第2周作业评价《珍珠鸟》《语文园地》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年五年级上册语文（统编版·新教材）

000 000 全程无忧 EFEEI 第2周作业评价 ★★★★ 《珍珠鸟》《语文园地》 一、给加点字注音。 抚摸 陪伴 眼脸 哎哟 二、根据拼音，写同音字组词。 da 嘀( ()车 ()应 ()拉 xi )收 )望 可( 知( ) chú )形 )师 )法 ()柜 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的丛林 ( )的垂蔓 )的球儿 ( )的绒毛 滚圆的( ) ( )的境界 一( )吊兰 一( )笼子 一( )珍珠鸟 四、写出加点词语的近义词。 1.简易的竹条编成的笼子里有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。( 2.珍珠鸟就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻 松自在了。( 3.它索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。( 五、先将词语补充完整，再完成练习。 ①卧( )藏() ②( )( )蟹将 ③( )立( )群 ④狼心( )( ⑤( )毛( )角 ⑥( )( )三窟 1.上面词语中属于褒义词的有 :属于贬义词的有 。(填序号) 2.在那群平凡的学生中，他的才华和智慧犹如 格外引人注目。（填序号） ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 六、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是() A.顽皮的珍珠鸟绕着我的笔尖蹦来蹦去，让人哭笑不得。 B.我看着可爱的珍珠鸟，微微一笑，任世界再多的忧愁都随风远去。 C.课堂上，他总是不动声色地坐在座位上，也不回答问题。 D.这个小家伙神气十足地站在我面前。 七、按要求完成句子练习。 1.它，会儿落在柜顶上，，会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（用 加点的词语写一种动物的行为) 2.信赖，往往创造出美好的境界。（仿写句子) 赞美， 3.照样子，用词语的不同意思写句子。 例：姿态 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 骄傲 (1)(自豪) (2)(自以为了不起，看不起别人) 八、下列句子中描写事物的方法不同于其他三项的是() A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人 一见就生爱慕之心。 B.家乡的三角梅，比起那娇艳的玫瑰、华丽的牡丹毫不逊色，反而要素雅许多。 C.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下 来的香味就差多了。 D.春风踮着脚尖跑过田野，唤醒了沉睡的小花和嫩绿的小草。 九、回忆课文《珍珠鸟》的内容，作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信任的？选择填空。（填序号) A.决不掀开叶片往里看 B.把吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上 C.不动声色地写 D.很少扒开叶蔓瞧它们 起先，珍珠鸟来“我”家，“我”；“我” ,它们逐渐敢伸出脑袋瞅“我”；三 个月后，它们有了雏儿，“我” ;“小家伙”渐渐胆子大了，跑到“我”的稿纸上，“我” ;再后来它完全放心了，有一天，竟然趴在“我”的肩头睡着了。 34 ★全程无忧·五语（部编）·上册★部编·五年级语 第1周作业评价 四、1.无论…都…2.一…就… 3.虽然…可是…4.既然…就… 五、1.②2.① 七、1.琦君桂花摇花乐桂花雨对家乡亲人和 童年美好生活的眷恋 2.种收尝议议有用只讲体面而对别 人没有好处借物喻人 八、1.“浸”字写出了桂花香气浓郁、无处不在、持久不 散的特点，体会到作者对桂花的喜爱、赞美和怀 念之情。 2.可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 3.ABD 第2周作业评价 二、嗒搭答耷吸希惜悉雏厨除 橱 四、【示例】1.舒服2.尤其3.干脆 六、C 七、【示例】 1.小猫真可爱，一会儿在地上打滚，一会儿舔舔自 己的毛，一会儿跑到妈妈脚边撒娇。 2.往往架构起沟通的桥梁 3.(1)我为中国健儿在奥运会上的表现而感到 骄傲。 (2)只要老师一表扬他，他就骄傲起来，瞧不起任 何人。 八、D 九、BDAC 第3周作业评价 三、1.ren ren2.xue xido 3.giang jiang giang 四、璧璧壁壁杀希希杀 坑抗抗坑 五、冲冠璧归负荆心协于尽之宝 圆睁无尽其数 1.无价之宝2.不计其数3.同心协力 七、1.历史地位英勇顽强的斗争聪明才智 2.完璧归赵渑池之会负荆请罪廉颇 蔺相如 八、1.A 2.准备土和沙“子口”上装吊板挡毒气把地道 跟枯井暗沟连接起来 3.【示例】体会到了冀中人民有着无穷的智慧和伟 大的创造力。 第4周作业评价 四、1.难以置信2.小心翼翼3.井然有序 4.惊慌失措 五、1.（(1)光的速度惊人。(2)廉颇对蔺相如不服气 2.【示例】诸葛亮在大雾弥漫的清晨，率领草船靠近 曹军水寨，他准确地预测到曹操因雾大不敢出 兵，只会命令射箭。于是，他让士兵们在草船上 文上册参考答案 擂鼓呐喊，制造进攻的假象。曹操果然中计，命 弓箭手射箭。诸葛亮的草船在江面上来回移动， 成功借到了十万余支箭。 六、1.多少事天地转只争朝夕 2.一日难再晨岁月不待人 3.白了少年头空悲切 七、1.出乎意料，让人很难相信。文中指如果我们以光 速运动，一秒钟可以沿地球赤道转7圈多，速度 之快让人难以想象。 2.D3.光 4.不能。“大约”表示不是很准确的估计，如果删 去，光速就变成确定的数值，与实际情况不符。 这样写体现了说明文语言的严谨性和科学性。 第5周作业评价 三、C 四、酉61.④2.⑤3.② 七、D 八、1.C2.住得好好的，为什么要搬家呢？ 3.不了解搬家原因而不相信他大家一直都住在 这里，搬家不容易 4.【示例】请你们务必相信我，现在赶快收拾东西搬 走，不然就来不及了，等到明天自会明白我为什 么这么做。 第6周作业评价 四、1.B2.D3.A4.C 五、C 七、B 八、C 九、七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望 秋月穿尽红丝几万条 1.唐林杰民间过七夕对美好、幸福生活的向 往和追求 2.牛郎织女农历七月初七乞巧秋月 红丝线 第7周作业评价 四、1.③①②④2.④①③② 六、1.其道大光一泻汪洋鳞爪飞扬百兽震惶 纵有千古横有八荒前途似海对偶 少年中国的美好形象 2.死去元知万事空但悲不见九州同 3.山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉直把杭州作汴州 七、1.B 2.疾风迅雷般的社会变革社会政局毫无生气 3.A 第8周作业评价 四、泰安足食乐业兵马内忧闭户 民生人亡世名多端远扬智谋 1.足智多谋诡计多端举世闻名臭名远扬 2.国泰民安、丰衣足食、安居乐业、夜不闭户 3.兵荒马乱、内忧外患、民不聊生、家破人亡 ★全程无忧·五语（部编）·上册★ 313