内容正文:
2025-2026年中学生能力训练
数学限时作业(一)
(本试卷共23道题 满分120分 考试时间120分钟)
※考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效.
第一部分 选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列关于的方程中,一定是一元二次方程的为
A. B.
C. D.
2.给出下列判断,正确的是
A.四个角相等的四边形是菱形
B.四条边相等的四边形是正方形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形
D.对角线相等的平行四边形是矩形
3.将一元二次方程化成(,为常数)的形式,则,的值分别是
A.-4,21 B.-4,11
C.4,21 D.-8,69
4.下列方程中有实数根的是
A. B.
C. D.
5.若矩形的一条对角线长为10,边的长是方程的一个根,则该矩形的周长为
A.36 B.
C.28 D.30
6.如图,在菱形中,对角线,交于点,过点作于点,连接.若恰为的中点,且,则的长为
A. B. C.16 D.
7.某学校组织一次篮球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排9天,每天安排4场比赛,设比赛组织者应邀请个队参赛,则可列方程为
A. B.
C. D.
8.如图,四边形是矩形,连接,,延长到使,连接,则的度数为
A. B. C. D.
9.若关于的方程的左边可以写成一个完全平方式,则的值为
A.10 B.10或-11
C.10或-14 D.-10或14
10.如图,在矩形中,的平分线交于点,且,于点,连接并延长,交于点,连接.下列结论:①;②;③;④,其中正确的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
第二部分 非选择题(共90分)
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.已知关于的一元二次方程的一个根是-1,则_______.
12.已知关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为________.
13.若,是方程的两个实数根,则的值为________.
14.如图,在矩形中,,,是上一点,将沿翻折点落在点处,连接,当为直角三角形时,的长为________.
15.如图,在正方形中,,点、分别为、边上的动点,保持不变,则的最小值为_______.
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.计算(每题4分,共12分)
(1)(公式法)
(2)(因式分解法)
(3)(配方法)
17.(本小题6分)
如图,在长方形中,,,点从点开始沿边向终点以的速度移动,与此同时,点从点开始沿边向终点以的速度移动.如果,分别从,同时出发,当点运动到点时,两点停止运动,设运动时间为秒.
(1)填空:_______,_______(用含的代数式表示);
(2)在运动过程中,是否存在的值,使得五边形的面积等于,如果存在,请求出此时的t值;如果不存在,请说明理由.
18.(本小题8分)
如图,在中,,垂直平分,垂足为,交于点,,连接,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
19.(本小题8分)
暑假期间,随着旅游热度的提升,各种文创产品不断出圈,类型也更加丰富.某博物馆超市新购进A,B两种冰箱贴,已知每个A款冰箱贴的售价是每个B款冰箱贴售价的倍,顾客用150元购买款冰箱贴的数量比用150元购买B款冰箱贴的数量少1个.
(1)求每个B款冰箱贴的售价为多少元?
(2)经过统计,该超市每月卖出A款冰箱贴100个,每个A款冰箱贴的利润为16元.为了尽快减少库存,该超市决定采取适当的降价措施.调查发现,每个A款冰箱贴的售价每降低2元,则平均每月可以多售出20个,如果该超市想要每月卖出A款冰箱贴的利润达到1200元,每个A款冰箱贴应降价多少元?
20.(本小题8分)
如图,点是正方形对角线上一点,点在上,且.
(1)求证:;
(2)连接,试判断的度数,并证明你的结论.
21.(本小题9分)
阅读下列材料:
(1)关于的方程,方程两边同时除以,得,
即,;
;
(2);
根据以上材料,解答下列问题:
(1),则_______;_______;_______.
(2),分别求和的值.
22.(本小题12分)
【动手操作】
在矩形中,,,现将纸片折叠,点的对应点记为点,折痕为,(点是折痕与矩形的边的交点),再将纸片还原.
【观察发现】
(1)如图1,当点在矩形的边上,点落在射线上时,求证:;
【问题探究】
(2)如图2,当点在矩形的边上,点落在射线上时,求证:四边形为菱形;
【拓展延伸】
(3)如图3,当点在矩形的边上,射线与射线交于点,在折叠过程中,当时,请直接写出线段的长度.
23.(本小题12分)
【问题情境】
如图,在正方形中,,易证:.(不需证明)
【问题探究】
(1)如图1,在正方形中,是边上一点(不与点,重合),垂直于的一条直线分别交,,于点,,,则线段与之间的数量关系为_____;
(2)如图2,若垂足恰好为的中点,连接,交于点,连接,,判断线段与之间的数量关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,延长交边于点,求出的度数;
【拓展提升】
(4)如图3,若该正方形的边长为8,将正方形沿着直线翻折,使得的对应边恰好经过点,过点作,垂足为,若,请直接写出的长.
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