精品解析：河南省漯河市召陵区2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024-2025学年度七年级上期期中学业质量评估历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数50分。 2．本试卷为闭卷考试，分试题卷和答题卡两部分。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 中华民族的历史源远流长，中华大地很早便出现了人类的足迹。请选出下列哪个是北京人和山顶洞人的相似点（ ） A. 都与现代人模样基本相同 B. 都已经吃上熟食但只能使用天然火 C. 使用打制石器进行劳动 D. 都能缝制衣物御寒有爱美意识 2. 研究表明，野生动物被饲养后，体态和骨骼会发生明显的变化。分析下图信息可知（ ） A. 我国是世界上最早饲养家畜的国家 B. 河姆渡人已经学会饲养家畜 C. 我国是世界上最早制作陶器的国家 D. 河姆渡人的食物以猪肉为主 3. 距今5000年左右，长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文 化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交融借鉴。由此可知，中国早期文明（ ） A. 落后于世界其他地区 B. 呈现多元一体的特征 C. 体现分封制度的衰落 D. 彰显思想文化的繁荣 4. 大汶口原始居民的墓穴中，有的墓穴随葬的工艺品和日常物品很多，有的墓穴却一无所有，这种现象说明（ ） A. 手工业发达 B. 贫富分化出现 C. 社会财富丰富 D. 早期国家产生 5. 尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，他们先后被推举为部落联盟首领。材料体现的制度是（ ） A. 礼乐制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制 6. 国宝级青铜器宜侯夨（cè）内的铭文，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赠夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究（ ） A. 世袭制的开创 B. 分封制的实行 C. 禅让制的废除 D. 郡县制的建立 7. 《史记·太史公自序》中写道：“春秋之中；弑君三七六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”“太史公”描述了春秋时期的（ ）。 A. 王室衰微 B. 诸侯国林立 C. 戎狄入侵 D. 社会动荡 8. 示意图反映出春秋战国时期争霸和兼并战争带来的最重要的影响是（ ） A. 给民众带来深重灾难 B. 客观上促进我国走向统一 C. 促进各诸侯国经济的发展 D. 说明分封制已遭到破坏 9. 1899年，清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字，由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字，这说明甲骨文（ ） A. 是中国最早的文字雏形 B. 对后世的造字方式产生了重要影响 C. 阻碍了后世文字的创新发展 D. 是研究先秦时期历史的重要资料 10. 范文澜《中国通史》：“自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。”材料中的许多制度中有（ ） A. 分封制 B. 中央集权制 C. 禅让制 D. 世袭制 11. 青铜器不仅具有使用价值，而且不少器物工艺精美，造型独特，是难得的艺术珍品。假如你是一名文物讲解员，负责给游客介绍中原地区商朝时期的青铜器，你会选择（ ） A. B. C. D. 12. 李克强总理的遗体于11月2日火化，他一生为国为民，曾经在政府工作报告中提到：“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 13. 成语“破釜沉舟”再现了霸王项羽勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自哪次战役（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 赤壁之战 14. 商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位或官职，最好的办法是（ ） A. 多生产粮食布帛 B. 去经商发财而得到政府奖赏 C. 当兵建立军功 D. 大力开垦荒地而得到政府奖赏 15. 这一水利工程的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年，它的修建。使成都平原成为富饶的“天府之国”。主持修建这一水利工程的是（ ） A. 李冰 B. 商鞅 C. 李斯 D. 蒙恬 16. 在北京冬奥会开幕式上，以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国古人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是（ ） A. 战胜而强立，故天下服矣 B. 民为贵，社稷次之，君为轻 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人法地，地法天，天法道，道法自然 17. “汉兴，扫除烦苛，与民休息，至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”出现这样局面的原因是汉初统治者实行了（ ） A. 分封制 B. 休养生息，轻徭薄赋 C. 儒法并用 D. 盐铁官营，统一货币 18. “它促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，它是指（ ） A. 儒家学说的社会地位 B. 秦始皇加强统一的措施 C. 商鞅变法的巨大作用 D. 百家争鸣的深刻影响 19. 长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ） A. 西起临洮，东到长平 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起辽东，东到临洮 D. 西起长平，东到临洮 20. 追梦原创 四川成都金沙遗址出土的商周时期太阳神鸟金饰，通体圆形，采用镂空方式呈现出内外两层图案，外层图案由四只相同的飞鸟组成，围绕在太阳的周围，表达了古人对太阳的崇拜。我国历史上第一次有确切日食记录的书籍是（ ） A. 《春秋》 B. 《诗经》 C. 《黄帝内经》 D. 《离骚》 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 习总书记说，中国有“百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史”。请你来探寻。 活动一 【寻·百万年人类史】 （1）下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____________处。（填写图中字母即可）这两个原始人类的共同点是什么？ 活动二 【探·一万年文化史】 （2）请写出图一、图二分别是什么建筑？分别属于哪一原始居民？它们的出现表明原始居民已经过上什么生活？ 活动三 【觅·五千年文明史】 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （3）材料反映中华文明的形成与发展具有怎样的特征？被称为华夏“人文初祖”的是哪两个传说人物？ 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也（受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况）。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 （1）根据材料一并结合所学知识，将①、②、③处填写完整。 （2）材料二反映的是西周的什么制度？这一制度建立的目的是什么？根据材料二并结合所学知识，说明诸侯应尽的义务。 23. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一 尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 材料二 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》 材料三 春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动……春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？ （2）依据材料二分析，周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？指出这一变化出现的原因。 （3）材料三描述的是春秋时期的什么现象？ （4）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 24. “和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示，完成相关探究任务。 【统治话“和谐”】 （1）请这两幅图片结合，说一说统治的和谐与统治者有怎样的关系。 （2）在春秋时期，主张以德治国，促进社会和谐的人是谁？你如何评价他？ 【创新促“和谐”】 （3）图（c）所展示的是在成都附近岷江上的哪一重大水利工程？此工程是谁主持修建的？ （4）今天，在政治上构建“和谐社会”，依法治国，建设法治国家已经成为人们的共识。在两千多年前的中国，哪位伟大的思想家提出过类似的主张？ 【启迪促“发展”】 （5）通过以上探究，你认为如何才能构建和谐社会？（说出两条即可） 25. 阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识，写一篇80-120字的小论文。（要求：观点明确，选取三个不同的史实或三个不同的角度加以论述，史论结合，条理清楚） 材料 公元前230年至公元前221年，秦王先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一中国大业，建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝，并奠定中国本土的疆域。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，自称“始皇帝”。在中央实行三公九卿制，管理国家大事。地方上废除分封制，代以郡县制；书同文，车同轨，统一度量衡；对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系。他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代，奠定了中国两千余年政治制度的基本格局，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度七年级上期期中学业质量评估历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数50分。 2．本试卷为闭卷考试，分试题卷和答题卡两部分。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 中华民族的历史源远流长，中华大地很早便出现了人类的足迹。请选出下列哪个是北京人和山顶洞人的相似点（ ） A. 都与现代人模样基本相同 B. 都已经吃上熟食但只能使用天然火 C. 使用打制石器进行劳动 D. 都能缝制衣物御寒有爱美意识 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“北京人和山顶洞人的相似点”的信息，结合所学知识可知，北京人（约70万-20万年前）和山顶洞人（约3万年前）均属于旧石器时代，都使用打制石器进行劳动，这是他们的核心相似点，C项正确；北京人模样原始（如眉骨突出），与现代人差异大，而山顶洞人基本与现代人相同，排除A项；北京人使用天然火吃熟食，但山顶洞人已能人工取火，并非“只能使用天然火”，排除B项；山顶洞人有缝制衣物（骨针证据）和爱美意识（饰品），但北京人无此类证据，排除D项。故选C。 2. 研究表明，野生动物被饲养后，体态和骨骼会发生明显的变化。分析下图信息可知（ ） A. 我国是世界上最早饲养家畜的国家 B. 河姆渡人已经学会饲养家畜 C. 我国是世界上最早制作陶器的国家 D. 河姆渡人的食物以猪肉为主 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅呈现了我国河姆渡遗址的相关考古发现，没有与世界其他地区对比，无法得出我国是世界上最早饲养家畜的国家的结论，错误。 B.河姆渡遗址出土的陶猪体态特征符合驯化后原始家猪的体态变化规律，说明河姆渡人已经学会饲养家畜，正确。 C.题干核心研究的是家畜饲养相关内容，与制陶无关，错误。 D.河姆渡人已种植水稻，食物来源多样，无法得出其食物以猪肉为主的结论，错误。 3. 距今5000年左右，长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文 化和红山文化。这些文化各具特色，又相互交融借鉴。由此可知，中国早期文明（ ） A. 落后于世界其他地区 B. 呈现多元一体的特征 C. 体现分封制度的衰落 D. 彰显思想文化的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“这些文化各具特色，又相互交融借鉴”并结合所学知识可知，中国早期文明虽然产生不同地域，但却有着一定的相似性和内在统一性，呈现多元一体的特征，B项正确；材料只体现中国文明，没有涉及与其他国家文明相比，因此无法得出落后于世界其他地区，排除A项；分封制是西周时期的制度，与题干时间信息不符，排除C项；题干强调的是早期的文明特征，与“彰显思想文化的繁荣”无关，排除D项。故选B项。 4. 大汶口原始居民的墓穴中，有的墓穴随葬的工艺品和日常物品很多，有的墓穴却一无所有，这种现象说明（ ） A. 手工业发达 B. 贫富分化出现 C. 社会财富丰富 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“大汶口原始居民的墓穴中，有的墓穴随葬的工艺品和日常物品很多，有的墓穴却一无所有”和结合所学知识，大汶口出现了私有财产和贫富分化，说明产生贫富分化现象，B项正确；大汶口时期手工业有所发展，但并不发达，排除A项；大汶口原始社会时期，社会财不丰富，排除C项；大汶口原始居民处于原始社会的父系氏族公社时期，还没有产生国家，排除D项。故选B项。 5. 尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，他们先后被推举为部落联盟首领。材料体现的制度是（ ） A. 礼乐制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入，他们先后被推举为部落联盟首领。”和所学知识可知，尧舜禹三人都是贤德之人，被依次推举为部落联盟首领，在远古传说时代，这种民主推选贤能之人为部落联盟首领的制度被称为禅让制，D项正确；礼乐制和分封制都属于西周创立的一系列维系统治的制度，与题意不符，排除A、B项；后来，禹建立夏朝，禹的儿子启继位，禅让制被世袭制替代，公天下变成了家天下，排除C项。故选D项。 6. 国宝级青铜器宜侯夨（cè）内的铭文，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赠夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究（ ） A. 世袭制的开创 B. 分封制的实行 C. 禅让制的废除 D. 郡县制的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“国宝级青铜器宜侯夨（cè）内的铭文，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赠夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等”并结合所学知识可知，叙述的是周代时期分封制的相关信息，因此铭文可以用来研究分封制的实行，B项正确；夏启开创了世袭制，与题干信息不符，排除A项；夏启继承了禹的王位，标志着王位世袭制取代了禅让制，禅让制废除，排除C项；郡县制形成于春秋战国时期，秦朝在地方上大规模实行郡县制，排除D项。故选B项。 7. 《史记·太史公自序》中写道：“春秋之中；弑君三七六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。”“太史公”描述了春秋时期的（ ）。 A. 王室衰微 B. 诸侯国林立 C. 戎狄入侵 D. 社会动荡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“春秋之中；弑君三七六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数”可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，春秋时期比较强大的有十几个诸侯国由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，D项正确；春秋时期王室衰微说法正确，但材料没有涉及，排除A项；材料体现的是诸侯国在斗争中很多灭亡，没有体现出诸侯国林立，排除B项；戎狄入侵未在题干中找到相关信息，排除C项。故选D项。 8. 示意图反映出春秋战国时期争霸和兼并战争带来的最重要的影响是（ ） A. 给民众带来深重灾难 B. 客观上促进我国走向统一 C. 