广西崇左市江州区驮卢中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题

2026年驮卢中学秋季学期八年级物理上册阶段性检测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分100分，考试时间90分钟） 1、 选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1．航天员乘坐返回舱返回地球的过程中，若认为航天员是静止的，则所选的参照物是（     ） A．月球 B．返回舱 C．空间站 D．地面控制中心 2．关于匀速直线运动公式，说法正确的是（     ） A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度由路程和时间共同决定 D．速度大小不随路程、时间改变 3．中芯国际宣布能够大规模量产14纳米芯片！如图，包括手机在内的许多智能设施，从此有了“中国芯”集成电路！对于“14纳米”（     ） A． B． C． D． 4．某同学步行的平均速度是，从家到学校要走10分钟，则他上学要走的路程是（     ） A．100m B．600m C．1km D．10km 5．2024年1月17日22时27分，天舟七号货运飞船首次采用快速交会对接方案，对接于天和核心舱后向端口。形成如图所示的“三舱+载人飞船+货运飞船”的组合体形态。下列说法正确的是（     ） A．“天和核心舱”相对于地球是静止的 B．“载人飞船”相对于“天和核心舱”是运动的 C．以组合体形态运行时“货运飞船”相对于地球是运动的 D．以组合体形态运行时“货运飞船”相对于“载人飞船”是运动的 6．某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56 cm、2.58 cm、2.54 cm、2.55 cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是（    ） A．2.5575 cm B．2.558 cm C．2.56 cm D．2.6 cm 7．如图，在一条细长绳的一端系一个小铁块，就做成了一个摆，当摆动角度很小时，小铁块摆动一个来回所用时间（摆的周期）是一定的。“测量单摆周期”的实验中，为减小误差，下列操作最合理的是（     ） A．测量单摆摆动1次所需的时间作为周期 B．测量单摆摆动10次所需的总时间，再除以10得到周期 C．为了节省时间，只测量摆球从最高点运动到最低点的时间 D．选择较重的铁球作为摆球，并尽量增大摆动的角度 8．如图是测量成人一拃的长度，下列正确的是（     ） A．视线乙的结果是19cm B．视线甲是错误的读法，与乙之间差异不叫误差 C．视线甲的结果比视线乙大，是测量误差 D．甲、乙两种读数相差无几，都是正确的 9．某物体从地面上某点出发沿直线运动，其图像如图所示。对物体运动情况进行分析，得出结论不正确的是（    ） A．物体在内运动的路程为15 m B．以地面为参照物，物体在内静止 C．物体在内和内的速度相等 D．物体在内的平均速度为 10．汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡，到达坡顶后接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（     ） A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s 2、 多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11．如图所示为运油-20空中加油机为战斗机进行空中加油的情景，下列说法正确的是（     ） ​ A．以地面为参照物，加油机是运动的 B．以战斗机为参照物，加油机是静止的 C．以战斗机为参照物，地面是静止的 D．以飞行员为参照物，加油机是运动的 12．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的图像，由图像可知（     ） A．秒乙车静止 B．在秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同。 D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大 3、 填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程） 13．2022年2月8日，谷爱凌夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌，如图所示是她在空中飞跃时的情景，在此过程中，以滑板为参照物，她是 ______ 的，以雪地为参照物，她是 ___的（均选“静止”或“运动”）。可见机械运动中描述的运动和静止都是 ________ 的。 14．甲、乙两物体运动的图像如图所示，甲物体的运动是__________（选填“匀速”或“变速”）运动，乙物体相对甲物体是__________（选填“静止”或“运动”）的。 15．小明坐在“过山车”里看到地面上的建筑物在旋转，则他做的运动是__________（选填“直线”或“曲线”）运动，他选择的参照物是__________。 16．马路上甲车在等红灯，从绿灯亮起时开始计时，旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过，忽略车的加速时间，由如图所示信息可知乙车做___________运动，从计时起，乙车开出___________m时，两车会再次擦肩而过。 17．如图所示，木块的长度为______________cm，机械停表的读数为______________s。 18．小李四次测量同一个物体的长度，记录的数据分别是：7.38cm、7.36cm、7.14cm、7.38cm。则该同学使用的刻度尺分度值是________mm，该物体的长度应该记为________cm。 