第14课《唐诗五首——野望》课件 2026—2027学年统编版八年级语文上册

秋天傍晚时分,诗人遥望山野,看到一派秋色颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的人各自随愿而归,不禁怀念起古代采薇而食的隐士。全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情。首先,让我们一起来学习这幅山中秋景画——《野望》吧。 唐诗五首-野望 学习目标 1、背诵诗歌,感知诗歌内容,感悟诗歌意境。 2、品析诗的语言,读出诗人的情怀,学习本诗借景抒情的写法。 3、学习诗人品格情操,感受诗歌所表现出来的孤独抑郁的情感。 3 王绩(约589年—644年),字无功,绛州龙门(今山西河津)人。常居东皋,号东皋子。仕隋为秘书省正字,唐初以原官待诏门下省。后弃官还乡。放诞纵酒,其诗多以酒和田园生活为题材,赞美嵇康、阮籍和陶潜,嘲讽周、孔礼教,流露出颓放消极思想,表现对现实不满。原有集,已散佚,后人辑有《东皋子集》。 知作者 古体诗 以《诗经》为代表的现实主义诗歌“风” 以《楚辞》为代表的浪漫主义诗歌“骚” 以《汉乐府》为代表的乐府诗词 以歌、行、引、吟、曲为代表的歌行体诗歌 唐代以前形成的较少格律限制的诗歌形式,有四言体、五言体、六言体和七言体等,大致押韵,不讲究平仄,句数不限。 律诗 古代诗歌包括古体诗和近体诗两大类。 近体诗 绝句 认识文体 文体——律诗 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。 通常的律诗规定每首八句,每两句成一联。(首联、颔联、颈联、尾联)。律诗的二、三两联(颔联、颈联),必须是对偶句。 律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵,第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。一般来说,律诗遵循“起承转合”的创作手法 识文体 诗人于隋末举孝廉,授秘书省