促进各诸侯国经济的发展 D. 说明分封制已遭到破坏 【答案】B 【解析】 【详解】据示意图可知，经过春秋战国时期争霸和兼并战争诸侯国数量在不断减少，这样直观反映出由分裂到统一的趋势逐渐增强，B项正确；仅从示意图无法直接体现战争给民众带来的灾难，排除A项；示意图没有揭示战争和经济的关系，且战争给经济带来严重破坏，而不是促进经济发展，排除C项；示意图一定程度上能反映分封制遭到破坏，但这不是战争带来的最重要的影响，排除D项。故选B项。 9. 1899年，清朝官员王懿荣首次发现刻在甲骨上的符号是一种古文字，由此甲骨文“重见天日”。下面是甲骨文、金文、篆书、楷书的“水”字，这说明甲骨文（ ） A. 是中国最早的文字雏形 B. 对后世的造字方式产生了重要影响 C. 阻碍了后世文字的创新发展 D. 是研究先秦时期历史的重要资料 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“甲骨文、金文、篆书、楷书”的“水”字各种写法，可以看出金文、篆书、楷书的写法都受到了甲骨文写法的影响，表明甲骨文对后世的造字方式产生重要影响，B项正确；中国最早的原始文字或文字雏形是贾湖刻符，距今8000年以上，排除A项；材料是说明甲骨文影响了后世的文字，不是阻断，排除C项；材料无法表明甲骨文是研究先秦时期历史的重要资料，排除D项。故选B项。 10. 范文澜《中国通史》：“自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。”材料中的许多制度中有（ ） A. 分封制 B. 中央集权制 C. 禅让制 D. 世袭制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后，确立中央集权制度，皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，地方设立由中央管辖的郡县制，B项正确；分封制开始于西周，排除A项；禅让制是黄帝之后尧舜禹时期选举部落联盟首领的制度，排除C项；夏朝就开始了王位世袭制，排除D项。故选B项。 11. 青铜器不仅具有使用价值，而且不少器物工艺精美，造型独特，是难得的艺术珍品。假如你是一名文物讲解员，负责给游客介绍中原地区商朝时期的青铜器，你会选择（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.司母戊鼎（后母戊鼎）出土于河南安阳，河南属于中原地区，是商朝晚期的青铜器，正确。 B.四羊方尊虽为商朝青铜器，但出土于湖南宁乡，不属于中原地区，错误。 C.利簋是西周时期的青铜器，不符合“商朝”的时间要求，错误。 D.三星堆青铜人头像出土于四川，不属于中原地区，错误。 12. 李克强总理的遗体于11月2日火化，他一生为国为民，曾经在政府工作报告中提到：“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，为了更好的适应新的统一形势，建立了中央集权制，皇帝是最高统治者，总揽全国的军政要务，在中央设丞相、太尉和御史大夫，分管行政、军事和监察，由此可知，在秦朝时负责监察百官的是御史大夫，C项正确；丞相分管行政，排除A项；太尉分管军事，排除B项；郡守是地方官员，排除D项。故选C项。 13. 成语“破釜沉舟”再现了霸王项羽勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自哪次战役（ ） A. 长平之战 B. 牧野之战 C. 巨鹿之战 D. 赤壁之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中的关键信息“项羽”“破釜沉舟”结合所学知识，公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战，项羽不畏强敌，引兵渡漳水，楚军全部渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：“皆沉船，破釜甑”，意思是说把渡河的船（古代称舟）凿穿沉入河里，把做饭用的锅（古代称釜）砸个粉碎，把附近的房屋放把火统统烧毁，这就叫破釜沉舟，由此可知，“破釜沉舟”成语出自巨鹿之战，C项正确；长平之战是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，排除A项；牧野之战是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，排除B项；赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁）一带大破曹操大军的战役，排除D项。故选C项。 14. 商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位或官职，最好的办法是（ ） A. 多生产粮食布帛 B. 去经商发财而得到政府奖赏 C. 当兵建立军功 D. 大力开垦荒地而得到政府奖赏 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“一个农民如果想获得爵位或官职”和所学知识可知，商鞅变法中奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，通过当兵建立军功，可以获得爵位或官职，C项正确；商鞅变法中鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，多生产粮食布帛，可以免除徭役，排除A项；商鞅变法中奖励军功，农民想要获得爵位或官职，可以建立军功，通过经商实现不了爵位或官职，排除B项；商鞅变法中奖励军功，开垦荒地不能实现爵位或官职，排除D项。故选C项。 15. 这一水利工程的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年，它的修建。使成都平原成为富饶的“天府之国”。主持修建这一水利工程的是（ ） A. 李冰 B. 商鞅 C. 李斯 D. 蒙恬 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“使成都平原成为富饶的‘天府之国’”和所学知识可知，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，是成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民，A项正确；战国时期商鞅变法，使秦国国力大增，为统一全国奠定基础，排除B项；李斯是秦朝时期大臣，参与主持议定皇帝名号以及有关的礼仪制度。坚持以郡县制取代分封制，并制定了法律，统一车轨、文字和度量衡制度，建议禁私学，焚诗书，制定相应法令，排除C项；蒙恬是秦朝将领，曾北逐匈奴，收复河南地，排除D项。故选A项。 16. 在北京冬奥会开幕式上，以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国古人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是（ ） A. 战胜而强立，故天下服矣 B. 民为贵，社稷次之，君为轻 C. 己所不欲，勿施于人 D. 人法地，地法天，天法道，道法自然 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“二十四节气既是中国古人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。”和所学知识可知，道家学派创始人老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然，“人法地，地法天，天法道，道法自然”体现了“尊重自然，顺应自然”的智慧，D项正确；战胜而强立，故天下服矣，这句话出自《孙膑兵法》，强调通过战争的胜利来巩固国家的强大地位，从而使得天下归服，排除A项；“民为贵，社稷次之，君为轻”体现的是孟子的民贵君轻思想，是儒家的思想，与“顺应自然”无关，排除B项；“己所不欲，勿施于人”体现的是人与人和谐相处，是孔子的“仁”的思想的体现，属于儒家的思想，排除C项；故选D项。 17. “汉兴，扫除烦苛，与民休息，至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”出现这样局面的原因是汉初统治者实行了（ ） A. 分封制 B. 休养生息，轻徭薄赋 C. 儒法并用 D. 盐铁官营，统一货币 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期确立的地方治理制度，汉初虽曾短暂出现郡国并行的情况，但它并非推动社会经济恢复、形成题干中安定治世的核心政策，错误。 B.汉初统治者吸取秦朝因暴政速亡的教训，推行无为而治的治国思路，减轻农民的赋税、徭役负担，减少对社会生产生活的干预，与题干中“扫除烦苛，与民休息”的描述直接对应，是文景之治局面出现的核心原因，正确。 C.儒法并用（外儒内法）是汉武帝之后汉代长期的治国思想特征，并非汉初文景时期的主流治国思路，汉初朝廷尊崇的是黄老无为的思想，错误。 D.盐铁官营、统一铸币是汉武帝时期为加强中央集权、调控国家经济推行的经济政策，不属于汉初文景时期的政策，错误。 18. “它促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，它是指（ ） A. 儒家学说的社会地位 B. 秦始皇加强统一的措施 C. 商鞅变法的巨大作用 D. 百家争鸣的深刻影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，对后世有十分重要而深远的影响；题干材料评价的是百家争鸣的深刻影响，D项正确；材料中没有体现对儒家学说的社会地位的评价，排除A项；秦始皇加强统一的文化措施主要是统一文字，并且实行了焚书坑儒，排除B项；商鞅变法的巨大作用是使秦国富国强兵，与题干不符，排除C项。故选D项。 19. 长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ） A. 西起临洮，东到长平 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起辽东，东到临洮 D. 西起长平，东到临洮 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是”结合所学知识可知，为了安定北边，维护国家的统一，秦始皇派大将蒙恬负责，修筑了西起临洮东到辽东的城防，蜿蜒万余里，用来抵御匈奴，这就是闻名中外的“万里长城”。由此可知，秦长征的起止点是西起临洮，东到辽东，B项正确；其他选项起终点均与秦长城的起止点信息不符，排除ACD项。故选B项。 20. 追梦原创 四川成都金沙遗址出土的商周时期太阳神鸟金饰，通体圆形，采用镂空方式呈现出内外两层图案，外层图案由四只相同的飞鸟组成，围绕在太阳的周围，表达了古人对太阳的崇拜。我国历史上第一次有确切日食记录的书籍是（ ） A. 《春秋》 B. 《诗经》 C. 《黄帝内经》 D. 《离骚》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录，B项正确；《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星，与日食无关，排除A项；战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，与材料信息无关，排除C项；战国时期，屈原写了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 二、非选择题（5小题，共30分） 21. 习总书记说，中国有“百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史”。请你来探寻。 活动一 【寻·百万年人类史】 （1）下图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____________处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____________处。（填写图中字母即可）这两个原始人类的共同点是什么？ 活动二 【探·一万年文化史】 （2）请写出图一、图二分别是什么建筑？分别属于哪一原始居民？它们的出现表明原始居民已经过上什么生活？ 活动三 【觅·五千年文明史】 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （3）材料反映中华文明的形成与发展具有怎样的特征？被称为华夏“人文初祖”的是哪两个传说人物？ 【答案】（1） ①. ①A B ②. ②共同点：都会制作使用工具；都会使用火；都处于旧石器时代等（任意一点即可） （2）①图一：半地穴式房屋；半坡人； ②图二：干栏式房屋；河姆渡人； ③生活：定居生活 （3）①特征：多元一体 ②人物：炎帝、黄帝 【解析】 【小问1详解】 填空：根据题干图片和所学可知，云南省元谋县境内发现的元谋人遗址距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类遗址；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。故①A；②B。共同点：结合所学可知，元谋人、北京人都会制作使用工具；都会使用火；都处于旧石器时代等 【小问2详解】 建筑、居民：根据“图一 黄河流域 ”和所学可知，半坡人生活在黄河流域，温差较大，住的房屋是半地穴式圆形房屋；根据“ 图二 长江流域 ”和所学可知， 河姆渡人生活在长江流域，气候温暖潮湿，住的房屋是干栏式建筑。生活：材料中图一半地穴式圆形房屋、图二干栏式建筑表明，半坡原始居民和河姆渡原始居民都过上了定居生活。 【小问3详解】 特征： 根据“非一族所成”“各去小异而大同，渐化合以成一族之形”可知华夏民族是多元一体；人物：根据材料“华夏民族”和所学可知，原始社会后期，炎帝部落与黄帝部落结成联盟，打败蚩尤部落，黄帝被称为部落联盟的首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也（受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况）。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 （1）根据材料一并结合所学知识，将①、②、③处填写完整。 （2）材料二反映的是西周的什么制度？这一制度建立的目的是什么？根据材料二并结合所学知识，说明诸侯应尽的义务。 【答案】（1）舜，启，世袭制。 （2）制度：分封制。 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵，保卫周王室。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“禅让制”“禹”等信息和结合所学知识，黄帝之后，尧、舜、禹依次成为黄河流域部落联盟的首领，当时实行禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人；禹的儿子启继承父位， 世袭制代替禅让制。因此①为舜，②为启，③为世袭制。 【小问2详解】 制度：根据材料“诸侯朝于天子”和结合所学知识可知，反映的是西周的分封制。 目的：结合所学知识，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。 义务：结合所学知识，可以从进献贡物、服从调兵、保卫王室等角度进行分析，所以，诸侯应尽的义务是向周王进献贡物，并服从周王调兵，保卫周王室。 23. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料回答问题。 材料一 尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 材料二 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》 材料三 春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动……春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版中国历史七年级上册 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？ （2）依据材料二分析，周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？指出这一变化出现的原因。 （3）材料三描述的是春秋时期的什么现象？ （4）综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。 【答案】（1）发展：铁农具和牛耕的使用。 影响：使各诸侯国实力得到增强。 （2）变化：王室衰微，诸侯国日益强大，各自为政，周王室财政入不敷出，困难重重。原因：生产力发展，诸侯实力增强，周王已失去对各地诸侯的控制。 （3）现象：诸侯争霸。 （4）特征：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 【解析】 【小问1详解】 发展：“尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现”→铁农具和牛耕的使用。 影响：铁农具和牛耕的使用，促进了农业的发展，推动了人口增长，使得各诸侯国实力得到增强。 【小问2详解】 变化：“随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助”→王室衰微，诸侯国日益强大，各自为政，周王室财政入不敷出，困难重重。 原因：铁农具和牛耕的使用，推动了生产力发展，诸侯实力增强，周王已失去对各地诸侯的控制。 【小问3详解】 现象：“春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭”→诸侯争霸。 【小问4详解】 时代特征：材料一描述的是生产力发展（铁农具牛耕）；材料二描述的是王室衰微；材料三描述的是诸侯争霸，因此可得出时代特征是：生产力发展，王室衰微，诸侯争霸。 24. “和谐”是人类发展的追求之一。无论是统治的和谐还是人类的发展与自然的和谐都是至关重要的。根据提示，完成相关探究任务。 【统治话“和谐”】 （1）请这两幅图片结合，说一说统治的和谐与统治者有怎样的关系。 （2）在春秋时期，主张以德治国，促进社会和谐的人是谁？你如何评价他？ 【创新促“和谐”】 （3）图（c）所展示的是在成都附近岷江上的哪一重大水利工程？此工程是谁主持修建的？ （4）今天，在政治上构建“和谐社会”，依法治国，建设法治国家已经成为人们的共识。在两千多年前的中国，哪位伟大的思想家提出过类似的主张？ 【启迪促“发展”】 （5）通过以上探究，你认为如何才能构建和谐社会？（说出两条即可） 【答案】（1）夏桀实行暴政，导致亡国；齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。 （2）孔子。伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。 （3）都江堰。李冰。 （4）韩非或墨子。 （5）实行“仁政”，增强民主与法律意识；关注民生；有效合理利用自然资源，坚持可持续发展战略等。（答任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 关系：根据图a“桀驾人车”可知，这一形象或传说，通常被用来象征夏朝末代君主桀的暴虐无道。在这个场景中，桀作为统治者，不仅不体恤民力，反而以人民为车夫，驾驶自己享乐的车马，这种行为极大地违背了统治的和谐原则。根据图b“齐桓公与管仲”可知，这是统治和谐与明君贤臣共治的典范。齐桓公作为春秋时期齐国的国君，他能够虚心纳谏，重用贤能，特别是与管仲之间的君臣合作，成为了历史上的一段佳话。管仲作为齐桓公的得力助手，以其卓越的才能和深远的政治眼光，辅佐齐桓公推行了一系列富国强兵、安定民生的政策，使得齐国迅速崛起，成为春秋五霸之首。 【小问2详解】 人物：根据设问信息“主张以德治国，促进社会和谐”，结合所学知识可知，孔子主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。 评价：根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，不仅是大思想家，而且还是大教育家。 【小问3详解】 水利工程及修建者：观察图片结合所学知识可知，该水利工程是都江堰。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。 【小问4详解】 人物：根据设问信息“依法治国”，结合所学知识可知：战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。墨子强调以法律为准绳来治理社会和国家，认为法律应当公正、明确，适用于所有人，而不受人身关系或地位的影响。 【小问5详解】 做法：本问属于开放性设问，答案只要是对构建和谐社会的正确做法即可。如要加强民主与法制建设，创造公平竞争的机会；政府要关注民生，为人民服务；国家要注意培养人才，重用人才。 25. 阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识，写一篇80-120字的小论文。（要求：观点明确，选取三个不同的史实或三个不同的角度加以论述，史论结合，条理清楚） 材料 公元前230年至公元前221年，秦王先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一中国大业，建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝，并奠定中国本土的疆域。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，自称“始皇帝”。在中央实行三公九卿制，管理国家大事。地方上废除分封制，代以郡县制；书同文，车同轨，统一度量衡；对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系。他开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代，奠定了中国两千余年政治制度的基本格局，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。 【答案】示例：观点：杰出人物推动社会发展 论述：商鞅在秦孝公的支持下，推行一系列改革措施，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。战国后期，李冰主持修建了都江堰，使成都平原成为沃野，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大作用，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。秦王嬴政先后攻灭六国，结束了春秋战国长期分裂混战的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 综上所述，杰出人物推行的顺应历史发展规律和社会要求的一系列措施，推动了社会的发展。 【解析】 【详解】先通读材料，抓取核心指向：材料围绕秦始皇统一全国、创立系列制度、巩固统一的举措展开，最终点明其“千古一帝”的历史定位，可知重要人物在推动历史发展方面发挥了重要作用，因此可直接提炼出观点：杰出人物推动社会发展。然后，结合材料和所学选择三个不同的史实，或三个不同的角度，比如选择三个不同的史实：商鞅变法、李冰修建都江堰和秦始皇统一六国，结合三位历史人物的重大事迹以及事迹在推动社会发展方面的重大作用角度围绕观点展开论述，最后收尾扣题，控制篇幅在80-120字区间，做到史论对应、逻辑通顺，没有史实错误。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $