第6周测试 (牛郎织女二 口语交际 语文园地三 快乐读书吧)-【真题圈·真题周周测】2026-2027学年五年级语文上册同步周测练习（统编版·新教材）

五年级语文上 第6周测试 [*牛郎织女（二） 口语交际语文园地三快乐读书吧] 一、字词梳理。 1.下列加点字读音全部正确的是哪一项？() A.节俭(jian)依偎(wèi) B.玉簪(zhan)珊瑚礁(jiao) C.衰老(shuai)泰山(tài) D.篮筐(kuàng)拗不过(you) 2.(遵义播州区)下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是() A.俗话说得好，吃水不忘挖井人，我们要做懂得感恩的人。（饮水思源） B.东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C.我盼星星盼月亮，终于挨到了全家人一起出游的日子。（望眼欲穿） D.像这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。（畏首畏尾） 3.(西安铁五小)对句子的主要意思概括得最准确的一项是( 她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也 一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。 A.织女藏在泰山底下。 B她要把织女捉回来。 C.她要惩罚织女。 D.她要把织女捉回来并给织女惩罚。 二、按要求完成下面的句子练习。 1.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。（缩句） 2.《牛郎织女》的故事家喻户晓。古往今来，许多文人墨客以此为主题创作诗词，借以表达 深沉的情思。如，林杰《乞巧》中的“ 三、根据课文情节给下面的连环画排序，并补充恰当的小标题。 )捡衣娶妻 )隔河相望 (①)分家出走 413 真题周周测 四、阅读理解。 金线神针的故事 ①从前有个孩子，名叫金线。他没了爸妈，家里只有一个生病的爷爷，靠自己天天上山 砍柴卖钱度日。 ②一天，北风呼呼吹着，金线砍柴回家，天上纷纷扬扬飘起了雪花，他加快了脚步，走着 走着，“哎哟！”脚被什么扎了一下，好痛啊！金线低头一看，原来是一根针，便捡了起来。他 正缺一根针给爷爷补破衣哩。 ③金线背柴回家，看见爷爷蜷缩在破被里冻得直抖，不由得泪水滚滚，便赶紧给爷爷煮 了点儿粥，让他喝了暖暖身子，然后，自己坐在床边给爷爷补破被。金线手里拿着一块旧 布，望着爷爷那千疮百孔的被子，鼻子又是一酸，心想：要是爷爷能有床新被子盖就好了。 ④就在金线将针刺进旧布时，怪事发生了，那针竞自动飞针走线缝了起来，转眼间一床 崭新的被子出现在眼前。爷爷惊呆了，金线乐坏了，举着针眉飞色舞地说：“爷爷，这是我砍 柴时拾到的一根针，本想给您补衣服，一看到那千疮百孔的被子，就想着让您能有床新被子 盖，这针真的就缝出了新被子！”金线又用神针给爷爷缝了棉衣，破棉衣也变成了新棉衣。 ⑤爷爷笑着对孙子说：“线儿啊，你快给隔壁的常奶奶也缝件新棉衣吧！他们家那么 苦，还经常帮助我们，我们可不能忘了人家…” ⑥“爷爷说得是！不过，”金线打断爷爷的话，“我不但要给常奶奶缝棉衣，还要给常妹 妹缝件花衣，还有村头的张爷爷玉婆婆，宋姑姑，他们也都很困苦，我给他们每人缝一件棉 衣送去，我要让村里缺衣受冻的人都有新衣服穿！”说罢，他又动手缝起衣服来。 ⑦就这样，金线用手里的神针，给村里和自己一样过着苦难生活的人们缝衣服…。 (有改动)》 1.读完短文可知，“神针”的特点是 2.哪几句话交代了金线家里的状况？请用“”画出来。 3.金线为爷爷做了什么？请用简洁的语言概括。 4.画“”的句子体现了金线的什么特点？请用几个词语概括出来。 5.续写短文的结尾，金线还用“神针”为百姓做了什么呢？ 14参考答案 儿的对话，得知了大山即将崩塌、洪水将要淹没 大地的消息。他赶紧劝乡亲们搬家，可是乡亲 们不听。海力布最后说出了实情，变成了石头。 四、1.焦急不相信（1)越来越焦急不相信， 感到疑惑(2)示例：情况越来越紧急了，可 是，大家怎么就不相信我呢？这可怎么办哪！ 2.诚实舍己为人3.C 五、1.A2.C3.D4.B 第6周测试 -、1.C2.B3.D 二、1.事让王母娘娘知道了。2.七夕今宵看碧 霄牵牛织女渡河桥 三、1.④织女被抓③⑤②人牛相伴⑥鹊 桥相会 四、1.缝什么，什么就变成新的2.从前有个孩 子…砍柴卖钱度日。3.金线给爷爷煮粥、 缝被子和棉衣等。4.示例：善良孝顺、懂得 感恩、乐于助人。5.示例：有一天，金线用神 针在桌子上一划，结果桌子变成新的了。金线 把乡亲们用的、穿的都变成了新的，从此乡亲 们过上了幸福的生活。 第7周测试 一、1.hai sou jiang shi杭珍腾途 2.B3.欧州海鸥哀伤衰老。皇宫辉 煌4.D 二、1.依靠沉默2.A 三、①⑦④⑤③②⑥ 拒绝 四、1.aiin2 hug u jiang tai huang 2.(1)磨刀石。(2)一种凶猛的鸟。3.A 五、示例：作为新时代的中国少年，我现在最主要 的任务就是学习好知识，锻炼好身体，为将来 建设祖国而努力奋斗！ 六、1.C2.B3.A 第8周测试 一、1.销毁侵略奉命殿堂宏伟瑰宝 2.D3.(1)境地(2)境界4.B5.A 二、您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不 愁没钱花。 三、众星拱月风格各异珍贵不可估量 四、1.园中景物历史文物2.古代文人的诗情 画意西洋景观3.过渡承上启下4.写 圆明园昔日的辉煌，是为了通过强烈的对比， 激发人们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者 强盗行径的愤恨，让人们勿忘国耻，增强民族 48 --0 使命感，激发爱国情感。5.C6.不能删掉。 因为这两个词表示某个范围内的一切东西，突 出了侵略者的贪婪、野蛮，表达了对侵略者的 强烈愤慨，如果删掉这两个词则不能表现这个 程度，所以不能删掉。 第二阶段测试 (第3~4单元阶段测试) 1.酬谢叮嘱销毁饱览哥嫂结婚殿堂 侵略2.C3.(1)A(2)C4.D5.DA BC示例：孟姜女的故事孟姜女这个故事反 映了人们对封建暴政的痛恨和对自由、幸福生活的 渴望与追求6.C7.C8.D9.C10.示例：海 力布只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物的 语言。11.(1)开山岛的概况王继才驻守开山岛 的事迹(2)A(3)他坚守在条件艰苦的岛上，为 祖国的海防事业奉献一生，其精神值得赞颂。 第9周测试 一、1.摄氏度粮食繁殖煤炭杀菌治疗 2.③①②①3.A4.D 二、1.(1)列数字作比较(2)打比方(3)举例 子2.太阳离我们约有一亿五千万千米远，箭 怎么可能射得到呢？ 三、②③① 四、1.因为所以如果就2.体积大温度 高与人类的关系密切3.不能“约”表示 不确定，去掉后句意发生了变化，与实际不符， 印 体现了说明文语言的准确性和严密性4.列 数字作比较将太阳的大小与地球的大小 进行比较，运用具体的数字，更加直观地表现 了太阳体积大的特点5.B 五、长城埃菲尔铁塔白金汉宫比萨斜塔 自由女神像悉尼歌剧院 第10周测试 一、1.酷暑噪声忙碌意识领略星斗 2.燥噪躁澡3.A 二、极端拥挤、闷热嘈杂工作环境的恶劣 三、②住旅店④背“我”上学⑥摇船送“我” 考试 四、1.慈母情深梁晓声2.动作语言对比 3.C4.(1)/(2)×(3)/ 五、④③②① 第11周测试 -、1.C2.Sshàng'5①②3.孝 泣酸阁躁赋亭台楼阁父慈子孝