专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，重庆专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 以“梦想与学习”为核心，精选重庆多校期中真题，融合奥运冠军、航天英雄等时代素材，突出价值引领与实践导向。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题|少年梦想的内涵与作用、学习的重要性与方法|以周建民、苏翊鸣等人物事迹为情境，考查对梦想时代性的理解| |非选择题|17题|梦想的实现路径、学习的实践意义|设计“梦想清单”“研学活动分析”等任务，如第22题结合潘展乐事迹写读后感，体现知行统一|

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2026·重庆渝北区六校联盟·期中）梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。下列有关梦想的说法正确的是（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想应该与个人的人生目标和时代脉搏相连 ③梦想能带来希望，有梦想，才能不断进步和发展 ④梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 ①②③④：结合题干及所学知识分析可知，梦想是对未来美好生活的愿望，梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；梦想能带来希望，有梦想，才能不断进步和发展；梦想应该与个人的人生目标和时代脉搏相连，故①②③④符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·南开中学教共体学校·期中）春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏天的树，枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往；金秋的稻子，低垂着头，梦想沉甸甸地等待；严冬的雪，漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。围绕“少年有梦”这一话题，同学们进行了交流，请阅读回答问题 【议题一：少年有梦】 梦想是一面旗帜，它一直飘扬在你心灵深处，指引你前进的方向。 （1）是的，梦想对我们的作用不可忽视，因为____ 【议题二：树立梦想】 有些人的梦想缺乏责任感，最终一事无成；高尚的梦想促使人民努力奋进，成就伟业。 （2）对呀，我们在树立梦想时不能只顾个人私利，是因为____ 【议题三：实现梦想】 青春有梦就去追，为自己的梦想而努力学习，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔。 （3）是呀，不努力学习不可能实现梦想，实现梦想我们就要____ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。  ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）紧扣时代脉搏。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）①树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查梦想的重要性的相关知识，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：树立梦想是不能只顾个人私利→可链接紧扣时代脉搏； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 3．（2025-2026学年·綦江区未来学校·期中）“大国工匠”周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位的他，有了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（   ） ①只要学习，梦想就能实现 ②要树立梦想，并为梦想不懈奋斗 ③梦想应紧扣时代脉搏，同祖国和时代共成长 ④以成为“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，周建民以当“好工人”为梦想，刻苦努力，40余年从未松懈，这启示我们要树立梦想，并为梦想不懈奋斗；如今他的新目标是培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国体现了梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故②③说法正确； ①：“只要、就”说法太绝对，学习让我们拥有实现梦想的持续力量，故①说法错误； ④：“才能”说法太绝对，以当“好工人”为梦想有利于助力我国走向制造强国，故④说法错误； 故本题选B。 4．（2025-2026学年·开州中学·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。他在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 （1）请运用所学知识，说一说你对学习重要性的认识? （2）阅读上述材料，谈谈作为新时代青少年，我们应该如何做有梦想的少年? （3）生逢伟大时代，人人都是追梦者。为了实现梦想我们要做哪些事情?请同学们列出自己的梦想清单。 必须现在做的事 ①_______。 可以将来做的事 ②_______。 需要用一生来做的事 ③_______。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）努力学习、遵纪守法、团结同学、孝敬父母、诚实守信等 认真工作、自主创业、游历祖国大好河山等 磨砺坚强意志、关爱他人、热爱祖国、乐于助人等 【分析】考点考查：学习的重要性、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：志不立，天下无可成之事→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求列出自己的梦想清单，属于开放性试题，言之有理即可。 5．（2026·重庆凤鸣山中学·期中）2025年春晚歌曲《伟业》由30多位来自各行各业的劳动者代表共同演唱。激励每一位劳动者“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这不仅是一首歌，更是展现了每一位为梦想拼搏的中国人的奋斗缩影。下列说法正确的是（   ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②经历挫折和磨难，就能够实现梦想 ③挫折和磨难是人们奋斗的原动力 ④有梦想，就会有希望，人类社会才能不断进步和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①：梦想作为精神动力，能够激发人的热情和勇气，推动行动，故①符合题意； ②：经历挫折是成功的条件之一，但“就能够实现”过于绝对，故②错误； ③：奋斗的原动力是内在的梦想或目标，挫折可能促进成长，但并非原动力，故③错误； ④：梦想为个人和社会提供希望，是推动社会进步的重要因素，故④符合题意； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·重庆开州·期中）杭州亚运会上中国队“00后”小将们发挥出色，屡夺金牌。高中生黄雨婷“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”，在女子10米气步枪个人决赛中打破了亚洲纪录，成为首个“三冠王”。她以行动实现了少年志向，也捍卫了中国射击队的荣誉。由此可见，做有梦想的少年（   ） ①投身体育，为国争光            ②应当树立远大志向 ③应当紧扣时代脉搏                ④只要搞好学习成绩 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：黄雨婷通过体育为国争光，但“投身体育”仅是实现梦想的一种方式，并非所有少年的必经之路，故①说法错误； ②：材料强调黄雨婷“实现了少年志向”，说明树立远大志向是重要前提，故②说法正确； ③：黄雨婷在亚运会这一国际赛事中展现风采，体现了将个人梦想与时代需求结合，故③说法正确； ④：“只要搞好学习成绩”过于绝对，且材料未涉及学习，故④说法错误； 故本题选B。 7．（2025-2026学年·长寿区川维中学校·期中）“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（   ） ①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③都走进田间地头，成为农业专家 ④努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：材料中人物的梦想均与时代需求紧密相连（如粮食安全、科技强国等），启示青少年应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年，故①说法正确； ②：袁隆平等人因坚定志向而不断奋斗，说明志向对人生方向和动力的重要性，故②说法正确； ③：都走进田间地头，成为农业专家，说法不符合实际，故③说法错误； ④：材料强调个人奋斗助力中国梦的实现，启示我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故④说法正确； 故本题选B。 8．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这告诫我们，梦想与现实之间的坚实桥梁是我们的踏实努力。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查梦想的实现。依据教材知识，努力是梦想与现实之间的坚实桥梁。故正确。 9．（2025-2026学年·重庆开州·期中）“功崇惟志，业广惟勤。”只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离目标更近一步。下列语句与此寓意一致的是（   ） A．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 B．江山代有才人出，各领风骚数百年 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：“立志”体现志向，“苦功夫”体现勤奋，但题干解释更强调“坚持努力”而非志向与勤奋的并列，故A不符合题意； B：强调人才更替，与题干无关，故B说法错误； C：“千磨万击还坚劲”直接体现面对困难时的坚持，与题干“过程再艰难也要努力”寓意一致，故C符合题意； D：强调淡泊宁静的心态，未体现坚持努力，故D不符合题意； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·彭水县思源实验学校·期中）神舟十七号载人飞船航天员汤洪波说：“时刻准备为祖国出征太空，是我自加入航天员大队以来就立下的初心，这个初心从未改变，为了初心，我从未懈怠。”这段话给站在新起点的中学生的启示是（   ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②将个人梦想与中国梦紧密相连 ③努力学习，增强实现梦想的力量 ④每个少年都能勇于追梦、勤于圆梦 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年梦想。 ①：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①不符合题意； ②③：神舟十七号载人飞船航天员汤洪波坚守为国出征太空的初心，启示中学生要将个人梦想与中国梦紧密相连，努力学习，增强实现梦想的力量，故②③说法正确； ④：都能，与青少年实际不符，故④说法错误； 故本题选C。 11．（2025-2026学年·合川中学·期中）《格言联璧》里说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这蕴含的道理是（   ） A．少年需立志，志向是人生的航标 B．只要立大志我们的梦想就能实现 C．我们需要随时更换自己的志向 D．立志要趁早，必须立大志、常立志 【答案】A 【详解】本题考查志向的重要性。 A：题干强调志向能突破一切阻碍，说明志向对人生的指引作用，故A符合题意； B：“只要…就”夸大了志向的作用，实现梦想需行动而非仅靠立志，故B说法错误； C：原文强调志向的坚定性，“随时更换”与之矛盾，故C说法错误； D：“常立志”指频繁改变志向，与题干强调志向的坚定性不符，故D说法错误； 故本题选A。 12．（2026·重庆渝北区六校联盟·期中）【梦想篇】 材料一  4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！”2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。 （1）“比孙杨快”的梦想激励着潘展乐不断前行。请说说进入初中后，你编织了怎样的梦想？梦想始于当下，怎样做有梦想的少年？ 材料二  2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，为我国航天史增添新的篇章，这一成就离不开众多科研人员的努力与奉献，他们不断学习新知识、探索新技术，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础。 （2）请结合上述材料，从个人成长和国家发展的角度，谈谈学习的重要性。 【答案】（1）希望将来成为一名科技工作者。①要有远大的理想。②要付诸行动，努力奋斗。③要坚持不懈，勇于克服困难。 （2）①个人成长：学习有利于提升个人能力和素质，培养创新能力和解决问题的能力（或：学习可以让我们获取知识，提升能力，拥有更充实的生活）。②国家发展：学习有利于推动科技进步和创新，促进社会进步和国家繁荣（或：学习可以服务社会，促进国家发展，为幸福生活奠基）。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）小问1： 本题考查自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查怎样做有梦想的少年，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要性的有关知识，从重要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们不断学习新知识、探索新技术→可链接学习有利于提升个人能力和素质，培养创新能力和解决问题的能力；学习可以让我们获取知识，提升能力，拥有更充实的生活。 关键词②：为我国航天事业的发展奠定了坚实基础→可链接学习有利于推动科技进步和创新，促进社会进步和国家繁荣；学习可以服务社会，促进国家发展，为幸福生活奠基。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）杨振宁是世界著名物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。青年时期，他目睹国家积贫积弱，立志要用科学改变民族命运。他深知自己的兴趣和优势在于理论物理研究，于是潜心求学，刻苦钻研，始终保持对物理研究的热情，数十年的坚持，最终在物理学领域取得卓越成就。晚年，他依然心系祖国科技人才培养，尽己所能推动中国物理学发展。杨振宁曾说：“假如今天有人问我，你觉得你这一生最重要的贡献是什么？我会说：“我这一生最重要的贡献是帮助改变了中国人自觉不如人的心理作用。” 阅读材料，结合所学知识分享你的感受启发 【答案】①做有梦想的少年，应紧扣时代的脉搏，与国家紧密相连。杨振宁立志用科学改变民族命运，启示我们少年的梦想应与国家发展、民族复兴紧密结合，让个人梦想更有意义。 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向。杨振宁青年时期立志要用科学改变民族命运，启示我们要早立志，立大志，立长志。 ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。杨振宁用自身的知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ④要正确认识自己，培养自信自强的品质，促进自我发展。他的成就与坚持传递了自信、自强的力量，启示我们青春成长要以自信自强的心态面对挑战。 ⑤做更好的自己，要不断完善自己。他发挥理论物理的兴趣与优势并数十年坚持，说明成长中要扬长避短、激发潜能，以毅力追求目标。 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。他晚年投身人才培养、改变民族心理，体现了生命的意义在于将个体与国家、民族命运相连，在贡献中实现生命的伟大，做到更好的自己。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习成就梦想、正确认识自己的意义、做更好的自己 能力考查：运用所学的知识分析材料，解答问题的能力   核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的做法、学习成就梦想、正确认识自己的意义、如何做更好的自己的有关知识，从体现启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：杨振宁青年时期，他目睹国家积贫积弱，立志用科学改变民族命运→可链接做有梦想的少年，应紧扣时代的脉搏，与国家紧密相连；做有梦想的少年，应当树立远大志向； 关键词②：他深知自己的兴趣和优势在于理论物理研究，于是潜心求学，刻苦钻研，始终保持对物理研究的热情，数十年的坚持→可链接梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；做更好的自己，要不断完善自己； 关键词③：他深知自己的兴趣和优势在于理论物理研究→可链接要正确认识自己，培养自信自强的品质，促进自我发展； 关键词④：他一生都心系祖国，用自己的力量为祖国的建设做贡献→可链接做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的； 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）某校七年级开展了“梦想始于当下”主题教育活动。请你也参与其中，就“如何实现自己的梦想”与大家一起分享和探讨。 【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】略 15．（2025-2026学年·潼南区初中学校·期中）阅读材料，结合所学回答问题。 2025年全国单板滑雪锦标赛中，19岁的苏翊鸣再次斩获冠军。他从小立志参加奥运会，多年来坚持每天6小时高强度训练，即使受伤也不放弃，最终在北京冬奥会实现梦想，如今仍在为2026年米兰冬奥会备战。苏翊鸣说：“生在伟大的国家，赶上最好的时代，我要把个人梦想融入国家冰雪运动发展中，继续为国争光。”总书记曾回信鼓励他：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）编织人生梦想是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想?（要求：梦想积极健康，体现个人成长与社会价值结合，如“成为一名医生，为守护人们健康贡献力量”） （2）我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年? 【答案】（1）我的梦想是成为一名老师；培养祖国的花朵，为祖国的建设添砖加瓦。 （2）①树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展、时代需求相结合。②为实现梦想付出不懈努力，刻苦训练、突破自我，克服追梦路上的困难。③保持对梦想的热情和执着，不轻易放弃，在实践中不断提升自身能力。④珍惜时代机遇，利用有利条件（如国家支持、社会资源），为梦想实现创造条件。 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】（1）本题考查中学生自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想→树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展、时代需求相结合。 关键词②：他刻苦训练，突破自我→付出不懈努力，刻苦训练、突破自我，克服追梦路上的困难；保持对梦想的热情和执着，不轻易放弃，在实践中不断提升自身能力。 关键词③：出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运→珍惜时代机遇，利用有利条件，为梦想实现创造条件。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025-2026学年·江津区实验中学&白沙中学·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校七年级（1）班正在开展探究活动，请你参与其中，并回答问题。 活动一：设计问卷 七年级（1）班计划以“编织人生梦想”为主题进行宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷，有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。 （1）请按照设计问卷的步骤对四项工作正确排序。（写出序号即可） 活动二：开导同学 小李同学的梦想是将来做一名航天员，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。一学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 （2）请你结合小李同学的情况劝说他摆脱当前这种状态。要求：有理有据，条理清晰。 活动三：素材讲解 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 李克强在访问瑞士时曾强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。” （3）请你为上述展板写一段讲解词。 活动四：发起倡议 学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，让我们学会欣赏自己。 二、做更好的自己，让我们____。 三、做更好的自己，让我们____。 在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！ XX中学学生会 2025年xx月xx日 （4）请你结合所学知识，补全倡议书中所缺内容。 【答案】（1）②-①-④-③ （2）小李同学，你对航天知识感兴趣，梦想成为航天员，我非常赞同，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。可是，仅有梦想是不够的，我们应当制订切实可行的行动方案，持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。同时，实现梦想也需要合理规划和管理时间，你上课看杂志、周末熬夜追剧，即便与航天有关，但同样是主次不分的体现。如果“控制不住自己”成为常态，学习成绩自然会受影响，梦想最终也会成为幻想。你感到焦虑说明你已经意识到问题的严重性，现在改变还来得及，但需要你做好规划，制订好行动方案。经过长时间奋斗，梦想才能实现，加油！ （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；等等。 （4）学会接纳自己，不断完善自己。不断发掘自己的潜能。 【分析】考点考查：努力的要求、梦想与学习的关系、学习的重要性、做更好的自己。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）本题考查设计问卷调查的步骤，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用努力的要求和梦想与学习的关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李一直有梦想，但是却控制不住自己→可链接努力的要求、梦想与学习的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在寻求真理的长河中，唯有学习，才能越重山跨峻岭；无论工作多忙，都要抽出时间来读书→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查做更好的自己的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 17．（2025-2026学年·云阳县第二初级中学·期中）“志不立，天下无可成之事”，袁隆平少年立志，一生追梦，把“发展杂交水稻，造福世界人们”作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献。这告诉我们（   ） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③我们要早立志，立大志，立长志 ④有梦，就一定能实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查树立梦想。 ①②③：材料通过袁隆平的事迹材料，向我们说明了做有梦想的少年，应当树立远大志向；志向是人生的航标，是奋斗的原动力；启示我们要早立志，立大志，立长志，故①②③说法正确； ④：梦想的实现需要努力，故④说法错误； 故本题选A。 18．（2025-2026学年·南开中学教共体学校·期中）学校开展体育节活动后，几位同学都萌生了体育梦想。以下四位同学的梦想，你觉得最有可能实现的是（ ） A．小凯梦想成为篮球明星，但他每天沉迷游戏，很少参加篮球训练 B．小昊热爱足球，却总以作业多为借口，从不参加学校的足球社团活动 C．小萱认为只要有坚定的决心，不需要科学的训练方法也能成为长跑冠军 D．小琳梦想成为体操运动员，她坚持每天进行基本功训练，还积极向教练请教 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的条件。 A：小凯沉迷游戏，缺乏实际行动，故A不符合题意； B：小昊以借口逃避训练，未付出努力，故B不符合题意； C：小萱忽视科学方法，仅依赖决心，故C不符合题意； D：小琳坚持训练并积极请教，符合努力与方法结合的要求，故D符合题意； 故本题选D。 19．（2025-2026学年·重庆K12教育联盟·期中）习近平总书记在2025新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”对于梦想，下列认识正确的是（   ） A．实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 B．努力学习是青少年时期的重要生命主题 C．梦想的价值在于它能确保我们成为杰出和伟大的人 D．只要有梦想，就必然能克服所有困难，最终获得成功 【答案】A 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 A：实现梦想需要坚定的信念和不懈努力，符合教材中“努力是梦想与现实之间的桥梁”的观点，故A说法正确； B：青少年时期的重要生命主题是编织人生梦想，而非单纯努力学习，故B说法错误； C：“确保成为杰出和伟大的人”夸大了梦想的作用，梦想的价值在于激励而非确保结果，故C说法错误； D：“必然能克服所有困难”表述绝对化，成功需努力与客观条件结合，故D说法错误； 故本题选A。 20．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法不正确的是（   ） A．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．实现梦想要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 D．梦想大多是遥不可及、难以实现的 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，这体现了个人梦想与国家发展的联系，故A说法正确； B：实现梦想需要坚韧和勇气，这符合努力克服困难的要求，故B说法正确； C：努力学习是实现梦想的重要途径，强调行动的重要性，故C说法正确； D：梦想虽然可能具有挑战性，但通过努力是可以实现的，而非“大多遥不可及”，此说法否定梦想的可行性，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 21．（2025-2026学年·合川区十一校联盟·期中）在神舟十九号载人飞行任务航天员与记者见面会上，指令长表示：“个人的梦想只有融入国家事业才能拥有无比广阔的天空。”这深刻启示我们（   ） A．梦想是人生发展的唯一目标 B．伟大才能实现个人梦想与国家发展的结合 C．梦想如果实现不了，努力就毫无意义 D．少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 【答案】D 【详解】本题考查少年的梦想。 A：梦想是人生的重要目标，但并非“唯一”，人生还有其他目标如责任、成长等，故A说法错误； B：实现个人与国家的结合不一定要“伟大”，普通人也能通过自身努力贡献力量，故B说法错误； C：努力的意义不仅在于实现梦想，更在于过程中的成长与价值，故C说法错误； D：题干强调个人梦想需融入国家事业，即与时代发展同步，故D符合题意； 故本题选D。 22．（2025-2026学年·江津区实验中学&白沙中学·期中）某校七年级（1）班举行了“奥运精神燃梦想，人生规划启新章”的主题班会，以下是他们收集的相关资料。请你阅读下列材料并回答问题。 【开篇：梦想启航的温柔水域】 潘展乐从小在父母的鼓励和支持下开始学习游泳，他逐渐发现自己在水中有着超乎常人的天赋和潜力。当教练夸奖时，他的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员，为国争光。在训练场上，潘展乐总是全力以赴，认真对待每一次练习。2014年的省运会，他那时刚满10岁，就能够在五天内拿下七块金牌，这是莫大的鼓励和肯定。10岁时，童言无忌的他在媒体面前夸下海口，要拿世界冠军。 【磨砺：汗水铸就的坚韧之路】 刚进入专业队时，高强度的训练、比赛的压力，让他想要逃避。长大后，他也面临过“生长痛”，力量、身高上不去，仿佛怎么努力都游不过别人。他在采访时直言，泳池教会他要迎难而上，永不言弃。奥运赛场上将100米自由泳的世界纪录提升了0.4秒，是他长时间的高要求训练和全力以赴的拼搏的结果。他深信，成功没有捷径，都是靠平时的积累。积累够了，实力达到一定水平，机会出现时，才能牢牢把握。 【闪耀：巴黎奥运的辉煌时刻】 在巴黎奥运会上，他收获2金1银，打破世界纪录，实现了儿时的梦想。他说“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。”在男子4×100米混合泳接力的赛场上，他与队友们全力以赴，获得金牌，让世界看到了“中国速度”。因为他们深知，代表国家站上赛场，就肩负着为国争光的使命和责任。只有团结一心、勇往直前，才能向世界展示中国青年运动员的风采与力量。潘展乐在《人民日报》上发表的文章中写道：面向未来，我将从零开始，让自己重新回到一名普通运动员的角色，踏实训练，继续为建设体育强国和奥林匹克事业奋斗拼搏。 请结合材料，运用“少年有梦”和“在集体中成长”的相关知识，写一篇潘展乐成长故事的读后感。 要求：①结合潘展乐的成长经历，从不同角度进行思考。 ②观点明确、有理有据、条理清晰、语言规范，80字左右。 【答案】潘展乐在学习游泳过程中迎难而上，永不言弃，奥运赛场上将100米自由泳的世界纪录提升了0.4秒，是他长时间的高要求训练和全力以赴的拼搏的结果。①做更好的自己要学会欣赏和接纳自己，发现自己的优点和长处。②不断激发自己的潜能，在学习和训练中不断完善自己，提升自己的能力；潘展乐的梦想是要成为一名优秀的游泳运动员，为国争光，10岁时便树立志向要拿世界冠军。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，树立远大志向；潘展乐与队友们团结一心、全力以赴，在混合泳接力的赛场上为国争光获得金牌⑤我们深切感受到了建设美好集体需要确立共同的愿景，⑥树立正确的合作与竞争观念，需要我们坚持集体主义精神；他们深知，代表国家站上赛场，就肩负着为国争光的使命和责任。⑦集体生活有助于我们培养责任感；潘展乐表示面向未来，踏实训练，继续为建设体育强国和奥林匹克事业奋斗拼搏。⑧集体是我们共同成长的园地；集体生活可以影响甚至改变一个人。 【分析】考点考查：少年有梦、集体生活相关知识 能力考查：运用所学教材知识能力、获取和解读信息能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦、在集体中成长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：潘展乐成长故事的读后感→可链接少年有梦、在集体中成长，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，树立远大志向，集体生活有助于我们培养责任感，集体是我们共同成长的园地等进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·双桥中学·期中）【扬帆起航】 材料一  习近平总书记曾经说过：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？”同时他也提醒和鼓舞我们：“我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要撸起袖子加油干，努力成就梦想！” 材料二  洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。明明也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。 （1）结合材料一，从“少年有梦”的角度，习近平总书记的话对我们青少年实现梦想有何启示？（提示：答出两点即可） （2）结合材料二，从“学会学习”的角度，为帮助洋洋取得更好的成绩提出合理化建议。（至少两个方面） 【答案】（1）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。④努力，需要坚持。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的方法。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要撸起袖子加油干，努力成就梦想→实现梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来→学会学习的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 24．（2025-2026学年·重庆开州·期中）因为梦想,小溪汇成了大海;因为梦想,期盼到春的绿叶;因为梦想,人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上,青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想,下列说法正确的是（   ） ①有梦想,就有希望                            ②只要努力,梦想就一定能实现     ③有了梦想,人类社会才能不断进步和发展       ④梦想很难实现,我们要随时更换梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：有梦想就有希望，符合教材中“梦想是前进的动力”的观点，故①正确； ②：“只要努力就一定实现”过于绝对，忽略了其他影响因素，故②错误； ③：梦想推动个人和社会进步，符合“人类社会发展需要梦想驱动”的表述，故③正确； ④：随时更换梦想违背了坚持和努力的原则，故④错误； 故本题选B。 25．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）2025年10月18日，享誉世界的物理学家杨振宁逝世。受父亲熏陶，杨振宁很早对数学产生了浓厚的兴趣。中学时，他被《神秘的宇宙》一书所吸引，自此，一颗追寻诺贝尔奖的星辰便在他心中悄然升起。此后，他提出的“杨-米尔斯规范场论”等一系列成果，成为现代物理学发展的里程碑。杨振宁毕生心系家国，为中国科教事业作出了重要贡献。在生命的最后时光，他仍思考着科学、中国与未来。杨振宁先生的生涯轨迹启示我们（   ） ①个人的梦想应与时代的脉搏紧密相连 ②中华民族的伟大复兴只能依靠杰出人物 ③要做追梦少年，早立志，立大志，立长志 ④每个人都要以摘取世界级奖项为人生目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：杨振宁将个人科学追求与国家需求结合，体现了个人梦想与时代脉搏相连，故①符合题意； ②：“只能依靠杰出人物”说法错误，复兴需全体人民共同努力，故②说法错误； ③：杨振宁早立志并坚持追求，启示青少年要立大志、立长志，故③符合题意； ④：“都要以摘取奖项为目标”过于绝对，人生目标应多元化，故④说法错误； 故本题选C。 考点02 学习成就梦想 1．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）进入中学后，小明对自己的学习与生活进行了规划，并列出时间表与行动方案，打算在中学阶段塑造一个新的“我”，展现全新的面貌。小明将自己的书桌收拾得干干净净，为了督促自己，他还想写一个座右铭来激励自己，以下不适合用做座右铭的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】B 【详解】A：强调学习与思考相结合，有利于促进学习进步，适合做座右铭，故A说法正确； B：强调及时行乐，缺乏进取精神，不利于中学生塑造新自我和努力学习，不适合做座右铭，故B说法错误； C：强调时间的宝贵，劝诫人们珍惜光阴，适合做座右铭，故C说法正确； D：强调年少时应勤奋学习，以免年老后悔，适合做座右铭，故D说法正确； 2．（2025-2026学年·合川中学·期中）教育部印发《义务教育课程方案》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时。内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目，七年级的小磊听说自己明天也要去学农，抱怨道：“学农有什么用，还不如用这几天补补课。”以下认识适合规劝小磊的有（   ） ①学生只要学好课本知识就可以了 ②初中阶段的学习，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 ③学习并不局限在学校．生活即学习 ④参加社会实践活动，可以学到知识，提高自己的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：学生仅学课本知识的观点片面，忽视了实践能力和品德培养，故①说法错误； ②：初中学习包含知识、能力、品德等多方面，劳动课有助于全面发展，故②符合题意； ③：学习不仅在学校，生活实践也是学习的重要途径，故③符合题意； ④：社会实践活动能提升知识水平和能力，学农属于此类实践，故④符合题意； 故本题选D。 3．（2025-2026学年·重庆K12教育联盟·期中）小强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（   ） ①生活中的点点滴滴都能供我们学习 ②自然课最重要，可以使我们明白一切问题 ③通过学习，我们能够逐渐了解世界的奥秘 ④通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干中通过自然课学习属于课堂学习，但“生活中的点点滴滴”泛指各种学习途径，包括课堂内外，故①说法正确； ②：“自然课最重要”夸大了自然课的地位，且“明白一切问题”不符合实际，故②说法错误； ③：小强通过自然课了解蝙蝠的奥秘，说明学习能帮助认识世界，故③正确； ④：小强从无知到有知的过程体现了学习带来的知识增长，故④正确； 故本题选C。 4．（2026·重庆渝北区六校联盟·期中）【情境探究明理践行】 下面是七年级学生小文同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行点评。 情境一  小文升入初中后，学习科目多了，任务也重了。在一次单元测试中，她的成绩并不理想。听老师说，好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。于是小文向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法。 （1）小文应该：____理由：____ 情境二进入初中后，小文数学学得好，作文也写得好。但是当小文看到很多同学在学校的文艺汇演中纷纷展示自己唱歌、跳舞、说相声等特长，她却不擅长这些时，觉得很怅然。 （2）你的建议是：____ 情境三小华邀请小文周末一起参加在博物馆举行的研学实践活动，希望能够在这个活动中增长知识和才干。小文拒绝了小华的邀请，她说：“学习时间那么紧，参加这种活动没意义…… （3）判断：____理由：____ 【答案】（1）根据自身实际情况，选择适合自己的学习方法，不能照搬他人的。 每个人的学习方法不同，适合自己的方法才是最好的学习方法。 （2）①接纳自己的不完美，每个人都有自己的优点和不足；②可以尝试学习新的技能，拓展自己的特长。 （3）错误。 研学实践活动能让我们开阔视野、增长见识，也是一种学习方式，能促进我们全面发展。 【分析】考点考查：学会学习、学会接纳自己、正确认识学习。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小文向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：根据自身实际情况，选择适合自己的学习方法，不能照搬他人的。 论据②：每个人的学习方法不同，适合自己的方法才是最好的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小文看到很多同学在学校的文艺汇演中纷纷展示特长，她却不擅长这些时，觉得很怅然。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小文应该学会接纳自己。 论据①：接纳自己的不完美，每个人都有自己的优点和不足。 论据②：可以尝试学习新的技能，拓展自己的特长。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：学习时间那么紧，参加这种活动没意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点错误。 论据：研学实践活动能让我们开阔视野、增长见识，也是一种学习方式，能促进我们全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·合川区十一校联盟·期中）重庆某中学开展“行走的课堂”研学活动，组织学生走进红岩革命纪念馆、三峡博物馆等。这主要说明（   ） A．学习就是记住老师讲授的知识 B．研学是获得知识的唯一途径 C．学习不仅仅局限于学校和课本 D．社会实践是我们现阶段的基本任务 【答案】C 【详解】本题考查学习的内容和具体形式。 A：学习不仅是记忆知识，还包括实践体验，故A说法错误； B：“唯一途径”表述绝对化，研学只是途径之一，故B说法错误； C：题干强调通过校外实践学习，说明学习不局限于学校和课本，故C符合题意； D：现阶段基本任务是学习，社会实践是学习方式而非任务本身，故D说法错误； 故本题选C。 6．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）在浙江大学位于义乌的校园里，有一名“学霸”保安——朱健伟。入职以来，他兢兢业业，风雨无阻值守着校园的大门，一有空闲就在休息室读书，有时候也会跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力，他终于收到了浙江师范大学的研究生录取通知书，被梦寐以求的中国史专业录取。这告诉我们（   ） A．只要学习，就一定能让我们实现梦想 B．唯有学习才能实现我们的人生理想 C．学习可以让我们拥有非常富裕的生活 D．学习让我们拥有实现梦想的持久力量 【答案】D 【详解】A：学习是实现梦想的重要条件，但“只要……就……”的说法过于绝对，学习并不能保证一定能实现梦想，故 A 说法错误； B：实现人生理想的途径有很多，学习是重要途径之一，“唯有……才能……”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：学习的目的不仅仅是为了拥有富裕的生活，且题干主要强调的是实现梦想而非财富，故 C 说法错误； D：朱健伟通过不懈坚持和学习实现了梦想，说明学习点亮生命，让我们拥有实现梦想的持久力量，故 D 说法符合题意。 7．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）小方认为学习既能成就自己，也能更好地帮助他人、服务社会。（ ） 【答案】正确 【详解】本题考查学习的重要性。根据所学知识，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故题文说法正确。 8．（2025-2026学年·长寿中学校·期中）读低效学习者与高效学习者的时间安排对比图。你从中得到的启示是（   ） ①要互帮互助，多学习他人学习方法②要分清主次，还要学会自律 ③要多花时间，培养浓厚学习兴趣④要科学规划，合理安排学习时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查的是学会学习。 ②④：结合题干材料内容，从低效学习者与高效学习者的时间安排对比图可知，我们要分清主次，还要学会自律，要科学规划，合理安排学习时间，故②④符合题意； ①：不是多学习他人学习方法，而是要找到适合自己的学习方法，故①说法错误； ③：题干图表没有涉及多花时间培养学习兴趣，故③不符合题意； 故本题选C。 9．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）学生小芬在自学时绘制了如下思维导图： 上图中“△”处应该填写的词是（   ） A．规划 B．学习 C．梦想 D．自知 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 A：规划是对未来的安排，侧重计划性，与“立身做人的永恒主题”“报国为民的重要基础”等描述不符，故A不符合题意； B：根据题文、结合所学可知，学习是立身做人的永恒主题，能提升个人素养；学习是报国为民的重要基础，知识储备是服务国家的前提；学习关乎个人前途命运，能为个人发展提供动力；也关乎民族未来发展，国民素质提升依赖学习，因此，“△”处应该填写的词是学习，故B符合题意； C：梦想是对未来的向往，更多是目标导向，“立身做人的永恒主题”更强调持续的行动，梦想并非“永恒主题”，故C不符合题意； D：自知是自我认知，侧重个人对自身的了解，与“报国为民的重要基础”“关乎民族未来”等宏观层面描述联系不紧密，故D不符合题意； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·重庆梁山·期中）学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对参加实践的认识和理解。 ①②：学习不仅仅局限在学习，参加社会实践也是学习。到烈士纪念馆参观学习、利用双休日在家帮父母做家务，这都属于实践的范畴，故①②符合题意； ③④：这是课程学习的内容，不属于社会实践活动，故③④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025-2026学年·重庆开州·期中）2024年3月16日,“羊城古木棉道赛诗会”成功举办，身着汉服的木棉“花仙子”与市民游客们一同赏红棉、品诗词、游英雄城,边学边玩,感受国风的无穷魅力。这说明（   ） ①学习并不局限在学校                  ②参加社会活动是学习的重要途径 ③学习能保证我们走向成功的彼岸        ④参加社会实践可以代替课本知识的学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习方式和途径的理解。 ①：题干中市民通过校外活动学习，说明学习不局限在学校，故①符合题意； ②：赛诗会属于社会活动，体现社会活动是学习的重要途径，故②符合题意； ③：“保证成功”表述绝对化，学习是成功的重要因素但非唯一条件，故③说法错误； ④：社会实践和课本知识是互补关系，不能互相代替，故④说法错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·潼南区初中学校·期中）进入初中后，小宇发现数学难度提升，上课经常跟不上老师思路。为改善这一情况，他可以采取的有效做法是（   ） ①课前预习数学知识点，标注不懂的问题 ②课上紧盯老师板书，不记笔记以免分心 ③课后直接照搬同学的错题本，节省整理时间 ④向数学老师请教，制定适合自己的补习计划 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查学习方法。 ①④：题文中，进入初中后，小宇发现数学难度提升，上课经常跟不上老师思路。为改善这一情况，采取的有效做法是课前预习数学知识点，标注不懂的问题，向数学老师请教，制定适合自己的补习计划，故①④符合题意； ②：不记笔记可能导致遗漏重点，不利于课后复习，故②说法错误； ③：照搬他人错题本无法针对自身问题查漏补缺，故③说法错误； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·重庆开州·期中）进入初中以后，随着学习科目的增多，学习方式的丰富，同学们产生了很多困惑，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级（1）班同学围绕“学习”开展主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动  吐露心声 课后活动中,小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’,如果没有大量的积累、思考和学习,是不可能把事情做好的,要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” 结合上述材料，运用所学知识，请你谈谈我们为什么一定要学习。 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，也是我们成就梦想的重要路径。 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【分析】考点考查：学习的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这个世界上没有什么毫无道理的“横空出世”，如果没有大量的积累、思考和学习，是不可能把事情做好的，要想成为优秀、有文化的人，一定要学习→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2026·重庆凤鸣山中学·期中）2025年是中华人民共和国成立76周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（   ） A．梦想遥不可及很难实现 B．梦想的实现需要努力学习 C．需要完善爱国教育机制 D．心中有梦就能取得成功 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：题干强调奋斗者通过努力取得成就，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误； B：题干中，“这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的”，直接体现努力的重要性，启示青少年实现梦想需努力学习，故B说法正确； C：完善教育机制是政府或社会职责，非青少年直接责任，故C说法错误； D：仅“心中有梦”无法保证成功，需付诸行动，故D说法错误； 故本题选B。 15．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华文化的历史及其创新伟力，这表明（   ） A．对传统文化的体验和感悟也是学习 B．学习不应当在学校和课本，而应该是研学 C．研学活动是初中阶段的主要学习内容 D．研学活动是学习传统文化的最佳方式 【答案】A 【详解】A：青少年通过参观博物馆了解中华文明，表明学习不仅仅局限在学校，对传统文化的体验和感悟也是学习，故A符合题意； B：学校和课本是学习的重要场所和载体，研学是补充，不能否定学校和课本的作用，故B说法错误； C：初中阶段学习的主要内容是学科知识，研学活动是实践补充而非主要内容，故C说法错误； D：学习方式多种多样，研学只是其中之一，“最佳方式”表述过于绝对，故D说法错误； 16．（2025-2026学年·潼南区初中学校·期中）某校举行秋季实践活动，同学们徒步旅行，参观刘震将军纪念馆，度过了非常充实的一天。活动归来，大家非常兴奋，纷纷表达了自己的感受。小朋：我看到了很多展品，感受到革命先辈的爱国情怀。小苏：今天的徒步旅行很累，但是我坚持下来了。小丁：回家我要上网多了解刘震将军的故事，传承革命精神。这三位同学的对话内容告诉我们（   ） ①我们终生都在学习，终生都需要学习 ②只有学习书本上知识才是真正的学习 ③我们所看，我们所听，我们所做，都可以是学习 ④学习不仅仅局限在学校，参加实践活动也是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的认识。 ③④：题干中的徒步旅行，参观刘震将军纪念馆都有收获，都是学习。这说明我们所看，我们所听，我们所做，都可以是学习；学习不仅仅局限在学校，参加实践活动也是学习，故③④符合题意； ①：题干未涉及终生学习，故①不符合题意； ②：只有，才，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 17．（2025-2026学年·垫江中学校·期中）下列对名言哲语中所蕴含的道理推理正确的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器→培养学习习惯→成就梦想 B．谁言寸草心，报得三春晖→爱护弱小→弘扬传统美德 C．独学而无友，则孤陋而寡闻→学会与朋友交流→友谊让生活更美好 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→不断发掘潜能→改正缺点 【答案】C 【详解】本题考查学习方法、孝亲敬长、做更好的自己、友谊的相关知识。 A："工欲善其事，必先利其器"强调做事前需准备工具（方法），与"培养学习习惯"无直接关联，故A推理错误； B："谁言寸草心，报得三春晖"表达子女难以回报母恩，核心是"孝亲敬长"，而非"爱护弱小"，故B推理错误； C："独学而无友，则孤陋而寡闻"强调交流合作的重要性，"学会与朋友交流"直接对应此意，"友谊让生活更美好"是合理延伸，故C推理正确； D："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"强调实践的重要性，与"发掘潜能""改正缺点"无逻辑关联，故D推理错误； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·彭水县思源实验学校·期中）学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释不正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 【答案】D 【详解】本题考查学习的方法。 A： “学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，意思是只学习而不思考会感到迷惑，只思考而不学习则会陷入危险。这句话强调了学习和思考的重要性，提倡学思并进，故A说法正确； B： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”出自《论语》，意思是知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐的人。这句话强调了发现并保持对学习的兴趣的重要性，故B说法正确； C： “工欲善其事，必先利其器”出自《礼记》，意思是工匠要想做好他的工作，必须先使他的工具锋利。这句话比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调了掌握科学的学习方法的重要性，故C说法正确； D：“功崇惟志，业广惟勤”出自《尚书》，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的事业，是由于不懈的努力。这句话强调了志向和勤奋的重要性，并没有直接提到合作学习，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 19．（2025-2026学年·合川区十一校联盟·期中）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中，请你阅读日记片段，回答问题。 日记（一） 9月6日晴 刚开学就放“高温假”，大家都很开心，同学小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方；回到学校后，我们就只管学习，不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多，我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校，赚大钱……”小林说的是对的吗？ 日记（二） 10月17日小雨 今天我参加了校运动会，取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快，但耐力还可以，所以我主动报了800米。为了跑得更快，我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时，跑到后半程我已经没力气了，但为了班级荣誉，我咬牙坚持，最终突破了自己的极限。我很高兴，我为自己点赞！ 日记（三） 11月4日阴 这个月我们要召开关于梦想的主题班会，老师让我们提前思考两个问题：你的梦想是什么？这个梦想对你来说有什么意义？ （1）你认为小林说的话对吗？请结合日记（一），运用“学习成就梦想”相关知识，谈谈你的看法并说明理由。 （2）请结合日记（二），运用“做更好的自己”相关知识，分析小南哪些方面值得点赞。 （3）请阅读日记（三），结合自身生活实际，参与11月主题班会讨论。 【答案】（1）我认为小林说的话是错误的，理由如下： ①小林说在教室里上课才是学习，这是不对的，因为学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习/生活中的点点滴滴都是学习，在家里也可以学习。 ②小林说只管学习，不参加任何校内外活动，这是错的，我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ③小林打算每晚熬夜学习到12点是不对的，我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④小林说学习只是为了考好学校、赚大钱，这是不对的，因为学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 （2）①小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以，于是主动报名800米，小南做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，值得点赞，小南为比赛坚持训练、比赛中咬牙坚持，这种认真做事的态度、坚持不懈的精神值得点赞。 ②小南向体育老师请教并坚持训练，不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己，值得点赞。 ③小南咬牙坚持，最终突破了自己的极限，不断发掘自己的潜能，值得点赞。 （3）我的梦想是当一名医生。它能够激发我对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，激励我做更好的自己。 【分析】考点考查：学习的内容及具体形式、学会学习、学会欣赏自己的要求、梦想的含义及其重要性 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：小林认为在教室里上课才是学习，在学校，我们就只管学习，不参加任何校外活动，打算每晚熬夜学习到12点，努力学习只是为了考上好学校，赚大钱。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 论据②：我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 论据③：我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 论据④：学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。   本题设问的主体是公民，需要运用学会欣赏自己的要求、不断完善自己的要求、挖掘潜能的途径相关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以→可联系做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势进行作答。 关键词②：小南向体育老师请教并坚持训练→可联系不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己进行作答。 关键词③：小南跑到后半程我已经没力气了，咬牙坚持，最终突破了自己的极限→可联系不断发掘自己的潜能进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1 本题考查个人梦想,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2 本题考查梦想的作用，可结合教材知识作答。 20．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）如今，AI技术已深入我们的日常学习。它既能快速解答疑问，也易被用作“偷懒神器”。班级同学对此看法不一，有的认为“借助AI能提高学习效率”，有的则担心“过度依赖会丧失自主思考能力”。下列同学的说法，你认同的是（   ） ①小道：学习更需自主思考，应坚持先独立思考，必要时再求助AI ②小德：做作业时可以优先使用AI完成，以节省时间发展个人兴趣 ③小法：AI只会削弱学习能力，我们应避免在学习中使用AI技术 ④小治：知识需要运用，可以利用AI工具进行有针对性的练习巩固 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 ①：强调独立思考的重要性，同时合理利用AI作为辅助工具，符合正确学习态度，故①符合题意； ②：优先依赖AI完成作业，忽视自主思考，易导致学习能力下降，故②说法错误； ③：完全否定AI的积极作用，观点过于绝对，合理使用AI可辅助学习，故③说法错误； ④：利用AI进行针对性练习巩固知识，体现对技术的合理运用，故④符合题意； 故本题选C。 21．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）“宁拙毋巧，宁朴毋华”是杨振宁先生的治学态度。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。下列关于学习名言的解读，对应正确的是（   ） ①敏而好学，不耻下问——学习需要谦逊主动的学习态度 ②学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进——学习要勇于质疑，在探究中进步 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者——我们要发现并保持对学习的兴趣 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——学习要掌握科学的学习方法 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“敏而好学，不耻下问”指天资聪慧却好学，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。这体现了学习中谦逊不自满、主动求知的态度，与解读一致，故①符合题意；   ②：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”强调学习的关键在于提出疑问，疑问越小进步越小，疑问越大进步越大。这明确指向学习中要勇于质疑，在探究疑问的过程中获得成长，与解读相符，故②符合题意；   ③：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”表明了解学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人。这突出了学习兴趣的重要性，启示我们要发现并保持对学习的热情，解读正确，故③符合题意；   ④：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”比喻经过艰苦的筛选和磨砺，才能获得珍贵的成果，体现的是学习需要持之以恒的努力和坚韧的意志，而非科学的学习方法，解读错误，故④说法错误；   故本题选A。 22．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）某七年级调查小组同学调查发现，在寒暑假快结束时，约有三分之一的中学生都存在因前期拖拖拉拉导致后期疯狂补作业的情况，有的甚至连续几天赶作业到深夜，作业质量也令人堪忧。对此，可以建议他们（   ） ①认真做好假期学习规划，并严格落实 ②只做自己会做的，不会的随便写上答案即可 ③端正学习态度，提高做作业的效率和成就感 ④将“按时完成作业”等提示语写在醒目的位置 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 ①：题干中“前期拖拖拉拉导致后期疯狂补作业”的核心问题是缺乏规划。认真做好假期学习规划并严格落实，能有效避免作业堆积，符合解决该问题的要求，故①符合题意；   ②：学习需秉持严谨态度，“不会的随便写答案”违背了诚信学习原则，也无法真正掌握知识，不利于学习进步，与题干中“提高作业质量”的需求相悖，故②说法错误；   ③：部分学生拖延作业与学习态度不端正、效率低下有关。端正态度能明确学习目标，提高效率和成就感可增强完成作业的主动性，有助于解决拖延问题，故③符合题意；   ④：将“按时完成作业”写在醒目位置，是通过外部提示强化自律意识的有效方法，能时刻提醒自己落实学习任务，符合解决作业拖延的需求，故④符合题意；   故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．【答案】D 2．【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。  ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 （2）紧扣时代脉搏。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）①树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②应当紧扣时代脉搏。 3．【答案】B 4．【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔，更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志、立大志、立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）努力学习、遵纪守法、团结同学、孝敬父母、诚实守信等 认真工作、自主创业、游历祖国大好河山等 磨砺坚强意志、关爱他人、热爱祖国、乐于助人等 5．【答案】B 6．【答案】B 7．【答案】B 8．【答案】正确 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】A 12．【答案】（1）希望将来成为一名科技工作者。①要有远大的理想。②要付诸行动，努力奋斗。③要坚持不懈，勇于克服困难。 （2）①个人成长：学习有利于提升个人能力和素质，培养创新能力和解决问题的能力（或：学习可以让我们获取知识，提升能力，拥有更充实的生活）。②国家发展：学习有利于推动科技进步和创新，促进社会进步和国家繁荣（或：学习可以服务社会，促进国家发展，为幸福生活奠基）。 13．【答案】①做有梦想的少年，应紧扣时代的脉搏，与国家紧密相连。杨振宁立志用科学改变民族命运，启示我们少年的梦想应与国家发展、民族复兴紧密结合，让个人梦想更有意义。 ②做有梦想的少年，应当树立远大志向。杨振宁青年时期立志要用科学改变民族命运，启示我们要早立志，立大志，立长志。 ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。杨振宁用自身的知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ④要正确认识自己，培养自信自强的品质，促进自我发展。他的成就与坚持传递了自信、自强的力量，启示我们青春成长要以自信自强的心态面对挑战。 ⑤做更好的自己，要不断完善自己。他发挥理论物理的兴趣与优势并数十年坚持，说明成长中要扬长避短、激发潜能，以毅力追求目标。 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。他晚年投身人才培养、改变民族心理，体现了生命的意义在于将个体与国家、民族命运相连，在贡献中实现生命的伟大，做到更好的自己。 14．【答案】①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 15．【答案】（1）我的梦想是成为一名老师；培养祖国的花朵，为祖国的建设添砖加瓦。 （2）①树立明确的梦想，将个人梦想与国家发展、时代需求相结合。②为实现梦想付出不懈努力，刻苦训练、突破自我，克服追梦路上的困难。③保持对梦想的热情和执着，不轻易放弃，在实践中不断提升自身能力。④珍惜时代机遇，利用有利条件（如国家支持、社会资源），为梦想实现创造条件。 16．【答案】（1）②-①-④-③ （2）小李同学，你对航天知识感兴趣，梦想成为航天员，我非常赞同，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。可是，仅有梦想是不够的，我们应当制订切实可行的行动方案，持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。同时，实现梦想也需要合理规划和管理时间，你上课看杂志、周末熬夜追剧，即便与航天有关，但同样是主次不分的体现。如果“控制不住自己”成为常态，学习成绩自然会受影响，梦想最终也会成为幻想。你感到焦虑说明你已经意识到问题的严重性，现在改变还来得及，但需要你做好规划，制订好行动方案。经过长时间奋斗，梦想才能实现，加油！ （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；等等。 （4）学会接纳自己，不断完善自己。不断发掘自己的潜能。 17．【答案】A 18．【答案】D 19．【答案】A 20．【答案】D 21．【答案】D 22．【答案】潘展乐在学习游泳过程中迎难而上，永不言弃，奥运赛场上将100米自由泳的世界纪录提升了0.4秒，是他长时间的高要求训练和全力以赴的拼搏的结果。①做更好的自己要学会欣赏和接纳自己，发现自己的优点和长处。②不断激发自己的潜能，在学习和训练中不断完善自己，提升自己的能力；潘展乐的梦想是要成为一名优秀的游泳运动员，为国争光，10岁时便树立志向要拿世界冠军。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气。④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，树立远大志向；潘展乐与队友们团结一心、全力以赴，在混合泳接力的赛场上为国争光获得金牌⑤我们深切感受到了建设美好集体需要确立共同的愿景，⑥树立正确的合作与竞争观念，需要我们坚持集体主义精神；他们深知，代表国家站上赛场，就肩负着为国争光的使命和责任。⑦集体生活有助于我们培养责任感；潘展乐表示面向未来，踏实训练，继续为建设体育强国和奥林匹克事业奋斗拼搏。⑧集体是我们共同成长的园地；集体生活可以影响甚至改变一个人。 23．【答案】（1）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。④努力，需要坚持。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 24．【答案】B 25．【答案】C 考点02 学习成就梦想 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】（1）根据自身实际情况，选择适合自己的学习方法，不能照搬他人的。 每个人的学习方法不同，适合自己的方法才是最好的学习方法。 （2）①接纳自己的不完美，每个人都有自己的优点和不足；②可以尝试学习新的技能，拓展自己的特长。 （3）错误。 研学实践活动能让我们开阔视野、增长见识，也是一种学习方式，能促进我们全面发展。 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】正确 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，也是我们成就梦想的重要路径。 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 14．【答案】B 15．【答案】A 16．【答案】D 17．【答案】C 18．【答案】D 19．【答案】（1）我认为小林说的话是错误的，理由如下： ①小林说在教室里上课才是学习，这是不对的，因为学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习/生活中的点点滴滴都是学习，在家里也可以学习。 ②小林说只管学习，不参加任何校内外活动，这是错的，我们应该积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ③小林打算每晚熬夜学习到12点是不对的，我们应当养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ④小林说学习只是为了考好学校、赚大钱，这是不对的，因为学习不仅关于个人的前途和命运，还关乎民族的未来和发展。 （2）①小南虽然跑得不快，但发现自己耐力可以，于是主动报名800米，小南做到了欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，值得点赞，小南为比赛坚持训练、比赛中咬牙坚持，这种认真做事的态度、坚持不懈的精神值得点赞。 ②小南向体育老师请教并坚持训练，不断完善自己，弥补自己的不足，向他人学习，利用一切机会发展自己，值得点赞。 ③小南咬牙坚持，最终突破了自己的极限，不断发掘自己的潜能，值得点赞。 （3）我的梦想是当一名医生。它能够激发我对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，激励我做更好的自己。 20．【答案】C 21．【答案】A 22．【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2026·重庆渝北区六校联盟·期中）梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有梦想的日子，就有希望在生长。下列有关梦想的说法正确的是（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②梦想应该与个人的人生目标和时代脉搏相连 ③梦想能带来希望，有梦想，才能不断进步和发展 ④梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 2．（2025-2026学年·南开中学教共体学校·期中）春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望；夏天的树，枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往；金秋的稻子，低垂着头，梦想沉甸甸地等待；严冬的雪，漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。围绕“少年有梦”这一话题，同学们进行了交流，请阅读回答问题 【议题一：少年有梦】 梦想是一面旗帜，它一直飘扬在你心灵深处，指引你前进的方向。 （1）是的，梦想对我们的作用不可忽视，因为____ 【议题二：树立梦想】 有些人的梦想缺乏责任感，最终一事无成；高尚的梦想促使人民努力奋进，成就伟业。 （2）对呀，我们在树立梦想时不能只顾个人私利，是因为____ 【议题三：实现梦想】 青春有梦就去追，为自己的梦想而努力学习，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔。 （3）是呀，不努力学习不可能实现梦想，实现梦想我们就要____ 3．（2025-2026学年·綦江区未来学校·期中）“大国工匠”周建民以当“好工人”为梦想，白天认真学技艺，晚上刻苦学习专业书籍，40余年从未松懈。如今，依然坚守工作岗位的他，有了新目标：培养出更多的技能人才，助力我国从制造大国走向制造强国。周建民的事迹启示我们（   ） ①只要学习，梦想就能实现 ②要树立梦想，并为梦想不懈奋斗 ③梦想应紧扣时代脉搏，同祖国和时代共成长 ④以成为“好工人”为梦想才能助力我国走向制造强国 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（2025-2026学年·开州中学·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2024年3月18日，习近平总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。他在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 （1）请运用所学知识，说一说你对学习重要性的认识? （2）阅读上述材料，谈谈作为新时代青少年，我们应该如何做有梦想的少年? （3）生逢伟大时代，人人都是追梦者。为了实现梦想我们要做哪些事情?请同学们列出自己的梦想清单。 必须现在做的事 ①_______。 可以将来做的事 ②_______。 需要用一生来做的事 ③_______。 5．（2026·重庆凤鸣山中学·期中）2025年春晚歌曲《伟业》由30多位来自各行各业的劳动者代表共同演唱。激励每一位劳动者“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这不仅是一首歌，更是展现了每一位为梦想拼搏的中国人的奋斗缩影。下列说法正确的是（   ） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ②经历挫折和磨难，就能够实现梦想 ③挫折和磨难是人们奋斗的原动力 ④有梦想，就会有希望，人类社会才能不断进步和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·重庆开州·期中）杭州亚运会上中国队“00后”小将们发挥出色，屡夺金牌。高中生黄雨婷“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”，在女子10米气步枪个人决赛中打破了亚洲纪录，成为首个“三冠王”。她以行动实现了少年志向，也捍卫了中国射击队的荣誉。由此可见，做有梦想的少年（   ） ①投身体育，为国争光            ②应当树立远大志向 ③应当紧扣时代脉搏                ④只要搞好学习成绩 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．（2025-2026学年·长寿区川维中学校·期中）“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想；将80余项关键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了巨大的努力。他们的事迹启示我们（   ） ①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③都走进田间地头，成为农业专家 ④努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这告诫我们，梦想与现实之间的坚实桥梁是我们的踏实努力。（ ） 9．（2025-2026学年·重庆开州·期中）“功崇惟志，业广惟勤。”只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离目标更近一步。下列语句与此寓意一致的是（   ） A．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 B．江山代有才人出，各领风骚数百年 C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 10．（2025-2026学年·彭水县思源实验学校·期中）神舟十七号载人飞船航天员汤洪波说：“时刻准备为祖国出征太空，是我自加入航天员大队以来就立下的初心，这个初心从未改变，为了初心，我从未懈怠。”这段话给站在新起点的中学生的启示是（   ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②将个人梦想与中国梦紧密相连 ③努力学习，增强实现梦想的力量 ④每个少年都能勇于追梦、勤于圆梦 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．（2025-2026学年·合川中学·期中）《格言联璧》里说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这蕴含的道理是（   ） A．少年需立志，志向是人生的航标 B．只要立大志我们的梦想就能实现 C．我们需要随时更换自己的志向 D．立志要趁早，必须立大志、常立志 12．（2026·重庆渝北区六校联盟·期中）【梦想篇】 材料一  4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！”2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。 （1）“比孙杨快”的梦想激励着潘展乐不断前行。请说说进入初中后，你编织了怎样的梦想？梦想始于当下，怎样做有梦想的少年？ 材料二  2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，为我国航天史增添新的篇章，这一成就离不开众多科研人员的努力与奉献，他们不断学习新知识、探索新技术，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础。 （2）请结合上述材料，从个人成长和国家发展的角度，谈谈学习的重要性。 13．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）杨振宁是世界著名物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。青年时期，他目睹国家积贫积弱，立志要用科学改变民族命运。他深知自己的兴趣和优势在于理论物理研究，于是潜心求学，刻苦钻研，始终保持对物理研究的热情，数十年的坚持，最终在物理学领域取得卓越成就。晚年，他依然心系祖国科技人才培养，尽己所能推动中国物理学发展。杨振宁曾说：“假如今天有人问我，你觉得你这一生最重要的贡献是什么？我会说：“我这一生最重要的贡献是帮助改变了中国人自觉不如人的心理作用。” 阅读材料，结合所学知识分享你的感受启发 14．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）某校七年级开展了“梦想始于当下”主题教育活动。请你也参与其中，就“如何实现自己的梦想”与大家一起分享和探讨。 15．（2025-2026学年·潼南区初中学校·期中）阅读材料，结合所学回答问题。 2025年全国单板滑雪锦标赛中，19岁的苏翊鸣再次斩获冠军。他从小立志参加奥运会，多年来坚持每天6小时高强度训练，即使受伤也不放弃，最终在北京冬奥会实现梦想，如今仍在为2026年米兰冬奥会备战。苏翊鸣说：“生在伟大的国家，赶上最好的时代，我要把个人梦想融入国家冰雪运动发展中，继续为国争光。”总书记曾回信鼓励他：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）编织人生梦想是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想?（要求：梦想积极健康，体现个人成长与社会价值结合，如“成为一名医生，为守护人们健康贡献力量”） （2）我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年? 16．（2025-2026学年·江津区实验中学&白沙中学·期中）梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校七年级（1）班正在开展探究活动，请你参与其中，并回答问题。 活动一：设计问卷 七年级（1）班计划以“编织人生梦想”为主题进行宣传，需要设计关于“中学生梦想”的调查问卷，有以下四项工作：①搜集相关资料；②明确调查目的；③确定正式问卷；④设计具体问题。 （1）请按照设计问卷的步骤对四项工作正确排序。（写出序号即可） 活动二：开导同学 小李同学的梦想是将来做一名航天员，报效国家，特别是看到中国的空间站建立后，这个愿望更加强烈。但是，他常常控制不住自己，上课时间阅读航天知识的杂志；周末经常整夜观看航天影视剧，导致学习成绩下降。一学期过去一半，他依旧是这种状态，为此他深感焦虑。 （2）请你结合小李同学的情况劝说他摆脱当前这种状态。要求：有理有据，条理清晰。 活动三：素材讲解 被誉为“中国现代数学之父”的华罗庚说：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。” 李克强在访问瑞士时曾强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。” （3）请你为上述展板写一段讲解词。 活动四：发起倡议 学生会向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 倡议书 亲爱的同学们：生逢其时，踏浪前行。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，让我们学会欣赏自己。 二、做更好的自己，让我们____。 三、做更好的自己，让我们____。 在岁月磨炼中提升自我、淬炼成材，努力为中华民族伟大复兴添砖加瓦，接续书写新征程中的新答卷！ XX中学学生会 2025年xx月xx日 （4）请你结合所学知识，补全倡议书中所缺内容。 17．（2025-2026学年·云阳县第二初级中学·期中）“志不立，天下无可成之事”，袁隆平少年立志，一生追梦，把“发展杂交水稻，造福世界人们”作为毕生事业，为中国人民端稳自己的饭碗作出了杰出的贡献。这告诉我们（   ） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③我们要早立志，立大志，立长志 ④有梦，就一定能实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．（2025-2026学年·南开中学教共体学校·期中）学校开展体育节活动后，几位同学都萌生了体育梦想。以下四位同学的梦想，你觉得最有可能实现的是（ ） A．小凯梦想成为篮球明星，但他每天沉迷游戏，很少参加篮球训练 B．小昊热爱足球，却总以作业多为借口，从不参加学校的足球社团活动 C．小萱认为只要有坚定的决心，不需要科学的训练方法也能成为长跑冠军 D．小琳梦想成为体操运动员，她坚持每天进行基本功训练，还积极向教练请教 19．（2025-2026学年·重庆K12教育联盟·期中）习近平总书记在2025新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”对于梦想，下列认识正确的是（   ） A．实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 B．努力学习是青少年时期的重要生命主题 C．梦想的价值在于它能确保我们成为杰出和伟大的人 D．只要有梦想，就必然能克服所有困难，最终获得成功 20．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法不正确的是（   ） A．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．实现梦想要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 D．梦想大多是遥不可及、难以实现的 21．（2025-2026学年·合川区十一校联盟·期中）在神舟十九号载人飞行任务航天员与记者见面会上，指令长表示：“个人的梦想只有融入国家事业才能拥有无比广阔的天空。”这深刻启示我们（   ） A．梦想是人生发展的唯一目标 B．伟大才能实现个人梦想与国家发展的结合 C．梦想如果实现不了，努力就毫无意义 D．少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 22．（2025-2026学年·江津区实验中学&白沙中学·期中）某校七年级（1）班举行了“奥运精神燃梦想，人生规划启新章”的主题班会，以下是他们收集的相关资料。请你阅读下列材料并回答问题。 【开篇：梦想启航的温柔水域】 潘展乐从小在父母的鼓励和支持下开始学习游泳，他逐渐发现自己在水中有着超乎常人的天赋和潜力。当教练夸奖时，他的心中便种下了一颗梦想的种子——成为一名优秀的游泳运动员，为国争光。在训练场上，潘展乐总是全力以赴，认真对待每一次练习。2014年的省运会，他那时刚满10岁，就能够在五天内拿下七块金牌，这是莫大的鼓励和肯定。10岁时，童言无忌的他在媒体面前夸下海口，要拿世界冠军。 【磨砺：汗水铸就的坚韧之路】 刚进入专业队时，高强度的训练、比赛的压力，让他想要逃避。长大后，他也面临过“生长痛”，力量、身高上不去，仿佛怎么努力都游不过别人。他在采访时直言，泳池教会他要迎难而上，永不言弃。奥运赛场上将100米自由泳的世界纪录提升了0.4秒，是他长时间的高要求训练和全力以赴的拼搏的结果。他深信，成功没有捷径，都是靠平时的积累。积累够了，实力达到一定水平，机会出现时，才能牢牢把握。 【闪耀：巴黎奥运的辉煌时刻】 在巴黎奥运会上，他收获2金1银，打破世界纪录，实现了儿时的梦想。他说“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。”在男子4×100米混合泳接力的赛场上，他与队友们全力以赴，获得金牌，让世界看到了“中国速度”。因为他们深知，代表国家站上赛场，就肩负着为国争光的使命和责任。只有团结一心、勇往直前，才能向世界展示中国青年运动员的风采与力量。潘展乐在《人民日报》上发表的文章中写道：面向未来，我将从零开始，让自己重新回到一名普通运动员的角色，踏实训练，继续为建设体育强国和奥林匹克事业奋斗拼搏。 请结合材料，运用“少年有梦”和“在集体中成长”的相关知识，写一篇潘展乐成长故事的读后感。 要求：①结合潘展乐的成长经历，从不同角度进行思考。 ②观点明确、有理有据、条理清晰、语言规范，80字左右。 23．（2025-2026学年·双桥中学·期中）【扬帆起航】 材料一  习近平总书记曾经说过：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？”同时他也提醒和鼓舞我们：“我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求，要撸起袖子加油干，努力成就梦想！” 材料二  洋洋进入中学后，学习科目增多了，他感到忙乱极了。上课时，经常想想这想想那，老师讲到哪儿都不知道。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上11点多，也理不出头绪来。因此，他的学习成绩总是不太理想。明明也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。 （1）结合材料一，从“少年有梦”的角度，习近平总书记的话对我们青少年实现梦想有何启示？（提示：答出两点即可） （2）结合材料二，从“学会学习”的角度，为帮助洋洋取得更好的成绩提出合理化建议。（至少两个方面） 24．（2025-2026学年·重庆开州·期中）因为梦想,小溪汇成了大海;因为梦想,期盼到春的绿叶;因为梦想,人类助长了山峰的高度。站在新时代的起跑线上,青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。关于梦想,下列说法正确的是（   ） ①有梦想,就有希望                            ②只要努力,梦想就一定能实现     ③有了梦想,人类社会才能不断进步和发展       ④梦想很难实现,我们要随时更换梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）2025年10月18日，享誉世界的物理学家杨振宁逝世。受父亲熏陶，杨振宁很早对数学产生了浓厚的兴趣。中学时，他被《神秘的宇宙》一书所吸引，自此，一颗追寻诺贝尔奖的星辰便在他心中悄然升起。此后，他提出的“杨-米尔斯规范场论”等一系列成果，成为现代物理学发展的里程碑。杨振宁毕生心系家国，为中国科教事业作出了重要贡献。在生命的最后时光，他仍思考着科学、中国与未来。杨振宁先生的生涯轨迹启示我们（   ） ①个人的梦想应与时代的脉搏紧密相连 ②中华民族的伟大复兴只能依靠杰出人物 ③要做追梦少年，早立志，立大志，立长志 ④每个人都要以摘取世界级奖项为人生目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 考点02 学习成就梦想 1．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）进入中学后，小明对自己的学习与生活进行了规划，并列出时间表与行动方案，打算在中学阶段塑造一个新的“我”，展现全新的面貌。小明将自己的书桌收拾得干干净净，为了督促自己，他还想写一个座右铭来激励自己，以下不适合用做座右铭的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2．（2025-2026学年·合川中学·期中）教育部印发《义务教育课程方案》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时。内容包含煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等项目，七年级的小磊听说自己明天也要去学农，抱怨道：“学农有什么用，还不如用这几天补补课。”以下认识适合规劝小磊的有（   ） ①学生只要学好课本知识就可以了 ②初中阶段的学习，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 ③学习并不局限在学校．生活即学习 ④参加社会实践活动，可以学到知识，提高自己的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025-2026学年·重庆K12教育联盟·期中）小强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音。蝙蝠发出的频率最高可达20000赫兹。”这一事例说明（   ） ①生活中的点点滴滴都能供我们学习 ②自然课最重要，可以使我们明白一切问题 ③通过学习，我们能够逐渐了解世界的奥秘 ④通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2026·重庆渝北区六校联盟·期中）【情境探究明理践行】 下面是七年级学生小文同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行点评。 情境一  小文升入初中后，学习科目多了，任务也重了。在一次单元测试中，她的成绩并不理想。听老师说，好的学习方法，可以达到事半功倍的效果。于是小文向成绩好的同学请教，并照搬了他们的学习方法。 （1）小文应该：____理由：____ 情境二进入初中后，小文数学学得好，作文也写得好。但是当小文看到很多同学在学校的文艺汇演中纷纷展示自己唱歌、跳舞、说相声等特长，她却不擅长这些时，觉得很怅然。 （2）你的建议是：____ 情境三小华邀请小文周末一起参加在博物馆举行的研学实践活动，希望能够在这个活动中增长知识和才干。小文拒绝了小华的邀请，她说：“学习时间那么紧，参加这种活动没意义…… （3）判断：____理由：____ 5．（2025-2026学年·合川区十一校联盟·期中）重庆某中学开展“行走的课堂”研学活动，组织学生走进红岩革命纪念馆、三峡博物馆等。这主要说明（   ） A．学习就是记住老师讲授的知识 B．研学是获得知识的唯一途径 C．学习不仅仅局限于学校和课本 D．社会实践是我们现阶段的基本任务 6．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）在浙江大学位于义乌的校园里，有一名“学霸”保安——朱健伟。入职以来，他兢兢业业，风雨无阻值守着校园的大门，一有空闲就在休息室读书，有时候也会跑到学校的图书馆借阅书籍。经过不懈的坚持和努力，他终于收到了浙江师范大学的研究生录取通知书，被梦寐以求的中国史专业录取。这告诉我们（   ） A．只要学习，就一定能让我们实现梦想 B．唯有学习才能实现我们的人生理想 C．学习可以让我们拥有非常富裕的生活 D．学习让我们拥有实现梦想的持久力量 7．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）小方认为学习既能成就自己，也能更好地帮助他人、服务社会。（ ） 8．（2025-2026学年·长寿中学校·期中）读低效学习者与高效学习者的时间安排对比图。你从中得到的启示是（   ） ①要互帮互助，多学习他人学习方法②要分清主次，还要学会自律 ③要多花时间，培养浓厚学习兴趣④要科学规划，合理安排学习时间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·重庆复旦中学·期中）学生小芬在自学时绘制了如下思维导图： 上图中“△”处应该填写的词是（   ） A．规划 B．学习 C．梦想 D．自知 10．（2025-2026学年·重庆梁山·期中）学习不仅仅局限于学校,参加社会实践也是学习。行走的思政课是新时代落实“立德树人”根本任务的重要实践。下列属于该实践的有（   ） ①正正到焦裕禄烈士纪念馆参观学习 ②周周利用双休日在家帮父母做家务 ③新新报名参加冲刺中招课外辅导班 ④航航在道法课上认真听记,独立思考 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 11．（2025-2026学年·重庆开州·期中）2024年3月16日,“羊城古木棉道赛诗会”成功举办，身着汉服的木棉“花仙子”与市民游客们一同赏红棉、品诗词、游英雄城,边学边玩,感受国风的无穷魅力。这说明（   ） ①学习并不局限在学校                  ②参加社会活动是学习的重要途径 ③学习能保证我们走向成功的彼岸        ④参加社会实践可以代替课本知识的学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2025-2026学年·潼南区初中学校·期中）进入初中后，小宇发现数学难度提升，上课经常跟不上老师思路。为改善这一情况，他可以采取的有效做法是（   ） ①课前预习数学知识点，标注不懂的问题 ②课上紧盯老师板书，不记笔记以免分心 ③课后直接照搬同学的错题本，节省整理时间 ④向数学老师请教，制定适合自己的补习计划 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025-2026学年·重庆开州·期中）进入初中以后，随着学习科目的增多，学习方式的丰富，同学们产生了很多困惑，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级（1）班同学围绕“学习”开展主题活动，请你参与并完成下列任务。 活动  吐露心声 课后活动中,小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的‘横空出世’,如果没有大量的积累、思考和学习,是不可能把事情做好的,要想成为优秀、有文化的人，一定要学习。” 结合上述材料，运用所学知识，请你谈谈我们为什么一定要学习。 14．（2026·重庆凤鸣山中学·期中）2025年是中华人民共和国成立76周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛，这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启示青少年（   ） A．梦想遥不可及很难实现 B．梦想的实现需要努力学习 C．需要完善爱国教育机制 D．心中有梦就能取得成功 15．（2026·重庆十八中两江实验中学校·期中）2025年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华文化的历史及其创新伟力，这表明（   ） A．对传统文化的体验和感悟也是学习 B．学习不应当在学校和课本，而应该是研学 C．研学活动是初中阶段的主要学习内容 D．研学活动是学习传统文化的最佳方式 16．（2025-2026学年·潼南区初中学校·期中）某校举行秋季实践活动，同学们徒步旅行，参观刘震将军纪念馆，度过了非常充实的一天。活动归来，大家非常兴奋，纷纷表达了自己的感受。小朋：我看到了很多展品，感受到革命先辈的爱国情怀。小苏：今天的徒步旅行很累，但是我坚持下来了。小丁：回家我要上网多了解刘震将军的故事，传承革命精神。这三位同学的对话内容告诉我们（   ） ①我们终生都在学习，终生都需要学习 ②只有学习书本上知识才是真正的学习 ③我们所看，我们所听，我们所做，都可以是学习 ④学习不仅仅局限在学校，参加实践活动也是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025-2026学年·垫江中学校·期中）下列对名言哲语中所蕴含的道理推理正确的是（   ） A．工欲善其事，必先利其器→培养学习习惯→成就梦想 B．谁言寸草心，报得三春晖→爱护弱小→弘扬传统美德 C．独学而无友，则孤陋而寡闻→学会与朋友交流→友谊让生活更美好 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→不断发掘潜能→改正缺点 18．（2025-2026学年·彭水县思源实验学校·期中）学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释不正确的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣 C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 19．（2025-2026学年·合川区十一校联盟·期中）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，在这段新的人生旅程中，我们以青春之名，为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中，请你阅读日记片段，回答问题。 日记（一） 9月6日晴 刚开学就放“高温假”，大家都很开心，同学小林说：“在教室里上课才是学习，家里就是玩耍的地方；回到学校后，我们就只管学习，不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多，我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校，赚大钱……”小林说的是对的吗？ 日记（二） 10月17日小雨 今天我参加了校运动会，取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快，但耐力还可以，所以我主动报了800米。为了跑得更快，我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时，跑到后半程我已经没力气了，但为了班级荣誉，我咬牙坚持，最终突破了自己的极限。我很高兴，我为自己点赞！ 日记（三） 11月4日阴 这个月我们要召开关于梦想的主题班会，老师让我们提前思考两个问题：你的梦想是什么？这个梦想对你来说有什么意义？ （1）你认为小林说的话对吗？请结合日记（一），运用“学习成就梦想”相关知识，谈谈你的看法并说明理由。 （2）请结合日记（二），运用“做更好的自己”相关知识，分析小南哪些方面值得点赞。 （3）请阅读日记（三），结合自身生活实际，参与11月主题班会讨论。 20．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）如今，AI技术已深入我们的日常学习。它既能快速解答疑问，也易被用作“偷懒神器”。班级同学对此看法不一，有的认为“借助AI能提高学习效率”，有的则担心“过度依赖会丧失自主思考能力”。下列同学的说法，你认同的是（   ） ①小道：学习更需自主思考，应坚持先独立思考，必要时再求助AI ②小德：做作业时可以优先使用AI完成，以节省时间发展个人兴趣 ③小法：AI只会削弱学习能力，我们应避免在学习中使用AI技术 ④小治：知识需要运用，可以利用AI工具进行有针对性的练习巩固 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 21．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）“宁拙毋巧，宁朴毋华”是杨振宁先生的治学态度。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。下列关于学习名言的解读，对应正确的是（   ） ①敏而好学，不耻下问——学习需要谦逊主动的学习态度 ②学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进——学习要勇于质疑，在探究中进步 ③知之者不如好之者，好之者不如乐之者——我们要发现并保持对学习的兴趣 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——学习要掌握科学的学习方法 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 22．（2025-2026学年·重庆合川区第八中学校·期中）某七年级调查小组同学调查发现，在寒暑假快结束时，约有三分之一的中学生都存在因前期拖拖拉拉导致后期疯狂补作业的情况，有的甚至连续几天赶作业到深夜，作业质量也令人堪忧。对此，可以建议他们（   ） ①认真做好假期学习规划，并严格落实 ②只做自己会做的，不会的随便写上答案即可 ③端正学习态度，提高做作业的效率和成就感 ④将“按时完成作业”等提示语写在醒目的位置 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $