12《反对浪费》同步练习-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

**基本信息** 人教版道德与法治四年级上册第12课“反对浪费”同步练习，新授课使用，含选择、判断、情境问答23题，分层设计从基础认知到综合实践，通过生活情境强化道德修养与责任意识，适配知识巩固与行为引导需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|浪费行为识别、节约做法判断|选择题结合校园场景（如文具浪费、关灯行为），直观检测基础概念| |理解应用|浪费危害、节约价值认知|判断题强化价值辨析（如“浪费少量没关系”），深化道德修养| |综合实践|多情境问题解决、劝说表达|情境问答联系家庭生活（如超市购物劝说妈妈），培养责任意识与实践能力|

人教版道德与法治四年级上册同步练习 第12课 反对浪费 一、选择题（每题只有一个正确答案，共 10 题） 1. 下列行为属于校园里文具浪费的是（ ） A. 爱惜铅笔盒，轻拿轻放 B. 小刀在铅笔盒上乱刻乱画 C. 橡皮小块收集起来继续使用 D. 铅笔用到很短再更换 2. 同学们去上体育课，离开教室时应该（ ） A. 电灯、风扇全部关掉 B. 电灯不关，方便下课回来 C. 只关一部分灯 D. 所有电器保持开启 3. 洗完手后正确的做法是（ ） A. 水龙头一直开着流水 B. 随手拧紧水龙头，杜绝滴水 C. 轻轻一关，留一点缝隙滴水 D. 用水泼着玩再离开 4. 只写几个字就把整张纸揉成团扔掉，这是浪费（ ） A. 水资源 B. 木材资源 C. 电力资源 D. 粮食资源 5. 关于矿泉水，下面说法正确的是（ ） A. 只剩半瓶直接丢掉，不值多少钱 B. 一瓶水只浪费五角钱，无所谓 C. 一瓶水凝聚很多劳动者的辛苦，不能随意丢弃 D. 自己花钱买的，想扔就扔 6. “取之有度，用之有节，则常足” 这句话告诉我们要（ ） A. 随意消费 B. 勤俭节约 C. 多多囤积物品 D. 追求名牌衣物 7. 外出餐馆就餐，避免食物浪费我们应该（ ） A. 多点菜品，吃不完也没关系 B. 按需点餐，吃不完打包带走 C. 只点贵的菜，不在乎分量 D. 每样菜都点一份尝尝 8. 下面哪种想法是正确的（ ） A. 自己花钱买的东西，浪费一点没关系 B. 节约要从每个人做起，小孩也不能浪费 C. 别人都浪费，我节约没用 D. 浪费只是大人的事，和小学生无关 9. 大量浪费纸张带来的危害是（ ） A. 减少树木砍伐，保护森林 B. 需要砍伐更多树木，破坏生态 C. 节约水资源 D. 减少工人劳动 10. 我国哪部法律专门倡导节约粮食、反对食品浪费（ ） A. 《反食品浪费法》 B. 《义务教育法》 C. 《道路交通安全法》 D. 《未成年人保护法》 二、判断题（对的打√，错的打 ×，共 10 题） 1. 刚买不久的衣服不喜欢就丢掉，属于穿方面的浪费。（ ） 2. 浪费每次量很小，日积月累也不会有太大影响。（ ） 3. 每一件物品都包含劳动者的辛苦，浪费就是不尊重劳动。（ ） 4. 家里做饭可以做多一点，吃不完直接倒掉，不用在意。（ ） 5. 保质期短的牛奶、面包，不要一次性大量购买。（ ） 6. 勤俭节约只是古时候的传统，现在生活好了不用遵守。（ ） 7. 浪费会加剧资源短缺，破坏生态环境。（ ） 8. 铅笔、橡皮弄丢弄坏没关系，家长可以再买新的，不算浪费。（ ） 9. 宪法规定，国家厉行节约，反对浪费。（ ） 10. 只有粮食浪费有危害，水电、文具浪费没有不良影响。（ ） 三、情境问答题（共 3 题） 1. 情境一：课间你发现教室没人，电灯、电风扇全部亮着；同桌写完作业，只用了半张纸就把剩下白纸随手扔进垃圾桶。请你说一说这里有哪两种浪费行为，并写出两条劝阻他们节约的话语。 2. 情境二：周末和妈妈去超市，妈妈打算一次性买十盒鲜奶，家里冰箱放不下，鲜奶保质期只有三天；吃饭时妈妈准备点一大桌菜，说难得出来不用省。结合本课知识，你会怎么劝说妈妈？ 3. 情境三：有的同学认为：矿泉水一瓶才一块钱，喝不完直接扔，浪费一点点钱不算事。请你结合课本内容，说说这种想法错在哪里。 参考答案 一、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、情境问答题参考答案 1. 浪费行为：①人走不关灯、风扇，浪费电力资源；②白纸只用一半就丢弃，浪费木材、纸张资源。 劝阻话语示例：①离开教室要随手关灯关风扇，节约用电；②纸张可以正反面使用，没用完的白纸留着打草稿，不要随意扔掉。 2. 劝说内容：①鲜奶保质期很短，一次性买太多吃不完会过期，造成食物浪费，我们按需少量购买就好；②在外就餐要按需点餐，吃不完可以打包，大量点菜品会浪费粮食，粮食背后有农民、加工工人很多劳动，不能浪费。 3. 这种想法是错误的。一瓶矿泉水不只是五角钱的成本，生产矿泉水需要采集处理水源、灌装、运输、售卖，耗费大量人力、物力、水资源，瓶子生产也消耗资源。随意丢弃半瓶水，不只是浪费钱，更是浪费多种自然资源，辜负很多劳动者的辛苦，所以不能随意丢弃。 学科网（北京）股份有限公司 $