精品解析：山东省济南市东南片区2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

2024—2025学年第一学期期中质量检测 七年级历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 1.选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 如表是云南元谋人遗址发现的遗物，通过对这些遗物的科学研究，确定元谋人距今约一百七十万年，属于早期人类。由此可见，研究人类起源的重要依据是（ ） 元谋人牙齿化石 元谋人化石层中发现的炭屑 A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发现 D. 影视作品 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目所示图片“元谋人牙齿化石”“元谋人化石层中发现的炭屑”并结合所学可知，元谋人牙齿化石是考古发现的文物，元谋人化石层中发现的炭屑是考古发现的元谋人的遗迹。这说明研究人类起源的重要依据是考古发现，C项正确。图片都是考古发现的文物或遗迹，与神话传说、史书记载、影视作品无关，排除A项、B项、D项。故选C项。 2. 小明同学参加了“探寻人类起源”的研学活动，他们导航到如图地点参观，他们将要了解的是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 【答案】D 【解析】 【详解】A.元谋人遗址位于云南元谋县，不在周口店，错误。 B.蓝田人遗址在陕西蓝田，不在周口店，错误。 C.郧县人遗址在湖北郧县，不在周口店，错误。 D.北京人遗址发现于北京周口店龙骨山，周口店遗址博物馆就是用来展示北京人相关考古成果的，正确。 3. 历史学家许倬云在他的著作《万古江河》中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线，旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。据此判断，下列属于新石器时代的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 蓝田人 【答案】C 【解析】 【详解】A.北京人使用打制石器，靠采集、狩猎获取食物，不能生产食物，属于旧石器时代，错误。 B.山顶洞人使用打制石器，采集狩猎为生，没有原始农业，属于旧石器时代，错误。 C.半坡居民生活在新石器时代，种植粟，从事原始农业生产，能够自己生产食物，半坡人掌握原始农耕，正确。 D.蓝田人属于远古人类，使用打制石器，采集狩猎，属于旧石器时代，错误。 4. 中国是世界上最早的农业起源地之一。在新石器时代，如图中①②两处区域主要种植的粮食作物应分别是（ ） A. 粟、水稻 B. 粟、小麦 C. 小麦、玉米 D. 玉米、粟 【答案】A 【解析】 【详解】从地图可知，①位于北方黄河流域，②位于南方长江流域。我国新石器时代，北方黄河流域的原始先民主要种植粟，南方长江流域的原始先民主要种植水稻，故本题选A。 5. 据宋代类书《太平御览》记载，“今南方人巢居，北方人穴处，古之遗俗也”。下列依据考古发现绘制的想象图可以印证“南方人巢居”这一观点的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.图示是远古人类打制石器，和巢居无关，错误。 B.题干要求印证“南方人巢居”，我国南方长江流域的河姆渡原始居民，为适应南方湿热的环境，建造干栏式房屋，符合“巢居”的特征，正确。 C.图示是远古人类的穴居生活，对应题干“北方人穴处”，不符合要求，错误。 D.图示是北方黄河流域半坡原始居民的半地穴式圆形房屋，属于北方居住形式，错误。 6. 中华民族是中华大地各类人群浸润数千年中华文明，经历长期交往交流交融，在共同缔造统一多民族国家历史进程中形成的、具有中华民族共同体认同的人们共同体。由此可见，中华文明发展的特点是（ ） A. 多元一体 B. 满天星斗 C. 相对独立 D. 中原核心 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提到中华大地各类人群长期交往交流交融，共同缔造统一多民族国家，体现中华文明多元一体，各族群多元发展，最终凝聚成一体，正确。 B.“满天星斗”是描述史前文化遗址分布特点，侧重早期遗址数量多、分布广，和题干族群交融的主旨不符，错误。 C.“相对独立”强调各区域文明互不交流，和材料“交往交流交融”矛盾，错误。 D.“中原核心”突出中原地区为文明中心，材料没有体现中原作为核心这一信息，错误。 7. 下图是传说中黄河流域部落联盟首领的画像，他们成为部落联盟首领的先后顺序应该是（ ） A. 尧—舜—禹—黄帝 B. 黄帝—尧—舜—禹 C. 黄帝—尧—禹—舜 D. 尧—黄帝—舜—禹 【答案】B 【解析】 【详解】黄帝是炎黄部落联盟的首领，生活年代早于尧、舜、禹；黄帝之后，黄河流域通过禅让制传承首领位置，先后顺序为尧、舜、禹，因此正确的先后排序是黄帝—尧—舜—禹，故本题选B。 8. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用疏导的办法，开凿河渠引洪水入海而消除了水患。这彰显了大禹治水的精神是（ ） A. 公而忘私 B. 勇于创新 C. 严于律己 D. 宽以待人 【答案】B 【解析】 【详解】A.公而忘私指为了公事不顾个人利益，题干描述的是大禹用新的办法治水，与公而忘私无关，错误。 B.大禹吸取父亲“堵”的失败教训，改用疏导的新方法治水，体现了勇于创新的精神，正确。 C.严于律己侧重严格约束自己，材料说明的是大禹用新的办法治水，错误。 D.宽以待人是宽容对待他人，和题干治水方法的转变无关，错误。 9. 如下图为距今5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州。该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。专家推测此遗址为黄帝时代的都邑，这在一定程度上说明了嫘祖缫丝的传说具有可信性。据此可知（ ） A. 我国的早期人类起源于河南 B. 远古传说都是真实存在的 C. 考古发现和远古传说可以相互验证和补充 D. 考古发现是了解历史的唯一方法 【答案】C 【解析】 【详解】A.我国早期人类起源不在河南，如元谋人发现于云南，且材料未涉及人类起源问题，错误。 B.“都是真实存在”表述绝对，远古传说多带有加工、虚构成分，并非全部真实，错误。 C.题干中考古发现了黄帝时代同时期的养蚕、丝织相关遗物，印证了嫘祖缫丝传说的可信性，说明考古发现和远古传说可以相互验证和补充，正确。 D.“唯一方法”表述绝对，了解历史还有文献记载等多种途径，错误。 10. 《史记》中说，禹年老时，推荐伯益作为继承人。但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从此（ ） A. 启建立夏朝 B. 禅让制代替世袭制 C. 世袭制代替禅让制 D. 伯益建立了夏朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏朝是禹建立的，不是启，错误。 B.事件是世袭制代替禅让制，顺序写反，错误。 C.启继承王位，世袭制代替禅让制，正确。 D.夏朝建立者是禹，不是伯益，错误。 11. 历史学者李硕在他的著作《翦商：殷周之变与华夏新生》中写道：“……经过开国之初的数十年整合和同化，商族开始大规模扩张，到开国二百年时，商的统治范围已经超过夏十倍以上，包含无数语言和风俗不相同的族群。”由此可以得到的信息是（ ） A. 汤建立商朝 B. 商朝多次迁都 C. 商朝是我国第一个王朝 D. 商朝势力不断扩大 【答案】D 【解析】 【详解】A‌.题干主要强调的是商朝统治范围的扩大，并未提及汤建立商朝，该选项与题干内容不符，错误。 B‌.题干主要强调的是商朝统治范围的扩大，没有关于商朝多次迁都的相关表述，该选项不符合题意，错误。 C‌.我国第一个王朝是夏朝，不是商朝，该选项本身说法错误，错误。 D‌.从“经过开国之初的数十年整合和同化，商族开始大规模扩张，到开国二百年时，商的统治范围已经超过夏十倍以上，包含无数语言和风俗不相同的族群”可以明显看出商朝势力在不断扩大，该选项符合题意，正确。 12. 墨子将夏桀、商纣王、周厉王、周幽王并称为暴君或昏君，他们给后代统治者的重要的启示是（ ） A. 发展经济 B. 以民为本 C. 加强国防 D. 重视教育 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏桀、商纣王等暴君败亡的主要原因是残暴统治、压榨百姓，并不是因为经济落后，错误。 B.夏桀、商纣王、周厉王、周幽王都实行暴政，不顾百姓疾苦，激化社会矛盾，最终导致国家衰亡，这警示后世统治者要爱惜民力、以民为本，正确。 C.这些君王亡国的根源是对内暴政，不是国防力量弱小，错误。 D.材料中几位暴君的灭亡和教育发展没有关联，不属于这段历史带给统治者的启示，错误。 13. “封建亲戚，以藩屏周。”此记载反映了西周实行分封制的（ ） A. 目的 B. 过程 C. 内容 D. 作用 【答案】A 【解析】 【详解】A.把土地分封给宗亲贵族，建立诸侯国，用来作为屏障保卫周王室。点明分封诸侯是为了保卫周王室，体现分封制实施的目的，正确。 B.分封制的过程指周天子授土授民、诸侯受封的先后步骤，题干没有描述实施步骤，错误。 C.分封制内容指诸侯的权利与义务(如管理土地人民、纳贡、镇守疆土等)，这句古文没有写权利义务，错误。 D.作用是分封制实施之后带来的结果(巩固统治、扩大疆域等)；题干是实施分封想要达成的目标，不是实施后的影响，错误。 14. 公元前771年，西部地区的犬戎攻陷镐京，西周灭亡。据此可知，西周灭亡于（ ） A. 公元前8世纪前期 B. 公元前8世纪后期 C. 公元前7世纪前期 D. 公元前7世纪后期 【答案】A 【解析】 【详解】世纪计算：公元前年份的世纪数=年份百位数+1（若年份为整百数，则百位数即为世纪数）。题干中的公元前771年，百位数是7，因此属于公元前8世纪（7+1=8）。前期与后期划分：一个世纪为100年，前期指该世纪的前50年（如公元前800年—前751年），后期指后50年（如公元前750年—前701年）。公元前771年落在公元前800年—前751年区间，属于公元前8世纪前期，因此，公元前771年属于公元前8世纪前期，故本题选A。 15. 对下列材料理解正确的是（ ） ①一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 ②周王室的地位不断下降，春秋时期的政治呈现出新面貌。 A. ①属于历史结论 B. ①说明了诸侯争霸的背景 C. ②属于历史史实 D. ②阐释了诸侯争霸的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.①是陈述齐桓公等人争霸的客观史实，不是历史结论（结论是主观评价），错误。 B.①是诸侯争霸的表现，不是争霸的背景，错误。 C.②是对时代特征的评价，属于历史结论，不是客观史实，错误。 D.诸侯争霸，冲击周天子权威，带来周王室地位下降、政治面貌变化，②阐释了诸侯争霸带来的影响，正确。 16. 以下四幅图片中的工具（ ） A. 在夏朝时都已经具备 B. 主要用于兴修水利 C. 主要用于装备军队 D. 代表了不同时期的生产力发展水平 【答案】D 【解析】 【详解】A.铁农具出现于春秋时期，夏朝还没有铁农具，错误。 B.这四类工具均为农业生产工具，并不是主要用来兴修水利，错误。 C.打制石器、骨耜、青铜铲、铁农具都属于农业工具，不是军队装备，错误。 D.打制石器、骨耜、青铜铲、铁农具分别属于不同时代的生产工具，能够代表不同时期的生产力发展水平，正确。 17. 下列选项中，历史史实与历史解释对应正确的一项是（ ） 历史史实 历史解释 A 牧野之战 炎黄联盟战胜蚩尤部落 B 诸侯争霸 分封制得以巩固 C 牛耕的出现 这是西周时期生产力水平提高的重要标志 D 战国七雄 七国之间的战争，由争霸转变为兼并 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.牧野之战是周武王灭商的战役；炎黄联盟战胜蚩尤是涿鹿之战，史实与解释不匹配，错误。 B.春秋诸侯争霸，周天子权威衰落，瓦解了分封制，不是巩固，错误。 C.牛耕出现于春秋时期，不是西周，错误。 D.战国七雄并立，战国战争目标从春秋“争霸”，转变为消灭他国、兼并土地，史实与解释匹配，正确。 18. 史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品，是了解历史的途径。如图是马王堆汉墓出土的帛书《老子》，我们可以从中了解到的思想是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 兼爱、非攻 D. 温故知新 【答案】A 【解析】 【详解】A.《老子》是道家经典，核心思想包含无为而治、顺其自然，正确。 B.以法治国是法家思想代表主张，错误。 C.兼爱非攻是墨家墨子的核心思想，错误。 D.温故知新是儒家孔子的教育思想，错误。 19. 甲骨文的发现，弥补了商朝文献不足的缺陷，成为反映殷商文明的重要史料。下面这些文字反映了商代的（ ） （男） （剁） （马） （农） 用力耕田 用刀砍剁庄稼 饲养的家畜 用辰刀清除草木 A. 政治状况 B. 农业发展 C. 科技进步 D. 商业发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干甲骨文释义都是耕田、收割庄稼、家畜、清除草木相关内容，没有涉及官职、征伐、制度等政治相关信息，无法反映政治状况，错误。 B.“男（用力耕田）、剁（用刀砍剁庄稼）、马（饲养家畜）、禁（用辰刀清除草木）”，全部都是古代农耕生产、田间劳作、畜牧相关场景，反映商代农业发展情况，正确。 C.材料文字只体现农耕劳作，没有手工业、天文、历法等科技发明相关内容，不能体现科技进步，错误。 D.题干没有交易、货币、商品交换等商业相关的记载，不能反映商业发展，错误。 20. 国庆节期间，某博物馆举行了“假如文物会发朋友圈”的主题活动，人们纷纷参与进来。下列文物与发表的朋友圈内容相符的是（ ） A 我是世界上最重的青铜器四羊方尊，谁能和我比一比？ B 看到我身上刻的字了吗？“司母戊”，这就是大名鼎鼎的甲骨文。 C “宅兹中国”！我何尊是最早的见证。 D 我来自陕西西安的三星堆遗址，戴着金面罩，我是不是很有内涵？ A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界上最重的青铜器是后母戊鼎（原称司母戊鼎），并非图片中的四羊方尊，错误。 B.图片是司母戊鼎，鼎身上的文字属于青铜铭文（金文），而甲骨文是刻写在龟甲、兽骨上的文字，错误。 C.何尊的铭文记载了“宅兹中国”，这是目前已知最早“中国”一词的实物见证，内容相符，正确。 D.戴金面罩青铜人头像出土于四川广汉三星堆遗址，并非陕西西安，错误。 21. 端午节，是中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，在这一天，人们通过包粽子、赛龙舟等活动来纪念一位伟大的爱国诗人。他是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 屈原 【答案】D 【解析】 【详解】A.孔子是春秋时期儒家学派创始人，和端午节包粽子、赛龙舟的纪念习俗无关，错误。 B.孟子是战国儒家代表人物，不是端午节纪念的人物，错误。 C.韩非子是战国法家代表人物，与端午节习俗没有关联，错误。 D.屈原是战国楚国爱国诗人，相传农历五月初五屈原投江，后世人们用包粽子、赛龙舟的方式纪念他，正确。 22. 伟大的革命先行者孙中山先生，谈到长城时曾说：“中国最有名之陆地工程者，万里长城也。……为一劳永逸之计，莫善于设长城以御之。始皇虽无道，而长城之有功于后世，实与大禹之治水等。”他旨在（ ） A. 批判秦始皇的无道 B. 肯定长城的防御功能 C. 批判修长城的滥用民力 D. 肯定秦始皇的功绩 【答案】B 【解析】 【详解】A.孙中山虽提到“始皇虽无道”，但这是作为转折，用以衬托长城“有功于后世”，其论述重点并非批判秦始皇的无道，错误。 B.孙中山指出长城“为一劳永逸之计，莫善于设长城以御之”，并称“长城之有功于后世，实与大禹之治水等”，说明他旨在肯定长城抵御外敌、保卫中原的防御功能，正确。 C.材料中并未提及修筑长城滥用民力的问题，孙中山将长城与大禹治水相提并论，重在肯定其功绩，而非批判，错误。 D.孙中山明确说“始皇虽无道”，并未全面肯定秦始皇的功绩，而是肯定长城本身对后世的积极作用，错误。 23. 吴晗在著作《历史的镜子》中写道：“社会风气的正常或健全与否，决定这一社会人群的历史命运，……例如秦尚刑法，其弊流为诽谤之诛，参族之刑，残虐天下，卒以自灭。”能印证作者的观点的是（ ） A. 国人暴动 B. 秦灭六国 C. 秦末农民大起义 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】A.国人暴动发生在西周时期，和秦朝无关，错误。 B.秦灭六国是秦朝统一的事件，不是秦暴政带来的灭亡结果，错误。 C.秦朝严刑峻法、暴政压迫百姓，激起农民起义，最终秦朝灭亡，符合题意，正确。 D.楚汉之争是秦朝灭亡之后，刘邦和项羽争夺天下的战争，不是秦暴政直接导致秦朝灭亡的证据，错误。 24. 如下是某中学开展的“古代战争”项目学习制作的知识卡片，并配以解说词：“这场战争的两个主角更是星光璀璨，他们成为了中国历史上极具代表性的两种男人形象，诸多的配角，也同样光彩夺目。”这场战争的两个主角分别是（ ） 1.鸿门宴 2.明修栈道，暗度陈仓 3.十面埋伏 4.四面楚歌 A. 刘邦、项羽 B. 刘邦、陈胜 C. 刘彻、项羽 D. 秦二世、项羽 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“鸿门宴”“明修栈道，暗度陈仓”“十面埋伏”“四面楚歌”均与楚汉之争直接相关。鸿门宴是项羽和刘邦在秦朝灭亡后争夺天下的关键事件；明修栈道、暗度陈仓是刘邦采用韩信计策，迷惑项羽，还定三秦的军事行动；十面埋伏和四面楚歌是垓下之战中刘邦围困项羽的战术。这场战争的两个主角分别是刘邦和项羽，正确。 B.陈胜是秦末农民起义的领袖，与吴广共同发动了大泽乡起义，拉开了反秦序幕。但陈胜在楚汉之争开始前已被部下杀害，并未参与鸿门宴、垓下之战等事件，错误。 C.刘彻是汉武帝，生活在西汉中期，与秦末楚汉之争的时代相隔数十年，错误。 D.秦二世是秦朝第二位皇帝，楚汉之争爆发时秦朝已经灭亡，秦二世本人也已死去，并未参与楚汉之争，错误。 25. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，可见汉文帝（ ） A. 勤俭治国 B. 以农为本 C. 以德治国 D. 减轻刑罚 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点强调以农为本的治国思想，没有体现勤俭节约、节俭生活的相关内容，不符合题意，错误。 B.材料中贾谊、晁错都主张重视农业，“务民于农桑，薄赋敛”就是鼓励百姓从事农业生产、减轻赋税，汉文帝采纳该建议，体现出以农为本的治国思想，正确。 C.以德治国侧重用道德教化百姓，题干材料围绕农业生产展开，没有体现道德教化，错误。 D.减轻刑罚是汉文帝的措施，但材料内容没有涉及法律、刑罚相关表述，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 1.第Ⅱ卷为非选择题，共50分。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）在答题卡上作答。 2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 建筑是凝固的史诗，某学校开展了“古代建筑”的研究活动，以下是他们研究的部分内容。 图片 信息 ① 良渚古城及外围水利系统结构示意图。这幅图片表现了良渚古城所在的地理环境。水利工程具有防洪、灌溉、运输等多种功能。良渚古城是世界上同时期规模最大的城市之一。 ② 陶寺古观象台（原址复制模型）。陶寺古观象台是陶寺遗址考古发掘中发现的，它由13根夯土柱组成，呈半圆形，半径10.5米，弧长19.5米。从观测点通过土柱狭缝观测塔尔山日出方位，确定季节、节气，安排农耕。 ③ 秦朝咸阳宫龙纹空心砖（陕西历史博物馆藏）。1975年出土于陕西咸阳秦一号宫殿遗址，此砖长100厘米、宽38厘米。咸阳宫遗址是目前已知的我国封建社会历史上时间最早、内容最全面、保存最完好的帝王宫殿建筑遗址之一，填补了秦代建筑史的空白。空心砖作为秦砖的一种，给人以庄严、肃穆、规整、大气的感觉。 ④ “汉并天下”瓦当。“汉并天下”瓦当，是西汉时期的重要文物，其上刻有篆书“汉并天下”四字，是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，寓意着汉朝的统一与强盛。不仅具有极高的艺术价值和历史价值，也是研究中国古代建筑和历史文化的宝贵资料。 （1）从材料一中找出与以下历史主题相符的建筑或建筑遗存。（填写序号即可） 中华文明起源：__________________ 统一国家建立：__________________ 材料二 （2）历史上的工程建设蕴含着丰富信息。从以上两处工程中任选一处加以说明。 【答案】（1） ①. ①② ②. ③④ （2）能够写出建筑修建的时期、人物、地点、作用等即可。 【解析】 【小问1详解】 良渚水利工程、陶寺观象台反映新石器时代，我国先民已经掌握水利、天文知识，早期文明发展，国家雏形出现。良渚古城、陶寺古观象台，属于史前文明，是中华文明起源的遗存，故中华文明起源：①②；秦咸阳宫空心砖、汉“汉并天下”瓦当反映了秦汉大一统王朝，建筑技术高超，建筑承载彰显皇权、宣扬统一的政治功能。秦汉是我国统一多民族国家建立与巩固时期，故统一国家建立：③④。 【小问2详解】 选图一：都江堰；说明：结合所学知识，都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的水利工程。它具有防洪、灌溉、水运等作用，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；充分体现了古代劳动人民的智慧，至今仍发挥作用。 选图二：秦始皇陵兵马俑；说明：结合所学知识秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵工程的重要组成部分，是秦代大型工程建设的代表性遗存，其出土的兵马俑是秦朝雕塑艺术的代表，反映了秦朝强大的军事实力，展现了秦代高超的雕塑水平，是秦朝统一、国力强盛的见证，也反映了秦代工匠的高超技艺。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 派别 代表人物 主要主张 儒家 孟子 ① ② 庄子 顺应自然 墨家 ③ 兼爱、非攻 法家 韩非 ④ （1）依据材料一并结合所学内容，将①②③④处的内容补充完整。 材料二 中华文明发生突破的时期，正是春秋战国时代。这种突破，从思想层面看，表现在诸子百家思想的出现。这些新的思想奠定了中国哲学的基本路向，其价值观念也如基因一样不断在以后长达两千年的历史中重构着中国的政治与社会形态。 ——摘编自李磊《编户齐民制与传统中国的国家能力》 （2）依据材料二，说出春秋战国时代思想层面的突破指的是什么？并概括其产生的影响。 【答案】（1）①实行“仁政”或“民贵君轻”或拥护“正义之战” ②道家 ③墨子 ④依法治国或建立中央集权专制统治 （2）指的是：百家争鸣。 影响：奠定了中国哲学的基本发展方向，为中国的政治与社会形态发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 ①：孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得天下；拥护正义之战，强调“仁者无敌”； ②：战国时期道家的代表人物是庄子，著有《庄子》一书； ③：墨子是墨家的创始人； ④：战国末期的韩非是法家学说的集大成者，他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 【小问2详解】 指的是：“表现在诸子百家思想的出现”→百家争鸣。 影响：“这些新的思想奠定了中国哲学的基本路向，其价值观念也如基因一样不断在以后长达两千年的历史中重构着中国的政治与社会形态”→奠定了中国哲学的基本发展方向，为中国的政治与社会形态发展奠定了基础。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以下是有关秦朝的资料。 ①秦方升 ②里耶秦简（部分）文字：“迁陵洞庭郡” ③睡虎地秦简（秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等） ④秦半两钱 （1）阅读上述四则史料，就研究秦朝历史而言，属于文献史料的是_______，属于实物史料的是_______。如果想要研究秦朝的政治制度，应选择的史料是_______。（填写序号） 材料二 汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是，秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。 ——摘编自张岂之《中国历史》 （2）依据材料二并结合所学知识，秦朝统一后是怎样改变“车涂异轨”和“文字异形”的现象的？并依据材料二概括秦朝统一的意义。 【答案】（1） ①. ②③ ②. ①④ ③. ②③ （2）措施：统一车轨和道路的宽度；统一文字。 意义：实现了“大一统”的政治局面；为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。 【解析】 【小问1详解】 ①文献史料是记载文字信息的史料，2里耶秦简、3睡虎地秦简都写有文字文书，属于文献史料。 ②实物史料是历史上遗留下来的物件，1秦方升、4秦半两钱是秦朝留存的器物，属于实物史料。 ③里耶秦简、睡虎地秦简记载了秦朝的行政、法律制度，因此研究秦朝政治制度选2.3。 【小问2详解】 措施：针对“车涂异轨”，秦朝统一车辆和道路的宽窄；针对“文字异形”，秦朝统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国。 意义：“秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了‘大一统’的政治局面。”→实现了“大一统”的政治局面；“秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。”→为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。 29. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代重要史实 时期 史实 西周（前1046—前771年） 实行分封制 春秋战国（前770—前221年） 诸侯争霸 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 秦朝（前221—前207年） 秦灭六国，统一全国 实行暴政，被农民起义推翻 ——整理自《中国历史》（七年级上册） 在学习了西周到秦朝这段历史后，历史老师给同学们拟定了以下三个研究主题： 主题一：春秋时期，分封制逐步瓦解 主题二：春秋战国时期出现了社会变革 主题三：秦朝是一个短命的王朝 请你任意选择其中一个主题，在上面表格中选取两个或两个以上史实，加以论述。要求：表述成文，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100-150字） 【答案】事件：实行分封制，诸侯争霸 观点：春秋时期，分封制逐步瓦解 论述： 西周初期，为了稳定政局，周天子根据血缘关系和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，确立了分封制，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序；春秋时期，周王室的地位不断下降，一些强大的诸侯国打出尊王攘夷的旗号，争夺霸主地位，号令诸侯，出现诸侯争霸局面，周天子渐渐失去统治权，分封制走向瓦解。 总之，春秋时期的诸侯争霸，大国诸侯操控政治，使得分封制走向瓦解。 【解析】 【详解】材料列举了西周分封制、春秋战国诸侯争霸、铁制农具和牛耕推广、商鞅变法、秦灭六国统一全国、秦朝实行暴政被农民起义推翻等史实。这些史实反映了西周到秦朝社会制度的变迁。 提炼观点：对比西周分封制和春秋诸侯争霸的史实，西周依靠分封制，周王拥有天下共主的权威；到春秋诸侯不再服从周王，相互争霸，由此可提炼出观点：春秋时期，分封制逐步瓦解。 围绕“春秋时期，分封制逐步瓦解”这一主题，可选取实行分封制、诸侯争霸等史实，从分封制建立的背景、春秋时期周王室的衰落、诸侯争霸带来的历史影响等角度进行分析。西周依靠分封制巩固统治；春秋诸侯争霸，不再服从周王管理，冲击旧有统治秩序。最后总结，点明诸侯争霸推动分封制逐步瓦解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期中质量检测 七年级历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 1.选择题部分共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 如表是云南元谋人遗址发现的遗物，通过对这些遗物的科学研究，确定元谋人距今约一百七十万年，属于早期人类。由此可见，研究人类起源的重要依据是（ ） 元谋人牙齿化石 元谋人化石层中发现的炭屑 A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发现 D. 影视作品 2. 小明同学参加了“探寻人类起源”的研学活动，他们导航到如图地点参观，他们将要了解的是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 郧县人 D. 北京人 3. 历史学家许倬云在他的著作《万古江河》中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线，旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。据此判断，下列属于新石器时代的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 蓝田人 4. 中国是世界上最早的农业起源地之一。在新石器时代，如图中①②两处区域主要种植的粮食作物应分别是（ ） A. 粟、水稻 B. 粟、小麦 C. 小麦、玉米 D. 玉米、粟 5. 据宋代类书《太平御览》记载，“今南方人巢居，北方人穴处，古之遗俗也”。下列依据考古发现绘制的想象图可以印证“南方人巢居”这一观点的是（ ） A. B. C. D. 6. 中华民族是中华大地各类人群浸润数千年中华文明，经历长期交往交流交融，在共同缔造统一多民族国家历史进程中形成的、具有中华民族共同体认同的人们共同体。由此可见，中华文明发展的特点是（ ） A. 多元一体 B. 满天星斗 C. 相对独立 D. 中原核心 7. 下图是传说中黄河流域部落联盟首领的画像，他们成为部落联盟首领的先后顺序应该是（ ） A. 尧—舜—禹—黄帝 B. 黄帝—尧—舜—禹 C. 黄帝—尧—禹—舜 D. 尧—黄帝—舜—禹 8. 大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用疏导的办法，开凿河渠引洪水入海而消除了水患。这彰显了大禹治水的精神是（ ） A. 公而忘私 B. 勇于创新 C. 严于律己 D. 宽以待人 9. 如下图为距今5300年的牙雕蚕，出土于河南郑州。该遗址不远处还出土了同时期的丝帛。专家推测此遗址为黄帝时代的都邑，这在一定程度上说明了嫘祖缫丝的传说具有可信性。据此可知（ ） A. 我国的早期人类起源于河南 B. 远古传说都是真实存在的 C. 考古发现和远古传说可以相互验证和补充 D. 考古发现是了解历史的唯一方法 10. 《史记》中说，禹年老时，推荐伯益作为继承人。但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从此（ ） A. 启建立夏朝 B. 禅让制代替世袭制 C. 世袭制代替禅让制 D. 伯益建立了夏朝 11. 历史学者李硕在他的著作《翦商：殷周之变与华夏新生》中写道：“……经过开国之初的数十年整合和同化，商族开始大规模扩张，到开国二百年时，商的统治范围已经超过夏十倍以上，包含无数语言和风俗不相同的族群。”由此可以得到的信息是（ ） A. 汤建立商朝 B. 商朝多次迁都 C. 商朝是我国第一个王朝 D. 商朝势力不断扩大 12. 墨子将夏桀、商纣王、周厉王、周幽王并称为暴君或昏君，他们给后代统治者的重要的启示是（ ） A. 发展经济 B. 以民为本 C. 加强国防 D. 重视教育 13. “封建亲戚，以藩屏周。”此记载反映了西周实行分封制的（ ） A. 目的 B. 过程 C. 内容 D. 作用 14. 公元前771年，西部地区的犬戎攻陷镐京，西周灭亡。据此可知，西周灭亡于（ ） A. 公元前8世纪前期 B. 公元前8世纪后期 C. 公元前7世纪前期 D. 公元前7世纪后期 15. 对下列材料理解正确的是（ ） ①一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸。 ②周王室的地位不断下降，春秋时期的政治呈现出新面貌。 A. ①属于历史结论 B. ①说明了诸侯争霸的背景 C. ②属于历史史实 D. ②阐释了诸侯争霸的影响 16. 以下四幅图片中的工具（ ） A. 在夏朝时都已经具备 B. 主要用于兴修水利 C. 主要用于装备军队 D. 代表了不同时期的生产力发展水平 17. 下列选项中，历史史实与历史解释对应正确的一项是（ ） 历史史实 历史解释 A 牧野之战 炎黄联盟战胜蚩尤部落 B 诸侯争霸 分封制得以巩固 C 牛耕的出现 这是西周时期生产力水平提高的重要标志 D 战国七雄 七国之间的战争，由争霸转变为兼并 A. A B. B C. C D. D 18. 史料是指能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品，是了解历史的途径。如图是马王堆汉墓出土的帛书《老子》，我们可以从中了解到的思想是（ ） A. 无为而治 B. 以法治国 C. 兼爱、非攻 D. 温故知新 19. 甲骨文的发现，弥补了商朝文献不足的缺陷，成为反映殷商文明的重要史料。下面这些文字反映了商代的（ ） （男） （剁） （马） （农） 用力耕田 用刀砍剁庄稼 饲养的家畜 用辰刀清除草木 A. 政治状况 B. 农业发展 C. 科技进步 D. 商业发展 20. 国庆节期间，某博物馆举行了“假如文物会发朋友圈”的主题活动，人们纷纷参与进来。下列文物与发表的朋友圈内容相符的是（ ） A 我是世界上最重的青铜器四羊方尊，谁能和我比一比？ B 看到我身上刻的字了吗？“司母戊”，这就是大名鼎鼎的甲骨文。 C “宅兹中国”！我何尊是最早的见证。 D 我来自陕西西安的三星堆遗址，戴着金面罩，我是不是很有内涵？ A. A B. B C. C D. D 21. 端午节，是中国四大传统节日之一，时间为农历五月初五，在这一天，人们通过包粽子、赛龙舟等活动来纪念一位伟大的爱国诗人。他是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 屈原 22. 伟大的革命先行者孙中山先生，谈到长城时曾说：“中国最有名之陆地工程者，万里长城也。……为一劳永逸之计，莫善于设长城以御之。始皇虽无道，而长城之有功于后世，实与大禹之治水等。”他旨在（ ） A. 批判秦始皇的无道 B. 肯定长城的防御功能 C. 批判修长城的滥用民力 D. 肯定秦始皇的功绩 23. 吴晗在著作《历史的镜子》中写道：“社会风气的正常或健全与否，决定这一社会人群的历史命运，……例如秦尚刑法，其弊流为诽谤之诛，参族之刑，残虐天下，卒以自灭。”能印证作者的观点的是（ ） A. 国人暴动 B. 秦灭六国 C. 秦末农民大起义 D. 楚汉之争 24. 如下是某中学开展的“古代战争”项目学习制作的知识卡片，并配以解说词：“这场战争的两个主角更是星光璀璨，他们成为了中国历史上极具代表性的两种男人形象，诸多的配角，也同样光彩夺目。”这场战争的两个主角分别是（ ） 1.鸿门宴 2.明修栈道，暗度陈仓 3.十面埋伏 4.四面楚歌 A. 刘邦、项羽 B. 刘邦、陈胜 C. 刘彻、项羽 D. 秦二世、项羽 25. 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，可见汉文帝（ ） A. 勤俭治国 B. 以农为本 C. 以德治国 D. 减轻刑罚 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 1.第Ⅱ卷为非选择题，共50分。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）在答题卡上作答。 2.答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 建筑是凝固的史诗，某学校开展了“古代建筑”的研究活动，以下是他们研究的部分内容。 图片 信息 ① 良渚古城及外围水利系统结构示意图。这幅图片表现了良渚古城所在的地理环境。水利工程具有防洪、灌溉、运输等多种功能。良渚古城是世界上同时期规模最大的城市之一。 ② 陶寺古观象台（原址复制模型）。陶寺古观象台是陶寺遗址考古发掘中发现的，它由13根夯土柱组成，呈半圆形，半径10.5米，弧长19.5米。从观测点通过土柱狭缝观测塔尔山日出方位，确定季节、节气，安排农耕。 ③ 秦朝咸阳宫龙纹空心砖（陕西历史博物馆藏）。1975年出土于陕西咸阳秦一号宫殿遗址，此砖长100厘米、宽38厘米。咸阳宫遗址是目前已知的我国封建社会历史上时间最早、内容最全面、保存最完好的帝王宫殿建筑遗址之一，填补了秦代建筑史的空白。空心砖作为秦砖的一种，给人以庄严、肃穆、规整、大气的感觉。 ④ “汉并天下”瓦当。“汉并天下”瓦当，是西汉时期的重要文物，其上刻有篆书“汉并天下”四字，是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，寓意着汉朝的统一与强盛。不仅具有极高的艺术价值和历史价值，也是研究中国古代建筑和历史文化的宝贵资料。 （1）从材料一中找出与以下历史主题相符的建筑或建筑遗存。（填写序号即可） 中华文明起源：__________________ 统一国家建立：__________________ 材料二 （2）历史上的工程建设蕴含着丰富信息。从以上两处工程中任选一处加以说明。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 派别 代表人物 主要主张 儒家 孟子 ① ② 庄子 顺应自然 墨家 ③ 兼爱、非攻 法家 韩非 ④ （1）依据材料一并结合所学内容，将①②③④处的内容补充完整。 材料二 中华文明发生突破的时期，正是春秋战国时代。这种突破，从思想层面看，表现在诸子百家思想的出现。这些新的思想奠定了中国哲学的基本路向，其价值观念也如基因一样不断在以后长达两千年的历史中重构着中国的政治与社会形态。 ——摘编自李磊《编户齐民制与传统中国的国家能力》 （2）依据材料二，说出春秋战国时代思想层面的突破指的是什么？并概括其产生的影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以下是有关秦朝的资料。 ①秦方升 ②里耶秦简（部分）文字：“迁陵洞庭郡” ③睡虎地秦简（秦隶书写，涉及法律制度、行政文书等） ④秦半两钱 （1）阅读上述四则史料，就研究秦朝历史而言，属于文献史料的是_______，属于实物史料的是_______。如果想要研究秦朝的政治制度，应选择的史料是_______。（填写序号） 材料二 汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是，秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。 ——摘编自张岂之《中国历史》 （2）依据材料二并结合所学知识，秦朝统一后是怎样改变“车涂异轨”和“文字异形”的现象的？并依据材料二概括秦朝统一的意义。 29. 阅读材料，完成下列要求。 中国古代重要史实 时期 史实 西周（前1046—前771年） 实行分封制 春秋战国（前770—前221年） 诸侯争霸 铁制农具和牛耕的出现和推广 商鞅变法 秦朝（前221—前207年） 秦灭六国，统一全国 实行暴政，被农民起义推翻 ——整理自《中国历史》（七年级上册） 在学习了西周到秦朝这段历史后，历史老师给同学们拟定了以下三个研究主题： 主题一：春秋时期，分封制逐步瓦解 主题二：春秋战国时期出现了社会变革 主题三：秦朝是一个短命的王朝 请你任意选择其中一个主题，在上面表格中选取两个或两个以上史实，加以论述。要求：表述成文，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，100-150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $