Unit 2 Amazing numbers — Grammar 导学案2026-2027学年沪教版英语八年级上册

八年级英语（上）导学案 Unit 2 Amazing numbers — Grammar 课时：1课时（45分钟） 课型：语法课 【学习目标】 1. 能正确认读、拼写 0—99 的基数词（cardinal numbers）。 2. 掌握大数字（thousand / million / billion）的分级朗读规则，能正确读出生活中的大数字。 3. 掌握序数词（ordinal numbers）的构成规则，能在语境中正确使用序数词。 【重点·难点】 重点：基数词与序数词的构成及读法；大数字的分级朗读。 难点：序数词的不规则变化；大数字中"and"的使用与三位分级。 一、课前预习（课前完成，课堂检查约3分钟） 0—12 13—19 20—90（整十） 思考：年份 / 电话号码怎么读？ zero, one, two, ____, four, ____, six, ____, eight, ____, ten, ____, twelve thirteen, ____, fifteen, ____, seventeen, ____, nineteen twenty, ____, forty, ____, sixty, ____, eighty, ____ 例：1983 → nineteen eighty-three 手机号 → 逐字读出：one three nine… 二、课堂探究（约32分钟）—— 解锁三道锁 🔓 第一道锁 基数词 ① 0—12 逐个记忆；13—19 多以 -teen 结尾；20—90 整十多以 -ty 结尾。 ② 两位数：十位 + 连字符 + 个位，如 26 → twenty-six，99 → ninety-nine。 ③ 练一练：写出 32 = __________；98 = __________；40 = __________；76 = __________ 🔓 第二道锁 大数字 ① 三位分级，从右往左：billion（十亿）→ million（百万）→ thousand（千）→ 个位。 例：5,600,431,729 → five billion six hundred million four hundred and thirty-one thousand seven hundred and twenty-nine ② 每一级按"几百 and 几十几"读；百位为0时跳过该级。 ③ 练一练：世界人口 8,546,329,817 → ________________________________________ 地月距离 384,400 km → ________________________________________ 🔓 第三道锁 序数词 构成规则： ① 一般：基数词 + -th，如 four → fourth，six → sixth。 ② 特殊：one→first, two→second, three→third, five→fifth, eight→eighth, nine→ninth, twelve→twelfth。 ③ 整十：y 变 ie + th，如 twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth。 ④ 两位数：只变个位，如 twenty-one→twenty-first, ninety-eight→ninety-eighth。 口诀：基变序，有规律，词尾加上-th；一二三特殊记，八减t九减e，f来把ve替；ty结尾变tie，几十几只变个位就可以。 练一练：one→______；five→______；nine→______；twelve→______；twenty→______；twenty-one→______ 三、课堂检测（约7分钟） A. 用括号中所给词的适当形式填空： 1. Every year, people celebrate World First Aid Day on the ____________ Saturday in September. (two) 2. It was the team's ________ (six) win in a row and his ________ (two) time winning the ________ (one) prize. B. 数字朗读挑战（同桌互测，读出下列数字）： ① 1,402,315,000（中国人口） ② 59,400 ③ 4,865 ④ 89,541 【课堂小结·通关自评】 □ 第一道锁：我能正确读出基数词 0—99 □ 第二道锁：我能正确读出大数字（千/百万/十亿） □ 第三道锁：我能正确说出并使用序数词 我的疑问：________________________ 【课后作业】（分层） 基础：背诵基数词 0—99 和序数词 1—20，家长签字。 提升：收集生活中 3 个大数字（人口/距离/价格等），下节课用英语朗读分享。 拓展：用序数词写 3 个句子，描述你的生日、班级排名或比赛名次。 学科网（北京）股份有限公司 $