2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（9月）（统编版）（1-2单元）

2026年秋统编版六年级语文上册第一次月考综合测试卷（1-2单元） （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音，写词语（10分，每空1分） 1. 草原上的jùn mǎ（ ）迎着秋风奔跑，yī shang（ ）在风中轻轻飘动。 2. 丁香花的yōu yǎ（ ）姿态，带给人淡淡的yōu chóu（ ）。 3. 战士们站在xuán yá（ ），怀着jiān qiáng bù qū（ ）的斗志奋勇杀敌。 4. 开国大典上，全场bào fā（ ）出雷鸣般的掌声，qí zhì（ ）迎风飘扬。 5. 邱少云在kòng zhì（ ）不住的烈火中，坚守阵地，wén sī bù dòng（ ）。 二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分，每题1分） 1. 蒙（méng měng）古包外，蒙（méng měng）着一层薄雾。 2. 绷（bēng běng）着脸的战士，紧紧绷（bēng běng）紧绑腿。 3. 参差（cī chā）的野花，差别（cī chā）不大。 4. 行（háng xíng）军路上，一行（háng xíng）大雁向南飞去。 三、补全词语，并选词填空（9分） 全神（ ）注 热血（ ）腾 斩钉（ ）铁 心潮（ ）湃 居高（ ）下 粉身（ ）骨 1. 狼牙山五壮士站在山头，（ ），向敌人射击。 2. 面对敌人的威逼，他（ ）地拒绝了敌人的劝降。 3. 听到开国大典的消息，全国人民（ ），无比激动。 四、选择题（每题2分，共10分） 1.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 点缀 幽雅 毫迈 B. 笨拙 屹立 爆发 C. 悬崖 礼炮 漂佛 D. 汇集 虚忘 检阅 2. 对《宿建德江》理解有误的一项是（ ） A. “移舟泊烟渚”点出诗人停船的地点。 B. “野旷天低树”写原野辽阔，远处的天看起来比树低。 C. “江清月近人”，江水清澈，月亮主动来亲近诗人，表达喜悦。 D. 这首诗抒发诗人旅途中的孤寂、愁思。 3. “红军不怕远征难，万水千山只等闲”中“等闲”的意思是（ ） A. 空闲 B. 平常，寻常 C. 随便 D. 无端 4. 下列句子修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻） B. 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。（拟人） C. 教室里静得连根针掉在地上都能听见。（比喻） D. 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） 5. 下列说法错误的一项是（ ） A.《草原》作者老舍，文章融情于景，描写草原风光与民族情谊。 B.《丁香结》作者宗璞，由丁香花引出对人生愁怨的思考。 C.《狼牙山五壮士》是按照事情发展顺序写的。 D.《我的战友邱少云》重点写邱少云指挥战斗，歼灭敌人。 五、按课文内容填空（9分，每空1分） 1.《宿建德江》中，写旷野辽阔、诗人满怀羁旅愁思的名句：__________，__________。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》中描写大雨骤至的句子：__________，__________。 3.《西江月·夜行黄沙道中》，描绘夏夜稻田丰收景象：__________，__________。 4.《七律·长征》中，写红军翻越岷山之后喜悦心情：__________，__________。 5. 捐躯赴国难，________________。（语文园地日积月累） 六、句子练习（10分，每题2分） 1. 广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句） ____________________________________________________ 2. 丁香小小的花苞圆圆的。丁香小小的花苞鼓鼓的。（合并成一句话） ____________________________________________________ 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为反问句） ____________________________________________________ 4. 雨点儿落在我的脸上。（改成拟人句） ____________________________________________________ 5. 丁香结是解不完的。人生中的问题也是解不完的。（用关联词连成一句话） ____________________________________________________ 七、课内阅读（10分，每题2分） 阅读《狼牙山五壮士》片段，完成练习。 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 1. 选段中画横线的句子是对马宝玉的什么描写？“斩钉截铁”一词体现了什么？ ____________________________________________________ 2. 五壮士为什么不选择追上连队的那条路？ ____________________________________________________ 3. 说说文中“绝路”的两层含义。 ____________________________________________________ 4. 从“热血沸腾”“紧跟”这些词语，你体会到战士们怎样的想法？ ____________________________________________________ 5. 假如你站在棋盘陀山下，想对五壮士说一句什么话？ ____________________________________________________ 八、课外阅读（8分，每题2分） 草地夜行 茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。 干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！ 迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！” 他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？” 他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。 “小同志，你的老家在哪儿？”他问我。 “金寨斑竹园！听说过吗？” “啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。” 一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。 我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？” “我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！天黑以前必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。” 1. 联系上下文，解释词语“一步一挨”。 ____________________________________________________ 2. 文中“背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来”用了什么修辞手法？有什么作用？ ____________________________________________________ 3. 初见老战士时，“我”的心情发生了怎样的变化？ ____________________________________________________ 4. 老战士为什么主动帮“我”拿枪支和干粮袋？ ____________________________________________________ 九、习作（30分） 题目：一次难忘的活动 提示：本单元习作主题《多彩的活动》，写一次亲身参加的活动，把活动过程写清楚，写出活动中的场面、自己的感受。不少于450字。 参考答案 一、看拼音写词语（每空1分，共10分） 骏马 衣裳 幽雅 忧愁 悬崖 坚强不屈 爆发 旗帜 控制 纹丝不动 二、读音 1. měng √ méng √ 2. běng √ bēng √ 3. cī √ chā √ 4. xíng √ háng √ 三、补全词语 贯 沸 截 澎 临 碎 1. 居高临下 2. 斩钉截铁 3. 热血沸腾 四、选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 五、按课文内容填空 1.野旷天低树，江清月近人 2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 5.视死忽如归 六、句子练习 1. 心情融成欢呼。 2. 丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的。 3. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？ 4. 示例：雨点儿调皮地亲吻着我的脸颊。 5. 丁香结是解不完的，而且人生中的问题也是解不完的。（或：既然丁香结是解不完的，那么人生中的问题也是解不完的。） 七、课内阅读 1. 语言描写；体现班长马宝玉为保护群众和连队主力，毫不犹豫、果断坚定的决心。 2. 因为敌人紧跟在那条路后方，走这条路会暴露群众和连队主力的去向。 3. 一是棋盘陀三面悬崖，是没有退路的山崖；二是把敌人引到无路可走的地方，消灭敌人。 4. 战士们完全赞同班长的决定，愿意舍身掩护大部队，做好了牺牲的准备。 5. 示例：尊敬的五壮士，你们舍生取义，我们永远铭记你们！ 八、课外阅读 1. 形容走路疲惫，脚步沉重，走一步挪一步。 2. 比喻；把枪支弹药比作大山，生动写出装备沉重，体现“我”行军的艰难。 3. 一开始被老战士批评，心里生气；得知老战士的经历后，心生敬佩。 4. 想减轻“我”的负担，帮助掉队的小鬼，让“我”保存体力，尽快赶上大部队。 九、习作 一次难忘的活动 金秋时节，班级组织了一场拔河比赛，那热烈又激动的场面，直到现在我都难以忘记。 比赛前，我们班的队员早早来到赛场，大家紧紧攥住粗麻绳，双脚分开稳稳蹬住地面，身体向后倾斜。一旁的啦啦队也摩拳擦掌，做好了呐喊助威的准备。随着裁判一声哨响，比赛正式开始。 “加油！加油！”呐喊声瞬间响彻操场。队员们咬紧牙关，使出全身力气往后拉。麻绳中间的红绸带左右来回晃动，一会儿偏向我们班，一会儿又被对方拉过去。我的手心攥出了汗，扯着嗓子大声呼喊队友的名字。大家心往一处想，劲往一处使，没有人轻言放弃。 僵持片刻，我们抓住机会一齐发力，红绸带慢慢向我们这边移动。“赢啦！我们赢啦！”欢呼声爆发出来，大家激动地抱在一起，有的同学高兴得跳了起来。 这场拔河比赛，不仅让我体会到竞技的快乐，更让我懂得团结的力量。只要大家同心协力，就没有跨不过的难关。这次活动，成为我小学生活里一段难忘的回忆。 学科网（北京）股份有限公司 $