精品解析：河南省漯河市召陵区2023-2024学年七年级上学期11月期中历史试题

2023-2024学年度七年级上期期中学业质量评估 历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数50分。 2．本试卷为闭卷考试。分试题卷和答题卡两部分。 一、选择题（20小题，每小题1分，共20分。下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 云南元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早人类，能为这一说法提供最有力证据的是 A. 粗糙的石器工具 B. 元谋人的牙齿化石 C. 炼制陶瓷碎片 D. 大量的稻谷种子 2. 某博物馆以“衣食之源，文明之根”为主题举办了一期农耕文化展。根据所学，下面哪一项不是原始农耕文化的特征（ ） A. 会建造房屋，过定居生活 B. 会种植庄稼，从事原始生产 C. 会建造船只，海上活动兴盛 D. 会饲养家畜，以备不时之需 3. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下面一组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论错误的是（ ） A. 他们种植的农作物是水稻 B. 他们主要使用青铜农具 C. 他们居住的是干栏式房屋 D. 他们已学会了制作舟船 4. 为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明容智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以纪念此人,两位伟人共同纪念的人物是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 秦始皇 D. 大禹 5. 周王朝对礼器的使用规格还制定了制度，鼎和簋配合使用鼎是奇数，簋是偶数如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。这一现象说明了 A. 青铜器成为贵族身份地位及国家权力的象征 B. 青铜器的功能由食器发展为礼器 C. 鼎和簋在周朝时才出现 D 鼎代表天，簋代表地 6. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周三代君王的叙述，对应正确的是（ ） A. 周文王一涿鹿之战，灭商建周 B. 商纣任用贤臣，建立商朝 C. 周幽王专断横行，国人暴动 D. 夏桀荒淫无度，暴政亡夏 7. 文字对历史研究具有重要价值。1921年，胡适提出：“东周以前的历史，是没有一字可以信的。”推翻胡适这一观点最有力的证据是( ) A. 殷墟遗址发现甲骨文字 B. 贾湖遗址出土的刻符龟甲 C. 河南二里头遗址的发掘 D. 天水放马滩出土的纸 8. 春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家所提出的下列观点中，代表儒家学派的是（ ） A. 用仁政治理天下 B. 进行改革，以法治国 C. 顺其自然，无为而治 D. 虔诚信佛，行善积德 9. “东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”上述现象出现的根本原因是 A. 统治者变法和改革 B. 分封制广泛推行 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 百家争鸣的出现 10. 据《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”这反映了当时的秦国（ ） A. 重视农业 B. 由国君直接派官吏治理地方 C. 根据军功的大小授予爵位 D. 严明法度，加强对人民的管理 11. 《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映的霸主是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公 12. 战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。由此可知，李冰修建都江堰的目的是（ ） ①防治水患 ②发展农业 ③水利运输 ④发展旅游 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①② 13. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”这体现了《道德经》中 A. 辩证法的思想 B. “兼爱”“非攻”的思想 C. “仁”的思想 D. 以“法”治国的思想 14. 《战国策・秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。……”材料中描述的历史事件是 A. 吴起变法 B. 管仲改革 C. 商鞅变法 D. 李悝改革 15. 《史记·李斯列传》载:“使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”这评价的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 皇帝制 D. 世袭制 16. 贾谊在《过秦论》中评议：“及至始皇，奋六世之余烈（功业），振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。”贾谊这段评议是（ ） A. 对秦统一中国的否定 B. 对秦建立中央集权制度的肯定 C. 对秦建立皇帝