第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2026-09-21
| 19页
| 112人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该高中历史课件系统梳理西方国家古代至近代政治制度演变,涵盖古希腊罗马奴隶制(雅典民主、斯巴达寡头、罗马共和与帝国)、中古西欧封建制(封君封臣制、英法等级/议会君主制)及近代资本主义制度(英美法君主立宪与共和制),通过时空定位(公元前8世纪至1500年)构建时间轴支架,串联前后知识点脉络。 其亮点在于运用表格对比(如雅典民主机构与斯巴达权力组成)、任务驱动探究(分析罗马共和国贵族寡头特征)及逻辑图示呈现发展流程,体现时空观念(时空定位串联阶段)、史料实证(引用《大宪章》《权利法案》)与历史解释(比较制度异同)。采用问题链教学,小结梳理制度类型对应关系,助力学生构建知识体系,教师可直接使用结构化资料与探究活动设计。

内容正文:

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课标要求:了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 奴隶制国家 封建国家(5C-15C) 资本主义国家 上古西方 中古西欧 近代西方 时空定位 一、奴隶社会:古希腊罗马的政治制度 1.雅典民主政治 国家权力组成 产生方式 职权范围 公民大会 全体成年男性公民 国家最高权力机关,决定国家法律和政策 议事会议员 (五百人会议) 抽签 负责为公民大会准备决议草案,参与国家日常管理 官员 抽签 一年一任 在任时需接受监督,随时可以被罢免和审判 公民法庭 抽签,公民审判员达6000人 主要司法机关,审理大小案件 ①地位:是古希腊民主政治的典型代表; ②积极:有利于保卫城邦,为西方民主政治奠基; ③局限:范围与实质、性质。 成年男性公民;建立在奴隶制度之上的民主; (1)内容:国家权力掌握在公民大会、议事会、官员、公民法庭手中。 (2)评价 任务1:结合表格,解释雅典是“国家”形态。 国家权力掌握在公民大会、议事会和公民法庭手中 任务2:结合表格,解释雅典属于“民主政治”。 公民大会构成和职权,官员、公民法庭产生方式 一、古希腊古罗马的政治制度 (一)古希腊政治制度 (1)内容:国家政权组织由公民大会、长老会、国王、监察官组成 国家权力组成 产生、任期 职责 公民大会 全体成年男性公民 名义上是国家最高权力机关 国王 王位世袭(2位) 军事统帅权 长老会 (仅30人) 2位国王+28位选举产生的长老 终身任职 参与日常重要决策和审判 监察官 选举 一年一任,不得连任 拥有主持公民大会、审判国王等重要权力 (2)特征:是古希腊寡头政治的典型代表 2.斯巴达寡头政治 一、古希腊古罗马的政治制度 (一)古希腊政治制度 任务:结合表格,解释斯巴达是“寡头政治”而非“民主政治”、“君主政治”。 从政治权力实际掌握在哪个机构的角度分析: 公民大会、长老会、国王、监察官 一、古希腊古罗马的政治制度 (一)古希腊政治制度 ①城邦国家,公民直接参与 ②民主因素,少数人的民主 ③各城邦制度千差万别…… 探究:根据表格,探析古希腊政治的基本特征。 1.罗马共和国:贵族共和制 (1)内容:国家权力由执政官、元老院、公民大会掌握 组成 产生方式 职权范围 执政官 选举产生(2人) 一年一任 军事统帅, 主持公民大会和元老院, 执行相关决议 元老院 卸任高级官员组成 终身任职 向官员提出建议, 协调他们的行动; 公民大会 全体成年男性公民 立法、宣战、媾和与审判, 国家最高权力机关, (2)特征:具有浓厚的贵族寡头特征 一、古希腊古罗马的政治制度 (二)古罗马政治制度 任务1:结合表格,运用史实解释上述观点。 执政官,元老院,公民大会 任务2:结合表格,说明教材编者认为罗马共和国“政体具有浓厚的贵族寡头特征”的依据。 任务3:阅读教材P9学思之窗,指出与罗马共和国相比,罗马帝国的政治制度最突出的特征。 独裁统治 罗马共和政体是一种混合政体,即君主制、贵族制、民主制混合在一起,融合了它们各自的优点。 ——李筠《罗马史纲》 2.罗马帝国:君主政治(元首制) (1)内容:皇帝(元首)是最高立法者、最高法官,军队听命于皇帝 (2)特征:独裁统治 局限 公民大会受到高级官员和元老院限制 所有官职均无薪金 雅典 斯巴达 罗马共和国 罗马帝国 公民大会 公民大会 公民大会 皇帝 议事会 长老会 元老院 公民法庭 监察官 官员 国王 执政官 一定的民主因素,但民主程度不同 民主仅属于公民,仍广存剥削压迫 小结:古希腊罗马的政治制度 专制独裁 民主政治 寡头政治 贵族政治 君主专制 分权 集权 ☻ 二、封建社会:中古西欧封建制度 英国《大宪章》 二、中古西欧的封建制度 (一)中古早期西欧封建制度的特征 1.封君封臣制。 2.世俗王权与基督教会的权力长期并立。 (二)中古后期西欧封建制度的代表 1.法国:等级君主制 (1)背景:14世纪初,法国国王腓力四世与教皇对抗 (2)确立标志:三级会议召开(支持国王,反对教皇,确立了国王有权征税的原则); (3)意义:国王与三个等级通过三级会议相互合作,进一步强化王权。 2.英国:议会君主制 (1)背景:13世纪初,约翰政策失败引起贵族、骑士、市民反对 (2)过程:《大宪章》→模范议会→上下两院 (3)特点:①约束:确立法律至上、王权有限的原则; ②互助:国王通过议会寻求支持,议会以请愿形式要求国王改善统治。 3.[历史纵横]神圣罗马帝国:选帝侯制度(皇帝只是名义上的统治者) 纽带? 依靠? & 冲突? 三级会议等级示意图 ①三级会议支持国王,反对教皇,确立了国王有权征税的原则; ②国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作,进一步强化王权。 知识链接:三级会议 为了支付战争费用,法国国王腓力四世向素来享有免税特权的法国神职人员征税,这直接触犯了卜尼法斯八世的利益。面对王权的严重威胁,卜尼法斯八世开除了腓力四世的教籍。 腓力四世召开了法国历史上第一次贵族、教士和市民三个等级的会议,巧妙地利用小贵族和市民的反教会情绪,压制教士服从国王,并派出军队强制罗马教皇迁至法国阿维农地方,并受法王控制,史称“阿维农之囚”。 任务:根据图文材料,简述三级会议召开前后,法国国王的权力变化。 卡诺莎之辱 1077年1月,神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格列高利七世之间一场著名的政治对抗事件,被视为中世纪王权向教权屈服的标志性事件。 阿维农之囚 1309年至1377年期间,罗马教皇卜尼法斯八世与法国国王腓力四世的权力冲突,罗马教皇被迫从罗马迁至法国南部的阿维尼翁(当时属教皇国领地,今属法国),教皇受法国国王控制的历史事件。这一事件被视为中世纪教权衰落的重要标志。 受命于天的英格兰国王兼领爱尔兰宗主……: (41)一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水路与陆路,出入英格兰。 (61)由二十五名贵族组成的委员会有权随时召开会议,具有否决国王命令的权力;并且可以使用武力,占据国王的城堡和财产。 ——《大宪章》 任务:阅读文本,指出大宪章维护、保障了哪些群体的利益。 ①肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯; ②保障封建主的特权; ③适当照顾骑士和市民的利益。 知识链接:《大宪章》 思考:“迫使”,为何还要“肯定”? 《大宪章》本质上是一份“封建契约”而非民主宣言,在中世纪封建制度下,国王(封君)与贵族(封臣)的关系是双向的,互为义务,封建契约对等性。确保文件的“合法性”(开头使用语,君主口吻) ☻ 三、资本主义社会:西方资本主义政治制度的产生与发展 三、西方资本主义政治制度的产生与发展 1.英国君主立宪制 ①法律由议会制定,国王无权废止; ②未经议会同意,国王不得征税和招募常备军; ③议会定期召开。 1688,奠基 1689,确立 18世纪,发展 资产阶级革命 (光荣革命) 《权利法案》 内阁制度 国王权力来源 由神转移到议会 国王权力限于任命……,批准…… 扩大议会权力 限制国王权力 议会增加对行政权的监督控制 国王统而不治 2.美国共和制 (1)建立:①1775年,独立战争爆发。 ②1776年,美利坚合众国建立; ③1787年,制定宪法。 (2)内容:①政体:共和制 ②中央与地方:联邦制 ③中央联邦政府:三权分立 总统 政府首脑,掌握行政权;兼任海军总司令 国会 分众议院和参议院,立法权和批准税收的权力 法院 司法权 三、西方资本主义政治制度的产生与发展 3.法国共和制 (1)建立:①1789年,法国大革命(向王权发起挑战) 1792年,建立共和国,后多次反复; ②1870年,建立法兰西第三共和国; ③1875年,通过新宪法。 (2)内容:①国会由参议院和众议院组成,立法权由两院行使; ②总统任期7年,经参议院同意有权解散众议院。 三、西方资本主义政治制度的产生与发展 思考:与英美相比,法国共和制的建立过程与内容呈现出怎样的特征?为什么会有这样的特征? (1)积极性: ①适应了资本主义发展的需要, ②部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。 (2)局限性: ①英国妇女长期没有选举权, ②美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。 资本主义萌芽→思想解放运动→资本主义政治制度确立→工业革命→资本主义政治制度扩展、稳定与成熟 探究:基于逻辑图示,结合史实评析近代西方资本主义政治制度的确立。 法国等级君主制 英国君主立宪制 法国共和制 美国共和制 民主制 寡头制 封君封臣制度 英国议会君主制 不同时期、不同国家国情不同,政治制度有其独特性; 随着历史发展,民主政治是人类政治的必然选择。 君主(专)制 奴隶制国家 封建国家 资本主义国家 上古西方 中古西欧 近代西方 封建制 君主(专)制 民主制 18 西方国家古代和近代政治制度的演变 古希腊罗马的政治制度 中古西欧的封建制度 西方资本主义政治 制度的产生与发展 古希腊的政治制度 古罗马的政治制度:从罗马共和国到罗马帝国 古希腊城邦国家的发展 雅典——古希腊民主政治的代表 斯巴达——古希腊寡头政治的代表 中古西欧封建国家的形成 中古西欧封建制度的特征 中古西欧政治制度的代表 以封君、封臣为基本特征 王权和教权长期并立 法国:等级君主制 英国:议会君主制 英国:君主立宪制 美国:总统制共和制 法国:议会制共和制 本课小结 (1)1832年,第一次议会改革。中等阶级大体获得选举权。(拉开了议会改革的序幕) (2)1867年,第二次议会改革。大大降低了选民的财产资格,工人阶级大多获得选举权。 (3)1884年-1885年,第三次议会改革。基本实现成年男性的普选权。 19世纪英国三次议会改革 P12【历史纵横】 $

资源预览图

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
1
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
3
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
4
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
5
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。