4.7.3用药与急救 教学设计-2026-2027学年上学期生物新教材人教版八年级上册

基本信息

姓    名

学    校

学    科

生物

联系电话及邮箱

年    级

初一

教科书版本及章节

人教版（2024）

第四单元 人体生理与健康

第七章 健康地生活

第三节 用药与急救

学习领域/模块

人体生理与健康（二）

课时教学设计

课时

1课时

周次

第 周

时间

2026/ /

星期

节次

第 节

授课年级及班级

初二年级

授课地点

教室

课题

4.7.3用药与急救

课型

新授课☑    章/单元复习课□  专题复习课□  习题/试卷讲评课□    学科实践活动课□     其他□

1.教学内容分析

本节是第四单元 人体生理与健康，第七章健康地生活，第三节用药与急救的内容，对应课程标准的内容要求如下：

大概念 概念6 人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障

6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康

6.2.3药物可分为处方药和非处方药，遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用

6.2.4在特定的情况下，人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命

本节主要学习内容包括：安全用药的定义，处方药和非处方药的区别，急救的方法，120呼救的方法，心肺复苏的方案，不同类型出血的止血方案。

2.学习目标确定

1.通过自主阅读，讨论分析药品说明书，了解合理用药与安全用药的常识，树立安全用药的意识。(生命观念)

2.通过视频教学知道常用的急救方法及基本步骤，增强在紧急情况下救助他人的责任感和勇气。(生命观念与态度责任)

3.通过模拟实践，熟悉心肺复苏和包扎止血的详细过程和操作要点，培养对生命的敬畏之心。(探究实践与态度责任)

3.学习重点难点

学习重点：知道常用的急救方法及基本步骤。

学习难点：培训学生面对紧急情况的急救方法。

4.学习评价设计

模拟一系列紧急情况，小组合作制定相应的急救方法。

培养积极健康的生活态度。

5.学习活动设计

教师活动

学生活动

环节一：新课导入

教师活动 1

呈现“想一想 议一议”内容。

提出问题：你赞同图中同学说的话吗？

引导学生思考生活中关于用药和急救的现象，说明本节课将学习合理用药的常识以及常用的急救方法，帮助学生健康地生活。

学生活动 1

观察“想一想 议一议”中的情境，思考并判断图中同学说法的正确性，明确本节课将学习用药与急救的相关知识。

活动意图说明：通过贴近生活的情境引发学生认知冲突，激发学习兴趣，明确本节课的学习任务与素养目标，为后续学习奠定动机基础。

环节二：合理用药

教师活动 2

【合理用药】指安全、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位的。

【安全用药】根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体的不良影响或危害。

学生活动 2

识记合理用药和安全用药的概念

区分处方药与非处方药，明确阅读药品说明书的重要性及需关注的信息。

【药物的分类】

处方药（Rx）是必须凭借执业医师或执业助理医师的处方才可购买，并要遵医嘱使用的药物；

非处方药（OTC）是不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，但要按药品说明书的规定使用的药物，包括甲类和乙类。

强调无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该认真阅读药品说明书，了解以下信息：药品名称、成分、性状、适应症、规格、用法用量、不良反应（副作用）、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等。

【“分析·讨论：读懂药品说明书”】

请学生收集一些家庭常用药品的说明书，试着读懂这些说明，或者阅读右图中的药品说明书。

讨论①：药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？讲解答案：药物成分、性状、功能主治、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、贮藏和有效期等对于安全用药都是十分重要的。

讨论②：你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求？讲解答案：药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。

【拓展】讲解存放药品常见的6个问题：

1.说明书上没有标注存放温度怎么办？

药物的包装盒或说明书上没有标注具体的存放温度时，只要常温下保存即可，不用刻意放冰箱。

2.什么是常温保存？

常温是指10℃-30℃。如果家里超过30℃，最好要开空调了。药品“贮藏”一项中，没有规定贮存温度的，一般指常温保存。

3.药物可以放在敞亮处吗？

不管什么药，都不应该放在太阳光直射的地方。

4.药品开封后该如何储存？

凡是开封了的药，特别是糖浆、喷雾等，应尽快用完，

参与“读懂药品说明书”的讨论，归纳安全用药的重要信息及药物保存要求

识记存放药品的6个常见问题及处理方法。

理解儿童用药的特殊性及用药后观察的必要性，掌握对症用药、阅读说明书、检查有效期、按剂量和医嘱用药等合理用药要点，认识药物误用和滥用的危害。