内容正文:
五年级语文上
第4周测试
(什么比猎豹的速度更快“诺曼底号”遇难记语文园地二)
一、字词梳理。
1.(昆明五华区·仿练)看拼音,写词语,注意把字写得规范、整洁。
(1)高速喷气式飞机fùchong(
)时的速度,比鸵鸟快许多倍,虽然没有huǒjiàn
(
)的速度快,但是它的速度也是让人难以置信的。
(2)哈尔威船长在他的船长gang wei(
)上,指挥着,zhǔzi(
)着,面对
jTng huang shi cuò(
)的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给
灾难下达命令。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(I)那个衣冠(guàn guan)楚楚的男士获得了本次演讲比赛的冠(guan guan)军。
(2)在浩瀚(hanhan)的宇宙中,比游隼(sun shiǔn)速度快的事物有很多。
3.下列词语中没有表现惊慌害怕的意思的一项是(
)。
A.惊恐万状
B.惊慌失措
C.胆战心惊
D.不动声色
4.补充词语,并完成练习。
惊慌(
)()
)魂()魄
精
)(
)自若
()(
)不动
)提()论有
忠于(
)()
(1)用“”画出上面第一个词语的反义词。
(2)哈尔威船长一生都要求自己(
),没有任何一个海员能与他(
)。
5.(佛山三水区)下列关于提高阅读速度的说法不正确的一项是()
A.在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们提高阅读速度。
B.遇到不懂的词语,但并不影响理解文章内容时,我们可以先不管它,继续往下读。
C.为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量一个字一个字地读。
D.要想读得快,一定也要想得快,要一边读一边想,不能只读不想。
二、句子练习。
1.(西安新知小学)写出句子的主要意思。
(冀中人民)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相
连,村村相通。
)
47)
真题周周测
2.(毕节黔西市)读下面的语句,对其主要意思的概括,最恰当的一项是()。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30
万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
A.按下手电筒的开关就会出现光柱
B.光的速度快得惊人
C.光的速度是30万千米每秒
D.流星体的速度也很快
三、课文回顾。
1.(西安建大附小)根据《什么比猎豹的速度更快》将下列事物按运动速度排列。(填序号)
①光②游隼③火箭④猎豹⑤人⑥流星体⑦鸵鸟⑧喷气式飞机
⑤<
2.(北京大兴区)理解课文《“诺曼底号”遇难记》内容,完成思维导图。
开端
发展
高潮
结局
课文主要通过对哈尔威船长
的描写,表现其
大雾夜航
的品质。
四、阅读课内文段,完成练习。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭
乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,
火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,
是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
1.借助关键词句把握课文内容,能够提高我们的阅读速度。选段的关键语句是哪一句话?
用“”画出来。从关键语句中,我们可以知道这一段主要介绍了
的速度。
2.下列说法正确的一项是()。
A.喷气式飞机的速度要比火箭快B.火箭的最大速度能达到声速的30多倍
C.进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进,是因为它摆脱不了地心引力
3.选段中将
和
的速度进行比较,说明了
五、思维拓展。
表示“快”的词语有很多,请将下面这些词语对号入座。
A.白驹过隙
B.健步如飞
C.口若悬河
D.一目十行
E.风驰电掣
F.狼吞虎咽
说话快—一(
看书快—(
跑得快—一()
时间快一(
车速快—(
)
吃饭快一(
(8《真题周周测参考答案
第1周测试
一、1.(1)时节成熟欣糕饼(2)半亩吩
咐播种浇水2.(1)兰蓝(2)高糕
3.(1)①(2)②4.(1)开放(2)担优
(3)姿势
二、1.溪水再清村前山脚的溪水2.(1)示例:
牡丹、芍药不畏艰难、顽强抗争(2)示例:
梅花不像桃花、杏花那样迎春绽放坚贞不
屈、不畏严寒
三、1.事情发展收尝议2.CAEB
D怀念故乡和童年生活
四、1.落花生落花生议花生2.D3.示例:
这句话告诉我们要像花生一样,做一个对他人
有用的人,而不是做一个外表好看,但对别人
没有好处的人。4.B5.示例:医护人员,你
们践行着救死扶伤的信念和使命,你们用默默
无闻、无私奉献的精神守护着人们的生命安
全。你们是最可爱的人!
第2周测试
一、1.(1)A(2)C2.C3.C4.虎龙龙
凤凤毛虎翼立群马先(1)一
马当先(2)凤毛麟角
二、1.小珍珠鸟球儿可爱喜爱2.(1)玫
瑰、牡丹、桃花那样艳丽一见就被吸引住了
(2)无花果长在树上苹果、石榴、桃子那样
可爱诱人一见就垂涎欲滴
三、BDAC
四、1.居然竟2.我轻轻抬一拾肩,它没醒,睡
得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?3.表达了
作者对小珍珠鸟的喜爱和呵护之情。4.A
5.A6.信赖,指“小家伙”和“我”的亲近、信
任、依恋。美好的境界,指人与动物间互相依
恋的情意,人与自然融为一体时的创作灵感。
五、B
第3周测试
一、1.(1)拐弯妨碍粉碎(2)思量承诺
2.(1)A B A (2)B A B (3)B AA
(4)BBA3.(1)一碉一堡(2)万夫
莫开4.价口协(1)无价之宝(2)绝
口不提
二、1.蔺相如想了一会儿说,他愿意带着和氏璧到
五年级语文上
。
秦国去。2.(1)易守难攻
(2)我们只要认
真学习,就一定会有进步。
三、①渑池会面②完璧归赵③负荆请罪
1.蔺相如廉颇示例:他在意识到自己的错
误后,决定负荆请罪,表达诚挚的歉意。
2.完璧归赵渑池会面负荆请罪
四、1.A人在地道里了解地面上情况的方法
2.B3.(1)毒气攻(2)把“子口”上的吊板
放下来挡住(3)水攻(4)把地道跟枯井暗
沟连接起来4.人民智慧
第4周测试
一、1.(1)俯冲火箭(2)岗位主宰惊慌失
措2.(1)guan guàn(2)hànsǔn3.D
4.失措失落镇定纹丝相并
职守(1)镇定自若(2)忠于职守相提并
论5.C
二、1.地道式样众多,互相连通。2.B
三、1.⑦④②⑧③⑥①2.海难发
生组织救援坦然牺牲语言动作忠
于职守、舍己救人
四、1.为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火
箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。
火箭2.B3.喷气式飞机火箭火箭的
速度快
五、C DB A E F
星教有
第一阶段测试
(第1~2单元阶段测试)
-、1.(1)√(2)zhou diao(3)sànshàn
(4)qian qian 2.B 3.A C E 4.B
5.B6.D
二、1.示例:夏天的傍晚,爷爷躺在葡萄架下的躺
椅上,旁边放着收音机。2.莫等闲白了少
年头空悲切3.地道内部高度适宜。4.A
三、1.(1)卢沟桥为什么会有烽火?(2)同仇敌
忾2.A3.顽强抵抗日军的大无畏
第5周测试
一、1.(1)酬谢叮嘱(2)牛郎哥嫂相依为
命2.C3.(1)③(2)②(3)④4.(1)②
(2)①
二、海力布急得掉下了眼泪,说他可以发誓,他说
的话千真万确。相信他的话吧,赶快搬走。
三、③①②海力布救了小白蛇,从龙王那里
得到了一颗宝石。他借助这颗宝石听到了鸟
.47