第五单元 第6课时 小熊开店（2）（教学课件）数学北师大版二年级上册（新教材）

第五单元 分一分与除法 第6课时 小熊开店（2） 小学数学·二年级（上）·北师大版 在合作交流中体会数学与生活的联系，感受用数学知识解决问题的乐趣。 结合糖葫芦情境，能根据一幅图写出两道乘法算式和两道除法算式，理解乘除法关系。 能用讲故事的方式解释除法算式的含义，加深对除法意义的理解，发展模型意识。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 根据一幅图写出乘除法算式，理解乘除法关系。 理解乘法和除法是互逆的运算，能用讲故事解释除法含义。 通过一图四式感悟乘除法之间的联系，建立乘除法关系的模型意识，发展推理意识和运算能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 1.送信。(连一连) 知识链接 Knowledge link （1）如果都扎成A种花束，可以扎多少束？ 24÷6＝4（束） 答：可以扎4束。 2.王阿姨要把24枝 扎成漂亮的花束。 （2）如果都扎成B种花束，可以扎多少束？ 24÷8＝3（束） 答：可以扎3束。 知识链接 Knowledge link 一图四式：糖葫芦里的乘除法 学习任务一 小熊开店 看一看：这幅图里有什么数学信息？ 糖葫芦有4行，每行6个。 探究新知 Presentation 小熊开店 填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现? 6×4＝ 4×6＝ 24÷6＝ 24÷4＝ 24 24 4 6 探究新知 Presentation 小熊开店 填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现? 6×4＝ 4×6＝ 24 24 6串糖葫芦，每串4颗山楂，一共有多少颗山楂。 每串糖葫芦4颗山楂，6串糖葫芦一共有多少颗山楂。 探究新知 Presentation 小熊开店 填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现? 24÷6＝ 24÷4＝ 4 6 一共24颗山楂，穿成6串，每串有多少颗山楂？ 一共24颗山楂，每4颗穿一串，一共可以穿多少串？ 探究新知 Presentation 小熊开店 填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现? 6×4＝ 4×6＝ 24÷6＝ 24÷4＝ 24 24 4 6 6×4和4×6都可以表示一共有多少个山楂。结果是24。 探究新知 Presentation 小熊开店 填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现? 6×4＝ 4×6＝ 24÷6＝ 24÷4＝ 24 24 4 6 24÷4表示24个山楂，每串4个，求能穿成几串。结果是6。 24÷6表示24个山楂，平均穿成6串，求每串有几个。结果是4。 探究新知 Presentation 小熊开店 填一填，说一说每个算式的意思。你有什么发现? 6×4＝ 4×6＝ 24÷6＝ 24÷4＝ 24 24 4 6 乘法算式中的积是除法中的被除数，乘法算式中的乘数是除法中的除数或商。。 这四个算式都能用“四六二十四”这句口诀解决。 探究新知 Presentation ①乘法和除法有着密切的联系,它们是互逆的运算。 ②无论是乘法算式还是除法算式，都可以利用乘法口诀来计算。 小熊开店 6×4＝ 4×6＝ 24÷6＝ 24÷4＝ 24 24 4 6 探究新知 Presentation 用除法算式讲故事，深化除法意义 学习任务二 小熊开店 讲故事，并列算式算一算。 看一看：这幅图讲了一个什么故事？ 探究新知 Presentation 小熊开店 讲故事，并列算式算一算。 ① 机灵狗的桌子上放着一个鱼缸，里面养了 12 条鱼。 ② 机灵狗不小心把鱼缸碰掉在地上，鱼缸碎了。 ③ 淘气和笑笑找来了两个鱼缸，把鱼平均分到里面，每个鱼缸有几条鱼？ 探究新知 Presentation 小熊开店 已知：一共有12条鱼，找来2个新鱼缸。 问题：平均每个鱼缸放几条鱼？ 分析：这个故事总我们知道了什么信息？ 把12条鱼平均分成2份，求每份是多少，用除法计算： 12 ÷ 2 想口诀： 二（六）十二 12 ÷ 2＝6（条） 讲故事，并列算式算一算。 探究新知 Presentation 小熊开店 讲故事，并列算式算一算。 列式解答 12 ÷ 2 ＝ 6（条） 口诀：二六十二 答：平均每个鱼缸放6条鱼。 12÷2=6表示：把12平均分成2份，每份是6。 探究新知 Presentation 小熊开店 还能用这个算式讲什么故事？ 用“12÷2=6”讲一讲： 分苹果 12个苹果平均分给2个小朋友，每人分6个。 摆花 12盆花平均摆成2排，每排摆6盆。 分组 12个同学，每2人一组，可以分成6组。 买书 12元钱买2本一样价格的书，每本书6元。 探究新知 Presentation 你也来编一个除法故事吧！ 选择一个除法算式，编一个生活中的数学故事，和同桌说一说。 小熊开店 探究新知 Presentation 一幅图，四个式，两乘两除真有趣。 乘法求的是总数，除法求份或每份。 乘除互逆手拉手，同句口诀解百题。 一图四式多奇妙，乘除关系记得牢。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.小鸟回家。 达标练习 Practice 25 2.看图列式计算。 × ＝　　 × ＝ ÷ ＝　　 ÷ ＝ 6 5 30 5 6 30 30 5 6 30 6 5 达标练习 Practice 26 3. 小兔子拔胡萝卜。 （1）4只小兔子，每只小兔子拔6根胡萝卜，共拔了多少根胡萝卜？ 6×4＝24（根） 答：共拔了24根胡萝卜。 达标练习 Practice 27 3. 小兔子拔胡萝卜。 （2）根据上面的条件和问题，提出两个用除法解决的问题，并解答。 一共拔24根胡萝卜，每只小兔子拔6根，需要多少只小兔子？ 24÷6＝4（只） 答：需要4只小兔子。 问题一： 问题二： 4只小兔子拔24根胡萝卜，平均每只小兔子拔多少根胡萝卜？ 24÷4＝6（根） 答：平均每只小兔子拔6根胡萝卜。 达标练习 Practice 28 4.选一组算式讲出一个数学故事。 4×5＝20 20÷4＝5 5×2＝10 10÷2＝5 有5盘苹果，每盘4个，一共有20个苹果。 有20个苹果，每4个装1盘，可以装5盘。 （合理即可） 达标练习 Practice 29 5. 想一想，填一填。 （1） × ＝9 ÷ ＝5 ＝（ ） ＝（ ） （2） × ＝25 ÷ ＝2 ＝（ ） ＝（ ） 3 15 5 10 达标练习 Practice 30 今天你学到了什么？ 1. 一幅图可以写出两道乘法算式和两道除法算式（一图四式）。 2. 乘法和除法是互逆的运算：乘法求总数，除法求份数或每份数。 3. 计算乘除法都用乘法口诀，又快又准。能用讲故事解释除法含义。 知识总结 Summary 31 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第五单元 分一分与除法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $