3.2电路 同步练习-2026-2027学年教科版物理九年级上学期

2026-09-24
| 2份
| 6页
| 113人阅读
| 0人下载

内容正文:

电路 一、选择题 1、小明学过静电知识后,做了一个有趣的实验。他准备了两个不带电的泡沫盘子,分别用不带电的毛巾摩擦后,两个盘子不能叠加,而是粘在手上,如图所示。下列分析正确的是(  ) A.两个盘子因带上了异种电荷而相互吸引 B.毛巾和盘子摩擦后带上了同种电荷 C.盘子粘在手上的原因是分子间有引力 D.摩擦后,盘子因为带了电所以与手相互吸引 2、.如图甲中闭合开关灯泡发光,图乙中的验电器A的带电情况与毛皮摩擦的橡胶棒相同,用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间。根据图中信息可以判断出(  ) A.甲图开关中电流的方向是由A向B B.乙图金属棒中电流方向是由A向B C.甲图开关中自由电子定向移动方向是由A向B D.乙图金属棒中自由电子定向移动方向是由B向A 3、下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是(  ) A.B.C.D. 4、如图所示,与实物一致的电路图是(  ) A.B.C.D. 5、下列关于串联和并联电路的说法中,正确的是(  ) A.在串联电路中,有一个用电器被短路,其余用电器可以照常工作 B.在串联电路中,有一个用电器断路,其余用电器均能工作 C.在并联电路中,开关位置不同,控制作用相同 D.在并联电路中,有一个用电器被短路,其余用电器可以照常工作 6、物理兴趣小组的天慧同学遇到了一个难题,请你帮她解决一下:如图所示,下列说法不正确的是(  ) A.只闭合开关S1和S3,只L1发光 B.只闭合开关S1,L1和L2组成串联电路 C.只闭合开关S2和S3,L1和L2组成并联电路 D.闭合开关S1、S2和S3,L1和L2都亮 7、在高铁站的自动检票闸机口,乘客需刷身份证,同时进行人脸识别,两个信息都符合后闸机门(电动机)才自动打开,检票通过。身份证和人脸识别系统都相当于开关,信息符合后开关自动闭合。下列电路中,符合上述要求的是(  )   B A B C D 8、某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。如图所示的电路中,符合设计要求的是(  ) 2、 填空题 9、如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这说明摩擦后头发丝和气球带上了   (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦过程中,气球   (选填“失去”或“得到”)了电子. 10、如图是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电), 通过避雷针的电流方向是   (选填“从上到下”或“从下到上”)。如图所示,干燥的丝绸和玻璃棒在相互摩擦的过程中,丝绸因   电子(选填“失去”或“得到”)而带上    (选填“正”或“负”)电荷。 11、 在如图所示的电路中,闭合开关后将出现   (选填“通路”“断路”或“短路”),要使电路中两灯串联,只要拆除导线  ;要使电路中两灯并联,只要将导线   接到   接线柱。 (a、b、c、d为导线,A、B、C、D为接线柱) 12、夜幕降临,小明看到汕头的街道上华灯齐放,这些灯同时发光同时熄灭,据此   (选填“能”或“不能”)判断其连接方式。如果看到其中一盏灯因故障而熄灭,但其他灯依然发光,由此可以断定这盏灯与其他灯的连接方式为   (选填“串”或“并”)联。小明回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是   联。 13、在图示电路中,当开关S1、S3闭合,S2断开时,灯L1、L2是    联;当S1、S3断开,S2闭合时,L1、L2是   联。 当S1断开,S2、S3闭合时,灯   (选填“L1”“L2”或“L1和L2”)亮。当   闭合时,会发生电源短路,这是绝对不允许的。 14、为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置,原理如图所示,装置中的点火器有电流通过时,就会自动点燃烟花,定时器控制点火时间,为完善设计方案,还需要在   (选填“a”或“b”)处安装一个开关S,断开此开关,指示灯熄灭,整个装置停止工作。点放烟花前,定时器使其所在支路处于   状态(选填“通路”或“断路”)。 15、腊八节,人们喜欢做“腊八粥”给亲人送祝福。小宇的妈妈在厨房用电饭锅煮腊八粥,当粥在锅内逐渐煮沸时,粥的清香越来越浓,这表明分子的无规则运动与    有关,煮粥是通过    的方式增加粥的内能的。家里的电灯、电饭锅、电冰箱等电器的连接方式是    (选填“串联”或“并联”)。 16、请根据如图所示实物电路画出这个电路的电路图。 17、观察下列各图,回答下列问题。 (1)甲图中,拧下一个灯泡后,电路的状态是   ,所以另一个灯泡   (填“亮”或“不亮”),由此可见,串联电路的各用电器之间   (填“相互影响”或“互不影响”)。 (2)乙图中,是   电路,各用电器之间工作   (填“相互影响”或“互不影响”)。如   (列举一个实例)。 学科网(北京)股份有限公司 $ 答案解析: 一、选择题 1. 答案:D 解析: A:两个盘子被相同毛巾摩擦,带同种电荷,同种电荷相互排斥,所以盘子不能叠加,A错误。 B:摩擦起电电子发生转移,毛巾和盘子带上异种电荷,B错误。 C:盘子粘在手上,是带电体可以吸引轻小物体,不是分子间引力,C错误。 D:摩擦后的盘子带电,带电体吸引轻小物体,所以粘在手上,D正确。 2. 答案:C 解析: 毛皮摩擦橡胶棒带负电,所以验电器A带负电。 规定:正电荷定向移动方向为电流方向;自由电子(负电荷)定向移动方向与电流方向相反;电源外部电流方向:正极→用电器→负极。 A:甲图电源外部电流从B流向A,开关中电流方向B→A,A错误。 B:乙图A带负电,负电荷由A移动到B;电流方向与电子移动相反,金属棒电流方向B→A,B错误。 C:甲开关中电流B→A;自由电子定向移动方向A→B,C正确。 D:乙图自由电子定向移动方向A→B,D错误。 3. 答案:C 解析: C选项电路中其中一盏灯泡被短路;闭合开关,被短路灯泡不发光,只有另一盏灯泡发光,两灯不能同时发光。其余选项闭合开关两灯均可发光。 4. 答案:实物对应的并联电路图,S_1在干路,S_2控制电铃支路 解析: 画电路图要点:①从电源正极出发梳理电流路径;②分清串并联;③确认每个开关控制哪个用电器;④电路图元件顺序和实物图保持一致。 5. 答案:A 解析: A:串联电路中一个用电器短路,该用电器相当于导线,电路仍然通路,其余用电器照常工作。 B:串联电路一处断路,整个电路断开,全部用电器都不能工作。 C:并联电路,干路开关控制全部用电器;支路开关只控制所在支路;开关位置不同,控制作用不一样。 D:并联电路发生电源短路,所有用电器都不工作,电源会被烧坏。 6. 答案:D 解析: A:只闭合S1、S3,L2被短路,只有L1发光,正确。 B:只闭合S1,电流依次经过L1、L2,两灯串联,正确。 C:闭合S2、S3,电流分成两条独立支路,L1、L2并联,正确。 D:S1、S2、S3全部闭合,导线直接连通电源正负极,发生电源短路,两灯都不发光,D错误。 7. 答案:C(两开关串联) 解析: 题意:两个开关必须同时闭合,电动机才工作。 只有开关串联,全部闭合电路才导通;开关并联时,闭合任意一个开关电机就启动,不符合题目要求。 8. 答案:C 解析: 条件:①开关断开,灯、铃都不工作;②开关闭合灯亮铃响;③灯泡断路,电铃仍工作。 灯泡断路电铃仍工作,说明电灯与电铃并联(互不影响);开关断开全部停止工作,开关必须接在干路。 A:灯铃串联;灯泡断路,整个电路断开,电铃不响,不符合。 B:开关闭合,灯泡被短路,只有电铃工作,灯不亮,不符合。 D:开关只控制电铃;开关断开,灯泡仍然发光,不符合。 二、填空题 9. 答案:异种;得到 解析: 气球吸引头发,异种电荷相互吸引;物体带负电,说明摩擦过程得到电子;失去电子物体带正电。 10. 答案:从上到下;得到;负 解析: 云层带正电,大地的负电荷(电子)沿避雷针向上运动;电流方向与负电荷移动方向相反,所以电流方向从上到下(云层流向大地)。 丝绸摩擦玻璃棒:玻璃棒失去电子带正电;丝绸得到电子,带负电荷。 11. 答案:短路;c;d;A(或C) 解析: 闭合开关,导线直接连通电源两极,出现电源短路。 串联:电流只有唯一一条路径;拆除导线c,电流依次经过两盏灯,实现串联。 并联:两灯两端分别接电源两极;把导线d从D接线柱改接到A或者C接线柱,两灯并联。 12. 答案:不能;并;串 解析: 串联电路可以同时亮灭;并联电路干路总开关也可以控制全部灯同时亮灭,所以同时亮灭不能判断串并联。 一盏灯熄灭其余灯仍然发光,支路之间互不影响,属于并联。 开关要控制用电器,开关和用电器必须串联。 13. 答案:并;串;L1;S2、S3 解析: S1、S3闭合,S2断开:电流分两条支路,L1、L2并联。 S1、S3断开,S2闭合:电流只有一条路径依次经过两灯,串联。 S1断开,S2、S3闭合:L2被导线短路,只有L1发光。 S2、S3同时闭合,电源两极直接连通,发生电源短路。 14. 答案:a;通路 解析: 断开开关,指示灯熄灭,整个装置停止,开关需要接干路a处;若接b处,只能控制定时器支路,指示灯依旧工作。 点火之前定时器支路为通路,点火器被短路,无电流通过,不会提前点燃烟花;定时结束定时器断开,电流流过点火器引燃烟花。 15. 答案:温度;热传递;并联 解析: 温度越高,分子无规则运动越剧烈;温度升高香味扩散更快,说明分子运动和温度有关。 煮粥时锅的热量传递给粥,是热传递改变物体内能。 家庭电路各个用电器互不影响,电灯、电饭锅、电冰箱都是并联。 16. 画图解析: 17.(1)答案:断路;不亮;相互影响 解析:甲是串联电路,拧下一个灯泡,电路断开,为断路;整个电路无电流,另一个灯泡不亮;串联各用电器相互影响。 (2)答案:并联;互不影响;家庭照明电灯(教室日光灯) 解析:乙图两灯两端分别接电源两极,属于并联;取下一盏,另一盏仍然正常工作,各用电器互不影响;生活实例:家里各个电灯、教室灯管。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.2电路    同步练习-2026-2027学年教科版物理九年级上学期
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。