11.2整式乘法 同步练习 -2026-2027学年华东师大版八年级数学上册

2026-09-21
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摘要:

**基本信息** 整式乘法同步练习通过基础巩固、能力提升、综合应用三层设计,实现从单一运算到实际问题解决的知识进阶,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|整式乘法基本运算、公式直接应用|单选题1-5考查运算法则,解答题17-19化简求值,强化运算能力| |提升层|公式灵活应用、几何与代数结合|单选题8-10通过图形面积验证恒等式,填空题15-16规律探究,发展几何直观| |综合层|实际问题建模、跨情境应用|解答题21-22结合音乐律学、工厂成本等情境,培养模型意识与推理能力|

内容正文:

11.2整式乘法 满分120分,时间120分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(每小题4分,共48分) 1.下列运算中正确的是(     ) A. B. C. D. 2.若,则的值为(     ) A.1 B.9 C.10 D.20 3.若,,则与的大小关系为(   ) A. B. C. D.与的大小由的取值而定 4.已知,则,的值为(     ) A., B., C., D., 5.若,则、的值为(    ) A. B. C. D. 6.若,,则代数式的值为(     ) A. B. C. D. 7.若的展开结果中不含项和x项,则的值为(     ) A. B. C.1 D.2 8.通过计算比较图1,图2中阴影部分的面积,可以验证的式子是(     ) A. B. C. D. 9.把两张正方形纸片按如图1所示分别裁剪成A和B两部分(B为长方形),再将裁好的四张纸片不重叠地放入图2所示的正方形中,记一张A纸片的面积为,一张B纸片的面积为,若,则图2中阴影部分面积为(    ) A.18 B.19 C.20 D.21 10.如图所示正方形和正方形,点在上,点在上,连结、、,若,则图中阴影部分面积的和为(     ) A.3 B.6 C.12 D.24 11.中国古人所使用的“五声音阶”,都由“宫徵商羽角”五个音组成.关于这五个音阶的律学理论叫做“三分损益法”.“三分损益”包含“三分损一”和“三分益一”.由宫音的管长起算:宫三分损一得徵,即取宫管长度的得到徵管;徵三分益一得商,即取徵管长度的为商管,以此类推:商三分损一得羽,羽三分益一得角.依据上述管长的换算关系及《音乐与数学》综合与实践主题学习经验,下列说法正确的是(     ) A.五音管中最长的音管是商管 B.五音管中最短的音管是角管 C.假设徵管长度为,则角管的长度为 D.五音的高低与音管的长度有关,音管越短,音高越高 12.某工厂生产一批产品,第批次的成本为万元,其中是原材料单价(万元/吨),从第2批次到第批次的累计成本为万元,则的值为(     ) A. B. C.40 D.44 二、填空题(每小题4分,共16分) 13.通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式__________________. 14.对于实数a,b,c,d,规定一种运算,如.若的取值与无关,则的值为___________. 15.观察:下列等式,,,据此规律,当时,代数式的值为________. 16.若关于的代数式的展开式中的系数为3,则的值为_______. 三、解答题(6个小题,共56分) 17.先化简再求值:,其中,. 18.化简求值:,其中,. 19.先化简,再求值:,其中,. 20.我们在学习多项式乘多项式时,知道的结果是一个多项式,并且最高次项为,常数项为,那么一次项是什么呢?要解决这个问题,就要确定一次项的系数.通过观察,我们发现:一次项的系数就是,即一次项为.请你参考上面的计算方法,解答下列问题: (1)求所得多项式的一次项系数; (2)求所得多项式的二次项系数; (3)如果计算所得多项式中不含一次项,求常数的值. 21.阅读: 在计算的过程中,我们可以先从简单的、特殊的情形入手,再到复杂的、一般的问题,通过观察、归纳、总结,形成解决一类问题的一般方法,数学中把这样的过程叫做特殊到一般.如下所示: 【观察】:①; ②; ③; (1)【归纳】由此可得________; (2)【应用】请运用上面的结论,解决下列问题: ①计算:________ ②计算: 22.我们在学习代数式求值时,遇到这样一类题:代数式的值与x的取值无关,求a的值.通常的解题思路是把x看作字母,a看作系数,合并同类项.因为代数式的值与x的取值无关,所以含x的项的系数为0. 具体解题过程:原式 因为代数式的值与x的取值无关. 所以,解得. 【理解应用】 (1)若关于x的代数式的值与x的取值无关,则m的值为 ; (2)已知,,且的值与x的取值无关,求的值; 【能力提升】 (3)7张如图1的小长方形,长为a,宽为b,按照图2方式不重叠地放在大长方形内,大长方形中未被覆盖的两个部分都是长方形.设右上角的面积为,左下角的面积为,当的长度变化时,的值始终保持不变,求a与b的等量关系. 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A A D D C D B 题号 11 12 答案 D B 13. 14. 15. 16.2 17.解:, , , ∵,, ∴, , , . 18.解: 原式 , 将,代入得, 原式 . 19.解:原式 . 当时,原式 . 20.(1)解: 的一次项系数计算如下: , 即的一次项系数为3. (2)的二次项系数计算如下: , 即的二次项系数是5. (3)的一次项系数计算如下: , 因为所得多项式中不含一次项,所以,解得. 21.(1)解:观察给出的特殊式子: ①, ②, ③, 以此类推,; (2)解:①由(1)知, , , ②, 即, , . 22.解:(1) ∵关于x的多项式的值与x的取值无关, ∴, ∴; (2)∵,, ∴ ∵的值与x的取值无关, ∴, ∴, ∴; (3)设, 观察图形得:, ∴ , ∵当的长变化时,的值始终保持不变, ∴, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $

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