第15课 中国工农红军长征与遵义会议（史料拓展练）历史新教材统编版八年级上册

该初中历史课件围绕中国工农红军长征与遵义会议，系统梳理长征背景、过程、遵义会议内容及意义、长征精神。课堂导入以第五次反“围剿”失利为切入点，通过问题引导学生思考战略转移与长征意义，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，引用刘伯承回忆等史料分析遵义会议意义，结合长征路线图排序强化时空认知，通过“我是故事家”活动渗透家国情怀。采用问题探究与结构化小结，帮助学生形成历史思维，教师可借助丰富素材提升教学互动性。

第15课 中国工农红军长征 与遵义会议 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 —统编版·八年级历史上册— 目 录 CONTENTS 课堂导入 01 探究新知 03 课堂小结 04 学习目标 02 课堂练习 05 1.红军反“围剿”与战略转移 2.遵义会议 3.红军长征的胜利 课堂导入 01 1933 年 9 月，国民党军对中央红军进行第五次 “围剿”。以博古为代表的中共临时中央，采取以集中对集中、以堡垒对堡垒的错误战术，与拥有飞机、大炮等重型武器的国民党军大打阵地战，致使红军损失惨重，被迫进行战略转移。思考问题： 红军是如何完成战略转移的？红军长征的胜利对中国革命具有怎样的意义？ 学习目标 02 1.史料实证、时空观念：通过分析地图和图片，叙述红军长征的路线及长征过程中发生的历史事件，学生能够概述红军长征的过程。 2. 唯物史观、历史解释：通过研读史料，概括遵义会议的主要内容，学生能够归纳总结遵义会议的意义和长征的意义。 3.家国情怀：体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗的精神，学习革命先烈们的革命英雄主义精神，理解长征精神 红军反“围剿”与战略转移 国民党的“围剿” 时间 国民党人数 中央红军人数 结果 第一次 1930年12月 10万 4万 红军 胜利 第二次 1931年2月 20万 3万 第三次 1931年7月 30万 3万 第四次 1932年12月 30万 7万 第五次 1933年9月 50万 8万 失败 红军和根据地的发展，使国民党震惊，国民党对根据地进行“围剿”。 探究新知 03 1.背景（原因） ①直接原因：红军第五次反“围剿”失利 ②根本原因：博古、李德等的“左”倾错误 (2) 开始时间： (3) 出发地点： (1) 目的： (4) 人数： 1934.10 进行战略转移，保存革命力量 江西瑞金 中央红军8万多人（红一方面军） 1934.10 长征开始 湘江战役 湘江战役后，红军总人数由长征出发时的8.6万人锐减至3万余人。老村民搬运红军尸首3天3夜，当时一眼望去，殷红的鲜血将碧绿的湘江染成了“赤水河”。江中到处飘浮着红军密密麻麻的尸体，顺流而下，竟一时堵住了水流。当地百姓为纪念死难红军，流传下“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的说法。 (5) 长征初期的困境： 冲破了敌人的四道封锁线,渡过湘江。 挫败了蒋介石企图歼灭红军于湘江以东的阴谋,但中央红军损失惨重，只剩下3万多人。 调集兵力对红军实行围追堵截 2.战略转移 探究新知 03 1934年10月中央红军从于都开始长征 冲破敌人的四道封锁线 湘江战役：渡过湘江 3.长征前期 中国工农红军长征路线图 三年不饮湘江水， 十年不食湘江鱼。 血战湘江 探究新知 03 中国工农红军长征路线图 博古、李德 →湘西 毛泽东 →贵州 VS 敌人已布下重兵 敌人力量薄弱 强渡乌江攻克遵义 你支持谁的观点？ 想一想 探究新知 03 3.长征前期 遵 义 会 议 遵义会议 时地 内容 会后工作 1935年1月 贵州遵义 成立了 组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。 遵义会议会址 ①集中全力解决博古等人在军事和组织上 的错误， ②肯定了 的正确军事主张， ③增选 为中央政治局常委 ④取消了 的军事最高指挥权。 “左” 毛泽东 毛泽东 周恩来、毛泽东、王稼祥 遵义会议后的 中央常委分工 张闻天 总责 军事指挥小组 毛泽东 周恩来 王稼祥 博古、李德 探究新知 03 1.遵义会议 ②挽救了党，挽救了红军，挽救了革命 ④是中国共产党从幼年走向成熟的标志 材料三：正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。他力主放弃会合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵州前进，争取主动，打几个胜仗，使部队得以稍事休整。……当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针, 所剩三万多红军的前途只有毁灭。灭。 ——刘伯承《回顾长征》 材料四：遵义会议以后，我军一反以前的情况，好像忽然获得了新的生命，迂回曲折，穿插于敌人之间。 ——刘伯承《回顾长征》 材料五:从中国共产党成立到遵义会议召开是14年，从遵义会议召开再到新中国成立也是14年。中国革命前14年苦苦探索，几经起落;后14年昂首阔步，走向胜利。 ——《光明日报》《改变历史的三天_遵义会议在生死关头挽救中国革命》 ①开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体； ③是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点; 壹·长征之路 2.阅读材料，总结遵义会议的历史地位及意义。 探究新知 03 中国共产党诞生 （1921年） 遵义会议 （1935年） 14年 新中国成立 （1949年） 14年 转折点 出现了很多失误，如国民革命的失败、第五次反“围剿”的失利、血战湘江损失惨重等。 由失利走向胜利，如长征胜利、新民主主义革命胜利、建立新中国。 幼年 成熟 独立领导 壹·长征之路 为什么遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？ 1934年10月中央红军从瑞金开始长征 冲破敌人的四道封锁线 湘江战役：渡过湘江 3.长征后期 中国工农红军长征路线图 遵义会议 四渡赤水佯攻贵阳威逼昆明 打乱了敌人的“追剿”计划 渡过金沙江 跳出了敌人的重重包围 强渡大渡河、飞夺泸定桥 探究新知 03 1934年10月中央红军从瑞金开始长征 冲破敌人的四道封锁线 湘江战役：渡过湘江 中国工农红军长征路线图 遵义会议 四渡赤水佯攻贵阳威逼昆明 打乱了敌人的“追剿”计划 渡过金沙江 跳出了敌人的重重包围 强渡大渡河、飞夺泸定桥 爬雪山 过草地 突破腊子口 1935.10吴起镇会师 胜利：1936年10月会宁会师 探究新知 03 3.长征后期 请根据长征路线给这些图片排序 突破四道封锁线 飞夺泸定桥 吴起镇与会宁会师 爬雪山 强渡大渡河 遵义会议 过草地 渡过金沙江 突破腊子口 四渡赤水 开始长征 强渡乌江 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11 12 红 军 长 征 的 胜 利 1.长征的意义 材料一：长征，敌人在一个方面（占领我军原有阵地）说来是胜利了。在另一个方面（实现“围剿”、“追剿”计划）说来是失败了。这样说才是恰当的，因为我们完成了长征。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 材料二：倒下的是一座座丰碑，活着的是一面面旗帜。人数虽少些，但留下的都是中国革命的精华。1955年中国人民解放军首次授封的将帅中，中将以上的共254人，其中有222人参加过长征。 ——《数字看长征》 材料三：长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它向全世界宣告，红军是英雄好汉…它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安 红军长征播下了革命的种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面 探究新知 03 我是故事家——文物史料会说话 长征故事我来讲 半截皮带《中国国家博物馆》藏 金色的鱼钩《中国人民革命军事博物馆》藏 坚定信念 团结奋进 为民担当 单衣爬雪山，绝粮过草地，是什么支撑着红军一直保持着前进的方向？是什么鼓舞着这群年轻人不畏生死勇往直前？ 革 命 信 仰 “无论如何都要跟着党走下去，只要坚持，肯定会有胜利的一天。” 习近平主席在纪念红军长征胜利80周年大会讲话中指出：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦”。 结合习近平主席的讲话，谈谈作为中学生，我们应该如何走好“我们这一代人的长征”。 遇到困难时要坚定信念、勇往直前、充满信心、乐观积极； 继续发扬革命先辈 艰苦朴素、勤俭节约 的优良传统； 将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。 2.长征精神 探究新知 03 21 “左”的错误导致红军第五次反“围剿”失败 开始：1934.10，从瑞金出发，血战湘江，强渡乌江 中国工农 红军长征 原因 意义 经过 保存了党和红军的基干，使中国革命转危为安，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 长征精神 转折：1935年1月遵义会议（内容、意义） 后期历程： 吴起镇会师 爬雪山、过草地 强渡大渡河飞夺泸定桥 巧渡金沙江 四渡赤水河 胜利结束：1936年10月，红军三大主力会宁会师 （打乱追剿） （突围） 激战腊子口 1935年10月 课堂小结 04 22 1.第五次反“围剿”开始时，李德等人提出“御敌于国门之外”的口号，命令红军进攻敌人守备坚固的据点。在红军遭到重大损失后，又提出“不让敌人侵占寸土”的口号，调集红军主力与优势敌军决战。这些决策导致的结果是（   ） A．基本上实现全国统一 B．中央红军被迫进行战略转移 C．全国工人运动的高涨 D．打乱了敌人围追堵截的计划 B 课堂练习 05 2.90年来，长征这一壮举充分展现的伟大精神力量一直铭刻在中国革命和中华民族的史册上，那段峥嵘岁月感召着人们在奋进的道路上不断砥砺前行。下列长征路线排列正确的是（   ） A．中央革命根据地—遵义——金沙江——赤水河——吴起镇 B．中央革命根据地—金沙江——遵义——赤水河——吴起镇 C．中央革命根据地—遵义——赤水河——金沙江——吴起镇 D．中央革命根据地—赤水河——遵义——金沙江——吴起镇 C 课堂练习 05 3.“一切都变了，这是分水岭……这二十几个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变……后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。”这次会议：（   ） A．确立了工农武装割据的局面 B．结束了右倾机会主义的错误 C．是党历史上生死攸关转折点 D．作出了工作中心转移的决定 C 课堂练习 05 4.“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，三军今日奔何处？娄山关前鏖战急，遵义城头赤帜竖。舵手一易齐桨橹，革命从此上新途。”其中“舵手一易齐桨橹”是指（    ） A．工农武装割据道路的开辟 B．红军第五次反“围剿”的失败 C．遵义会议确立了毛泽东的领导地位 D．毛泽东思想被确定为党的指导思想 C 课堂练习 05 5.外国知名学者迪克·威尔逊说，“长征保证了中国共产党的生存，也保证了中国共产党在斗争中取得最后胜利”。上述材料主要说明中国工农红军长征（   ） A．促使中国革命转危为安 B．在国际上产生了深远的影响 C．建立了工农武装割据政权 D．推动了中国革命高潮的到来 A 课堂练习 05 6.1935年5月，途经四川大凉山的中央红军严格执行党的民族政策，赢得彝族同胞的拥护。红军将领刘伯承依照当地习俗，同彝民沽鸡家族首领小叶丹歃血为盟，并帮助彝族人民建立了“中国彝民红军沽鸡支队”。这一做法（  A．实现了战略转移 B．传播了革命的火种 C．挽救了中国革命 D．跳出了敌人的包围 B 课堂练习 05 7.中国共产党的“三个历史决议”对遵义会议分别作出如下的专门记述：“中共党内最有历史意义的转变”“这在党的历史上是一个生死攸关的转折点”“开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段”。这反映了（   ） A．党对自身历史的认识不断深化 B．党对遵义会议的评价越来越高 C．党不同时期的历史任务不相同 D．党史研究的理论成果不断涌现 A 课堂练习 05 —统编版·八年级历史上册— Lavf58.20.100 $