内容正文:
2026-2027学年度上学期
九年级数学学科作业反思调研一
一.进弄愿(共10小愿,每题3分,共30分)
1.下列方程中,一定是关于x的一元二次方程的是()
A.ax2+bx+c=0
B.2y2-y-3=0
C.5x-22+7=0
D.m2-2x=2+1
2.关于一元二次方程+5=4红的根的情况,下列判断正确的是()
A,有两个不相等的实数根
B、有两个相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
3.下列命题是真命趣的是()
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
C.平行四边形的对角线平分对角
D.矩形的对角线相等且互相平分
4.关于x的一元二次方程(k-1)x+2+1=0有实数根,则k的取值范围为()
A,k≤2
B.k<2且k≠1
C.k≤2且k≠1
D.k≥2且k≠1
5.若将一元二次方程x2-6x-2017=0转化为(x+)2=b的形式,则b的值为()
A.2023
B.2024
C.2025
D.2026
6.图,在菱形ABCD中,AE垂直平分BC,垂足为E,AB=6,则菱形ABCD的面积为()
A.9V3
D
B.12W3
C.18W3
D.18W2
B
E
7.某超市第一季度中,1月的营业额为200万元,2、3月的总营业额为1000万元,如果平均每月
增长率为x,由题意可列方程(()
A.200(1+r)2=1000
B.200+200×2x=1000
C.200(1+x)+200(1+r)2=1000
D.200-200(1+x)+200(1+x)2=1000
沈阳市
羲扫猫全能王创定
8.现有大小相同的正方形纸片20张,小凯用其中2张拼成如图所示的矩形,小明也想拼一个与它形状
相同但比它大的矩形,则它至多要用m张正方形纸片(不得把每个正方形纸片剪开).m的值为
()
A.6
B.8
C.12
D.18
9。九年级(1)班学生毕业时,每名同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了
870份留言,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为()
A.x(x-1)=870
P
B.x+1D-870
2
C.x(x-1)=870
D.x(x+1)=870
IO.如图,四边形ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD交CD于点E,对角线BD和AE交于点F,
g=3,若CE=2,则4D的长为()
BF 5
A.2
B.3
c骨
D.
二.填空思(共5小题,每题3分,共15分)
山.格是肥2
a
12.已知(a2+b2+3)(a2+b2-3)-16=0,则a2+b2的值为
13.新世纪百货某童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“六一”国际儿童节,商场
决定采取适当的降价挡施,经市场调查发现:如果每件童装降价2元,那么平均每天就可多售出5
件,要想平均每天销售这种童装盈利1400元,则每件童装应降价元.
14.若m,n是一元二次方程x2+x-1=0的实数根,则代数式m2+n2=一·
15.如图,在RL△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是BC边上一点,将△ADC沿AD翻折得到△ADE,
DB交AB于点R,若2=,求的值一。
B
市第一二六中学
羲扫猫全能王创定
三.解答题(共8小题,共75分)
16.(10分,每题5分)按要求解下列一元二次方程:
(1)2-4x~3=0(配方法):
(2)x(x-3)=5(3-x),(公式法)
17.(9分)已知关于x的一元二次方程2-2x-k-2=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围.(5分)
(2)当k取满足条件的量大的鱼整谦时,求方程的根.(4分)
18.(9分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠DAB,过点D作
DE⊥AB,交BA的延长线于点E.
(1)求证:四边形ABCD是菱形:(6分)
(2)若AB=10,BD=16,直搂写出DE的长·(3分)
D
C
E
B
义
沈阳帝
蒸扫猪全能王创健
19.(10分)如图,某中学准各在枚园里利用25m长的旧围增MN的一段,再御三面墙,围成一个矩
形花园ABCD(其中塘CD留宽2m的入口),现已备足可以砌60m长的培的材料(全部用完),设AB
的长为m,
(I)BC的长为
m,(2分)x的取值范围是
:(2分)
(2)当x为何值时m,可使矩形花园ABCD的面积为336m2?(2分)
(3)亮亮说:“矩形花园ABCD的面积可以为500m.”请你判断亮亮的说法正确吗?并说明理
由.(4分)
25m
20.(8分)如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,∠A=30°·在矩形DEFG中,DE
=2W3cm,EF=6cm,且点C,B,E,F在同一条直线上,点B与点E重合.将△ABC以Icm的
速度沿EF向右平移,当点C与点F重合时停止移动.设△ABC平移的时间为x(s),△ABC与矩
形DEFG重合的面积为y(cm2).
(1)AC的长为
cm:(2分)
(2)求当6<x<8时,y与x的函数关系式:(4分)
3)当)V时x
2
5.(2分)
D
GD
G
D
G
B(E)
备用图(1①)
备用图(2)
市第一二六中学
羲扫猫全能王创定
21.(8分,每空1分)项目式学习主题:一元二次方程的几何解法
项目背景某优举团在杜团活动时,研究了敦材第12页的数学实验室他们发现教材阐述的方法其买是
配方过程的直观演示.他们查阅资料还发现,这种构图法有阿拉伯数学家阿尔花拉子米和我国
古代数学家赵央两种不问构图方法.下面分别以解2+10x-39=0即x(x+10)=39的做法为
例,分别展示.口
材料一心
赵爽发现x(x+10)=39结构,可以
x+10
看成是一个长为(x+10),宽为x,面积
x+10
为39的矩形.他用4个长都是(x+10)
x+10
宽都是x的相同矩形,构造图1形状
的大正方形.
x+10 x
图1
材料二阿尔花拉子米采用的方法是用一个边
5
5
长为x的正方形和2个边长分别为x,5
的矩形构造出图2的形状,并把它补成
个如图3的大正方形.口
x
图2
图3
2
问题解决口
任务一材料一中.大正方形面积可以表示为(
)2(用含x的代数式表示):另一方面,它
又等干4个小矩形的面积加上中间小正方形面积,即等于4×9+
故可得到方程
(x+
)2=4×39+
任务二村料二中,通过不同的方式表达大正方彩面积,可以得到方程为(+
2
39+
任务三d
请通过以上述其中一种构造图形的方法来解一元二次方程方程x+6x-55=0.~
你选择的是
构图法(填写①威②,①为赵爽构图法,②为网尔花拉子米构圆法),
请你构速出相应图彩,并在图中标注出相关线段的长:并根据所画图形、求方程+6x~55=0
的解.最后列出的方程为,
沈阳
羲扫猫全能王创定
22.(II分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边AC上移动,过点D作DE⊥AC交AB于点E,
过点C作CF⊥CB交ED延长线于点F.
(1)如图1,求证:∠ABC=∠CFD:(6分)
(2)已知CE平分∠BCF,BC=I0.
①如图2.若器=手求C的张=一(3分)
②如图3,过点B作BG⊥AC于点G,连接EG.若AE=BE,直接写出△EBG的面积·(2分)
A
D
D
E
F
E
E
B
图1
图2
图3
和市第一二六中学
羲扫猫全能王创定
23.(10分)在平面宜角坐标系中,一次函数y1=-x+k-3(x<k)与一次函数y2=2x-2k-3(x
≥)组成新函数
(1)如图(1),当k=0,函数y
〔-x3(x<0)与x轴交于小、C,与y轴交于点B。
2x-3(x>0)
①求证:∠OAB=45°:(6分)
②点P在线段BC上,纵坐标为-m,若点P到直线AB的距离为2V2,则点P坐标
分)
y1(x<0)
(2)如图(2),当k=0,函数y=
y2(x>0)
,且~a≤x≤a,过B作EH∥x轴,BE=BH=I,
过E作y轴平行线交直线AB于F,以EF、EH为邻边构造矩形EFGH,若函数y与矩形EFGH只有
2个交点时,直接写出a的取值范围
·(2分)
y
0
G
D
B
E
图(1)
图(2)
沈阳京第一二六
羲扫猫全能王创定