内容正文:
第五单元提升卷
(时间:90分钟总分:100分)
一、看拼音,写词语。(14分)
五、根据课文内容填空。(7分)
小动物遇到危险时,动物妈妈会毫不犹
1.《麻雀》一文的作者主要从神态、动作
豫地用自己的shen qu(
)去yǎnhù描写中表现出
的奋不顾身,歌颂了
(
)孩子。即使敌人非常pang dà
的伟大。
(
),它也敢于与之搏斗。哪怕斗得
2.《爬天都峰》一文是按照
hún shen(
)是伤,妈妈依然充满yng
的顺序来写
qi(
)。这种giang dà(
)的母;的。老爷爷和“我”能爬上峰顶的原因有两
爱iIiàng(
),让人无比动容。
个:一是
;二是
二、下列加点字的读音完全正确的一项是
()。(3分)
六、阅读短文,回答问题。(32分)】
A.攀登(pān)
无可奈何(na)
(一)课内阅读。(15分)
B.拯救(zhěng)
一气呵成(hè)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大
C.链条(Iian)
叫人发颤(chan)
嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一
D.嗅觉(Xiù)
喉咙嘶哑(yǎ)
棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面
三、把下列词语补充完整,并选词填空。(6分)
前。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
白发()(
)形影(
)(
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想
无(
)(
)何手(
)并(
:拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发
1.乐乐成了我的好朋友,从此我俩:抖,发出嘶哑的声音。它立在那儿,准备牺牲
它自己。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪
2.弟弟很淘气,妈妈对他真是
物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危
险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.选文中的加点词是对猎狗的
1.老麻雀要拯救小麻雀。老麻雀从:描写,从中可以看出猎狗准备
树上飞了下来。(用恰当的关联词语连成一:小麻雀的处境
。(3分)
句话)
2.用“
”画出选文中的比喻句。这句
话把
比作
说明老麻雀飞
下来的速度
,力量
,突出了
2.老爷爷对我说:“要不是你的勇气鼓:老麻雀的
(6分)
舞我,我还下不了决心哩!”(改为转述句)
3.联系上下文,从“挓挲”和“绝望”这两
个词语中我们能读出(
)。(3分)
A.老麻雀有把握对付猎狗
B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁
:请在下面的括号里把文章的脉络补充完整。
C.老麻雀不知道怎么办才好
(6分)
D.老麻雀果敢、有胆量,将生死置之度外
小男孩尿湿裤子→(
)→
4.联系全文,“一种强大的力量”指的是:(
)>(
。(3分)
2.理解下列句子的意思,并填空。(8分)
(二)课外阅读。(17分)
(1)可是漫长的考试一直没有结束,小男
被打翻的鱼缸
孩憋得满头大汗。
四年级的教室里,同学们正在紧张地进
从“漫长”“一直”可以体会到小男孩
行期中测验,监考老师也静静地守在这里。
的心情。从这句话中可以看出
教室最后一排有一个小男孩。他想等考试结小男孩心里特别希望
束后冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有
(2)经过小男孩身边时,他“一不小心”打
结束,小男孩憋得满头大汗。忽然,最尴尬的
翻了鱼缸。
事发生了—一他尿裤子了。
句中的“一不小心”加上了双引号表示
老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻
。
他这
地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随:
么做是为了
后,老师不动声色地来到窗边,端起窗台上的
3.下列对老师的评价有误的一项是
鱼缸走了过来,经过小男孩身边时,他“一不(
)。(3分)
小心”打翻了鱼缸,水溅得小男孩满身都是。
A.他是一位细心体贴的老师,他及时发
这突如其来的“事故”惊扰了其他同学,大家」
现小男孩尿湿了裤子,为了保护小男孩的自
都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向:尊心,他故意打翻鱼缸,让小男孩换裤子,为
小男孩道款,并示意其他同学继续考试。接小男孩解了围
着,他领着小男孩来到自己的办公室,擦干小
B.他是一位笨手笨脚的老师,竟然在考
男孩身上的水,并让他换上一条千净的裤子。
试的时候把鱼缸打翻了
小男孩回到教室的时候,穿着一条极不
C.他是一位既关爱学生又机智的老师,
合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑
能迅速想出打翻鱼缸为小男孩解围的方法,
稽极了,但是没有一个同学嘲笑他。小男孩
保护了小男孩的自尊心
心里充满了对老师的感激。
七、习作。(30分)
考试结束了,同学们陆续离开了教室。
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不
小男孩留在了最后,他走到老师身边,怯生生
能正确认识错误而一错再错。生活中,我们
地对老师说:“谢谢您,老师。”
每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾
老师摸摸小男孩的头,微笑着说:“不要
经做错过什么事,又是怎样对待和处理的,产
紧。我小时候也尿湿过裤子。”
(有删改)
生了什么样的结果。题目自拟,400字左右。
1.这篇短文是按事情发展的顺序写的。
12三、①惊②驾③平④急
⑤六(
⑥显:三、苍苍不离可奈脚用
1.示例:呼风唤雨争分夺秒
1.形影不离2.无可奈何
2.②⑤⑥①③④
四、1.因为老麻雀要拯救小麻雀,所以从树上
四、1.为人类造福,没有什么错。
飞了下来。
2.他既不能动弹,也不能睡觉。
2.老爷爷对我说,要不是我的勇气鼓舞
五、1.③④①②
他,他还下不了决心。
2.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心
五、1.老麻雀母爱
六、(一)1.顶踏顶天立地
2.爬山前
爬山中爬上峰顶后自己
2.示例:这样又过了一万八千年,天升得
的不懈努力从他人身上汲取力量
高极了,地变得厚极了。3.C
六、(一)1.动作捕捉小麻雀非常危险
4.示例:盘古具有勇于献身、造福人类的
2.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,
精神。我想对盘古说:“谢谢你让我们拥
像一块石头似的落在猎狗面前。
有了这么可爱、美丽的世界。”
老麻雀石头快猛坚定和勇敢
(二)1.示例:除掉十二条蛟龙派遣六位
3.D4.母爱的力量
侍臣帮助大禹开山凿石
(二)1.老师打翻鱼缸
老师带小男孩换
2.示例:他们或用闪电轰,或拿巨雷劈,不
裤子小男孩感谢老师
久就将巫山打开一道豁口,使江水顺流而
2.(1)焦急万分考试尽快结束,他尽快
下。六位侍臣的本领真大,能用闪电和
去洗手间(2)并不是真的不小心,而是
巨雷的力量,把巫山打开一道豁口。
故意的给小男孩解围3.B
3.D4.示例:善良无私。从瑶姬为民除
害的举动中可以看出她的善良,从她化作
七、提示:结合自己的实际经历写即可。
一座山峰守护老百姓的行为里可以看出
第六单元提升卷
她的无私。
一、姿态
狮子柱子
神清气爽
崇山峻
七、提示:发挥自己的想象,确定拥有了奇特本
岭耸立隐隐约约
领后最想做什么事,它对人们的生活有何
二、1.D2.A3.B
意义。
三、①煌②势
③征④昂⑤妙
⑥材
第五单元提升卷
1.①2.示例:自言自语无边无际
一、身躯掩护庞大浑身勇气强大
3.④
力量
四、1.示例:我们的教室长9米,宽6米,高3
二、D
米,里面有45套桌椅,宽敞又明亮。
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