5.2.2 利率（课件）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“利率”核心知识点，从“压岁钱”处理方式导入，引导学生认识存款意义，通过利率表引出本金、利息等概念，再以王奶奶存钱实例构建从生活情境到数学应用的学习支架。 其特色是用生活化情境培养数学眼光，通过问题链和实例（如两种理财方式收益对比）发展数学思维与语言表达，体现抽象能力、运算能力和应用意识。学生能在实践中理解知识，教师可借助结构化内容提升教学效果。

新人教版数学 六年级上册 第五单元 压 岁 钱 放在抽屉里 放在父母那里 情境导入 压 岁 钱 情境导入 1 可以支援国家建设 2 个人钱财更安全 3 可以增加一些收入 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。 情境导入 存期 年利率（%） 活期 0.35 整 存 整 取 三个月 1.10 六个月 1.30 一年 1.50 二年 2.10 三年 2.75 存款利率表 中国人民银行 2025年10月公布 探究新知 活期、零存整取、整存整取等 本金 单位时间（1年、1月、1日）内利息占本金的百分率叫作利率 取款时银行多付的钱叫作利息。 探究新知 存入银行的钱。 存期 利息多少跟什么因素有关？ 课堂检测 完成下面的填空。 探究新知 利息＝本金×利率×存期 5000×2.10%×2＝210（元） 5000＋210＝5210（元） 王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存二年定期，年利率为2.10%。到期时连本带息取出，王奶奶可以取出多少钱？ 除了本金，还有一些利息。 2 探究新知 5000×（1＋2.10%×2） 答：王奶奶可以取出5210元。 王奶奶把5000元按整存整取存入银行，存二年定期，年利率为2.10%。到期时连本带息取出，王奶奶可以取出多少钱？ 2 ＝5210（元） ＝5000×（1＋0.042） ＝5000×1.042 1.张爷爷把8000元存入银行，存期为三年定期，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得多少利息？到期时，张爷爷一共能取出多少钱？ 8000×2.75%×3＝660（元） 8000＋660＝8660（元） 答：到期支取时，张爷爷可得到660元利息。 到期时，张爷爷一共能取回8660元。 课堂练习 2.妈妈有1万元钱，有两种理财方式： ① 一种是买3年期国债，年利率3%； ② 另一种是存入银行一年定期，存款利率2.8%，每年到期后连 本带息继续存一年定期。 3年后，两种理财方式收益相差多少？ 课堂练习 课堂练习 2. 方式① 3 年期国债 本金 10000 元，年利率 3%，存 3 年 利息 = 10000×3%×3=900 元 方式② 一年定期，复利存 3 年 第 1 年利息：10000×2.8%=280 本息和：10000+280=10280 第 2 年利息：10280×2.8%=287.84 本息和：10280+287.84=10567.84 第 3 年利息：10567.84×2.8%=295.90 总利息 = 280+287.84+295.90=863.74 元 收益相差 900−863.74=36.26 元 答：3 年后，两种理财方式收益相差 36.26 元。 下 课 Lavf61.7.100 $你知道我为了减肥有多辛苦吗？乖，当然知道，么么哒。那你知道定期存款利率是多少吗？定期存款利率是指存款人将现金存入在银行机构开设的定期储蓄账户内，事先约定以固定期限为储蓄时间作为报酬，银行支付给存款人定期存款额的报酬率，具有存期最短三个月、最长五年、利息收益稳定的特点。根据央行的最新数据，目前活期存款的基准利率是0.35%，三个月定期存款利率为1.1%，六个月定期存款利率为1.3%，一年定期存款利率为1.5%，两年定期存款利率为2.1%，三年定期存款利率为2.75%，五年定期存款利率为2.75%。各银行可以在此基础上按照各自的情况进行调整。一般来说，存款期限越长，利率越高，如果存款人在未满约定储蓄期限的时候提取定期存款，银行通常会按照活期存款的方式来处理这笔业务。储户在需要领取大额存款之前，往往会被要求提前一天通知银行申请预约提取，以为银行准备足够的现金予以支付。咋样？听懂了吗？