第3单元 13 湖心亭看雪-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册语文同步练测教师用书Word（统编版·新教材）辽宁专版

13*　湖心亭看雪 给下列加点字注音。 更定(gēng)　　毳衣(cuì)　　雾凇(sōng) 沆砀(dàng) 一芥(jiè) 拏舟(ná) 崇祯(zhēn) 长堤(dī) 铺毡(zhān) 解释下列加点词。 (1)湖中人鸟声俱绝消失 (2)有两人铺毡对坐面对，向着 (3)湖中焉得更有此人哪能 指出下列句子中加点词语的词类活用现象。 (1)大雪三日(名词用作动词，下大雪) (2)是金陵人，客此(名词用作动词，客居) 下面句中加点字的意义与其他三句不同的一项是(C) A．惟长堤一痕 B．一童子烧酒炉正沸 C．天与云与山与水，上下一白 D．余拏一小舟 下列句子中加点词语的意思相同的一项是(C) A．是日更定矣　　　　　 问其姓氏，是金陵人 B．湖中焉得更有此人　　 心不在焉 C．一童子烧酒炉正沸　　 人声鼎沸 D．更有痴似相公者　　　 是日更定矣 下列句子中朗读节奏划分有误的一项是(C) A．独往湖心亭/看雪 B．湖中/焉得/更有此人 C．湖中人/鸟声俱绝 D．余/强饮三大白/而别 用现代汉语翻译下列句子。 (1)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 这一天晚上八时左右，我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 (2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 (3)莫说相公痴，更有痴似相公者。 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。 按课文原文填空。 (1)《湖心亭看雪》中用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2)《湖心亭看雪》中，通过数量词的使用来映衬天地浩瀚的语句是：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 请把下面文段中省略的主语补充出来。 (余)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。(两人)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。(余)问其姓氏，(两人)是金陵人，客此。及(余)下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 文学常识填空。 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初文学家。寓居杭州，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。代表作有《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。 班级开展“经典·亭之文化”专题探究活动，同学们制作了两块展板。请阅读展板内容，完成下列任务。 【展板一】亭是中国传统建筑。“亭，停也。人所停集也。”亭子在古代是供行人休息的地方。早期人们根据作用以及建造位置的不同将亭分为路亭、凉亭、山中的观景亭、驿站的驿亭等。后来亭逐渐发展，更多被运用到园林中，成为古代园林中重要的建筑景观与观景圣地。 杭州有着众多的观景亭。这些亭受到不同时期园林发展的影响，风格和形式也有所不同。许多古亭经历了多次修葺和复建，具有浓厚的文化、艺术气息，已成为城市的文化名片。 【展板二】翠微亭是南宋抗金名将韩世忠为纪念岳飞而建。亭建于西子湖畔飞来峰半山腰，亭名取自岳飞所写诗歌《池州翠微亭》。翠微亭属于四角重檐亭，亭内有石凳用于休憩，亭外有石砌的观景平台。亭旁山径旋绕，亭掩映在苍松古木之中，朴素端庄。 集贤亭原叫黑亭子，又因亭子周围水流弯曲，被称为亭子湾。集贤亭位于西湖一公园“晚节流香”石碑对面，跨于西湖之上，一条小道通于其中。六角重檐，攒尖顶，亭身由六根柱子支撑，造型轻盈通透。 (1)展板二中“集贤亭”的正确配图是(C) A．　B．　C． (2)你认为下面诗句描绘之境适合造亭吗？如果适合请给亭子取名。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 (节选自曹操《观沧海》) 适合。诗句描写了水波荡漾，山岛耸立，草木茂盛的景象。可在山腰建亭，取名为“观沧亭”。 (3)结合展板内容，探究“杭州城标”融入“亭”元素的原因。 根据展板一的内容可知，亭是杭州的文化名片；根据展板二的内容可知，杭州的“亭”不仅美感十足，还承载着厚重的历史内涵。在设计“杭州城标”时，融入“亭”元素，体现了江南独特的建筑风格和深厚的文化意蕴。 (一)阅读《湖心亭看雪》，完成各题。 “湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”这句话运用了一系列的量词，在表达上有什么妙处？ ①量词“痕”“点”“芥”“粒”一个比一个小，不仅表现了视线的移动、景色的变化，而且暗示小船在夜色中徐徐行进，展现了一个微妙而变动的意境，内涵丰富。②写景的同时也含有渺小人生如同沧海一粟的感慨，表现了作者超凡脱俗的气质，遗世独立、特立独行的个性。 古人云“仁者乐山，智者乐水”，阅读本文似亦可感痴者乐雪。作者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对表现主要人物而言，属于哪个角度的描写？ 第一问：作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪，金陵人的“痴”表现在于亭中铺毡饮酒赏雪。第二问：侧面描写(侧面)。 本文表现了作者怎样的生活情趣？结合内容简要分析。 作者在天寒地冻、西湖人迹罕至的情况下仍独往湖心亭看雪，表现出他痴迷山水、不随流俗的生活情趣。 下面是前人阅读《湖心亭看雪》后的一处批注。你认为此处批注恰当吗？请结合句子和批注加以评析。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(批注：景象寒气逼人) 这个批注是恰当的。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都瑟缩着不敢外出，冻得不敢作声，连空气也仿佛冻结了，读来觉得景象寒气逼人。 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(C) A．“天与云与山与水，上下一白”和描写“湖上影子”的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”运用白描手法，寥寥几笔，传达出了景物的形与神。 B．第2段叙述了作者在湖心亭赏雪的奇遇，金陵人惊叹作者的不期而至，犹如作者惊叹对方的捷足先登，运用了错落互见的表现手法，言简义丰。 C．结尾借“舟子”之口，道出作者“痴”，表达了“舟子”对作者独自前往湖心亭看雪行为的不理解和讽刺，然而作者并不认同“舟子”的看法。 D．本文描写了雪后西湖奇景和游湖人的情趣，表现了作者高洁的人格理想和不媚不俗的精神追求，同时也融入了淡淡的故园之思、故国之悲。 (二)阅读下面文言文，回答问题。 【甲】《湖心亭看雪》原文。 【乙】丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作，五日始霁①。风寒冱②而不消，至十日犹故在也。 是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间，树影滉弄，又若镜中见疏发，离离然③可爱。寒浃肌肤，清人肺腑。 因凭栏楯④上。仰而茫然，俯而恍然；呀⑤而莫禁，眄而莫收；神与物融，人观两奇，盖天将致我于太素⑥之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦多矣！ 【注释】①霁：这里谓雪停放晴。②冱(hù)：寒冷凝结。③离离然：历历分明的样子。④栏楯(shǔn)：栏杆。纵为栏，横为楯。⑤呀(xiā)：张大了口。⑥太素：古代谓最原始的物质。引申为天地。 解释下列句子中加点的词。 (1)是日更定矣这 (2)客此客居 (3)楼临水靠近 (4)因凭栏楯上于是 下列句子中加点词语的意思相同的一项是(B) A．余强饮三大白而别　　 康肃笑而遣之 B．更有痴似相公者　　　 知之者不如好之者 C．又四囿于雪　　　　　 多会于此 D．殆不可以笔画追状　　 属予作文以记之 用现代汉语翻译下列句子。 (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 (2)是夜月出，月与雪争烂。 这天晚上月亮出来了，月亮与雪争相发出灿烂的光辉。 甲、乙两文分别采用了什么手法描绘雪景？请结合文章内容简要分析。 甲文用白描手法写景，文字简洁，叙事直白，如“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”组合，视野由远及近，给人一种超凡脱俗的美感；乙文用比喻手法写景，如“若涂银，若泼汞”，写月光与雪光相映，洁白无瑕，晶莹剔透。 学科网（北京）股份有限公司 $