② 从使用规则看，遵循“先到先得”的国际规则，后发国家若不提前布局，优质轨道资源会被先发国家占用；③ 从占用后果看，若缺乏统筹规划，过度占用会导致资源分配不均，后发国家航天发展空间受限，且这种占用难以逆转，所以具有“不可再生性”。 4. 示例：选择充气式阻力帆离轨技术。理由：该小型低轨通信卫星燃料耗尽，无法使用推进系统离轨，而充气式阻力帆适用于小型遥感卫星、通信卫星，通过展开可膨胀的柔性帆，增大航天器迎风面积，利用稀薄大气阻力加速轨道衰减，可实现离轨。虽然受大气密度影响大，离轨时间不稳定，但相比其他技术，是目前该卫星可行的离轨方式。 【解析】 【导语】 本组材料兼具科普性与现实性，逻辑层层递进。材料一界定低空轨道定义与核心价值，点明其重要应用地位；材料二剖析轨道资源供需失衡、太空垃圾等发展困境，提出治理诉求；材料三以表格直观对比三类离轨技术的优劣与适用场景，内容详实严谨，兼具知识性与实用性。 1. A．根据材料一“低空航天轨道为高度100千米……近地轨道区域”可知，轨道下限是100千米，选项写“低于100千米”，与原文不符，该选项错误； B．根据材料一“截至2024年，全球90%的现役卫星运行于此”可知，原文为九成卫星，选项表述为“所有”，范围扩大，该选项错误； D．根据材料三表格“推进系统离轨……依赖剩余燃料”可知，该方式存在明显限制，并不适用于全部航天器，选项描述违背材料信息，该选项错误。 2. 根据材料二“一方面，各国加速布局低轨卫星项目……轨道位置与频率资源的竞争日趋激烈”可知，多国争相推进低轨卫星建设，轨道、频率资源争夺不断加剧。 根据材料二“另一方面，太空垃圾问题持续加剧……将直接威胁航天任务安全”可知，轨道内太空碎片数量庞大，高速运行的碎片极易引发航天器碰撞事故。 根据材料二“特定高度与倾角的轨道位置有限……挤压后发国家的航天发展空间”可知，优质轨道总量有限，缺乏统筹规划就容易出现资源抢占，限制部分国家航天发展。 整合材料二三处关键语句，梳理出供需失衡三层具体表现。 3. 根据材料二“低空轨道资源具有‘不可再生性’——特定高度与倾角的轨道位置有限”可知，符合使用条件的轨道点位总量有限，天然存在稀缺属性。 根据材料二“且‘先到先得’的国际规则下，若缺乏统筹规划，可能导致优质轨道资源被过度占用”可知，现有的国际规则优先保障率先布局者使用轨道，后起步的国家容易错失优质点位。 根据材料二“挤压后发国家的航天发展空间”，结合材料一低空轨道是航天器运行黄金区域的价值可知，优质轨道一旦被抢占，很难重新调配，会长期限制后发国家航天发展，资源占用状态不易逆转。 整合两处材料关键语句，从资源本身、国际规则、长期影响三个层面完整分析原因。 示例：① 轨道本身存在稀缺性，具备合适高度、倾角的点位数量有限；② 受“先到先得”国际规则影响，优质轨道容易被抢先布局的主体占据；③ 轨道资源被占用后难以重新调配，会持续压缩后发国家航天发展空间，因此属于不可再生资源。 4. 根据材料三表格“推进系统离轨”一栏“依赖剩余燃料，若燃料耗尽则无法使用”可知，这颗卫星燃料耗尽，无法采用此种方式。 根据材料三表格“充气式阻力帆”一栏“适用场景：小型遥感卫星、通信卫星”“原理：展开可膨胀的柔性帆，增大航天器迎风面积，利用稀薄大气阻力加速轨道衰减”可知，这项技术匹配小型低轨通信卫星的条件，能够完成离轨操作。 根据材料三表格“激光辅助离轨”一栏“技术尚处于试验阶段，受天气与地形限制”可知，该方案成熟度不足，不作为优先选择；同时充气式阻力帆存在一定短板，受大气密度影响，离轨时长无法确定。 综合表格内三类技术的适用条件、优缺点，确定充气式阻力帆为合适方案。 示例：选择充气式阻力帆离轨技术。理由：这颗小型通信卫星燃料耗尽，推进系统离轨无法启用；充气式阻力帆适配小型通信卫星，依靠展开柔性帆增加迎风面积，借助大气阻力加快轨道衰减实现离轨。尽管这项技术容易受大气密度干扰，离轨时长难以确定，但对比尚处在试验阶段的激光辅助离轨，是当下较为可行的方案。 三、（2025-2026・安徽马鞍山花山区部分学校・八上期中）阅读下文，完成下面小题 徽派建筑：青砖黛瓦间的文化密码 ①徽派建筑是中国传统建筑艺术的瑰宝，主要流行于安徽黄山、徽州地区，是明清时期徽商财富与文化的结晶。其以青砖黛瓦、马头墙、雕花窗、天井院为典型特征，既适应了皖南山区的地理气候，又蕴含着深厚的文化内涵，被誉为“凝固的诗，立体的画”。 ②徽派建筑的核心特征之一是马头墙。马头墙又称“封火墙”，通常由青砖砌筑而成，高出屋顶，造型酷似马头，层次分明。它的主要功能是防火，皖南民居多为砖木结构，房屋密集，一旦发生火灾，马头墙能有效阻挡火势蔓延。同时，马头墙的高低错落、虚实相生，使建筑轮廓线条优美，增添了整体的艺术感染力。在宏村、西递等古村落，连片的马头墙依山傍水，与青山绿水相映成趣，构成了独特的人文景观。 ③天井院是徽派建筑的另一大特色。皖南山区多雨潮湿，天井院的设计巧妙地解决了这一问题。每个院落中央都设有天井，四面房屋环绕，屋顶向内倾斜，雨水顺着屋檐流入天井，再通过地下暗沟排出，形成“四水归堂”的格局。这种设计不仅有利于排水防潮，还能保证室内通风采光。此外，“四水归堂”在传统文化中寓意“肥水不流外人田”，体现了徽商聚财守业的理念。天井两侧的走廊连接各个房间，家人足不出户便可往来，既方便又私密。 ④徽派建筑的装饰艺术堪称一绝。门窗、梁柱、斗拱等部位都有精美的雕刻，题材丰富，包括花卉、鸟兽、人物、戏曲故事等。木雕多采用浮雕、透雕等技法，图案细腻生动，如西递承志堂的“百子闹元宵”木雕，人物神态各异，栩栩如生；石雕则以青石为原料，多用于门罩、漏窗，造型古朴典雅；砖雕主要装饰在马头墙、门楣上，构图严谨，工艺精湛。这些雕刻不仅是装饰，更蕴含着吉祥寓意，如松鹤延年、龙凤呈祥等，体现了徽商对美好生活的向往。 ⑤如今，徽派建筑面临着现代化进程的冲击，部分古民居年久失修，一些传统工艺也濒临失传。为保护这一珍贵的文化遗产，安徽各地采取了一系列措施：对古村落进行整体保护，修缮濒危建筑；建立非遗传承基地，培养年轻传承人；将徽派建筑元素融入现代建筑设计，实现文化创新。作为中学生，我们可以通过参观古村落、学习传统工艺知识、宣传徽派建筑文化等方式，为保护这份文化瑰宝贡献力量。 （选自《安徽文化》2025年第3期，有删改） 1. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 徽派建筑主要流行于安徽黄山、徽州地区，是明清徽商财富与文化的结晶。 B． 马头墙的主要功能是防火，同时也具有美化建筑轮廓的艺术作用。 C． 天井院“四水归堂”的格局，仅体现了徽商聚财守业的传统理念。 D． 徽派建筑的装饰艺术包括木雕、石雕、砖雕，题材丰富，工艺精湛。 2. 第④段画线句“如西递承志堂的‘百子闹元宵’木雕，人物神态各异，栩栩如生”运用了哪些说明方法？有什么作用？ 3. 分析第①段中“主要”一词的表达效果。 4. 结合全文，概括徽派建筑的三大典型特征，并说说我们中学生能为保护徽派建筑做些什么。 【答案】 1. C 2. 运用举例子、摹状貌的说明方法；举西递承志堂木雕的具体例子，生动描绘出木雕人物的神态特征，具体形象地说明了徽派木雕题材丰富、技法精湛、图案细腻生动的特点。 3. “主要”限定了徽派建筑流行的核心区域是安徽黄山、徽州地区，不排除在其他地区也有分布，体现了说明文语言的准确性和严密性，避免了绝对化的表述，使文章内容更符合实际情况。 4. 徽派建筑的三大典型特征：马头墙、天井院、精美的装饰艺术（木雕、石雕、砖雕）；中学生做法：① 参观徽派古村落，感受文化魅力；② 学习徽派建筑相关知识，了解传统工艺；③ 通过短视频、征文等形式宣传徽派建筑文化。 【解析】 【导语】 这篇《徽派建筑：青砖黛瓦间的文化密码》以清晰的逻辑结构，从建筑特征、功能设计、装饰艺术到保护传承，全面展现了徽派建筑的文化价值。文章采用总分总结构，通过“马头墙”“天井院”“三雕艺术”三个典型特征，将实用功能与美学意蕴相结合，并巧妙融入“四水归堂”等文化隐喻。说明语言兼具准确性与文学性，如“凝固的诗，立体的画”的比喻，既生动又深刻。结尾提出保护措施，体现文化传承的现实意义。 1. 本题考查内容理解和辨析。 C.根据文章第③ 段“这种设计不仅有利于排水防潮，还能保证室内通风采光。此外，‘四水归堂’在传统文化中寓意‘肥水不流外人田’，体现了徽商聚财守业的理念”可知，“四水归堂”的格局不仅体现了徽商聚财守业的传统理念，还有利于排水防潮、保证室内通风采光，该选项“仅体现了徽商聚财守业的传统理念”表述错误。 故选C。 2. 本题考查说明方法和作用。 结合“徽派建筑的装饰艺术堪称一绝。门窗、梁柱、斗拱等部位都有精美的雕刻，题材丰富，包括花卉、鸟兽、人物、戏曲故事等。木雕多采用浮雕、透雕等技法，图案细腻生动，如西递承志堂的‘百子闹元宵’木雕，人物神态各异，栩栩如生”可知，第④ 段画线句运用了举例子和摹状貌的说明方法。文中以西递承志堂的“百子闹元宵”木雕为例，这是举例子的说明方法，通过具体实例让读者对徽派木雕有更直观的认识。同时“人物神态各异，栩栩如生”对木雕中人物的神态进行了细致描绘，属于摹状貌。这种说明方法的运用，具体形象地展现出徽派木雕题材丰富，以人物故事为题材；技法精湛，能将人物雕刻得如此生动；图案细腻生动，把众多人物的神态都刻画得十分逼真，让读者更真切地感受到徽派建筑装饰艺术的魅力，增强了文章的可信度和说服力。 3. 本题考查说明文语言。 主要，是指事物中关系最大、起决定作用的。结合① 段中“徽派建筑是中国传统建筑艺术的瑰宝，主要流行于安徽黄山、徽州地区，是明清时期徽商财富与文化的结晶”可知，“主要”在这里起到了限定作用，它明确指出徽派建筑流行的核心区域是安徽黄山、徽州地区。然而，它并没有将徽派建筑的分布范围绝对化，而是留有余地，暗示除了这两个核心地区外，徽派建筑在其他一些地方可能也有存在。这种表述方式体现了说明文语言的准确性和严密性，避免了因过于绝对而可能产生的误导。在实际情况中，建筑风格的传播和影响往往不是局限于某一特定区域的，因此“主要”一词的使用，使文章内容更加贴近事实，增强了文章的可信度和说服力。 4. 本题考查内容理解和拓展运用。 徽派建筑的三大典型特征： 马头墙：根据文章第② 段“徽派建筑的核心特征之一是马头墙。马头墙又称‘封火墙’，通常由青砖砌筑而成，高出屋顶，造型酷似马头，层次分明。它的主要功能是防火……同时，马头墙的高低错落、虚实相生，使建筑轮廓线条优美，增添了整体的艺术感染力”可知，马头墙兼具防火实用功能与艺术美感。 天井院：由第③ 段“天井院是徽派建筑的另一大特色。每个院落中央都设有天井……这种设计不仅有利于排水防潮，还能保证室内通风采光。此外，‘四水归堂’在传统文化中寓意‘肥水不流外人田’，体现了徽商聚财守业的理念”可知，天井院设计巧妙，兼具实用与文化寓意。 精美的装饰艺术：依据第④ 段“徽派建筑的装饰艺术堪称一绝。门窗、梁柱、斗拱等部位都有精美的雕刻……木雕、石雕、砖雕……题材丰富……工艺精湛”可知，其装饰艺术题材丰富、工艺精湛。 中学生能为保护徽派建筑做的事： 参观徽派古村落，如宏村、西递等，亲身感受徽派建筑的独特魅力，增强对它的认知与喜爱。 学习徽派建筑相关知识，了解其历史、构造、工艺等，还可学习传统工艺知识，为传承助力。 通过短视频、征文等形式宣传徽派建筑文化，让更多人了解并重视这一文化遗产。 据此概括作答即可。 四、（2025-2026・安徽合肥蜀山区合肥・八上期中）材料一： 人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《一着惊海天》的“舰载机着舰过程”感到困惑时，能收到系统推送的国之重器的震撼时刻的视频；当他们批注《论语》的“逝者如斯”时，可以在虚拟空间像孔子一样感受江水奔流的气势……纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造“纸+数”的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。 （摘编自《光明日报》有改动，2025年4月22日） 材料二： ①目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息，辅助学习。当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比。 ②其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。更值得警惕的是，“AI污染”问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了关于“AI污染”的讨论。 （摘编自《光明日报》2025年5月6日） 材料三： 人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，是一种复杂的精神化学反应。如果我们把深度阅读与享受美食相类比的话，人工智能的“替代”阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程。当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的“知识晶体”固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程。 （摘编自《中国青年报》2025年4月18日） 1. 下列对相关内容的理解，不正确的一项是（     ） A． 人工智能技术可重塑传统阅读模式，“寓教于乐”，拓展知识边界，为精彩人生打下坚实基础。 B． AI辅助阅读工具已成为学生主要的阅读伙伴，读AI处理过的内容是一条极具诱惑的便捷通道。 C． 材料三将深度阅读与享受美食类比，强调人工智能试图代劳文本解析、却无法取代人类自身的深度阅读。 D． 三则材料虽侧重点各有不同，但材料之间又有着内在的关联，都涉及到人工智能给阅读带来的影响。 2. 材料一划线句子主要运用了什么说明方法，请简析其作用。 3. 关于AI时代的阅读，三则材料分别给了你怎样的启示，请分点概括。 4. 设想一下，你在数字化图书馆阅读《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》，AI能推送哪些内容帮助你获得多维感官体验？ 【答案】 1. B 2. 举例子，列举了孩子们借助数据化阅读工具阅读《一着惊海天》和《论语》时的情景，具体有力地说明了人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。 3. ① 要合理利用人工智能技术增强阅读体验。 ② 要合理规避人工智能辅助阅读存在的问题。 ③ 要坚持深度阅读，不能过分依赖人工智能技术。     4. ① 音画结合的文章诵读。 ② 视觉上，动态呈现反映百年革命历史、展现先烈事迹的十幅大浮雕。 ③ 听觉上，聆听介绍人民英雄纪念碑的建造视频。 ④AI生成的关于通讯《人民英雄永垂不朽》的创作背景、内容情感、写作技巧等知识的提炼归纳。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过三则选段，辩证探讨了AI技术对阅读的双重影响：材料一展现AI赋能下的沉浸式阅读创新；材料二警示AI导致的思维惰性与信息污染；材料三则强调深度阅读不可替代的精神价值。三则材料形成“技术赋能-问题反思-人文坚守”的递进逻辑，体现了科技与人文的张力。 1. 本题考查信息的筛选与辨析。 B。根据材料二第① 段中“目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴”可知，原文的表述是“不少学生”，而选项将其偷换为“主要的阅读伙伴”，扩大了范围；同时原文并未体现AI辅助阅读工具的“主要”地位； 故选B。 2. 本题考查说明方法。 根据材料一中“孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《一着惊海天》的‘舰载机着舰过程’感到困惑时，能收到系统推送的国之重器的震撼时刻的视频；当他们批注《论语》的‘逝者如斯’时，可以在虚拟空间像孔子一样感受江水奔流的气势……”可知，主要运用了举例子的说明方法。句子中详细列举了两种具体的场景，一是孩子们阅读《一着惊海天》对“舰载机着舰过程”困惑时收到相关视频，二是孩子们批注《论语》“逝者如斯”时在虚拟空间感受江水奔流气势。 通过这两个具体的实例，将抽象的“人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成‘寓教于乐’的创新实践”这一特点，以直观、具体的方式呈现出来。让读者更清晰、易懂地了解到人工智能技术在阅读中的应用和带来的效果，增强了说明的可信度和说服力。 3. 本题考查建议与启示。 根据材料一中“人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成‘寓教于乐’的创新实践”，“纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造‘纸+数’的复合阅读空间……不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力”可知，这些内容表明，AI技术能为阅读提供沉浸式、多感官的体验，还能拓展知识边界，因此我们可以主动借助智能图书馆、AI辅助读写平台等工具，优化阅读效果。据此可概括为：要合理利用人工智能技术增强阅读体验。 根据材料二第① 段中“AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出‘一千个读者只有一个哈姆雷特’的单一结论”，材料二第② 段“除了‘偷懒变得轻而易举’以外，还有注意力的日渐缩水……更不要说看完20万字的书籍。更值得警惕的是，‘AI污染’问题日益严重”可知，这些句子指出AI辅助阅读会导致阅读结论单一、让人滋生惰性、分散注意力，还会带来信息真伪难辨的问题，因此我们在使用AI阅读工具时，要警惕这些弊端，避免过度依赖。据此可概括为：要合理规避人工智能辅助阅读存在的问题。 根据材料三中“人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长”，“人工智能的‘替代’阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程”，“那些被算法提炼的‘知识晶体’固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程”可知，这些内容强调深度阅读是人类独特的思维与情感活动，AI阅读无法替代深度阅读带来的思维碰撞和美学体验，因此我们要重视亲自阅读、深度思考，不能让AI完全代劳文本解析。据此可概括为：要坚持深度阅读，不能过分依赖人工智能技术。 4. 本题考查材料的提炼与概括。 根据材料一中“人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验”，“为《一着惊海天》的‘舰载机着舰过程’感到困惑时，能收到系统推送的国之重器的震撼时刻的视频；当他们批注《论语》的‘逝者如斯’时，可以在虚拟空间像孔子一样感受江水奔流的气势”可知，AI可推送以下内容，助力阅读《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》时获得多维感官体验。 材料一提到AI能提供多维感官体验，针对这篇通讯的庄重基调，AI可匹配肃穆的革命主题背景音乐，搭配专业的朗诵音频，同步展示人民英雄纪念碑的实景照片、浮雕特写画面。这种音画同步的形式，能让读者在听觉与视觉的双重刺激下，沉浸式体会文章对革命先烈的缅怀与赞颂之情。据此可概括为：音画结合的文章诵读。 材料一中AI会推送《一着惊海天》舰载机着舰的视频，将抽象文字转化为直观画面。同理，对于文中重点描写的十幅浮雕，AI可制作动态演示内容：把静态的浮雕图案转化为连续的历史场景动画，标注每幅浮雕对应的历史事件（如虎门销烟、金田起义）与英雄人物，帮助读者直观理解浮雕承载的革命历史内涵，弥补文字描述的抽象感。据此可概括为：视觉上，动态呈现反映百年革命历史、展现先烈事迹的十幅大浮雕。 参考材料一中AI推送视频辅助理解的方式，AI可推送包含纪念碑建造过程的纪录片解说音频或视频。读者能通过听觉，了解纪念碑从设计理念、选材施工到落成揭幕的全过程，知晓纪念碑的建造意义，从而丰富对纪念碑的认知，增强阅读的真实感与厚重感。据此可概括为：听觉上，聆听介绍人民英雄纪念碑的建造视频。 材料一指出AI能重塑传统阅读模式，帮助读者拓展知识边界。因此，AI可结合文本内容，提炼文章的创作背景、核心情感、写作技巧，并以思维导图或精简文字的形式呈现，帮助读者深化对文章的理解，提升阅读的深度与效率。据此可概括为：AI生成的关于通讯《人民英雄永垂不朽》的创作背景、内容情感、写作技巧等知识的提炼归纳。 五、（2025-2026・安徽亳州利辛县部分学校・八上期中）阅读下面三则关于“2025年9月3日大阅兵”的材料，完成问题。 【材料一】 ①新华社北京2025年9月3日电今日上午10时，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。共有大约50个方队、1.5万名官兵、200余架战机参与此次阅兵，其中包括多个首次亮相的新型武器装备。阅兵式展现了我国国防和军队现代化建设的最新成就，彰显了维护国家主权与世界和平的坚定决心。 ②此次阅兵主题为“纪念抗战伟大胜利、弘扬抗战伟大精神”，目的是彰显中国人民抗日战争作为世界反法西斯战争东方主战场的历史地位和对世界反法西斯战争胜利的重大贡献。受阅部队在长安街列阵，光荣接受习主席检阅。分列式环节按空中护旗梯队、徒步方队、战旗方队、装备方队、空中梯队的顺序，依次通过天安门广场。 （整理自《新华社》《解放军报》） 【材料二】 ①受阅部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队等组成，涵盖作战、保障、科研等多类兵种。其中，“蓝盔”维和部队方队首次参与阅兵，展现中国对联合国维和行动的持续支持。徒步方队重点展示我军改革重塑后新的军兵种结构布局，其中海军方队队员平均年龄不到21岁，大部分为首次参加阅兵。 ②装备方队展示我军装备体系建设最新成果。所有受阅武器装备均为国产现役主战装备，包括部分陆海空基战略重器、高超精打、无人和反无人装备首次对外展示。空中梯队按照模块化、体系化编组，由先进的预警指挥机、歼击机、轰炸机、运输机等组成，教练机梯队拉出14道彩烟，向中华民族14年抗战历程致敬。 （整理自国务院新闻办公室新闻发布会、央视新闻客户端） 【材料三】 ①阅兵不仅是国防力量的展示，更是民族精神的洗礼。据统计，全国有超过8亿观众通过电视或网络直播观看阅兵，其中青少年观众比例较往年提高15%。许多学校组织集体观看，开展“强国强军”主题班会，激发学生的爱国热情与责任担当。 ②习近平总书记在两场重要讲话中多次谈到历史启迪，指出“历史警示我们，人类命运休戚与共”，强调“中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！”这些讲话引导青少年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。当晚在人民大会堂举办的《正义必胜》文艺晚会，进一步强化了爱国主义教育的氛围。 （整理自《人民日报》微信公众号、央视新闻客户端） （1）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 本次阅兵是为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年而举行。 B． 受阅方队中包含维和部队，体现中国对国际和平事业的参与。 C． 所有受阅武器装备均为首次公开亮相。 D． 青少年通过观看阅兵，增强了爱国情感与责任意识。 （2）材料一第一段中加点的“大约”一词能否删去？为什么？ （3）材料二在介绍受阅部队时运用了多种说明方法，请选择其中一种，结合具体内容分析其作用。 （4）结合以上三则材料，谈谈作为青少年，我们可以从哪些方面向阅兵精神学习？ 【答案】 （1）C （2）不能删去。“大约”表估计，说明参与阅兵的方队、官兵和战机数量是估算值。删去后数据会变成确切数值，与实际统计中可能存在的细微误差不符，“大约”一词体现了新闻语言的准确性与严谨性，因此不能删去。 （3）示例：运用列数字的说明方法。材料二中“海军方队队员平均年龄不到21岁”，用具体的年龄数据，精准且直观地突出了海军方队队员年轻化的特点，让对受阅徒步方队的介绍更具体、有说服力，体现了我军队伍中年轻力量的风采。 （4）① 努力学习科学文化知识，关注国防和科技发展，为未来我国武器装备革新、军队现代化建设等贡献力量。② 铭记14年抗战历史与先烈事迹，传承抗战精神，将爱国热情转化为学习和成长的动力。③ 树立人类命运休戚与共的理念，主动践行和平理念，做和平的传播者与守护者。 【解析】 【导语】 三则材料围绕抗战胜利80周年阅兵形成有机整体：材料一勾勒阅兵概况与核心主题，奠定基调；材料二聚焦受阅部队、装备细节，具象展现强军实力；材料三延伸至社会反响与精神传承，升华意义。从事件本身到深层价值，逻辑递进，既显新闻纪实性，又彰民族精神内核，感染力强。 1. 本题考查材料内容理解与分析。 C.有误，根据材料一第① 段“其中包括多个首次亮相的新型武器装备”可知，此次阅兵有多个首次亮相的新型武器装备，但不是全部，选项中“所有受阅武器装备均为首次公开亮相”表述错误； 故选C。 2. 本题考查说明语言。 先回答不能删去，再说明理由。“大约”表示不很准确的估计，表示“50个”“1.5万”“200余架”这些数字是估计的；分析“共有大约50个方队、1.5万名官兵、200余架战机参与此次阅兵”可知，参与阅兵的方队、官兵和战机数量不是准确数字，是估算值；删去后这些数据会变成确切数值，说明共有50个方队、1.5万名官兵、200余架战机参与此次阅兵，这与实际统计中可能存在的细微误差，“大约”一词体现了新闻语言的准确性与严谨性，因此不能删去。 3. 本题考查说明方法及其作用。 根据材料二第①段“其中，‘蓝盔’维和部队方队首次参与阅兵，展现中国对联合国维和行动的持续支持”可知，本句运用了举例子的说明方法，列举“蓝盔”维和部队是首次参加阅兵，用具体例子说明受阅部队种类之多，我国军事之强大； 根据第②段“教练机梯队拉出14道彩烟，向中华民族14年抗战历程致敬”可知，本句运用了列数字的说明方法，列举“14道彩烟”“14年抗战”具体数字，精准地说明受阅部队向抗日战争致敬。 示例：运用举例子的说明方法，材料二第②段“包括部分陆海空基战略重器、高超精打、无人和反无人装备首次对外展示”，列举部分陆海空装备的例子，具体准确地说明我军装备体系建设取得的最新成果。 4. 本题考查阅读启示。 根据材料一第① 段“其中包括多个首次亮相的新型武器装备。阅兵式展现了我国国防和军队现代化建设的最新成就，彰显了维护国家主权与世界和平的坚定决心”可知，这次阅兵展现我们的强大的军事力量我们青少年应努力学习科学文化知识，关注国防和科技发展，为未来我国武器装备革新、军队现代化建设等贡献力量； 根据材料二第②段“装备方队展示我军装备体系建设最新成果。所有受阅武器装备均为国产现役主战装备”“教练机梯队拉出14道彩烟，向中华民族14年抗战历程致敬”可知，我们应铭记14年抗战历史与先烈事迹，向伟大的民族精神致敬，要传承抗战精神，将爱国热情转化为学习和成长的动力； 根据材料三第① 段“阅兵不仅是国防力量的展示，更是民族精神的洗礼”“许多学校组织集体观看，开展‘强国强军’主题班会，激发学生的爱国热情与责任担当”可知，通过此次阅兵精神学习，我们应增强责任感，增强新时代建设者的担当意识； 根据材料三第② 段“习近平总书记在两场重要讲话中多次谈到历史启迪，指出‘历史警示我们，人类命运休戚与共’，强调‘中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！’”可知，作为新时代的青少年，我们应铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，树立人类命运休戚与共的理念，主动践行和平理念，做和平的传播者与守护者。 六、（2025-2026・安徽亳州・八上期中）材料一： ①据新浪科技消息，杭州宇树科技携旗下人形机器人登上春晚舞台表演节目《秧歌Bot》，现场宇树科技人形机器人展示了极其灵巧的动作，并跳起了秧歌舞，丢起了手绢。据悉，现场展示的是宇树科技旗下的人形机器人产品Unitree G1。该机器人身高约127厘米，体重约35公斤，拥有23至43个关节电机，能够完成单腿跳跃、原地360度转身等复杂动作。G1的头部搭载了深度相机和3D激光雷达，实现360度全方位探测感知。 ②此外，G1配备了先进的三指灵巧手Dex3-1，能够进行精细且灵敏的物体操作。在行走和奔跑方面，G1展现出极高的仿生性，能够在复杂地形如石块路面、斜坡等环境中自如行走和奔跑。 （摘编自“新浪网”） 材料二： ①具身智能是指智能体（如机器人、无人机、智能汽车等）通过物理实体与环境实时交互，实现感知、认知、决策和行动一体化。 ②未来，具身智能将在智能制造、智慧城市、医疗养老、服务业、教育娱乐、消费终端等多个领域发挥关键作用。在智能制造中，具身机器人能够自主适应复杂生产环境，实现柔性制造，提高生产效率；智慧城市则借助智能无人机、自动驾驶系统、智能安防等技术，提升城市管理水平，优化公共服务；在医疗养老领域，具身智能可用于康复辅助、远程手术、智能护理，减轻医护人员负担，提高老龄化社会的健康保障能力。此外，智能客服、家用机器人、教育助手等具身智能产品，也将逐步走入日常生活，为人们提供更加便捷的服务。 （摘编自《学习时报》） 材料三： ①当具身智能越来越深度融入人类生活，一系列伦理和社会管理问题也需未雨绸缪。 ②首要问题是隐私与数据安全。具身智能设备在运行过程中会收集大量的用户数据，包括个人隐私、行为习惯等，数据存储、传输和使用等环节存在泄露风险。比如家用服务机器人在日常工作中可能会收集家庭成员的生活作息、消费习惯等信息，如果这些信息被不当获取或滥用，将对用户的隐私造成严重侵犯。 ③另一个问题是          ①          。具身智能系统往往具有较高运动能力，可能会对周围人员和环境造成物理伤害，如机器人失控、操作失误等引发安全事故。当事故发生时，难以确定责任主体是开发者、制造商、使用者还是其他相关方。 ④不容忽视的问题是          ②          。具身智能的情绪价值设计可能引发前所未有的争议。随着它融入家庭、教育等生活场景，社会伦理问题也将愈发复杂，人们有可能对智能体产生依赖，甚至建立情感联结，导致“情感错位”，干预价值判断与行为决策，带来新的道德与法律挑战。 （摘编自《新浪财经》） 1. 下列关于具身智能在各领域作用的表述，不正确的一项是（     ） A． 在智能制造中，具身机器人能够自主适应复杂生产环境，实现柔性制造，提高生产效率。 B． 智慧城市借助智能无人机、自动驾驶系统、智能安防等技术，提升城市管理水平，优化公共服务。 C． 在医疗养老领域，具身智能可用于康复辅助、远程手术、智能护理，完全替代医护人员工作。 D． 智能客服、家用机器人、教育助手等具身智能产品，将逐步走入日常生活，为人们提供更加便捷的服务。 2. 阅读材料一，简要概括人形机器人产品Unitree G1具有哪些特点？ 3. 根据材料三，在表格中填入相应内容。 问题 内容 首要问题 隐私与数据安全 另一个问题 ①　　　　　　　 不容忽视的问题 ②　　　　　　　 4. 结合材料，你认为应该采取哪些具体的措施，才能有效引导具身智能技术向善发展？ 【答案】 1. C 2. （1）能够完成单腿跳跃、原地360度转身等复杂动作； （2）能够360度全方位探测感知； （3）配备了三指灵巧手，能够进行精细且灵敏的物体操作； （4）具有极高的仿生性，能够在复杂地形中行走和奔跑。 3. ① 安全事故责任界定模糊    ② 情感伦理 4. （1）提高数据加密技术，保障用户数据安全； （2）制定法律法规，明确相关各方责任； （3）加强伦理教育，避免“情感错位”； （4）提高公众隐私保护意识。（任答三点、言之有理即可） 【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕具身智能展开多维呈现，结构清晰、逻辑连贯。材料一以春晚机器人表演为切入点，具象展示Unitree G1的技术参数与实操能力，奠定事实基础；材料二界定核心概念，勾勒其在多领域的应用前景，凸显技术价值；材料三辩证审视，直指隐私安全、责任界定、情感伦理三大潜在问题。三者由“是什么”“有何用”到“需警惕什么”层层递进，既展现具身智能的发展潜力，也强调规范引导的必要性，全面传递技术发展的机遇与挑战。 1. 本题考查材料内容理解与分析。 C.根据材料二第② 段“在医疗养老领域，具身智能可用于康复辅助、远程手术、智能护理，减轻医护人员负担，提高老龄化社会的健康保障能力”可知，具身智能的作用是“减轻医护人员负担”，并非“完全替代医护人员工作”，该表述夸大了具身智能在医疗养老领域的作用，与原文内容不符。 故选C。 2. 本题考查内容分析与概括。 根据材料一第① 段“拥有23至43个关节电机，能够完成单腿跳跃、原地360度转身等复杂动作”可知，Unitree G1关节电机数量充足，具备完成单腿跳跃、原地360度转身等复杂动作的能力，动作表现灵巧。 根据材料一第① 段“G1的头部搭载了深度相机和3D激光雷达，实现360度全方位探测感知”可知，该机器人搭载专业探测设备，可实现360度全方位探测感知，感知能力全面。 根据材料一第② 段“G1配备了先进的三指灵巧手Dex3-1，能够进行精细且灵敏的物体操作”可知，它配备先进三指灵巧手，在物体操作上兼具精细度与灵敏性，操作性能出色。 根据材料一第② 段“在行走和奔跑方面，G1展现出极高的仿生性，能够在复杂地形如石块路面、斜坡等环境中自如行走和奔跑”可知，其行走与奔跑的仿生性极强，可适应石块路面、斜坡等复杂地形，移动能力优异。 3. 本题考查内容分析与概括。 根据材料三第③ 段“具身智能系统往往具有较高运动能力，可能会对周围人员和环境造成物理伤害，如机器人失控、操作失误等引发安全事故。当事故发生时，难以确定责任主体是开发者、制造商、使用者还是其他相关方”可知，这一问题的核心是具身智能引发安全事故后，责任主体难以明确划分，即① 处应填“安全事故责任界定模糊”。 根据材料三第④ 段“具身智能的情绪价值设计可能引发前所未有的争议……人们有可能对智能体产生依赖，甚至建立情感联结，导致‘情感错位’，干预价值判断与行为决策，带来新的道德与法律挑战”可知，这一问题聚焦于具身智能引发的情感依赖、伦理争议等，即② 处应填“情感伦理”。 4. 本题考查内容分析与提建议。 根据材料三第② 段“具身智能设备在运行过程中会收集大量的用户数据……数据存储、传输和使用等环节存在泄露风险”可知，针对隐私与数据安全问题，需提高数据加密技术，对用户数据的存储、传输等环节进行加密防护，从而保障用户数据安全。 根据材料三第③ 段“当事故发生时，难以确定责任主体是开发者、制造商、使用者还是其他相关方”可知，针对安全事故责任界定模糊的问题，应制定专门的法律法规，明确开发者、制造商、使用者等相关方在事故中的责任边界，避免责任推诿。 根据材料三第④ 段“人们有可能对智能体产生依赖，甚至建立情感联结，导致‘情感错位’”可知，针对情感伦理问题，需加强公众的伦理教育，引导人们理性看待与具身智能的关系，避免因过度依赖智能体而出现“情感错位”。 根据材料三第② 段“如果这些信息被不当获取或滥用，将对用户的隐私造成严重侵犯”可知，还需提高公众的隐私保护意识，让用户了解具身智能设备的数据收集行为，主动防范隐私泄露风险。 七、（2025-2026・安徽省合肥市第五十中学西校・八上期中）材料一： 材料二： 据《郑州日报》2025年6月14日报道，这个学期以来，郑州不少中小学将课间休息时间延长至15分钟。金水区文化绿城小学早在2024年9月就将课间10分钟延长至15分钟，该校建构了体育运动、校园游戏、班级活动三位一体的课间“微活动”体系，让全校师生在课间品鉴自然美、彰显运动美、体验文化美等。郑东新区龙华小学在课间时间，学生们跳绳、跳房子、踢毽子等玩得热火朝天，学校还为各班配发益智游戏类学具，丰富学生的课间生活。同时，学校设置预备铃，细化课间管理，做好课间与课堂的过渡衔接。 材料三： ①“课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”——新学期伊始，不少孩子和家长欣喜发现校园新变化。 ②中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，如何实现？有的地方和学校将课间由10分钟延长至15分钟，有的试点每天1节体育课，有的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动，等等。具体到“分钟”的课程表，见证了校园日常的改变。 ③仅是课程表上的变化还不够。 ④与时间的简单腾挪相比，更重要的是育人方式的系统性变革。实践中，个别现象值得注意：有的学校课间延长了，但出于安全等考虑，仍限制学生课间上下楼、去操场；运动时间更多了，但有的学校仅组织统一跑圈、做操，学生缺少自由探索、发展兴趣的空间；有的延后放学时间、缩短午休时间，个别家长反映孩子休息不足……如何让“健康第一”落地落细，考验着学校和老师的育人智慧。以时间的变化，带动教育从“管理导向”向“育人导向”转变，方能将“以学生发展为中心”落到实处。 （摘编自《人民日报》2025年3月3日） 材料四： ①3月5日上午，十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动举行，教育部部长怀进鹏点赞了全国多个省份“课间15分钟”的做法，其中安徽在列。 ②记者从安徽省教育厅了解到，今年1月17日，省教育厅召开全省学校体育高质量发展工作视频推进会。会议强调，要聚焦保障“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，全面落实义务教育阶段每天1节体育课、课间15分钟，加大投入强化学校体育师资、场地器材、安全等条件保障，深化改革提升工作质效，建好办好校园足球特色学校，压实各级责任，狠抓工作落实，着力推动学校体育高质量发展。 ③合肥市青年路小学介绍，该校将宁国路校区变身沉浸式校园游乐场。通过大小课间的动静结合，让传统文化和趣味充盈孩子的课间。“我们通过少先队提案、教师集体讨论为孩子们的趣味课间提供一些‘金点子’。在AI互动区，孩子们跟着魔镜，在老师的带领下进行体育趣味游戏，也有小演奏家进行智慧钢琴演奏。”传统游戏区的滚铁环、抖空竹、抽陀螺给学生带来别样快乐。 （摘编自中安在线2025年3月6日） 1. 下列对以上材料理解和判断不正确的一项是（     ） A． 延长课间，可以让师生在课间品鉴自然美、彰显运动美、体验文化美，对于缓解疲劳，近视防控也有重要意义。 B． 课间延时，需要强化管理，以“管理导向”为根本，方能将“以学生发展为中心”落到实处。 C． 为了安全，因噎废食的做法；活动形式单一；延后放学时间，缩短午休时间……都是不智慧的做法。 D． 安徽省着力推动学校体育高质量发展工作，“课间15分钟”的做法受到教育部怀进鹏部长点赞。 2. 写出你从材料一中得出的两个结论，并提出两条解决问题的举措。 3. 请找出材料二的导语并抄写下来 4. 读完材料三、四，你认为如何落实落细“课间15分钟”的规定？ 【答案】 1. B 2. 结论：我国儿童青少年近视问题非常严峻，患病人数庞大且逐年上升。近视问题会随着年龄增长逐渐加重。 举措：增加学生户外活动时间，如落实“课间15分钟”延长政策，鼓励学生课间到户外进行体育活动、接触自然。优化学生用眼习惯，学校可定期开展近视防控宣传教育，指导学生科学用眼，同时减少长时间近距离用眼的学习任务。 3. 这个学期以来，郑州不少中小学将课间休息时间延长至15分钟。 4. 丰富课间活动内容，提供多样化的活动选择；强化条件保障，提升活动质量和安全；同时避免形式主义，真正让学生享受到课间活动的乐趣。 【解析】 【导语】 这篇阅读文章聚焦于中小学课间时间调整及体育活动时间保障的热点话题。通过多则材料展现不同地区学校的实践举措，反映教育新变化。既呈现积极做法，也指出存在问题，还提及政策导向。整体内容围绕学生身心健康与教育理念转变展开，对推动教育高质量发展、落实“健康第一”理念有一定探讨价值。 1. 本题考查信息筛选辨析。 B． 根据材料三第④ 段“以时间的变化，带动教育从‘管理导向’向‘育人导向’转变，方能将‘以学生发展为中心’落到实处”可知要以“育人导向”为根本，这与选项中的“以‘管理导向’为根本”相矛盾，故该选项判断不正确。 故选B。 2. 本题考查图文转换。 从材料一中的图1可以看出，2015年至2025年中国20岁以下近视患病人数呈现逐年上升的趋势，且患病人数庞大；从图2可以看出，不同年龄儿童青少年近视程度占比中，近视前期的比例随着年龄的增长而逐渐降低，而低度近视、中度近视和高度近视的比例则随着年龄的增长而逐渐增加，这表明近视问题会随着年龄增长逐渐加重。 为了解决这个问题，可以采取以下措施：一是学校应减轻学生课业负担，鼓励学生多参与户外活动，以缓解眼睛疲劳；二是学校应定期组织学生进行视力检查，及时发现并干预近视问题，同时加强爱眼教育，提高学生的护眼意识。 3. 本题考查消息体裁。 导语通常位于新闻报道的开头，用于概括新闻的主要内容。材料二主要报道了郑州中小学延长课间时间至15分钟的做法。根据材料二的内容，可以确定导语为：“这个学期以来，郑州不少中小学将课间休息时间延长至15分钟。” 4. 本题考查内容概括。 材料三第④ 段“运动时间更多了，但有的学校仅组织统一跑圈、做操，学生缺少自由探索、发展兴趣的空间。” 这句话指出了当前课间活动存在的问题，即活动形式单一，缺乏多样性。为了解决这个问题，需要丰富课间活动内容，提供更多样化的活动选择。材料四第③ 段“通过大小课间的动静结合，让传统文化和趣味充盈孩子的课间。” 这句话展示了合肥市青年路小学在丰富课间活动内容方面的做法，即结合传统文化和趣味活动，使课间时间更加充实和有趣。所以，学校应设计多样化的课间活动，包括体育运动、文化游戏、自由探索等，以满足不同学生的兴趣需求。 材料四第② 段“加大投入强化学校体育师资、场地器材、安全等条件保障。” 这句话直接指出了强化条件保障的重要性，包括增加体育师资、改善场地器材条件、加强安全保障等。所以学校应加大投入，提升体育师资水平，改善场地器材条件，确保课间活动的质量和安全。 材料三第④ 段“个别现象值得注意：有的学校课间延长了，但出于安全等考虑，仍限制学生课间上下楼、去操场。” 这句话揭示了当前一些学校在课间活动方面存在的形式主义问题，即虽然延长了课间时间，但实际上限制了学生的活动自由。所以学校应摒弃形式主义，真正让学生享受到课间活动的乐趣，不要因噎废食，因安全问题而过度限制学生的活动。 据此可概括作答。 八、（2025-2026・安徽安庆桐城市部分学校・八上期中）班级开展“保护生物多样性”主题学习活动，请你参与。 材料一 2022-2024年中国生物物种数据信息 年份 物种数量（个） 种下单元数量（个） 2022 125 034 13 259 2023 135 061 13 613 2024 141 484 13 880 （根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理） 材料二： ①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。近年来，我国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长，不断传来物种受威胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受威胁程度划为7个等级：灭绝、野外灭绝、极危、濒危、易危、近危、无危。 ②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右，野生东北豹达到80只左右，去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼崽15只，大熊猫野外种群总量从20世纪80年代约1100只增长到近1900只。野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危 （摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站） 材料三： ①据统计，全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关：全球近40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性；有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、住、行及文化生活。健康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物群落、物种、种群等）均处于良好状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性。 ②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因交流受到阻隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颊长臂猿数量急剧减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。 （摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站） 材料四 ◎就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 ◎迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 ◎生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。 （摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社） 1. 下列对材料的理解，正确的一项是（       ） A． 从材料一可知，全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。 B． 目前，我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只，受威胁程度由易危降级为近危。 C． 生物多样性价值巨大，全球绝大部分人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。 D． 生物多样性是人类生存的基本保障。近年来，我国正加快完善生物多样性保护政策法规。 2. 材料二中列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例，有何用意？ 3. 读完材料二，小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作可以取消，你同意这种说法吗？请结合材料三说说理由。 4. 结合本次主题学习活动，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建议。 【答案】 1. D 2. 运用了举例子的说明方法，有力地说明了我国生物多样性保护取得积极成效（或通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效），增强了文章的真实性和说服力。 3. 不同意。因为地球的免疫系统已受到破坏，同时，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制。 4. 示例：① 设立白颊长臂猿自然保护区：② 将白颊长臂猿迁地保护；③ 政府部门加强教育和法制管理：④ 加大保护生物多样性的宣传力度，提高公民保护环境和保护白颊长臂猿的意识。（答出三条即可） 【解析】 【导语】 这篇非连续文本围绕“保护生物多样性”的主题，整合了四则材料，内容丰富全面。材料一以数据形式直观展示了中国生物物种数量的增长，材料二、三分别介绍了我国在生物多样性保护方面取得的成效及生物多样性丧失的现状与原因，材料四则提出了保护生物多样性的措施。各材料之间联系紧密，逻辑清晰，共同构成了对生物多样性保护的全面阐述，有助于读者深入了解该主题，增强保护生物多样性的意识。 1. 本题考查材料的理解和分析。 A。有误。由材料一中“2022-2024年中国生物物种数据信息”可知，这些数据仅反映了中国在这一时间段的生物物种数量和种下单元数量的变化，并未涉及全球范围的数据。 B。有误。由材料二第② 段中“野生川金丝猴种群数量从2002年1.4万只增加到目前约2.5万只”可知，这里描述的是种群数量的增加量，即增加了约1.1万只（2.5万-1.4万），而不是与2002年相比增加了2.5万只。 C。有误。由材料三第① 段中“全球近40%人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性”可知，这里描述的是近40%的人口，而非“绝大部分人口”； 故选D。 2. 本题考查说明方法。题目要求解析材料二中列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例的用意。这需要我们理解这些事例在文章中的作用，以及它们如何支持文章的主题和论点。 由材料二列举了野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例可知，这些事例是用来具体说明我国生物多样性保护工作的成效的，运用了举例子的说明方法。联系材料二中“通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效”可知，这些事例增强了文章的真实性和说服力，有力地证明了我国在生物多样性保护方面所取得的积极成果。 3. 本题考查材料信息的提取和概括。 由材料三第① 段中“但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在威胁着全球的生物多样性”可知，尽管野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，但地球的生态系统仍然面临着巨大的压力和破坏，生物多样性丧失的趋势并未得到有效遏制。多种因素如栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵以及全球气候变化等仍在威胁着包括野生川金丝猴在内的众多物种的生存。由此阐明观点：不同意小妍的说法，并进行阐述。 4. 本题考查建议。本题要求结合“保护生物多样性”的主题学习活动，针对白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提出建议。在回答时，需要参考材料四中关于生物多样性保护的措施，如就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等，并结合白颊长臂猿的实际情况，提出具体、可行的建议。 示例：（1）建立白颊长臂猿自然保护区，实施就地保护。（2）加强白颊长臂猿迁地保护，建设相关动植物园。（3）加大宣传力度，提高公众对白颊长臂猿保护的认识。 九、（2025-2026・安徽铜陵枞阳县枞阳五校・八上期中）阅读下面材料，完成各题。 材料一： 北京将建立教育APP选用审核报备机制，加强日常监管。10月28日，《北京市教育移动互联网应用程序备案实施细则》发布，明确教育APP入校坚持“选必严审”原则，不得向学生和家长收取任何费用，不得与学分和成绩挂钩。 各级各类学校自主开发和选用教育APP均需严格审核，向市教委备案，经教育部教育移动互联网应用程序备案管理平台审核备案。各区教委、市属高校应坚持“非必要、不选用”的原则，从严选用，控制数量。市教委明确，教育APP应符合“双减”政策规定，体现素质教育导向；所提供的内容不得有消极信息、不良信息，不得出现游戏链接和广告等。 （摘编自“京报网”2024-10-28） 材料二： 辅导学生作业始终是令家长头疼的问题，尤其对于那些受教育水平较低、难以辅导孩子作业的农村家庭、进城务工家庭来说，更是头疼不已，于是乎一些搜题APP应运而生，作业精灵、小猿搜题、作业通、快对作业、作业帮……只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几秒钟内就可寻求到最佳的解题方案。 材料三： 躺在被窝里看书、玩手机，这种事很多人都做过。几年如一日这么玩，会导致什么结果？十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体扭曲成了网状，眼龄进入“中老年”。 材料四： ①偶尔“看一看”闲时“刷一刷”、随手“拍一拍”……丰富多彩的互联网信息，为广大未成年人拥抱世界、放飞梦想创造了无限可能。然而，一些“隐秘的角落”同样值得警惕——网络沉迷、网络诈骗、网络欺凌……如何共同织密保护网，让广大未成年人享有更多安全、健康的网络空间？ ②网络是一把“双刃剑”，未成年人可以通过网络汲取知识、拓展视野。然而在网络世界色彩缤纷、充满乐趣的同时，也暗藏风险。青少年群体社会经历不足，生活习惯尚处于形成阶段，面对开放的网络，缺乏辨别力和自制力。面对虚拟世界，一些成瘾性网络游戏、不良小说、互联网赌博等，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。不少自制力稍差的成人都深陷其中难以自拔，更何况辨别力、自制力更差的孩子们。 ③对此，需要推动“清朗”系列专项行动等网络环境整治行动的开展，为未成年人营造积极向上、文明健康的网络氛围。要想让预防沉迷网络教育引导工作见成效，学校、家庭、社会还需打出“组合拳”，引导孩子正确认识网络。 （摘编自《给孩子打造一片网络的“蓝天”》中国教育报2024-11-01） 1. 请为材料一的这则新闻拟写标题。 2. 小文同学周末写作业经常用手机查找答案，请你结合材料二和材料三的内容来劝劝他。 3. 班级准备进行以“网络与学习”为主题的调查，请你拟一个采访提纲，明确采访目的，设计两个采访问题。 时间、地点 周五下午课余时间，校园内 采访目的 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 采访对象 八年级全体学生 采访问题 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 根据上面的材料，结合自己的生活实际，谈谈怎样营造良好的网络环境？ 【答案】1. 示例：北京市出台教育APP备案细则严格监管入校应用 2. 示例：小文同学，我理解你周末写作业时可能会遇到难题，想要快速找到答案。但是，依赖搜题APP并不是一个好习惯。根据材料二，这些APP虽然能快速提供答案，但它们可能会让你失去独立思考和解决问题的机会。而且，如材料三所述，长时间使用手机，尤其是在不良光线下，对你的眼睛健康非常有害。所以，网络只是拐杖，丢掉拐杖我们才能走得更好。让我们放下手机，一起动脑思考吧！ 3. ① 了解中学生平时是如何运用网络对待学习的。    ② 你平时做作业时用网络查找答案吗？    ③ 你用网络拓展自己的知识面吗？ 4. 示例： ① 从政府层面，可像北京那样出台教育APP备案细则，严格审核教育类网络应用，杜绝不良信息和不合理收费，同时持续开展“清朗”等网络整治行动，清理网络沉迷、诈骗等有害内容； ② 学校要加强对学生的引导，比如通过课堂教育让学生认识到过度依赖搜题APP的危害，教给学生辨别网络信息好坏的方法，控制教育APP的选用数量； ③ 家庭中，家长要多关注孩子的网络使用情况，提醒孩子像小辛那样长时间用手机伤眼睛，规定孩子使用网络的时间，避免孩子沉迷； ④ 我们自己也要提高自制力，学习时不随意用手机查答案、刷无关内容，合理利用网络查资料、学知识，遇到不良网络信息及时向家长或老师反映，共同维护健康的网络环境。      【解析】 【导语】 文本围绕“未成年人与网络/教育APP”展开，各有侧重又形成互补。文本一以北京教育APP审核机制为切入点，明确监管规范；文本二、三通过搜题APP的便利与儿童玩手机伤眼的实例，呈现工具使用的两面性；文本四则升华主题，点出网络对未成年人的利弊及多方保护的必要性。整体从政策、现实案例到深层对策，逻辑层层递进，全面展现未成年人网络环境治理的重要性与紧迫性。 1. 本题考查拟写新闻标题。 新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据导语部分“北京将建立教育APP选用审核报备机制，加强日常监管。10月28日，《北京市教育移动互联网应用程序备案实施细则》发布，明确教育APP入校坚持‘选必严审’原则，不得向学生和家长收取任何费用，不得与学分和成绩挂钩”可知，新闻主体是“北京”，核心事件是“将建立教育APP选用审核报备机制，加强日常监管”，据此拟写。 示例：北京严格规范教育APP入校，加强监管。 2. 本题考查拟写劝说词。 材料二指出搜题APP“只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几秒钟内就可寻求到最佳的解题方案”，这种便捷性容易让人形成依赖。因此可以劝说“长期用手机查作业答案，会依赖搜题APP，丧失独立思考、自主解题的能力，不利于学习进步”。 材料三提到“十一岁的小辛（化名）……因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体扭曲成了网状，眼龄进入‘中老年’”。因此可以劝说“长期用手机（包括查作业时使用）会严重伤害视力，影响身体健康。” 最后整合信息，组织劝说逻辑。以“关心学习+关心健康”为双重视角，先指出依赖搜题的学习弊端，再强调对视力的伤害，最后给出替代方案（如请教老师、同学），让劝说更具说服力和建设性。 示例：小文，你用手机查作业答案虽然快，但材料二里说搜题APP几秒钟就能出答案，长期这样你会依赖它，慢慢就不会自己思考解题了，这对学习能力提升很不利哦。而且材料三里的小辛因为长期玩手机，眼睛都受到了严重伤害，眼龄都“中老年”了。咱们写作业尽量自己思考，实在不会可以问老师或同学，这样既能学好知识，又能保护眼睛，多好呀！ 3. 本题考查采访提纲设计。 首先明确采访目的需紧扣“网络与学习”主题，聚焦八年级学生群体，旨在了解网络对其学习的具体影响，为后续分析网络在学习中的作用（利弊）、引导学生合理用网等提供依据。其次设计采访问题，要从“网络对学习的帮助”“网络对学习的干扰”两个维度切入，保证问题具体、有针对性，能获取真实有效的反馈。 示例： ① 采访目的：了解网络对八年级学生学习的影响，为引导学生合理利用网络辅助学习提供参考。 ② 采访问题：你会经常利用网络来查找学习资料吗？如果会，一般用在哪些学科的学习上？ ③ 采访问题：你觉得网络有没有对自己的学习造成干扰？比如因上网而分散学习注意力等情况。 4. 本题考查对材料的概括。 根据材料一第① 段“10月28日，《北京市教育移动互联网应用程序备案实施细则》发布，明确教育APP入校坚持‘选必严审’原则，……不得与学分和成绩挂钩”可知，政府层面需通过出台具体政策细则，对教育类网络应用进行严格规范。这类政策能从源头把控教育APP的质量，避免其通过收费或与学分成绩挂钩等方式增加学生负担，同时确保应用内容符合教育规律，为学生营造健康的线上学习基础环境。 根据材料四第③ 段“需要推动‘清朗’系列专项行动等网络环境整治行动的开展，为未成年人营造积极向上、文明健康的网络氛围”可知，社会层面需持续推进专项整治行动。通过清理有害内容、打击违法违规行为，净化网络空间，减少不良信息对未成年人的侵蚀，为他们构建安全的网络大环境。 根据材料一第② 段“各级各类学校自主开发和选用教育APP均需严格审核……各区教委、市属高校应坚持‘非必要、不选用’的原则，从严选用，控制数量”及文本二“只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几秒钟内就可寻求到最佳解题方案”可知，学校层面需合理管控教育APP使用并引导学生正确看待网络工具。学校严格审核和控制教育APP数量，避免学生陷入混乱；同时，针对搜题APP这类工具，学校可通过教育让学生认识其危害，引导他们认识网络的工具性，培养正确的线上学习习惯。 根据材料三“十一岁的小辛（化名）上小学四年级，就因为两年里常常躲在被窝里玩手机，眼睛里的腺体扭曲成了网状，眼龄进入‘中老年’”可知，家庭层面需加强对孩子网络使用的监管与引导。家长可结合小辛的案例，让孩子直观认识到不当使用手机的危害，帮助孩子制定合理的网络使用时间规划，比如规定每日时长、限制睡前使用手机等，避免孩子因过度使用网络影响身体健康和正常生活。 根据材料四第② 段“青少年群体社会经历不足，生活习惯尚处于形成阶段，面对开放的网络，缺乏辨别力和自制力”可知，个人层面需主动提升网络素养与自制力。作为未成年人，要意识到自身在辨别力和自制力上的不足，主动规避成瘾性网络游戏、不良小说等内容，将网络用于汲取知识、拓展视野，比如利用优质平台学习课外知识、查阅学习资料，遇到不良信息及时向家长或老师反馈，从自身出发维护网络环境的健康。 示例： ① 个人层面：提升自我管理与辨别能力，主动控制上网时长，避免长时间使用电子设备，尤其不熬夜刷手机、玩游戏，保护视力与身体健康。 ② 家庭层面：强化引导与监管责任，家长需关注孩子的上网行为，制定合理的家庭上网规则，避免孩子躲在被窝等隐蔽场景无节制使用手机。同时针对辅导作业等需求，理性看待教育类APP，优先通过亲子互动辅导孩子，减少对搜题APP的依赖。 ③ 社会层面：完善监管与营造健康氛围，监管部门严格落实教育APP审核报备机制，从严控制APP入校数量，严禁教育APP收费、与学分成绩挂钩，杜绝不良信息与广告。 十、（2025-2026・安徽安庆部分学校・八上期中）材料一 ①新学期开学，北京、上海、深圳、合肥、蚌埠等地的多所中小学将每天一节体育课设为标配，并将课间时间从10分钟延长至15分钟。在安徽省合肥市青年路小学的一堂体育课上，学生们正进行跳绳比赛。几轮比拼后，孩子们脸蛋红扑扑的，额头冒汗，成绩一次比一次好。 ②体育课天天见，给这所学校带来不小的变化。自2024年秋季学期实行每天一节体育课以来，该校学生的体质健康测试优良率提升了9%，近视率下降了3.84%。“参与标准定量的体育运动后，孩子们不仅身体棒棒的，也在一定程度上释放了情绪。”该校校长表示，“孩子们运动流汗的时候，心里其实也在‘排汗’，他们的笑容更多了。” （摘编自《人民日报》2025年3月27日） 材料二 ①多地教育部门负责人表示，要让孩子们多运动、多呼吸新鲜空气，促进学生健康成长。由只关注课堂教学到课内外兼顾，由忍不住拖堂到催着学生玩耍，变化的是由“分数第一”到“健康第一”的“优先序”，由侧重“智育”到德、智、体、美、劳全面发展的“加减法”。促进学生健康成长、全面发展，正成为人们的共识。 ②课间之变、校园一日生活之变，影响的是孩子的终身成长。由一刻钟到每一天，教育改革的意义，不仅在当下的分分秒秒，也在长远的未来。这些变化得到广大家长的高度关注，更引起众多网友的热议。 ③网友“卷笔画”：为这波操作点赞！课间走出教室舒展筋骨，体育课上科学锻炼，孩子们才能身上有汗、眼里有光。少年强则国强，这是教育该有的样子。 ④网友“空山不见人”：课间时间延长，孩子可以自由地奔跑，我特别开心。学生多参加课间和课外活动，能够强健体魄、增强毅力，对德、智、体、美、劳全面发展具有重要意义。 ⑤网友“小皖”：________。 （摘编自《人民日报》2025年3月3日） 材料三 ①近年来，我国中小学校“重智轻体”的现象有所改善，但学生学业压力大、体育锻炼时间少、睡眠不足等问题依然存在，中小学生心理问题屡屡牵动人心。在加快建设教育强国和体育强国的进程中，青少年“身心并重”显得尤为重要。 ②“科学研究表明，体育运动能够促进大脑释放内啡肽等神经递质，有效缓解压力和焦虑，提升人的情绪状态。”全国政协委员杨扬提出，“促进青少年心理健康，校园体育赛事有重要作用，彰显了体育的育人功能。学生在赛事中互相鼓励，体验成功与挫折，不仅增强了集体荣誉感，更磨炼了他们的意志品质。”因此应深刻认识体育运动的综合价值，充分发挥其在培养学生健全人格方面的作用。 ③体教深度融合，促进了学生体质与心智共同成长，也为校园体育工作带来启示。中国科学院心理研究所研究员认为，将体育课安排在上午第一节课，有助于激发学生的创新性思维，提升其学业表现。“要多鼓励孩子们到阳光下锻炼。”北京师范大学教授表示，每周进行1至2次户外绿地体育活动，可以显著减少青少年的抑郁和焦虑情绪。 （摘编自《人民日报》2025年3月27日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 全国各地的多所中小学增加体育课课时和延长课间时间后，孩子们的近视率都已下降。 B． 学校正从注重“分数第一”转变为“健康第一”，促进学生全面发展正成为人们的共识。 C． 目前，我国中小学校学生学业压力大、体育锻炼时间少、睡眠不足等问题依然存在。 D． 体育课程变多和学生活动时间变长，将对孩子的终身成长和全面发展产生影响。 2. 请你结合以上材料，在材料二横线处以“网友‘小皖’”的身份代表中学生发表留言，表达你的感想或提出建议。 3. 材料一中说“孩子们运动流汗的时候，心里其实也在‘排汗’”，请结合材料三的具体内容，分析这一说法的原因。 4. 结合上述三则材料，简要概括中小学增加体育课课时、延长课间时间等举措，对学生成长发展具有哪些积极作用？ 【答案】 1. A 2. 示例：作为中学生，我太支持这项举措了！之前总被文化课占满时间，现在每天有固定运动时间，身体舒展了，上课也更有精力，希望这项好政策能一直坚持下去！ 3. ① 体育运动能促进大脑释放内啡肽等神经递质，缓解压力焦虑，改善情绪；② 体育赛事可磨炼意志，增强集体荣誉感，培养健全人格；③ 户外绿地运动能显著减少青少年抑郁、焦虑情绪。 4. ① 提升体质健康水平，降低近视率；② 改善心理状态，疏解负面情绪，培养意志品质与健全人格；③ 促进德智体美劳全面发展；④ 激发创新思维，提升学业表现。 【解析】 【导语】 这组材料聚焦中小学体育教育改革热点，立足当下教育现状，兼具真实性与现实意义。文本以多地增设日常体育课、延长课间时长的教改举措为切入点，结合真实校园成效、教育理念转变与网友热议，层层展开论述。同时直面学生身心发展现存问题，依托科学研究佐证校园体育的育人价值，点明体教融合对学生体魄、心智、品格的双重滋养。 1. A.根据材料一第② 段“该校学生的体质健康测试优良率提升了9%，近视率下降了3.84%”可知，文中只提及合肥市青年路小学这一所学校实施政策后近视率下降，选项“全国各地……孩子们的近视率都已下降”扩大范围，“都”字表述绝对，与原文内容不符。 2. 作答此题，首先要提炼材料核心内容。从多校推行每日体育课、延长课间时间，学生体质提升、心态改善，教育从“重分数”转向“重健康”、体教融合助力学生全面发展等关键信息，把握校园体育改革的积极意义。然后结合中学生视角，抒发真实感想、提出合理建议。语言方面贴合网友留言简洁真诚、积极正向的风格，贴合学生身份，紧扣身心健康、全面成长的主题，表意清晰、贴合材料。 示例：常态化体育课、延长课间时间，真正让我们走出题海、拥抱阳光运动。运动不仅强健了我们的体魄、缓解了学习压力，更磨炼了我们的毅力。希望学校继续坚持体教融合，让每一位少年都能身心健康、向阳成长。 3. 根据材料三第② 段“科学研究表明，体育运动能够促进大脑释放内啡肽等神经递质，有效缓解压力和焦虑，提升人的情绪状态”可知，学生运动流汗的过程会刺激大脑产生特殊物质，消解学习带来的烦闷焦虑，心理负面情绪随之消散，如同内心的压力随汗水一同排出。 根据材料三第② 段“学生在赛事中互相鼓励，体验成功与挫折……更磨炼了他们的意志品质”可知，各类校园体育活动让学生在比拼中丰富内心体验，塑造坚韧品格，疏导负面心绪，实现心灵层面的放松。 根据材料三第③ 段“每周进行1至2次户外绿地体育活动，可以显著减少青少年的抑郁和焦虑情绪”可知，户外运动流汗时接触自然环境，能够大幅舒缓低落压抑的心理状态，达成心理“排汗”的效果。 4. 根据材料一第② 段“该校学生的体质健康测试优良率提升了9%，近视率下降了3.84%”可知，每日开设体育课、拉长课间活动时长，能有效增强学生身体素质，改善视力情况，减少近视问题。 根据材料三第② 段“体育运动能够促进大脑释放内啡肽等神经递质，有效缓解压力和焦虑……磨炼了他们的意志品质”可知，充足的户外活动可以舒缓学生学习带来的心理负担，同时在运动比拼中锤炼心性，塑造完整健康的人格。 根据材料二第① 段“由侧重‘智育’到德、智、体、美、劳全面发展的‘加减法’”可知，重视校园运动打破了只看重书本成绩的教育模式，推动学生多方面均衡成长。 根据材料三第③ 段“将体育课安排在上午第一节课，有助于激发学生的创新性思维，提升其学业表现”可知，适度体育锻炼能够活跃学生大脑，拓展思考能力，反过来助力课堂学习。 十一、（2025-2026・安徽涡阳县・八上期中）材料一： ①国潮一头承续着中华文脉，一头连接着时代审美，两者的有机融合成就了国潮不断创新“出圈”。特别是运用潮流化的创新表达，“传统+时尚+科技”相结合的新设计、新营销，让“国潮品牌”展现出新活力，进而使得越来越多的消费者喜欢上中国传统文化，感受到优秀传统文化的魅力。譬如去年以来福建蟳埔女簪发戴花的古老民俗在网上持续走红，吸引中外游客慕名前往体验。 ②当下，不少“国潮品牌”乘着奥运东风，创新产品和营销方式，实现与奥运跨界对接。从杠铃到自行车、从乒乓球到赛场地胶、从虚拟现实到增强现实，“中国智造”“中国科技”延伸至奥运各个角落；从“逐梦”礼服到“英俑”行李箱、从懒人沙发到吉祥物“弗里吉”、从体育装备到时尚穿搭，“中国风”“中国范儿”借助奥运收获许多人青睐，彰显了“国潮品牌”国际影响力。这是文化自信的体现，也是传承发展的根基所在。 ③当前，“中国风”“国潮热”方兴未艾，给“国潮品牌”带来难得的发展机遇。期待更多地方、更多企业、更多品牌重视打造“国潮品牌”，并通过社交媒体、快闪活动等形式，分享自己的国潮产品，包括与重大赛事跨界交流，增强传统文化的传播力影响力。 （摘编自《中华工商时报》2024年7月31日） 材料二： 材料三： ①近年来，国潮消费热度不断攀升，传递出中国经济增长的强劲动力。《2024中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告》显示，2023年中国国潮经济市场规模为2.05万亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破3万亿元。近九成消费者认为国潮产品质量提升明显，年轻一代逐渐成为国潮消费主力军。 ②象征东方之美的国货“潮品”受到越来越多国人的青睐，是时尚潮流的兴起，更是文化认同和自信的表现，助力相关领域产业化规模化，催生出新的经济增长点。 ③国货“潮品”火热出圈、深受广大消费者特别是年轻消费者喜爱的同时，也面临许多考验。部分品牌在国潮焕新过程中创新不足，将传统文化元素生硬组合、简单复刻，缺乏对优秀传统文化深厚意蕴的挖掘，拉低了国货“潮品”应有的品质和口碑。溢价过高、商品同质化等问题也制约着国货市场潜力的进一步释放。 （摘编自《光明日报》2024年4月25日） 材料四： ①随着夏日的到来，文化旅游市场也迎来了新的活力——“国潮风”不仅为夏日文旅经济带来了全新发展契机，更让人们感受到传统文化的深厚底蕴与现代潮流的完美结合。 ②从穿汉服游览古镇，到参与传统手工艺体验，再到品尝地道的中式美食，“国潮元素”为游客们提供丰富多彩的沉浸式体验。文化和旅游部数据显示，我国传统文化类景区数量持续增多，由2012年的2064个增加到2023年的4000余个，年均增长8%。 ③当“国潮”遇上“夏日经济”，展现出文化与旅游相互融合的巨大潜力，为推动经济发展带来新的增长点。专家认为，要紧跟消费需求，着力于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，打造更多有特色、有品位、有价值的“国潮”文创，让传统文化通过文创产品释放新的活力，为旅游业高质量发展注入更多动力。 （《人民日报》2024年7月25日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 福建蟳埔女簪发戴花的古老民俗在网上持续走红是因为优秀传统文化的魅力吸引了越来越多的消费者。 B． 从材料二的图表可以看出，消费者购买国潮产品的主要原因是产品更具时尚感及具有独特的文化内涵。 C． 正是因为国潮消费热度不断攀升，才把之前没有发现的问题暴露出来。对于这些历史遗留问题，我们要用新思维面对。 D． 文旅市场要紧跟消费需求，着力把传统文化的深厚底蕴与现代潮流的完美结合起来，才能为旅游业高质量发展注入更多动力。 2. 材料三的画线句使用了什么说明方法？有何作用？ 3. 材料一的三段内容顺序能否调整？为什么？ 4. 假如你的家乡有很多历史遗迹或者风景名胜，并且想要大力发展文旅事业，结合上面的材料，说说可以从哪些方面去努力。 【答案】 1. C 2. 列数字。通过列举一系列具体的数据，准确直观地说明了“近年来，国潮消费热度不断攀升”这一令人振奋的现象。 3. 不能调换。第①段提出国潮“出圈”需要中华文脉和时代审美两者有机融合，并进行具体的讲解，第②段所介绍的“国潮品牌与奥运跨界对接”现象就是第①段内容的生动体现，第③段鼓励大家抓住机遇，打造更多的“国潮品牌”，以增强传统文化的传播影响力。这三段层层递进，逻辑严谨，因此不能调换。 4. 示例： （1）发掘旅游资源的独特文化内涵，利用它讲好“中国故事”。 （2）借助科技手段大胆创新，使旅游资源更具有时尚感。 （3）着眼于游客的消费需求，提供高质量的服务。 【解析】 【导语】 这四则材料围绕国潮展开，从文化价值、发展现状、经济潜力到现存问题，形成了较为完整的分析。材料一阐述国潮以传统与时尚科技融合实现破圈，借奥运提升国际影响力；材料二通过数据展现消费者购买国潮产品的多元动因；材料三指出国潮经济增长强劲，也暴露出创新不足等问题；材料四则聚焦国潮与文旅的结合，展现其经济价值。整体来看，材料既肯定了国潮的文化与经济价值，也正视其发展痛点，为后续发展提供了现实依据。 1. 本题考查材料内容的理解和辨析。 C。依据原文材料三第③ 段“国货‘潮品’火热出圈、深受广大消费者特别是年轻消费者喜爱的同时，也面临许多考验。部分品牌在国潮焕新过程中创新不足……溢价过高、商品同质化等问题也制约着国货市场潜力的进一步释放”可知，这段内容明确指出国潮火热的同时暴露了诸多发展问题，这些问题是国潮发展过程中出现的新问题，并非该选项中所说的“才把之前没有发现的问题暴露出来”，更不存在“历史遗留问题”这一属性；同时原文仅客观陈述国潮发展伴随问题出现，并未建立“国潮消费热度不断攀升”与“问题暴露”之间的因果联系。而C选项的表述，一是把国潮发展中的新问题错误归为“之前没有发现的问题”，还定性为“历史遗留问题”，与原文对问题的界定不符；二是强加国潮消费热度不断攀升和暴露之前未发现问题的因果关系，违背原文逻辑。由此可见，该选项的内容与原文信息存在明显偏差，表述并不正确。 故选C。 2. 本题考查说明方法及作用。 依据原文材料三第① 段“2023年中国国潮经济市场规模为2.05万亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破3万亿元”可知，这里运用了列数字的说明方法，列举出“2.05万亿元”“9.44%”“3万亿元”这些具体的数据，先是准确呈现出2023年国潮经济市场的实际规模与同比增长幅度，再清晰给出2028年市场规模的预计数值，通过具体且精准的数据，直观又客观地说明了“近年来，国潮消费热度不断攀升”这一核心情况，让读者能清晰感知到国潮经济增长的强劲态势，也让这一结论的呈现更具说服力，达到了令人振奋的表达效果。 3. 本题考查语段的说明顺序。 依据原文材料一第① 段“国潮一头承续着中华文脉，一头连接着时代审美，两者的有机融合成就了国潮不断创新‘出圈’”可知，该段先点明国潮“出圈”需要中华文脉和时代审美有机融合，并对这一融合的实现方式进行具体讲解，这是整个语段的核心立论，也是后续内容展开的基础。 依据原文材料一第② 段“当下，不少‘国潮品牌’乘着奥运东风，创新产品和营销方式，实现与奥运跨界对接……彰显了‘国潮品牌’国际影响力”可知，该段所介绍的国潮品牌与奥运跨界对接的现象，正是对第① 段中中华文脉与时代审美融合这一核心内容的生动体现，是用具体实例对前文理论进行说明，让抽象的观点变得具象可感。 依据原文材料一第③ 段“当前，‘中国风’‘国潮热’方兴未艾，给‘国潮品牌’带来难得的发展机遇。期待更多地方、更多企业、更多品牌重视打造‘国潮品牌’……增强传统文化的传播力影响力”可知，该段在理论阐释和实例论证的基础上，进一步提出要抓住机遇打造更多“国潮品牌”，以此增强传统文化传播影响力的倡议，是在前文内容的基础上进行的深化与延伸，实现了层层递进的表达效果。 这三段内容遵循提出核心观点、用实例体现、提出发展倡议的逻辑顺序，衔接紧密且逻辑严谨，若调整句子顺序，会打破这种层层递进的结构，使语段的表达逻辑混乱，因此材料一的画线句顺序不能调整。 4. 本题考查材料内容的理解与拓展运用。 依据原文材料一第① 段“国潮一头承续着中华文脉，一头连接着时代审美，两者的有机融合成就了国潮不断创新‘出圈’”、材料四第② 段“从穿汉服游览古镇，到参与传统手工艺体验，再到品尝地道的中式美食，‘国潮元素’为游客们提供丰富多彩的沉浸式体验”，可知文旅发展需深挖本土历史遗迹、风景名胜的传统文化内涵，通过沉浸式体验、特色讲解等方式，把家乡的“中国故事”讲好，让游客直观感受本土文化的独特魅力，这是文旅发展的核心根基。 依据原文材料一第① 段“特别是运用潮流化的创新表达，‘传统+时尚+科技’相结合的新设计、新营销，让‘国潮品牌’展现出新活力”，可知在文旅发展中可借助科技手段进行创新，比如利用VR/AR技术还原历史场景、打造数字化文旅展示项目，或是结合时尚潮流设计文创产品，让家乡的旅游资源兼具文化底蕴与时尚感，吸引更多不同年龄段的游客，这是文旅发展的创新动力。 依据原文材料四第③ 段“专家认为，要紧跟消费需求，着力于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，打造更多有特色、有品位、有价值的‘国潮’文创，让传统文化通过文创产品释放新的活力”，可知文旅发展要立足游客的消费需求，从游玩体验、服务配套、产品供给等方面优化升级，比如打造个性化的文旅服务、推出符合游客喜好的特色文旅产品，提供高质量的服务，提升游客的游玩体验，这是文旅发展的重要保障。 结合以上从原文中提炼的三个核心方向，围绕本土文化传播、科技时尚创新、消费需求方面展开规划，就能为家乡文旅事业发展制定出贴合实际且富有成效的发展策略。 十二、（2025-2026・安徽毫州・八上期中）材料一 机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，主要指机器利用计算机程序对相应的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。2015年9月10日，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreammwriter发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿的先河。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明（xiaomingbot）”的新闻机器人小试锋芒。在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶——几乎与电视直播同时。 （摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》） 材料二： 目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住受众①，机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器。近几年来，把机器人撰写的新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 （摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》） 材料三： 人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网②时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效。 （摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》） 材料四： 人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗？雨果科幻文学奖获得者郝景芳给出了她的思考：“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来思考、创造、沟通、情感交流；人与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力。”人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思考。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ （摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底颠覆》） 注释：①受众：是指信息传播的接受者。②物联网：通过信息传感设备，按约定协议连接物体，实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。 1. 下列说法与上面材料意思不一致的是（       ） A． 我国第一篇由新闻机器人写作的文章是《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》。 B． 我们平时在网上看到的很多新闻是由新闻机器人撰写的。 C． 人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能会被新闻机器人所取代。 D． 机器人书写时代的到来，将会对营销行业产生巨大的影响。 2. 请分析材料一中所使用的13、457、30这三个数字的作用。 3. 如果你在手机上看过历史小故事，当你再次打开手机时，手机上可能会出现更多的历史小故事。你能从上面的材料中知道为什么吗？ 4. 请认真阅读材料四，说说未来的社会更需要什么样的人？你将如何应对机器人对你未来的就业可能造成的压力？ 【答案】 1. C 2. 使用这三个数字，说明了机器人写稿很快很多，效率高。 3. 这是因为“人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。”因为“我”在手机里看过历史小故事，所以人工智能就会判断“我”有阅读历史小故事的阅读习惯，就会不断地为“我”推送类似消息。 4. 未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。机器人虽然在某些方面超过人的能力，但也不是万能的，我将充分发挥人的优势来和机器人竞争。从现在开始，我会努力学习，做一个有知识，有思考、创造、沟通、情感交流能力的人，这是机器人无法做到的。 【解析】 【导语】 这几则材料探讨了机器人新闻的发展及其对媒体行业的影响。材料一、二详细介绍了机器人新闻在速度和数据处理方面的优势及其广泛应用。材料三进一步阐述了机器人在处理海量信息和满足个性化需求能力上的优越性。材料四则聚焦于人工智能与人类创造力、情感的区别，强调人的独特性与未来的价值，指出人类应在创造性、情感交流等方面保持优势，以应对机器人时代带来的挑战。 1. 本题考查内容理解和辨析。 C.有误，材料三虽然提到人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，但同时也提到“人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力”。所以，这一说法“人工智能在数据的处理能力和处理速度上远远强于传统记者，所以，传统记者最终有可能会被新闻机器人所取代”与材料意思不一致； 故选C。 2. 本题考查内容理解。 结合材料一中“在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶——几乎与电视直播同时”可知，数字“13”在材料一中指的是“奥运会开始后的13天内”。这个时间跨度虽然不长，但在这个时间段内，新闻机器人“张小明”完成了大量的新闻报道工作，这为后续的数字提供了时间背景，突出了机器人在短时间内的高产出能力。 数字“457”指的是“共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道”。这个数字直观地展示了机器人在短时间内所完成的报道数量，与人工撰写相比，这一数字无疑体现了机器人写稿的高效性。同时，它也说明了机器人在处理大量信息、快速生成报道方面的强大能力。 数字“30”指的是“每天30篇以上”。这个数字进一步强调了机器人写稿的高效率，它表明在奥运会期间，“张小明”不仅完成了大量的报道，而且每天的报道数量都保持在了一个较高的水平。这再次证明了机器人在新闻撰写方面的快速和高效。 综上所述，材料一中使用13、457、30这三个数字，通过具体的数据展示了机器人在新闻撰写方面的高效性。这些数字不仅为读者提供了直观的感受，也增强了文章的说服力和可信度。 3. 本题考查内容理解和概括。 结合材料三中“同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品”“对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效”可知，这是因为“人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品”，当我们在手机上浏览内容，特别是点击、阅读或停留时间较长在某些类型的内容上时，如历史小故事，人工智能系统会捕捉到这些行为数据。这些数据被用来分析我们的阅读习惯和兴趣偏好。因为“我”在手机里看过历史小故事，人工智能系统就会记录下这一行为，并判断“我”有阅读历史小故事的阅读习惯。基于这一分析，系统会认为“我”可能对这类内容感兴趣，因此会在后续的推荐中不断地为“我”推送类似的历史小故事。据此作答即可。 4. 本题考查内容理解和拓展运用。 第一问，结合“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人会以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来思考、创造、沟通、情感交流；人与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力”“和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思考。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在”的内容可知，未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。材料四中提到，人与机器人最大的差别在于人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思考。机器人的计算和数据处理能力虽强，但缺乏真正的创造力和思辨能力。在未来的社会中，随着科技的不断发展，那些能够提出新想法、创造新产品、解决新问题的人才将更加受到重视。面对机器人对未来就业可能造成的压力，我们应该充分发挥人的优势来和机器人竞争。机器人的优势在于高效、准确的数据处理，而人的优势则在于思考、创造、沟通、情感交流等方面。因此，我们应该注重培养自己的这些能力，使自己在与机器人的竞争中保持优势。 第二问，结合“人的独特性会体现出来思考、创造、沟通、情感交流；人与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力”可知，我们要努力学习，不断提升自己的知识水平。同时，注重培养自己的思考能力，学会独立思考、分析问题，并尝试提出新的观点和解决方案。此外，还要注重提升自己的沟通和情感交流能力，学会与人建立良好的人际关系，理解他人的需求和感受。 据此概括作答即可。 十三、（2025-2026・安徽省亳州市谯城区十河中心中学等校・八上期中）材料一    ①唐朝成网络体系的交通线，是有严格的驿传制度作保证的。唐朝全国设有水驿二百六十所，陆驿一千二百九十七所，水陆相兼驿八十六所。按规定三十里要设一驿，但因各地地形地貌不一样，所以会因地制宜。 ②官府根据每个驿站承担任务多少，配给相应的马匹。据史载，各驿站配给的马匹从八匹到七十五匹不等，按规定马日行七十里。对水驿，则根据其承担任务的繁简闲急，配备相应的船只。如果官员出公差，可以根据官府发放的凭证到沿途驿站，由驿站提供食宿和交通工具。 ③这样一个建立在完备的水陆交通网络之上的管理体制，可以保证官府公文的畅达，保证出差官员和朝贡使团的沿途接待，保证中央和地方快速而有效的人员与信息的沟通。 ④唐后期，驿站管理也产生了很多弊端。比如像“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这种情况，君主或者权贵利用快捷的交通网络满足私欲。从四川（一说为岭南）把新鲜的荔枝送到长安，一路崇山峻岭，但仍然能保证送到京师的荔枝还是新鲜的，实可见唐朝交通网络体系的效率之高。 （摘编自宁欣《从唐诗走进历史》） 材料二    ①运送鲜荔枝的过程中，《后汉书・和帝纪》记载“奔腾阻险，死者继路”，可见贡品运输的艰辛和对人力、物力的消耗。 ②由于工序复杂，荔枝成为皇室和贵族专享的奢侈品，也成为社会等级和权力的象征。最著名的例子是唐代诗人杜牧的名句：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此处荔枝成为唐玄宗对杨贵妃宠溺有加的象征，也隐含了对皇权滥用和奢侈生活的批判。 ③小说《长安的荔枝》中，塑造了荔枝使李善德这样一个角色。在接到贵妃要吃新鲜岭南荔枝的王命后，他便开始殚精竭虑地计算。在反复推算后，他制订了这样的北上路线：陆路与水路相结合，陆路走梅关道，抵达吉州后，转向西北方向，直奔潭州，转到西京道；水路弃马登船，从洞庭湖横渡长江，再沿汉水、襄河、丹河辗转至商州，再至陆路沿商周道冲入关中，走蓝田、灞桥到长安。转运全程4600里，所涉水陆驿站共计153处，历时11天。 材料三 ①荔枝最初被称为“离支”，亦作“离枝”。人们发现其果实一旦离开枝头，色泽、香气和味道会在短时间内迅速变质，即白居易在《荔枝图序》中所描述的：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。” ②荔枝在古代文学中占有一席之地，是因为荔枝与诗人的联结往往深刻，其甘甜的口味、生长的地域以及晶莹剔透的形态，成了作者表达自己情感的媒介。被贬谪到岭南的苏轼不得签书公事，就此寄情山水，开始体察岭南风物，特别是当地盛产的荔枝。绍圣二年，苏轼在惠州首次品尝荔枝，就拜倒于荔枝树下，此后每到春夏之交，总是翘首以盼荔枝的成熟，反复念叨“荔子几时熟，花头今已繁”。等到荔枝下来，苏轼时常与父老乡亲们同食，“有父老年八十五，指（荔枝）以告余曰：‘及是可食，公能携酒来游乎？’”苏轼心怀喜悦，欣然接受了这一田园之邀。在苏轼的诗中，荔枝不仅是美味的食物，更是对理想生活的一种寄托，象征南国的富饶和美丽。他在《食荔支》中写道：“日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人。”这里的荔枝成了岭南地区的象征，这两句诗也成为谈及岭南必被提起的标志性诗句。 （以上两则材料均摘编自《文摘报》2025年6月18日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 唐朝驿传制度严格，全国设有水驿、陆驿和水陆相兼驿，并根据任务配给相应马匹、船只。 B． 《长安的荔枝》中，李善德制订的运送荔枝的路线全程需经过153处水陆驿站，历时11天。 C． 荔枝被称为“离支”，是因为白居易诗中描述其果实离开枝头后，色香味会迅速变质。 D． 苏轼在惠州时喜爱荔枝，常与父老乡亲同食，他的多处诗文都曾提及荔枝这一特产。 2. 结合材料二、三，简要概括在古代运送鲜荔枝的困难之处。 3. 材料一和材料二都引用了杜牧“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句，其作用有何不同？请简要分析。 4. 荔枝在文学作品中是作者表达情感的媒介，请结合材料三及苏轼的人生经历，简要分析“荔枝”传达了苏轼的哪些情感。 【答案】 1. C 2. 运输过程艰辛，需消耗大量人力和物力；荔枝采摘后短时间内极易变质；运输路线复杂，需跨越山川险阻，对交通和时间的把控要求极高。 3. ① 材料一引用诗句，是为了举例说明唐朝后期驿站管理的弊端，同时侧面凸显唐朝交通网络体系的高效率；② 材料二引用诗句，是为了说明荔枝成为皇室贵族专享的奢侈品，象征社会等级和权力，且隐含对皇权滥用和奢侈生活的批判。 4. 示例：① 虽处逆境，苏轼通过寄情荔枝，将贬谪生活转化为对田园生活的享受，体现其超脱与豁达的态度；② 常与父老乡亲同食荔枝，传递出苏轼与民同乐的喜悦；③ 将荔枝视为岭南富饶和美丽的象征，表达了苏轼对这一南国风物的赞美；④ 以“日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人”表达了苏轼对岭南生活的喜爱与满足。 【解析】 【导语】 三篇材料围绕“荔枝”多维展开，各有侧重又相互关联。材料一聚焦唐代驿传制度，以荔枝运输为例，凸显交通网络的效率与后期弊端；材料二补充荔枝运输的艰辛，点明其奢侈品属性与象征意义，结合文学名句和小说情节丰富内涵；材料三追溯荔枝名称由来，阐释其易变质的特性，再以苏轼诗句为例，展现荔枝在文学中的情感寄托。三则材料跨界历史、文学与生活，从制度、社会、文化层面勾勒荔枝的多元价值，逻辑连贯且意蕴丰富。 1. 本题考查材料内容理解与辨析。 C.根据材料三① 段“荔枝最初被称为‘离支’，亦作‘离枝’。人们发现其果实一旦离开枝头，色泽、香气和味道会在短时间内迅速变质，即白居易在《荔枝图序》中所描述的……”可知，荔枝被称为“离支”是因为其离开枝头后易变质的特性，白居易的描述是对这一特性的佐证，而非名称由来的原因，该选项因果关系倒置。 故选C。 2. 本题考查内容分析与概括。 根据材料二第① 段“奔腾阻险，死者继路”可知，古代运送鲜荔枝需穿越艰险之地，途中常有人员伤亡，不仅运输过程极为艰辛，还耗费了大量人力与物力，凸显了运输过程中的人力物力损耗之巨。 根据材料三第① 段“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”可知，荔枝的特性是离开枝头后，色泽、香气和味道会快速衰退，短时间内便会完全变质，这对运输过程中的保鲜提出了极高要求，是运送鲜荔枝的重要难题。 根据材料二第③ 段“陆路与水路相结合，陆路走梅关道，抵达吉州后，转向西北方向，直奔潭州，转到西京道；水路弃马登船，从洞庭湖横渡长江，再沿汉水、襄河、丹河辗转至商州，再至陆路沿商周道冲入关中，走蓝田、灞桥到长安。转运全程4600里，所涉水陆驿站共计153处”可知，鲜荔枝的运输路线绵长，需兼顾陆路与水路，跨越众多驿站，还要精准把控行程时间，复杂的路线规划和严格的时间要求，极大增加了运送的难度。 3. 本题考查内容分析与概括。 根据材料一第④ 段“唐后期，驿站管理也产生了很多弊端。比如像‘一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来’这种情况，君主或者权贵利用快捷的交通网络满足私欲”可知，诗句在这里是作为具体事例，直观展现唐朝后期驿站管理的漏洞——权贵借驿站资源谋取私利，同时结合后文“实可见唐朝交通网络体系的效率之高”，诗句也从侧面印证了唐朝交通网络能跨越崇山峻岭、快速运送新鲜荔枝的高效能。 根据材料二第② 段“由于工序复杂，荔枝成为皇室和贵族专享的奢侈品，也成为社会等级和权力的象征。最著名的例子是唐代诗人杜牧的名句：‘一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来’”可知，诗句此处用于佐证荔枝的奢侈品属性，体现其作为社会等级与权力象征的特点；再结合“此处荔枝成为唐玄宗对杨贵妃宠溺有加的象征，也隐含了对皇权滥用和奢侈生活的批判”，诗句还承载了对帝王滥用权力、生活奢靡的批判意味，让观点更具说服力。 4. 本题考查内容分析与概括。 根据材料三第② 段“被贬谪到岭南的苏轼不得签书公事，就此寄情山水，开始体察岭南风物，特别是当地盛产的荔枝”可知，苏轼因政治失意被贬岭南，仕途遭遇重大挫折，无法施展抱负。但他没有沉溺于失意，而是将目光投向当地风物，对荔枝格外关注，借荔枝转移对仕途的忧思，将贬谪的逆境转化为对田园风物的品味，体现出历经仕途坎坷后依旧超脱豁达的人生态度。 根据材料三第② 段“等到荔枝下来，苏轼时常与父老乡亲们同食，‘有父老年八十五，指（荔枝）以告余曰：‘及是可食，公能携酒来游乎？’苏轼心怀喜悦，欣然接受了这一田园之邀”可知，苏轼被贬后远离朝堂纷争，主动亲近岭南百姓。他与父老乡亲共享荔枝，接受老人的田园之邀时满心欢喜，在与民相处的质朴场景中放下身份隔阂，传递出历经宦海沉浮后对民间温情的珍视与与民同乐的真切喜悦。 根据材料三第② 段“在苏轼的诗中，荔枝不仅是美味的食物，更是对理想生活的一种寄托，象征南国的富饶和美丽”可知，苏轼一生辗转多地，仕途漂泊不定，对安稳美好的生活充满向往。被贬岭南后，他从荔枝的美味与特质中看到南国的富饶美丽，将荔枝作为理想生活的寄托，这既是对岭南风物的赞美，也暗含着他对漂泊人生中美好事物的珍视。 根据材料三第② 段“他在《食荔支》中写道：‘日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人’”可知，苏轼被贬岭南本是政治打击，但他从荔枝中获得了精神慰藉。这句诗直白表达了对荔枝的极度喜爱，更传递出他对岭南生活的接纳与满足——即便远离故土、仕途失意，也愿因荔枝这样的美好风物长久停留，展现出历经人生起落后方能拥有的对当下生活的热爱与释然。 十四、（2025-2026・安徽省合肥市庐阳中学・八上期中）材料一消息 生态环境部发布两项环保新规助力校园绿色生态建设 ①本报北京6月5日电（记者林绿）近日，生态环境部联合教育部发布《校园垃圾分类实施指南（2025版）》和《中小学绿色校园建设规范》。此次发布的两项新规旨在科学规范推进校园环保教育，进一步落实培养学生环保素养的目标，助力校园绿色生态建设。 ②《校园垃圾分类实施指南（2025版）》构建了一套科学完备的校园垃圾分类体系，从低年级到高年级分阶段提出要求：小学阶段注重垃圾分类习惯养成；初中阶段强调分类知识的系统性学习与实践；高中阶段鼓励参与垃圾分类的创新宣传与监督。 ③《中小学绿色校园建设规范》明确了绿色校园的建设标准，涵盖节能设施、绿化面积、环保教育活动等方面，推动校园环保从单一行动转向全域覆盖，同时强调要严守环保安全与生态伦理底线。 材料二新闻评论 “慢环保”勿入“急功近利”误区 ①两项环保新规应需而动、应势而生。一方面，旨在构建一套科学完备的校园环保教育体系，为不同学段的环保实践划出成长边界：小学阶段重点培养垃圾分类习惯；初中阶段可适度开展环保项目的探究性学习；高中阶段允许结合环保原理开展创新性宣传。这种分阶段式的规范，既没有一刀切地强化环保任务，也没有放任环保教育无序开展，而是引导学生与环保正确“打交道”，让环保真正成为校园生活的助力而非负担。 ②另一方面，进一步拧紧责任链条，推动校园环保与日常教育教学深度融合。《中小学绿色校园建设规范》给学校教育工作者立下了规矩。譬如，教师不得将环保教育流于形式，应避免只重活动数量不重实际效果。 ③环保教育是长期工程，容不得偷懒，更不宜急功近利。从更长远的视角看，推进校园环保是教育生态化发展的必然趋势，也意味着传统的校园管理体系必将迎来深刻变革。在此时机，给校园环保划红线，并非给教育套上枷锁，而是为构建绿色、可持续的校园环保新生态保驾护航，亦为学生的环保素养成长筑牢坚实护栏。 （摘编自2025年6月5日“生态网”） 材料三新闻评论 校园环保，别让“形式主义”拖了后腿 ①6月5日，生态环境部联合教育部发布《校园垃圾分类实施指南（2025版）》和《中小学绿色校园建设规范》，其中明确提出“禁止校园环保活动流于形式，避免为追求表面效果而忽视实际环保效益”。 ②在环保教育逐渐受重视的今天，出台这一规定，非常及时，非常有必要。 ③过度依赖“运动式”环保活动，必然弱化学生的持续环保意识。在开展环保活动的过程中，尽管学校组织了各类环保宣传，但如果只是“一阵风”式的打卡、拍照，学生参与时往往是被动的、浅显的。一些学生遇到环保任务，只是应付式完成，给学校造成“全员参与”的假象，这种“形式主义”，很容易让学生形成“环保只是任务”的错觉。长此以往，学生的持续环保意识从何而来？校园环保的实际效益又如何保障？ ④让人不安的是，对于这一现象，部分学校的管理者态度并不一致。有的积极整改，有的暧昧对待，有的则一味迎合“形式化”。面对检查，一些学校临时布置大量环保装饰，还有一些学校认为“只要活动办得多，环保就到位了”。 ⑤在这种情况下，生态环境部和教育部以非常明确的新规，列出“禁区”，利于学校在实践中厘清边界，走出误区，也利于各个环节对照执行，防止跑偏。 1. 对以上三则新闻材料的理解和推断，与原文意思不相符的一项是（     ） A． 两项新规的发布旨在科学规范推进校园环保教育，培养学生的环保素养。 B． 《校园垃圾分类实施指南（2025版）》为不同学段学生垃圾分类提出明确要求。 C． 初中阶段可适度开展环保项目的探究性学习，让环保真正成为校园生活的助力。 D． 部分学校认为“只要活动办得多，环保就到位了”，作者对此持赞同态度。 2. 结合材料一，概括《校园垃圾分类实施指南（2025版）》分学段提出要求的具体内容 （1）小学阶段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）初中阶段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）高中阶段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 新闻评论写作要指向特定的读者对象，要有明确的写作目的。请根据提示，完成下面 的表格。 材料 读者对象 写作目的 材料二 学校教育工作者 ①　　　　　　　　　　 材料三 ②　　　　　 剖析校园环保形式主义弊端，说明新规划定“禁区”的必要性。 4. 结合材料二和材料三，说一说为何校园环保教育“容不得偷懒，更不宜急功近利”？ 【答案】 1. D 2. ① 注重垃圾分类习惯养成    ② 强调分类知识的系统性学习与实践    ③ 鼓励参与垃圾分类的创新宣传与监督 3. ① 旨在让他们理解新规的意义与要求，从而更好地开展校园环保教育，助力构建绿色、可持续的校园环保新生态。    ② 学校管理者（学校制度制定者等） 4. ①环保素养的培养是长期过程，需分学段循序渐进，若偷懒跳过或急于求成，会破坏环保教育的系统性，无法让学生真正与环保“正确打交道”； ②急功近利易催生“形式主义”，弱化持续环保意识，既损害学生环保素养培育，也使校园环保实际效益落空； ③校园环保是教育生态化趋势，需构建绿色可持续的环保新生态，只有踏实、长期坚持，才能为学生环保素养筑牢基础，助力教育生态良性发展。      【解析】 【导语】 三则材料围绕校园环保新规展开，形成“政策发布—正面解读—问题警示”的完整逻辑链。材料一客观报道新规内容；材料二肯定其科学性与阶段性设计，强调“慢环保”需避免急功近利；材料三则针砭“形式主义”积弊，呼吁重实效、防作秀。整体兼具政策高度、理性思辨与现实关切，凸显校园环保须以育人本质为归宿，而非沦为表面工程。 1. 本题考查材料的理解和推断。 D。由【材料三】第① 段“明确提出‘禁止校园环保活动流于形式，避免为追求表面效果而忽视实际环保效益’”、第② 段“在环保教育逐渐受重视的今天，出台这一规定，非常及时，非常有必要”、第③ 段“过度依赖‘运动式’环保活动，必然弱化学生的持续环保意识”、第④ 段“面对检查，一些学校临时布置大量环保装饰，还有一些学校认为‘只要活动办得多，环保就到位了’”等内容可知，材料三明确指出部分学校认为“只要活动办得多，环保就到位了”是“形式主义”，会弱化学生持续环保意识，作者对这种观点是批判的，并非赞同； 故选D。 2. 本题考查信息提炼与概括。 结合【材料一】第② 段“《校园垃圾分类实施指南（2025版）》构建了一套科学完备的校园垃圾分类体系，从低年级到高年级分阶段提出要求：小学阶段注重垃圾分类习惯养成；初中阶段强调分类知识的系统性学习与实践；高中阶段鼓励参与垃圾分类的创新宣传与监督”可得出：小学阶段注重垃圾分类习惯养成；初中阶段强调分类知识的系统性学习与实践；高中阶段鼓励参与垃圾分类的创新宣传与监督。 3. 本题考查信息提炼与概括。 结合【材料二】第① 段“两项环保新规应需而动、应势而生。一方面，旨在构建一套科学完备的校园环保教育体系，为不同学段的环保实践划出成长边界……这种分阶段式的规范……引导学生与环保正确‘打交道’，让环保真正成为校园生活的助力而非负担”、第② 段“另一方面，进一步拧紧责任链条，推动校园环保与日常教育教学深度融合……譬如，教师不得将环保教育流于形式，应避免只重活动数量不重实际效果”、第③ 段“环保教育是长期工程，容不得偷懒，更不宜急功近利……在此时机，给校园环保划红线，并非给教育套上枷锁，而是为构建绿色、可持续的校园环保新生态保驾护航，亦为学生的环保素养成长筑牢坚实护栏”等内容可知，【材料二】的核心是肯定新规的阶段性设计，强调环保教育应循序渐进，不能“一刀切”或“运动式”开展，同时提出“拧紧责任链条”“推动与日常教育教学深度融合”，“教师不得将环保教育流于形式”，“避免只重活动数量不重实际效果”，还指出环保教育是长期工程，不能急功近利。由此可判断，材料二的写作目的是面向一线教育工作者，旨在引导他们正确理解并落实新规，转变观念，把环保教育真正融入课程与日常管理，实现从“任务驱动”到“素养培育”的转型。 结合【材料三】第③ 段“在开展环保活动的过程中，尽管学校组织了各类环保宣传，但如果只是‘一阵风’式的打卡、拍照，学生参与时往往是被动的、浅显的。一些学生遇到环保任务，只是应付式完成，给学校造成‘全员参与’的假象，这种‘形式主义’，很容易让学生形成‘环保只是任务’的错觉”、第④ 段“部分学校的管理者态度并不一致。有的积极整改，有的暧昧对待，有的则一味迎合‘形式化’。面对检查，一些学校临时布置大量环保装饰，还有一些学校认为‘只要活动办得多，环保就到位了’”、第⑤ 段“在这种情况下，生态环境部和教育部以非常明确的新规，列出‘禁区’，利于学校在实践中厘清边界，走出误区”等内容可知，【材料三】重点剖析校园环保形式主义的弊端与危害，以及部分学校管理者对形式主义的不同态度，还提到新规列出“禁区”利于学校厘清边界等。这些内容明显是面向学校管理者，以让他们认识到形式主义的危害，重视新规“禁区”的作用。因此读者对象是“学校管理者”。 4. 本题考查内容理解与概括。 由【材料二】“构建一套科学完备的校园环保教育体系，为不同学段的环保实践划出成长边界：小学阶段重点培养垃圾分类习惯；初中阶段可适度开展环保项目的探究性学习；高中阶段允许结合环保原理开展创新性宣传”可知，校园环保教育有科学的分阶段培养体系，每个学段都有明确且独特的环保教育重点与方式，是一个环环相扣、循序渐进的过程。若偷懒，跳过或简化某一学段的环保教育环节，就会破坏这一体系的完整性与系统性，无法让学生逐步形成并提升环保素养。由此可概括出：从教育规律看，环保素养的培养是长期过程，需分学段循序渐进，若偷懒跳过或急于求成，会破坏环保教育的系统性，无法让学生真正与环保“正确打交道”。 由【材料三】“过度依赖‘运动式’环保活动，必然弱化学生的持续环保意识……如果只是‘一阵风’式的打卡、拍照，学生参与时往往是被动的、浅显的……这种‘形式主义’，很容易让学生形成‘环保只是任务’的错觉”可知，急功近利容易催生“运动式”“形式化”的环保活动，学生参与时是被动、应付的，无法真正理解环保内涵，反而会把环保当作负担，难以形成持续的环保意识，违背了培养学生环保素养的根本目标。由此可概括出：从实际效果看，急功近利易催生“形式主义”，弱化持续环保意识，既损害学生环保素养培育，也使校园环保实际效益落空。 由【材料二】第③ 段“从更长远的视角看，推进校园环保是教育生态化发展的必然趋势，也意味着传统的校园管理体系必将迎来深刻变革”“给校园环保划红线，并非给教育套上枷锁，而是为构建绿色、可持续的校园环保新生态保驾护航，亦为学生的环保素养成长筑牢坚实护栏”可知，校园环保是教育生态化的长期发展趋势，需要构建绿色、可持续的校园环保新生态，这需要长期、持续的努力。急功近利追求短期效果，会阻碍传统校园管理体系向生态化方向的变革，不利于校园环保乃至教育生态的长远发展。由此可概括出：从长远发展看，校园环保是教育生态化趋势，需构建绿色可持续的环保新生态，只有踏实、长期坚持，才能为学生环保素养筑牢基础，助力教育生态良性发展。 十五、（2025-2026・安徽淮南潘集・八上期中）材料一： 新华网北京9月23日电   潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第19届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。蔡奇、丁薛祥，以及来自亚洲各地的领导人和贵宾等出席开幕式。 夜幕下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。这座形如一朵大莲花的建筑，见证着亚运圣火第三次在中国点燃。 材料二： 杭州亚运会铭刻文化自信 越是民族的，就越是世界的。人文盛会、江南情致，杭州亚运会体现着独特的中国气派，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。特别是开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心，中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦。 开幕式上，由超过1亿人参与传递汇聚而成的“数字火炬手”高擎火炬，从钱塘江踏浪而来，与主火炬手共同点燃主火炬塔，彰显着传统与现代激荡、科技与文化融合。各场馆内，新一代数字技术广泛应用，智慧运营赋能赛事活动。可以说，透过一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会” 亚洲地域广阔，人口众多，文化多元，历史悠久。杭州亚运会如同一座桥，不仅让活跃在某一地区的特色项目走进大众视野，更让不同文化以体育为媒交流互鉴。武术、藤球、板球、柔术、克柔术等5个项目分别代表了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚的地域特色，这样的设置，为体育和文化交相辉映提供了舞台，是亚洲文化兼收并蓄、博采众长、充满活力的生动写照。 涓滴成海，奔涌成潮。潮，是钱塘奔涌澎湃的记忆，是体育奋勇争先的跃动，是时代强劲有力的脉搏。潮起钱塘江，中华优秀传统文化绵延千年、薪火相传；潮涌新时代，中国在旧邦新命中不断创造新的奇迹…… （摘自《人民日报》（2023年10月06日02版） 材料三： “水花消失术”——全红婵斩获女子10米跳台冠军 她缓缓走上十米高的跳水台，不知道全红婵的第四跳会有怎样优秀的表现。 她倒立过来了，这是全场唯一一个倒立的动作。全场异常寂静，全红婵的耳朵里没有嘈杂的声音。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。忽然，她猛的一抬头，双腿弯曲，手掌瞬间撑起，仅用了一秒左右，身体完全腾空。之后在空中成功转体三周，全程极其流畅，就像一幅美丽的画卷。还没等大家从其中走出来，全红婵笔直得像一根针一样瞬间扎入水中，如此完美而又连贯的动作，水而不溅起一丝水花。 最后一跳，全红婵展现了惊人的实力，完成了高难度动作，这一跳让她的总成绩达到了438.20分，成功夺得冠军。 （摘自中新网） 1. 请给材料一新闻拟写一个标题。（15字以内） 2. 材料一新闻的电头交代了哪些内容？它体现了新闻什么样的特点？ 3. 请根据材料二，简要概括杭州亚运会铭刻文化自信具体表现在哪些方面？ 4. 假如你是亚运会的小记者。你需要完成以下任务。 （1）比赛结束后，针对这次比赛。你会对全红婵提出两个什么采访问题？ （2）你整理以上三则材料。判断它们分别属于新闻体裁里面的哪一种？（填字母） ①材料一属于                      ②材料二属于                       ③材料三属于               。 A。新闻评论       B。新闻消息       C。新闻特写 【答案】 1. 第19届亚洲运动会在杭州隆重开幕/杭州亚运会隆重开幕/习近平总书记出席杭州亚运会开幕式。 2. 电头交代了发电通讯社（新华社）、发电地点、发电时间 体现了新闻的真实性，及时性。 3. ① 中华文化融入亚运会细节，贯穿始终；② 科技与文化融合，新一代数字技术广泛应用；③ 亚运会让亚洲各地域特色项目走进大众视野，更让不同的地域文化以体育为媒交流互鉴；④ 杭州潮文化成为时代脉搏，使中国不断创造新的奇迹。 4. （1）① 比赛前，你是怎么调整自己的呢？② 比赛前你有没有给自己定一个目标呢？③ 比赛时你觉得最重要的是注意什么呢？④ 现在能表达一下你的心情么？ （2）① B   ② A   ③ C      【解析】 1. 本题考查拟写新闻标题。 根据材料一导语“潮涌钱江喜迎盛会，携手同行共创未来。第十九届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕”可提炼为：第十九届亚洲运动会在杭州隆重开幕。 2. 本题考查对新闻文体知识的把握。 电头是每则新闻正文前依次标明发报通讯社、地点、时间的文字，电头的价值是表明材料真实、报道及时。从文章开头“新华社杭州9月23日电”可知，“新华社”是交代发电通讯社，“杭州”是交代发电地点，“9月23日”是交代发电时间。发报通讯社、地点的交代表明材料真实，发报的具体时间表明报道及时。 3. 本题考查内容理解和概括。 结合第一段中“‘中国风’贯穿始终，‘中国味’融入细节，‘中国情’感动人心，中国元素刷新了体育盛会的审美，拨动着无数人的心弦”可概括为：中华文化融入亚运会细节并贯穿始终； 结合第二段中“由超过1亿人参与传递汇聚而成的‘数字火炬手’高擎火炬，从钱塘江踏浪而来，与主火炬手共同点燃主火炬塔，彰显着传统与现代激荡、科技与文化融合。各场馆内，新一代数字技术广泛应用，智慧运营赋能赛事活动”可概括为：技与文化融合，新一代数字技术广泛应用； 结合第三段中“亚洲地域广阔，人口众多，文化多元，历史悠久。杭州亚运会如同一座桥，不仅让活跃在某一地区的特色项目走进大众视野，更让不同文化以体育为媒交流互鉴。武术、藤球、板球、柔术、克柔术等5个项目分别代表了东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚的地域特色，这样的设置，为体育和文化交相辉映提供了舞台，是亚洲文化兼收并蓄、博采众长、充满活力的生动写照”可概括为：亚运会让亚洲各地域特色项目走进大众视野。更让不同的地域文化以体育为媒交流互鉴； 结合第四段中“涓滴成海，奔涌成潮。潮，是钱塘奔涌澎湃的记忆，是体育奋勇争先的跃动，是时代强劲有力的脉搏。潮起钱塘江，中华优秀传统文化绵延千年、薪火相传；潮涌新时代，中国在旧邦新命中不断创造新的奇迹……”可概括为：杭州潮文化成为时代脉搏，使中国不断创造新的奇迹。 4. （1）本题考查拟写采访词。根据题干可知，采访的对象是跳水冠军全红婵，因此参访问题要围绕“赛事”“跳水比赛”等主题来设计。注意采访问题要言简意赅，表达清晰，目的突出。 示例：你是怎样喜欢上跳水这一运动呢？在训练中你遇到过什么困难呢？有是怎样战胜困难的？ （2）本题考查内容理解和文学常识。 新闻评论：社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种 社会存在 ，以传播意见性信息为主要目的和方式。 新闻消息：消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。 新闻特写：截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。 材料一主要陈述了“第19届亚洲运动会23日晚在浙江省杭州市隆重开幕”的新闻事实，属于新闻消息； 材料二阐释了“杭州亚运会铭刻文化自信”的观点，属于新闻评论； 材料三选取全红婵最精彩的第四跳进行特写，用特写镜头放大最有价值、最富有特征的第四跳，从而鲜明的再现典型场景，属于新闻特写； 据此作答即可。 十六、（2025-2026・安徽池州・八上期中）阅读下面内容，回答问题。 材料一： 狭义的工业遗产主要包括作坊、车间、仓库、码头、管理办公用房以及界石等不可移动文物，工具、器具、机械、设备、办公用具、生活用品等可移动文物，契约合同、商号商标、产品样品、手谕手扎、招牌字号、票证簿册、照片拓片、图书资料、音像制品等涉及企业历史的记录档案。广义的工业遗产还包括工艺流程、生产技能和与其相关的文化表现形式，以及存在于人们记忆、口传和习惯中的非物质文化遗产。 材料二 ①“张江之尚”项目位于上海浦东张江科学城内，前身是张江水泥厂，历经一年多的改造与建设，“张江之尚”项目正焕发新生。其中改造难度较大的“八联筒”原为张江水泥厂的水泥成品库，在日本建筑大师安藤忠雄的创意构思下，采用“斜切一刀”的巧妙设计，用不规则的形态带来强烈的视觉冲击，建成后将成为文化演艺空间。 ②“八联筒”长41.6米，宽20.8米，简体高达30米，老墙筒体外直径10.4米，以4×2的方式并联，“斜切一刀”并不容易。面对这一难点，项目团队巧妙采用在“八联筒”内搭设满堂脚手架的方法，自上而下逐层对“八联筒”进行斜切工作，将筒壁切割成许多块体，通过汽车吊逐块吊运。 ③此外，项目团队还运用BIM技术，生成了数字模型，通过戴上MR智能眼镜，可实现“八联筒”筒壁斜切边界的全息3D化展示，实现了复杂建筑方案的可视化。 ④最终，历时38天，“八联筒”的外壁完成斜切 （摘编自2025年4月29日《新民晚报》） 材料三： ①由工业遗产重新打造而成的文化产业园、创意景区等城市新地标受到了人们的青睐，“工业风”让各地文旅绽放新活力。 ②【镜头一】北京酒仙桥电子工业基地是新中国第一个电子工业基地，刚刚过去的“五一”假期，798艺术区日均入园量约为6万人次。 ③餐厅经营者苏卫国：今年“五一”期间，园区里的客流量明显大了好多，因此我们的生意较去年同期比增加了80%左右。 ④【镜头二】在安徽省池州市贵池区，被称为“活态”红茶博物馆的老茶厂，不断迎来各个年龄段的参观者。茶厂至今保存着国内唯一一套完整的木质联装生产线，老茶厂始建于1951年，如今的祁红老茶仓是中国茶叶界现存最古老、规制最高、目前仍在使用的红茶储藏木制仓库。 ⑤游客刘吴：我们参观了祁红老厂房，感受到了池州的祁红茶文化，丰富了我们的业余生活。 （摘编自2025年5月7日“央广同”） 材料四： ①工业遗产作为工业文明的物质见证，本应具有不可复制的独特性。可是，雷同的改造方案在各地大量涌现。当前，国内工业遗产改造多聚焦空间改造，虽然简仓、水塔、车间、家属楼等形态类似，但其承载的产业记忆、技术沿革等却并不相同，而这正是工业遗产旅游项目构建差异化竞争力的先天条件。所以在规划改造时，要精准把握工业遗产的文化属性，系统梳理特色文化资源，让工业文化成为其亮丽的底色。 ②不少成功案例显示，精准对接青年消费需求可激活工业遗产空间新功能，通过解码青年消费图谱实现运营模式革新。以北京首钢园为例，该园区用科幻文化赋能，打造出沉浸式赛博景观体系，被青年人在“小红书”等平台上公推为科幻文化国家级地标；而依据矿统改建的上海辰山植物园，则通过“植物科普+艺术”构建垂直领域消费场景，成为大量植物爱好者心中的“圣地”。 ③总之，抓住“人无我有”这个着力点，是工业遗产实现积极再利用的重要路径。 （摘编自2025年5月7日《光明日报》） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（       ） A． 管理办公用房、办公用具、商号商标、照片拓片以及工艺流程等都属于工业遗产。 B． 张江水泥厂的水泥成品库“八联筒”巧妙地采用了“斜切一刀”的设计进行改造。 C． 被称为“活态”红茶博物馆的老茶厂保存着国内唯一一套完整的木质联装生产线。 D． 国内工业遗产改造都聚焦空间改造，但其承载的产业记忆、技术沿革等并不相同。 2. 结合材料一，将下列选项中狭义的工业遗产填入横线上（填序号）。 ①宣纸工艺                      ②奇瑞汽车商标                  ③英国铁桥峡谷               ④冶炼厂炼钢炉 ⑤黄梅戏《女驸马》        ⑥507码头 狭义：_________________________ 3. 结合材料三，概括工业遗产改造后带来的好处。 4. 请结合以上材料，就如何改造工业遗产提出三条合理化建议。 【答案】 1. D 2. ② ③ ④ ⑥ 3. ① 带动商业发展，提升经济效益；② 传承历史文化，丰富人们的文化生活。 4. ① 精准把握工业遗产的文化属性，系统梳理特色文化资源。② 对工业遗产进行创新设计，并利用科学技术手段帮助改造。③ 精准对接消费群体，重新打造文化产业园，创意景区等城市新地标，关注用户需求。④ 吸取各地工业遗产改造的经验和教训，借鉴优秀的成功案例。（答出3点即可） 【解析】 【导语】 材料一界定工业遗产狭义与广义范畴，奠定认知基础；材料二以“张江之尚”为例，详述“八联筒”改造的创意设计与技术突破，展现改造的专业性；材料三借798艺术区、祁红老茶厂案例，印证工业遗产文旅转化的市场活力；材料四则直指改造雷同问题，提出立足文化独特性、对接青年需求的路径。全文从定义到实践，再到优化策略，逻辑递进，全面剖析工业遗产活化的现状与关键，为其可持续发展提供思路。 1. 本题考查材料内容理解与判断。 D.根据材料四第① 段“当前，国内工业遗产改造多聚焦空间改造，虽然简仓、水塔、车间、家属楼等形态类似，但其承载的产业记忆、技术沿革等却并不相同”可知，原文表述为“多聚焦空间改造”，而选项中“都聚焦空间改造”的“都”字过于绝对，与原文不符。 故选D。 2. 本题考查材料内容分析与运用。 根据材料一“狭义的工业遗产主要包括作坊、车间、仓库、码头、管理办公用房以及界石等不可移动文物，工具、器具、机械、设备、办公用具、生活用品等可移动文物，契约合同、商号商标、产品样品、手谕手扎、招牌字号、票证簿册、照片拓片、图书资料、音像制品等涉及企业历史的记录档案”可知： ①宣纸工艺：根据材料一“广义的工业遗产还包括工艺流程、生产技能和与其相关的文化表现形式，以及存在于人们记忆、口传和习惯中的非物质文化遗产”可知，宣纸工艺属于工艺流程范畴，因此它是广义工业遗产； ② 奇瑞汽车商标：根据材料一“狭义的工业遗产主要包括……契约合同、商号商标……等涉及企业历史的记录档案”可知，奇瑞汽车商标属于商号商标类记录档案，因此它是狭义工业遗产； ③ 英国铁桥峡谷：根据材料一“狭义的工业遗产主要包括作坊、车间、仓库、码头、管理办公用房以及界石等不可移动文物”可知，英国铁桥峡谷属于不可移动文物，因此它是狭义工业遗产； ④ 冶炼厂炼钢炉：根据材料一“狭义的工业遗产主要包括……工具、器具、机械、设备……等可移动文物”可知，冶炼厂炼钢炉属于机械设备类可移动文物，因此它是狭义工业遗产； ⑤ 黄梅戏《女驸马》：根据材料一“狭义的工业遗产主要包括……不可移动文物、可移动文物、涉及企业历史的记录档案”“广义的工业遗产还包括工艺流程……非物质文化遗产”可知，其为传统戏曲，与工业活动无关，因此不属于工业遗产； ⑥ 507码头：根据材料一“狭义的工业遗产主要包括作坊、车间、仓库、码头、管理办公用房以及界石等不可移动文物”可知，507码头属于码头类不可移动文物，因此它是狭义工业遗产。 故选② ③ ④ ⑥ 。 3. 本题考查内容分析与概括。 根据材料三第② 段“北京酒仙桥电子工业基地是新中国第一个电子工业基地，刚刚过去的‘五一’假期，798艺术区日均入园量约为6万人次”和第③ 段“今年‘五一’期间，园区里的客流量明显大了好多，因此我们的生意较去年同期比增加了80%左右”可知，工业遗产改造为文化产业园后，形成了热门文旅地标，吸引了庞大的客流量，直接带动园区内经营业态的生意增长，有效提升了区域经济效益，故概括为：带动商业发展，提升经济效益。 根据材料三第④ 段“被称为‘活态’红茶博物馆的老茶厂，不断迎来各个年龄段的参观者。茶厂至今保存着国内唯一一套完整的木质联装生产线”和第⑤ 段“我们参观了祁红老厂房，感受到了池州的祁红茶文化，丰富了我们的业余生活”可知，改造后的工业遗产以“活态”形式保留了工业遗存与特色文化载体，为公众提供了接触文化的场景，让人们在参观中感知历史文化，丰富了精神文化体验，实现了文化的传承与传播，故概括为：传承历史文化，丰富人们的文化生活。 4. 本题考查材料内容分析与提建议。 根据材料四第① 段“要精准把握工业遗产的文化属性，系统梳理特色文化资源，让工业文化成为其亮丽的底色”可知，工业遗产的核心价值在于其独特的文化内涵与产业记忆，不同工业遗产承载的历史意义各不相同，因此改造时需深入挖掘其专属文化特质，避免雷同，让文化成为改造后项目的核心竞争力，故提出建议：精准把握工业遗产的文化属性，系统梳理特色文化资源。 根据材料二第① 段“在日本建筑大师安藤忠雄的创意构思下，采用‘斜切一刀’的巧妙设计”和第③ 段“项目团队还运用BIM技术，生成了数字模型……实现了复杂建筑方案的可视化”可知，创意设计能赋予工业遗产新的视觉与功能价值，而先进科学技术可攻克改造中的技术难点、提升改造效率与精准度，两者结合能让工业遗产在保留原有风貌的基础上焕发新生，故提出建议：对工业遗产进行创新设计，并利用科学技术手段帮助改造。 根据材料三第① 段“由工业遗产重新打造而成的文化产业园、创意景区等城市新地标受到了人们的青睐”和材料四第② 段“精准对接青年消费需求可激活工业遗产空间新功能，通过解码青年消费图谱实现运营模式革新”可知，文化产业园、创意景区等形式符合当下文旅消费趋势，且青年群体是重要消费力量，对接其需求能让工业遗产改造项目获得更广泛的关注度与生命力，故提出建议：精准对接消费群体，重新打造文化产业园、创意景区等城市新地标，关注用户需求。 根据材料四第② 段“不少成功案例显示……以北京首钢园为例……而依据矿坑改建的上海辰山植物园，则通过‘植物科普+艺术’构建垂直领域消费场景”可知，成功案例积累了成熟的改造思路与运营模式，借鉴这些案例的经验，能避免走改造弯路，同时结合自身特色优化方案，让工业遗产改造更具可行性与实效性，故提出建议：吸取各地工业遗产改造的经验和教训，借鉴优秀的成功案例。 十七、（2025-2026・安徽淮南东部地・八上期中）阅读。 材料一 不用钉子、胶水，一榫一卯做出鲁班凳、鲁班锁、世博会中国馆模型等木器，“阿木爷爷”王德文的木工视频在海内外圈粉数百万，收获上亿播放量。 通过他的短视频，更多人见识了中国传统木匠技艺的精湛，以及蕴藏在榫卯结构中的古老智慧。 拥有270万粉丝，单个视频点击量达4200万，在海内外互联网上广泛传播……最近，“阿木爷爷”做木工的视频在网络上走红。 在广西梧州市蒙山县陈塘镇一个山青水绿的僻静村庄，63岁的木匠王德文照例拿出刨子、斧子和锯子，准备开始新一天的活计。 王德文正是“阿木爷爷”。“我就是干木工活的老木匠，是个普通的农民，大家喜欢看我的视频，我很开心。只要有人对木工技艺感兴趣，我就愿意一直拍下去，让更多人了解木工技艺，了解传统文化。”王德文说。 （选自李纵《老手艺走上新鲜台》） 材料二 我是一名“职业嫁接人”，主要为农户提供苗木嫁接、果树修枝、病虫害防治等技术服务。我的家乡是当地重要的苗木药材生产基地和集散中心，苗木嫁接是苗木培育中的关键技术之一。我很小就跟着老师傅学会了这门手艺，一晃就和手里的小刀打了近40年的交道。 我们在实践中不断掌握新技术。削头、割皮、接芽、塑包……几分钟内，一株苗木就能嫁接完成。从不同地区、不同品种，到适合嫁接的季节、方式，每一个细节都要熟记于心。每年的腊月到来年的四月，是苗木嫁接的高峰期，一大批苗木嫁接技术人员走向全国各地，在需要的地方挥洒汗水。 好技术，不仅让自己增收，也带动乡亲们致富。前几年，我加入当地“老带新”师徒队，带着年轻人钻研嫁接手艺，还组织20多人远赴贵州、青海、新疆等地从事苗木嫁接服务，带动周边村民就业。如今，成长起来的“职业嫁接人”成了农村产业发展的“土专家”，在猕猴桃、雪梨、中药材等农业园区、产业园区开展定期管护，有力推进了品种培优、品质提升、品牌打造。不仅如此，县里还努力打造属于我们的劳务品牌，搭建平台引导全县3万多名“职业嫁接人”加入合作社，统一管理、统一运行，与来自全国各地的企业签订长期劳务合作协议，让我们有了更广阔的发展前景。 （选自廖洪顺《老手艺焕发旺盛生命力》） 材料三 老手艺想要长久地走下去，必须能留住新粉丝。除了产品形式在创新，非遗推广与转化也有了更多途径。与四川羌族草竹编研学体验培训非遗工坊不仅举办研学活动，还在大学开设了草竹编选修课。“我授课已经有八九年时间了。”传承人蒋天霞说。非遗不仅以研学、沉浸体验的形式走进“00后”视野，也成为创作资源，深层次地融入创意产业。“我们致力于非遗技艺的创新转化，学校师生跟非遗传承人一对一结对。上海的老师、设计师指导对口援建地区非遗传承人，为其带去新的理念。”上海美术学院副院长金江波告诉记者。通过非遗传承人接触到传统技艺，也让上海的学生们兴奋地找到了创作的新形式、新手段。 非遗大省山东也在探索更丰富的传承方式，“非遗+文创”“非遗+游戏”让年轻人走近非遗、爱上非遗。本届展会上，济南天桥区打造的“泉城非遗娃”ip形象首次亮相，传达出青少年是非遗文化活态传承的领跑者的理念。这一名称缘起于天桥区黄河岸边的刘庙小学，通过非遗体验活动逐渐辐射到周边学校。现在，“泉城非遗娃”的传承动态已经不仅限于学校。“泉城非遗娃”项目品牌已形成形象关联作品15类、文创产品三十余款，形成了一批校外黄河非遗研学基地。 （选自《被治愈了！好看好玩的老手艺就在咱身边》） （1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 材料一中通过王德文的话，表达出他愿意继续通过拍视频来传播木工技艺的决心。 B． 苗木嫁接是苗木培育中的关键技术之一，也是传统手艺，都是通过老师傅代代相传。 C． 让年轻人接触传统技艺，不仅有利于非遗传承，还有利于非遗技艺的创新转化。 D． 材料三列举“泉城非遗娃”的例子，是为了证明农村小学也可以办成传播非遗的大事。 （2）材料一是一则新闻，请找出导语部分，并说说其作用。 （3）材料二采用自述实录的方式，有什么好处？ （4）老手艺在新时代如何焕发光彩？请结合上述材料概括。 【答案】 （1）D （2）导语是“不用钉子、胶水，一榫一卯做出鲁班凳、鲁班锁、世博会中国馆模型等木器，‘阿木爷爷’王德文的木工视频在海内外圈粉数百万，收获上亿播放量”，概括材料内容，介绍了主人公，吸引读者兴趣。 （3）这样语言更加亲切，吸引读者的阅读兴趣。 （4）① 通过新媒体短视频、直播等方式让更多人了解传统手艺；② 政府政策推动，创造平台统一管理、运行，为传承老手艺创造条件；③ 扩传非遗推广途径。 【解析】 1. 本题考查文章内容概括。 D。根据材料三句子“本届展会上，济南天桥区打造的‘泉城非遗娃’ip形象首次亮相，传达出青少年是非遗文化活态传承的领跑者的理念”可知，材料三列举“泉城非遗娃”的例子，是为了“传达出青少年是非遗文化活态传承的领跑者的理念”。故本项表述错误； 故选D。 2. 本题考查新闻导语。 新闻导语是一篇消息的开头部分。根据材料一第一段内容“不用钉子、胶水，一榫一卯做出鲁班凳、鲁班锁、世博会中国馆模型等木器，‘阿木爷爷’王德文的木工视频在海内外圈粉数百万，收获上亿播放量”可知，这一段就是文章的导语，概括了新闻的主要内容：“阿木爷爷”王德文的不用钉子只用榫卯的木工视频在海内外圈粉数百万，收获上亿播放量；也点明了文章的主旨，传统文化值得继承发扬，也引发读者的阅读兴趣。 3. 本题考查第一人称的作用。 文本中以“职业嫁接人”廖洪顺的自述介绍，他自己说自己的成长、学习历程，讲述嫁接手艺通过一系列的自述，可以更加生动形象的表达，更具真实感，更能引起读者的共鸣。 4. 本题考查内容概括，结合材料内容作答即可。 根据材料一第② 段句子“通过他的短视频，更多人见识了中国传统木匠技艺的精湛，以及蕴藏在榫卯结构中的古老智慧”可知传承老手艺可以借助新媒体手段，通过短视频、直播让更多人了解传统手艺对此产生兴趣； 根据材料二第① 段句子“我很小就跟着老师傅学会了这门手艺，一晃就和手里的小刀打了近40年的交道”，根据第③ 段句子“有力推进了品种培优、品质提升、品牌打造。不仅如此，县里还努力打造属于我们的劳务品牌，搭建平台引导全县3万多名‘职业嫁接人’加入合作社，统一管理、统一运行，与来自全国各地的企业签订长期劳务合作协议，让我们有了更广阔的发展前景”可知政策推动让老手艺更加焕发光彩； 根据材料三第① 段句子“老手艺想要长久地走下去，必须能留住新粉丝。除了产品形式在创新，非遗推广与转化也有了更多途径”可知扩展非遗推广途径。 十八、（2025-2026・安徽合肥名校大・八上期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国将隆重举行纪念活动。请阅读下面的材料，回答问题。 材料一： 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识发布。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成。标识可用于各地区各部门纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年活动环境布置、群众性主题宣传教育活动及相关外事活动用品制作。 （摘自《人民日报》2025年5月14日，有删改） 材料二： ①本报北京6月24日电（记者金正波）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我国将隆重举行纪念活动。9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话。 ②在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年之际隆重举行纪念活动，铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国主义精神、伟大抗战精神，意义重大而深远。 ③国务院新闻办公室6月24日上午举行新闻发布会，介绍纪念活动总体安排。 （摘自《人民日报》2025年6月25日） 材料三： ①80年前的8月15日，“日寇接受无条件投降”。举国上下，欢腾庆祝，多少人热泪盈眶。 ②一段历史永志不忘。回望那血火交织的14年，3500多万军民伤亡的沉重数字背后，是破碎山河与离散家园的无声控诉。从沈阳城头的炮火到卢沟桥畔的枪声，日寇步步紧逼，抗日烽火自白山黑水间燃遍神州大地。地不分南北，人不分老幼，全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难，奋起抗争。“一寸山河一寸血”的壮烈誓言、“誓死不当亡国奴”的民族自尊……这些永不褪色的精神刻痕，在历史深处熠熠生辉，如星辰般照亮了民族最黑暗的夜空。 ③一种精神穿越时空。14年艰苦卓绝的抗战，敌强我弱，装备落后，是必胜信念支撑着全民族历经磨难考验。将士血洒疆场，民众众志成城。中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，所淬炼出的伟大抗战精神，已成为中华民族弥足珍贵的精神财富，激励着中国人民永不屈服、一往无前。 ④胜利号角久久激荡。当硝烟散尽，记忆长存：那一座座青山，那一道道河流，都无声地见证着中华民族的坚韧与不屈。对历史最好的纪念，就是创造新的历史；对先烈最好的致敬，就是赓续他们的精神。我们会永远铭记历史，让伟大抗战精神如不灭的灯塔，照亮民族复兴前路——这才是对那场伟大胜利最深沉的纪念。 （摘自徐雷鹏《最深沉的纪念》，《人民日报》2025年8月15日） 材料四： ①铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要唤起人们对和平的坚守。在那段黑暗历史中，日本军国主义对亚洲邻国发动侵略战争，犯下严重反人类罪行，给地区和世界带来深重灾难，也使日本国民付出了惨痛代价。如何对待这段历史，是检验一个国家道德良知与和平诚意的试金石。只有树立正确历史观，日本才能真正卸下历史包袱，赢得亚洲国家和国际社会的信任和尊重。 ②历史的记忆和真相不会随着岁月流逝而褪色，带给我们的启迪永远映照现实、昭示未来。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80年后的今天，日方不应继续徘徊在修正主义的迷途中，而是应本着对历史、对人民、对未来负责任的态度，深刻反省历史罪责，同一切美化、掩盖侵略历史的行为彻底切割，真正走和平发展道路，以实际行动取信于亚洲邻国和国际社会。 （摘自《坚持正确历史观，才是对历史、对人民、对未来负责》，《人民日报》2025年8月15日，有删改） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识可用于纪念活动环境布置、群众性主题宣传教育等相关场景。 B． 材料三以“纪念抗日战争胜利”为核心，采用“历史回顾－精神提炼－现实意义”的递进式行文思路，层层深入传递对伟大胜利的深沉纪念。 C． 80年前的8月15日“日寇接受无条件投降”，举国欢腾；14年抗战中3500多万军民伤亡，这一数字背后是山河破碎与家园离散的苦难。 D． 材料四认为，只要日本树立正确历史观，深刻反省历史罪责，就能真正卸下历史包袱，赢得亚洲国家和国际社会的信任和尊重，彻底解决历史遗留问题。 2. 请用一句话概括材料二的新闻报道。 3. 阅读材料一，根据提示在表格中填入相应内容。 标识 寓意 长城 ①　　　　　　　 橄榄枝 ②　　　　　　　 光辉 光辉围合而成的胜利之门，象征抗战和反法西斯战争胜利是正义战胜邪恶的伟大胜利，寓意在中国共产党领导下，中华民族伟大复兴前景无比光明。 4. 请结合以上材料和实际生活谈谈你对“铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要唤起人们对和平的坚守”这句话的理解。 【答案】 1. D 2. 我国将隆重举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动。 3. ① ① 长城：长城是中华民族坚韧不屈、顽强抗争精神的象征，在标识中代表中华民族在抗日战争中众志成城、抵御外敌，展现出强大的民族凝聚力和不屈的民族脊梁，体现了全体中华儿女为保卫祖国山河、捍卫民族尊严而英勇奋战的决心与勇气。     ② ② 橄榄枝：橄榄枝象征和平，寓意着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利后，世界迎来了和平的曙光，表达了人们对和平的向往与追求，也警示人们要珍惜和平，铭记历史，防止战争悲剧重演。 4. 铭记历史，如材料中抗战的惨痛教训，让我们看到战争的残酷。在生活中，我们应从中汲取力量，珍视和平，以友好合作化解矛盾，像维护家庭和谐一样守护世界和平，不让历史悲剧重演。 【解析】 【导语】 这几则材料围绕抗战胜利80周年展开。材料一介绍纪念标识；材料二说明纪念活动安排；材料三回顾抗战历史，强调抗战精神激励前行；材料四指出铭记历史是为坚守和平，敦促日方反省。多维度呈现纪念意义，既有对历史的铭记，也有对未来的期许。 1. 本题考查内容理解和辨析。 D.有误，材料四中提到“只有树立正确历史观，日本才能真正卸下历史包袱，赢得亚洲国家和国际社会的信任和尊重”，但并未表明这样做就能“彻底解决历史遗留问题”，表述过于绝对化。 故选D。 2. 本题考查内容理解和概括。 新闻报道通常包含时间、地点、人物、事件等关键信息。这则新闻里，时间是今年“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年相关时间节点”、9月3日上午、6月24日上午；地点是北京天安门广场、国务院新闻办公室；人物有习近平总书记等；事件是举行纪念活动及相关安排介绍。重点突出核心事件，即我国将举行纪念活动。将筛选出的重要信息，按照合理顺序，用简洁的语言进行整合，形成一句话概括新闻主要内容。 示例：在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，我国将隆重举行纪念活动。 3. 本题考查提炼概括。 长城是中华民族抵御外敌的象征，在抗战中意义重大，所以长城寓意中华民族抵御外侮的坚强意志；橄榄枝常象征和平，抗战胜利后人们渴望和平，所以橄榄枝寓意中国人民对和平的向往与追求。 ① 长城：长城作为中华民族的重要象征，在标识里寓意着中华民族在抗日战争期间，凭借着坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，筑起了一道坚不可摧的“精神长城”。全体中华儿女团结一心、共御外侮，如同长城般抵御着日本侵略者的进攻，彰显出强大的民族力量和捍卫国家主权、领土完整的坚定决心。 ② 橄榄枝：橄榄枝一直以来都是和平的象征。在标识中采用橄榄枝元素，寓意着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利为世界带来了和平的希望，表达了人们对和平生活的珍视与渴望。同时，也提醒着世人要以史为鉴，共同维护来之不易的和平，避免战争的再次发生。 据此概括作答即可。 4. 本题考查内容理解和拓展运用。 首先从材料中找依据，材料三强调铭记历史能传承抗战精神照亮复兴路，材料四指出铭记历史能检验国家道德良知与和平诚意，日本应正确对待历史走和平道路。然后结合实际生活，如生活中和平环境让我们能安心学习生活，但战争曾带来巨大伤痛。最后总结，铭记历史能让我们从过去苦难中汲取教训，珍惜和平，反对战争，以史为鉴，像材料中期望日本那样，以正确态度对待历史，共同维护和平，所以铭记历史不是延续仇恨，而是坚守和平。 示例：铭记历史，绝非延续仇恨。材料里，抗战胜利80周年相关纪念，让我们铭记先辈浴血奋战，传承伟大抗战精神，激励我们为复兴奋斗。日本军国主义曾给地区带来灾难，只有正确对待历史才能赢得尊重。生活中，和平让我们安居乐业，可战争的伤痛不应被遗忘。铭记历史，能让我们从过往苦难中汲取力量，明白和平的珍贵，从而反对战争、维护和平，以史为鉴，推动世界朝着和平、发展的方向不断前行。 十九、（2025-2026・安徽省合肥市第四十二中学・八上期中）材料一： ①2024年7月5日下午，神舟十七号航天员乘组汤洪波、唐胜杰、江新林从太空返回两月后，在中国航天员中心与媒体和公众正式见面。见面会上，神舟十七号乘组分享了在轨期间的经历和体会。 ②2023年10月26日，三名航天员搭乘神舟十七号载人飞船奔赴中国空间站。在轨飞行187天期间，神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，为空间站长期安全、稳定工作提供了有力保障；开展了84项空间科学在轨实（试）验，顺利完成各项既定任务，于2024年4月30日安全返回。 ③指令长汤洪波曾经作为首批执行空间站阶段飞行任务的航天员乘组成员，亲历了“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻。时隔2年，他又成为重返“天宫”第一人，见证了中国空间站建设的中国速度和中国力量。 ④航天员唐胜杰是目前执行空间站任务中最年轻的航天员，不到34岁就实现了他的首次太空之旅，成为有着“敦煌飞天”神话传说的甘肃省首位航天员。 ⑤航天员江新林曾经驾驶过坦克，开过战斗机，如今又驾乘过飞船进入太空。网友说他从“贝塔”变成“舒克”，又变成航天员。 ⑥神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间的纪录，被网友称为“最长太空出差乘组”。 ⑦神舟十七号乘组返回后相继完成了隔离恢复、疗养恢复阶段各项工作，已全面转入恢复观察阶段。目前，在中国航天员科研训练中心科研保障团队的精心守护和照料下，乘组身心状态良好，体重稳定在飞行前水平，各项医学检查结果正常，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。 （中国载人航天官网2024年7月5日） 材料二： ①新华社北京7月5日电中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会，汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面。 ②航天员乘组飞行正常返回后恢复期主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。在中心科研保障团队的精心守护和照料下，3名航天员目前已完成前两个阶段工作，身心状态良好，肌肉力量、耐力和运动心肺功能基本恢复到飞行前水平。 ③2023年10月26日，神舟十七号载人飞船从酒泉卫星发射中心飞赴太空，3名航天员在轨驻留187天，于2024年4月30日平安返回，被称为“最长太空出差乘组”。 ④指令长汤洪波曾亲历“中国人首次进入自己的空间站”的历史时刻，也是重返“天宫”的第一人。这位刷新了我国在轨驻留时长纪录的航天员说：“我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。” ⑤首次飞天的航天员唐胜杰在太空中度过了自己34岁的生日，是我国目前最年轻的执行空间站任务的航天员。他说：“天地可测，飞天不止。后续，我将一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’。” ⑥神舟十七号航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。从操纵坦克到驾驶战机，再到搭乘飞船进入太空，不断刷新人生高度的航天员江新林说：“只有准备到位，才能干得明白。出舱当天，我按照之前训练了多次的动作逐项进行操作，过程很顺利。” ⑦在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作。见面会上，神十七航天员乘组表示，他们时刻准备再次接受挑选，争取再上太空、再立新功。 （新华网2024年7月5日） 1. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（     ） A． 神舟十七号在轨飞行期间，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务，顺利完成各项既定任务。 B． 神舟十七号乘组在中国空间站驻留187天，刷新了乘组在轨时间纪录，被称为“最长太空出差乘组”。 C． 航天员乘组飞行正常返回后恢复期先后主要分为隔离恢复、疗养恢复、恢复观察三个阶段。 D． 在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员目前已转入正常训练工作。 2. 材料一和材料二两则新闻报道内容相似。请你为这两则新闻拟一个共同的标题。（20字以内。） 3. 新闻报道必须符合事实，语言必须准切。请说说下面这句话如何体现了新闻语言准确性。 神舟十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务。 4. 学校小记者团准备采访神舟十七号航天员乘组，请结合材料二中航天员的话，设计一份采访提纲。 时间、地点 11月12日，校学术报告厅 采访对象 神舟十七号航天员乘组 采访目的 　　　　　　　　　　 采访问题 ①　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　③请问航天员江新林叔叔，2024年3月2日凌晨，神舟十七号乘组进行第二次出舱活动，也是你个人的“太空首秀”。首次进行舱外活动，你有什么感受呢？ 【答案】 1. D 2. 神十七航天员返回后首次公开亮相 3. 句子“神舟十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务”中“2次”，精确说明出舱活动次数，“首次”强调此次舱外维修任务是中国航天史上的第一次，“在轨期间”明确了准确的时间阶段，体现了语言的准确性。 4. ① 了解航天员太空经历与精神品质，激励青少年航天梦想    ② 汤洪波叔叔，您作为重返“天宫”第一人，两次太空任务最大的感受是什么？    ③ 唐胜杰叔叔，您是目前最年轻的航天员，这段经历对您的人生有何影响？ 【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕神舟十七号航天员乘组的太空任务和返回后的恢复情况展开，通过两则新闻报道多角度呈现了航天员在轨期间的成就、个人经历及恢复状态。材料结构清晰，内容互补，既突出科学细节，又体现人文关怀。语言准确严谨，数据详实，同时引用航天员原话增强真实感。全文展现了中国载人航天的技术成就和航天员的奉献精神。 1. 本题考查信息筛选与辨析。 D．根据材料一第⑦ 段“在完成恢复期各项工作、进行恢复健康评估总结后，3名航天员将转入正常训练工作”，材料二第⑦ 段“3名航天员将转入正常训练工作”中明确是“将转入”，而选项表述为“目前已转入”，与原文“将”（未发生）不符，表述错误； 故选D。 2. 本题考查拟写标题。 新闻标题具有概括性（核心要素：主体+事件），需覆盖两则材料的共同内容，且控制在20字以内。 根据材料一第① 段“神舟十七号航天员乘组……与媒体和公众正式见面”；材料二第① 段“神舟十七号航天员乘组与记者见面会”可知，两则材料的核心对象一致——“神舟十七号航天员乘组”，根据材料一第① 段“返回两月后……与媒体和公众正式见面”；材料二第① 段“新华社北京7月5日电中国航天员科研训练中心5日下午在北京航天城举行神舟十七号航天员乘组与记者见面会……从太空返回两个多月后正式与媒体和公众见面”可知，两则材料的核心事件均围绕“乘组返回地球后，与公众/媒体见面”展开。 示例：神舟十七号乘组返回后与公众见面 3. 本题考查新闻语言特点。 根据题目可定位到材料一第② 段“神舟十七号乘组先后进行了2次出舱活动，完成我国首次在轨航天器舱外设施维修任务。”数量词“2次”精准限定了出舱活动的具体次数，避免了“多次”“数次”等模糊表述，明确了乘组在轨工作的具体内容，符合新闻“用具体数据呈现事实”的要求；限定词“首次”强调了“在轨航天器舱外设施维修任务”的开创性——这是我国航天史上第一次完成该任务，既体现了任务的重要性，也准确传递了这一事件的历史意义，没有夸大或缩小事实；时间限定“在轨期间”明确了出舱活动与维修任务的发生时段（是在空间站驻留期间，而非返回后），避免了时间上的歧义，让读者清晰了解事件的发生背景。这三个细节（“2次”“首次”“在轨期间”）都是对事实的精准描述，没有模糊、夸张或主观臆断的成分，完全符合新闻“语言必须准确、内容必须真实”的核心要求，让读者能清晰、客观地了解神舟十七号乘组的在轨工作成果。 4. 本题考查采访提纲设计。 首先需结合材料二内容，明确采访的核心诉求，材料二提及乘组“在轨187天”“完成首次舱外维修”“返回后恢复良好”，且航天员表达了“为祖国骄傲”“争取重返天宫”的态度。因此采访目的需覆盖：了解神舟十七号乘组的在轨工作经历、任务感悟，以及后续计划，激发学生对航天事业的关注与热爱。 根据材料二第④ 段“汤洪波说：‘我为我们伟大的祖国感到骄傲，为自己能够有幸见证、参与载人航天事业的跨越式发展而感到自豪。’”可知，贴合汤洪波“重返天宫”的独特经历，以及他“为祖国骄傲”的发言，能据此设计问题；根据材料二第⑤ 段“唐胜杰说：‘天地可测，飞天不止。后续，我得一边按照计划进行身体的恢复，一边认真总结飞行经验，以最佳的状态投入后续训练任务，争取早日重返‘天宫’”要据此设计问题。 示例：① 了解神舟十七号航天员乘组的太空任务经历、感受及未来计划，激发学生对航天事业的兴趣和热情。 ② 请问汤洪波叔叔，作为重返“天宫”的第一人，您对中国空间站建设的快速发展有何感想？ ③ 唐胜杰叔叔，您在太空中度过了34岁生日，这次飞行对您个人有什么意义？ 二十、（2025-2026・安徽省六安市汇文中学、汇文学校・八上期中）材料一 全红婵再次闪耀杭州亚运会，展现惊人才华 ①在刚刚结束的杭州亚运会比赛后，年仅16岁的中国跳水选手全红婵再次成为了万众瞩目的焦点。她在女子单人十米台和女子双人十米台项目上分别夺得金牌、为中国代表团赢得了荣誉。 ②全红婵在本次亚运会上，凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌。 ③值得一提的是，全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能。她的出色表现不仅为中国队赢得了荣誉，也为亚洲跳水运动树立了一个新的标杆。 ④然而，就在全红婵在亚运会上大放异彩之际，关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议。据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。随后，央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻。 ⑤中国跳水协会主席周继红对于全红婵的表现给予了高度评价，并表示将继续支持她的事业发展。周继红表示：“我们非常高兴看到全红婵在亚运会上取得如此优异的成绩，她是我们国家的骄傲。我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持。” ⑥总之，全红婵在杭州亚运会上再次证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。让我们期待她在未来的比赛中能够继续创造辉煌，为国争光！ （搜狐网2023.10.14） 材料二： 全红婵惊艳亚洲跳水赛，勇夺金牌！ ①冠军的金光，并非一夜炼成。记者注意到，每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作，不做任何沟通，紧接着迈开步子走到台边。别看她年纪小，赛场上的大赛经验颇丰，人气和“含金量”更是无法用数字算清。 ②征战过奥运会、世锦赛，却唯独少一块亚运会的金牌，这是全红婵的亚运会首秀。两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名，以5跳3次满分的创纪录高分夺得女子单人10米跳台金牌，成为最年轻的奥运冠军。这位新秀“黑马”的横空出世，再加上其朴实可爱的采访，一夜之间收获了空前的关注，就连“跳水皇后”郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。” ③然而，全红婵成功的背后也有着坚韧和付出。她的职业生涯并不一帆风顺，曾经面对各种挑战和困难。但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力。全红婵的跳水生涯充满了辛勤付出和坚韧不拔的努力。她的成功不仅仅源自出色的技术和天赋；还有她在日常生活中的严谨和自律。她始终保持着专注和毅力，这种职业态度不仅对她自己的成绩有所裨益，也激励着整个队伍。 ④全红婵的职业生涯充满了希望和机遇，我们期待看到她在跳水领域取得更多的成功，为中国体育再添辉煌。 材料三： _________________________ ①比赛的高潮出现在第二轮。 ②在波澜不惊的第一轮过后，全红婵第二跳的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为“水花消失术”，现场7名裁判一致打出了10分的满分。 ③她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心。四周安静下来，时间仿佛静止了，所有人屏息凝神地等待全红婵的精彩一跳。 ④屈膝，高举双臂，全红婵离开十米跳台，向天空飞去她带着强大的力量，精准地完成每一个动作。每一个翻转，每一个旋转，都是那么的完美无瑕。全红婵宛如一只展翅的凤凰，动作优美而流畅，随后，她笔直地扎进水中，水花微微溅起，如昙花一现，转瞬即逝。 ⑤观众们的喝彩响彻整个杭州城，裁判给出了7个10分，让全红婵锁定金牌。荣光的背后，是她无数的训练，努力。 ⑥“也没想很多，想好自己动作和要领。”谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说。 ⑦这位16岁的跳水姑娘、一跳夺魁，为中国取得了荣誉。 1. 请你给材料三新闻拟写一个小标题。 2. 下列说法正确的是（     ） A． 全红婵在亚运会上惊险夺冠，证明了自己的实力，为中国跳水队赢得了荣誉。 B． 郭晶晶都羡慕她，直言：“我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到。”主要表达了她内心的遗憾 C． 亚运会是全红婵首秀，她一跳成名。 D． 材料三按照准备——起跳——腾空——入水的顺序，极具镜头感。描写上动静结合，相得益彰。 3. 结合全文说说全红婵成功的原因是什么。 4. 真实是新闻的生命，新闻语言注重准确性。以下句子的加点词能否删去？请阐述理由。 据爆料，原国家队教练陈若琳可能不再担任全红婵的教练，这一消息引发了广泛关注。 【答案】 1. 全红婵展示完美“水花消失术”（金蝉终脱壳，一跳天下知） 2. D 3. 全红婵成功源于多方面：一是她拥有非凡的跳水天赋与精湛技艺，能完成满分动作，展现出“水花消失术”般的完美表现；二是她具备极强的专注力与严谨自律的职业态度，比赛前会练习动作，起跳前专注坚定，失误后能及时调整；三是她有着坚韧不拔的意志，职业生涯中面对挑战与困难不退缩，凭借无数次的辛勤训练积累实力；四是国家与团队的支持，中国跳水协会为她提供良好的训练条件，助力她的事业发展。 4. 不能。“可能”表示推测，说明陈若琳不再担任全红婵教练这一消息只是爆料，并无确切证据证实。若删去“可能”，则变成肯定陈若琳不再担任教练，与原文中“央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻”的表述矛盾，不符合新闻语言准确性的要求，“可能”一词体现新闻语言的准确性和严谨性。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过三则新闻，全方位展现了跳水运动员全红婵在杭州亚运会上的精彩表现。材料一以赛事报道为主，突出其金牌成就；材料二侧重人物特写，揭示成功背后的坚韧付出；材料三通过细腻的动作描写，生动再现比赛瞬间。三则材料互为补充，既展现了运动员的专业素养，又体现了其精神品质，语言风格上兼顾新闻的客观性与文学感染力，是一组优秀的体育新闻报道。 1. 本题考查拟写新闻标题。 此题答案不唯一，新闻标题能够概括主要内容，吸引读者阅读兴趣即可。 根据① 段“比赛的高潮出现在第二轮”可知，这则新闻报道的内容是全红婵的第二轮跳水的高潮部分；结合第② 段“全红婵第二跳的动作表现十分完美，从空中姿态到入水，完美展示了何为‘水花消失术’，现场7名裁判一致打出了10分的满分”可拟写标题：全红婵展示完美“水花消失术”，此标题概括了新闻主要内容；另外也可以结合高潮的结果第⑦ 段“这位16岁的跳水姑娘，一跳夺魁，为中国取得了荣誉”可拟写标题：金蝉终脱壳，一跳天下知。 2. 本题考查对材料内容的理解。 A。材料一第② 段明确提到全红婵“凭借稳定的发挥和精湛的技艺，以绝对优势战胜了其他选手，成功摘得金牌”，并非“惊险夺冠”，该选项错误； B。材料二第② 段“就连‘跳水皇后’郭晶晶都羡慕她，直言：‘我跳20年都没这么多满分，小全一场比赛就能做到’”，结合语境，郭晶晶的话是对全红婵天赋与实力的赞叹，而非“内心的遗憾”，该选项错误； C。材料二第② 段“两年前，14岁的全红婵在东京奥运会上一跳成名”可知，“东京奥运会”上她一跳成名；亚运会是她的“亚运会首秀”，并非“一跳成名”的场景，该选项错误； 故选D。 3. 本题考查对材料内容的理解和概括。 ① 天赋与技艺：材料一第③ 段“全红婵在比赛中还完成了两次满分跳水动作，展示了她在跳水领域的非凡才能”，材料三第② 段“完美展示了何为‘水花消失术’，现场7名裁判一致打出了10分的满分”，可见她拥有非凡的跳水天赋与精湛技艺，能完成高难度满分动作； ② 专注力与自律：材料二第① 段“每次起跳前，她总是先在台上练习一遍动作，不做任何沟通”，材料三第③ 段“她站在十米跳台的前沿，凝视前方，淡定自若，脸上写满了专注和决心”，第⑥ 段“谈到失误后的及时调整，赛后全红婵说：‘也没想很多，想好自己动作和要领’”，体现出她比赛时的高度专注与严谨自律，能快速调整状态； ③ 坚韧与努力：材料二第③ 段“全红婵成功的背后也有着坚韧和付出……但正是这些挫折锻炼出了她坚强的意志和不懈的努力”，材料三第⑤ 段“荣光的背后，是她无数的训练，努力”，说明她面对挫折不退缩，依靠长期刻苦训练积累实力； ④ 国家与团队支持：材料一第⑤ 段“中国跳水协会主席周继红……表示将继续支持她的事业发展……‘我们将继续关注她的成长，为她提供最好的训练条件和支持’”，可见国家与协会为她提供了良好的训练条件与发展保障，是她成功的外部助力。 4. 本题考查新闻语言特点。 “可能”表示不确定的推测，并非绝对事实。原文材料一第④ 段明确提到“关于她更换教练的消息也在网络上引起了热议”“据爆料”，且“央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻”，说明陈若琳不再担任教练只是未经证实的爆料，并非确定事实。若删去“可能”，则句子变为“原国家队教练陈若琳不再担任全红婵的教练”，直接肯定了传闻的真实性，与“尚无确切消息证实”的表述矛盾，违背了新闻语言“准确、客观”的核心要求。保留“可能”，既符合传闻的不确定性，又体现了新闻报道尊重事实、不夸大不臆断的严谨性，因此不能删去。 二十一、（2025-2026・安徽省阜阳市第一初中学・八上期中）材料一： ①在2024年世界互联网大会“互联网之光”博览会现场，一款名为“俏郎中”的智能中医检测仪吸引了不少参观者驻足体验。“俏郎中”搭载了中医数字化智能诊断AI系统，使用者手握“鼠标”大小的设备，2分钟便可获得体质辨识、脏腑辩证等全面数字化评估报告，包含64项健康监测和183种疾病风险预警。 ②李先生不久前体验过“AI中医”。中医智能设备对李先生进行“望、闻、问、切”后，判断他有血瘀质倾向和痰湿质倾向，还向他提供了养生建议。“整体感觉还不错。”李先生说，“只是我有点担心我的个人健康隐私是否有可能被泄露。” （摘编自《“AI老中医”把脉准不准？》，《人民日报》海外版2025年2月7日） 材料二： ①研究人员开发出一种基于模拟医患对话评估“临床AI”模型的推理能力的新方法，它是一种比医学考试“更有用”的评估AI临床推理能力的方法。研究表明，虽然先进的人工智能（AI）模型在专业医学考试中得分很高，但在通过与患者交谈从而诊断疾病方面仍然不及格。 ②美国哈佛大学的Pranav Rajpurkar说，即使一个AI模型能够根据模拟的患者对话持续作出准确诊断，也并不一定意味着它就优于人类医生。他指出，现实世界中的医疗实践比模拟的“更混乱”，涉及管理多名患者、与医疗团队协调、进行身体检查，以及了解当地医疗情况中“复杂的社会和系统因素”。“AI是支持临床工作的强大工具，但不一定能取代经验丰富的医生的整体判断。”Rajpurkar说。 （摘编自《AI机器人会考试，不会看病》，《中国科学报》2025年1月8日） 材料三： ①AI自习室的核心是通过由AI算法和大模型支持的学习机与学习机上的智能助学系统，提供线下督学、托管等服务，打造“以智助学”的新型学习空间。 ②与传统自习室相比，AI自习室为学生配备了智能学习设备，这些设备能够依据学生的答题情况自动调整题目难度，并针对学生的薄弱知识点精准推送题目。例如，对于基础较为薄弱的学生，自习室会利用AI技术进行大量的针对性练习，通过一系列综合措施帮助学生迅速提升学习成绩。 ③此外，许多AI自习室还强调信息共享的重要性。家长们可以通过应用程序随时查看孩子的学习进度报告，包括知识点的掌握情况、做题正确率等关键信息。 ④尽管AI自习室为学生提供了一个良好的学习空间，但也有部分人认为，应理性看待AI自习室，不能过度依赖，也不必盲目跟风。河南省实验小学特级教师贾丽娟告诉记者，学生学习需要多样化的实践与思考。在AI自习室中，学生很多时候只是在精准刷题，这对学生综合能力的提升帮助有限，甚至可能会产生阻碍。“学会学习比单纯的知识积累更为重要。”贾丽娟认为，日常教学中需要引导学生正确使用AI。 （摘编自《AI自习室能成为“伴学良师”吗》，《科技日报》2024年12月19日） 材料四： ①人工智能时代怎么教、如何学？教师应更新教学理念，从知识传授者转变为学习引导者，注重培养学生的创新与批判性思维。比如，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。有条件的地区和学校可充实人工智能教育教师队伍，引入社会力量和资源，提升教学“含智量”，让充满想象力的种子生根发芽。同时，引导学生主动探索和接纳新技术、新知识，提升自身数字素养；加强合作学习和跨学科学习，培养创新能力。 ②在中小学开展人工智能教育仍是一个新课题，面临着挑战。比如，人工智能技术发展的同时可能会带来隐私泄露、算法偏见等社会伦理问题及科技伦理风险。为此，要将正确的价值观融入人工智能教学，培养学生的伦理意识和社会责任感，引导他们明晰使用人工智能工具的边界。 （摘编自《人工智能时代怎么教、如何学》，《人民日报》2025年1月6日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． “俏郎中”搭载了中医数字化智能诊断系统，能生成较为全面的数字化评估报告。 B． 医学考试的形式在评估AI临床推理的能力上相对落后于模拟医患对话评估的方法。 C． AI自习室能通过智能设备帮学生提分，与传统自习室相比在各个方面都具有优势。 D． 将正确的价值观融入中小学人工智能教学，是降低科技伦理风险的一个重要手段。 2. 结合材料一和材料二，概括人工智能在医学领域的优势与不足。 3. 下图是对材料四第一段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容，每处不超过18个字。 4. 根据以上材料，谈一谈中学生应该如何正确对待AI（人工智能）。 【答案】 1. C 2. 优势：能进行全面数字化评估，提供健康监测和疾病风险预警；在专业医学考试中得分较高。不足：存在个人健康隐私泄露风险；在通过与患者交谈诊断疾病方面存在不足，不能取代经验丰富的医生的整体判断。 3. ① 教师更新教学理念及教学方法。② 培养学生的综合素养。 4. ① 正确认识AI，了解其优势和不足，不盲目依赖；② 积极学习和体验AI技术，提升自身数字素养；③ 在学习中，合理利用AI辅助学习，如借助AI自习室提升薄弱学科，但不过度刷题，注重综合能力培养；④ 增强隐私保护和伦理意识，明确使用AI的边界。 【解析】 【导语】 这篇阅读文章通过四个材料，全面探讨了人工智能在不同领域的应用及其带来的影响。材料一展示了AI在中医诊断中的应用，突出了其便捷性和效率，但也提出了隐私保护的担忧；材料二则聚焦于AI在医疗诊断中的局限性，指出其在模拟医患对话中的表现不及人类医生，强调AI作为辅助工具的角色；材料三介绍了AI自习室在教育中的应用，既有提升学习效率的优势，也存在过度依赖的隐忧；材料四则从教育角度出发，提出了在人工智能时代如何更新教学理念和培养学生的创新能力。整体来看，文章既展示了AI技术的潜力，也提醒我们理性看待其局限性，强调了伦理意识和正确价值观的重要性。 1. 本题考查对材料的理解和判断。 C.结合材料三第④ 段“学生学习需要多样化的实践与思考。在AI自习室中，学生很多时候只是在精准刷题，这对学生综合能力的提升帮助有限，甚至可能会产生阻碍”可知，AI自习室有其局限性，因此“与传统自习室相比在各个方面都具有优势”说法错误； 故选C。 2. 本题考查材料内容概括。 结合材料一第①段“在2024年世界互联网大会‘互联网之光’博览会现场，一款名为‘俏郎中’的智能中医检测仪吸引了不少参观者驻足体验。‘俏郎中’搭载了中医数字化智能诊断AI系统，使用者手握‘鼠标’大小的设备，2分钟便可获得体质辨识、脏腑辩证等全面数字化评估报告，包含64项健康监测和183种疾病风险预警”可知，人工智能在医学领域的优势之一是：能进行全面数字化评估，提供健康监测和疾病风险预警； 结合材料二第① 段“先进的人工智能（AI）模型在专业医学考试中得分很高”可知，人工智能在医学领域的优势之二是：在专业医学考试中得分较高。 结合材料一第② 段“只是我有点担心我的个人健康隐私是否有可能被泄露”可知，人工智能在医学领域的不足之一是：存在个人健康隐私泄露风险； 结合材料二第① 段“虽然先进的人工智能（AI）模型在专业医学考试中得分很高，但在通过与患者交谈从而诊断疾病方面仍然不及格”、第② 段“AI是支持临床工作的强大工具，但不一定能取代经验丰富的医生的整体判断”可知，人工智能在医学领域的不足之二是：在通过与患者交谈诊断疾病方面存在不足，不能取代经验丰富的医生的整体判断。 3. 本题考查材料内容概括。 材料四第① 段，先提出问题“人工智能时代怎么教、如何学”，然后从三个方面分析了在教和学的具体方面解决问题的方法。 第一空，结合“教师应更新教学理念，从知识传授者转变为学习引导者，注重培养学生的创新与批判性思维”可概括为：教师更新教学理念及教学方法。 其次是“优化教师队伍，充实教育资源”。 第三空，结合“引导学生主动探索和接纳新技术、新知识，提升自身数字素养；加强合作学习和跨学科学习，培养创新能力”可概括为：培养学生的综合素养。 4. 本题考查阅读启示。 结合材料三第④段“尽管AI自习室为学生提供了一个良好的学习空间，但也有部分人认为，应理性看待AI自习室，不能过度依赖，也不必盲目跟风”可得：正确认识AI，了解其优势和不足，不盲目依赖； 结合材料四第① 段“引导学生主动探索和接纳新技术、新知识，提升自身数字素养”可得：积极学习和体验AI技术，提升自身数字素养； 结合材料三第④ 段“在AI自习室中，学生很多时候只是在精准刷题，这对学生综合能力的提升帮助有限，甚至可能会产生阻碍。‘学会学习比单纯的知识积累更为重要。’贾丽娟认为，日常教学中需要引导学生正确使用AI”可知：在学习中，合理利用AI辅助学习，如借助AI自习室提升薄弱学科，但不过度刷题，注重综合能力培养； 结合材料四第② 段“要将正确的价值观融入人工智能教学，培养学生的伦理意识和社会责任感，引导他们明晰使用人工智能工具的边界”可知：增强隐私保护和伦理意识，明确使用AI的边界。 二十二、（2025-2026・安徽省合肥市第四十二中学・八上期中）阅读下面的文字，回答问题。 一生泛舟“译海”百岁仍是少年 ①北大畅春园，每至深夜，总有一盏灯亮起。 ②那盏灯，属于翻译家许渊冲。它陪伴着他，在一个又一个黑夜，徜徉于唐诗宋词和莎士比亚的世界；它陪伴着他，以笔为桨撑起生命之舟涉渡时光之海。因为他，西方世界知晓了李白、杜甫、白居易、苏东坡、李清照、汤显祖……因为他，中国读者认识了于连、哈姆雷特、包法利夫人、罗密欧与朱丽……他是钱钟书的得意门生、杨振宁的同窗挚友、俞敏洪的授业恩师。 ③2021年4月18日，许渊冲先生迎来自己的100岁生日。我们来到他家中，走近大师，也走近一段百年传奇。 ④爬上三楼，推开门，迎面是昏暗狭窄仅够容纳一张餐桌的门厅，两侧分别是专门用来打字的电脑间，以及堆满书籍和文稿的书房兼卧室。这间70平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧，他住了近40年。书房靠窗的角落，有张不大的书桌。上面挂着一幅隶书——“译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露”——正是他一生的写照。 ⑤见我们来了，许渊冲先生忙从打字间走出，换上一件细格子西服，坐进厚实的米色单人皮沙发，那是家里唯一上点儿档次的家具。仔细看，扶手处皮子已裂，斑驳中露出海绵。采访尚未开始，旧日气息已扑面而来。他眯起眼睛，细数往事。 ⑥这位能够在古典与现代文学中纵横驰骋，在中、英、法文的世界里自由穿越的大师，并非天生。他年少时是讨厌英文的，甚至有不及格的危险。谁知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然开了窍，成绩一下子跃居全班第二。1938年，17岁的许渊冲以优异成绩考入西南联大外文系。1941年，美国派出“飞虎队”援助中国对日作战，需要大批英文翻译。许渊冲和三十几个同学一起报了名。在当年的日记中，年仅20岁的许渊冲写下：“大约翻译真是我的优势，我应该做创造美的工作了。”自此，择一事，终一生。 ⑦在翻译界，许渊冲先生大名鼎鼎，德高望重，但也争议不少。他绰号“许大炮”，不仅人长得高大，嗓门大，也好辩论，爱“开炮”。他坚持文学翻译是“三美”“三之”的艺术，要追求“意美、音美和形美“，使读者“知之、好之、乐之”。他总想通过“再创作”来“胜过原作”，更将追求美、创造美视为毕生目标。他的最新译作，前人将题目译为《一位女士的画像》，他译成《伊人倩影》。“中国的文化深啊！‘所谓伊人，在水一方’，伊人两个字很妙的。你看，说一个人美丽的影子，倩影比画像好多了。从某个意义上来说，我的译文比原文更美。” ⑧说着，许先生突然一跃而起，快步迈向对面的书架，从那个花15块钱买的旧书架上，迅速而准确地找到一本书，又迅速而准确地翻出其中一页。那是一篇赞美他翻译艺术的文章，题目是《美化之翻译》。那一瞬间，我面前仿佛不是一位百岁老人，而是当年在西南联大每次考试总争第一的少年。 ⑨许渊冲先生说过，“在不歪曲作者意思的情况下，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来”“只有坚持中国文化的美感，才能让中国文化走向世界”。也许这就是他执着于意译的理由——让世界看到中国文化之美。为此，他先后出版了180多本翻译著作。家里占据两面墙的书架上，他自己的书几乎都要放不下了，逐渐占领了墙角、沙发、地板。。一同前往的出版社编辑，带去许先生刚出版的新书，新书摆了满满一桌子。他逐一拿起端详，露出孩童般的笑容。很难想象，这位笑容灿烂、话语铿锵的老人，在2007年就查出直肠癌，医生保守估计他还能再活7年。而7年后的2014年，他不但没有走向生命的终点，反而拿下国际翻译界最高奖“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自1990年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。 ⑩百年如梦。不管风吹浪打，胜似闲庭信步般走过一个世纪，他的私诀就是如此简单——心无旁骛。他用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越于东西方文明之海，采撷文学的奇珍异宝，从一花一叶中看到大千 世界。 ⑪ 他挥洒着诗意，走过百岁人生。 （摘编自《新华每日电讯》） 1. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ） A． 第②段连用两次“它陪伴着他”，突出强调许先生心无旁骛、潜心治学的优秀品质。 B． 许先生追求文学翻译要“意美、音美和形美”，使读者“知之、好之、乐之”。 C． 许先生认为，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来，别无要求。 D． 文章以许先生“择一事，终一生”展开叙述，情感在自然而又诗意的叙述中逐渐升华。 2. 请结合文章内容，梳理许先生的翻译之路，完成下面的图表。 3. 请从动作描写的角度，赏析第⑧段划线句子。 4. 文章第④段为什么描写许先生家的居室环境？ 5. 文章结尾段意蕴丰富，请联系全文，谈谈你的理解。 【答案】 1. C 2. ① 成绩跃居全班第二 ② 17岁时 ③ 确定以翻译为毕生事业 ④ 93岁时 3. 这一句写了许先生“突然一跃而起”“快步迈向”“迅速而准确地找到、翻出”等一连串动作，生动展现了他虽已百岁却依然精神矍铄、思维敏捷、热情饱满，也表现出他对自己翻译成就的自信与珍视。 4. 第④ 段写许先生居室昏暗狭窄、家具简陋但堆满书稿与文献，一方面突出他淡泊名利、潜心译事的精神，另一方面与他在翻译界的卓越成就形成对比，更显其崇高品格，同时也为下文叙述他一生执着于翻译作了铺垫。 5. 文章结尾以“他挥洒着诗意，走过百岁人生”作结，既点明许先生毕生翻译的诗意追求，也升华全文主旨，他用“一叶扁舟”般的专注，穿行于中西方文化之间，将美好、崇高的文学精华奉献给世界。这既是对许先生人格魅力与翻译理想的讴歌，也给读者留下荡气回肠的敬意与启示。 【解析】 【导语】 这篇文章通过对翻译家许渊冲的生平事迹和生活细节的描绘，展现了他在翻译领域的卓越成就和不懈追求。文章以细腻的笔触刻画了许渊冲的生活环境和工作状态，突出了他对翻译事业的热爱和执着。通过对他日常生活的描述，尤其是深夜工作的习惯，体现了他“百岁仍是少年”的精神状态。文章不仅展示了许渊冲的翻译成就，还传达了他对中西文化交流的贡献和对美的追求，令人感佩。 1. 本题考查内容的梳理分析。 C．选项指出“许先生认为，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来，别无要求”，对应第⑨ 段“在不歪曲作者意思的情况下，翻译一定要把一个民族文化的味道、精髓、灵魂体现出来”，原文有“在不歪曲作者意思的情况下”的前提，并非“别无要求”，表述错误； 故选C。 2. 本题考查内容的梳理概括。 根据“高二时”定位到第⑥ 段“谁知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然开了窍，成绩一下子跃居全班第二”，可知，他背熟30篇英文短文，成绩一下子跃居全班第二，故① 应填：成绩跃居全班第二； 根据“成绩优异考入西南联大外文系”可定位到第⑥ 段“1938年，17岁的许渊冲以优异成绩考入西南联大外文系”，可知17岁时，许渊冲因成绩优异考入西南联大外文系，故② 应填：17岁时； 根据“20岁时”定位到第⑥ 段“年仅20岁的许渊冲写下：‘大约翻译真是我的优势，我应该做创造美的工作了。’自此，择一事，终一生”，可知他确定选择翻译为自己的事业，故③ 应填：确定以翻译为毕生事业； 根据“拿下国际翻译界最高奖‘北极光’杰出文学翻译奖”可定位到第⑨ 段“而7年后的2014年，他不但没有走向生命的终点，反而拿下国际翻译界最高奖“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项自1990年设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家”可知，2014年，93岁的他拿下国际翻译界最高奖‘北极光’杰出文学翻译奖”，故④ 应填：93岁时。 3. 本题考查句子赏析。 第⑧ 段“说着，许先生突然一跃而起，快步迈向对面的书架，从那个花15块钱买的旧书架上，迅速而准确地找到一本书，又迅速而准确地翻出其中一页”可知，句子中“跃”“迈”“找”“翻”等动词，生动刻画了许先生的动作，“一跃而起”“快步迈”体现他的敏捷与急切；“迅速而准确地找”“翻”体现他对书籍的熟悉与思维的清晰。这些动作描写，既展现了许先生虽年届百岁却活力充沛、思维敏锐的状态，也侧面突出他对翻译事业的热爱自信与投入（对相关书籍、内容烂熟于心）。 4. 本题考查环境描写的作用。 根据第④ 段“70平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧”，“迎面是昏暗狭窄仅够容纳一张餐桌的门厅，两侧分别是专门用来打字的电脑间，以及堆满书籍和文稿的书房兼卧室”的描写，可知，这段环境描写出了许先生居室昏暗狭窄、家具简陋但堆满书稿与文献，突出了许先生生活简朴、淡泊物质的品格，同时体现他将全部精力投入翻译事业，以书籍和文稿为精神核心的专注状态； 根据第④ 段“这间70平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧，他住了近40年”可知，这段环境描写出了许先生的简陋居室，与第⑨ 段“他不但没有走向生命的终点，反而拿下国际翻译界最高奖‘北极光’杰出文学翻译奖”——他拿下“国际翻译界最高奖”的成就对比，这种反差更凸显他不慕名利、潜心翻译事业的高尚品格，让人物形象更鲜明立体； 根据第④ 段“这间70平方米的公寓，墙壁泛黄，家具陈旧，他住了近40年。书房靠窗的角落，有张不大的书桌。上面挂着一幅隶书——‘译古今诗词，翻世界名著，创三美理论，饮彤霞晓露’——正是他一生的写照”可知，他居室虽然简陋，但也体现了对翻译的执着，它为下文第⑦ 段“他坚持文学翻译是‘三美’‘三之’的艺术，要追求‘意美、音美和形美’，使读者‘知之、好之、乐之’”等——叙述许先生“一生执着于翻译事业”的经历做了铺垫，让后文第⑩ 段他“百岁仍专注翻译”的情节更符合其“心无旁骛”的人物设定。 5. 本题考查对结尾段的理解。 根据第⑦ 段“他坚持文学翻译要‘意美、音美、形美’，以‘创造美’为目标”的内容，可知，结尾“挥洒着诗意”指许先生毕生追求的翻译理念——把文学作品译出诗意与美感，让读者感受到文字的魅力； 根据全文“许先生从少年接触翻译、20岁确定毕生事业、百岁仍专注译事”的经历，可知，“走过百岁人生”是对他“择一事，终一生”的概括，体现他以翻译为桥梁，穿行于东西方文明之间的专注与坚守； 根据第⑩ 段“用澎湃的激情、美丽的文字驾起一叶扁舟，载我们穿越东西方文明之海”的表述，可知，结尾句“他挥洒着诗意，走过百岁人生”既升华了“以翻译连接文明、传递文学精华”的全文主旨，也讴歌了他的人格魅力，同时给读者留下“热爱可抵岁月漫长”的启示。 二十三、（2025-2026・安徽省六安市第九中学・八上期中）材料一： ①光明日报武汉2月7日电   中国共产党优秀党员、中国工程院院士、中国第一代核潜艇工程总设计师、中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所长黄旭华同志，因病医治无效，于2025年2月6日在湖北武汉逝世，享年99岁。 ②黄旭华1926年3月12日出生于广东省汕尾市，祖籍广东省揭阳市。1949年4月加入中国共产党，同年8月参加工作。先后在造船技术研究室（核潜艇总体设计组）、中国船舶集团有限公司第七一九研究所等单位工作，历任副总工程师、研究所所长、党委书记、名誉所长。1994年当选为中国工程院首批院士。 ③黄旭华是我国第一代核潜艇工程创始人之一，在党中央、国务院、中央军委的领导下，主持决策了第一代核潜艇总体方案，提出并决策采用先进的艇型，组织、协调解决了第一代核潜艇研制各阶段的重大技术难题，成功执行核潜艇水下发射导弹试验任务。作为核潜艇工程总设计师，在1988年深潜试验中，随艇深潜到极限，创世界首例。2019年被授予“共和国勋章”，曾获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖等奖项，当选“感动中国年度人物”“十大海洋人物”。 （摘自《黄旭华院士逝世》，《光明日报》2025年2月8日） 材料二： ①“人间蒸发”30年的中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，这次真的走了。 ②10日上午，亲友、同事以及社会各界代表，还有自发的市民，前来送他最后一程。 ③告别厅里，黄旭华身覆中国共产党党旗，鲜花和绿叶环绕着他。大厅正前方遗像中的他，面带自信、从容的微笑；两侧的电子挽联，分别写着：“卅载呕心研潜艇深海蛟龙惊世界”“一生矢志卫海疆大国重器铸功勋”。简短的文字，是他一生真实的写照。 ④10时整，哀乐低回。来宾手持白花，从右至左绕灵一圈，深深三鞠躬，随后与黄旭华的家人握手、拥抱。黄旭华遗孀李世英一袭黑衣，红了眼眶。她坐在轮椅上，点头欠身表示谢意。家人一起轻唱《送别》，用歌声为他送行。他生前酷爱音乐，尤其喜欢这首曲子。 ⑤告别厅外，自天蒙蒙亮起，赶来送行的各地民众越来越多，排队拐了几道弯。他们的口音来自五湖四海。天有些冷，大家不时搓搓手，目光却紧紧守望前方。 ⑥有人趁上班前赶来，放下一束花，然后匆匆离去。不断有外卖骑手带来花篮，这是外地网友委托他们送的。有人在花篮的卡片上写：黄老是一位“让中国人挺直腰杆、不再挨打”的伟大科学家。 ⑦11时许，告别厅前的广场已站满民众，他们高声呼喊“黄老一路走好”。 （摘自《送别黄旭华》，“中国新闻网”2025年2月10日） 材料三： ①隐姓埋名数十年，“深潜”人生的黄旭华院士，用无声与无悔、用挺身与献身，将他对父母的孝和对祖国的爱“潜”到最深处。海有多深，爱就有多深。那一夜间“抢”空全城的鲜花，是祖国人民给予英雄最崇高的敬意与最不舍的送别…… ②是幼年目睹日军侵华发指暴行的他，在心中默默埋下“科学救国”的火种，以“学医只有救人，学科学可以救国”的远大志向点燃19岁的青春年华，指引着当代年轻人。这与“弃医从文”曲线救国的鲁迅先生似乎有着太多契合…… ③是而立之年毅然投入核潜艇研制的他，怀揣“核潜艇之梦”作别家乡30年，那舍弃天伦、不惧生死、为国而战的矢志不渝，鞭策着当代年轻人。这与《大禹治水》中“三过家门而不入”的情景是何等相似…… ④是作为第一代核潜艇工程总设计师的他，带领团队历经艰辛，实现“长征一号”核潜艇成功下水，那让中国屹立世界民族之林的标志时刻，激励着当代年轻人。这或许是“中国航天之父”钱学森“剑指苍穹”之续篇——“深海利剑”…… ⑤是被授予“共和国勋章”的他，将荣誉归功于所有核潜艇人，在他心中，中华人民共和国最高荣誉“属于祖国、属于团队”，从他手中，将个人所得的各级各类奖项奖金逾2000万元捐献于国家的教育、科研及科普事业，培育着当代年轻人。“这钱该用在更需要的地方”是他对祖国人民最深沉的爱与心愿…… （摘自《海有多深，爱就有多深》，“湖北日报网”2025年2月11日） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 材料一中出现了具体的时间与地点，体现了消息的时效性和真实性。 B． 从表达方式看，材料一以记叙主，材料二以记叙和描写为主，材料三则以议论、抒情为主。 C． 材料三是新闻评论，也要体现出时效性与真实性。采用排比语段，表达了对黄旭华不平凡的一生的赞美之情。 D． 材料二是篇通讯，叙写了亲友、同事以及各界代表，还有被组织的市民，送别黄旭华的场景。 2. 材料一这则消息的正文结构是经典的倒金字塔式，请将这个金字塔补充完整。 3. 材料二详细描写了黄旭华院士的送别仪式，其中“家人一起轻唱《送别》”是一处动人的细节。请结合全文，简析这处细节描写的深刻含义。 4. 黄旭华院士身上有哪些精神值得我们学习？结合以上材料，简要分析。 【答案】 1. D 2. ① 黄旭华的生平简介与主要职务    ② 重大贡献与所获荣誉 3. 《送别》是黄旭华生前酷爱的曲子，家人以此方式送别，是对他个人爱好的尊重，也是以他最熟悉的方式表达深切的不舍与缅怀。曲子本身的送别意象，与现场的哀悼氛围、民众的送别行动相呼应，将个人家庭的哀思扩展到全社会对英雄的追思，体现黄旭华不仅是家人的亲人，更是国家和人民的英雄，凸显黄旭华深受民众爱戴。 4. 黄旭华院士是爱国奉献、矢志报国的典范。他毅然投身核潜艇研制，隐姓埋名三十载，作别亲人、不惧生死，将个人理想融入国防事业，为中国核潜艇从无到有奠定基石。他勇于担当、不惧风险，在1988年深潜试验中，以总设计师之身随艇深潜至极限，创世界首例，展现出非凡勇气。他淡泊名利、无私奉献，将荣誉归功集体，并将个人所获奖金2000余万元悉数捐献国家教育与科研事业。他更以数十年执着坚守，带领团队攻坚克难，诠释了艰苦奋斗、终身报国的崇高精神。 【解析】 【导语】 黄旭华同志是我国第一代核潜艇工程总设计师、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者，毕生奉献于我国核潜艇事业。他隐姓埋名三十载，主持研制成功我国第一代核潜艇，并随艇完成极限深潜试验，创世界首例。他淡泊名利，将奖金捐赠教育科研事业，强调荣誉属于祖国与团队。2025年2月6日，黄旭华在武汉逝世，享年99岁。他的事迹感动国人，送别之日全城鲜花致意，被誉为“让中国人挺直腰杆”的伟大科学家。 1. 本题考查内容理解辨析。 D。材料二中第② 段提到“还有自发的市民，前来送他最后一程”可知，前来送行的市民是自愿行为，非“被组织的市民”。强调民众对黄旭华的崇敬是发自内心的； 故选D。 2. 本题考查文章内容梳理与概括。 “倒金字塔”结构是新闻写作的经典模式，其核心特点是按信息的重要性递减顺序来安排段落。最重要的、读者最关心的信息放在最前面，次要信息和背景资料依次排列。“交代黄旭华院士因病医治无效逝世”是第① 段的内容概括，也是属于核心事件； 第① 空：材料一第② 段“黄旭华1926年3月12日出生于广东省汕尾市，祖籍广东省揭阳市。1949年4月加入中国共产党，同年8月参加工作。”可知，是交代了黄旭华的生平简介；再由“先后在造船技术研究室（核潜艇总体设计组）、中国船舶集团有限公司第七一九研究所等单位工作，历任副总工程师、研究所所长、党委书记、名誉所长。1994年当选为中国工程院首批院士。”可知，交代他的主要工作单位及职务变迁。这些内容帮助读者更全面地了解他的人生轨迹和地位。 第② 空材料一第③ 段“黄旭华是我国第一代核潜艇工程创始人之一，在党中央、国务院、中央军委的领导下，主持决策了第一代核潜艇总体方案，提出并决策采用先进的艇型，组织、协调解决了第一代核潜艇研制各阶段的重大技术难题，成功执行核潜艇水下发射导弹试验任务”可知，本段具体阐述了他的具体贡献，为何能获得如此高的评价和荣誉。再由“2019年被授予‘共和国勋章’，曾获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖等奖项，当选‘感动中国年度人物’‘十大海洋人物’”。可知，是交代黄旭华院士所获得的具体荣誉。 3. 本题考查内容理解。 材料二第④ 段提到“他生前酷爱音乐，尤其喜欢这首曲子”可知，家人选择轻唱《送别》，是对黄旭华个人爱好的尊重，以他最熟悉的方式传递出家人对他深切的不舍与缅怀，将家庭内部的情感哀思具象化。材料二第④ 段描绘了“哀乐低回”“深深三鞠躬”“遗孀李世英红了眼眶”等场景与《送别》的旋律与歌词意境契合，并与他“隐姓埋名三十载”、为事业一次次告别家人、最终与世人永别的“深潜”人生形成艺术共鸣。婉转的歌声将他“无声与无悔、挺身与献身”的精神品格渲染得更加深沉感人。这一细节将送别仪式的肃穆与家庭的温情有机结合，通过听觉意象，使现场哀痛与崇敬交织的氛围更加具体可感，让读者如临其境，极大地增强了感染力。 4. 本题考查人物形象。 材料一第③ 段“是我国第一代核潜艇工程创始人之一，主持决策了第一代核潜艇总体方案……成功执行核潜艇水下发射导弹试验任务”，及材料三第③ 段提到他 “而立之年毅然投入核潜艇研制……作别家乡30年，舍弃天伦、不惧生死、为国而战”。可知，他将个人理想融入国家国防事业，隐姓埋名数十年，为中国核潜艇事业奠基，以实际行动践行报国之志。材料一第③ 段指出“在1988年深潜试验中，随艇深潜到极限，创世界首例。”可知，作为总设计师，他亲自参与极限深潜试验，以无畏的担当精神，为科研事业冲锋在前，展现了科研工作者的责任与勇气。材料三第⑤ 段提到 “将荣誉归功于所有核潜艇人……将个人所得的各级各类奖项奖金逾2000万元捐献于国家的教育、科研及科普事业”可知，展现出他不居功自傲，把荣誉归于集体，把财富回馈社会，体现了淡泊名利、一心为公的高尚品格。材料一第② 段讲述他 “先后在造船技术研究室（核潜艇总体设计组）、中国船舶集团有限公司第七一九研究所等单位工作，历任副总工程师……1994年当选为中国工程院首批院士”材料三第④ 段提到他“带领团队历经艰辛，实现‘长征一号’核潜艇成功下水”可知，从投身核潜艇事业到取得一系列突破性成就，他数十年如一日坚守科研一线，带领团队攻克无数难关，彰显了执着坚守、艰苦奋斗的精神。 示例：黄旭华院士他毅然投身核潜艇研制，隐姓埋名三十年，将个人理想与国家需要紧密结合，展现出爱国奉献、矢志不渝的坚定信念。作为总设计师，他随艇深潜极限并创下世界首例，充分体现了勇攀高峰、敢于担当的科学精神与责任感。他淡泊名利、甘于奉献，将奖金捐赠给教育科研事业，并始终强调荣誉属于团队。年少时便立下“科学救国”之志的他，其经历与品格已成为激励后人、薪火相传的精神标杆。 二十四、（2025-2026・安徽省合肥市第三十八中学・八上期中）材料一【消息回放】      A      ①10月21日晚，世界科幻领域的国际最高奖项之一“2023雨果奖”在2023成都世界科幻大会上揭晓，共评选出17类雨果奖奖项和2类非雨果奖奖项，中国“90后”作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖。这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖。 ②雨果奖是为纪念雨果・根斯巴克；由世界科幻协会在每年的世界科幻大会期间所颁发的年度奖项。该奖项设立于1953年。雨果奖和另外一个奖项——星云奖，都是科幻文学领域的国际最高奖项，被誉为“科幻文学界的诺贝尔奖”。 ③海漄在获奖后接受记者采访时表示，当时并没有预感到自己会拿奖，只是从头到尾有一种“有没有可能拿奖”的畅想，但没敢往后面多想，“一直有种不太真实的感觉笼罩着自己”。而这次能获得雨果奖最佳短中篇小说奖，他感觉自己特别幸运，“今后一定努力创作出更多优秀的作品回馈读者”。他的《时空画师》灵感源自《千里江山图》作者、画家王希孟的人生经历，将中国传统文化、历史、推理与科幻相结合，追溯了一幅虚构的名画创作以及“当时”的故事。 ④海漄在谈及喜欢的科幻题材，他表示，目前未来的创作不会局限在一个方面，最终“写的东西一定是根植我们自己的本土文化，民族的题材都会尝试，其他包括悬疑、奇幻等元素” 材料二【人物访谈】 2023年10月22日晶报记者专访海漄 ①晶报：《时空画师》是你最满意的作品吗？ ②海漄：作为作者，我肯定会有自己的偏好，《时空画师》应该是在想象力和历史传奇中平衡最好的。无论何时，最有资格评议作品的始终是读者。 ③晶报：你的科幻创作更多是涉及历史题材，为什么想要从历史的角度出发，去创作科幻作品呢？ ④海漄：是的，人在历史中都是渺小的，但这并不妨碍人们闪烁出属于自己的光芒，创造一个个恍若纪录片般真实，历史般厚重，但又天马行空的幻想世界，用其中角色的挣扎和反抗来体现人类的勇气。历史本身就是极为精彩和丰富的，我总可以在历史中找到一星半点与脑海中故事不谋而合的交汇点。 ⑤晶报：     B      ⑥海漄：通过诸多平台、作者、爱好者的长期耕耘，现在科幻写作的环境已经好很多了，今年在成都举办的世界科幻大会就是最好的例子。但任何东西要取得成果必定有一个长期积累的过程。我们需要的，是作者们沉下心来，努力创造出更多经得起市场和读者考验的作品，这也是我们的读者，特别是我们的作者在未来需要去努力的方向。 材料三【专家解读】 中国科幻小说扬帆出海 ①2011年华裔科幻作家刘宇昆将短篇小说《丽江的鱼儿们》翻译成英语在网上发表。2014年又把刘慈欣的长篇小说《三体》第一部翻译成英语出版，受到了爱好者的追捧。许多优秀翻译者，将原作直接译为各种语种。2016年《三体》第一部的德译本大获成功。2017年的《胶囊》杂志创刊，这个杂志代表了另一类中国科幻小说的国际传播载体。2020年，德国出版社引入中国科幻短篇小说选集《碎星星》和短篇小说集《量子之梦》。多方努力令更多中国新生代科幻作家的声音得以在另一个文化语境中引发共鸣与回响。 ②如果说刘慈欣以气势恢宏的《三体》系列提供了新版本的宇宙史诗，持续震撼着全球科幻迷，那么，他的同代人韩松则通过《潜艇》《佛性》这样的短篇作品，展示了海外读者前所未见的荒诞离奇又颇有哲理的幻想世界，而新一代科幻作家陈楸帆则在《荒潮》中糅合了后人类奇景和中国南方岛屿的社会形貌，这些作品都得到了读者的高度关注。科幻作家们让他们的作品透出特殊的光泽与质感，为世界科幻文学增添引人注目的亮色。 ③更为重要的是，这些新生代科幻作者有着广阔的全球视野和深切的人文关怀，他们的成长与中国在21世纪的发展同步。他们对技术文明及其困境的感知，对世界与中国复杂关系的体验，折射出中国作为新兴技术大国和世界第二大经济体所面对的机遇和挑战，自觉或不自觉地书写了自己当下的中国经验和中国体验。我们相信，这条路将向着无穷远处延展，将迎来更多星光闪耀的灿烂时刻。 （作者李双志为复旦大学外国语言文学学院教授，选文有删改） 1. 下面对新闻内容解读符合文意的一项是（     ） A． “2023雨果奖”在2023成都世界科幻大会上揭晓，作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖，这是“雨果奖”首次揭晓和颁奖。 B． 《时空画师》在想象力和历史传奇中平衡最好的，作家海漄认为这是他最满意的作品。 C． 世界各国读者对中国科幻小说的关注，也从刘慈欣扩展到其他同代作家和更年轻的新生代作家。 D． 中国科幻文学创作达到一个新的高度，只要作者们沉下心来努力创作，创作环境就会越来越好。 2. 小语在读完材料一的新闻后，发现它在结构安排上有点问题，请你运用所学过的新闻结构的相关知识，向他说明如何改动和改动的理由。 3. 请在材料一A处拟写新闻的标题，根据下文的对话补充填写材料二B处的提问。 4. 请根据材料说说中国科幻小说能扬帆出海的原因。 【答案】 1. C 2. 第二段要移到最后。根据新闻的“倒金字塔原则”重要内容递减原则，第二段是讲述“雨果奖”的背景，应该放到主体的后面。 3. A示例：2023雨果奖在成都揭晓 中国作家海漄获奖；B示例：我们知道科幻写作的圈子其实并不那么大，更多靠相互取暖。你觉得科幻写作，需要什么样的环境来支持呢？ 4. ① 翻译者和出版社的努力令中国科幻小说能传播到国外。② 作家创作多元优质，以独特内容吸引全球读者。③ 作品融入中国经验与全球视野，兼具文化深度与国际共鸣。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料通过三则不同视角的文本，系统展现了中国科幻文学的发展现状。材料一以新闻消息形式报道海漄获雨果奖的突破性事件；材料二通过人物访谈揭示作家的创作理念；材料三从专家角度分析中国科幻的国际传播路径。三则材料形成递进式结构：从具体事件到创作思想，再到宏观发展脉络，完整呈现了中国科幻文学从创作实践到理论思考的全景图。特别突出了传统文化与现代科幻的融合特色，以及新生代作家的国际视野。 1. 本题考查内容理解与辨析。 A。根据材料一第① 段“这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖”，选项表述为“这是‘雨果奖’首次揭晓和颁奖”，遗漏“在中国”这一限定，与原文意思不符。因此，该选项表述不正确； B。根据材料二第② 段“《时空画师》应该是在想象力和历史传奇中平衡最好的。无论何时，最有资格评议作品的始终是读者”，原文仅说作者有偏好，未明确表明这是最满意作品，选项“作家海漄认为这是他最满意的作品”表述不准确因此，该选项表述不正确； D。根据材料二第⑥ 段“通过诸多平台、作者、爱好者的长期耕耘，现在科幻写作的环境已经好很多了……我们需要的，是作者们沉下心来，努力创造出更多经得起市场和读者考验的作品”，原文是说创作环境已在变好基础上，需要作者沉心创作，选项“只要作者们沉下心来努力创作，创作环境就会越来越好”逻辑错误，创作环境变好是多方长期耕耘结果，并非仅靠作者沉心创作。因此，该选项表述不正确； 故选C。 2. 本题考查新闻结构。 关键依据新闻“倒金字塔原则”——重要内容在前，次要内容递减排列，分析材料一结构问题与调整方法。 根据材料一第① 段“10月21日晚，世界科幻领域的国际最高奖项之一‘2023雨果奖’在2023成都世界科幻大会上揭晓……这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖”可知，该段包含了新闻发生的时间（10月21日晚）、主要事件（2023雨果奖揭晓，海漄获奖）、特殊意义（雨果奖首次在中国揭晓和颁奖），这些是读者最需要快速了解的关键信息，属于新闻最重要内容。新闻“倒金字塔原则”强调，需把最核心、最新鲜、最重要的事实放在开头。 根据材料一第② 段“雨果奖是为纪念雨果・根斯巴克；由世界科幻协会在每年的世界科幻大会期间所颁发的年度奖项。该奖项设立于1953年。雨果奖和另外一个奖项——星云奖，都是科幻文学领域的国际最高奖项，被誉为‘科幻文学界的诺贝尔奖’”可知，该内容是对“雨果奖”的背景介绍，虽能补充说明奖项，但相较于第① 段的核心事件，重要性更低，属于辅助性背景信息。按照“倒金字塔原则”，次要内容应后置，让读者先获取核心新闻事实，再了解背景补充。 根据材料一第③ 段“海漄在获奖后接受记者采访时表示……追溯了一幅虚构的名画创作以及‘当时’的故事”，该段内容立即承接导语，详述获奖者的直接反应和感受“不太真实”“特别幸运”，这是新闻的现场感和人性化角度，应放在第① 段后面。 根据材料一第④ 段“海漄在谈及喜欢的科幻题材，他表示……民族的题材都会尝试，其他包括悬疑、奇幻等元素”，进一步阐述获奖作品的灵感来源、特色，以及作者的创作理念。这是新闻的深度和独特性所在，应放在第③ 段后面。 综上所述，第① 段、第③ 段和第④ 段讲述了主体事件，而第② 段则为背景补充。因此，应将第② 段“雨果奖”的背景介绍作为补充资料放在最后。当读者已经对事件本身产生兴趣后，再提供相关知识，信息接收会更顺畅。 3. 本题考查拟写新闻标题和采访。 A处：根据材料一第① 段“10月21日晚，世界科幻领域的国际最高奖项之一‘2023雨果奖’在2023成都世界科幻大会上揭晓，共评选出17类雨果奖奖项和2类非雨果奖奖项，中国‘90后’作家海漄凭借小说《时空画师》获得最佳短中篇小说奖。这也是雨果奖首次在中国揭晓和颁奖”，可提取“2023雨果奖”“成都世界科幻大会揭晓”“海漄获奖”“首次中国揭晓颁奖”等关键信息，拟写新闻标题时需涵盖人物、事件、结果等关键信息，可将以上内容整合为简洁的标题。 示例：‌“90后”作家海漄获2023雨果奖 系首次中国揭晓颁奖 B处：根据材料二第⑥ 段“通过诸多平台、作者、爱好者的长期耕耘，现在科幻写作的环境已经好很多了……努力创造出更多经得起市场和读者考验的作品，这也是我们的读者，特别是我们的作者在未来需要去努力的方向”，从海漄的回答看，围绕“科幻写作环境”“作者努力方向”展开，所以提问应针对当前科幻写作环境及对作者的期待等方面，如询问对科幻写作环境的看法、作者该如何做等。 示例：您认为当前科幻写作环境如何，对科幻作者未来创作有怎样的期待和建议？ 4. 本题考查内容理解与概括。 根据材料三第① 段“2011年华裔科幻作家刘宇昆将短篇小说《丽江的鱼儿们》翻译成英语在网上发表。2014年又把刘慈欣的长篇小说《三体》第一部翻译成英语出版，受到了爱好者的追捧。许多优秀翻译者，将原作直接译为各种语种……多方努力令更多中国新生代科幻作家的声音得以在另一个文化语境中引发共鸣与回响”，翻译者（如刘宇昆）和传播平台的推动，是中国科幻小说“出海”的基础，通过翻译为作品打通语言壁垒，借助网络、杂志等平台，让海外读者接触到中国科幻作品。 根据材料三第② 段“刘慈欣以气势恢宏的《三体》系列提供了新版本的宇宙史诗，持续震撼着全球科幻迷……科幻作家们让他们的作品透出特殊的光泽与质感，为世界科幻文学增添引人注目的亮色”，不同代际作家（刘慈欣、韩松、陈楸帆等）创作风格多元，作品涵盖宇宙史诗、荒诞哲理、后人类奇景等独特内容，满足海外读者对新鲜科幻体验的需求，凭借优质内容吸引全球关注。 根据材料三第③ 段“更为重要的是，这些新生代科幻作者有着广阔的全球视野和深切的人文关怀……折射出中国作为新兴技术大国和世界第二大经济体所面对的机遇和挑战，自觉或不自觉地书写了自己当下的中国经验和中国体验”，新生代作家将中国经验融入创作，让作品兼具全球视野与本土深度，既能呼应国际对科技、人文议题的关注，又传递独特中国视角，引发海外读者对中国故事的共鸣。 二十五、（2025-2026・安徽芜湖市区学校・八上期中）材料一： ①9月22日，中国海军宣布，歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机，已于此前成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。这是我国首次在弹射型航母上，实现多型号先进舰载机的电磁弹射和阻拦着舰。 ②中国航空学会舰载机分会总干事、海军航空大学教授韩维认为，这次试验试训的成功，是舰载机与航母核心技术的“双向赋能”，将有力推动航母编队体系作战能力实现“代际跨越”，为遂行远海作战任务、加速我海军从“近海防御”向“远海防卫”的战略转型提供了关键支撑。 ③“空警-600是我国第一型舰载固定翼预警机，能够遂行预警探测、指挥引导、目标指示和作战协同等任务，被誉为‘海空司令部’。”韩维介绍说，空警-600作为航母编队电子信息系统的空中核心节点，它在航空母舰上起降成功，不仅重塑远海预警指挥链路，预警探测、空域监视范围大幅拓展，还意味着航母编队对相关海域的控制从“阶段性存在”转向“持续性掌控”，空防圈和打击圈向外大大延伸，攻防能力得到提升。 （摘自《福建日报》有删节） 材料二： ①都看新闻了吧？三款舰载机成功在福建舰完成起降训练，标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力。那么问题来了，啥是电磁弹射？它到底多牛呢？ ②一听到“电磁”，是不是瞬间高大上？不过也别被唬住，其实原理贼简单，上过初中物理的，基本都能搞明白。我们先找到两根导线，模拟发射轨道，再找到一根铁棍，模拟弹射器。目的，就是让铁棍向右动。当咱们通上电，神奇的事情发生了，在导线的周围会产生磁场。虽然磁场看不见，摸不着，但它也是有方向的，有一个叫安培的大爷说：来，掏出你的右手！跟我一起，右手螺旋定则！ ③如果我们单看里面那部分，里面的磁场就都是向上的。实际磁场很复杂，以上是超级简化版。接着，更神奇的来了，电生了磁，磁也得给电意思意思。于是磁场还会对那根通了电的铁棍产生作用力。那这个作用力是啥方向呢？来，再掏出你的左手！跟我一起，左手定则！ ④所以只要在航母上，装个电源，铺个轨道，再加个滑快，飞机就能起飞了。 ⑤这就是电磁弹射的原理。当然具体过程复杂的多，我们这里简化处理。别看原理看着简单，实际上对技术的要求贼高，电磁弹射器在工作时，电能像奔腾的洪水一样瞬间倾泻，普通蓄电池根本无法与之相比。所以需要很先进的综合电力系统才能实现。目前全球只有美国和咱们掌握了这项技术。 ⑥好了，看了这么多，现在知道啥叫少年强则国强了吧？ （摘自《混知漫画》有删改） 材料三： ①新华社北京9月22日电   记者22日从海军有关部门获悉，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上受阅的歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机，已于此前成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。这是我国航母发展历程中取得的又一次突破，标志着福建舰具备了电磁弹射和回收能力，对推进海军转型建设具有里程碑意义。 ②据介绍，在此前组织的多次试验训练任务中，海军多名飞行员驾驶这三型舰载机，成功在福建舰上实现起降，验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统与多型舰载机的良好适配性，使福建舰初步具备全甲板作业能力，为后续各型舰载机融入航母编队体系打下良好基础。 ③近年来，海军舰载航空事业加速发展，完成了从单机到体系、从岸基到舰基、从滑跃到弹射、从能飞到能战的巨大跨越，人民海军正朝着全面建成世界一流海军稳步前进。 材料四： ①今天是国庆节，中国海军戚继光舰、沂蒙山舰组成的编队昨日访港，吸引了大批市民沿岸一睹风采。这是两舰首次到访，也是继山东舰航母后不到3个月内第二支编队访港，充分体现了中央对香港的无比关爱。 ②事实无数次说明，强大的国防力量是人民安居乐业的根本保障。今年“九三”大阅兵的一幕幕，从滚滚钢铁洪流到整齐划一的步兵方阵，从万众一心的精神面貌到身为中国人的自豪感，都让港人深切体会到“国安家好”的深刻意涵，也更深刻地认识到，筑牢国家安全防线，香港才能拥有发展的广阔空间。 ③国庆节期间，全港各处国旗和彩灯高挂，市民脸上洋溢着节日欢乐。近期香港不断收获发展新成果，在各大国际排名中不断取得好成绩，背后反映了国家发展对于香港繁荣稳定的关键意义，也是“一国两制”下“背靠祖国、联通世界”优势的体现，国家好、香港更好，强大祖国永远是香港最坚定的靠山。 （摘自《大公报》有删节） 1. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（     ） A． 歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机在福建舰上成功完成首次弹射起飞和着舰训练，标志着我国航母发展取得重要突破。 B． 空警-600作为航母编队的“海空司令部”，其成功上舰使航母编队对相关海域的控制从“阶段性存在”转向“持续性掌控”。 C． 判断通电铁棍在磁场中受力方向时，运用右手定则，此时磁感线穿过手心，四指指向电流方向，大拇指的方向就是作用力的方向。 D． 强大的国防力量是人民安居乐业的根本保障，筑牢国家安全防线，香港才能拥有发展的广阔空间。 2. 材料二的语言既准确严密又生动活泼，结合画线句子简要分析。 3. 新闻写作中体裁选择与写作目的紧密相关，请根据材料内容，完成表格。 材料 新闻体裁 写作目的 材料三 （1）　　　　　　 （2）　　　　　　　　　 材料四 （3）　　　　　　 （4）　　　　　　　　　 4. 作为校园小记者，你将围绕材料四“中国海军舰艇编队访港”事件开展采访，请将下面采访提纲补充完整。 采访时间 10月1日 采访地点 香港昂船洲军营 采访目的 　　　　　　　　　　　　　　　 采访对象 香港市民 采访问题 1．　　　　　　　　　　　　　　　2．　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1. C 2. 这句运用了比喻的修辞手法，将“电磁弹射器工作时释放的电能”比作“奔腾的洪水”，生动形象地展现出电能释放时的迅猛、量大的特点，让读者能更直观地理解电磁弹射器放电能力之强，体现了说明文语言的生动活泼。 3. ① 消息    ② 及时传递我国海军舰载机训练的新闻事实（凸显消息“传递及时准确信息”的功能）    ③ 新闻评论    ④ 解读事件背后的深层意义，引导读者思考国防与家国的关系，强化读者的家国情怀。（核心是“表达观点、引发思考”） 4. ① 探究海军舰艇编队访港对香港市民家国情怀的影响，以及市民对国防与香港发展关联的认知。    ② 看到海军舰艇编队访港，您内心最深的感受是什么？    ③ 您觉得海军舰艇编队访港对香港的发展有什么意义？ 或：您认为强大的国防对香港市民的安居乐业意味着什么？ 您从这次舰艇访港中感受到了怎样的国家关怀？      【解析】 【导语】 四则材料从科技突破、原理科普、战略意义到家国情怀，多维度展现中国海军现代化进程。既有权威报道的严谨，又有通俗解读的生动，更融入民族情感与国家认同，形成“硬核实力+软性传播”的立体叙事，彰显新时代国防自信与全民共情。 1. 本题考查对内容的理解。 C．材料二第③ 段明确指出：“那这个作用力是啥方向呢？来，再掏出你的左手！跟我一起，左手定则！”说明判断通电导体在磁场中受力方向应使用左手定则，而非右手定则；而选项中说“运用右手定则……大拇指的方向就是作用力的方向”与原文所述物理方法相悖，属于知识性错误； 故选C。 2. 本题考查词句理解和赏析。 根据材料二第⑤ 段“电磁弹射器在工作时，电能像奔腾的洪水一样瞬间倾泻，普通蓄电池根本无法与之相比”分析，该句运用了比喻的修辞手法，将电磁弹射器释放电能的过程比作“奔腾的洪水”，形象地突出了其放电强度大、速度快、能量集中等特点。“奔腾”“瞬间倾泻”等词语强化了动态感和冲击力，使抽象的物理概念变得具体可感；同时，这一生动表达与材料二整体通俗化、趣味化的科普风格一致——前文用“铁棍”“左手定则”等生活化语言讲解原理，此处再以洪水作比，既保持科学准确性（强调电能规模远超普通电源），又增强语言感染力，有效降低读者理解门槛，体现了说明文在严谨基础上追求生动活泼的语言特色。 3. 本题考查新闻体裁辨识与写作目的分析。 根据材料三第① 段“新华社北京9月22日电　记者22日从海军有关部门获悉……”，可知其采用标准的电头格式，以客观、简洁的语言报道“歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练”这一新近发生的重大事件；第② 段进一步说明“验证了我国完全自主研制的电磁弹射和阻拦系统……使福建舰初步具备全甲板作业能力”，内容聚焦事实本身，无主观议论。这符合消息的基本特征——迅速、准确传递新闻事实，因此（1）填“消息”；其写作目的在于第一时间向公众通报我国航母技术取得的关键进展，突出“里程碑意义”（第① 段），故（2）为“及时传递我国海军舰载机训练的新闻事实”。 根据材料四第② 段“事实无数次说明，强大的国防力量是人民安居乐业的根本保障”“都让港人深切体会到‘国安家好’的深刻意涵”，可见作者并非单纯报道戚继光舰访港事件，而是借此事阐发观点，强调国家安全与香港繁荣的内在联系；第③ 段进一步指出“国家好、香港更好，强大祖国永远是香港最坚定的靠山”，带有鲜明的价值判断和情感引导。这种以新闻事件为由头、重在表达立场、引发共鸣的写法，属于新闻评论，因此（3）填“新闻评论”；其写作目的不仅是告知事件，更在于通过解读国防成就对香港的意义，唤起读者的国家认同与家国情怀，故（4）为“解读事件背后的深层意义，引导读者思考国防与家国的关系，强化读者的家国情怀”。 4. 本题考查采访提纲的拟定能力。 要求围绕“中国海军舰艇编队访港”事件设计采访目的与问题，需紧扣材料四的核心内容。 根据材料四第① 段“中国海军戚继光舰、沂蒙山舰组成的编队昨日访港，吸引了大批市民沿岸一睹风采”，可知事件本身具有公众关注度高、情感联结强的特点；第② 段强调“强大的国防力量是人民安居乐业的根本保障”“国安家好”的深刻意涵；第③ 段指出“国家好、香港更好，强大祖国永远是香港最坚定的靠山”。可见，此次访问不仅是军事交流，更是国家认同与情感凝聚的契机。因此，采访目的应聚焦于了解市民对海军访港的感受及其对国家与香港关系的认知。 示例： 采访目的：了解香港市民对海军舰艇访港的感受，以及他们对国家国防力量与香港安全发展关系的认识。 采访问题： 您今天特意来看海军舰艇吗？看到戚继光舰和沂蒙山舰停靠在香港，您有什么感受？ 您觉得强大的祖国和香港的繁荣稳定之间有什么联系？ 二十六、（2025-2026・安徽蚌埠G5・八上期中）材料一： ①与祖国同心，与时代同行。青年，尤需培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。2025年“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传活动走进江苏，探寻常州青果巷的千年传承，聆听瞿秋白的动人事迹，一种深沉而磅礴的力量悄然浸润人心，那便是一份薪火相传的爱国情怀。 ②爱国是人世间最深层、最持久的情感，是一代代青年的成才之基。回望历史，常州仁人志士自古以来多有报效祖国的家国情怀，从明代抗倭英雄唐顺之的报国风骨，到洋务先驱盛宣怀的“实业救国”，再到中国共产党早期主要领导人瞿秋白“为大家辟一条光明的路”的慷慨誓言。一代代名士大家无不用行动诠释着爱国精神的传承与延续。 ③胸怀大我、至诚报国，才能书写大写的人生。瞿秋白纪念馆“红色1+N”实境思政课、“纪念馆里的小剧场”等创新尝试，让年轻一代得以穿越时空与历史对话。 ④时代不同，爱国方式不同，但爱国的追求和内涵始终如一。1935年那著名的“爱国三问”——“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”无论何时都让人振聋发聩。新时代的青年更应把爱国情、强国志、报国行融入党和国家事业发展中，在平凡岗位书写不平凡的报国篇章。 （摘自《以青春之“笔”书写爱国篇章》，人民网2025年9月24日，有删节） 材料二： 2025年新时代中国青少年公民素养特征调查 维度 平均值 个案数（有效） 关键数据补充 国家认同感与自豪感 4.84 28000+ 全国七大行政区抽样，含初中各年级 文化自信心 4.81 28000+ 5分制评分，5分为满分 爱国实践参与意识 3.51 28000+ 显著低于认知类维度得分 不同性别表现 -- -- 女生：4.22男生：4.01 不同地区表现 -- -- 城市：4.35；城镇：4.18；农村：4.05 材料三： ①2025年10月8日，教育部”新时代青少年爱国主义教育创新案例”专题报道正式发布，聚焦北京、浙江、四川等地中小学的特色实践，展现青少年爱国主义教育从“课堂”到“生活”的生动转型。 课程创新：让爱国知识“可感可学” ②北京市海淀区某中学开发“红色课本剧”课程，将语文课本中《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》等篇目改编成剧本，学生通过扮演角色、编排剧情，深入理解革命先辈的爱国精神。该校语文教师李老师介绍：“过去讲爱国故事，学生多是被动听，现在他们主动查史料、设计台词，对‘爱国’的理解更深刻了。”课程实施半年来，参与学生达800余人，相关短视频在校园平台播放量超5万次。 ③浙江省杭州市某小学则推出“家国地图”系列课程，低年级学生用彩笔标注祖国的名山大川、革命圣地：中高年级结合地理、历史知识，制作“家乡红色足迹”电子地图，标注本地革命纪念馆、英雄故居等场所。 实践活动：让爱国情怀“落地生根” ④四川省成都市某中学发起“我为祖国送祝福”系列实践活动。国庆期间，学生分组完成三项任务：为社区老人讲述国庆由来，用废品制作“科技强国”主题手工艺品，录制“给2035年的祖国”短视频。活动负责人王老师表示：“我们希望通过贴近生活的任务，让青少年感受到爱国不是口号，而是能融入日常的行动。” ⑤此外，多地中小学还探索“跨校合作”模式，如江苏省南京市5所中小学联合开展“红色书信接力”活动，学生模仿革命先辈书信格式，写下对祖国发展的思考与期待，书信在各校间传递展览，累计收到书信4200余封，形成跨越校园的爱国共鸣。 ⑥教育部相关负责人表示，未来将继续推广青少年爱国主义教育创新案例，鼓励各地学校结合地域特色、学生年龄特点，设计更多接地气、有温度的教育活动，让爱国精神在青少年心中真正扎根生长。 （摘自中国教育新闻网2025年10月8日，有删节） 材料四： ①2025年国庆与中秋双节期间，霍山县城关小学以“月满华诞，家国同庆”为主题开展特色实践活动，让家国情怀扎根童心。 ②低年级学生完成“我的团圆爱国灯”任务：用废旧纸杯、红包纸等材料制作灯笼，有的勾勒玉兔图案，有的写下“祝祖国妈妈生日快乐”，将团圆意与爱国情融入手工创作。中年级开展“双节同辉主题画”活动，孩子们以天安门、长城等象征元素，搭配航天火箭、家乡新貌等场景，用“国庆红”与“中秋圆”绘就家国图景。高年级则制作“慧心述家国”手账，在“家国印记”板块粘贴国旗照片、记录科技成就，在“中秋暖忆”板块留存家庭温馨瞬间，更在“我的家国情”板块写下“要为祖国做贡献”的心声。 ③学校通过动手实践让孩子们在体验中感悟家国关系，让爱国情怀自然生长。 （摘自中国网2025年10月11日，有删节） 1. 下列对材料相关内容的表述或理解，不正确的一项是（     ） A． 瞿秋白纪念馆的“红色1+N”实境思政课，通过创新形式让青年与历史对话，传承红色基因。 B． 材料二数据显示，我国青少年爱国实践参与意识得分较低，说明其完全缺乏家国情怀。 C． 通过改编“红色课本剧”，同学们主动查史料、设计台词，对“爱国”的理解更深刻了。 D． 霍山县城关小学按年级设计不同实践任务，体现了对学生年龄特征和认知规律的尊重。 2. 新闻讲究“时效性”，请结合材料三的具体内容，说说这则新闻是如何体现时效性的。 3. 综合四则材料，概括新时代针对青少年学生的爱国主义教育有哪些鲜明特点。 4. 结合材料中爱国主义教育的实践案例，谈谈你所在的学校可以借鉴哪些做法开展爱国主义教育活动。 【答案】 1. B 2. 材料三的新闻事件发生于2025年10月8日，与报道发布时间基本同步，紧扣“新时代青少年爱国主义教育创新案例”这一最新动态，体现了时效性。 3. ① 形式创新：通过实境思政课、课本剧、手工实践等多样化形式，增强互动体验。 ② 内容分层：针对不同学段设计差异化活动，符合年龄特点。 ③ 贴近生活：将爱国教育融入日常实践，如社区服务、手工制作等。 ④ 技术融合：利用短视频、电子地图等新媒体手段扩大影响力。     4. 示例：① 开发校本课程：结合本地红色资源，编写红色故事剧本，组织学生排演课本剧。 ② 开展实践活动：利用节日组织手工制作、社区服务、主题短视频录制等活动。 ③ 跨学科融合：将爱国教育融入历史、语文、美术等学科，制作主题手账或电子地图。 ④ 跨校合作：与兄弟学校联合开展书信接力、成果展览等活动，扩大参与范围。      【解析】 【导语】 四则材料围绕青少年爱国主义教育展开，形成“内涵阐释——现状分析——实践路径”的完整逻辑。材料一追溯爱国精神传承，点明新时代青年报国使命；材料二以数据呈现青少年爱国认知与实践的失衡现状；材料三、四聚焦教育创新，通过红色课本剧、家国地图、跨校书信等案例，展现从课堂到生活、贴合年龄特征的实践路径。整体紧扣时代脉搏，既有历史厚度又有现实针对性，为青少年爱国主义教育提供了理念指引与可操作范式，凸显“知行合一”的育人导向。 1. 本题考查材料内容理解。 B.根据材料二“爱国实践参与意识3.51……显著低于认知类维度得分”可知，青少年爱国实践参与意识得分低，仅说明其在实践层面的参与度不足，但材料二同时显示国家认同感与自豪感、文化自信心得分较高，说明青少年具备家国情怀，“完全缺乏”的表述与数据矛盾，属于对内容的错误解读。 故选B。 2. 本题考查新闻时效性分析。 根据材料三第① 段“2025年10月8日，教育部‘新时代青少年爱国主义教育创新案例’专题报道正式发布”可知，新闻以当日教育部发布专题报道这一最新事件为切入点，事件发生与报道发布几乎同步，最大程度缩短了事实发生与传播的时间差，直接体现新闻“及时迅捷”的时效核心要求。 根据材料三第② 段“课程实施半年来，参与学生达800余人，相关短视频在校园平台播放量超5万次”可知，报道中嵌入课程实施后的最新数据，用近期成果佐证教育创新效果，避免内容停留在“规划层面”，通过呈现动态进展维持信息“新鲜度”，强化时效性。 根据材料三第⑥ 段“教育部相关负责人表示，未来将继续推广青少年爱国主义教育创新案例”可知，引用负责人最新表态传递政策导向，既立足当下发布的案例，又关联未来推广计划，让报道不仅记录即时事件，更衔接最新政策动态，进一步凸显时效性。 3. 本题考查内容分析与概括。 根据材料一第③ 段“瞿秋白纪念馆‘红色1+N’实境思政课、‘纪念馆里的小剧场’等创新尝试，让年轻一代得以穿越时空与历史对话”，以及材料三第② 段“北京市海淀区某中学开发‘红色课本剧’课程，将语文课本中《狼牙山五壮士》《小英雄雨来》等篇目改编成剧本，学生通过扮演角色、编排剧情，深入理解革命先辈的爱国精神”可知，新时代爱国主义教育突破传统说教模式，借助实境课程、课本剧等创新形式，让学生从被动倾听转为主动参与，在互动中深化对爱国精神的理解。 根据材料三第③ 段“浙江省杭州市某小学则推出‘家国地图’系列课程，低年级学生用彩笔标注祖国的名山大川、革命圣地：中高年级结合地理、历史知识，制作‘家乡红色足迹’电子地图”，以及材料四第② 段“低年级学生完成‘我的团圆爱国灯’任务……中年级开展‘双节同辉主题画’活动……高年级则制作‘慧心述家国’手账”可知，教育活动依据不同学段学生的认知规律设计，低年级侧重直观创作，中高年级融入知识整合与思考，实现差异化育人，提升教育适配性。 根据材料三第④ 段“四川省成都市某中学发起‘我为祖国送祝福’系列实践活动……为社区老人讲述国庆由来，用废品制作‘科技强国’主题手工艺品”，以及材料四第② 段“用废旧纸杯、红包纸等材料制作灯笼……将团圆意与爱国情融入手工创作”可知，教育内容摒弃空泛口号，立足生活场景设计任务，让学生在社区服务、手工创作等日常实践中感知爱国内涵，实现爱国情怀从认知到行动的转化。 根据材料三第② 段“相关短视频在校园平台播放量超5万次”，以及材料三第③ 段“中高年级结合地理、历史知识，制作‘家乡红色足迹’电子地图”可知，教育过程融入短视频、电子地图等新媒体技术，既丰富了呈现形式，又借助校园平台等渠道扩大活动影响力，适配青少年的媒介接触习惯，增强教育的吸引力与传播力。 4. 本题考查材料内容理解与拓展运用。首先明确，借鉴需结合材料案例，贴合校园实际，兼顾不同年级与实践体验。可从课程创新、分层实践、跨校联动等角度设计，确保活动落地性与吸引力。其次，融入地域特色与新媒体元素，适配学生认知，避免形式化。最后，注重知行合一，让学生在参与中深化情感。 示例：① 开发红色课本剧课程：借鉴北京学校做法，选取语文课本中《少年中国说》《闻一多先生的说和做》等篇目改编剧本，组织学生查史料、编剧情、扮角色，通过沉浸式体验理解爱国精神。② 开展分层实践活动：参考杭州、霍山学校经验，低年级绘“祖国山河图”，中年级制“家乡红色足迹”电子地图，高年级做“家国成就手账”，适配不同认知水平。③ 发起校园+社区实践：仿照成都学校模式，国庆期间组织“家国志愿行”，分组为社区老人讲爱国故事、用废品制“航天梦”手工艺品，录制“致祖国的祝福”短视频。④ 联动周边学校搞书信接力：借鉴南京跨校模式，与邻校联合开展“红色书信传情”活动，学生仿先辈书信格式写爱国感悟，各校巡回展览，扩大共鸣。 二十七、（2025-2026・安徽祁门县・八上期中）材料一 ①海洋约占地球表面积的71%，蕴藏着丰富的自然资源，在全球气候变化中扮演重要角色。海洋科技是探索、开发和保护海洋的一种综合性、交叉性、前沿性科学技术。党的十八大以来，海洋强国建设加快推进，海洋开发从近海向深远海挺进，科技在海洋事业中发挥重要作用。我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 ②我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器。“深海勇士号”国产化率超过95%，“奋斗者”号下潜深度超过10000米，达到世界领先水平。“海燕号”“海翼号”等水下滑翔机成功挑战马里亚纳海沟，“海燕”号下潜深度超过10000米，“海牛号”海底钻机达到实用化要求，使我国成为继美国、德国、澳大利亚之后第四个掌握深水海底取样技术的国家。自主设计建造的全国首条极地科学考察破冰船“雪龙2”号交付入列，承担极地科学考察任务。 摘编自《发展海洋经济，建设海洋强国》，经济日报》2024年2月2日） 材料二 ①据介绍，为纪念中国极地考察40周年，“雪龙2”号在香港将展开连续5天的系列活动，包括举办“雪龙2”号开放日、科研交流、科普讲座等系列爱国主义宣传教育和科普交流等。 ②第40次南极科考 2023年11月1日 中国第40次南极考察队“雪龙”号、“雪龙2”号和“天惠”轮“三船”出发。 2024年1月22日 “雪龙2”号完成在阿蒙森海及邻近海域的综合调查。 2024年2月7日 中国第五个南极考察站秦岭站开站。 2024年3月15日 “雪龙”号完成在南极半岛邻近海域、宇航员海、普里兹湾的海洋生物、水体环境、沉积环境、大气环境及海冰环境综合调查任务。 2024年4月8日 “雪龙2”号到访香港。“雪龙2”号历时161天，总航程8。1万余海里，香港是“雪龙2”号回航首站 （摘编自《“雪龙2”号》，“搜狐网”2024年4月11日） 材料三 ①海风轻轻地吹，一艘巨轮，身披中国红，高昂起船首的破冰艏柱，犁开一条水道缓缓驶进香港尖沙咀海运码头。4月9日，中国第一艘自主建造的科考破冰船“雪龙2”号首度访问香港。 ②“雪龙2”号的实验员裴佳豪在接受中新社记者采访时表示，“雪龙2”号是全球第一艘实现艏向、艉向双向破冰的极地考察破冰船，破冰能力比“雪龙”号更强，这让科考队可以更早地出发并到达南极，为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。 ③顺着楼梯一直走到船舶最顶层。便是船舶的驾驶室。“驾驶室相当于人的大脑。智能机舱相当$ 专题06 实用类文本阅读 一、【答案】 1. B 2. 家庭要发挥在劳动教育中的基础作用；学校要发挥在劳动教育中的主导作用；社会要发挥在劳动教有中的支持作用。 3. 错误认识：年纪小，做不了志愿者。年纪大就不需要再做清洁卫生。材料一、二告诉我们，参加公益劳动和志愿服务是从小学3/4年级就开始培养的能力，做清洁卫生不应随年龄增长而终止。 A示例：工业生产劳动或者新技术体验与应用 B示例：现代服务业劳动或者公益劳动和志愿服务。     4. “这么一回事”指的是把政治课装进瓶子，思想政治教育就见成效了，把“劳动教材”装进瓶子，学生就加强劳动观点，热爱劳动了。作者认为学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之。      一、【答案】 （1）C （2）C （3）设定25分钟专注任务，中途不做无关事；完成后休息5分钟，每4个番茄时段多休息20—30分钟。 （4）专注是提高学习效率的法宝，能让人充分发挥潜能、持续深耕以有所作为；良好的注意力是学习的基础，更是未来成功的关键，有助于青少年提高学习成绩，实现全面发展和未来成功。 二、【答案】 1. C 2. 示例：① 各国加速布局低轨卫星项目，轨道位置与频率资源竞争激烈；② 太空垃圾问题持续加剧，威胁航天任务安全；③ 特定高度与倾角的轨道位置有限，优质轨道资源可能被过度占用，挤压后发国家航天发展空间。 3. 示例：① 从资源特性看，特定高度与倾角的轨道位置有限，数量固定，具有稀缺性；② 从使用规则看，遵循“先到先得”的国际规则，后发国家若不提前布局，优质轨道资源会被先发国家占用；③ 从占用后果看，若缺乏统筹规划，过度占用会导致资源分配不均，后发国家航天发展空间受限，且这种占用难以逆转，所以具有“不可再生性”。 4. 示例：选择充气式阻力帆离轨技术。理由：该小型低轨通信卫星燃料耗尽，无法使用推进系统离轨，而充气式阻力帆适用于小型遥感卫星、通信卫星，通过展开可膨胀的柔性帆，增大航天器迎风面积，利用稀薄大气阻力加速轨道衰减，可实现离轨。虽然受大气密度影响大，离轨时间不稳定，但相比其他技术，是目前该卫星可行的离轨方式。 三、【答案】 1. C 2. 运用举例子、摹状貌的说明方法；举西递承志堂木雕的具体例子，生动描绘出木雕人物的神态特征，具体形象地说明了徽派木雕题材丰富、技法精湛、图案细腻生动的特点。 3. “主要”限定了徽派建筑流行的核心区域是安徽黄山、徽州地区，不排除在其他地区也有分布，体现了说明文语言的准确性和严密性，避免了绝对化的表述，使文章内容更符合实际情况。 4. 徽派建筑的三大典型特征：马头墙、天井院、精美的装饰艺术（木雕、石雕、砖雕）；中学生做法：① 参观徽派古村落，感受文化魅力；② 学习徽派建筑相关知识，了解传统工艺；③ 通过短视频、征文等形式宣传徽派建筑文化。 四、【答案】 1. B 2. 举例子，列举了孩子们借助数据化阅读工具阅读《一着惊海天》和《论语》时的情景，具体有力地说明了人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。 3. ① 要合理利用人工智能技术增强阅读体验。 ② 要合理规避人工智能辅助阅读存在的问题。 ③ 要坚持深度阅读，不能过分依赖人工智能技术。     4. ① 音画结合的文章诵读。 ② 视觉上，动态呈现反映百年革命历史、展现先烈事迹的十幅大浮雕。 ③ 听觉上，聆听介绍人民英雄纪念碑的建造视频。 ④AI生成的关于通讯《人民英雄永垂不朽》的创作背景、内容情感、写作技巧等知识的提炼归纳。      五、【答案】 （1）C （2）不能删去。“大约”表估计，说明参与阅兵的方队、官兵和战机数量是估算值。删去后数据会变成确切数值，与实际统计中可能存在的细微误差不符，“大约”一词体现了新闻语言的准确性与严谨性，因此不能删去。 （3）示例：运用列数字的说明方法。材料二中“海军方队队员平均年龄不到21岁”，用具体的年龄数据，精准且直观地突出了海军方队队员年轻化的特点，让对受阅徒步方队的介绍更具体、有说服力，体现了我军队伍中年轻力量的风采。 （4）① 努力学习科学文化知识，关注国防和科技发展，为未来我国武器装备革新、军队现代化建设等贡献力量。② 铭记14年抗战历史与先烈事迹，传承抗战精神，将爱国热情转化为学习和成长的动力。③ 树立人类命运休戚与共的理念，主动践行和平理念，做和平的传播者与守护者。 六、【答案】 1. C 2. （1）能够完成单腿跳跃、原地360度转身等复杂动作； （2）能够360度全方位探测感知； （3）配备了三指灵巧手，能够进行精细且灵敏的物体操作； （4）具有极高的仿生性，能够在复杂地形中行走和奔跑。 3. ① 安全事故责任界定模糊    ② 情感伦理 4. （1）提高数据加密技术，保障用户数据安全； （2）制定法律法规，明确相关各方责任； （3）加强伦理教育，避免“情感错位”； （4）提高公众隐私保护意识。（任答三点、言之有理即可） 七、【答案】 1. B 2. 结论：我国儿童青少年近视问题非常严峻，患病人数庞大且逐年上升。近视问题会随着年龄增长逐渐加重。 举措：增加学生户外活动时间，如落实“课间15分钟”延长政策，鼓励学生课间到户外进行体育活动、接触自然。优化学生用眼习惯，学校可定期开展近视防控宣传教育，指导学生科学用眼，同时减少长时间近距离用眼的学习任务。 3. 这个学期以来，郑州不少中小学将课间休息时间延长至15分钟。 4. 丰富课间活动内容，提供多样化的活动选择；强化条件保障，提升活动质量和安全；同时避免形式主义，真正让学生享受到课间活动的乐趣。 八、【答案】 1. D 2. 运用了举例子的说明方法，有力地说明了我国生物多样性保护取得积极成效（或通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护取得积极成效），增强了文章的真实性和说服力。 3. 不同意。因为地球的免疫系统已受到破坏，同时，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有效遏制。 4. 示例：① 设立白颊长臂猿自然保护区：② 将白颊长臂猿迁地保护；③ 政府部门加强教育和法制管理：④ 加大保护生物多样性的宣传力度，提高公民保护环境和保护白颊长臂猿的意识。（答出三条即可） 九、【答案】1. 示例：北京市出台教育APP备案细则严格监管入校应用 2. 示例：小文同学，我理解你周末写作业时可能会遇到难题，想要快速找到答案。但是，依赖搜题APP并不是一个好习惯。根据材料二，这些APP虽然能快速提供答案，但它们可能会让你失去独立思考和解决问题的机会。而且，如材料三所述，长时间使用手机，尤其是在不良光线下，对你的眼睛健康非常有害。所以，网络只是拐杖，丢掉拐杖我们才能走得更好。让我们放下手机，一起动脑思考吧！ 3. ① 了解中学生平时是如何运用网络对待学习的。    ② 你平时做作业时用网络查找答案吗？    ③ 你用网络拓展自己的知识面吗？ 4. 示例： ① 从政府层面，可像北京那样出台教育APP备案细则，严格审核教育类网络应用，杜绝不良信息和不合理收费，同时持续开展“清朗”等网络整治行动，清理网络沉迷、诈骗等有害内容； ② 学校要加强对学生的引导，比如通过课堂教育让学生认识到过度依赖搜题APP的危害，教给学生辨别网络信息好坏的方法，控制教育APP的选用数量； ③ 家庭中，家长要多关注孩子的网络使用情况，提醒孩子像小辛那样长时间用手机伤眼睛，规定孩子使用网络的时间，避免孩子沉迷； ④ 我们自己也要提高自制力，学习时不随意用手机查答案、刷无关内容，合理利用网络查资料、学知识，遇到不良网络信息及时向家长或老师反映，共同维护健康的网络环境。      十、【答案】 1. A 2. 示例：作为中学生，我太支持这项举措了！之前总被文化课占满时间，现在每天有固定运动时间，身体舒展了，上课也更有精力，希望这项好政策能一直坚持下去！ 3. ① 体育运动能促进大脑释放内啡肽等神经递质，缓解压力焦虑，改善情绪；② 体育赛事可磨炼意志，增强集体荣誉感，培养健全人格；③ 户外绿地运动能显著减少青少年抑郁、焦虑情绪。 4. ① 提升体质健康水平，降低近视率；② 改善心理状态，疏解负面情绪，培养意志品质与健全人格；③ 促进德智体美劳全面发展；④ 激发创新思维，提升学业表现。 十一、【答案】 1. C 2. 列数字。通过列举一系列具体的数据，准确直观地说明了“近年来，国潮消费热度不断攀升”这一令人振奋的现象。 3. 不能调换。第①段提出国潮“出圈”需要中华文脉和时代审美两者有机融合，并进行具体的讲解，第②段所介绍的“国潮品牌与奥运跨界对接”现象就是第①段内容的生动体现，第③段鼓励大家抓住机遇，打造更多的“国潮品牌”，以增强传统文化的传播影响力。这三段层层递进，逻辑严谨，因此不能调换。 4. 示例： （1）发掘旅游资源的独特文化内涵，利用它讲好“中国故事”。 （2）借助科技手段大胆创新，使旅游资源更具有时尚感。 （3）着眼于游客的消费需求，提供高质量的服务。 十二、【答案】 1. C 2. 使用这三个数字，说明了机器人写稿很快很多，效率高。 3. 这是因为“人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。”因为“我”在手机里看过历史小故事，所以人工智能就会判断“我”有阅读历史小故事的阅读习惯，就会不断地为“我”推送类似消息。 4. 未来社会更需要具有创造性（创造力）的人才。机器人虽然在某些方面超过人的能力，但也不是万能的，我将充分发挥人的优势来和机器人竞争。从现在开始，我会努力学习，做一个有知识，有思考、创造、沟通、情感交流能力的人，这是机器人无法做到的。 十三、【答案】 1. C 2. 运输过程艰辛，需消耗大量人力和物力；荔枝采摘后短时间内极易变质；运输路线复杂，需跨越山川险阻，对交通和时间的把控要求极高。 3. ① 材料一引用诗句，是为了举例说明唐朝后期驿站管理的弊端，同时侧面凸显唐朝交通网络体系的高效率；② 材料二引用诗句，是为了说明荔枝成为皇室贵族专享的奢侈品，象征社会等级和权力，且隐含对皇权滥用和奢侈生活的批判。 4. 示例：① 虽处逆境，苏轼通过寄情荔枝，将贬谪生活转化为对田园生活的享受，体现其超脱与豁达的态度；② 常与父老乡亲同食荔枝，传递出苏轼与民同乐的喜悦；③ 将荔枝视为岭南富饶和美丽的象征，表达了苏轼对这一南国风物的赞美；④ 以“日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人”表达了苏轼对岭南生活的喜爱与满足。 十四、【答案】 1. D 2. ① 注重垃圾分类习惯养成    ② 强调分类知识的系统性学习与实践    ③ 鼓励参与垃圾分类的创新宣传与监督 3. ① 旨在让他们理解新规的意义与要求，从而更好地开展校园环保教育，助力构建绿色、可持续的校园环保新生态。    ② 学校管理者（学校制度制定者等） 4. ①环保素养的培养是长期过程，需分学段循序渐进，若偷懒跳过或急于求成，会破坏环保教育的系统性，无法让学生真正与环保“正确打交道”； ②急功近利易催生“形式主义”，弱化持续环保意识，既损害学生环保素养培育，也使校园环保实际效益落空； ③校园环保是教育生态化趋势，需构建绿色可持续的环保新生态，只有踏实、长期坚持，才能为学生环保素养筑牢基础，助力教育生态良性发展。      十五、【答案】 1. 第19届亚洲运动会在杭州隆重开幕/杭州亚运会隆重开幕/习近平总书记出席杭州亚运会开幕式。 2. 电头交代了发电通讯社（新华社）、发电地点、发电时间 体现了新闻的真实性，及时性。 3. ① 中华文化融入亚运会细节，贯穿始终；② 科技与文化融合，新一代数字技术广泛应用；③ 亚运会让亚洲各地域特色项目走进大众视野，更让不同的地域文化以体育为媒交流互鉴；④ 杭州潮文化成为时代脉搏，使中国不断创造新的奇迹。 4. （1）① 比赛前，你是怎么调整自己的呢？② 比赛前你有没有给自己定一个目标呢？③ 比赛时你觉得最重要的是注意什么呢？④ 现在能表达一下你的心情么？ （2）① B   ② A   ③ C      十六、【答案】 1. D 2. ② ③ ④ ⑥ 3. ① 带动商业发展，提升经济效益；② 传承历史文化，丰富人们的文化生活。 4. ① 精准把握工业遗产的文化属性，系统梳理特色文化资源。② 对工业遗产进行创新设计，并利用科学技术手段帮助改造。③ 精准对接消费群体，重新打造文化产业园，创意景区等城市新地标，关注用户需求。④ 吸取各地工业遗产改造的经验和教训，借鉴优秀的成功案例。（答出3点即可） 十七、【答案】 （1）D （2）导语是“不用钉子、胶水，一榫一卯做出鲁班凳、鲁班锁、世博会中国馆模型等木器，‘阿木爷爷’王德文的木工视频在海内外圈粉数百万，收获上亿播放量”，概括材料内容，介绍了主人公，吸引读者兴趣。 （3）这样语言更加亲切，吸引读者的阅读兴趣。 （4）① 通过新媒体短视频、直播等方式让更多人了解传统手艺；② 政府政策推动，创造平台统一管理、运行，为传承老手艺创造条件；③ 扩传非遗推广途径。 十八、【答案】 1. D 2. 我国将隆重举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动。 3. ① ① 长城：长城是中华民族坚韧不屈、顽强抗争精神的象征，在标识中代表中华民族在抗日战争中众志成城、抵御外敌，展现出强大的民族凝聚力和不屈的民族脊梁，体现了全体中华儿女为保卫祖国山河、捍卫民族尊严而英勇奋战的决心与勇气。     ② ② 橄榄枝：橄榄枝象征和平，寓意着中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利后，世界迎来了和平的曙光，表达了人们对和平的向往与追求，也警示人们要珍惜和平，铭记历史，防止战争悲剧重演。 4. 铭记历史，如材料中抗战的惨痛教训，让我们看到战争的残酷。在生活中，我们应从中汲取力量，珍视和平，以友好合作化解矛盾，像维护家庭和谐一样守护世界和平，不让历史悲剧重演。 十九、【答案】 1. D 2. 神十七航天员返回后首次公开亮相 3. 句子“神舟十七航天员乘组在轨期间先后进行了2次出舱活动，完成我国首次舱外维修任务”中“2次”，精确说明出舱活动次数，“首次”强调此次舱外维修任务是中国航天史上的第一次，“在轨期间”明确了准确的时间阶段，体现了语言的准确性。 4. ① 了解航天员太空经历与精神品质，激励青少年航天梦想    ② 汤洪波叔叔，您作为重返“天宫”第一人，两次太空任务最大的感受是什么？    ③ 唐胜杰叔叔，您是目前最年轻的航天员，这段经历对您的人生有何影响？ 二十、【答案】 1. 全红婵展示完美“水花消失术”（金蝉终脱壳，一跳天下知） 2. D 3. 全红婵成功源于多方面：一是她拥有非凡的跳水天赋与精湛技艺，能完成满分动作，展现出“水花消失术”般的完美表现；二是她具备极强的专注力与严谨自律的职业态度，比赛前会练习动作，起跳前专注坚定，失误后能及时调整；三是她有着坚韧不拔的意志，职业生涯中面对挑战与困难不退缩，凭借无数次的辛勤训练积累实力；四是国家与团队的支持，中国跳水协会为她提供良好的训练条件，助力她的事业发展。 4. 不能。“可能”表示推测，说明陈若琳不再担任全红婵教练这一消息只是爆料，并无确切证据证实。若删去“可能”，则变成肯定陈若琳不再担任教练，与原文中“央视体育频道对此事进行了回应，表示目前尚无确切消息证实此传闻”的表述矛盾，不符合新闻语言准确性的要求，“可能”一词体现新闻语言的准确性和严谨性。 二十一、【答案】 1. C 2. 优势：能进行全面数字化评估，提供健康监测和疾病风险预警；在专业医学考试中得分较高。不足：存在个人健康隐私泄露风险；在通过与患者交谈诊断疾病方面存在不足，不能取代经验丰富的医生的整体判断。 3. ① 教师更新教学理念及教学方法。② 培养学生的综合素养。 4. ① 正确认识AI，了解其优势和不足，不盲目依赖；② 积极学习和体验AI技术，提升自身数字素养；③ 在学习中，合理利用AI辅助学习，如借助AI自习室提升薄弱学科，但不过度刷题，注重综合能力培养；④ 增强隐私保护和伦理意识，明确使用AI的边界。 二十二、【答案】 1. C 2. ① 成绩跃居全班第二 ② 17岁时 ③ 确定以翻译为毕生事业 ④ 93岁时 3. 这一句写了许先生“突然一跃而起”“快步迈向”“迅速而准确地找到、翻出”等一连串动作，生动展现了他虽已百岁却依然精神矍铄、思维敏捷、热情饱满，也表现出他对自己翻译成就的自信与珍视。 4. 第④ 段写许先生居室昏暗狭窄、家具简陋但堆满书稿与文献，一方面突出他淡泊名利、潜心译事的精神，另一方面与他在翻译界的卓越成就形成对比，更显其崇高品格，同时也为下文叙述他一生执着于翻译作了铺垫。 5. 文章结尾以“他挥洒着诗意，走过百岁人生”作结，既点明许先生毕生翻译的诗意追求，也升华全文主旨，他用“一叶扁舟”般的专注，穿行于中西方文化之间，将美好、崇高的文学精华奉献给世界。这既是对许先生人格魅力与翻译理想的讴歌，也给读者留下荡气回肠的敬意与启示。 二十三、【答案】 1. D 2. ① 黄旭华的生平简介与主要职务    ② 重大贡献与所获荣誉 3. 《送别》是黄旭华生前酷爱的曲子，家人以此方式送别，是对他个人爱好的尊重，也是以他最熟悉的方式表达深切的不舍与缅怀。曲子本身的送别意象，与现场的哀悼氛围、民众的送别行动相呼应，将个人家庭的哀思扩展到全社会对英雄的追思，体现黄旭华不仅是家人的亲人，更是国家和人民的英雄，凸显黄旭华深受民众爱戴。 4. 黄旭华院士是爱国奉献、矢志报国的典范。他毅然投身核潜艇研制，隐姓埋名三十载，作别亲人、不惧生死，将个人理想融入国防事业，为中国核潜艇从无到有奠定基石。他勇于担当、不惧风险，在1988年深潜试验中，以总设计师之身随艇深潜至极限，创世界首例，展现出非凡勇气。他淡泊名利、无私奉献，将荣誉归功集体，并将个人所获奖金2000余万元悉数捐献国家教育与科研事业。他更以数十年执着坚守，带领团队攻坚克难，诠释了艰苦奋斗、终身报国的崇高精神。 二十四、【答案】 1. C 2. 第二段要移到最后。根据新闻的“倒金字塔原则”重要内容递减原则，第二段是讲述“雨果奖”的背景，应该放到主体的后面。 3. A示例：2023雨果奖在成都揭晓 中国作家海漄获奖；B示例：我们知道科幻写作的圈子其实并不那么大，更多靠相互取暖。你觉得科幻写作，需要什么样的环境来支持呢？ 4. ① 翻译者和出版社的努力令中国科幻小说能传播到国外。② 作家创作多元优质，以独特内容吸引全球读者。③ 作品融入中国经验与全球视野，兼具文化深度与国际共鸣。 二十五、【答案】 1. C 2. 这句运用了比喻的修辞手法，将“电磁弹射器工作时释放的电能”比作“奔腾的洪水”，生动形象地展现出电能释放时的迅猛、量大的特点，让读者能更直观地理解电磁弹射器放电能力之强，体现了说明文语言的生动活泼。 3. ① 消息    ② 及时传递我国海军舰载机训练的新闻事实（凸显消息“传递及时准确信息”的功能）    ③ 新闻评论    ④ 解读事件背后的深层意义，引导读者思考国防与家国的关系，强化读者的家国情怀。（核心是“表达观点、引发思考”） 4. ① 探究海军舰艇编队访港对香港市民家国情怀的影响，以及市民对国防与香港发展关联的认知。    ② 看到海军舰艇编队访港，您内心最深的感受是什么？    ③ 您觉得海军舰艇编队访港对香港的发展有什么意义？ 或：您认为强大的国防对香港市民的安居乐业意味着什么？ 您从这次舰艇访港中感受到了怎样的国家关怀？      二十六、【答案】 1. B 2. 材料三的新闻事件发生于2025年10月8日，与报道发布时间基本同步，紧扣“新时代青少年爱国主义教育创新案例”这一最新动态，体现了时效性。 3. ① 形式创新：通过实境思政课、课本剧、手工实践等多样化形式，增强互动体验。 ② 内容分层：针对不同学段设计差异化活动，符合年龄特点。 ③ 贴近生活：将爱国教育融入日常实践，如社区服务、手工制作等。 ④ 技术融合：利用短视频、电子地图等新媒体手段扩大影响力。     4. 示例：① 开发校本课程：结合本地红色资源，编写红色故事剧本，组织学生排演课本剧。 ② 开展实践活动：利用节日组织手工制作、社区服务、主题短视频录制等活动。 ③ 跨学科融合：将爱国教育融入历史、语文、美术等学科，制作主题手账或电子地图。 ④ 跨校合作：与兄弟学校联合开展书信接力、成果展览等活动，扩大参与范围。      二十七、【答案】 1. C 2. ① 世界首创艏艉双向破冰功能；② 国际先进的海洋调查和观测设备。 3. 举例子、列数字。以我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器为例，并通过具体的数据，具体有力地说明了我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 4. （1）积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升。 （2）积极推动科技成果的实践和运用，不断地扩大海洋科考的领域。 （3）积极推动创科发展的国民教育，启发更多年轻人投身到科技创新行列，为科技创新储备更多人才、积蓄更大的力量。 （4）发力自主研发，掌握核心技术，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 二十八、【答案】 1. C 2. D 3. B 4. 示例：你不用完全依赖DeepSeek写辩论稿哦，它的稿子需要你结合自己的观点调整，这才是你的独特性。而且它不是人类的竞争对手，反而能帮我们提高效率、推动技术普惠，我们应该合理利用它，而不是阻止它发展。 一、【答案】 1. C 2. 示例：第136届广交会开幕，聚焦先进制造，展示新质生产力。（符合题意即可） 3. 参加广交会境外采购商预注册国家分布中，共建“一带一路”国家占比最高，欧美国家占比最少。因为中国经济发展的基本面没有改变，且对下一阶段的工作仍然有信心；中国产品、中国品牌已经迈上了高质量发展的新台阶。（意思对即可） 4. ① 强化科技创新与产品研发：鼓励企业提升技术含量与附加值，发展数字化、绿色低碳产品，培育新质生产力；② 拓展多元市场与客户群体：利用广交会等平台主动对接国际采购商，适应不同市场需求，推动“两条腿走路”；③ 增强企业抗风险能力：在复杂严峻的外部环境下，企业应注重市场多元化与产品差异化，提升国际竞争力。 二、【答案】 1. A 2. ① 集中度低，规模化企业较少；② 食品安全问题严峻；③ 产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差。 3. ① 使用高效的速冻设备（如零下47℃的急速降温）进行“锁鲜”，保持食材还原度。② 注重对食材、成品的日常生产管理和溯源工作。③ 结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪。 4. ① 加强对产品生产过程的监管，保证食品安全；② 开发新的菜品，丰富预制菜产品类型，为消费者提供更加多样化的选择；③ 改进“锁鲜”技术，保留食物的风味。 三、【答案】 1. A 2. ①AG600完成多项关键试验，取得生产许可；②AG600具备卓越的灭火、救援性能 3. 示例：C919是中国首款自主研发的干线客机，打破国外垄断；AG600是国产大型水陆两栖飞机，填补领域空白。二者均彰显了中国航空的自主创新实力。 4. 示例：AG600“鲲龙”是我国自主研发的大型水陆两栖飞机，它能在20秒内汲水12吨，单次救援50人，集灭火、救援功能于一体。从设计到试飞，它填补了中国航空领域的空白，是中国智造的“空中利器”，更代表着中国航空工业的前沿水平，让世界看到了中国的科技实力。 四、【答案】 1. C 2. 材料一第① 段，将微短剧用户数量与网络外卖、网络文学和网约车用户数量进行比较，有力地说明了我国微短剧发展势头强劲。 3. （1）微短剧具有“跌宕起伏”的剧情、强刺激的“情绪价值”； （2）微短剧成本低、周期短、回报快，大量创新项目可以快速孵化；（3）5G时代互联网高速发展，为微短剧提供了技术支持和广阔的发展平台； （4）微短剧“迷你”叙事的审美特征契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求，满足了人们碎片化的观剧欲望。 4. （1）政府部门应出台相关政策，加强对微短剧市场的监督管理； （2）行业协会应做到规范行业管理，推动微短剧行业健康发展； （3）视频平台要落实责任，做好微短剧内容的把关； （4）微短剧创作要注意提升内容品质，推动微短剧创作向精品化迈进、多元化发展。 五、【答案】 （1）C （2）通过地质剖面图中黄土层的颜色、粒度和厚度等信息，我们可以推断出黄土高原在过去的气候变化中经历了温暖湿润与干燥寒冷气候的交替变化，同时也反映了风力强弱的交替以及气候稳定性的波动。这些信息为我们研究黄土高原的形成和气候变化提供了宝贵的线索。 （3）示例：成都理工大学博物馆，一座自然与科学的殿堂，等待着每一位热爱探索的你。这里馆藏标本6万余件，从恐龙化石到古生物化石，从地球历史到生命奥秘，应有尽有，是一座名副其实的“自然宝藏库”。在这里，你不仅可以近距离接触这些珍贵标本，感受大自然的神奇魅力，还可以通过科普讲解和互动体验，深入了解地球的历史和生命的演化。成都理工大学博物馆，是你我共同探索自然、感悟生命的绝佳之地，快来加入我们，一起开启这场奇妙的自然之旅吧！ （4）一是博物馆能够满足公众日益增长的精神文化需求，提升服务质量；二是博物馆在科普教育和文化传承方面发挥着重要作用，能够提高公众的科学素养和环保意识；三是博物馆具有独特的教育功能，能够激发人们对文化的认同和好奇，培养新一代青少年对生活和奋斗的信仰。因此，搞好博物馆事业对于促进文化繁荣、提升国民素质具有重要意义。 六、【答案】 1. 我国成功发射吉林一号宽幅02B系列卫星。 2. D 3. 不能。“目前”指截止消息发稿为止，表示时间限制，突出吉林一号宽幅02B系列卫星在设计制造阶段突破多项关键技术，成为国际上最轻的超大幅宽亚米级光学遥感卫星，如果删掉，则表示该卫星始终是国际上最轻的超大幅宽亚米级光学遥感卫星，不符合科技发展的客观事实，体现了说明文语言的准确性、严密性。 4. 原因：① 航天人坚持自力更生、自主创新的奋斗精神；② 不怕困难，排除万难的决心；③ 有坚定的信念和梦想；④ 强烈的自信和勇于探索的实践精神；⑤ 服务全球、造福人类的奉献精神等。（答出任意两点即可。） 启示（示例）：就以当前我们的学习来说，学习的道路也不是一帆风顺、轻而易举的。在这条道路上，我们要向航天科学家学习，只要不怕困难，怀揣梦想，坚定信心，努力奋斗，就一定会取得优异的成绩，将来学有所成，报效祖国。      七、【答案】 1. C 2. 纪念台湾光复80周年大会在京召开，王沪宁出席并讲话。 3. （1）显示全国各族人民坚持一个中国原则、捍卫国家主权和领土完整的坚定立场，反映包括台湾同胞在内的海内外中华儿女的共同愿望； （2）彰显中国共产党坚定不移担当历史任务、矢志不渝实现祖国完全统一的坚强意志； （3）巩固国际社会坚持世界上只有一个中国、台湾是中国不可分割一部分的普遍共识； （4）激励两岸同胞继承和发扬爱国主义传统、伟大抗战精神，为实现祖国完全统一、中华民族伟大复兴而共同奋斗。 4. 材料四中高安国及其伴侣被判刑的事情说明了赖清德当局打压岛内政治异己，为了分裂祖国，采用种种丑恶行径。 5. 示例： （1）台湾自古以来就是中国领土，是中国不可分割的一部分，台湾人就是中国人，这是无需争辩的事实；（2）1895年甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，将台湾割让给日本。1945年，日本战败，台湾又重新回到祖国怀抱；1949以后至今，台湾与祖国大陆处于暂时分离状态 （3）日本统治台湾期间，台湾同胞被屠戮超过50万人，牺牲逾65万人。坚守台湾的湖南、安徽、广东籍官军与台湾民众组织的义军并肩抗日，浴血奋战，直到抗战胜利； （4）台湾民进党当局为了分裂祖国，篡改历史，蒙蔽青少年，这是他们的丑恶行径，他们终将成为历史的罪人。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $