内容正文:
山东省莱阳市(五四学制)2024-2025学年六年级第一学期期中考试
道德与法治试题
友情提示:本试题测试时间60分钟
一、卷面书写(3分)
二、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你选择正确的选项,36分)
1. “知人者智,自知者明。”这则名言体现的道理是( )
A. 人贵自知 B. 认识自己是一个过程
C. 可以通过对自我的全面分析来认识自己 D. 要学会欣赏、接纳自己
2. 有人说,初中阶段是人生美好的年华;有人说,初中阶段是人生成长的十字路口。下列同学的认识,你认为正确的是( )
A. 小明:初中阶段是人生发展最初始的阶段 B. 小红:初中阶段决定着一个人的前途命运
C. 小刚:初中阶段可以让我们实现所有的梦想 D. 小林:初中阶段对我们的人生具有独特的价值
3. 进入了初中,面对各种可能与挑战,我们要( )
①珍视当下,把握机遇
②把准人生方向,积极追求进步
③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
④努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
4. 凡事预则立,不预则废。这句话告诉我们在学习上要( )
A. 培养学习兴趣 B. 持之以恒地付出努力
C. 有合理的规划 D. 养成良好的习惯
5. 古人云:“为者常成,行者常至。”无论做什么事情,只要持之以恒,就有可能成功。这启示我们( )
A. 在担当中历练,在尽责中成长 B. 要对未来的事情作出事先的设计与安排
C. 可以根据实际情况对发展目标进行分解 D. 应当将“努力”落实在每一天的具体行动中
6. 小燕:小董唱歌总是那么吸引人!我什么时候也能像她那样呢?小莹:小燕,你学习很棒呀!你要善于发现自己的优点。小燕和小莹的对话给我们的启示有( )
①学会欣赏自己 ②勇于自我批评
③发现自己长处 ④做更好的自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
7. 梦想像一粒种子,尽管很小,但种在“心”的土壤里,却可以生根发芽开花结果。梦想( )
①是人们对未来美好生活的愿望
②能不断激发我们对生命的热情和勇气
③是青少年时期唯一的主题
④能促进人类社会不断发展和进步
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
8. 人们习惯拿放大镜去评价别人,却很少能认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己( )
A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展
C. 需要掌握科学方法 D. 能更好地改造世界
9. 世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。我们要尊重和接受个体的差异,学会接纳自己。接纳自己需要( )
①接纳自己的全部
②既接纳优点又接纳不足
③既接纳现在又接纳过去
④接纳自己满意的部分,不必接纳自己不满意的部分
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
10. 生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明( )
A. 人类需要梦想 B. 有梦想,就会有希望
C. 少年的梦想,与时代脉搏紧密相连 D. 少年的梦想,与个人志向毫无关系
11. 习近平总书记曾强调:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”这表明( )
A. 学习关乎民族的未来和发展 B. 努力学习可以解决一切问题
C. 学习是立身做人的永恒主题 D. 我们要掌握科学的学习方法
12. “感动中国”人物江梦南,半岁时意外失聪,后来通过唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习,凭借优异的学习成绩,成为清华大学的博士生。这启示我们( )
①学习是我们成就梦想的重要路径
②学习可以增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩
③学习是我们改变命运的唯一出路
④与普通学生相比,残疾学生更容易成功
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
三、非选择题(共61分)
13. 金秋九月,同学们踏入了向往已久的初中校园,开始了美好而珍贵的初中生活。面对新环境、新老师、新同学,我思考,我进取,对未来充满了憧憬和期待。
(1)请结合所学知识,谈谈初中生活对你的发展的重要性。
(2)初中生活的序幕已经拉开,你准备如何书写自己的青春华章?
14. 学习了“做更好的自己”相关内容后,同学们纷纷发表各自的看法。
★小刚:我学习成绩优异,其他同学都不如我,这是一种欣赏自己的表现。
(1)你认为小刚的观点正确吗?请你写出理由。
★小强:做更好的自己,就要注重打扮自己,有个漂亮的形象,能加分不少。
★小青:做更好的自己,要发挥自己的优点,及时改正自己的缺点,丰富和发展自己。
★小飞:做更好的自己,就要不断努力,发掘潜能,为他人、社会和国家作出贡献。
(2)请你运用所学知识,综合阐述怎样才能做更好的自己。
15. 材料一 王尽美,十几岁便立志要做救国救民的人。他创建济南早期共产党组织,是中国共产党创始人之一⋯⋯在短短27年的人生中,不管顺境、逆境,始终坚持心中的志向,为实现“尽善尽美”的理想而奋斗终生。
材料二 苏翊鸣,11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台,为祖国争取荣誉。他刻苦训练,不断挑战高难度动作,终于拥有了能与世界高手过招的实力。正如他所说,年轻人一定要找到自己的目标,付出最大的努力去追求梦想!
(1)作为新时代的青少年,你的梦想是什么?
(2)梦想对我们有什么作用?
(3)结合上述材料,谈谈两位榜样人物追逐梦想的历程对你的启示。
16. 习近平总书记指出:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。”
(1)习近平总书记的话语告诉我们学习对个人成长具有怎样的意义?
(2)请结合所学知识谈谈你对“初中阶段的学习”的认识。
(3)“梦想从学习开始”。我们应如何通过学习成就梦想?
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山东省莱阳市(五四学制)2024-2025学年六年级第一学期期中考试
道德与法治试题
友情提示:本试题测试时间60分钟
一、卷面书写(3分)
二、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请你选择正确的选项,36分)
1. “知人者智,自知者明。”这则名言体现的道理是( )
A. 人贵自知 B. 认识自己是一个过程
C. 可以通过对自我的全面分析来认识自己 D. 要学会欣赏、接纳自己
【答案】A
【解析】
【详解】A:“知人者智,自知者明”强调了正确认识自己的重要性,表明人贵自知,故A 符合题意;
B:题干名言未体现认识自己是一个不断发展的过程,故B不符合题意;
C:题干名言未涉及通过自我分析来认识自己的具体方法,故C不符合题意;
D:题干名言强调的是认识自己的价值,而非学会欣赏和接纳自己,故D不符合题意。
2. 有人说,初中阶段是人生美好的年华;有人说,初中阶段是人生成长的十字路口。下列同学的认识,你认为正确的是( )
A. 小明:初中阶段是人生发展最初始的阶段 B. 小红:初中阶段决定着一个人的前途命运
C. 小刚:初中阶段可以让我们实现所有的梦想 D. 小林:初中阶段对我们的人生具有独特的价值
【答案】D
【解析】
【详解】A:人生发展最初始的阶段是婴儿期,初中阶段是少年向青年过渡的阶段,故 A 说法错误;
B:初中阶段虽然重要,但不能决定一个人的前途命运,未来仍需努力,故 B 说法错误;
C:初中阶段可以为我们实现梦想奠定基础,但不能实现所有的梦想,说法过于绝对,故 C 说法错误;
D:中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础,对我们的人生具有独特的价值,故 D 说法符合题意。
3. 进入了初中,面对各种可能与挑战,我们要( )
①珍视当下,把握机遇
②把准人生方向,积极追求进步
③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
④努力使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:进入初中,我们要珍视当下,把握机遇,为人生奠定重要基础,故①说法正确;
②:我们要把准人生方向,积极追求进步,不断完善自我,故②说法正确;
③:“两耳不闻窗外事”是缺乏社会责任感的表现,不符合全面发展的要求,故③说法错误;
④:新时代中学生应努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的人,故④说法正确。
4. 凡事预则立,不预则废。这句话告诉我们在学习上要( )
A. 培养学习兴趣 B. 持之以恒地付出努力
C. 有合理的规划 D. 养成良好的习惯
【答案】C
【解析】
【详解】A:培养学习兴趣是学习的重要动力,但与题干中强调的“预”即事先准备不符,故 A 说法不符合题意;
B:持之以恒地付出努力强调的是坚持,未体现事先规划的含义,故 B 说法不符合题意;
C:“凡事预则立,不预则废”意指做任何事情,事先有准备就会成功,没有准备就会失败,强调学习上要有合理的规划,故 C 说法符合题意;
D:养成良好的习惯虽有益学习,但不如 C 选项直接对应题干中“预”的核心含义,故 D 说法不符合题意。
5. 古人云:“为者常成,行者常至。”无论做什么事情,只要持之以恒,就有可能成功。这启示我们( )
A. 在担当中历练,在尽责中成长 B. 要对未来的事情作出事先的设计与安排
C. 可以根据实际情况对发展目标进行分解 D. 应当将“努力”落实在每一天的具体行动中
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干强调持之以恒的行动,而非责任担当,故 A 不符合题意;
B:题干强调行动与坚持,而非事先的设计与安排,故 B 不符合题意;
C:题干强调行动与坚持,而非目标的分解,故 C 不符合题意;
D:“为者常成,行者常至”强调行动的重要性,“持之以恒”强调坚持,启示我们要将努力落实在每一天的具体行动中,故 D 符合题意。
6. 小燕:小董唱歌总是那么吸引人!我什么时候也能像她那样呢?小莹:小燕,你学习很棒呀!你要善于发现自己的优点。小燕和小莹的对话给我们的启示有( )
①学会欣赏自己 ②勇于自我批评
③发现自己长处 ④做更好的自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:小莹鼓励小燕看到自己的优点,启示我们要学会欣赏自己,故①说法符合题意;
②:题干强调的是发现优点、欣赏自己,未涉及自我批评的内容,故②说法不符合题意;
③:小莹说“你要善于发现自己的优点”,启示我们要发现自己长处,故③说法符合题意;
④:正确认识自己、欣赏自己有利于我们做更好的自己,故④说法符合题意;
7. 梦想像一粒种子,尽管很小,但种在“心”的土壤里,却可以生根发芽开花结果。梦想( )
①是人们对未来美好生活的愿望
②能不断激发我们对生命的热情和勇气
③是青少年时期唯一的主题
④能促进人类社会不断发展和进步
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:梦想是对未来美好生活的愿望,这是梦想的基本内涵,故①说法正确;
②:梦想能激发生命的热情和勇气,让我们不断进步,故②说法正确;
③:“唯一”说法过于绝对,梦想是青少年时期的重要主题,故③说法错误;
④:人类社会的进步与发展离不开人们对梦想的追求和努力,故④说法正确。
8. 人们习惯拿放大镜去评价别人,却很少能认清自己。殊不知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这强调正确认识自己( )
A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展
C. 需要掌握科学方法 D. 能更好地改造世界
【答案】B
【解析】
【详解】A:他人评价是认识自己的一面镜子,但正确认识自己并不取决于他人的评价,故 A 说法错误;
B:题干中“行稳致远”体现了个人的成长与进步,说明正确认识自己可以促进自我发展,故 B 符合题意;
C:题干侧重强调正确认识自己的意义,并未涉及具体方法,故 C 不符合题意;
D:题干主要阐述对个人的影响,未体现改造世界的内容,故 D 不符合题意。
9. 世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。我们要尊重和接受个体的差异,学会接纳自己。接纳自己需要( )
①接纳自己的全部
②既接纳优点又接纳不足
③既接纳现在又接纳过去
④接纳自己满意的部分,不必接纳自己不满意的部分
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:接纳自己需要接纳自己的全部,包括性格、身材、相貌等,故①说法符合题意;
②:接纳自己既要接纳自己的优点,也要接纳自己的不足,故②说法符合题意;
③:接纳自己既要接纳现在的自己,也要接纳过去的自己,故③说法符合题意;
④:接纳自己需要接纳自己满意的部分,也需要接纳自己不满意的部分,并努力改进,故④说法错误。
10. 生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明( )
A. 人类需要梦想 B. 有梦想,就会有希望
C. 少年的梦想,与时代脉搏紧密相连 D. 少年的梦想,与个人志向毫无关系
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干强调的是梦想与时代、祖国的关系,未体现人类需要梦想这一普遍性,故A不符合题意;
B:未体现题干中个人梦想与国家时代发展的紧密联系,故B不符合题意;
C:题干中“共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”表明少年的梦想应与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,故C符合题意;
D:少年的梦想与个人志向紧密相关,故D说法错误。
11. 习近平总书记曾强调:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”这表明( )
A. 学习关乎民族的未来和发展 B. 努力学习可以解决一切问题
C. 学习是立身做人的永恒主题 D. 我们要掌握科学的学习方法
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中习近平总书记强调中国共产党人依靠学习走向未来,体现了学习对于政党乃至民族未来发展的重要意义,故 A 符合题意;
B:学习很重要,但“解决一切问题”的说法过于绝对,夸大了学习的作用,故 B 说法错误;
C:学习确实是立身做人的永恒主题,但题干侧重于学习对党和国家未来发展的战略意义,而非个人层面,故 C 不符合题意;
D:题干强调的是学习的重要性,并未涉及如何学习或学习方法的问题,故 D 不符合题意。
12. “感动中国”人物江梦南,半岁时意外失聪,后来通过唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习,凭借优异的学习成绩,成为清华大学的博士生。这启示我们( )
①学习是我们成就梦想的重要路径
②学习可以增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩
③学习是我们改变命运的唯一出路
④与普通学生相比,残疾学生更容易成功
A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:江梦南通过刻苦学习成为清华博士生,实现了人生理想,说明学习是我们成就梦想的重要路径,故①说法符合题意;
②:学习点亮生命,可以增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,故②说法符合题意;
③:学习是改变命运的重要途径,但不是“唯一”出路,说法过于绝对,故③说法错误;
④:残疾学生面临更多挑战,并不比普通学生更容易成功,该说法不符合事实,故④说法错误。
三、非选择题(共61分)
13. 金秋九月,同学们踏入了向往已久的初中校园,开始了美好而珍贵的初中生活。面对新环境、新老师、新同学,我思考,我进取,对未来充满了憧憬和期待。
(1)请结合所学知识,谈谈初中生活对你的发展的重要性。
(2)初中生活的序幕已经拉开,你准备如何书写自己的青春华章?
【答案】(1)①中学时代是人生发展的新阶段,为我们一生奠定重要基础;②中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶;③中学生活为我们提供发展自我的多种机会。
(2)①珍惜中学时代,把握机遇,从点滴小事做起;②树立成长目标,激发自身潜能,不断实现自我超越;③主动调整自己,重塑新的自我,努力成长。
14. 学习了“做更好的自己”相关内容后,同学们纷纷发表各自的看法。
★小刚:我学习成绩优异,其他同学都不如我,这是一种欣赏自己的表现。
(1)你认为小刚的观点正确吗?请你写出理由。
★小强:做更好的自己,就要注重打扮自己,有个漂亮的形象,能加分不少。
★小青:做更好的自己,要发挥自己的优点,及时改正自己的缺点,丰富和发展自己。
★小飞:做更好的自己,就要不断努力,发掘潜能,为他人、社会和国家作出贡献。
(2)请你运用所学知识,综合阐述怎样才能做更好的自己。
【答案】(1)观点错误。因为:欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大,小刚只看到自身优势、否定他人的想法是盲目自大,并非正确的欣赏自己。
(2)①学会欣赏自己;②学会接纳自己;③不断完善自己;④不断发掘自己的潜能;⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要分析小刚的观点,需要对材料内容进行关键词提炼。
我学习成绩优异,其他同学都不如我,这是一种欣赏自己的表现,可联系观点错误,因为欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
【小问2详解】
从设问中可知要考查做更好的自己的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
做更好的自己,就要注重打扮自己,有个漂亮的形象,能加分不少,可联系学会欣赏自己;学会接纳自己。
做更好的自己,要发挥自己的优点,及时改正自己的缺点,丰富和发展自己,可联系不断完善自己;不断发掘自己的潜能。
做更好的自己,就要不断努力,发掘潜能,为他人、社会和国家作出贡献,可联系为他人、为社会带来福祉。
15. 材料一 王尽美,十几岁便立志要做救国救民的人。他创建济南早期共产党组织,是中国共产党创始人之一⋯⋯在短短27年的人生中,不管顺境、逆境,始终坚持心中的志向,为实现“尽善尽美”的理想而奋斗终生。
材料二 苏翊鸣,11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台,为祖国争取荣誉。他刻苦训练,不断挑战高难度动作,终于拥有了能与世界高手过招的实力。正如他所说,年轻人一定要找到自己的目标,付出最大的努力去追求梦想!
(1)作为新时代的青少年,你的梦想是什么?
(2)梦想对我们有什么作用?
(3)结合上述材料,谈谈两位榜样人物追逐梦想的历程对你的启示。
【答案】(1)当一名科学家。
(2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
(3)①做有梦想的少年,应当树立远大志向;②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏;③做有梦想的少年,应当脚踏实地,为实现梦想付出努力,持之以恒地坚持。
【解析】
【小问1详解】
设问要求考查青少年梦想的知识,开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
设问要求考查做有梦想的少年的相关知识。需要对材料内容进行关键词提炼。
不管顺境、逆境,始终坚持心中的志向,为实现“尽善尽美”的理想而奋斗终生,可知做有梦想的少年,应当树立远大志向;
11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台,为祖国争取荣誉,可知做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
为实现“尽善尽美”的理想而奋斗终生;刻苦训练,不断挑战高难度动作,可知做有梦想的少年,应当脚踏实地,为实现梦想付出努力,持之以恒地坚持。
16. 习近平总书记指出:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。”
(1)习近平总书记的话语告诉我们学习对个人成长具有怎样的意义?
(2)请结合所学知识谈谈你对“初中阶段的学习”的认识。
(3)“梦想从学习开始”。我们应如何通过学习成就梦想?
【答案】(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
(2)①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)①学习的实现,需要我们努力学习、善于学习;②我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习,养成良好的学习习惯,提高学习效率;③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪;④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【解析】
【小问1详解】
设问要求考查学习的意义的相关知识,需要对材料进行关键词提炼。
青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生可知学习的重要性。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
设问要求考查学习成就梦想的相关知识,需要对材料进行关键词提炼。
梦想从学习开始,事业靠本领成就可知学习与梦想的关系。
第1页/共1页
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