1.1 国家是什么 课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件聚焦“国体与政体”核心内容，涵盖国家的产生、基本要素、性质、职能及国体与政体关系等知识点。课堂通过“世界国家数量”设问、先秦典籍与梁启超观点解析导入，以“国家本质—国体政体—代议制”为逻辑支架，串联前后知识。 其亮点在于结合情境探究（如奴隶制到社会主义国家类型对比）和表格辨析（民主与专政、中西方民主差异），强化政治认同（坚定制度自信）与健全人格（理性分析政体影响因素）。采用问题链与易混易错总结，助力学生构建知识体系，教师可提升教学针对性。

《当代国际政治与经济》建构逻辑框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的政权组织形式 第三课 多极化趋势 第四课 世界之问 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：主权国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 核心问题：世界百年未有之大变局下世界怎么样？中国怎么办？ 我们来看一下选必1知识体系，总共四个单元，九课，其中第一课是各具特色的国家第四单元是国家组织。一四单元其实是统一个问题，就是他们都是国际社会中的行为主体。而二三单元是同一个话题，就是国际形势，当今的国际形势政治上叫世界多极化，经济上叫经济全球化。所以第二单元是政治格局，第三单元是经济格局。二三单元是重点。 第一框 国家是什么 第一课 2 世界上共有‌195 个主权国家‌，准主权国家2个：库克群岛和纽埃，（不含马耳他骑士团）、36个地区。梵蒂冈、巴勒斯坦 2 个观察员国。 思考：同学们知道世界上一共有多少个国家吗？ 新课探究 生产力发展 原始社会末期生产工具改进 剩余产品出现 个体劳动盛行 生产资料转为私有 私有制确立 贫富差距拉大 氏族成员地位不平等 原始社会解体 奴隶主和奴隶阶级出现 奴隶主为了维护本阶级的利益 提醒：国家是个历史范畴，不是从来就有的，也不会永远存在。 建立军队、监狱等暴力机关 国家产生 1.国家的产生 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 阶级不可避免地要消失，正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。 ----恩格斯 国家是在人类社会哪个阶段诞生的？ 马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的。国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 统治阶级与被统治阶级的根本利益是对立的，阶级矛盾是不可调和的，但是可以缓和。 在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”或“国家”，卿大夫统治的采邑叫“家”。 梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” 思考：在你看来，建立一个国家需要哪些基本要素？ 国字原作“或”。字形像以“戈”（武器）守卫“口”（城邑）。后来在字的周围加方框以表示疆域，构成“國”字。 2、国家的基本要素 人口是国家的社会基础。 居民（主权国家的第一个基本要素）。 人 口 领 土 政 权 主 权 领土是国家的自然基础。包括领水、领陆、领空。 政权是政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关（国家权力的中心和体现）。 含义：指一国按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事物的权力。（不受他国干涉） 地位：最重要的要素，是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 ——国家存在和发展的基本条件；缺一不可 奴隶主阶级 奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级 农民阶级 地主土地所有制 资产阶级 无产阶级 资本主义私有制 人民 敌人 生产资料公有制 1、这些国家的政权掌握在谁的手中？ 2、国家的性质由什么决定？ （经济上）占统治地位的阶级性质决定的。 统治阶级 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 奴隶制国家 情境探究 四幅图片反映的是什么类型的国家？代表性的阶级各是什么？ 7 3、国家的性质 （1）含义：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家的性质。 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主阶级专政 地主阶级/农民阶级 地主阶级专政 资产阶级/无产阶级 资产阶级专政 人民/敌人 人民民主专政 4、从国家的本质 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政，是阶级统治的工具。 阶级性是国家的本质属性。 提醒：专政≠专制。专制与民主制都是一种国家制度。专制是‌政体‌（权力怎么集中），专政是‌国体‌（谁在统治谁）。 民主与专制是根本对立的；民主与专政是对立统一的。 5、民主与专政的关系 民主 专政 区 别 含义 对象 实施方式 联系 实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能，具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志 统治阶级 被统治阶级 凭借国家强制力，例如军队、警察、监狱、法庭等（专政工具） 平等的原则和少数服从多数的原则 ①民主与专政是辩证统一的关系，即在统治阶级内部实行民主和对被统治阶级实行专政。 ②民主与专政相辅相成，民主是专政的基础，专政是民主的保障。 人民民主专政 ③ 没有全民的、超阶级的民主。 判断：1、民主制国家没有专政（ ） 2、所有国家都是民主与专政的对立统一（ ） 9 6、国家的类型: 当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。 结论：社会主义民主 优于 资本主义民主。——坚定制度自信 新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。 一、国家的本质 6、 国家的职能 相关链接 （1）政治统治职能：国家的根本职能，军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 专政方面 （2）社会管理职能：管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序、兴建公共设施、保护自然环境。目标是维护社会稳定和推动社会发展。 国家性质 国家职能 决定 体现 民主方面 【知识回忆】我国的国家职能表现在对内和对外两个方面。（必修三） （1）对内职能主要是：维护国家稳定，促进社会发展。 （2）对外职能主要是：防御外来侵略，保卫国家安全。 11 小结：国家的本质 1、国家的产生：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 2、国家的基本要素：人口、领土、政权和主权。最重要的要素是主权。 3、国家的性质（国体)及决定因素：国家的性质就是国家的阶级本质。 统治阶级的性质决定着国家的性质。 4、国家的本质：所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。阶级性是国家的本质属性。 民主与专政的关系。 5、国家职能：社会管理职能和政治统治职能。 6、国家的类型：当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。 美国总统 中国主席 德国总理 英国首相 日本首相 韩国总统 巴西总统 意大利总理 俄罗斯总统 阿根廷总统 印尼总统 土耳其总统 南非总统 沙特王储 法国总统 加拿大总理 印度总理 澳大利亚总理 【思考】与会的各国领导人，为什么有的称主席、有的称总理、有的称首相、有的称总统？ 13 1、国体与政体含义： 国体：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。（谁掌握政权） 政体：即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。即统治阶级采取什么形式组织自己的政权机关 。（如何掌握政权） （目的：统治阶级行使政治统治职能和社会管理职能。） 国体：人民民主专政 政体：人民代表大会制度 回顾：我国的国体和政体是什么？ 二、认识国体与政体 古往今来，世界上的国家千姿百态、各具特色，而国家性质只体现为几种类型。所以，不能说国体决定政体。 所谓国体决定政体，意味着有什么样的国体，就有什么样的政体。所以，只能有一种政体适合特定的国体。 国体决定政体，地理环境、文化传统、外来势力等因素都可以成为影响政体的因素。 你如何认识上述观点？ 探究与分享 观点一是错误的，国体决定政体。掌握国家政权的阶级为行使政治统治职能和社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关，而无论采取哪一种政权组织形式，根本上都是为了维护统治阶级的利益。 观点二是片面的，统治阶级为了维护其根本利益，总是力求采取最有效的政权组织形式，每种国体都会有与之相适应的政体，但是适合国体的政体不是只有一种，影响政体选择的因素是多方面的、复杂的。 观点一是错误的，国体决定政体。掌握国家政权的阶级为行使政治统治职能和社会管理职能，必然要采取某种形式组织政权机关，而无论采取哪一种政权组织形式，根本上都是为了维护统治阶级的利益。 观点二是片面的，统治阶级为了维护其根本利益，总是力求采取最有效的政权组织形式，每种国体都会有与之相适应的政体，但是适合国体的政体不是只有一种，影响政体选择的因素是多方面的、复杂的。 观点三中看到了政体的选择受多种因素的影响，具有合理性；注意政体是由国体决定的，决定因素（国体）≠影响因素（地理、文化、习俗、宗教、战争等）。 我国人民民主专政的国家性质（即我国的国体），决定了我国采用人民代表大会制度的政权组织形式（即我国的政体） 人民代表大会制度的政权组织形式（即我国的政体）集中反映了人民民主专政的国家性质（我国国体）。 国体决定政体 政体体现国体 人民代表大会制度有效保障了人民当家作主，保证了国家机关的协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。 一定的政体服务于一定的国体 2、国体和政体的关系：（重点） （2）国体和政体共同构成国家制度，二者是内容与形式的关系 （1）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 2017年4月，土耳其修宪公投结束，修宪草案获得通过，政体由议会制转为总统制。 1923年土耳其获得独立，1925年废除了封建的政教合一制度，建立了资本主义议会制政体。 纵向：一个国家的政体不是一成不变的 君主立宪制的政体 英国通过资产阶级革命推翻封建制度后 民主共和制的政体 法国通过资产阶级革命推翻封建制度后 横向：世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的 政体具有 相对独立性 【议学情境】 思考：结合上述材料，探讨影响政体的因素有哪些？ 18 （3） 政体具有相对独立性 ①从纵向看：一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上的不断变化。 ②从横向看：世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等都是影响政体的因素。 2、国体和政体的关系：（重点） （2）国体和政体共同构成国家制度，二者是内容与形式的关系 （1）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 3. 代议制 （1）含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 （2）实行原因： ①只有公民广泛参与，才是真正意义上的民主政体； ②不可能全体公民都经常性直接管理所有国家事务。 （3）作用、地位： 代议制是公民与国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 【辨析】 （1）现在所有国家都实行代议制。（ ） （2）现代国家，大都实行代议制。（ ） （3）现代民主政体的共同特征是代议制。（ ） × √ √ （如：我国的人民代表大会制度） 注意：代议制本质上是一种间接民主。 二、认识国体与政体 20 国家是 什么 课堂小结 国家的本质 认识国体与政体 国家的产生 阶级矛盾不可调和的产物和表现 国家的基本要素 人口、领土、政权和主权 国家性质及决定因素 国家性质即国家的阶级本质 国家性质是由统治阶级的性质决定的 国家的本质 一定阶级对其他阶级的专政 国家职能 政治统治职能和社会管理职能 当今世界国家类型 社会主义国家和资本主义国家 国体和政体的含义 国体和政体的关系 国体决定政体，政体体现国体 政体具有相对独立性 现代民主政体的共同特征 代议制——公民和国家之间的政治纽带 √ 易混易错 1.国家是一种永恒的现象，会永远存在下去。 2.从本质上讲，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现， 3. 任何国家都包括一定阶级的民主和对其他阶级的专政。 4.地理、历史、文化因素决定一个国家的政体。 5.议会制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 6.我国社会主义国家，实行的也是一种代议制民主。 ×【改正】国家是一种历史现象，不是从来就有的，是在私有制出现和阶级形成以后产生的，也会随着阶级的消亡而退出历史舞台。 ×【改正】从产生上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 ×【改正】民主制国家都包括一定阶级的民主和对其他阶级的专政。 ×【改正】代议制 ×【改正】地理、历史、文化是影响政体，一个国家的政体由其国体决定。 1.国家是一种永恒的现象。 2.从本质上讲，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 3.民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。 4.国体相同的国家，政体一定相同。 5.议会制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 易错 改错：国家是一种历史现象，不是从来就有的。 改错：从产生上看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。阶级性是国家的本质属性。 改错：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 改错：国体决定政体，但受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，政体具有相对独立性。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。 改错：代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $