普通高等学校招生全国统一考试·语文精编精华仿真12套(七)-【金卷1号】2027年高考语文模拟精华仿真12套

普通高等学校招生全国统一考试·语文 策略更注重推动英语贴着汉语文化观念的地面行是，所以杨译本不可通制地透霉出把中国 文化传统及其风俗观念直输给西方读者的翻译立场，这也是杨译本失去西方英语读者的重 精编精华仿真12套（七） 要原因之一。不同于杨译本，霍译本的翻译立场与翻译策略超越了汉语《红楼梦》的字面意 (时间：150分钟分值：150分) 义，而旨在探求汉英双语背后两种异质文化观念之间相互理解与解释的适应性。他使用西 方本土读者谙熟且可以接受的地道的英语及其文化、风俗等观念，以此来创造性、补充性与 一、现代文阅读(35分) 生成性地重构《红楼梦》，从而完成了两种异质文化观念之间的转换生成。 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) (摘编自杨乃乔《（红楼梦）与The Story of the Stone 阅读下面的文字，完成1一5题。 谈异质文化观念的不可通约性及其翻译的创造性》) 材料一中国学者进入典籍英译领城时间相对较晚，据现有汉学书目统计，中国典籍 1.下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(3分》 () 译本绝大多数是由西方汉学家或独立，或在中国合作者帮助下完成的。传教士以降的西方 翻译主体→中国学者为主 译者为中国典籍的异域传播做出了不可磨灭的贡献，但以往的西方译者翻译中国文化典籍 A.杨宪益译本 时，大多采取迎合译语读者的翻译策略，翻译过程中曲解、误译中国文化之处比比皆是。此 翻译思想→忠实原作，紧紧贴合汉语文化观念 外，中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性，语法的意合性和修辞的空灵性这三大特 翻译主体→西方汉学家 点，使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。然而，典籍英译 B霍克思译本 翻译思想大体忠实原作，有时使用省译的方法来迎合读者 的主要目的，是向西方世界介绍真正的中国传统文化，促进中西文化交流和发展，让西方了 解真正的中国。我们应当客观、公正地看待中国典籍翻译实践和接受之间的窘况与差距， 语言特点→具有语义的浑圆性、语法的意合性等特点 C.杨先益译本 从典籍翻译大家身上设取翻译的智悲，获取前行的指导和力量。在这方面，对杨宪益、戴乃 翻译立场→把中国传统观念直输给西方读者 选（英国籍）合译的与英国人霍克思翻译的《红楼梦》译本的比较，是一个值得我们静下心来 语言特点→更加贴近西方读者，可读性较高 认真思考的课题。这两个译本于20世纪70年代出版，三位译者皆因此获得巨大声誉，也 D.霍克思译本 翻译立场·超越原作的字面意义，增强译作的思想深度 同时掀起了翻译界此后对两种译本经久不息的对比研究热潮。在这过程中，我们应深入了 2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分) 解中国典籍的外译事实，客观分析两种译本的优长与不足，将中国的本土经验和理论与西 A.现有汉学书目的统计表明中国学者作为典籍翻译主体的比例并不高，这与我国学者 方翻译理论相结合，取其精华，让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性精环中菽得 进人典籍英译领域的时间相对较晚有关， 升华，在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。 B.中国翻译界应该增加典籍翻译的数量，改变我国典籍主要由国外学者翻译的局面，这 (痛编自辛红螨《中国典籍“谁来译”》) 样才能增强构建中国话语体系的能力。 材料二翻译思想是决定译者翻译行为和翻译结果的主因，只有通过其翻译思想，读 C.学界对杨译本和霍译本的比较并不在翻译的技术性层面，而主要集中在其翻译立场与 者才能理解其翻译过程中所采取的种种策略，也才能对这些策略所产生的译文进行更客观 翻译策略的差异性问题上。 的评价。从霍克思的译本中可见，他对原文采取了大多时候“忠实不渝”、间或背信弃“意” D.近年来中国文化“走出去”所遇到的障碍，让本土的翻译经验与西方翻译理论孰优孰劣 的态度。为证此言，举个背信弃“意”的例子。《红楼梦》第一回中，曹雪芹用了一个较长的 成为一个学者们竞相讨论的问题。 段落交代自己的写作目的，并说明选用“甄士隐”和“贾雨村”作为人物姓名的缘由，为读者 3.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分) () 理解整部小说进行铺垫。霍克思在其译本中大胆地省却了这段文字的翻译，直接从“列位 A材料一分析了杨译本的长处和不足，指出应当客观公正地看待中国典籍翻译实践和 看官：你道此书从何而来？”译起。霍克思的省译，显然不是漏译或者不能译，最有可能的原 接受之间的窘况与差距。 因是霍克思对其译本艺术性的考量。为了实现译本与原著在艺术性方面的等值或者说最 B,材料二使用“临蔡”的概念，意在强调杨译本对于《红楼梦》的绝对忠实，这与霍译本的 大程度地接近，霍克思将“忠实”的对象定位于篇章层面。杨宪益的翻译可以称为“临摹式 间或背信弃“意”形成了对比。 翻译”。“临摹”是初学书画之法，就是照着一幅书法或者绘画描其形而遼其神，最终达到与 C,材料三认为只有完成两种异质文化观念转换生成的翻译者，才有可能创造性、补充性 原作的惟妙惟肖。临華者往往会将忠实原作视为自己对艺术的全部遮求，杨完益翻译的 与生成性地重构《红楼梦》。 《红楼梦》正是这样一件艺术性高超的临摹作品。 D.材料一提纲挈领，从总体述说中国典籍“谁来译”的问题，材料二和材料三则分而论之， (摘编自党争胜《霍克思与杨宪益的翻译思想刍议》) 三则材料呈现出总分的结构 材料三从当下国际学界关于两百年《红楼梦》翻译史及诸种译本的研究来看，大多数 4.请根据材料二，简要说明杨宪益与霍克思对译文艺术性的理解有何不同。(4分) 学者对杨译本和霍译本给予了充分的认可，学界就这两种译本的翩译技术性问题有着相当 细致的讨论。然而我所感兴趣的不是翻译的技术性问题，而是这两位译家及两种译本的语 言修辞、文化身份、翻译立场与翻译策略的差异性等问题。杨宪益译本的翻译立场与翻译 -25 5,评价一部中国典籍译本是否优秀，可以有哪些标准？请结合材料进行概括。(6分) 墓园门口的右墙根下，有一个石块垒成的圈筒状的冢堆，下边埋葬着三个日本兵的死 尸，其中一个是侵占腾冲的日军最高司令长官藏重康美大佐。石块上标刘着两个宇：倭冢， 在我们被外强侵略欺凌的史记上，日本侵略军先是被卑称为倭寇，即个子嫠小的匾贼，抗目 战争时改称为飞子，比倭寇更为部视更为不屑也更通俗化。这个冢堆里的大鬼子藏重康美 大佐和两个不知名姓的小鬼子，作为践踏踩蹦腾冲的六千个被消灭的大小鬼子的代表，是 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 向青山上长眠的中国将士跪伏认罪的一个象征。我很自然联想到岳飞墓前跪地的秦检，千 阅读下面的文字，完成6一9题。 百年来不知承接了几百吨游人的唾沫儿。然而，我和同来拜谒的十余位作家朋友，谁也没 文本一 有兴遵向倭冢吐口水。整个人类正义的“唾沫儿”，早在第二次世界大战结束时辑天盖地地 在好山好水里领受沉重 倾覆到所有鬼子的脸上了。 陈忠实 我也记住了一位名叫张问德的老人。日寇从缅句一路打过来占领了酶冲，当任的一位钟 到云南，就为着看那里的好山好水。 姓县长携着家养逃之天天，不知踪影。张问德老人是卸任赋闲的前任县长，时年62岁，于危 对于一直生活在中国北方文偏于西部的我，看彩云之南的好山好水，几乎是为求得某 难之中拍案而起，重新披挂上任，被百姓称呼为名副其实的抗战县长，领导腾冲民众，周旋在 种心理补偿。近年间，竟有机缘先后四次去了云南，确实可以就是地尝了好山好水，也得到 群山之中，游击办公兼游击指挥，整整两年，直到全歼日寇收复腾冲。张问德可谓文武全才， 好山好水对人心理的滋润。然而，那好山好水的色彩终究架不住时间的消磨，渐渐远逝而 曾经是朱德和叶剑英两位大元帅青年时代的老师，亦可谓名师出高徒。面对日寇占领军的劝 淡隐，却是璃冲市里倚山而建的“国殇墓因”，久久撑立在心头，不仅难以谈忘，反而必须以 降，张问德有一纸《答田岛书》传世，展示在墓园陈列馆的台阶上。且不说文果，单是那义正词 我的文字来致一个深躬礼了， 严的凛然与决绝，如山岳我城，似江河咆哮，竖起处于危难之中一个不屈民族不可摧折的脊 这是四年前我第一次去云南，一到腾冲，就踏进了“国殇墓园”的大门，感受到一种凛凛 粱。我在诵读这篇文采激越的文字时，依然发生血液涌流的加速和心脏的猛跳，在滇西一偶 然森森然的沉重和威压。这是滇西一座草木葱龙四季常绿的山。在这座山的山坡的襟怀 的腾冲市正任和卸任的两个县长身上，截然分明着什么叫款骨头什么是硬骨头。 里，长眠希入九千名中国士兵的魂灵。从山根到山顶，从右坡到左坡，按照原来的军事编 我对同行的朋友说，人的骨头的款硬，看来不是以年龄所能论定的。 制，一个班一个排一个连直到师一级，阵亡了的士兵和阵亡了的军官依序排列。每块小小 文本二 的石碑下都埋莽着一个士兵戏军官的尸体，石碑上刻着他们的名字和生前的军职。整个这 田岛阁下： 座青山，就是一个用尸体铸建的军阵。他们战死了，依然保持着原有的完整和成势。 藏如阁下来书所言，酶冲士循民良，风俗醇厚，实西南第一乐，大足有为之乡。然自事 这场战事发生在1944年。为了收复被日本侵略者占领了两年的腾冲，中国士兵战死 态演变以来，腾冲人民死于枪刺之下、暴尸露骨于荒野者，已逾二千人：房屋毁于兵火者，已逾 了八九千人。中国士兵是这场战争的胜利者。他们不是赶走而是全歼了日本占领军。所 五万幢：那马遗失达五千匹：谷物损失达百万石：财产被劫掠者近五十亿。逐使人民父失其 谓全歼，就是一个不剩，干净翻底予以消灭：就是徐了少数日寇士兵被活捉当俘虏，其余所 子，妻失其夫，居则无以遮蔽风雨，行则无以图谋生活，啼饥号寒，坐以待毙，甚至为阁下及其 有践踏过滇西这座美丽山城的鬼子，一个也没能活着逃出去。人数为六千，包括侵略和占 可僚之所奴役，横被鞭答，或已被送往密支那行将充当地灰。而尤使余不忍言者，则为妇女遭 领腾冲的日军最高司令长官藏重康美大佐。这应该是占领大半个中国的日寇最彻底的一 受污辱之一事。凡此均属腾冲人民之痛苦均系阁下及其同僚所赐予，均属罪行。由于人民之 场败仗，彻底到一败涂地，一个不刺。 尊严生命，余仅能对此种罪行予以祖咒，而对遭受痛苦之人民予以表心之同情。 我踏着石阶从山脚往山顶走，两边是望不透的土冢和墓碑。我裤认着那些被风雨侵蚀 …对于阁下所将提出之任何计划，均无考虑之可能与必要。然余愿使阁下解徐腾冲人 了几十年的一块块碑石上的士兵或军官的名字，抚一抚墓堆上枯了又生的野草，最切近地 民痛苦之善意能以仲张，则余所能贡献于阁下者，仅有请阁下及其同僚全部返东京，使腾冲人 感受到一个人的尊严和一个民族的尊严，最切近地感受到为着自己也为着民族的尊严而捐 民求离枪刺胁迫生活之痛苦，而自漂泊之地返回故乡，于断井颓垣之上，重建其乐园… 躯的这一片中国士兵的呼吸。我在小学课本上就知道了平型关大捷。平型关从此成为我 苟褥冲仍为阁下及其同僚所盘踞，所有罪行依然魅续发生，余仅能竭其精力，以尽其责 永远都感到扬局吐气的一个关。我后来读过几本抗日题材的小就，看过更多同类题材的电 任。由于道德及正义之压力，将使阁下及其同僚终有一日屈服于余及我腾冲人民之前。 影，地道战、地需战、游击队长李向阳、小兵张嘎，让我反复享受民族英雄抗击侵略者的痛快 (摘编自《答田岛书》) 淋滴。还有令我久久难以释怀的惨烈悲壮的台儿庄。我的案头现在正摊开着一部《立马中 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) () 条》的长篇纪实书稿。这是一支由号称“冷娃”的关中青年为主组成的军团，我深深地陷入 A.文本一中反复使用“彻底”“一个不剩”来诠释“全歼”，在突出这场战役的特殊性的同 浓厚的乡土情结缠绕着的民族大义之中，每一座山头的争夺令我揪心，每一个关中子弟的 时，也表明了作者对于能够“全歼”敌人的痛快与自豪。 阵亡令我闭气…我走在待山为墓，青山作碑的基园中间的山道上，许久都不想说话，也不 B.文本一在描写“倭冢”之时，花费笔墨对“倭寇”“鬼子”这两个称呼进行诠释，表达出作 去想象那场战争的过程，心头只响亮着歼灭这个汉语词汇。这肯定是杭战中无以数计的大 者对侵略者不屑、邵视以及愤恨、谴责等情感态度。 小战役里，唯一可以使用歼灭这个词江来概括结果的一场大战。我当然也感受到这个词汇 C,作者从张问德老人身上感受到了中华民族于危难之中不屈抗争的精神力量，盛赞他为 对于侵略者和被侵略的人民永远都无法含糊的情感记忆 “硬骨头”“抗战县长”，揭示“国殇墓园”承载的意义。 26 D.文本二用具体的数据反映了腾冲人民在日本侵路者的蹂鞘下饱受的苦雅，从中展现出 11,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 张问德老人的文采、义正词严的决绝以及大义禀然的气节 A.苟，表假设，与《陈情表》“欲苟顺私情”中“苟”的词义不相同。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () B.文中两处加点字“举”含义不相同，前者译为“攻占”，后者译为“行动”。 A.文本一开篇使用先扬后抑的手法，写云南的好山好水带给作者的心理滋润，却架不住 C.素甲，用绢素制的铠甲，铠甲本应用铁和皮革制作，此处说明其铠甲不坚固。 时间的消磨，用反衬的手法表达对“国殇墓园”的难以忘怀。 D.材料一中“徇国”和材料二中“殉国”含义相同，都指为国家利益而献出生命。 B.文本一以作者的行踪为线索构建全文，穿插作者的回忆和思考，打破时空的限制，多方 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 位地展现“国殇墓园”给予人的精神滋养。 A股纣虽然拥有百万大军，阵容之浩大无人能及，却被周武王率领的三千素甲以少 C.文本一使用点面结合的手法展现腾冲将士的风貌，对“国殇墓园”将士的描写是面，对 胜多。 张问德老人的描写是点，兼顾了人物描写的广度和深度。 B.智伯统率大军攻打赵襄子，赵襄子最终却在千钧一发之际，争取到了韩魏反戈，反擒 D.文本二语言凛然有力，第二段反复使用“均”字，展现出文字的力度，也显示出张问德老 智伯。 人对于侵路者的痛恨，与“诅咒”一词相呼应。 C.法令赏罚严明、地理位置有利、领土方圆数千里、人多势众等因素都让秦国有一统天 8.文中画横线的句子达到了“于无声处听惊雷”的艺术效果，请结合文本进行赏析。(4分) 下的可能。 D,韩非使秦却亡于秦，包括司马光在内的后世之人竞以卖国之名加之，好在已有人为其 正名了。 9.结合文本一和文本二，谈谈作者必须致一个深躬礼的理由。(6分) 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)破纣之国，禽其身，据其地而有其民，天下莫伤 二、古代诗文阅读(35分) (2)于是乃潜行而出，反知伯之约，得两国之众，以攻知伯。 (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10一14题。 材料一臣闻之曰：“战战采采，日慎一日。苟慎其道，天下可有。”何以知其然也？昔 14.后世更多学者认为《初见秦》不是韩非子所作，结合材料找找理由。(3分) 者纣为天子，将率天下甲兵百万，左饮于淇溪，右饮于洹溪，洪水竭而洹水不流，以与周武王 为难。式王将素甲三千，战一日，而破纣之国，禽其身，据其地而有其民，天下莫伤。知伯四 率三国之众以攻赵襄主于晋阳决水而灌之三月城且拔矣襄主钻龟筮占兆，以视利害，何国 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 可降。乃使其臣张孟谈。于是乃潜行而出，反知伯之约，得两国之众，以攻知伯，禽其身，以 阅读下面这首宋词，完成15一16题. 复襄主之初。今秦地折长补短，方数千里，名师数十百万。秦国之号令赏罚，地形利害，天 西江月D 下莫如也。以此与天下，可兼而有也。臣昧死愿望见大王，言所以破天下之从，举赵、亡韩， 苏轼 臣荆、魏，亲齐、燕，以成霸王之名，朝四邻诸侯之道。大王诚听其说，一举而天下之从不破， 照野弥弥©浅浪，横空稳隐层霄©。障泥④未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。 赵不举，韩不亡，荆、魏不臣，齐，燕不亲，霸王之名不成，四邻诸侯不朝，大王斩臣以物国，以 可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓。 为王谋不忠者成也。 [注]①此词为苏轼被贬黄州时所作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解 (节选自《韩非子·初见秦》，有删改) 鞍，枕臂醉卧少休。棉晓，见乱山攒拥，流水凉凉，宛如仙境，书此词于桥柱上。②弥弥：水 材料二(《初见秦》篇)后人又以为韩非所作。文有灭韩之计，司马光本之以斥韩非鬻 盛的样子。③层霄：层云。④障泥：用锦或布制作的马鞯，垫在马鞍之下，垂于马腹两侧，用 国寡思。悲乎，韩非以救国使秦，卒殒命于秦。在《初见秦》之下即有《存韩》一篇，道李斯攻 以遮挡尘土 汗，谓其“阳为秦，阴为韩”，有“换其非心，送其智辩”以使秦救韩自功，而韩非卒因此殉国， 15.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分) () 后人不察史实，反加以卖国之名，悲哉！ A.“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，就 (节选自《宫白羽先生文录·竹心集》) 欲眼于芳草。既描绘出月下芳草之美，又表现了词人因热爱这幽美的景色而产生的 [注]①知伯：即智伯，春秋末期晋国政治家、军事统帅。②三国：在文中指智、韩、魏。 渴望， 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用“/”标记。(3分) B.“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”运用了借喻的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里指皎 知伯率三国之众以攻赵襄主于晋阳决水而灌之三月城且拔矣襄主钻 洁的水上月色：水月交辉，有如缀满了无数品莹别透的珠玉，传神地写出了水月之 龟噬占兆 静美。 -27 C.“解酸欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”用“解酸欹枕”这个特写镜头表现了词人的随意豁 (二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分》 达，而“杜宇一声春晓”则写出了空山春晨的喧闹和生机。 阅读下面的文字，完成20一22题。 D.本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，塑造了一个醉心自 一座城市无论它多么现代和雄伟，如果①，这个城市在美学上，不过是砖块砂砾堆 然、随性洒脱、乐观豁达的词人形象。 砌的高楼而已，不过是②。他们告诉世人，城市不仅是一个物质的空间，还是一个精神 16.请对“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”中的“弥弥”“隐隐”加以赏析。(6分) 的家园，需要我们通过各种方式，来营造它的美感和内福。真正伟大的城市，是诗在支撑它 的建筑，是艺术在彰显它无处不在的美。那些直立在时间中的建筑物，③，还是新起和 新颖，只要可以引起行人注目，那些建筑就一定是一首直立着的诗，是一件巨大脱颖而出的 艺术品，是诗和艺术结合的城市和美学。希腊古代诗人西范拉则在论及城市与诗的关系时 (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 说：“唯诗歌是城市的灵魂。”哲学家培根也提出更具有概括意义的表述：“城市、诗歌和艺 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 术，三者相互交织，共同创造了人类的文明和智慧。”既然让我们生活在城市里，那就让你所 (1)白居易《琵琶行》中“ ”两句，写琵琶女以娴熟 在的城市充满诗歌和艺术：既然热爱诗歌和艺术，那就让我们也生活在诗歌和艺术中！ 的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 (2)韩愈《师说》中在阐述师生关系时，以“ ”两句 不超过15字。(3分) 来说明学识有早晚，能力各有所长的师生观。 (3)唐太宗李世民有一句名言：“以人为镜，可以明得失。”由此可以联想到《论语·里仁》 中孔子的话：“ ”。 三、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共2小题，9分) 阅读下面的文字，完成18一19题。 秋风凉了，我们都穿上了夹衣。这时候，熟成棕褐色的皂英，密密匝匝，一寄噜一嘟噜 21,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改 地挂满枝叶间。皂英树像一位沧桑的老人，带着满身的硕果，慈祥地望着我。风吹过来，它 变原意。(5分) 的枝条很难再舞摆起来，只是须髯和衣襟精稍动一下。没几天，我父亲准要在某个早晨，拿 上一根长长的象木杆子打皂英。皂英和带了叶子的碎枝避里啪啦落下来，厚厚地铺了一 地。每次我都羡幕地想拿过杆子来打几下。有一回，终于在父亲打累了，抢过去，茶起来， 好沉，好沉，一下，两下，三下，好不容易打下一个，竟巧巧地落在我头上，姬得我眼泪都出来 了。我生气地把那枚好看的皂芙躲成了两段，母亲迁紧过来拉住我。奶奶把那些又硬又厚 的叶片拢成一堆，准备干了当柴烧。母亲把那些皂莫收拾到儿个又粗文大的背墓里，装得 22.下列句子中的“你”和文中加点的“你”，用法相同的一项是(3分) () 满满的。每次洗衣服的时候，都用棒桃砸儿个，很呛鼻子，母亲虽然拉着头，但却边砸边笑， A.那人也带了点儿惊讶说：“二老你还不知道？就是我们河街上的傩送二老！就是 把几颗光溜溜的皂英籽塞在我手里。我玩腻了，就①地把它种在院子的一个角落 岳云！” 里，一遍一遍地给它浇水，还洒上炉灰当肥料，无奈它在阵阵秋风里是发不了芽的。等到第 B.但是，谁要侮辱一下秦腔，他们要争死争活地和你论理，以至大打出手，使你永远记住 二年②的时候，我已经忘了，它却探出娇黄嫩绿的小身子，在阳光下舞骑。 教训。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分) C.比赛提前进行的消息，让他们仁很诧异，他们你看看我，我看看你，一时不知说什么。 D.他不住地埋怨自己：“海娃，海娃，你怎么搞的，连一封鸡毛信都不会送啊！” 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 马克思深刺洞察历史发展规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义 19.文中画被浪线的句子，可以改写为“抢着走过去，举起很沉的杆子，打了几下”，语义基本 深削矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论，领导草命实践的重任：林 相同，但原文表达效果更好，为什么？(5分) 凭民失志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。 以上事例中所展现的精神品质和人生选择，对你思考“使命与抱负”这一话题有何启 发？请联系当下社会生活，以“我们的使命”为题写一篇不少于800字的国旗下的演讲稿。 要求：选准角度，确定立意；不得套作，不得抄袭：不得泄露个人信息。 -2816,答案：①正确对待人生的衰老，老有老的长处和优点， 21.答案示例：①卧病尝阳②雄心壮志壮心不已 一“中国古代经矣文本的语言具有语义的深图性，语法 5.答案：①能够起到如实地传播中国传统文化的积极作 年老阅历多，见识广，有洞察力。②人到老年也能大放 解析：第一空，根据勾我卧薪常胆终戈吴的历史事件， 的意合性和修辞的空灵性这三大精杰”，遮是在说中国 用：②在忠实原著的基留上，还具有一定的侧造性和艺 异彩，所以要积被乐观，斗志昂扬，不要意观清极。 以及后史“苦心人终·三千魏甲可春吴甲可知，晚处亨 古代经典文本的语富特点，不是杨完延译本的特点。C 术性：③可以引发国外读者的关注，并得到其认可，达到 解析：抓住超干中的重要信息，什对白居易叹老演极的 填“卧薪安根”。卧新尝熊：的觉啼在荣草上，吃饭降觉 项张赶李戴。D项“超蝇原作的学面意义，增强译作的 文化交流的目的。 情堵，从看待费老和老而有为两方面设行分析。“轻事 都安一尝苦取。形容人刻著自励，发春图强。第二空 思相汉度”情买，由材件二"是有克惠计其译本艺末社的 解析：美于评价一都中国鼻信译本是否优秀，材一提 还请事…下北便薇然”四句从一个方面碳了对“老”的 根据后文“撒荡着沧液之水”可知，此处应璃修修“撒 考量。为了实瑰译本与原萧在艺术性方面的等值或者 到“典籍英译的主要日的，是向西方世界介招真至的中 看法，是针对白居易的“仿老”而言，划高隔认为，老周然 福”的被态，而姑合“豪迈”和“高吟“天生我材必有用 说最大雅废地提近”和材料三“始在深求这类双语兼后 国传统文化……业面方了解真正的中国”，由此可见是 有老的短处，但是老也有老的关处。老的短处是体衰多 可知，北处可填“雄心壮志”。雄心社志：伟大的理想， 两种并喷文化呢念之闻相王理解与解棒的适应姓”可 否“能够超到如实地传播中网传统文化的积机作用”是 病，“身我带频减，发精显自偏”，老的长处是闭两车富， 发伟的志愿。第三空，根搭前文“济军白发征夫泪"中 知，霍克思渠本连桌艺术性和探求两种并质文化呢念， 其中一条标准，材料二论迷了查克思和肠宪丝的翻译思 “经事还请事，朗人如阅则“，年岁大丁，经两的事多丁， 的”白发”，可知此处可填“壮公不已”。壮心不已：稻有 爱有谈及其思想深度。 想，杨完益将忠实原作视为白己对艺术的全海追求，室 了解的事理也多，见过的人多了，阅历也此更加深广，好 抱负的人到了晚年，雄心牡志仍不表减。 2,AB项“中国翻译界应被增加译的数量，变我 龙思注重对择本艺术性的考量，他时原文大多时候“忠 细想起来，选也是一件幸事，所以诗人吟道：“下此使储 22,答案：他梦回连营，沙场点兵，最听五十弦外的马峰声： 国典每主要由国外学者翻译的局面于文无据，材料 实不渝”，间或膏信弃“意”，实观了原著与译本的创造性 然，”诗人种整他的明友对持衰老不要过多就虑，只要正 他登高运曛，北缀神州，感叹千古兴亡大事 是说“我们应当客观、公正地看持中国典籍制译实鹰和 较化，由晚可见是否“在忠实原著的基融上，还具有一完 喷时待，便可穑然自系。“莫通桑榆晚，为宣尚满天”，此 解析：西线句共有两处语璃，第一处，搭配不当，“马碎 接变之间的奢观与差距，从典籍翻译大家身上过取翻译 的朝捷投和艺术性”是其中一豪标准；材林三论通了杨 句意晚优美，气势，大有曹漫“老伏，志在千里 声”不能用来“尽览”，而只能用来“听”，应修为 的智慧，取前行的指乎和力亚“让中国的翻语研究与 完译本与霍克思本在译立场，翻评策略等方面的 烈士暮年，社心不巴"之服，诗人面对囊老，不消根，不恐 “聆听五十然外的马附声”氧二处，落配不当，报播辛 实我在传承和发展的度性婚环中规得开华，在实我中不 差异，霜出起中国文化传统及其风观念直检给西方块 现。这两句神既是神人心世界的自我制向，又是对老 弃疾《被阵子·为陈网甫碱社训以寄之》的原文“醉里 断培养和援高我们讲莲中国放事，构中国话语体系的 者是插译表夫去西方读者的重要原因之一，霍克思使用 朋友白居易的宽愁和城殿，明骑人到老年也能大放弄 桃打有剑，梦园文角连营。入百里分鹰下是，五十共翻 时代能力”，可见只有择文的所量得到授并，才有可能加 而方本土读者谙然且可以接受的地道的英语及其文化 移，老而有为，委积极乐观，斗志蒂辆，不委悲观消极」 塞外声，沙场秋点兵”可加，“沙场点兵”应与“梦回选 强构建中国话语体系的时代能力，单凭译丈数量的增多 风标等观念，完成了议英双语骨后两种异质文化观念之 17,答案：(1)稳泛沧液空制则天地曲不能以一瞬 管”移配，而且“五十孩外的马降声”色是梦回连营的和 是不可行的。C项“学展对杨译本和霍译本的比校并不 同的转镜生成，由此可是否“可以引发国外读者关注， (2)高低冥迷不知西东 关内客；而且只有“叠高远跳”才能“北望神州”，故总修 在翻译的被术性品面”情误。材料三中“学暴就这两种 并得到其认可，达到文化交流的日的”是其中一条标准 (3)示例：女蜗棕石补天处石酸天惊显秋雨/地榭山 改为“梦回连管，沙场点兵，龄听五十孩外的马骑声 译太的翻译技末位同题有着相当恒数的讨论，”D项“近 6.DD项，具依数据不是展现张网德老人的文来和决 徽壮士死然后天梯石栈相钩连/沧海月明珠有泪 “登高远酰，北塑种州，感叹千古头亡大事”，敲句子可 年桌中国文化·走出去'所遇到的障碍，让本土的翻译经 隐，而是用桌福乐侵感者的那行，表选老人的债怒。 整田日暖玉生烟 修氏为：他萝回连管，沙场点兵，龄听五十猿外的马华 脸与南才翻译理论款优教劣成为一个牵者们竟相时论 7.AA项，“文本一开篇使用先汤后抑的手法即“用反衬 解析1完成名篇名由灰写题，主委是靠同学们平时的积 声：他登斋远脆，北望神州，感叹千古炎亡大事， 的问题颈加固采。滋说法在三则材科中都我不到依 的手法表站对·国璃墓国’的难以忘杯”错误，对山水、墓 累，同时也委注意突攻关城字（生韩学，通字，同叉异 23.写作提示：所给材料介绍了南宋面寒梁楷的作面特点， 椰。而A项来白材料一，反映了日前我国典籍装泽的现 国的感受谈不上“先辆后种“，并没有对它们遗行影低或 形宇、语气动等)，避免错别字的出现。微题时，书写 并以其大写意人物画《太白行吟图)为创，强调了作西 就，可以看出中国文化“走出去”所通到的难题。由此可 者否定。云南的好山好水与“国殇慧因“不能说哪个正 要工整清晰，前意语句的出处和具岭语境，本题中 时留白的意义，导写部分不仅点出了梁楷“留白”的本 推如A项是正确的 哪个反，所以“反村”竹表述是错误的 注意“沧、醉，冥，炼、退”的书写。 质，即留白并非真正的空白，对大写意人物面来说，留 3,BA项“分析了杨译本的长处和不是”错误，原文是“我 8答案：①用语简练平实，没有过多的修崔染，却可以感 18,答案：因此，能游市场也应增加优质产品的供给，尤其 白中蕴藏着人物的故事等，而且由面作领域拓极开米。 们应深入了解中国典籍的外诉事尖，客观分析两种译本 受到其中的深情以及作者的震越。②没有描写战争的 是一些传统的热门最区，应该不断升级服务和体验。 延伸到更广泛的衡域，对其他衡域而言，面白也意珠 的优长与不是”。C嘴“只有…才…”的辽辑美系与 面而，也就没有战地的壁署，只有一人行走于墓园之阿 解析，第一处语病是搭配不声，将“加大”改咸“增加”， 着丰富的道理，意盈等，如学习之余留下思考的时间： 材料三的内客相造背。D项“三则材里聪出感分的姑 的静默，却可以从库亡将士的样列中折射出战争的 或在"供给”后加“力度”：第二处语病是语序不当，“传 朋友之间保留一定的杜交距离，追求物质的同时给自 构错误，三财精料相对独立，无恶分关系。 擦烈 统的”与“一安”位置对接】 己的精棉留一方净土。总之，导写部分提示考生霜要 4,答案：①霍克恩追求译文与原著在艺术性方面最大程度 解析：“阵亡了的士兵和阵亡了的军官依序列石 19,答案示例：①“反脚旅游”为何受追捧②网络宜传十 跳出画作缓城，秩系杜会现实和自身的学习、生活经 地接近，因此其译文表现出较强的灵活性，他没有逐字 碑上到着他们的名字和生前的军职”，这段描写用语黄 分发达③早晓会变成冷门景区 验，从个人咸长、成才、成功和个人与触人，与社会的关 逐句地译，面是思实于原著的“篇章层面”，②杨完益 恭平实，没有过多的修饰渡装，却可以感受到其中的深 解析：第一空，根据后文“一才面，…另一方面…” 系等角度，分析“留白”的内函，意义以及如何有效地给 将忠实原作视为自已对艺术的全部追求，其译文力求保 情以及作者的案越。在“国痛墓图”里，安葬着多述入九 可知，后文说的是“成向旅游”受速淋的原因，弄结合此 人生前白等， 持与原著形神皆似」 千名不届的灵魂，地们为了年取略冲的光复，曾经以自 处的同号可知，是在问“反向旅瓣为何受追捧，所以此 精编精华仿真12套（七） 解斯：材林二提到霍克思“对原文采取了大多时候“惑实 己的血肉之粗面对敌人的险地，前仆后链！没有稀写战 处可填“·反向旅游’为何受追掉"。第二空，结合下句 1.A根据材科三“杨完益译表的翻译立场与朝译策感更 不渝'，间或背信弃‘意”的态度”，并举其在译衣中大双省 争的昌面，也就没有战地的度置，只有一人行走于慧盟 “各种网络平台一传十，十传百，使一生值挥游玩的小 注重推动英语略着汉语文化观念的地面行是，斯以桶译 却《红楼梦》第一司原件部分文字翻译的实创，榴出“震克 之筒的静取，“整个这虚青山，就是一个用尸体铸建的军 众城市，景点成功出圈”可知，了见同格宣传十分发达， 本不可逼制地进意出把中国文化传统及其风备规金直 思的省译“最有可能的原因是宜龙思对其译本艺术社 阵“却可以从阵亡将士的排列中斯射出战争的渗烈。这 所以此处可填“网塔宣传十分发达”。第三堂，结合“加 输给西方珠者的翻语立场”可推断A项正璃。B项“迎 的考量。为了实现语本与原著在艺术性方面的等值或者 里发生垃那林一场漱我的战事。一面山，整体地成为了 果侵着旅游资源丰富，卓一，便不思进取”可知，这样做 合论者”储裸，根据材料一“以红的西方语者翻译中国文 说最大程度地接近，霍克思将“忠尖”的对泉定位于篇拿 安莽美愧的忠系。 只会使然门量区早晚会变成冷门景区，所以北处可裤 化疼籍时，大多采取进合译语储者的翻语策略”，迎合址 层面”，由北可以得出答囊爱点①。材料二恭插完益的翻 9.答案：①致璧国璃嘉同”里为稀冲人民阵亡的余体将 “平晚会变成冷门景区”， 者的人并非指套克思，男时材料二城明“霍克思在其译 译为“临暴式翻译”，认为杨宪益翻泽的（红楼梦》是一件 士，②储记过往岁月中侵略者带来的苦难以及瞎冲人 20.D文中感号是表示列平的希略。A项表示语意中 表中大胆地省了述段文字的翻译…最有可能的原 艺术性高超的站基作品，而幕者往社会济忠实原作观 民抗击侵降者的英勇精神，警醒后人对气节的坚守， ，B项表示语延长，C项表示说话斯续埃，D项表 国是霍克思对其译本艺术性的考量”。C明杨完益译本 为自己对艺术的金造求，“其形而其种”，力求保 珍惜当下术根。 示列举的者感 “具有语义岭洋周性，语法的意合性等特点”错误，材料 与原着的形种皆似，由此可以得出签常妻点② 解析：在“回殇墓国”里，安幕着多达入九千名不屈的关 58 魂，他们为了争取腾冲的光复，曾经以自己的血肉之知 之久，音阳最将要攻下，起襄子給龟算卦希望借助处章来 解析：第①空，语境稻“我”装模作样，放作正经地把皂 国者，做新时代具有责任意识和侧新精神的建设者，做 面对敌人的枪想，所以作者致登“国病笔国”里为善冲人 微推新，以使权衡得免利害，看可以去哪一家毅降。楚源 英轩种在院子的一个角落里，应周“然有分事”戴“海重 新时代具有过硬本领和高肖品格的接宽人，做维护民 民阵亡的全体将士。一国之城，无论何精何地，为丁热 自己的家臣张孟该出使。张柔谈国此秘密出或，使韩，魏 其事”。然有介事：好像真有这四事叙的。多榴大模大 族利整的忠城实践者。此处，写作时要注意演讲稿的 脚外来侵略者而航争的英雄们，他们为国杭争的精神衣 违膏了与智伯订立的盟的，争取到韩，能两家的军队，合力 样，好像有什么了不起。郑重其事，形容对得事情非常 格式。 远都是值得人们怀金的，所以作素表铭记过往岁月中绿 进政智伯，活提了智船本人，从而恢复了超聚主愿象的婷 严肃认真：第②空，语境是指等到第二年春天气候温暖 精编精华仿真12套（八） 略者管来的苦难以及腾冲人氏找击侵略者的英爵精神 力。现在桑属的土地取长补短，方围数千里，或名远扬的 的时候应用“春暖花开”或“春回大地”。春暖花开：森 1,CA项，范圈美当，“大学生”前面应该还要加上“美 并警醒后人对气节的垫守，珍惜当下本福 军队儿十上百万人。泰国的法令赏胃严明，地形便利要 天气候暖和，司花盛开。春回大地：严寒注去，春天文 国”一调。B项，“实际上只是无意识的表现，漫有思考 10,答案：知伯率三国之众以攻超襄主于肾阳/决水而灌之 害，天下各国都不如。凭这些来与天下争霸，天下可以被 回到人世简， 能力"培误，材料二“这意味着ChatGPT能够形成具备 三月/城且拔矣/襄主结龟蔻占兆 吞并和占有。我星死希来拜见大王，说出可以坏天下 19.答案，①原文运用对侧，反复，排比手法，既起到了强司 一定运样的·思考'站果”可知，材科认为ChatGPT能够 解新，“率"为动诃，即率领，“三国之众"为其宾语，“以” 的合城同且，攻占国，天亡朝国，臣慧楚国，国，使 作用，又使句式整齐，节奏感强：②夹出了少年的好奇 形成具备一定正解的“惑考”结果。D项，“最陕济会破 表示用的，“攻越襄主于香阳”正是其行动的月的，故 国，燕国向泰国亲迹，以使成此霸王动名，让四每诸侯到秦 与兴奇，强调了杆子的沉重与打皂美的艰难， 解”说法能对，原文“基于这种清醒，人工智能的不断选 “昏阳”后断：“决术而灌之”后有“城且技臭”，说明“三 国朵解拜的菜略。大王如果真的听从衣的陈说，果取一次 解析：“捻过去，岸起来”为得，“好况，好沉”为反复， 代发展就有望保得平街，算法·累辅也最终有望玻解 月”庶是指灌水时长，故“三月“后断：“城且提矣”中 行动而天下的合城同夏不收，赵国来放攻下，韩国没能灭 “一下，两下，三下”为排比，原文用对偶、反复、种比手 可知，是“有望破解”。故选C。 “矣”为语气河，故“矣”后斯。 亡，楚国，魏国漫有臣限，齐国、流国不来亲近，秦国输王的 法，既起到了强调作用，又使句式整齐，节奏感预：“有 2CC项，“会桌越像一个真实的人”错，缺失原文 11DD项，材料中“国有两层义，一是传示国人，二 功名有成就，四周的诸国不来朝拜，大三可以杀死 一回，于在父打累了，抢过去，起来”一句写出了 中的“在莱种意义上“理论上”等重要信息。原文是“在 是为国家利提而献出生命。在更中霜第一种，而材料 我并将我的P首示众，作为给大王漾划不者的表 少年的好奇与兴每，“一下，两下，三下，好不客易打下 某种意义上，ChatGPT越来想一个‘真实的人'。理 二中“殉国"指的是为调家利益而战出生命 材料二(《初见秦》篇)后世的人又认为是韩非子新 一个，竟巧巧地落在我头上，屉得我眼洞都出来了”一 论上，只漫算力是够孩大，ChatGPT与人类的互动总 12.CC项，“人多梦众“表迷有读，原文写“今泰地折长补 写。文中包舍了天掉%国的计刻，司马先藤据速一点来批 句孩调了杆于的沉重与打意英的限难 多，它数将·成长得越快”。此外，“咸长越快，与人类的 短，方数千里，靠师数十百万。秦之号今黛可，地形 评韩非子出卖国家，缺老仁爱之心。真是恋衰啊，韩非于 20,答案示例：①投有诗和艺术的精神支撑 正动就悠多”，泰件与结某颜倒。故选C 利害，天下莫如也”，“名师数十百万”中“名师”指的是 原本是为了敕国而出使秦国，最终却在秦国失去了生命。 ②钢筋水泥浇筑的建筑罢了 3,D ChatGPT只是一款高数的人工智能聊天程序，在数 有或名的不队，因此，此处强调的是有成名的军队很 在（初见秦）这篇文章之后紧楼着就是《存韩》一篇，这篇文 ③无论是古老和陈田 据分析和程序化的会话方面很有优势，但无法替代“特 多，而非人多势众 章受到了李新的攻去，幸斯指黄韩◆子表面上为桑国着 解析：第①空，根据后文“真正伟大的城书，是诗在支撑 种警察”“艺术工作者”“外科医生”等社会社，刻造性要 13,答案：(1)攻骏了封的国都，活捉了纣本人，古领了纣的 想，却在暗中为韩国打算，他心怀不轨，适周自已的智悲和 它的建筑，是艺术在制显它无处不在的美”，可以得知 求比较高的积业。校进D, 土地，朔有了封的民众，天下的人没有验同情封王。 醉才，想这泰国去教韩国，从而为白己的功情加分。然而， 是“请”与“艺求”来支潭。此处可填：漫有请和艺术的 4.答案：两则材料都运用了事例论证和对比论证的论证方 (2)张孟谈因此秘密出城，使转，魏违背了与智伯订立 韩年于最终器此而死在了秦国，后人没有详加考察史实， 精种走裤。第②空，“不过…不过……"移成一个对 法。①事例论证。材料一在阐送ChatGPT的作用时 的盟约，争取到韩，戴两家的军队，合力透攻智伯。 反而给他加上了卖国的罪名，这真是令人感到患哀宵 应关系，所以句子的然构需要对称。此处可填：钢；水 共列举了创作诗歌等4个事例：材料二在论述ChatG 解析：(1)“破“，攻破：“衡”，同“擒”，捕挺，挺住：“仿”， 15,C“写出了空山春晨的宝阀和生机"说法情误，春天的 泥浇筑的建筑署了。第③空，根摇后文的“还是”，可以 T与网友互动的情况时则罗列参加入学资格考试等6 仿、，意为“没有人为射王感到感仿”，引中为“没 早只听到了杜韩的声音，故点为“最现了堂山春震的 推测句与后文有条件关系，并且内客要和“新起和新 个事例。②对比论证.在说明ChatGPT在解答问题方 有人阿情封王”。 颜”相对。此处可填：无论是古老和陈旧。 面具有显著优势时，材料一和材料二均将ChatGPT和 (2)“潜”，秘密地，喻地、情情地，“反”，使动用法， 16.答案：①叠词.“弥弥”“隐隐分别表既了水之盛，云之 21,答案：既然让我们生活在城市里，那就让我们也生活在 一般的智能薯天秘序进行了对比 使…通背“得”，争取到， 谈，音律和带，朗朗上口，★声悦耳。②写月下细浪层层 诗歌和艺术中，所然热爱诗我和艺术，那就让你所在的 解析：由材料一“有人用它即头创作诈歌一根据多家 14,答案《初见秦)中“灭韩“的主张不符合韩非的行为，材 酒起，空中云朵依稀，从侧面烘托出月光朗照，月色美好 城市充满诗歌和艺术1 漾依引连的调查站果，89%的美国大学生在用ChatG 料二中提到韩非因数韩国而出使泰国，以身瑞国。两 的意境。③借景抒情，通过写景营壶出清爽明围的意 解析，善横线的句于存在请序不尚的问题，“就让你 PT写作业，材料二“参加了美国高校的入学资格考被， 篇中韩非的主张不一，一为亡韩，一为存韩，意见相 境，凸显了诗人的愉悦之情。（容出其中两点即可） 所在的城市充满诗和艺术”和“那就让我们电生活在 绩为中等学生水平…始出了消济不平等的六 左，立场相反，所以《初见秦篇可能不是韩非写的。 解析：实新时，首先解释这两个叠闪在句中的含义 诗歌和艺术中”应调换顺序 点计划”可知，村料一在常连ChatGPT的作用时一共列 解析：材料一中写“举赵、亡热”，材料二中写韩非以救 “弥常”形客水盛：“隐隐”中隐的，不德清楚，说明云狼 22B文中加点的“你”是泛稻，可以指任何人。A.霜代听 举了就作诗歌等4个事例，材料二在论超ChatGPT与 国使泰，年须命于秦”，材料一中韩非主及亡韩，材料二 液。其次，许它们还原到句中，诗意地解译原句。最 话一方，指翠翠。B泛指，可以指任何人。C精指他们 网友互动的情沉时刚罗列参加入学资格考被等6个事 中却写连韩非为救韩而狼命于泰，因此《初见秦)篇可 后，点出表达数果，既从侧面烘托出月先期展，月色美 三个中的任意一个。D,稻代说话人自已，效速B, 例。由材料一“人工智能聊天糕序并不新鲜因此能 能不是韩非所作 好的意境，又凸至了神人的愉视之情。 23.写作提示：材料中，马克思和林觉民虽然来白不同的时 够更加‘酷明'地阿答用户的提问”、材料二“现实生洁 都考译文 17.答案：(1)轻发慢捻抹夏挑初为《霓装1后《六么) 代，不同的国家，但在面对纷繁复杂的杜会现实时，在 中，各种应用软件里的机器人客暖…数使其爆大全 材料一我听说：“是俱藏备，一天比一天证镇。如果 (2)网道有先后术业有专攻 先觉了社会未来发展的动向时，在国家与民族生死存 球"可知，在说明ChatGPT在解答问题方面具有星著优 能谨裤遵循这个处事之道，天下就可以据有，”怎么知速会 (4)见贤恩齐焉见不贤面内自省也 亡的关头，他们走出“小我”，基至不惜辐柱个人幸福， 势时，材料一和材料二均将CGPT和一教的智能聊 这样呢？从前封做天子，准备率天下的百万军队，东到其 解折：究最君院名句霞写题，主是雪平时的积累，可 以巨人似的跟光和脚襟，以天下为己任，勇挑时代重 天程序提行了对比 溪饮水，西到通溪仗水，法溪的水喝干了纸溪也喝得新流 时也委往意究破关健宇（生等字、通假字、同义并形字、 任，做出了最具格局的人生选择。真正有价值的人生， 5.答案：我认为这种做法合理。理由如下：①ChatGPT依 了，用这科蛋大的军队来和周武王交战。周或王率顾身穿 语气时词等)，避免错刺字的出观。书写要工整清晰。 不应只为“小我”面话，只有把个人理想融人时代之中， 托海量数据库信息存在，生成的文本有被露信息的风 素甲的三千士兵，作战一整天，攻减了射的国都，活提了好 留意语句的出处和具体的语境。本随中注意“桃，伦， 融人对人民，对国家有贡献的伟大事业之中，才能得到 险，也可能会导致侵权。②ChatGPT生成的文本有提 表人，占镇了射的土地，拥有了时的民众，天下的人没有神 党家，虫”的书写 高简的快乐。一个人的选择贝有契合时代要求，符合 供虚假信息的隐患，也会助长学术欺诈行为。ChatG 情时王。智伯率领向己和韩氏，氏共三案的私属饰队 18,答案示例：①煞有介事/郑重其事②春暖花开/春回 人民需要，才会有意义，有价值。时移事易，新时代青 PT生成的文本不具有自己的恩慰和创新，很难构成受 列音阳政打赵襄子，决开量水的河提朵淹灌任阳监三个月 大地 年的使命就是做额时代具有远大理想和坚定信念的爱 著作权法保护的作品 59