摘要:
**基本信息**
北师大版九年级上册中秋作业测试卷,聚焦一元二次方程与特殊四边形,通过方程概念判断、“爱心头盔”增长率计算、菱形动点中点问题等,实现知识巩固与模型意识、几何直观的培养,适配周测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|方程概念、根的判别式、矩形性质|第5题考二次项系数取值,强化抽象能力|
|填空题|5/15|方程求解、根与系数关系、菱形周长|第14题结合新定义运算,培养数学思维|
|解答题|8/75|方程应用、几何证明、旋转综合|第19题停车场规划体现应用意识;第23题旋转综合提升推理能力|
内容正文:
· 中秋节作业(二)第一、二章测试卷
· 2026-2027学年北师大版数学九年级上册
一、选择题(共 10 小题,满分 30 分,每小题 3 分)
1.下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2.下列方程中,没有实数根的是( )
A. B. C. D.
3.设一元二次方程2x2﹣4x﹣3=0两个实根为x1和x2,则下列结论正确的是( )
A.x1x2=3 B.x1+x2=﹣4 C.x1+x2=2 D.x1x2=
4.如图,增加下列一个条件可以使平行四边形成为矩形的是( )
A. B. C. D.
5. 若关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+m2-1=0有一个解为x=0,则m的值是( )
A.-1 B.0 C.1 D.1或-1
6.如图,已知某菱形花坛的周长是24m,,则花坛对角线的长是( )
A.3m B.6m C. D.
7.已知2是关于x的方程3x2﹣2a=0的一个解,则a的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.关于x的方程kx2+2x-1=0有两个实数根,则k的取值范围是( )
A.k≥1 B.k≥-1
C.k≥1且k≠0 D.k≥-1且k≠0
9.如图,点P是矩形的对角线上一点,过点作,分别交,于,,连接,,若,,则图中阴影部分的面积为( )
A.12 B.24 C.27 D.54
10.如图,在菱形中,E,F分别是边CD,上的动点,连接,,G,H分别为,的中点,连接.若,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 5 小题,满分 15 分,每小题 3 分)
11.方程的解为 .
12.若一元二次方程ax2﹣bx﹣2019=0有一个根为x=﹣1,则a+b= .
13.如图,菱形的对角线,,交于点,为的中点,若,则菱形的周长为 .
14.对于实数a,b,定义运算“*”:a*b=例如:4*2,因为4>2,所以4*2=42-4×2=8.若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的两个根,则x1*x2= .
15.如图,在矩形中,,的垂直平分线交的延长线于点E,连接交于点H,若H是的中点,则的长为 .
三、解答题(一)(本大题共 3 小题,每小题 7 分,共 21 分)
16.解方程:(1)x2-2x-3=0; (2)2x2-1=2x.
17.已知关于x的一元二次方程mx2-(3m+2)x+6=0.
(1)求证:方程总有两个实数根; (2)如果方程的两个实数根都是整数,求正整数m的值.
18.如图,矩形 的对角线 , 交于点 ,且 , ,连接 .求证: .
四、解答题(二)(本大题共 3 小题,每小题 9 分,共 27 分)
19.我市在开展“一盔一带”安全守护行动中,联合“爱心头盔”厂家在多个地点开展免费领取头盔活动,据统计,某领取点六月份发放“爱心头盔”100个,八月份发放144个,且从六月份到八月份月增长率相同.
(1)求该领取点“爱心头盔”发放量的月增长率;
(2)为解决暑期海边音乐节的电动车停放问题,计划将一个长为,宽为的矩形空地规划为一个电动车停车场,如图所示,阴影部分都是宽为a的长方形的道路,若使除道路外,剩余部分的面积是,则道路宽a应为多少?
20.如图,在菱形中,过点A作于点E,延长至,使,连接.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求四边形的面积.
21.某旅游景点9月30日接待游客1.2万人次,10月2日接待游客2.7万人次.
(1)求今年9月30日到10月2日,该景点接待游客的日平均增长率;
(2)由于暴雨天气,该景点10月3日接待游客人次比10月2日减少了 ,10月4日天气放晴,接待游客人次比10月3日增加了6a%,又因假期即将结束,10月5日接待游客人次比10月4日减少了 a%,即使这样,10月5日接待游客人次还是比9月30日增加了50%,求a的值.
五、解答题(三)(第 22 题 13 分,第 22 题 14 分)
22.爱思考的小强同学在探索一元二次方程的解法时,发现一种新的解法.如:解方程.
解:原方程可变形,得,,
整理得,,
所以,,
所以,直接开平方得,,或.
所以,原方程的解为:,.
(1)下面是小强同学用发现的新解法解方程时,写的解题过程.
解:原方程可变形,得,,
整理得,,
所以,,
所以,直接开平方得,,或,
所以,原方程的解为:,.
请直接写出上述过程中的,的值及方程的根;
(2)请用小强同学发现的新解法解方程:.
23. 矩形绕点A逆时针旋转得到矩形(B与E,C与F对应)
(1)如图1,经过点D,若,,求;
(2)如图2,连接相交于点H,求证:;
(3)如图3,将矩形绕点A逆时针旋转得到矩形的位置,的延长交于点H,若点G恰好为的中点,,,直接写出的长度.
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
C
A
B
D
D
C
D
11.,
12.2019
13.16
14.-3或3
15.
16.(1)∵x2-2x-3=0,
∴(x-3)(x+1)=0,∴x-3=0或x+1=0,
∴x1=3,x2=-1.
(2)2x2-1=2x,
整理得2x2-2x-1=0,
∵Δ=(-2)2-4×2×(-1)=4+8=12>0,
∴x===,
∴x1=,x2=.
17.(1)证明:∵Δ=[-(3m+2)]2-4m×6=9m2+12m+4-24m=9m2-12m+4=(3m-2)2≥0,
∴此方程总有两个实数根.
(2)x==,
∴x1=3,x2=.
∵方程的两个实数根都是整数,且m是正整数,
∴m=1或m=2.
18.证明: ,
四边形 是平行四边形,
四边形 是矩形,
,
平行四边形 是菱形,
.
19.(1)“爱心头盔”发放量的月增长率为.
(2)道路宽a应为.
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,理解题意找准等量关系列出方程是解题的关键.
(1)设“爱心头盔”发放量的月增长率为,根据题意列出方程,求出的值即可解答;
(2)根据题意可得方程,求出的值即可解答.
【详解】(1)解:设“爱心头盔”发放量的月增长率为,
根据题意,得,
解得,(舍去),
答:“爱心头盔”发放量的月增长率为.
(2)解:由题意得,,
整理得:,
解得,(不符合题意,舍去),
答:道路宽a应为.
20.(1)证明:四边形是菱形,
∴,,
,
,
,,
四边形是平行四边形,
,
,
平行四边形是矩形;
(2)解:∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴,
∵,在矩形中,,
∴在直角中,,
设,则,
∴,
解得:,
∴,
∴矩形的面积.
21.【答案】(1)解:设景点接待游客的日平均增长率为x,根据题意得:
,
解得 , (舍去),
答:景点接待游客的日平均增长率为50%;
(2)解:根据题意得:
,
解得: , (舍去)
答:a的值是10.
【解析】【分析】(1)先求出 , 再计算求解即可;
(2)根据题意求出 , 再解方程即可。
22. (1),,,
(2),
【详解】(1)解:原方程可变形,得,,
整理得,,
所以,,
所以,直接开平方得,,或,
所以,原方程的解为:,.
即,,,;
(2)解:原方程可变形,得,,
整理得,,
所以,,
所以,直接开平方得,,或,
所以,原方程的解为:,.
23. (1)解:∵四边形是矩形,
∴,
由旋转的性质可得,
在中,由勾股定理得 ,
∴,
在中,由勾股定理得;
(2)证明:如图所示,过点F作交于T,
设,则,
∵,
∴,
∴,
由旋转的性质可得,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴;
(3)解:如图所示,过点F作交延长线于T,过点C作于Q,连接,
设,则,
由旋转的性质可得,
∴,
∴,
∴,
∵点G恰好为的中点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
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