精品解析：重庆市开州区 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

重庆市开州区2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （试题共50分 考试时间：45分钟） 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项只有一项是符合要求的） 1. 航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（　　） A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想是可望而不可及的 C. 努力是梦想和现实之间的桥梁 D. 要常立志，立大志 2. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（ ） A. 梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D. 青少年必须在中学阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 3. 毛泽东一生酷爱读书。他注重自学，善于在阅读中独立思考。这些对于他后来数十年的革命生涯有很大的启发和帮助作用。从伟人身上，我们感受到（ ） ①学习只有快乐，没有辛苦 ②学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 ③读书贵在得法，要找到适合自己的方法 ④学习可以丰富和完善自己，为成功奠基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （ ） A. 从生理方面来认识 B. 从心理方面来认识 C. 通过自我评价来认识 D. 通过他人评价来认识 5. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 学会慎独，能够自我省察 C. 追求自由，完全自己做主 D. 行己有耻，拒绝不良诱惑 6. 2024年4月24日，是第九个中国航天日。北斗环绕，嫦娥伴月，神舟起航，天舟穿梭；导航定位，遥感监测，卫星通信，电视直播……为发展航天事业、建设航天强国的梦想，为着这一次次突破性成就的取得，几代航天人默默无闻、艰苦付出，是亿万航天人的团结奋斗，托起了中国航天的辉煌。由此可见（ ） A. 在集体中，集体利益和个人利益是一致的 B. 我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间 C. 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 D. 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程 7. 友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对此，我们应该（ ） ①用心关怀对方，表达关心和支持②正确处理冲突，拉近彼此的距离 ③敞开彼此心扉，对朋友毫无保留④理性对待伤害，互相理解和体谅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（ ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 航天员汤洪波说，其实我是一个特别普通、特别平凡的人，在这么多年的工作中，逐渐一步步成为一个飞行员、飞行指挥员，包括成为一名航天员。我比较坚信的就是要做更好的自己，每天让自己稍微优秀一点点。我曾经说过，要想向上生长，先要向下扎根。杨洪波的事迹启示我们做更好的自己要（ ） ①正确认识自己，不断完善自身 ②学会接纳欣赏自己，客观对待他人评价 ③主动改正缺点，努力变成完人 ④不断激发潜能，发现自己更多的可能性 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 10. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①千教万教，教人求真②三人行，必有我师焉 ③知之者，不如好之者④师者传道受业解惑也 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题 11. 阅读材料，完成以下任务。 镜头一 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 队友：小斌的球技虽然没你好，但他合作意识更强，我们想让他当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了！ 镜头二 教练：小刚，球技好不是当队长的唯一标准。咱们要“多把尺子量自己”……这样才能做更好的自己，建立良好的人际关系。 小刚：谢谢教练，我知道该怎么做了！ 结合两组镜头，请你续写省略号中应包含的内容。（列出2点即可） 12. 【呵护友谊共同成长】 长沙市某校九年级（一）班开展以“让友谊之树常青”为主题的班会活动，以下是同学们的发言。 小方：在朋友需要的时候，要以行动表达关心和支持。 小红：要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 小青：当朋友之间发生冲突时，可以互相协商，寻找彼此能够接受的方式解决。 小华：当朋友做出伤害友谊的举动时，可以选择宽容，也可以选择结束这段友谊。 结合上述同学的发言，请你谈谈我们该如何呵护友谊。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 母亲节到来之际，某校开展以“感恩有你·一路相伴”为主题的感恩活动，当活动进行到“回首成长的足迹”环节时，同学们需要向母亲鞠躬并表达对母亲的爱，母亲也用微笑和拥抱予以回应。 （1）请你谈谈参加这样的感恩活动对我们成长的益处。 材料二 校团委将该活动制作成宣传片上传到公众号，引起了同学们的热烈讨论： 小乌：这种形式的感恩起不到实际作用，我们应该长大后用物质来回报父母。 小兰：孝敬父母不仅要在物质上满足父母，还要给予父母精神上的满足。 小布：我赞成小兰，而且我觉得不应该等到长大后，孝敬父母就要从现在开始。 （2）请你评析三位同学的观点，并说说今后该如何孝敬父母？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市开州区2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （试题共50分 考试时间：45分钟） 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项只有一项是符合要求的） 1. 航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（　　） A. 有了梦想定能取得事业的成功 B. 梦想是可望而不可及的 C. 努力是梦想和现实之间的桥梁 D. 要常立志，立大志 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的相关知识。 C：题干中，只要你努力，总有一天你能触摸到它。这启示我们努力是梦想和现实之间的桥梁，故C符合题意； A：定能，说法绝对。梦想有利于激发我们前进，有利于事业的成功，故A说法错误； B：梦想是可以通过努力变为现实的，故B说法错误； D：我们要立长志，故D说法错误； 故本题选C。 2. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（ ） A. 梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D. 青少年必须在中学阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 C：依据教材知识可知，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故C说法正确； A：梦想不一定能实现，故A说法错误； B：梦想通过努力是可以实现的，故B说法错误； D：夸大了中学时代树立梦想的意义，故D说法错误； 故本题选C。 3. 毛泽东一生酷爱读书。他注重自学，善于在阅读中独立思考。这些对于他后来数十年的革命生涯有很大的启发和帮助作用。从伟人身上，我们感受到（ ） ①学习只有快乐，没有辛苦 ②学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 ③读书贵在得法，要找到适合自己的方法 ④学习可以丰富和完善自己，为成功奠基 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ②③④：题干中内容体现了学习对于我们的重要性，依据教材知识，学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力；读书贵在得法，要找到适合自己的方法；学习可以丰富和完善自己，为成功奠基，故②③④符合题意； ①：学习是个苦乐交织的过程，故①说法错误； 故本题选D。 4. “要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （ ） A. 从生理方面来认识 B. 从心理方面来认识 C. 通过自我评价来认识 D. 通过他人评价来认识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除； 故本题选D。 5. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 学会慎独，能够自我省察 C. 追求自由，完全自己做主 D. 行己有耻，拒绝不良诱惑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：分析漫画，漫画中“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”，意味着我们不能只是依赖外界来获取温暖和价值，而是要通过自身的努力和潜能的激发，做更好的自己；让自己变得强大和有价值，成为能够照亮他人的存在；故A符合题意； B：选项主要强调的是在独处时也要严格要求自己，自我反省，在漫画中未直接体现；故B不符合题意； C：这种说法过于绝对；自由是相对的，在一定的规则和道德框架内追求自由才是合理的；故C错误； D：行己有耻，拒绝不良诱惑，侧重于对不良行为和诱惑的抵制，与漫画的主旨不太相关；故D不符合题意； 故本题选A。 6. 2024年4月24日，是第九个中国航天日。北斗环绕，嫦娥伴月，神舟起航，天舟穿梭；导航定位，遥感监测，卫星通信，电视直播……为发展航天事业、建设航天强国的梦想，为着这一次次突破性成就的取得，几代航天人默默无闻、艰苦付出，是亿万航天人的团结奋斗，托起了中国航天的辉煌。由此可见（ ） A. 在集体中，集体利益和个人利益是一致的 B. 我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间 C. 共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 D. 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、集体愿景的作用。 C：由“航天人的团结奋斗，托起中国航天的辉煌”可见共同的愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，引领集体成员团结一致、开拓进取，故C说法正确； A：集体利益和个人利益在根本上是一致的，故A说法错误； BD：材料主要说明集体愿景的作用，并未体现“对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间”、“集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程”，故BD不符合题意； 故本题选C。 7. 友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对此，我们应该（ ） ①用心关怀对方，表达关心和支持②正确处理冲突，拉近彼此的距离 ③敞开彼此心扉，对朋友毫无保留④理性对待伤害，互相理解和体谅 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①②④：依据教材知识，呵护友谊需要我们用心关怀对方，表达关心和支持；正确处理冲突，拉近彼此的距离；理性对待伤害，互相理解和体谅，故①②④说法正确； ③：呵护友谊需要尊重对方，朋友之间也有隐私，不是毫无保留，故③说法错误； 故本题选B。 8. 母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（ ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、构建和谐家庭。 ①④：在社区组织的活动中，小芳把第一次亲手做的菜端给妈妈品尝，妈妈感受到了来自女儿的爱心。材料说明尽孝在当下，孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，我们要从现在开始，从身边小事做起，用实际具体的行动表达对父母的爱。故①④说法正确； ②：成年子女有赡养扶助父母的义务，故②说法错误； ③：“亲子之间良好的沟通方式有很多，子女积极参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡献，故③说法错误； 故本题选C。 9. 航天员汤洪波说，其实我是一个特别普通、特别平凡的人，在这么多年的工作中，逐渐一步步成为一个飞行员、飞行指挥员，包括成为一名航天员。我比较坚信的就是要做更好的自己，每天让自己稍微优秀一点点。我曾经说过，要想向上生长，先要向下扎根。杨洪波的事迹启示我们做更好的自己要（ ） ①正确认识自己，不断完善自身 ②学会接纳欣赏自己，客观对待他人评价 ③主动改正缺点，努力变成完人 ④不断激发潜能，发现自己更多的可能性 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 ①：汤洪波提到他通过多年的工作逐渐成为更好的自己，这表明他不断地认识自己、完善自己。故①符合题意； ④：汤洪波提到要想向上生长，先要向下扎根，这表明他通过不断激发自己的潜能来发现更多的可能性。故④符合题意； ②：题文未体现学会接纳欣赏自己，客观对待他人评价。故②不符合题意； ③：努力变成完人，这个说法过于绝对；每个人都有优点和缺点，完人并不存在。故③说法错误； 故本题选B。 10. 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①千教万教，教人求真②三人行，必有我师焉 ③知之者，不如好之者④师者传道受业解惑也 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查老师职业的特点。 ①④：“千教万教，教人求真”这句话强调了教育的核心在于引导学生追求真理，体现了教师教书育人的职责和使命，即不仅要传授知识，更要培养学生求真务实的态度。“师者传道受业解惑也”说明教师不仅是知识的传授者，更是学生道德品质的引导者和人生困惑的解答者。故①④符合题意； ②：“三人行，必有我师焉”启示我们善于向他人学习，故②不符合题意； ③：“知之者，不如好之者”这句话讲的是兴趣对于学习的重要性，故③不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 11. 阅读材料，完成以下任务。 镜头一 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 队友：小斌的球技虽然没你好，但他合作意识更强，我们想让他当队长。 小刚：那这次比赛我不参加了！ 镜头二 教练：小刚，球技好不是当队长的唯一标准。咱们要“多把尺子量自己”……这样才能做更好的自己，建立良好的人际关系。 小刚：谢谢教练，我知道该怎么做了！ 结合两组镜头，请你续写省略号中应包含的内容。（列出2点即可） 【答案】①要全面认识自己，既要看到自己的缺点，又要看到自己的优点。②需要主动改正缺点，不断完善自己。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长→可链接要全面认识自己，既要看到自己的缺点，又要看到自己的优点； 关键词②：小斌的球技虽然没你好，但他合作意识更强→可链接需要主动改正缺点，不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 【呵护友谊共同成长】 长沙市某校九年级（一）班开展以“让友谊之树常青”为主题的班会活动，以下是同学们的发言。 小方：在朋友需要的时候，要以行动表达关心和支持。 小红：要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 小青：当朋友之间发生冲突时，可以互相协商，寻找彼此能够接受的方式解决。 小华：当朋友做出伤害友谊的举动时，可以选择宽容，也可以选择结束这段友谊。 结合上述同学的发言，请你谈谈我们该如何呵护友谊。 【答案】①用心关怀对方； ②学会尊重对方； ③学会正确处理冲突； ④学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友谊。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在朋友需要的时候，要以行动表达关心和支持→可链接用心关怀对方知识作答； 关键词②：要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸→可链接学会尊重对方知识作答； 关键词③：当朋友之间发生冲突时，可以互相协商，寻找彼此能够接受的方式解决→可链接学会正确处理冲突知识作答； 关键词④：当朋友做出伤害友谊的举动时，可以选择宽容，也可以选择结束这段友谊→可链接学会正确对待交友中受到的伤害知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 母亲节到来之际，某校开展以“感恩有你·一路相伴”为主题的感恩活动，当活动进行到“回首成长的足迹”环节时，同学们需要向母亲鞠躬并表达对母亲的爱，母亲也用微笑和拥抱予以回应。 （1）请你谈谈参加这样的感恩活动对我们成长的益处。 材料二 校团委将该活动制作成宣传片上传到公众号，引起了同学们的热烈讨论： 小乌：这种形式的感恩起不到实际作用，我们应该长大后用物质来回报父母。 小兰：孝敬父母不仅要在物质上满足父母，还要给予父母精神上的满足。 小布：我赞成小兰，而且我觉得不应该等到长大后，孝敬父母就要从现在开始。 （2）请你评析三位同学的观点，并说说今后该如何孝敬父母？ 【答案】（1）①有利于我们体味亲情，增进亲子关系。②有利于增强我们的家庭责任意识，建设和谐家庭。③学会感恩，弘扬孝亲敬长的传统美德。④有利于激发我们的学习动力，做更好的自己。 （2）小鸟的观点错误，小兰和小布的观点正确。①尽孝在当下，从现在开始，好好学习，积极参与家务劳动，用行动表达感恩之情。②我们要尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性沟通。③与父母保持亲近的关系，倾听他们的心声。④我们要承担家庭责任，主动为父母分忧。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长、构建和谐家庭。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用构建和谐家庭、孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当活动进行到“回首成长的足迹”环节时，同学们需要向母亲鞠躬并表达对母亲的爱，母亲也用微笑和拥抱予以回应→可链接体味亲情；建设和谐家庭；弘扬孝亲敬长的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：读题，提炼辩题。 小乌：这种形式的感恩起不到实际作用，我们应该长大后用物质来回报父母。 小兰：孝敬父母不仅要在物质上满足父母，还要给予父母精神上的满足。 小布：我赞成小兰，而且我觉得不应该等到长大后，孝敬父母就要从现在开始。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断小乌的观点错误，小兰和小布的观点正确。 论据①：孝敬父母就要从现在开始。 论据②：孝敬父母不仅要在物质上满足父母，还要给予父母精神上的满足。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查孝亲敬长的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $