沪粤版八年级物理下册课件:6.1 怎样认识力 （共16张PPT）

我们周围的力现象 运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 磁体相互排斥 一、力（force） 学生活动1： 请一位同学把桌子搬起来，不动！ 人将桌子搬起来感觉很费劲，这是人对力最早的认识，从肌肉的紧张感觉中得到的。 提问:有什么感觉？ 2.力是物体对物体的作用。 1.物理学中，通常将物体之 间的推、拉、提、压、排斥、 吸引等都叫做力的作用 生活中你对力的体验是什么？ 小结 二、力的作用效果 力作用后的结果？ 活动2 力的作用效果： 力可以使物体发生形变，也 可以使物体的运动状态发生改变。 你是怎样判断一个物体 是否受到力的作用的？ 　　观察下面现象，力的作用产生了什么效果？ 力的单位 力的符号F，牛顿（newton）， 简称牛，符号为N. 力的作用效果： 　　力可以使物体的形状发生改变（简称形变），力也可以使物体的运动状态发生改变。 指出图中各力的施力物体和受力物体。 运动员举杠铃 推土机推泥土 三、力的作用是相互的吗 1.运动员举杠铃 2.杠铃压运动员 当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体施力，因此力的作用是相互的。 　　请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。 手对物体施力时，手同时也受到了这些物体的力的作用! 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 A B 四、力的三要素 力的三要素—— 力的大小、方向和作用点 (大、方、点) 1.关于力的说法错误的是（ ） A.力的作用是使物体运动 B.人拉车时是人给车施了力 C.力可以改变物体的运动状态， 也可以改变物体形状 D.力的存在至少要2个物体 2.坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了___的推力，这个现象表明了 。 A 岸 力的作用是相互的 一、力——物体对物体的作用 二、力的作用效果 三、力的作用是相互的 四、力的三要素 1.改变物体的形状 2.改变物体的运动状态 力的大小、方向