4、 实验探究题（每空1分，共25分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 19．高速路上的区间测速是通过测车辆在两个监测点之间的路程和时间来计算平均速度，判断是否超速。小明依据这个原理测量了小车沿斜面起点由静止开始运动到终点的平均速度，实验装置如图甲。 (1)该实验的原理是：___________。 (2)如图甲所示摆放好器材，实验前调试，发现小车下滑到木板中点附近已经停下，不能到达终点的挡板。他接下来的操作是_________________________________。 (3)重新调整后，小车从起点静止释放同时开始计时，当小车撞击挡板时按下秒表，秒表信息如图乙放大图所示。小车运动所用时间为 ___________s，小车运动的路程 ___________cm；小车平均速度___________ (4)如果小车过了起点才开始计时，测得的平均速度___________；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 (5)小明改进实验利用位置传感器获得小车实时位置如图丙，再用计算机算出速度，小车从起点由静止滑到终点过程的速度一时间图像如图丁所示。则小车沿斜面下滑时做___________（选填“匀速”或“变速”）运动。 20．物理学中长度和时间是最基本的测量，如图甲所示用“平移法”测一枚硬币直径的示意图，所用的刻度尺的分度值是______________，由图示可得硬币的直径是______________；如图乙所示用“累积法”测铁丝的直径，在铅笔上整齐排绕20匝铁丝，总长度为______________，则铁丝直径约______________；如图丙所示用秒表测出一段时间，读数为______________s。 21．如图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？ 【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表： 实验次数 摆长L/cm 小球往返摆动十次的总时间/s 小球往返摆动一次的时间t/s 1 60.0 15.8 1.58 2 80.0 18.1 1.81 3 100.0 20.0 2.00 【解释】 (1)同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的________不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越________。由此可知，秋千未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。 【交流】 (2)该探究所需的测量工具有________、刻度尺和秒表。 (3)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。 ①下列物理量的测量也可采用类似方法的是________； A物理书中一张纸的厚度    B一支铅笔的长度    C一个苹果的质量    D一杯水的温度 ②采用这种方法的目的是减小测量的________。 (4)该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更________。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿） 22．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。 (1)该实验的原理是_______。 (2)AB段距离sAB=______cm，小车在AB段平均速度vAB=______m/s。AC段平均速度vAC=______m/s。 (3)如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 (4)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是________。 A． B． C． D． (5)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，则小车全程平均速度v=______（用字母v1和v2表示）。 5、 综合应用题（共25分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 23．（6分）某同学先后四次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，2.38cm，求： (1)这把刻度尺的分度值是多少？ (2)这些次数据中有错误数据，请指出错误数据； (3)最终物体的宽度应记为多少cm？ 24．（9分）如图甲所示是某物流仓储中心搬运货物的机器人，在水平地面上搬运货物，其中一个机器人做直线运动时的路程s与时间t的关系如图乙所示，求： (1)0~2min内机器人做__________（“匀速直线运动”或“变速直线运动”），2~5min内机器人保持__________。 (2)前5min内该机器人运动的平均速度。 (3)该机器人在6~7min内通过的路程。 25．（10分）在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往娄山关参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 (1)在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到娄山关的最少时间； (2)若大巴车以图乙中速度表显示的速度行驶5min。求大巴车行驶的路程； (3)如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h。若大巴车通过区间测速区域全程的时间为6min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年驮卢中学秋季学期八年级物理上册阶段性检测试卷（1） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B B C C B B C A 题号 11 12 答案 AB AB 1．B 【详解】航天员随返回舱返回地球时，航天员和返回舱的相对位置始终没有发生变化，因此以返回舱为参照物时航天员是静止的；而航天员相对于月球、空间站、地面控制中心的相对位置都在不断改变，以它们为参照物时航天员是运动的。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．D 【详解】ABD．物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，因此速度大小不随路程、时间改变，速度与路程和时间无关，不能说速度与路程成正比、速度与时间成反比，故AB错误，D正确； C．匀速直线运动的物体速度保持不变，公式是速度的计算式，仅能用路程和时间算出速度，并不是路程和时间决定速度，故C错误。 故选D。 3．B 【详解】ABD．，，故AD不符合题意，B符合题意； C．，故C不符合题意。 故选B。 4．B 【详解】从家到学校要走的时间 他上学要走的路程 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．C 【详解】A．“天和核心舱” 绕地球运行，相对于地球的位置不断变化，所以 “天和核心舱” 相对于地球是运动的，故A错误； B．“载人飞船” 对接于天和核心舱后向端口，形成组合体，“载人飞船” 相对于 “天和核心舱” 的位置没有发生变化，所以 “载人飞船” 相对于 “天和核心舱” 是静止的，故B错误； C．以组合体形态运行时，“货运飞船” 随组合体一起绕地球运动，相对于地球的位置不断变化，所以 “货运飞船” 相对于地球是运动的，故C正确； D．以组合体形态运行时，“货运飞船” 和 “载人飞船” 相对位置不变，所以 “货运飞船” 相对于 “载人飞船” 是静止的，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】计算测量平均值 分度值要保持统一，即长度测量结果的小数位数需与原测量值保持一致，原测量值均保留2位小数，分度值为0.1cm，对结果四舍五入保留2位小数得。故ABD错误，C正确。 故选C。 7．B 【详解】A．单摆摆动1次的时间很短，直接测量1次周期，人的计时反应带来的误差会非常大，操作不合理，故A不符合题意； B．测量单摆摆动10次的总时间，再除以10得到周期，通过测多算少的方法，大幅减小计时带来的误差，比较合理，故B符合题意； C．摆球从最高点到最低点的时间只是个周期，不是完整的摆动来回的时间，不符合周期的定义，故C不符合题意； D．题干明确说明只有摆动角度很小时，单摆的周期才是定值，增大摆动角度会破坏这个条件，导致周期不再稳定，测量失去意义，故D不符合题意。 故选B。 8．B 【详解】A．由图可知刻度尺分度值为，读数需估读到分度值下一位，视线乙正确结果应为，故A错误； BCD．视线甲未与尺面垂直，是错误读法。误差是正确测量时测量值与真实值的差异，错误读法产生的差异叫错误，不叫误差，故B正确，故CD错误。 故选B。 9．C 【详解】AD．由图像可知，物体在内从运动到，路程，物体在内的平均速度 ， 故AD正确； B．由图像可知，物体在内路程保持不变，以地面为参照物，物体静止，故B正确； C．物体在内的速度 在内的速度 ，故C错误。 题目要求选择不正确的，故选C。 10．A 【详解】由题意得，上坡时间 下坡时间 总路程 总时间 全程平均速度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．AB 【详解】A．以地面为参照物，战斗机与地面之间的位置都发生了改变，所以它们都是运动的，故A正确； B．以战斗机为参照物，加油机与战斗机之间的位置没有发生变化，所以加油机是静止的，故B正确； C．以战斗机为参照物，地面与战斗机之间的位置发生了变化，所以地面是运动的，故C错误； D．以飞行员为参照物，飞行员与加油机之间的位置没有发生变化，所以加油机是静止的，故D错误。 故选AB。 12．AB 【详解】A．从图像可知，乙车在8~20秒内的图像是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A正确； B．0～5秒内，相同时间下乙车的路程始终大于甲车，根据速度公式，可知乙车速度比甲车大，故B正确； C．从图像可知，第10秒时，甲车仍在做匀速直线运动，速度不为0，乙车处于静止状态，速度为0，二者速度不相等，故C错误； D．从图像可知，第5秒时甲车路程为10米，乙车路程为15米，甲车通过的路程比乙车小，故D错误。 故选AB。 13． 静止 运动 相对 【详解】以滑板为参照物，谷爱凌和滑板之间的相对位置没有发生变化，因此她是静止的； 以雪地为参照物，她和雪地之间的相对位置不断发生变化，因此她是运动的； 选择不同参照物时，物体的运动状态可能不同，这说明机械运动中描述的运动和静止都是相对的。 14． 匀速 运动 【详解】由甲的s-t图像为倾斜直线，甲运动的路程与时间成正比，可知甲做匀速运动。 因甲、乙s-t图像的倾斜程度不同，速度不同，两者相对位置随时间不断变化，故乙物体相对甲物体是运动的。 15． 曲线 过山车 【详解】因过山车运动过程中运动方向不断变化，故做曲线运动；由地面建筑物相对于过山车（或小明）的位置持续发生改变，可知所选参照物为过山车（或小明自身）。 16． 匀速直线 64 【详解】[1][2]由图乙可知，乙车的速度不变，所以乙车做匀速直线运动，速度为。由图甲可知，甲车在静止；在做匀速直线运动，速度 在5s后做匀速直线运动，速度 假设经过时间t后，两车会再次相遇，相遇时乙车通过的路程 相遇时甲车通过的路程 相遇时，甲车通过的路程等于乙车通过的路程，即，则 解得 经过时间后，乙车运动的路程 17． 1.80 338.5 【详解】刻度尺分度值为1mm，需估读到分度值下一位，故木块长度为1.80cm。 停表小表盘分度值为0.5min，由指针在5min与6min之间且超过半分钟，可知大表盘读30~60s量程的刻度；大表盘分度值为0.1s，示数为38.5s，总时间为 18． 1 7.37 【详解】[1]结果的最后一位是估计的，前一位就是读到分度值，由正确的测量结果可知，该刻度尺的分度值为1mm。 [2]从四个测量结果看，7.14cm的数据是错误的记录，因为准确值与其他三次不同，应舍去，为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为 19．(1) (2)增大斜面的倾斜程度 (3) 2 80.0 40.0 (4)偏大 (5)变速 【详解】（1）实验中通过测量小车的路程与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。 （2）小车滑到中点就停下，说明斜面坡度太小。增大斜面的倾斜程度（把斜面底端垫高一些），让小车能滑到终点挡板处。 （3）由图乙得，停表小表盘的分度值为0.5min，读作0min；大表盘的分度值为0.1s，示数为2s，则停表的读数是2s，即小车运动所用时间为2s；由图甲可知，刻度尺分度值为1cm，起点在80.0cm处，终点在0.0cm，处小车通过的路程为 则小车的平均速度为 （4）如果小车过了起点才开始计时，会使测得的运动时间偏小，而路程测量准确，由得，平均速度偏大。 （5）图像是过原点倾斜直线，说明速度随时间不断变大，小车做变速运动。 20． 1mm 1.20 5.00 2.5 337.5 【详解】 图中甲、乙的刻度尺1cm之间都均匀分出10个小格，每个小格代表的长度是1mm，因此分度值为1mm。 甲图中硬币左侧对齐2.00cm刻度线，右侧对齐3.20cm刻度线，硬币直径为末端刻度减去起始刻度 乙图中铁丝匝的左侧对齐10.00cm刻度线，右侧对齐15.00cm刻度线，总长度为 累积法中，铁丝直径等于总长度除以匝数 秒表的小表盘代表分钟，指针在5min和6min之间、偏向6min，说明小表盘读数为5min，且大表盘要读区间；大表盘代表秒，分度值为0.1s，指针指向37.5s。总读数为 21．(1) 夹角 长 (2)量角器 (3) A 误差 (4)长 【详解】（1）实验采用控制变量法，题干明确说明要保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变；从实验数据能看出，摆长越长，小球往返一次的时间数值越大，因此摆长越长，往返一次的时间越长。 （2）实验中需要测量摆长（用刻度尺）、摆动时间（用秒表），还需要控制悬线与竖直方向的夹角不变，因此需要用到测量角度的量角器。 （3）测往返10次总时间再求单次时间，属于“累积法”，用来测量过小、难以直接准确测量的物理量；一张纸的厚度极小，无法直接准确测量，通常测一整本书的总厚度再除以纸张数，和题干方法一致；铅笔长度、苹果质量、水温都可以直接测量，故选A。 累积法的作用是减小测量的误差，提高测量的准确度。 （4）摆长是悬点到重心的距离，坐着时人的重心位置比站着时更低，相当于摆长更长，结合第（1）问的结论：摆长越长，往返一次的时间越长，因此坐着时往返一次的时间更长。 22．(1) (2) 40.0 0.2 0.3 (3)偏大 (4)B (5) 【详解】（1）测量小车的平均速度，要测出小车运动的路程和时间，算出速度，所以测量原理为 （2）AB段距离 AB段所用的时间 AB段的平均速度 AC段的距离 AC段所用的时间 AC段的平均速度 （3）如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，而AC段路程一定，由可知测得AC段的平均速度会偏大。 （4）由上述可知，AB段的平均速度 小车在BC段路程 BC段所用的时间 BC段的平均速度 则，说明小车在斜面上做加速直线运动。 A．由图可知，随时间增加，速度保持不变，是匀速直线运动，故A不符合题意； B．由图可知，随时间增加，速度也均匀增加，是加速直线运动，故B符合题意； C．由图可知，随时间增加，路程无变化，说明是处于静止状态，故C不符合题意； D．由图可知，通过的路程与时间成正比，说明物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 （5）设全程的路程为2s，则前半程和后半程的路程均为s，前半程所用时间为，后半程所用时间为 全程所用的时间 则小车全程平均速度 23．(1)1mm/0.1cm (2)2.38cm (3)2.58cm 【详解】（1）使用刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位。由测量数据（如2.57cm）可知，分度值为1mm或0.1cm。 （2）错误数据是指由于操作或记录失误导致的异常值。数据2.38cm与其他数据（2.57cm、2.58cm、2.58cm）差异较大，故为错误数据。 （3）为减小误差，需排除错误数据后求平均值，在计算平均值时，计算结果的小数位数要与原数据的小数位数保持一致，则物体的宽度应记为 24．(1) 匀速直线运动 静止 (2)机器人运动的平均速度是0.2m/s (3)通过的路程是60m 【详解】（1）[1][2]由图可知，机器人在0到内，相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动；2到内，路程不随时间改变，故其保持静止。 （2）由图像可知，前内总路程，总时间 机器人运动的平均速度为 （3）由图可知，机器人内在做匀速直线运动，这段时间内路程 时间 内的速度为 则内时间 通过的路程为 25．(1)0.2h (2)7.5km (3)没有超速行驶 【详解】（1）由图甲可知，标志牌处到娄山关的路程 ，该路段最高限速 。要使行驶时间最少，大巴车应以最高限速行驶，最少时间 （2）由图乙可知，大巴车的行驶速度 ，行驶时间 ，行驶路程 （3）由图丙可知，区间测速区域路程 ，行驶时间 ，大巴车的平均速度 已知该区间限速，因为 ，因此大巴车没有超速行驶。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $