专题06 友谊之树常青（期中真题汇编，四川专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 围绕“友谊之树常青”主题，汇编四川多地初中道德与法治期中试题，聚焦友谊真谛与交友智慧，通过生活化情境与文化素材考查核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约50题|友谊的特质（心灵相遇、平等双向等）、交友智慧（尊重、原则、网络交友等）|以学生交往案例（如互助学习、竞争友谊）、古典诗词（如“投桃报李”）为情境，基础题占比高| |非选择题|约13题|友谊作用分析、冲突解决、网络交友建议等|材料分析题结合具体情境（如张鹏和李娜的合作冲突），考查问题解决与价值判断能力|

专题06 友谊之树常青 2大高频考点概览 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 考点01 友谊的真谛 1．（2025-2026学年·四川宜宾长宁·期中）某班文化墙上有这样一则故事：臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业做出贡献。两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这则故事的点评，正确的是（   ） ①友谊是一种心灵的相遇    ②朋友决定我们的成长和未来 ③友谊需要信任和忠诚    ④友谊让我们体悟到生命的美好 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明（   ） A．友情使个人进步和发展 B．友情能使集体更有力量 C．友情能使人获得更多的物质财富 D．朋友之间应该平等相待、互相尊重 3．（2025-2026学年·四川广元青川·期中）“撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。”这句名言告诉我们（   ） A．友谊是一种亲密平等的关系 B．朋友见证和决定人们成长的历程 C．朋友丰富了我们的生活经验 D．真挚友谊对生命成长有重要意义 4．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这说明（   ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊总是甜蜜蜜的 D．友谊是会带来竞争的 5．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族·期中）“得不到友情的人是可怜的孤独者。”每个人都需要友情，这是因为（    ） ①友情是成长需要，让我们获得认可，得到精神上的满足 ②朋友见证我们的成长历程，丰富生活经验 ③朋友交往，有欢笑和甜蜜，也有烦恼和苦涩 ④拥有朋友可以显示自己的人缘好，没有矛盾 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 6．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼·期中）“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩;友情是一棵树，离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明 A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 C．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折 D．友情可以帮助我们解决生活中的所有问题 7．（2025-2026学年·四川广元苍溪·期中）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“人生交契无老少，论交何必先同调。”“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”上述诗词给我们交友的启迪有（   ） ①友谊需要每天相聚，时刻陪伴 ②友谊是超越年龄、志向的心灵相遇 ③友谊是一种心灵的契合，贵在真诚纯粹 ④友谊是一成不变的，一旦建立就不会改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 9．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）在校园生活中，同学们互相分享自己的快乐与烦恼，在学习上互相帮助，一起参加社团活动共同成长，当有同学生病时，其他同学会主动关心照顾，在体育比赛中为此加油助威。这些事例体现了（   ） A．友谊只存在于同学之间 B．友谊是相互利用的关系 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一成不变的关系 10．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）友谊是一种等价交换的关系。（ ） 11．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭·期中）“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了（   ） A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一种心灵的相遇 12．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）小远和小瑞是一对好朋友。小远英语成绩好，小瑞数学成绩棒。小远帮小瑞补英语，小瑞帮小远补数学，他们的学习成绩都有了很大的提升。这说明（   ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊不是一成不变的 D．建立友谊需要开放自己 13．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）小叶在学校集体宿舍，得到了同学们的许多关照。但她却对别人漠不关心，认为一切都是理所当然。逐渐地，同学们疏远了她。这告诉我们（   ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②交友需要学会关心和尊重对方 ③友谊是平等的、双向的 ④学会处理朋友间的矛盾和冲突 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·四川绵阳三台·期中）友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句能表达友谊的有（   ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情    ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③合意友来情不厌，知心人至话投机④雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．（2025-2026学年·四川绵阳江油·期中）传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典故体现了友谊（   ） A．意味着没有冲突 B．是平等的、双向的 C．有甜蜜也有苦涩 D．是一种心灵的相遇 17．（2025-2026学年·四川绵阳安州·期中）习近平主席在一次演讲中，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘； 以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”下列表述意思与之相符的有（   ） ①君子之交淡如水   ②友谊是一种心灵的相遇   ③以怨报德、孤恩负德   ④志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 18．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（   ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）“友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”这告诉我们（    ） A．一个人的朋友圈越大越好 B．要善于与不同的人交朋友 C．每个人对友谊的理解不同 D．朋友带给我们温暖和力量 20．（2025-2026学年·四川雅安雨城·期中）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 你对友谊的作用是如何理解的？ 21．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）“投我以木瓜，报之以琼琚。”这道出了（   ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是一成不变的 C．友谊是平等的、双向的 D．友谊是一种心灵的相遇 22．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）材料一  友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二  有的同学认为，朋友之间产生分歧难以避免，我们应该学会保持冷静，与朋友坦诚交流，及时处理朋友之间的问题，寻求彼此都能接受的解决方式；有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友，他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）说说友谊能如此打动我们是因为它有哪些特质？ （2）材料二中同学们的观点给我们交友带来哪些启示？ 23．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）以下是课堂学习的一个环节，同学们的发言中符合任务要求的有（   ） 主题:友谊的特质 情境:小杨和小周是一对形影不离的好朋友，他们彼此分享、互相分担。在一次校园歌手选拔赛中，他俩一同参加比赛，虽然只有小杨被选上，但是小周依然对小杨表示真诚的祝贺。 活动:学生阅读情境，在小组内讨论交流。 任务:从情境中获取对友谊的正确理解。 同学们的发言要点:①友谊是一种亲密的关系﹔②应该支持朋友的所有决定;③我们在朋友的相处中体验积极情感;④友谊需要迁就包容对方; A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 24．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）下列行为能够体现同学间真正友谊的是（   ） ①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 25．（2025-2026学年·四川·期中）名曲《高山流水》出自中国古代历史典故，伯牙奏琴，子期赞叹其意在高山，琴声就像巍峨的泰山。“高山流水觅知音”讲述了伯牙和子期以琴为媒，相识相知的千古情谊。这让我们感悟到（　　） A．要正确对待朋友间的竞争 B．友谊需要分享和分担 C．友谊是一种心灵的相遇 D．交朋友不能没有原则 26．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。这启示我们 ①要选择志同道合的人做朋友　 ②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友　 ③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的　 ④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）下列名言中，所揭示的道理具有一致性的是（    ） ①友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理 ②得不到友情的人将是终生可怜的孤独者 ③友谊使欢乐倍增，悲痛锐减 ④没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 28．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。以下观点可以采纳的是（   ） ①友谊是双向的，并非单方面的给予 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③只要是在青少年时期建立的友谊就不会改变 ④呵护友谊需要体会朋友的需求，表达关心和支持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 29．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）欢欢和乐乐是好朋友。生活上，他们分享快乐，分担烦恼；学习上，他们你追我赶，共同提高学习成绩。由此可见（   ） A．友谊总是一成不变的 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊只能在互助中升华 D．友谊决定着人生的方向 30．（2025-2026学年·四川绵阳涪城·期中）友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（   ） A．与朋友共同分享，相互分担 B．包容朋友的所有过失 C．敢于为朋友做任何事 D．正确处理与朋友之间的矛盾 考点02 交友的智慧 1．（2025-2026学年·四川泸州叙永·期中）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠我一颗桃，我回报你李子。这启示我们交友需要（   ） ①积极主动，互换真诚  ②有利可图，无利不往 ③互帮互助，相互关心  ④坚持原则，坚定立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭·期中）在学习生活中，与人交往需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） A．同学小林到网吧玩游戏要求我给他保密，我答应了——我做到信守承诺，呵护友谊 B．小王是我的异性好友，我怕别人误解——与异性交往做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 C．与好友共同竞选班长——放弃竞选，竞争必然伤害友谊 D．我不喜欢道德与法治老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 3．（2025-2026学年·达川区达州中学·期中）下列对四位同学的友谊故事解读正确的是（   ） ①我有任何快乐的事都想和小华分享——友谊需要真诚和热情 ②我脚受伤，小红主动帮我接水打饭——友谊需要关心和帮助 ③小雨绝不允许他人在背后说我坏话——处理好朋友间的矛盾 ④小乐主动帮助我完成我的家庭作业——要为朋友做任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·四川泸州合江县第五片·期中）步入新学校进入新班级，有些同学难免会感到孤独。小静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们（   ） ①敞开心扉，朋友才不会彼此错过②朋友之间必须讲“哥们儿”义气 ③只有为人真诚厚道才能永葆友谊④要主动结识新同学，结交新朋友 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．（2025-2026学年·四川广元青川·期中）在世界泳联跳水世界杯墨西哥站女子10米台决赛中，陈芋汐、全红婵断层领先，包揽冠亚军。赛后采访中全红婵跑向陈芋汐暖暖相拥，两人是对手更是最好的队友。这告诉我们（   ） A．竞争并不必然伤害友谊 B．朋友可以满足我们一切要求 C．友谊需坚持原则和底线 D．要坦然接受一段友谊的淡出 6．（2025-2026学年·四川绵阳安州·期中）《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话给我们的启示是（   ） A．交友需要真诚热情 B．交友需要学会关心和尊重对方 C．交友需要慎重选择 D．交友需要学会处理矛盾和冲突 7．（2025-2026学年·仁寿县城北学区初中学校·期中）【友谊之树常青】 材料一  小雨最近总因数学难题焦虑失眠，好友小欣发现后，每天放学主动留下来陪她梳理知识点，还把自己的错题本标注重点给小雨看。周末两人约在图书馆做题，遇到小雨卡壳时，小欣从不说教，只是轻轻拍着她的肩膀说“慢慢来，咱们再试一次”，小雨心里顿时觉得特别踏实。 材料二  小宇喜欢读科幻小说，常和同学分享却没人能聊到一起，直到认识了隔壁班的小辰。两人哪怕只有课间十分钟，也会凑在一起聊科幻故事里的宇宙设定：小宇写下科幻短文，第一个想分享给小辰，小辰总能精准到他文字里的想法，还会一起讨论情节修改。他们平时很少一起逛街、打闹，却觉得这份友谊格外珍贵。 （1）上述材料分别体现了友谊有怎样的特质? （2）请你结合所学知识提出三点交友的建议。 8．（2025-2026学年·四川泸州合江县第五片·期中）修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述，被告人修某被公诉机关指控构成包庇罪。这个案例让我们认识到（   ） A．友谊不能没有原则 B．竞争并不必然伤害友谊 C． 要为朋友担下一切 D．友谊不是一成不变的 9．（2025-2026学年·四川·期中）请你就中学生如何慎重结交网友提出一些合理化建议。 10．（2025-2026学年·仁寿县城北学区初中学校·期中）下边漫画启示我们（   ） A．交友需要尊重对方 B．交友需要学会关心对方 C．交友需要志趣相投 D．交友需要慎重选择，学会理性辨别 11．（2025-2026学年·四川雅安雨城·期中）某校7年（1）班进行了学生生活“微记录”和“微点评”，其中正确的一项是（   ） ①小强喜欢和品德高尚的人交朋友——交友需要慎重选择 ②考试时小明让小奇传递答案小抄被拒绝——交友需要讲原则 ③小红在老师生病时主动关心问候——主动关心老师利于促进师生关系 ④小军因妈妈提醒天冷加衣而厉声拒绝——家庭成员发生矛盾时要指责错误一方 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）七年级学生小明看到同学们在一起有说有笑，很是羡慕，但他却不知怎样融入其中。要改变这种现状，小明可以（   ） ①敞开心扉，主动表达②以诚相待，寻找共同话题 ③保持沉默，坐等友谊④付出行动，碰壁后就放弃 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭·期中）“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友，生活中每个人都需要朋友，友谊的力量是巨大的。据此回答下列小题。 下列选项中不符合益友标准的是（   ） A．正直、诚信、善良的朋友 B．见多识广、知识丰富的朋友 C．无论你做什么都帮助你的朋友 D．在竞争中和你共同进步的朋友 14．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）小雨与小冰关系不错。一天,小雨给小冰起了绰号并且当众喊了出来。小冰听到后火冒三丈,揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。但是自那以后,小冰和小雨再也不说话。小雨心想:“取个绰号至于这样吗?不正说明关系好吗?”对此认识正确的有（    ） ①朋友之间应该相互尊重、宽容②只有尊重才能获得真挚的友情 ③起绰号没有恶意,好朋友之间不应小题大做④对朋友的过错应当采取适当方式提出来 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 15．（2025-2026学年·四川德阳中江·期中）阅读材料，回答相关问题。 【珍视友谊共建美好集体】 七年级（5）班的张鹏和李娜是好朋友，两人都参加了班级的“环保宣传小组”。在准备校园环保宣传周活动时，张鹏主张举办“废旧物品创意制作大赛”，强调动手实践；李娜则提议开展“环保知识竞赛”，注重理论传播。双方各执己见，争执不下。李娜生气地说：“你的想法太幼稚了，根本没人参加!”张鹏感到受伤，之后几天都避免与李娜交流。 班长注意到这一情况，组织小组讨论时强调：“集体活动需要汇聚每个人的智慧，才能成就更好的结果。”张鹏和李娜意识到自己的态度问题，主动找对方道歉。最终，两人融合了彼此的想法，策划了“环保创意知识擂台赛”，为班级赢得了“优秀组织奖”。通过这次合作，张鹏和李娜的友谊更加深厚，也更好地融入了集体。 （1）结合案例，运用第六课“友谊之树常青”的相关知识回答，呵护友谊有哪些方法？ （2）从第七课“集体生活对个人成长的作用”角度，分析班集体对个人成长起到了哪些关键作用？ 16．（2025-2026学年·四川雅安雨城·期中） 观察漫画，回答下列问题。 材料  在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。对友谊的感受，是我们成长必经的历程。    （1）请你观察漫画，谈谈能称之为“朋友”的标准是什么? （2）你心目中“朋友“与“损友“是怎样的? 请你仿照漫画中的语句再举两例。 17．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）学校心理咨询信箱收到小红的来信，小红在信中说自己因为胆子小，学习成绩一般，性格内向，她完全生活在自己的世界里，没有朋友。如果你是学校心理咨询员，你会劝她（   ） ①开放自己，多和同学交流     ②主动交往，热情帮助同学 ③敞开心扉，结交所有朋友     ④封闭自己，防止受到伤害 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 18．（2025-2026学年·四川宜宾长宁·期中）《陈太丘与友期行》中，友人因陈太丘“过中不至”便先行离开，怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”友人的这一行为反映出的问题是（   ） ①违背了交友中“诚实守信”的原则 ②体现了朋友间交往应坚持原则，不妥协 ③没有做到交友时对他人的“相互尊重” ④说明友谊需要学会正确处理朋友间的冲突 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 19．（2025-2026学年·四川广元朝天·期中）探究题 【师生相处】 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年10月19日星期日天气：晴 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 （1）请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示。 【友谊之树】 学校心理咨询室收到三封信 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。网友发出邀请，想在周末和我见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小京，七年级的一名同学。我和小川是好朋友，小川今天早上我忘带英语作业了，想借我的作业抄抄，救救急。我应不应该给他抄呢？ （2）请你化身回信员，结合材料，帮助三位来信同学解决交友之困。 【我爱我家】 七年级开展关于家教和家风的讨论，请参与其中。 同学1：爸爸妈妈过日子精打细算，从不浪费，每次外出吃饭也都会把剩菜剩饭打包带回家。 同学2：爸爸总说要“常回家看看”，每逢周末我们全家都会去看望爷爷奶奶和外公外婆。 同学3：乘坐地铁时妈妈总是说，我们要给老年人或者带小宝宝的乘客主动让个座。 （3）在以上同学们的生活中，哪些传统美德得到了传承？ （4）为了让家庭更美好，我们能做些什么？ 20．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族·期中）朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，所以当与朋友发生冲突时，我们不应该（   ） A．换位思考，主动沟通 B．任性而为，各行其是 C．坦诚交流，及时处理 D．保持冷静，学会包容 21．（2025-2026学年·四川绵阳江油·期中）中学生活，给了“我”许多收获，也带来了些许困扰。请你阅读三段生活记录回答问题。 【记录一】 我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈…… （1）运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？ 【记录二】 小树的烦恼 我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？ 有时候，我看见他小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。 （2）运用所学知识，请你帮助小树解决烦恼。 【记录三】 上周，我和丹丹都去竞选班干部，丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹，觉得正是她的参选导致我落选了，丹丹没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉，现在我们两个还是“好闺蜜”。 （3）材料中我和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊？ 22．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）对在交友中小闽的“微行为”，错误的“微点评”有（   ） 微行为 微点评 通过社团活动，结交新朋友 ①拓展朋友圈，丰富交往内容 与好友一起参加义务劳动 ②朋友需要坦诚相待，毫无保留 与好友共同竞选班长 ③这会和朋友产生矛盾与冲突，该放弃 拒绝网友的见面邀请 ④交友需要慎重选择 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 23．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。你认为以下观点可以采纳的是（   ） ①处理朋友间的矛盾，可以共同协商 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③青少年时期就建立的友谊不会改变 ④在现实生活和网上交友都需要慎重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．（2025-2026学年·四川绵阳三台·期中）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（    ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 25．（2025-2026学年·四川绵阳江油·期中）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是 （   ） A．同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B．刚刚结识的网友约我外出见面——委婉地拒绝，增强自我保护，慎重结交网友 C．来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——拒绝妈妈的关心，自己的生活自己选择 D．我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 26．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（    ） ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案        ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动        ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．（2025-2026学年·四川·期中）获得友谊需要付出真诚和努力，但不需要精心呵护。（ ） 28．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）有人说：“朋友之间以诚相待，不需要保持距离。”我们可以认识到此观点是（   ） A．错误的，要把握好彼此的界限和分寸，需注意原则性 B．错误的，朋友保持距离会违背友谊是亲密关系的观点 C．正确的，只有保持真诚的态度，维持亲密无间的关系，才能收获真挚友谊 D．正确的，朋友之间应毫无保留、知根知底、毫无隐私 29．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之！久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（   ） ①朋友对一个人的影响很大 ②结交朋友时要以物质条件作为标准 ③随着年龄的增长，友谊会发生变化 ④交朋友要谨慎选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）小宁回顾了初中与朋友小海相处的一些细节，同学们做了以下微点评，其中合理的是（   ） A．刚进入新的班级，小海主动与我交流——建立友谊，需要尊重对方 B．我不想说的秘密，小海会一直追问我——建立友谊，需要持续行动 C．需要帮助时，小海会给予我积极的回应——呵护友谊，需要关怀对方 D．小海没完成作业，要我拿作业给他抄——呵护友谊，需要顺从对方 31．（2025-2026学年·四川德阳中江·月考）友谊是人生永恒的话题，伴随着我们的生命成长的全过程，友谊让我们感受到生活的美好，也需要我们学会去处理朋友之间的矛盾和冲突。一般情况下，正确处理冲突的路径是（   ） ①相互总结反思，巩固友谊城墙 ②各自冷静思考，分析冲突原因 ③双方坦诚交流，共同化解矛盾 A．①→②→③ B．②→③→① C．①→③→② D．③→①→② 32．（2025-2026学年·四川广元青川·期中）在成长的过程中，家人是“避风港”，师长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，是我们重要的见证和陪伴者，但有时又难免产生矛盾与冲突。 情境 你的做法 理由 ①周五放学回到家我便打开了电视看起来，妈妈下班回来，看得出她很疲惫，但我看到她依然马不停蹄得洗菜切菜做饭。 ②课堂上，英语老师正在讲解习题，后桌的同学问你借词典，你转头递给他，被老师看见，老师批评你上课说闲话。 ③我和同桌都是学校乒乓球队的主力，团体赛中我们合作很愉快拿了冠军，但在昨天的个人赛中他却赢了我，获得“最佳运动员”。 请运用所学知识，把上面表格内容补充完整。 33．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼·期中）小强约好朋友小龙去教训一个隔壁班不听话的同学，小龙应该（   ） A．不能去，朋友犯错要及时规劝 B．跟着去，不能辜负朋友的信任 C．跟着去，好朋友就应两肋插刀 D．不能去，人太少了可能会吃亏 34．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中（    ） ①要增强自我保护意识，不随意约会网友 ②把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他 ③要维护网络安全，遵守道德规范 ④认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 35．（2025-2026学年·四川广元旺苍·期中）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们交友时（   ） ①要与正直诚信的人交朋友 ②绝不与有缺点的人交朋友 ③多与见识广博的人交朋友 ④只能与有能力的人交朋友 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族·期中）小刚和小强从小学开始就是形影不离的好朋友，到了初中又分到了一个班。最近，小强迷恋上了网络游戏，多次逃课去网吧，小刚多次规劝小强不要沉迷网络游戏，小强非但不听，还让小刚为他保密，不要把他逃课去网吧的事情告诉老师和家长，还说：“你如果把我逃课去网吧的事说出去，咱俩就一刀两断。”小刚应该（   ） ①替小强保密，因为友谊需要迁就 ②把小强逃课上网的情况告诉家长和老师，因为友谊不能没有原则 ③做好与小强“断交”的心理准备，因为友谊不是一成不变的 ④替小强保密，因为友谊就是相互利用关系 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 37．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（   ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 38．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们（    ） ①网络交友正在成为青少年交友的新方式           ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识           ④网络交友比现实交友更值得信任 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 39．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼·期中）友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。下列做法正确的是（   ） A．小江事事都代替朋友做决定 B．小洁对朋友充满好奇，打听对方的隐私 C．小秋真诚地夸赞朋友的优点 D．小霞与朋友不分彼此，说话时毫无顾忌 40．（2025-2026学年·四川·期中）一般情况下,解决朋友之间冲突的合理路径是（   ） ①及时处理,解决矛盾   ②坦诚交流,分析缘由  ③保持冷静,稳定情绪 A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③ 41．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）阅读材料，回答问题【和谐人际关系】 道德与法治课上，李老师展示了三组构建和谐人际关系的情境。 情境一  天气降温，妈妈叮嘱小明把厚外套穿上，小明不耐烦地喊道：“我一点都不冷！就你事多！” 情境二  小敏在英语课上偷偷写小说，被王老师当场批评并没收稿件，小敏觉得很委屈，认为老师不尊重她的兴趣爱好，心里有点记恨王老师。 情境三  一天，小勇发现好友小刚情绪低落，便反复追问原因，小刚不耐烦地说：“你不要问了，我不想说，别烦我了！”小勇非常生气。 结合上述材料和所学知识，分析我们应如何正确处理人际关系？（从不同角度） 42．（2025-2026学年·四川广元旺苍·期中）友谊是成长路上的重要陪伴，某校八年级（1）班开展“友谊的力量”主题探究活动，请你参与并回答问题。 材料一  “朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。” 材料二  小红和小丽是好朋友，小红成绩好，小丽向小红请教问题时，小红总是耐心讲解。一次考试前，小丽想让小红传递答案，小红拒绝了，小丽很不高兴，两人友谊出现裂痕。 （1）结合材料一，谈谈友谊对我们成长的重要性。 （2）结合材料二，说说小红应该如何呵护与小丽的友谊。 43．（2025-2026学年·四川德阳中江·期中）友谊是人生中最宝贵的财富。面对如表情境，正确的态度、选择是（   ） 情境 态度、选择 ① 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 ② 我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸 ③ 我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了 友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友 ④ 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 44．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智、范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（   ） ①建立友谊，要做耐心的倾听者        ②任何友谊都无法超越物质条件 ③建立友谊，需要开放自己的心扉        ④呵护友谊，需要用心去关怀对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 45．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）芳芳向妈妈诉说烦恼：“班里很多同学都有好朋友了，可我一个也没有。”对此，妈妈恰当的回应是（   ） A．你需要对别人投其所好，迎合他人的喜好 B．你需要主动向别人敞开心扉，把秘密与他人分享 C．你需要改正自己的不足，让同学们都喜欢你 D．别气馁，你需要持续付出行动，学会真诚待人 46．（2025-2026学年·四川绵阳安州·期中）判断说明题 考试的时候，小川让小明给他递纸条；小川和别人闹矛盾，约小明一起去教训那个人……小川和小明是好朋友，但是…… 小明觉得，既然我和小川是好朋友。那么，朋友有需要就一定要帮忙，所以，小明答应了小川。 请你辨析小明的做法。 47．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）小强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮朋友。一天他们相约到外边“找钱”，碍于朋友面子，小强跟他们一起去行窃，结果被人当场抓获并扭送到公安机关。材料给我们的启示是（   ） A．交友需要真诚和热情 B．友谊不能没有原则 C．交友需要关心和尊重对方 D．友谊需要信任和忠诚 48．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）小惠和小雨是好朋友，小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好，就需要（   ） ①小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉 ②小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ③两人坚持原则，相互指责对方的错误 ④两人慎重选择，做到慎交友、结好伴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 49．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。老师找他谈心时，他却说：“中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。” （1）请你运用所学知识分析周明的观点是否正确。 （2）后来在老师和同学们的劝说下，周明也流露出了对友情的期待。为帮助周明找到朋友，请你给他提几条建议。 50．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）江西一名小男孩的三个伙伴去水库游泳，小男孩苦劝无果后直接拨打了“110”求助，众多网友点赞“这才是真朋友”。这启示我们（   ） A．交友需要齐协商 B．交友需要尊重对方 C．交友需要讲原则 D．交友需要热情真诚 51．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一  今天上午上课的时候，小雨突然让“我”帮他请假，称自己病了。经过再三追问，“我”了解到小雨是为了去玩游戏才撒谎的。“我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友啊！ 材料二  小强学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他担心教别人会耽误自己的学习，因此总是说：“你自己去想！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他还经常给同学起绰号，当其他同学诚恳地指出他的缺点时，他却认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，他原有的朋友也离他而去。小强感到越来越孤单，可他不知道怎么办才好。 请根据上述材料，为“我”和小强提供一些解决办法，并说明理由。 52．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）小刚和小林是形影不离的好朋友。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。作为好朋友，小刚应该 ①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他　 ②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊　 ③及时报告老师，让老师处分他　 ④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨 A．②④ B．①③ C．①② D．②③④ 53．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。（ ） 54．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）交友时需要注意哪些问题？ 55．（2025-2026学年·四川·期中）如果与朋友发生矛盾和冲突应该立即断交。（ ） 56．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）交友的智慧要求我们（   ） A．封闭自己，不与他人交往 B．只交对自己有利用价值的朋友 C．谨慎交友，善交益友 D．对朋友言听计从 57．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（   ） A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友 C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸 58．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）2023世界泳联跳水世界杯超级总决赛进行的女子单人10米台决赛中，奥运冠军全红婵在她最难征服的207C动作上出现失误，遗憾摘银，世锦赛3连冠得主陈芋汐夺金。陈芋汐曾说:“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高 。材料说明（   ） A．朋友之间不应该有竞争，竞争会导致友谊破裂 B．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C．友谊会给人带来困扰，徒增烦恼 D．在比赛中，可以为了朋友退出比赛 59．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）材料一  现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都是电子产品不离手，本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8％的孩子认为上网使自己变得不想出门了。 材料二  据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的，71.2％的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6％的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。 （1）材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？ （2）材料二中的调查数据表明了什么？给我们哪些启示？ （3）面对互联网信息时代，请你为青少年交友提出合理的建议。 60．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）“社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（   ） ①在考试过程中，你给朋友递纸条传答案 ②你和朋友讨论题目，收获了很多知识 ③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方 ④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 61．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）《钢铁是怎样炼成的》一书中有两句名言：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”这说明友谊是要（   ） A．用热情去浇灌 B．用真诚去播种 C．用宽容去护理 D．用尊重去护理 62．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）有同学认为，友谊就是为朋友两肋插刀，无论朋友做什么都要支持。请对这种观点进行判断并说明理由。 63．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（   ） ①友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 ②友谊具有积极和消极作用，有时会给我们支持和力量，有时又让我们受伤 ③朋友对一个人的影响很大 ④交朋友时，我们应该慎重选择，以避免不良朋友的影响 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 友谊之树常青 2大高频考点概览 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 考点01 友谊的真谛 1．（2025-2026学年·四川宜宾长宁·期中）某班文化墙上有这样一则故事：臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人，两人一见如故，意志契合，有着共同的追求和理想，竭尽全力为社会主义事业做出贡献。两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这则故事的点评，正确的是（   ） ①友谊是一种心灵的相遇    ②朋友决定我们的成长和未来 ③友谊需要信任和忠诚    ④友谊让我们体悟到生命的美好 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③④：臧克家和季羡林两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”，体现了友谊是一种心灵的相遇，友谊让我们体悟到生命的美好，在与朋友的交往中需要信任和忠诚，故①③④符合题意； ②：“决定”说法太绝对，朋友对我们的成长和未来有一定的影响，故②说法错误； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明（   ） A．友情使个人进步和发展 B．友情能使集体更有力量 C．友情能使人获得更多的物质财富 D．朋友之间应该平等相待、互相尊重 【答案】A 【详解】本题考查友谊的力量。 A：“来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量”，表明友情使个人进步和发展，A说法正确； BD：说法与题干内容无关，应排除； C：友情能使人获得更多的精神财富，C错误； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·四川广元青川·期中）“撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。”这句名言告诉我们（   ） A．友谊是一种亲密平等的关系 B．朋友见证和决定人们成长的历程 C．朋友丰富了我们的生活经验 D．真挚友谊对生命成长有重要意义 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的力量的理解。 D：题文中，友谊是点缀青春的最美的花朵。这体现了友谊的力量，说明了真挚友谊对生命成长有重要意义，故D说法正确； AC：说法正确，但与题文的主旨内容不符； B：朋友不能决定人们成长的历程，选项B错误； 故本题选D。 4．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这说明（   ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊总是甜蜜蜜的 D．友谊是会带来竞争的 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊需要原则，不能无原则地维持，故A说法错误； B：“投桃报李”强调双方互相给予和回应，体现友谊是平等、双向的互动关系，故B符合题意； C：友谊并非总是甜蜜的，也可能伴随矛盾或冲突，故C说法错误； D：题干未涉及竞争，主要强调相互回馈，故D不符合题意； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族·期中）“得不到友情的人是可怜的孤独者。”每个人都需要友情，这是因为（    ） ①友情是成长需要，让我们获得认可，得到精神上的满足 ②朋友见证我们的成长历程，丰富生活经验 ③朋友交往，有欢笑和甜蜜，也有烦恼和苦涩 ④拥有朋友可以显示自己的人缘好，没有矛盾 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查友谊。 ①②：每个人都需要友情，这是因为友情是成长需要，让我们获得认可，得到精神上的满足，朋友见证我们的成长历程，丰富生活经验，所以①②正确； ③：朋友交往，有欢笑和甜蜜，也有烦恼和苦涩的说法正确但不符合题意，所以③排除； ④：朋友之间也会存在矛盾，所以④错误； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼·期中）“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩;友情是一棵树，离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明 A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 C．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折 D．友情可以帮助我们解决生活中的所有问题 【答案】B 【详解】材料中的这句话说明了友谊的重要性，B的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，因此不是可有可无的；CD的说法夸大了友情对我们的重要性。这三项应排除。故该题选B。 7．（2025-2026学年·四川广元苍溪·期中）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“人生交契无老少，论交何必先同调。”“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”上述诗词给我们交友的启迪有（   ） ①友谊需要每天相聚，时刻陪伴 ②友谊是超越年龄、志向的心灵相遇 ③友谊是一种心灵的契合，贵在真诚纯粹 ④友谊是一成不变的，一旦建立就不会改变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质的知识。 ①：诗句强调珍惜友情，但“每天相聚，时刻陪伴”不符合“君子之交淡若水”的内涵，故①说法错误； ②：“人生交契无老少”说明友谊可超越年龄，“论交何必先同调”说明不必志向完全相同，故②符合题意； ③：“君子之交淡若水”体现真诚纯粹的心灵契合，故③符合题意； ④：友谊可能因环境、观念等变化而改变，诗句未体现“一成不变”，故④说法错误。 故本题选C。 8．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）在校园生活中，同学们互相分享自己的快乐与烦恼，在学习上互相帮助，一起参加社团活动共同成长，当有同学生病时，其他同学会主动关心照顾，在体育比赛中为此加油助威。这些事例体现了（   ） A．友谊只存在于同学之间 B．友谊是相互利用的关系 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一成不变的关系 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊不仅存在于同学之间，还可能存在于其他关系中，故A说法错误； B：友谊是相互关心和支持的关系，而非相互利用，故B说法错误； C：题干中同学间的分享、互助、共同成长等行为，体现了友谊的亲密性，故C符合题意； D：友谊会随着时间、环境等因素变化，并非一成不变，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）友谊是一种等价交换的关系。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识，依据教材，友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。故判断为错误。 11．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭·期中）“投我以桃，报之以李。”该诗句体现了（   ） A．友谊并不是一成不变的 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种亲密的关系 D．友谊是一种心灵的相遇 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 A：此观点强调友谊的变化性，与诗句中互惠行为无关，故A不符合题意； B：诗句中“投桃报李”体现双方平等付出与回馈，符合双向性，体现了友谊是平等的、双向的，故B符合题意； C：亲密关系侧重情感联结，未直接体现诗句的互惠本质，故C不符合题意； D：此观点强调精神契合，与诗句的实际行动互惠无关，故D不符合题意； 故本题选B。 12．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）小远和小瑞是一对好朋友。小远英语成绩好，小瑞数学成绩棒。小远帮小瑞补英语，小瑞帮小远补数学，他们的学习成绩都有了很大的提升。这说明（   ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．友谊不是一成不变的 D．建立友谊需要开放自己 【答案】A 【详解】本题考查对友谊特质的理解。 A：小远和小瑞互相帮助，彼此在英语和数学上互补，体现了友谊是平等、双向的互动，双方共同受益，故A符合题意； B：心灵的相遇强调精神层面的契合，题干未体现此点，故B不符合题意； C：题干未涉及友谊的变化，故C不符合题意； D：开放自己属于建立友谊的方法，但题干中两人已是朋友，故D不符合题意； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）小叶在学校集体宿舍，得到了同学们的许多关照。但她却对别人漠不关心，认为一切都是理所当然。逐渐地，同学们疏远了她。这告诉我们（   ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②交友需要学会关心和尊重对方 ③友谊是平等的、双向的 ④学会处理朋友间的矛盾和冲突 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质、交友的智慧。 ①：友谊是一种心灵的相遇，强调精神层面的契合，但题干中小叶的问题在于单向接受帮助而不付出，与心灵相遇无关，故①不符合题意； ②：交友需要学会关心和尊重对方，小叶因漠不关心他人导致被疏远，说明缺乏对他人的关心，故②符合题意； ③：友谊是平等的、双向的，小叶只接受帮助却未回报，违背了双向原则，故③符合题意； ④：题干未提及朋友间的矛盾冲突，而是强调单向付出的问题，故④不符合题意。 故本题选C。 14．（2025-2026学年·四川绵阳三台·期中）友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（   ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊。 ②③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。②③符合题意； ①：“寒当梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，不符合题意； ④：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，不符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）中华民族自古以来就有珍视友谊的传统美德。下列诗句能表达友谊的有（   ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情    ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③合意友来情不厌，知心人至话投机④雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查友谊的相关知识。 ①：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情，故①符合题意； ②：落红不是无情物，化作春泥更护花。表达的是辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用，故②不符合题意； ③：合意友来情不厌，知心人至话投机。意思是与自己心意相通的朋友相处，一点不会产生厌倦，与明白自己内心的朋友相处，说的话总是那么投机，故③符合题意； ④：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。意思是不要说雄关像钢铁一样难以逾越，而今我们要从头开始征服它，故④不符合题意； 故本题选A。 16．（2025-2026学年·四川绵阳江油·期中）传说琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。此典故体现了友谊（   ） A．意味着没有冲突 B．是平等的、双向的 C．有甜蜜也有苦涩 D．是一种心灵的相遇 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 A：友谊并不意味着没有冲突，故事未体现冲突问题，故A说法错误； B：平等、双向是友谊的特点，但故事强调心灵共鸣而非互惠，故B不符合题意； C：故事虽涉及失去朋友的苦涩，但题干问的是典故体现的友谊本质，故C不符合题意； D：伯牙与钟子期因音乐心灵相通，体现友谊是心灵的相遇，故D符合题意。 故本题选D。 17．（2025-2026学年·四川绵阳安州·期中）习近平主席在一次演讲中，引用了一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘； 以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”下列表述意思与之相符的有（   ） ①君子之交淡如水   ②友谊是一种心灵的相遇   ③以怨报德、孤恩负德   ④志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 ①②④：题文中习近平引用的经典体现了君子之交淡如水；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，①②④说法正确； ③：以怨报德、孤恩负德的意思是用怨恨来回报别人的恩惠，③不符合题意； 故本题选D。 18．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（   ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：题干中体现了友谊的重要性；我们之所以赞美友谊是因为友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，故①③说法正确； ②：“帮助我们解决一切困难”夸大了友谊的作用，故②说法错误； ④：友谊是我们生命中重要的部分，友谊不会给我们带来物质回报，故④说法错误； 故本题选B。 19．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）“友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。”这告诉我们（    ） A．一个人的朋友圈越大越好 B．要善于与不同的人交朋友 C．每个人对友谊的理解不同 D．朋友带给我们温暖和力量 【答案】D 【详解】本题考查对友谊的力量的认识和把握。 A：交友既要有交往范围的广度，也讲交往的深入，朋友关系的密切，所以并不是朋友圈越大越好，A说法错误； B：我们要善于同真诚友善、志同道合的人交朋友，而不是与各种人交朋友，B说法错误； C：材料说明了友谊的美好，带给人温暖和力量，未体现每个人对友谊的理解不同，C说法排除； D：材料说明了友谊带给人温暖和力量，D说法正确； 故本题选D。 20．（2025-2026学年·四川雅安雨城·期中）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。 你对友谊的作用是如何理解的？ 【答案】①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 【分析】考点考查：友谊的作用。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的作用的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：朋友，见证了我们一起走过的成长历程→可链接在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。 关键词②：人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生→可链接志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好；朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 关键词③：我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长→可链接我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）“投我以木瓜，报之以琼琚。”这道出了（   ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是一成不变的 C．友谊是平等的、双向的 D．友谊是一种心灵的相遇 【答案】C 【详解】本题考查对友谊特质的认识。 C：分析题干内容，“投我以木瓜，报之以琼琚”的意思是你将木瓜赠我，我拿琼琚作回报，启示我们友谊是平等的，双向的，所以C正确； AD：友谊是一种亲密的关系、友谊是一种心灵的相遇均在题干中没有体现出来，所以AD错误； B：由教材内容可知，友谊不是一成不变的，所以B错误； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）材料一  友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分享，友谊是忧伤时的抚慰！ 材料二  有的同学认为，朋友之间产生分歧难以避免，我们应该学会保持冷静，与朋友坦诚交流，及时处理朋友之间的问题，寻求彼此都能接受的解决方式；有的同学认为，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友，他们不分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义气”误入歧途。 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答： （1）说说友谊能如此打动我们是因为它有哪些特质？ （2）材料二中同学们的观点给我们交友带来哪些启示？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③交友需要讲原则。 【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊的方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查友谊的特质，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用呵护友谊的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：朋友坦诚交流→可链接交友需要真诚和热情。 关键词②：朋友之间产生分歧难以避免→可链接交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 关键词③：只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友→可链接交友需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）以下是课堂学习的一个环节，同学们的发言中符合任务要求的有（   ） 主题:友谊的特质 情境:小杨和小周是一对形影不离的好朋友，他们彼此分享、互相分担。在一次校园歌手选拔赛中，他俩一同参加比赛，虽然只有小杨被选上，但是小周依然对小杨表示真诚的祝贺。 活动:学生阅读情境，在小组内讨论交流。 任务:从情境中获取对友谊的正确理解。 同学们的发言要点:①友谊是一种亲密的关系﹔②应该支持朋友的所有决定;③我们在朋友的相处中体验积极情感;④友谊需要迁就包容对方; A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，小杨和小周形影不离、彼此分享、互相分担体现了友谊是一种亲密的关系；小杨和小周一起参加校园歌手选拔赛，小周在小杨被选上时依然真诚祝贺表明在与朋友的相处中能够体验积极情感，故①③说法正确； ②：“所有决定”说法太绝对，友谊需要忠诚和信任，但并非支持朋友的所有决定，故②说法错误； ④：友谊是需要双方互相理解和包容，而非迁就包容，故④说法错误； 故本题选B。 24．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）下列行为能够体现同学间真正友谊的是（   ） ①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质。 ①：我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享，体现了友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、双向的，故①说法正确； ②：上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我，做法是错误的，违背了交友的原则。故②说法错误； ③：我做错了事，他一边批评我一边帮我，体现了朋友之间的互相帮助，故③说法正确； ④：老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒，是不诚实的表现，违背了交友的原则，故④说法错误； 故本题选C。 25．（2025-2026学年·四川·期中）名曲《高山流水》出自中国古代历史典故，伯牙奏琴，子期赞叹其意在高山，琴声就像巍峨的泰山。“高山流水觅知音”讲述了伯牙和子期以琴为媒，相识相知的千古情谊。这让我们感悟到（　　） A．要正确对待朋友间的竞争 B．友谊需要分享和分担 C．友谊是一种心灵的相遇 D．交朋友不能没有原则 【答案】C 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。 C：依据题干描述，说明了志同道合、志趣相投的朋友能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，说明了友谊是一种心灵相遇，C说法正确； ABD：说法正确与题干主旨不符，ABD不符合题意； 故本题选C。 26．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。这启示我们 ①要选择志同道合的人做朋友　 ②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友　 ③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的　 ④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的分析能力，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中毛泽东结交志同道合的朋友，最终取得成功，体现了交友的重要性，所以①④符合题意，②观点不符合题意，③观点绝对，是错误的，正确答案选B。 27．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）下列名言中，所揭示的道理具有一致性的是（    ） ①友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理 ②得不到友情的人将是终生可怜的孤独者 ③友谊使欢乐倍增，悲痛锐减 ④没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】依据教材知识，朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。分析可知，②③④都体现了友谊的重要性，所揭示的道理具有一致性；①体现获得友谊的做法，与②③④所揭示的道理不同，选项C符合题意，选项ABD不符合题意。本题选C。 28．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。以下观点可以采纳的是（   ） ①友谊是双向的，并非单方面的给予 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③只要是在青少年时期建立的友谊就不会改变 ④呵护友谊需要体会朋友的需求，表达关心和支持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质、呵护友谊的方法。 ①④：依据教材知识可知，友谊是平等的双向的，并非单方面的给予；呵护友谊需要体会朋友的需求，表达关心和支持，故①④符合题意； ②：朋友之间需要信任和忠诚，但不是毫无保留，我们要尊重朋友的隐私，故②说法错误； ③：友谊不是一成不变的，青少年时期建立的友谊也可能会改变，故③说法错误； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）欢欢和乐乐是好朋友。生活上，他们分享快乐，分担烦恼；学习上，他们你追我赶，共同提高学习成绩。由此可见（   ） A．友谊总是一成不变的 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊只能在互助中升华 D．友谊决定着人生的方向 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质。 B：分析题文，欢欢和乐乐是好朋友，他们学习上你追我赶，共同提高学习成绩；结合所学知识可知，这说明竞争并不必然伤害友谊；B正确； A：友谊不是一成不变的；A错误； CD：只能、决定，观点太绝对；CD错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·四川绵阳涪城·期中）友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（   ） A．与朋友共同分享，相互分担 B．包容朋友的所有过失 C．敢于为朋友做任何事 D．正确处理与朋友之间的矛盾 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质。 A：题干中的话，启示我们对于朋友的分享，可以让快乐加倍、烦恼减半，说明我们要与朋友共同分享，相互分担，共同成长，故A符合题意； B：“所有过失”说法太绝对，包容是有原则的，有些错误不能包容，故B说法错误； C：友谊不能没有原则，敢于为朋友做任何事违背了交友原则，故C说法错误； D：题文没有涉及到正确处理与朋友之间的矛盾，故D不符合题意； 故本题选A。 考点02 交友的智慧 1．（2025-2026学年·四川泸州叙永·期中）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠我一颗桃，我回报你李子。这启示我们交友需要（   ） ①积极主动，互换真诚  ②有利可图，无利不往 ③互帮互助，相互关心  ④坚持原则，坚定立场 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：交友需要主动付出并真诚相待，“投桃报李”体现了相互给予的友好互动，故①符合题意； ②：“有利可图，无利不往”将友谊功利化，违背了真诚互助的原则，故②说法错误； ③：诗句强调互相帮助与关心，符合友谊中互相关爱的要求，故③符合题意； ④：坚持原则虽重要，但题干未涉及原则性问题，故④不符合题意； 故本题选B。 2．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭·期中）在学习生活中，与人交往需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（   ） A．同学小林到网吧玩游戏要求我给他保密，我答应了——我做到信守承诺，呵护友谊 B．小王是我的异性好友，我怕别人误解——与异性交往做到内心坦荡、言谈得当、举止得体 C．与好友共同竞选班长——放弃竞选，竞争必然伤害友谊 D．我不喜欢道德与法治老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 【答案】B 【详解】本题考查友谊讲原则、与异性交往的原则、竞争与友谊的关系、对待风格不同的老师。 A：到网吧玩游戏是违反学校纪律的做法，我答应给小林保密，违反了交友讲原则，故A错误； B：依据教材知识，与异性交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故B说法正确； C：竞争并不必然伤害友谊，故C错误； D：我们应接纳风格不同的老师，故D错误； 故本题选B。 3．（2025-2026学年·达川区达州中学·期中）下列对四位同学的友谊故事解读正确的是（   ） ①我有任何快乐的事都想和小华分享——友谊需要真诚和热情 ②我脚受伤，小红主动帮我接水打饭——友谊需要关心和帮助 ③小雨绝不允许他人在背后说我坏话——处理好朋友间的矛盾 ④小乐主动帮助我完成我的家庭作业——要为朋友做任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①：我有任何快乐的事都想和小华分享，这体现了友谊中的真诚和热情，故①说法正确； ②：我脚受伤，小红帮我接水打饭，体现了朋友之间相互帮助，体悟友谊的美好，故②说法正确； ③：小雨的做法没有体现好朋友之间的矛盾，故③说法错误； ④：交友讲究原则，我们不能为朋友做任何事情，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·四川泸州合江县第五片·期中）步入新学校进入新班级，有些同学难免会感到孤独。小静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们（   ） ①敞开心扉，朋友才不会彼此错过②朋友之间必须讲“哥们儿”义气 ③只有为人真诚厚道才能永葆友谊④要主动结识新同学，结交新朋友 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查建立友谊。 ①④：依据教材知识，进入新学校新班级，我们要积极与同学交往，敞开心扉，朋友才不会彼此错过，要主动结识新同学，结交新朋友，故①④符合题意； ②：友谊不能没有原则，故②说法错误； ③：只要……就能，观点绝对化，为人真诚厚道有利于永葆友谊，故③说法错误； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·四川广元青川·期中）在世界泳联跳水世界杯墨西哥站女子10米台决赛中，陈芋汐、全红婵断层领先，包揽冠亚军。赛后采访中全红婵跑向陈芋汐暖暖相拥，两人是对手更是最好的队友。这告诉我们（   ） A．竞争并不必然伤害友谊 B．朋友可以满足我们一切要求 C．友谊需坚持原则和底线 D．要坦然接受一段友谊的淡出 【答案】A 【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。 A：全红婵与陈芋汐既是对手又能相拥庆祝，体现了竞争并不必然伤害友谊，关键在于对待竞争的态度，故A符合题意； B：该说法夸大了朋友的作用，故B说法错误； CD：题文未体现友谊需坚持原则和底线、要坦然接受一段友谊的淡出 ，故CD不符合题意； 故本题选A。 6．（2025-2026学年·四川绵阳安州·期中）《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这句话给我们的启示是（   ） A．交友需要真诚热情 B．交友需要学会关心和尊重对方 C．交友需要慎重选择 D．交友需要学会处理矛盾和冲突 【答案】C 【详解】本题考查正确交友。 C：题干中，“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”意思是有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。这要求我们交友需要慎重选择，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7．（2025-2026学年·仁寿县城北学区初中学校·期中）【友谊之树常青】 材料一  小雨最近总因数学难题焦虑失眠，好友小欣发现后，每天放学主动留下来陪她梳理知识点，还把自己的错题本标注重点给小雨看。周末两人约在图书馆做题，遇到小雨卡壳时，小欣从不说教，只是轻轻拍着她的肩膀说“慢慢来，咱们再试一次”，小雨心里顿时觉得特别踏实。 材料二  小宇喜欢读科幻小说，常和同学分享却没人能聊到一起，直到认识了隔壁班的小辰。两人哪怕只有课间十分钟，也会凑在一起聊科幻故事里的宇宙设定：小宇写下科幻短文，第一个想分享给小辰，小辰总能精准到他文字里的想法，还会一起讨论情节修改。他们平时很少一起逛街、打闹，却觉得这份友谊格外珍贵。 （1）上述材料分别体现了友谊有怎样的特质? （2）请你结合所学知识提出三点交友的建议。 【答案】（1）①材料一体现友谊是平等的、双向的，是相互帮助、彼此支持的；②材料二体现友谊是志同道合的，是基于共同兴趣爱好、能够相互理解的。 （2）①交友要真诚相待，主动关心朋友的需求，在朋友遇到困难时伸出援手，如小欣陪伴小雨梳理知识点；②尊重朋友的个性和差异，理解朋友的想法，不强迫朋友做不喜欢的事；③寻找志同道合的朋友，基于共同的兴趣爱好建立友谊，让友谊更长久；④在友谊中保持适当的距离，尊重朋友的私人空间，不过度干涉朋友的生活。 【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本体的设问主体为学生，需要调用友谊特质的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小欣帮助小雨梳理知识点，还把自己的错题本标注重点给小雨看，小雨心里觉得特别踏实→友谊是平等的、双向的，是相互帮助、彼此支持的。 关键词②：小宇和隔壁班的小辰总能聊到一起，小宇写下的科幻短文，小辰总能精准到他文字里的想法→友谊是志同道合的，是基于共同兴趣爱好、能够相互理解的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查呵护友谊的方法，可以根据教材知识进行回答。 8．（2025-2026学年·四川泸州合江县第五片·期中）修某明知朋友酒后驾驶机动车辆，为讲“义气”替朋友保密，与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述，被告人修某被公诉机关指控构成包庇罪。这个案例让我们认识到（   ） A．友谊不能没有原则 B．竞争并不必然伤害友谊 C． 要为朋友担下一切 D．友谊不是一成不变的 【答案】A 【详解】本题考查对友谊的认识。 AC：修某明与朋友串供故意向公安机关提供虚假陈述，被公诉机关指控构成包庇罪，启示我们友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。故A说法正确，C说法错误； BD：都是对友谊的正确认识，但题文中未体现，故BD说法错误； 故本题选A。 9．（2025-2026学年·四川·期中）请你就中学生如何慎重结交网友提出一些合理化建议。 【答案】①理性辨别、慎重选择；②有自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④遵守法律法规；⑤学会在现实中与同伴交往。 【详解】本题考查慎重结交网友的建议，可结合教材知识进行作答。 10．（2025-2026学年·仁寿县城北学区初中学校·期中）下边漫画启示我们（   ） A．交友需要尊重对方 B．交友需要学会关心对方 C．交友需要志趣相投 D．交友需要慎重选择，学会理性辨别 【答案】D 【详解】本题考查网上交友新时空。 D：交友需要慎重选择，学会理性辨别。漫画中，网络“好友”利用投资、赌博等方式诱骗他人，说明在交往中要保持清醒头脑，学会识别并远离不良诱惑，避免盲目轻信，才能保障自身安全和利益。故D符合题意； ABC：漫画体现网络交友需慎重，与尊重对方、学会关心对方、志趣相投无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11．（2025-2026学年·四川雅安雨城·期中）某校7年（1）班进行了学生生活“微记录”和“微点评”，其中正确的一项是（   ） ①小强喜欢和品德高尚的人交朋友——交友需要慎重选择 ②考试时小明让小奇传递答案小抄被拒绝——交友需要讲原则 ③小红在老师生病时主动关心问候——主动关心老师利于促进师生关系 ④小军因妈妈提醒天冷加衣而厉声拒绝——家庭成员发生矛盾时要指责错误一方 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查师生关系、交友原则。   ①：小强选择品德高尚的朋友，体现交友需慎重选择，故①正确； ②：小奇拒绝作弊，说明交友要坚持原则，故②正确；   ③：小红关心老师，有助于促进师生关系，故③正确；   ④：小军厉声拒绝妈妈关心，而“指责错误一方”并非解决家庭矛盾的正确方式，故④错误；   故本题选A。 12．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）七年级学生小明看到同学们在一起有说有笑，很是羡慕，但他却不知怎样融入其中。要改变这种现状，小明可以（   ） ①敞开心扉，主动表达②以诚相待，寻找共同话题 ③保持沉默，坐等友谊④付出行动，碰壁后就放弃 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查建立友谊的方法。 ①②：分析题干材料，小明想要和同学们交朋友，他可以敞开心扉，主动表达，以诚相待，寻找共同话题，故①②符合题意； ③：建立友谊需要敞开心扉，主动表达，这样朋友才不会彼此错过，故③说法错误； ④：建立友谊，需要持续的行动，即使碰壁也不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2025-2026学年·四川绵阳盐亭·期中）“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友，生活中每个人都需要朋友，友谊的力量是巨大的。据此回答下列小题。 下列选项中不符合益友标准的是（   ） A．正直、诚信、善良的朋友 B．见多识广、知识丰富的朋友 C．无论你做什么都帮助你的朋友 D．在竞争中和你共同进步的朋友 【答案】C 【详解】本题考查友谊的特质、交友需要慎重选择、交友需要讲原则。 A：正直、诚信、善良的朋友能帮助自己树立正确价值观，符合益友标准，故A说法正确； B：见多识广、知识丰富的朋友能提供有益指导，促进学习成长，符合益友标准，故B说法正确； C：“无论你做什么都帮助你的朋友”缺乏原则性，若朋友行为错误仍盲目支持，则违背益友本质，故C说法错误； D：在竞争中共同进步的朋友能互相激励、提升能力，符合益友标准，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）小雨与小冰关系不错。一天,小雨给小冰起了绰号并且当众喊了出来。小冰听到后火冒三丈,揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。但是自那以后,小冰和小雨再也不说话。小雨心想:“取个绰号至于这样吗?不正说明关系好吗?”对此认识正确的有（    ） ①朋友之间应该相互尊重、宽容②只有尊重才能获得真挚的友情 ③起绰号没有恶意,好朋友之间不应小题大做④对朋友的过错应当采取适当方式提出来 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】①②④：小雨和小冰的故事告诉我们，与朋友交往要学会尊重对方，只有这样才能建立真挚的友情；要学会宽容对方，如果对方不是故意伤害到自己，我们可以原谅对方，对朋友的过错应当采取适当的方式提出来，①②④说法正确； ③：起绰号是不尊重他人的表现，好朋友之间也不应乱起绰号，③错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·四川德阳中江·期中）阅读材料，回答相关问题。 【珍视友谊共建美好集体】 七年级（5）班的张鹏和李娜是好朋友，两人都参加了班级的“环保宣传小组”。在准备校园环保宣传周活动时，张鹏主张举办“废旧物品创意制作大赛”，强调动手实践；李娜则提议开展“环保知识竞赛”，注重理论传播。双方各执己见，争执不下。李娜生气地说：“你的想法太幼稚了，根本没人参加!”张鹏感到受伤，之后几天都避免与李娜交流。 班长注意到这一情况，组织小组讨论时强调：“集体活动需要汇聚每个人的智慧，才能成就更好的结果。”张鹏和李娜意识到自己的态度问题，主动找对方道歉。最终，两人融合了彼此的想法，策划了“环保创意知识擂台赛”，为班级赢得了“优秀组织奖”。通过这次合作，张鹏和李娜的友谊更加深厚，也更好地融入了集体。 （1）结合案例，运用第六课“友谊之树常青”的相关知识回答，呵护友谊有哪些方法？ （2）从第七课“集体生活对个人成长的作用”角度，分析班集体对个人成长起到了哪些关键作用？ 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 （2）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。 【分析】考点考查：交友的智慧、集体生活的作用。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张鹏和李娜意识到自己的态度问题，主动找对方道歉；张鹏和李娜的友谊更加深厚，也更好地融入了集体→可链接交友需要需要真诚和热情；学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；需要讲原则等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查集体生活的作用，可以结合教材知识作答。 16．（2025-2026学年·四川雅安雨城·期中） 观察漫画，回答下列问题。 材料  在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。对友谊的感受，是我们成长必经的历程。    （1）请你观察漫画，谈谈能称之为“朋友”的标准是什么? （2）你心目中“朋友“与“损友“是怎样的? 请你仿照漫画中的语句再举两例。 【答案】（1）①朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。②在真正的友谊中能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。③朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，才能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。④朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。 （2）①朋友：他们能开诚布公地指出你的缺点和错误。损友：当你误入歧途时，他们不予规劝甚至推波助澜。②朋友：他们在你遇到困难时总是能伸出援助之手。损友：当你遇到挫折时，他们不予理睬甚至兴灾乐祸。 【分析】考点考查：友谊的特质、建立友谊的方法 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们愿意和你平等相处→可链接朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。 关键词②：他们找你是因为想你→可链接朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊。 关键词③：他们渴望为你的成功而庆祝→可链接朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查心目中“朋友“与“损友“是怎样的，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 17．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）学校心理咨询信箱收到小红的来信，小红在信中说自己因为胆子小，学习成绩一般，性格内向，她完全生活在自己的世界里，没有朋友。如果你是学校心理咨询员，你会劝她（   ） ①开放自己，多和同学交流     ②主动交往，热情帮助同学 ③敞开心扉，结交所有朋友     ④封闭自己，防止受到伤害 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查对建立友谊的认识。 ①②：分析题干联系教材内容可知，小红由于胆子小，没有朋友，所以她应该开放自己，敞开心扉，主动表达，多和同学交流，热情帮助他人，故①②符合题意； ③：“结交所有朋友”的说法不合理，故③说法错误； ④：封闭自己的做法不利于我们建立友谊，也会影响我们的身心健康发展，故④说法错误； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·四川宜宾长宁·期中）《陈太丘与友期行》中，友人因陈太丘“过中不至”便先行离开，怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”友人的这一行为反映出的问题是（   ） ①违背了交友中“诚实守信”的原则 ②体现了朋友间交往应坚持原则，不妥协 ③没有做到交友时对他人的“相互尊重” ④说明友谊需要学会正确处理朋友间的冲突 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查交友的原则。 ①③：非人哉！与人期行，相委而去意思是真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。题文中友人的做法违背了交友中“诚实守信”的原则；没有做到交友时对他人的“相互尊重”，①③说法正确； ②④：题文中的友人的表现没有体现坚持原则、没有体现正确处理朋友间出现冲突，②④不符合题意； 故本题选C。 19．（2025-2026学年·四川广元朝天·期中）探究题 【师生相处】 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年10月19日星期日天气：晴 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 （1）请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示。 【友谊之树】 学校心理咨询室收到三封信 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。网友发出邀请，想在周末和我见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小京，七年级的一名同学。我和小川是好朋友，小川今天早上我忘带英语作业了，想借我的作业抄抄，救救急。我应不应该给他抄呢？ （2）请你化身回信员，结合材料，帮助三位来信同学解决交友之困。 【我爱我家】 七年级开展关于家教和家风的讨论，请参与其中。 同学1：爸爸妈妈过日子精打细算，从不浪费，每次外出吃饭也都会把剩菜剩饭打包带回家。 同学2：爸爸总说要“常回家看看”，每逢周末我们全家都会去看望爷爷奶奶和外公外婆。 同学3：乘坐地铁时妈妈总是说，我们要给老年人或者带小宝宝的乘客主动让个座。 （3）在以上同学们的生活中，哪些传统美德得到了传承？ （4）为了让家庭更美好，我们能做些什么？ 【答案】（1）①小娜在老师感冒时为老师准备温水，启示我们应主动理解、关心老师。②小娜向老师请教，老师耐心讲解，体现出我们应真诚接受老师的引领和指导。③上课看漫画书被老师批评，启示我们要正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）信件一：对小梅的建议：交友需要慎重，无论是现实还是网上交友，都要理性辨别，做到慎交友，结好伴。最好不见面，盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心；如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响，在做好一定的保护措施后，可以和网友见面，但是不能毫无保留，对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。 信件二：对小青的建议：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 选择信件三：对小京的建议：拒绝小川的请求，并劝说他独立完成作业。因为友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，不加规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）传承了忠诚善良、勤奋好学、勤俭节约、胸怀理想、服务社会等家风。 （4）小华一家建设美好家庭的方式有：①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；③家庭成员共同分担家务劳动，共同协作；④家庭成员之间相互关爱、彼此尊重 【分析】考点考查：优良家风的重要性、建设美好家庭的方法、师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬和批评、交友需要讲原则、交友需要慎重选择、交友需要学会正确处理冲突。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬和批评相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师感冒时为老师准备温水→我们应主动理解、关心老师； 关键词②：向老师请教，老师耐心讲解→我们应真诚接受老师的引领和指导； 关键词③：上课看漫画书被老师批评→正确对待老师的表扬和批评； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为回信员，需要运用交友需要讲原则、交友需要慎重选择、交友需要学会正确处理冲突相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我要不要和网友见面→交友需要慎重，无论是现实还是网上交友，都要理性辨别，做到慎交友，结好伴； 关键词②：我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办→呵护友谊，需要学会正确处理冲突； 关键词③：想借我的作业抄抄，救救急。我应不应该给他抄呢→拒绝小川的请求，并劝说他独立完成作业，友谊不能没有原则； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用优良家风的重要性相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要给老年人或者带小宝宝的乘客主动让个座→忠诚善良、胸怀理想、服务社会； 关键词②：日子精打细算，从不浪费→勤奋好学、勤俭节约； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查建设美好家庭的做法，可结合教材知识作答。 20．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族·期中）朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，所以当与朋友发生冲突时，我们不应该（   ） A．换位思考，主动沟通 B．任性而为，各行其是 C．坦诚交流，及时处理 D．保持冷静，学会包容 【答案】B 【详解】本题考查处理朋友冲突的正确方法。 A：换位思考，主动沟通是化解冲突的正确方式，故A说法正确； B：任性而为，各行其是会激化矛盾，破坏友谊，故B说法错误； C：坦诚交流，及时处理有助于解决问题，故C说法正确； D：保持冷静，学会包容能缓和冲突，维护友谊，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 21．（2025-2026学年·四川绵阳江油·期中）中学生活，给了“我”许多收获，也带来了些许困扰。请你阅读三段生活记录回答问题。 【记录一】 我和小美是同桌好友。最近，我想认识些新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友谊，要求我不要和小玲来往。学习上我擅长英语，小美向我请教语法我总是耐心解答，一次我数学考砸了，很伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈…… （1）运用所学知识，谈谈文中的“我”应该向小美讲清楚哪些道理呢？ 【记录二】 小树的烦恼 我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？ 有时候，我看见他小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。 （2）运用所学知识，请你帮助小树解决烦恼。 【记录三】 上周，我和丹丹都去竞选班干部，丹丹选上而我落选了。我开始疏远丹丹，觉得正是她的参选导致我落选了，丹丹没有在同学面前指责我，而是用写信的方式告诉我她的感受，在信的末尾，她还表示她会忘记不开心的事情，希望今后我们两人仍然是好朋友。我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉，现在我们两个还是“好闺蜜”。 （3）材料中我和丹丹的故事告诉我们应该如何呵护友谊？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持，忠诚和信任，肯定和关心；友谊是平等的双向的，接受帮助，也要帮助对方。②呵护友谊，要用心关怀对方，体会朋友的需要，朋友需要时以行动表达关心的支持。③呵护友谊，要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 （2）①朋友之间对同一事情的看法不同是正常的要正确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时应多沟通交流，增进理解，积极接纳不同的合理看法，促进自我成长。②友谊不能没有原则，好朋友之间应该以诚相待，对于好朋友的不当行为，应该勇敢而委婉的提出来，劝导好朋友以后不要这样做。 （3）①“两人竞选班干部最后和好如初”说明呵护友谊，要正确对待竞争，竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度。②“我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉”，说明呵护友谊，需要学会正确处理冲突。③“丹丹没有在同学面前指责我”，说明呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【详解】（1）本题考查友谊的特质、呵护友谊，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，从友谊是一种亲密的关系、友谊是平等的双向的；呵护友谊，需要用心关怀对方、学会尊重对方等方面来回答即可。 （2）本题考查呵护友谊、友谊的澄清，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，从朋友之间对同一事情的看法不同是正常的；友谊不能没有原则等方面来回答即可。 （3）本题考查呵护友谊，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，从竞争不必然伤害友谊；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害等方面来回答即可。 22．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）对在交友中小闽的“微行为”，错误的“微点评”有（   ） 微行为 微点评 通过社团活动，结交新朋友 ①拓展朋友圈，丰富交往内容 与好友一起参加义务劳动 ②朋友需要坦诚相待，毫无保留 与好友共同竞选班长 ③这会和朋友产生矛盾与冲突，该放弃 拒绝网友的见面邀请 ④交友需要慎重选择 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：通过社团活动结交新朋友，确实能拓展朋友圈并丰富交往内容，故①说法正确； ②：朋友需要坦诚相待，但“毫无保留”忽视了个人隐私和界限，故②说法错误； ③：与好友共同竞选班长，竞争并不必然导致矛盾与冲突，放弃竞选的观点过于消极，故③说法错误； ④：拒绝网友的见面邀请是慎重选择交友的表现，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 23．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）学习了“友谊之树常青”一课后，老师要求以“友谊”为题写一个总结发言提纲。你认为以下观点可以采纳的是（   ） ①处理朋友间的矛盾，可以共同协商 ②朋友之间要诚实，不能有任何隐瞒 ③青少年时期就建立的友谊不会改变 ④在现实生活和网上交友都需要慎重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确交友的要求、选择朋友的要求。 ①④：依据教材知识可知，我们交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式；无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，需要慎重，①④符合题意； ②：“不能有任何隐瞒”说法错误，我们要把握好彼此的界限和分寸，②说法错误； ③：友谊不是一成不变的，青少年时期建立的友谊也可能会改变，③说法错误； 故本题选B。 24．（2025-2026学年·四川绵阳三台·期中）生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（    ） A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 【答案】B 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 25．（2025-2026学年·四川绵阳江油·期中）在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是 （   ） A．同桌小刘请我给他讲数学题——让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手 B．刚刚结识的网友约我外出见面——委婉地拒绝，增强自我保护，慎重结交网友 C．来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨——拒绝妈妈的关心，自己的生活自己选择 D．我不喜欢语文老师严肃的讲课风格——主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己 【答案】B 【详解】本题考查友谊、慎重结交网友、学会与父母老师沟通等。 B：刚刚结识的网友约我外出见面，我委婉地拒绝，这是增强自我保护意识的表现，我们要慎重结交网友，B说法正确，符合题意； A：同桌在学习上遇到困难，我们要热心帮助，要树立正确的竞争态度，A错误； C：不吃早饭影响身体健康，我们要接受妈妈的关心，C错误； D：我们要学会接纳不同风格的老师，反省的应该是学生自己，D错误； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是（    ） ①小美：在考场上拒绝给朋友传递答案        ②小丽：在班级诗朗诵排练中故意缺席 ③小青：在课堂上积极发言与老师互动        ④小海：在空闲时间主动帮父母做家务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查友谊不能没有原则、与老师彼此尊重、构建和谐家庭、维护集体利益。 ①：友谊不能没有原则。如果在考场上给朋友传递答案，不仅不能帮助朋友，反而会伤害朋友伤害友谊。拒绝给朋友传递答案，才是正确的做法，故①符合题意； ③：在课堂上积极发言与老师互动，给老师积极的反馈，是尊重老师、认真学习的表现，有利于构建良好的师生关系，故③符合题意； ④：在空闲时间帮父母做力所能及的家务，既锻炼了自己的能力，也有利于构建和谐的家庭关系，故④符合题意； ②：在班级活动中故意缺席，会影响到班级活动的正常进行，损害集体利益，故②说法错误； 故本题选C。 27．（2025-2026学年·四川·期中）获得友谊需要付出真诚和努力，但不需要精心呵护。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查对友谊的正确认识。根据所学知识可知，友谊是人生永恒的话题，伴随着我们的生命成长的全过程，友谊让我们感受到生活的美好。获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。故题文中的说法错误。 28．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）有人说：“朋友之间以诚相待，不需要保持距离。”我们可以认识到此观点是（   ） A．错误的，要把握好彼此的界限和分寸，需注意原则性 B．错误的，朋友保持距离会违背友谊是亲密关系的观点 C．正确的，只有保持真诚的态度，维持亲密无间的关系，才能收获真挚友谊 D．正确的，朋友之间应毫无保留、知根知底、毫无隐私 【答案】A 【详解】本题考查交友的智慧。 A：朋友之间需要以诚相待，但也要尊重彼此的界限和隐私，题干观点忽略了保持适当距离的重要性，故A说法正确； B：保持距离并不会违背友谊的亲密性，反而有助于维护健康的关系，故B说法错误； C：亲密无间可能侵犯对方隐私，并非正确交友方式，故C说法错误； D：“毫无保留、毫无隐私”不符合尊重朋友独立性的原则，故D说法错误； 故本题选A。 29．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之！久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（   ） ①朋友对一个人的影响很大 ②结交朋友时要以物质条件作为标准 ③随着年龄的增长，友谊会发生变化 ④交朋友要谨慎选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质、交友需要慎重选择。 ①④：题文内容意思是接近好人就像进入满是兰花的房间，虽然时间长了闻不到香味，但自己已经与之同化了；而接近不好的人就如同走进装有臭鱼的房间，时间长了闻不到臭味，也和其同化了，这句话强调了交朋友对个人的潜移默化影响，告诫我们朋友对一个人的影响很大，以及在交朋友时要谨慎选择，避免与品行不好的人为伍，故①④符合题意； ②：友谊是心灵的相遇，结交朋友不应该以物质条件作为标准，故②说法错误； ③：题文未体现随着年龄的增长，友谊会发生变化，故③不符合题意； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）小宁回顾了初中与朋友小海相处的一些细节，同学们做了以下微点评，其中合理的是（   ） A．刚进入新的班级，小海主动与我交流——建立友谊，需要尊重对方 B．我不想说的秘密，小海会一直追问我——建立友谊，需要持续行动 C．需要帮助时，小海会给予我积极的回应——呵护友谊，需要关怀对方 D．小海没完成作业，要我拿作业给他抄——呵护友谊，需要顺从对方 【答案】C 【详解】本题考查建立友谊、呵护友谊。 A：小海主动交流体现主动开放自己，而非“尊重对方”，故A说法错误； B：追问隐私会破坏信任，并非“持续行动”的正确方式，故B说法错误； C：在朋友需要时积极回应，体现关怀对方，符合呵护友谊的要求，故C符合题意； D：顺从错误行为会纵容对方，并非真正呵护友谊，故D说法错误； 故本题选C。 31．（2025-2026学年·四川德阳中江·月考）友谊是人生永恒的话题，伴随着我们的生命成长的全过程，友谊让我们感受到生活的美好，也需要我们学会去处理朋友之间的矛盾和冲突。一般情况下，正确处理冲突的路径是（   ） ①相互总结反思，巩固友谊城墙 ②各自冷静思考，分析冲突原因 ③双方坦诚交流，共同化解矛盾 A．①→②→③ B．②→③→① C．①→③→② D．③→①→② 【答案】B 【详解】本题考查对处理冲突的基本策略的认识和理解。 B：依据教材知识，与朋友相处时，矛盾和冲突是难以避免的，发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式，处理矛盾和冲突的基本策略是保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。分析题干可知，正确处理冲突的路径是：首先要各自冷静思考，分析冲突原因；然后双方坦诚交流，共同化解矛盾；最后相互总结反思，巩固友谊城墙，故B说法正确； ACD：此三项处理冲突的路径均有错误，故ACD说法错误； 故本题选B。 32．（2025-2026学年·四川广元青川·期中）在成长的过程中，家人是“避风港”，师长如“灯塔”，同学则像“拐杖”，是我们重要的见证和陪伴者，但有时又难免产生矛盾与冲突。 情境 你的做法 理由 ①周五放学回到家我便打开了电视看起来，妈妈下班回来，看得出她很疲惫，但我看到她依然马不停蹄得洗菜切菜做饭。 ②课堂上，英语老师正在讲解习题，后桌的同学问你借词典，你转头递给他，被老师看见，老师批评你上课说闲话。 ③我和同桌都是学校乒乓球队的主力，团体赛中我们合作很愉快拿了冠军，但在昨天的个人赛中他却赢了我，获得“最佳运动员”。 请运用所学知识，把上面表格内容补充完整。 【答案】①做法：关掉电视，主动帮妈妈洗菜做饭。理由：我们要体谅父母的辛苦，承担作为家庭成员的责任，主动帮父母做一些力所能及的家务，孝亲敬长是中华民族的传统美德。②做法：课后主动找老师解释清楚事情的经过，向老师承认上课递词典是不对的，以后会注意课堂纪律。理由：我们要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。与老师发生误解时，要及时沟通，消除误会。③做法：真诚地向同桌表示祝贺，学习他在比赛中的优点，同时反思自己的不足，争取下次取得更好的成绩。理由：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 【分析】考点考查：孝亲敬长、建设美好家庭、正确对待老师的批评、竞争和友谊的关系。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：妈妈下班回来，看得出她很疲惫，但我看到她依然马不停蹄得洗菜切菜做饭。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一我的做法是关掉电视，主动帮妈妈洗菜做饭。 论据：体谅父母的辛苦，承担作为家庭成员的责任；孝亲敬长是中华民族的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：后桌的同学问你借词典，你转头递给他，被老师看见，老师批评你上课说闲话。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二我的做法是课后主动找老师解释清楚事情的经过。 论据：正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：我和同桌都是学校乒乓球队的主力，团体赛中我们合作很愉快拿了冠军，但在昨天的个人赛中他却赢了我。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三我的做法是真诚地向同桌表示祝贺，学习他在比赛中的优点，同时反思自己的不足。 论据：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼·期中）小强约好朋友小龙去教训一个隔壁班不听话的同学，小龙应该（   ） A．不能去，朋友犯错要及时规劝 B．跟着去，不能辜负朋友的信任 C．跟着去，好朋友就应两肋插刀 D．不能去，人太少了可能会吃亏 【答案】A 【详解】本题考查友谊不能没有原则。 A：依据教材知识并分析题干可知，小强约好朋友小龙去教训一个隔壁班不听话的同学，小龙不能去，因为朋友犯错要及时规劝，故A说法符合题意； B：不能去，与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊，故B说法错误； C：不能去，友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事，故C说法错误； D：不能去不是因为会吃亏，而是违背了交友的原则，故D说法错误； 故本题选A。 34．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中（    ） ①要增强自我保护意识，不随意约会网友 ②把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他 ③要维护网络安全，遵守道德规范 ④认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【详解】该题考查网络交友。 ①③④：结合所学知识可知，保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，遵守道德规范；认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法；①③④符合题意； ②：这是缺乏隐私意识的表现，是错误的； 故本题选A。 35．（2025-2026学年·四川广元旺苍·期中）孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这启示我们交友时（   ） ①要与正直诚信的人交朋友 ②绝不与有缺点的人交朋友 ③多与见识广博的人交朋友 ④只能与有能力的人交朋友 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查朋友的重要性。 ①：孔子强调“友直，友谅”，即与正直、诚信的人交友，故①符合题意； ②：“绝不与有缺点的人交朋友”过于绝对，人无完人，交友应学会包容，故②说法错误； ③：“友多闻”指与见识广博的人交友，故③符合题意； ④：“只能与有能力的人交朋友”曲解原意，孔子未强调能力，且“只能”表述绝对，故④说法错误； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·四川绵阳北川羌族·期中）小刚和小强从小学开始就是形影不离的好朋友，到了初中又分到了一个班。最近，小强迷恋上了网络游戏，多次逃课去网吧，小刚多次规劝小强不要沉迷网络游戏，小强非但不听，还让小刚为他保密，不要把他逃课去网吧的事情告诉老师和家长，还说：“你如果把我逃课去网吧的事说出去，咱俩就一刀两断。”小刚应该（   ） ①替小强保密，因为友谊需要迁就 ②把小强逃课上网的情况告诉家长和老师，因为友谊不能没有原则 ③做好与小强“断交”的心理准备，因为友谊不是一成不变的 ④替小强保密，因为友谊就是相互利用关系 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查交友的要求的相关知识。 ①：替小强保密属于无原则迁就，而真正的友谊需要坚持原则，不能纵容错误行为，故①说法错误； ②：小强逃课违反校规，小刚应告知老师和家长，这体现了友谊需要以正确原则为前提，故②符合题意； ③：若小强坚持错误，友谊可能无法维系，做好心理准备符合“友谊可能变化”的客观现实，故③符合题意； ④：友谊是相互利用的说法违背了友谊的真诚性，属于错误观点，故④说法错误； 故本题选C。 37．（2025-2026学年·四川自贡富顺县代寺学·期中）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（   ） A．坚持原则 B．包容缺点 C．尊重对方 D．换位思考 【答案】A 【详解】本题考查交友的原则。 A：题干观点认为朋友犯错也应无条件支持，但真正的友谊需要坚持正确原则；坚持原则，强调在朋友犯错时应明辨是非，而非盲目支持，故A符合题意； B：包容缺点指接纳朋友的非原则性的缺点，但题干中的“错误”可能涉及原则问题，故B不符合题意； C：尊重对方是维护友谊的基础，但未直接针对题干中“支持错误”的问题，故C不符合题意； D：换位思考是理解朋友的角度，但未解决是否应支持错误行为的问题，故D不符合题意； 故本题选A。 38．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们（    ） ①网络交友正在成为青少年交友的新方式           ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识           ④网络交友比现实交友更值得信任 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络交友的知识。 ①③：《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示57.8％的青少年选择微信交友，说明网络交友正在成为青少年交友的新方式，41％的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，说明青少年应增强网络自我防范和保护意识，故①③符合题意； ②：网络交友方便快捷但缺乏安全性，故②说法错误； ④：网络交友具有虚拟性，带有很多不确定因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，网络交友比现实交友更值得信任的说法是错误的，故④说法错误； 故本题选C。 39．（2025-2026学年·四川绵阳梓潼·期中）友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。下列做法正确的是（   ） A．小江事事都代替朋友做决定 B．小洁对朋友充满好奇，打听对方的隐私 C．小秋真诚地夸赞朋友的优点 D．小霞与朋友不分彼此，说话时毫无顾忌 【答案】C 【详解】本题考查对呵护友谊的方法的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害，因而小秋真诚地夸赞朋友的优点是正确的，故C说法正确； A：给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定，故A说法错误； B：打听对方的隐私是不尊重对方的表现，故B说法错误； D：要给彼此一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故D说法错误； 故本题选C。 40．（2025-2026学年·四川·期中）一般情况下,解决朋友之间冲突的合理路径是（   ） ①及时处理,解决矛盾   ②坦诚交流,分析缘由  ③保持冷静,稳定情绪 A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③ 【答案】B 【详解】本题考查正确处理朋友间的冲突。 ABCD：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，要保持冷静，稳定情绪；坦诚交流，分析缘由；及时处理，解决矛盾；因此，解决朋友之间冲突的合理路径是③→②→①，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 41．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）阅读材料，回答问题【和谐人际关系】 道德与法治课上，李老师展示了三组构建和谐人际关系的情境。 情境一  天气降温，妈妈叮嘱小明把厚外套穿上，小明不耐烦地喊道：“我一点都不冷！就你事多！” 情境二  小敏在英语课上偷偷写小说，被王老师当场批评并没收稿件，小敏觉得很委屈，认为老师不尊重她的兴趣爱好，心里有点记恨王老师。 情境三  一天，小勇发现好友小刚情绪低落，便反复追问原因，小刚不耐烦地说：“你不要问了，我不想说，别烦我了！”小勇非常生气。 结合上述材料和所学知识，分析我们应如何正确处理人际关系？（从不同角度） 【答案】①在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 【分析】考点考查：建设美好家庭、正确对待老师的批评、交友的智慧。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭、正确对待老师的批评、交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天气降温，妈妈叮嘱小明把厚外套穿上，小明不耐烦地喊道：“我一点都不冷！就你事多！”→可链接建设美好家庭的要求。 关键词②：小敏在英语课上偷偷写小说，被王老师当场批评并没收稿件，小敏觉得很委屈，认为老师不尊重她的兴趣爱好，心里有点记恨王老师→可链接正确对待老师的批评。 关键词③：小勇发现好友小刚情绪低落，便反复追问原因，小刚不耐烦地说：“你不要问了，我不想说，别烦我了！”小勇非常生气→可链接学会关心和尊重朋友。 第三步：整合信息，组织答案。 42．（2025-2026学年·四川广元旺苍·期中）友谊是成长路上的重要陪伴，某校八年级（1）班开展“友谊的力量”主题探究活动，请你参与并回答问题。 材料一  “朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。” 材料二  小红和小丽是好朋友，小红成绩好，小丽向小红请教问题时，小红总是耐心讲解。一次考试前，小丽想让小红传递答案，小红拒绝了，小丽很不高兴，两人友谊出现裂痕。 （1）结合材料一，谈谈友谊对我们成长的重要性。 （2）结合材料二，说说小红应该如何呵护与小丽的友谊。 【答案】（1）①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；②友谊能让我们在孤独时获得温暖，在困境时获得帮助；③友谊丰富我们的生活经验，让我们更深刻地认识自己。 （2）①小红应主动与小丽沟通，说明拒绝传递答案是为了维护友谊的纯洁（或坚持诚信原则）；②小红可以帮小丽分析问题、制定学习计划，共同提高成绩；③小红要学会正确处理冲突，理解小丽的心情，主动关心小丽。 【分析】考点考查：友谊的重要性、呵护友谊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”→可链接友谊的重要性，结合教材知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一次考试前，小丽想让小红传递答案，小红拒绝了，小丽很不高兴，两人友谊出现裂痕→可链接友谊讲究原则，小红应主动与小丽沟通拒绝传递答案的理由；小红可以帮小丽分析问题、制定学习计划，共同提高成绩；小红要学会正确处理冲突，理解小丽的心情，主动关心小丽； 第三步：整合信息，组织答案。 43．（2025-2026学年·四川德阳中江·期中）友谊是人生中最宝贵的财富。面对如表情境，正确的态度、选择是（   ） 情境 态度、选择 ① 好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方 友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气 ② 我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说 友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸 ③ 我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了 友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友 ④ 考试中，好朋友让我给他递纸条传答案 友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查呵护友谊、友谊坚守的原则。 ①：好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方，应该要拒绝，友谊不能没有原则，故①错误； ②：我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说，说明友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，故②正确； ③：我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了，说明友谊不是一成不变的，我们可以结识新朋友，故③错误； ④：考试中，好朋友让我给他递纸条传答案，说明友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求，故④正确； 故本题选C。 44．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智、范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（   ） ①建立友谊，要做耐心的倾听者        ②任何友谊都无法超越物质条件 ③建立友谊，需要开放自己的心扉        ④呵护友谊，需要用心去关怀对方 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查呵护友谊、建立友谊。 ③④：题干中中国队选手与美国对选手的友谊，启示我们建立友谊，需要开放自己的心扉，呵护友谊，需要用心去关怀对方，故③④符合题意； ①：题干未体现建立友谊，要做耐心的倾听者的观点，故①不符合题意； ②：真正的友谊可以超越物质条件，故②说法错误； 故本题选D。 45．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）芳芳向妈妈诉说烦恼：“班里很多同学都有好朋友了，可我一个也没有。”对此，妈妈恰当的回应是（   ） A．你需要对别人投其所好，迎合他人的喜好 B．你需要主动向别人敞开心扉，把秘密与他人分享 C．你需要改正自己的不足，让同学们都喜欢你 D．别气馁，你需要持续付出行动，学会真诚待人 【答案】D 【详解】本题考查建立友谊的方法的知识。 A：对别人投其所好、迎合他人，可能失去自我，并非真诚交友的正确方式，故A说法错误； B：主动敞开心扉是必要的，但“把秘密与他人分享”可能涉及隐私问题，需谨慎处理，故B说法错误； C：改正不足是自我提升的体现，但“让同学们都喜欢你”不切实际，交友应注重相互尊重而非刻意讨好，故C说法错误； D：持续付出行动并真诚待人，体现了主动性和真诚性，符合建立友谊的正确方法，故D说法正确。 故本题选D。 46．（2025-2026学年·四川绵阳安州·期中）判断说明题 考试的时候，小川让小明给他递纸条；小川和别人闹矛盾，约小明一起去教训那个人……小川和小明是好朋友，但是…… 小明觉得，既然我和小川是好朋友。那么，朋友有需要就一定要帮忙，所以，小明答应了小川。 请你辨析小明的做法。 【答案】①小明的做法是错误的。 ②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ③所以小明不能答应小川。 【分析】背景素材：小川和小明之间的故事。 考点考查：友谊必须坚守原则。 能力考查：运用教材知识的能力。 核心素养：科学精神。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小明答应小川考试时给他递纸条。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：友谊不能没有原则。 论据②：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事+其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 解答辨析类试题时，首先要判断题中的观点是否正确，然后结合教材知识给出合理的理由即可。 47．（2025-2026学年·四川仁寿县鳌峰初中共同体学校·期中）小强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮朋友。一天他们相约到外边“找钱”，碍于朋友面子，小强跟他们一起去行窃，结果被人当场抓获并扭送到公安机关。材料给我们的启示是（   ） A．交友需要真诚和热情 B．友谊不能没有原则 C．交友需要关心和尊重对方 D．友谊需要信任和忠诚 【答案】B 【详解】本题考查友谊的原则。 A：交友需要真诚和热情是正确交友态度，但材料中小强因“碍于面子”参与行窃，问题并非缺乏真诚，故A不符合题意； B：小强为朋友面子放弃原则参与违法行为，说明友谊必须坚持原则，不能盲目顺从，故B符合题意； C：关心和尊重对方是友谊的基础，但材料中未体现小强不关心朋友，而是强调其错误选择，故C不符合题意； D：友谊需要信任和忠诚，但信任不等于无原则支持违法行为，小强的行为恰恰违背了原则性，故D不符合题意； 故本题选B。 48．（2025-2026学年·四川绵阳游仙·期中）小惠和小雨是好朋友，小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好，就需要（   ） ①小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉 ②小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ③两人坚持原则，相互指责对方的错误 ④两人慎重选择，做到慎交友、结好伴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查交友的智慧。 ①②：分析材料，小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好，就需要小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉；还需要小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突，故①②说法正确； ③：友谊需要相互宽容，不是相互指责对方的错误，故③说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选A。 49．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。老师找他谈心时，他却说：“中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。” （1）请你运用所学知识分析周明的观点是否正确。 （2）后来在老师和同学们的劝说下，周明也流露出了对友情的期待。为帮助周明找到朋友，请你给他提几条建议。 【答案】（1）周明的观点错误。①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。⑤真正的友谊能相互学习、共同进步，志同道合的朋友可相互激励，促进学习效率提升，并非必然分散精力。⑥但也有损友，交友时需要辨别，而不是杜绝交友。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【分析】考点考查：友谊的作用，交友的智慧。 能力考查：运用所学知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1） 第一步：读题，提炼辩题。 观点：中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①： 友谊的作用。 论据②：交友要慎重选择，而不是拒绝交友； 论据③：真正的友谊能相互学习、共同进步，志同道合的朋友可相互激励，促进学习效率提升，并非必然分散精力。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用交友的智慧的方法的有关知识，从做建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他性格孤僻，独来独往，从不交朋友→可链接交友需要真诚和热情+交友需要学会关心和尊重对方+交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 关键词②：现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗→可链接交友需要慎重选择+交友需要讲原则。 第三步：整合信息，组织答案。 50．（2025-2026学年·涪城区名校协作体·期中）江西一名小男孩的三个伙伴去水库游泳，小男孩苦劝无果后直接拨打了“110”求助，众多网友点赞“这才是真朋友”。这启示我们（   ） A．交友需要齐协商 B．交友需要尊重对方 C．交友需要讲原则 D．交友需要热情真诚 【答案】C 【详解】本题考查交友需要讲原则。 C：小男孩在朋友执意进行危险行为时，没有妥协而是选择报警，体现了在交友中坚持原则，以朋友的安全为重，故C符合题意； A：题干未体现共同协商解决矛盾的过程，故A不符合题意； B：尊重对方不意味着纵容错误行为，故B说法错误； D：热情真诚是交友的基础，但本题强调在原则问题上的坚持，故D不符合题意； 故本题选C。 51．（2025-2026学年·四川绵阳平武·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一  今天上午上课的时候，小雨突然让“我”帮他请假，称自己病了。经过再三追问，“我”了解到小雨是为了去玩游戏才撒谎的。“我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友啊！ 材料二  小强学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他担心教别人会耽误自己的学习，因此总是说：“你自己去想！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他还经常给同学起绰号，当其他同学诚恳地指出他的缺点时，他却认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，他原有的朋友也离他而去。小强感到越来越孤单，可他不知道怎么办才好。 请根据上述材料，为“我”和小强提供一些解决办法，并说明理由。 【答案】①朋友间要相互鼓励，相互切磋，相互劝勉，共同进步。②交友需要真诚和热情。③人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。④敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。⑤我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。⑥交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ⑦当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 【分析】考点考查：交友的智慧 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“我”知道撒谎不对，可是，小雨是“我”的好朋友→可链接交友需要讲原则；对朋友应积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 关键词②：他担心教别人会耽误自己的学习→可链接朋友间要相互鼓励，相互切磋，相互劝勉，共同进步；要真诚和热情。 关键词③：当其他同学诚恳地指出他的缺点时，他却认为别人是在有意为难他→可链接敞开心扉，主动表达，热情待人；友谊是用心培育的结果。 第三步：整合信息，组织答案。 52．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）小刚和小林是形影不离的好朋友。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。作为好朋友，小刚应该 ①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他　 ②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊　 ③及时报告老师，让老师处分他　 ④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨 A．②④ B．①③ C．①② D．②③④ 【答案】A 【详解】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，材料中的小刚应该坚持原则，不能作弊，考试完以后帮助小林完成试卷，其中①做法错误，③不利于建立良好的友谊，所以正确答案选A。 53．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查交友的智慧。依据教材知识可知，无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴，故题干正确。 54．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）交友时需要注意哪些问题？ 【答案】①考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要遵守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 【详解】本题考查交友的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 55．（2025-2026学年·四川·期中）如果与朋友发生矛盾和冲突应该立即断交。（ ） 【答案】错误 【详解】本题考查交友的智慧。根据题干、结合所学可知，积极沟通、相互理解，尝试化解矛盾才是正确处理与朋友矛盾和冲突的做法，而不是断交，故题干说法错误。 56．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）交友的智慧要求我们（   ） A．封闭自己，不与他人交往 B．只交对自己有利用价值的朋友 C．谨慎交友，善交益友 D．对朋友言听计从 【答案】C 【详解】本题考查交友原则的知识。 A：封闭自己会阻碍人际交往，不利于建立健康友谊，故A说法错误； B：交友应注重真诚和品德，而非利用价值，故B说法错误； C：谨慎交友强调辨别朋友品质，善交益友符合正确交友观，故C符合题意； D：对朋友言听计从会丧失独立思考能力，故D说法错误； 故本题选C。 57．（2025-2026学年·泸县四中学·期中）切斯特菲尔德有句名言说道：“友谊是一种生长缓慢的植物，它只有嫁接在彼此熟识、互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂。”下列做法有助于让友谊之树枝繁叶茂的是（   ） A．坦诚相待，毫无保留 B．敞开心扉，广交朋友 C．相互协商，无限宽容 D．尊重对方，把握分寸 【答案】D 【详解】本题考查呵护友谊。 A：题干中名言所表达的意思是要用心呵护友谊，友谊之树才能枝繁叶茂。在交友过程中需要做到坦诚相待，但不能毫无保留，A说法错误； B：我们要广交益友，谨慎交友，理性辨别，B说法错误； C：交友也需要讲原则，不能一味地宽容，C说法错误； D：我们应该尊重对方，在交友中把握分寸，D说法正确； 故本题选D。 58．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）2023世界泳联跳水世界杯超级总决赛进行的女子单人10米台决赛中，奥运冠军全红婵在她最难征服的207C动作上出现失误，遗憾摘银，世锦赛3连冠得主陈芋汐夺金。陈芋汐曾说:“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高 。材料说明（   ） A．朋友之间不应该有竞争，竞争会导致友谊破裂 B．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 C．友谊会给人带来困扰，徒增烦恼 D．在比赛中，可以为了朋友退出比赛 【答案】B 【详解】本题考查友谊的澄清。 B：“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高”，说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B说法正确； A：竞争并不必然伤害友谊，故A说法错误； C：友谊也会给我们带来快乐，故C说法错误； D：为了朋友退出比赛是没有正确对待竞争的表现，故D说法错误； 故本题选B。 59．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）材料一  现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都是电子产品不离手，本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8％的孩子认为上网使自己变得不想出门了。 材料二  据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的，71.2％的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6％的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。 （1）材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？ （2）材料二中的调查数据表明了什么？给我们哪些启示？ （3）面对互联网信息时代，请你为青少年交友提出合理的建议。 【答案】（1）意志力和自控力的丧失；降低了与他人交往、沟通的能力；影响学业；危害身心健康等。 （2）①调查数据表明：大部分青少年能够分清网络与现实，正确使用网络。②启示：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要发挥互联网的积极作用，避免它带来的负面影响等。 （3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学习理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要遵守法律法规。⑤我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 【分析】考点考查：网络交往的意义、慎重结交网友。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：科学精神、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网上交友新时空的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都是电子产品不离手→可链接意志力和自控力的丧失；降低与他人交往、沟通的能力；影响学业；危害身心健康。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网上交友新时空的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的，71.2％的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6％的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往→可链接大部分青少年能够分清网络与现实，正确使用网络。 小问2： 本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可，如：发挥互联网的积极作用，避免它带来的负面影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查慎重结交网友，可以结合教材知识作答。 60．（2025-2026学年·四川泸州龙马潭·期中）“社恐”一词在网络上非常流行，也有越来越多的年轻人称自己是“社恐”。“社恐”其实就是社交恐惧，治愈它的最好办法就是交朋友。对此，下列做法不可取的是（   ） ①在考试过程中，你给朋友递纸条传答案 ②你和朋友讨论题目，收获了很多知识 ③你和别人产生矛盾，约朋友一起去教训对方 ④当朋友做错了事情，你提出批评并帮他改正 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：在考试过程中给朋友递纸条传答案是作弊行为，不仅违反了考试规则，也不利于朋友间的真诚交往和共同成长。故①说法错误； ③：和别人产生矛盾后，约朋友一起去教训对方，这是不理智且可能违法的行为，不仅不能解决问题，还可能使矛盾升级，对朋友关系造成负面影响。故③说法错误； ②：和朋友讨论题目，收获了很多知识，这是朋友间互相学习、共同进步的表现，是积极健康的交往方式。故②说法正确； ④：当朋友做错了事情时，提出批评并帮他改正，这是真正的朋友应该做的，有助于朋友认识错误并改正，促进彼此的成长和进步。故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 61．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）《钢铁是怎样炼成的》一书中有两句名言：“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。”这说明友谊是要（   ） A．用热情去浇灌 B．用真诚去播种 C．用宽容去护理 D．用尊重去护理 【答案】B 【详解】本题考查建立和呵护友谊。 B：题干名言中“诚恳”、“是真话”等词语，说明了在交往中，我们要用真诚去播种，真诚待人，实事求是，故B正确； ACD：其它选项不合题意，与名言寓意不符。故排除ACD； 故本题选B。 62．（2025-2026学年·四川巴中平昌·期中）有同学认为，友谊就是为朋友两肋插刀，无论朋友做什么都要支持。请对这种观点进行判断并说明理由。 【答案】该观点是错误的。 理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜反而会伤害朋友，伤害友谊。因此，并不是朋友做什么都要支持。 【分析】考点考查：交友需要讲原则 能力考查：调动和运用知识的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：友谊是为朋友两肋插刀，应该无条件支持朋友。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜反而会伤害朋友，伤害友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 63．（2025-2026学年·天府新区里仁学校&天府新区向家学校·期中）“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（   ） ①友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 ②友谊具有积极和消极作用，有时会给我们支持和力量，有时又让我们受伤 ③朋友对一个人的影响很大 ④交朋友时，我们应该慎重选择，以避免不良朋友的影响 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查和朋友在一起、交友的原则。 ③：题干中古语强调朋友（善人或不善人）会对人产生潜移默化的影响，导致“与之化矣”，说明朋友对个人成长具有深远影响，故③符合题意； ④：古语通过对比强调应主动选择“善人”为友，避免“不善人”的不良影响，体现了交友需谨慎的原则，故④符合题意； ①：仅强调友谊的积极面（幸福），但题干同时包含正反两方面影响，未突出“拥有友谊即幸福”的观点，故①不符合题意； ②：虽提及友谊的消极作用，但题干核心是强调朋友对人格的塑造作用（“化”），而非友谊带来的即时性支持或伤害，故②不符合题意； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 友谊之树常青 考点01 友谊的真谛 考点02 交友的智慧 考点01 友谊的真谛 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】错误 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】A 16．【答案】D 17．【答案】D 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 21．【答案】C 22．【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③交友需要讲原则。 23．【答案】B 24．【答案】C 25．【答案】C 26．【答案】B 27．【答案】C 28．【答案】B 29．【答案】B 30．【答案】A 考点02 交友的智慧 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】C 7．【答案】（1）①材料一体现友谊是平等的、双向的，是相互帮助、彼此支持的；②材料二体现友谊是志同道合的，是基于共同兴趣爱好、能够相互理解的。 （2）①交友要真诚相待，主动关心朋友的需求，在朋友遇到困难时伸出援手，如小欣陪伴小雨梳理知识点；②尊重朋友的个性和差异，理解朋友的想法，不强迫朋友做不喜欢的事；③寻找志同道合的朋友，基于共同的兴趣爱好建立友谊，让友谊更长久；④在友谊中保持适当的距离，尊重朋友的私人空间，不过度干涉朋友的生活。 8．【答案】A 9．【答案】①理性辨别、慎重选择；②有自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④遵守法律法规；⑤学会在现实中与同伴交往。 10．【答案】D 11．【答案】A 12．【答案】A 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 （2）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们学会与人交往。 ④集体生活有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。 16．【答案】（1）①朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。②在真正的友谊中能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。③朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，才能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。④朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。 （2）①朋友：他们能开诚布公地指出你的缺点和错误。损友：当你误入歧途时，他们不予规劝甚至推波助澜。②朋友：他们在你遇到困难时总是能伸出援助之手。损友：当你遇到挫折时，他们不予理睬甚至兴灾乐祸。 17．【答案】A 18．【答案】C 19．【答案】（1）①小娜在老师感冒时为老师准备温水，启示我们应主动理解、关心老师。②小娜向老师请教，老师耐心讲解，体现出我们应真诚接受老师的引领和指导。③上课看漫画书被老师批评，启示我们要正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）信件一：对小梅的建议：交友需要慎重，无论是现实还是网上交友，都要理性辨别，做到慎交友，结好伴。最好不见面，盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心；如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响，在做好一定的保护措施后，可以和网友见面，但是不能毫无保留，对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。 信件二：对小青的建议：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 选择信件三：对小京的建议：拒绝小川的请求，并劝说他独立完成作业。因为友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，不加规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）传承了忠诚善良、勤奋好学、勤俭节约、胸怀理想、服务社会等家风。 （4）小华一家建设美好家庭的方式有：①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；③家庭成员共同分担家务劳动，共同协作；④家庭成员之间相互关爱、彼此尊重 20．【答案】B 21．【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持，忠诚和信任，肯定和关心；友谊是平等的双向的，接受帮助，也要帮助对方。②呵护友谊，要用心关怀对方，体会朋友的需要，朋友需要时以行动表达关心的支持。③呵护友谊，要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 （2）①朋友之间对同一事情的看法不同是正常的要正确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时应多沟通交流，增进理解，积极接纳不同的合理看法，促进自我成长。②友谊不能没有原则，好朋友之间应该以诚相待，对于好朋友的不当行为，应该勇敢而委婉的提出来，劝导好朋友以后不要这样做。 （3）①“两人竞选班干部最后和好如初”说明呵护友谊，要正确对待竞争，竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度。②“我看到信后知道自己错了，主动向丹丹道歉”，说明呵护友谊，需要学会正确处理冲突。③“丹丹没有在同学面前指责我”，说明呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 22．【答案】C 23．【答案】B 24．【答案】B 25．【答案】B 26．【答案】C 27．【答案】错误 28．【答案】A 29．【答案】B 30．【答案】C 31．【答案】B 32．【答案】①做法：关掉电视，主动帮妈妈洗菜做饭。理由：我们要体谅父母的辛苦，承担作为家庭成员的责任，主动帮父母做一些力所能及的家务，孝亲敬长是中华民族的传统美德。②做法：课后主动找老师解释清楚事情的经过，向老师承认上课递词典是不对的，以后会注意课堂纪律。理由：我们要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。与老师发生误解时，要及时沟通，消除误会。③做法：真诚地向同桌表示祝贺，学习他在比赛中的优点，同时反思自己的不足，争取下次取得更好的成绩。理由：在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 33．【答案】A 34．【答案】A 35．【答案】B 36．【答案】C 37．【答案】A 38．【答案】C 39．【答案】C 40．【答案】B 41．【答案】①在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 42．【答案】（1）①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；②友谊能让我们在孤独时获得温暖，在困境时获得帮助；③友谊丰富我们的生活经验，让我们更深刻地认识自己。 （2）①小红应主动与小丽沟通，说明拒绝传递答案是为了维护友谊的纯洁（或坚持诚信原则）；②小红可以帮小丽分析问题、制定学习计划，共同提高成绩；③小红要学会正确处理冲突，理解小丽的心情，主动关心小丽。 43．【答案】C 44．【答案】D 45．【答案】D 46．【答案】①小明的做法是错误的。 ②友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ③所以小明不能答应小川。 47．【答案】B 48．【答案】A 49．【答案】（1）周明的观点错误。①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。⑤真正的友谊能相互学习、共同进步，志同道合的朋友可相互激励，促进学习效率提升，并非必然分散精力。⑥但也有损友，交友时需要辨别，而不是杜绝交友。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 50．【答案】C 51．【答案】①朋友间要相互鼓励，相互切磋，相互劝勉，共同进步。②交友需要真诚和热情。③人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。④敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。⑤我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。⑥交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ⑦当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 52．【答案】A 53．【答案】正确 54．【答案】①考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要遵守法律、法规。⑤不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 55．【答案】错误 56．【答案】C 57．【答案】D 58．【答案】B 59．【答案】（1）意志力和自控力的丧失；降低了与他人交往、沟通的能力；影响学业；危害身心健康等。 （2）①调查数据表明：大部分青少年能够分清网络与现实，正确使用网络。②启示：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要发挥互联网的积极作用，避免它带来的负面影响等。 （3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学习理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要遵守法律法规。⑤我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。 60．【答案】B 61．【答案】B 62．【答案】该观点是错误的。 理由：友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜反而会伤害朋友，伤害友谊。因此，并不是朋友做什么都要支持。 63．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $