第2周测试 (珍珠鸟 口语交际 语文园地一)-【真题圈·真题周周测】2026-2027学年五年级语文上册同步周测练习（统编版·新教材）

五年级语文上 第2周测试 (*珍珠鸟 口语交际语文园地一) 一、字词梳理。 1.从下面两组词语中选出加点字读音有错误的一项，将序号填在括号里。 (1)A陪伴(bèi) B.抚摸(f)C.流泻(xiè)D.熟悉(xD() (2)A.雏鸟(chú) B.嗒嗒(da) C.眼睑(Iiàn)D.眸子(mou)( ) 2.(北京大兴区)给句子中的加点词语换个说法，保持句子的意思不变。 我伏案写作时，珍珠鸟居然落到我的肩上。() A.突然 B.悠然 C.竟然 D.果然 3.(曲靖麒麟区·改编)下面哪个选项中的加点词语与其他句子中的加点词语的意思不同？ () A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B.今年的联欢会，她在舞台上跳舞，真是姿态优美啊！ C.他正在用积极向上的姿态告诉我们：他决定好好学习 D.登上山顶，云在我脚下缠绕，显示出千娇百媚的姿态，令我流连忘返。 4.先补全下列成语，再选词填空。 卧()藏( )飞(2)舞 )麟角 如( )添( )￥ 鹤()鸡( 金星数 )当( (1)遇到困难，他总是 ,不怕辛苦。 (2)在这个行业里，能做到顶尖水平的人才，简直是 二、句子练习。 1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 句子把 比作 ,写出了小珍珠鸟外形的 ,也写出了作者对 它的 之情。 2.仿写句子。 例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。 (1)白荷花开在池塘里，不像 ,使人 (2) ,不像 ,使人 43) 真题周周测 三、课文回顾。 回忆课文内容，作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信任的？选择填空。（填序号） A.决不掀开叶片往里看 B.把吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上 C.不动声色地写 D.很少扒开叶蔓瞧它们 起先，珍珠鸟来“我”家，“我” ;“我” ,它 们逐渐敢伸出脑袋瞅“我”；三个月后，它们有了雏儿，“我” ;“小家 伙”渐渐胆子大了，跑到“我”的稿纸上，“我” ;再后来它完全放心了， 有一天，竞然趴在“我”的肩头睡着了。 四、（昆明西山区）阅读理解。 有一天，我伏案写作时，它（居然竟然）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊 跑它。（呆待）一会儿，扭头看，这小家伙（竟竞）趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼脸盖 住眸子，小红爪子刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还 咂咂嘴，难道在做梦？ 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界 1.选择括号内恰当的词语，打“√”。 2.用“”画出可看出小鸟已完全信赖“我”的句子。 3.选段中作者把珍珠鸟称为“小家伙”，表达了作者怎样的感情？ 4.小珍珠鸟在“我”肩头上睡着了是一个( )。 A.细节描写 B.环境描写 C.语言描写 D.心理描写 5.下列说法正确的一项是() A.小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。 B.小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。 6.“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？ 五、思维拓展。 (成都成华区·改编)许多事物会让人联想到生活中的人，下列联想不恰当的一项是()。 A.落花生一朴实无华、默默无闻的人 B.梅花—孤芳自赏、心高气傲的人 C,蜜蜂—不辞辛苦、勤奋工作的人 D.竹子一正直、虚心、坚强，有气节的人 (4《真题周周测参考答案 第1周测试 一、1.(1)时节成熟欣糕饼(2)半亩吩 咐播种浇水2.(1)兰蓝(2)高糕 3.(1)①(2)②4.(1)开放(2)担优 (3)姿势 二、1.溪水再清村前山脚的溪水2.(1)示例： 牡丹、芍药不畏艰难、顽强抗争(2)示例： 梅花不像桃花、杏花那样迎春绽放坚贞不 屈、不畏严寒 三、1.事情发展收尝议2.CAEB D怀念故乡和童年生活 四、1.落花生落花生议花生2.D3.示例： 这句话告诉我们要像花生一样，做一个对他人 有用的人，而不是做一个外表好看，但对别人 没有好处的人。4.B5.示例：医护人员，你 们践行着救死扶伤的信念和使命，你们用默默 无闻、无私奉献的精神守护着人们的生命安 全。你们是最可爱的人！ 第2周测试 一、1.(1)A(2)C2.C3.C4.虎龙龙 凤凤毛虎翼立群马先(1)一 马当先(2)凤毛麟角 二、1.小珍珠鸟球儿可爱喜爱2.(1)玫 瑰、牡丹、桃花那样艳丽一见就被吸引住了 (2)无花果长在树上苹果、石榴、桃子那样 可爱诱人一见就垂涎欲滴 三、BDAC 四、1.居然竟2.我轻轻抬一拾肩，它没醒，睡 得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？3.表达了 作者对小珍珠鸟的喜爱和呵护之情。4.A 5.A6.信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信 任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依 恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。 五、B 第3周测试 一、1.(1)拐弯妨碍粉碎(2)思量承诺 2.(1)A B A (2)B A B (3)B AA (4)BBA3.(1)一碉一堡(2)万夫 莫开4.价口协(1)无价之宝(2)绝 口不提 二、1.蔺相如想了一会儿说，他愿意带着和氏璧到 五年级语文上 。 秦国去。2.(1)易守难攻 (2)我们只要认 真学习，就一定会有进步。 三、①渑池会面②完璧归赵③负荆请罪 1.蔺相如廉颇示例：他在意识到自己的错 误后，决定负荆请罪，表达诚挚的歉意。 2.完璧归赵渑池会面负荆请罪 四、1.A人在地道里了解地面上情况的方法 2.B3.(1)毒气攻(2)把“子口”上的吊板 放下来挡住(3)水攻(4)把地道跟枯井暗 沟连接起来4.人民智慧 第4周测试 一、1.(1)俯冲火箭(2)岗位主宰惊慌失 措2.(1)guan guàn(2)hànsǔn3.D 4.失措失落镇定纹丝相并 职守(1)镇定自若(2)忠于职守相提并 论5.C 二、1.地道式样众多，互相连通。2.B 三、1.⑦④②⑧③⑥①2.海难发 生组织救援坦然牺牲语言动作忠 于职守、舍己救人 四、1.为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火 箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。 火箭2.B3.喷气式飞机火箭火箭的 速度快 五、C DB A E F 星教有 第一阶段测试 (第1~2单元阶段测试) -、1.(1)√(2)zhou diao(3)sànshàn (4)qian qian 2.B 3.A C E 4.B 5.B6.D 二、1.示例：夏天的傍晚，爷爷躺在葡萄架下的躺 椅上，旁边放着收音机。2.莫等闲白了少 年头空悲切3.地道内部高度适宜。4.A 三、1.(1)卢沟桥为什么会有烽火？(2)同仇敌 忾2.A3.顽强抵抗日军的大无畏 第5周测试 一、1.(1)酬谢叮嘱(2)牛郎哥嫂相依为 命2.C3.(1)③(2)②(3)④4.(1)② (2)① 二、海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓，他说 的话千真万确。相信他的话吧，赶快搬走。 三、③①②海力布救了小白蛇，从龙王那里 得到了一颗宝石。他借助这颗宝石听到了鸟 .47