第9课《安全文明上网》（同步练习）-2026-2027学年统编版道德与法治四年级上册

第9课《安全文明上网》课时作业

班级：________姓名：________得分：________

（满分50分，建议完成时间：18-22分钟）

考查说明：本作业依据统编版四年级上册道德与法治第9课《安全文明上网》课本原文、活动园、相关链接栏目命题。

本课核心知识维度划分：

维度1：辩证看待网络游戏，知晓适度游戏与沉迷游戏的不同影响，了解国家未成年人网游防沉迷规定，掌握防沉迷方法；

维度2：学会甄别网络信息，掌握辨别信息真假的方法，做到不信谣、不传谣；

维度3：懂得网络不是法外之地，网络言行需要遵守道德与法律；

维度4：认识网络暴力的危害，掌握遭遇网络暴力时正确的自我保护方法。

本套作业按照基础识记→理解辨析→材料情境探究→实践拓展梯度分层设计，每个知识维度控制1‑2道题目，规避同一知识点重复扎堆考查；题型搭配：填空、单选、判断、材料简答、实践任务，各题型考查功能区分明确，同大题下不出现大量高度相似试题。习题依托课本晓晓与爸爸对话、网络谣言、班级群网络冲突等教材情境，结合小学生上网真实生活设置，落实查漏补缺与知行合一。

★基础识记（共16分）

一、填空题（每空2分，共16分，不会写的字可以写拼音）【每空对应不同知识维度，不重复考点】

1.偶尔玩网络游戏可以放松心情，但是________网络游戏会伤害我们的身心。

2.根据国家未成年人网游防沉迷规定，网游企业仅可在特定时段给未成年人提供________小时游戏服务。

3.辨别网络信息真假，可以查看信息是否来自________网站，不轻信夸张标题。

4.编造、传播网络谣言，扰乱公共秩序，造谣者需要承担________责任。

5.网络属于虚拟空间，但并不是________之地，上网必须遵守道德与法律。

6.遭遇网络暴力时，要保存证据，及时告诉________或者家长，保护自身安全。

★★理解辨析（共18分）

二、单项选择题（每题3分，共9分）【考点错开：网络游戏态度、甄别网络信息、应对网络暴力】

1.对待网络游戏，符合教材观点的是（ ）

A.写完作业之后，可以适度玩耍，自觉控制游戏时长

B.只要自己开心，放学回家就可以无限制玩游戏

C.偷偷使用家长账号充值玩游戏

D.网络游戏百害无一利，要完全拒绝接触

2.刷手机看到一条来源不明、耸人听闻的消息，我们应当（ ）

A.立刻转发班级群提醒同学

B.先辨别真伪，不随意转发，做到不信谣、不传谣

C.很多人转发就代表消息是真实的

D.不加分辨就到处向同学讲述

3.在网络班级群，有同学恶意辱骂丑化你，正确的做法是（ ）

A.保存相关证据，告知老师、家长寻求保护

B.在群里和对方对骂，反击回去

C.内心害怕，隐瞒这件事，默默忍受

D.把吵架记录转发其他群组进行报复

三、判断题（每题3分，共9分）【避开选择题已考考点，考查防沉迷目的、网络规则、网络暴力原则】

1.国家出台未成年人网络游戏防沉迷规定，是为了保护我们身心健康。（ ）

2.网络不是法外之地，网上造谣、辱骂他人也要承担相应责任。（ ）

3.面对网络暴力，可以用骂回去的方式解决问题。（ ）

★★★材料情境探究（共10分）

四、阅读情境，回答问题（10分）

情境材料：小明写完作业想要玩网络游戏，妈妈提醒他要控制游戏时长，小明心里感到不高兴。小红刷短视频看到一条没有官方来源的吓人消息，打算直接转发到班级群。

1.如果你是小明，面对妈妈的提醒，请写出两点恰当的处理做法。（5分）