【悟行高远】2027年中考一轮复习语文模拟卷(五)
2026-09-21
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摘要:
**基本信息**
初中语文仿真模拟卷涵盖基础、阅读、写作模块,以文化遗产、鲁迅作品、科普文等为素材,融合文化传承与思维训练,适配一轮复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累|4题20分|字音字形、词语运用、古诗文默写、文学常识|结合卢沟桥、苏州园林等文化遗产情境考查,强化文化自信|
|阅读能力|15题50分|名著阅读、现代文(人物/科普)、文言文、古诗词|鲁迅牙齿成因分析(思维能力)、肠道细菌思维导图(逻辑思维),层次分明|
|语言运用|3题15分|语序、病句修改、对联|《红楼梦》对联实践,提升语言运用与审美创造|
|写作|1题60分|演讲稿写作|以“读书,是生命最好的妆容”为题,关联保尔、杨绛等,深化文化自信与思维能力|
内容正文:
初中毕业生学业水平仿真模拟试题(五)
语 文
同学你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.本试卷共8页,共24道小题,满分150分,答题时间150分钟,考试形式闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。
一、书写水平(5分)
1.根据作文的汉字书写水平计分。(5分)
二、基础积累(共4道小题,20分)
2.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、艺术形式等,都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产:卢沟桥上千态万状、惟妙惟肖的狮子,见证着抗日战争的烽火岁月;苏州园林的设计者和匠师们yīn dì zhì yí ① ,讲究景物的布局、配合、yìng chèn ② 和层次,呈现了“如在画图中”的美感;国宝级画作《清明上河图》,线条遒劲,笔法灵动,描摹了北宋时期的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识。
3.下列句中加点词语使用有误的一项是(3分) ( )
A.养老社保、扶贫、环保等领域的腐败和不正之风,人民群众都深恶痛绝。
B.整片稻田里的花粉都弥漫在密密匝匝的稻禾间,惟妙惟肖的样子,甚是美丽。
C.我们要学习居里夫人,有用心专一的精神,一事当前,心无旁骛,方能水滴石穿。
D.庄子厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,给人的印象难免有些不修边幅。
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
(1)汉文有道恩犹薄, ?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(2)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(3) ,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(5)念天地之悠悠, !(陈子昂《登幽州台歌》)
(6) ,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(7)夜色渐浓,杏花摇曳,短笛一声,不由让人想起陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧
游》中“ , ”的诗句。
(8)人在遭遇挫折时,需要有承受磨难的勇气,将磨难当作一种人生历练,像秋瑾的《满江红》中叙述的那样: ? 。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分) ( )
A.《列子》是一部很有趣的著作,《歧路亡羊》《杞人忧天》等寓言故事均出自此书。
B.黄金台相传是战国时燕昭王在易水东南所筑,上置千金,用来招揽天下贤士。
C.许多成语由文言演化而来,如“黄发垂髫”出自《桃花源记》,“峰回路转”出自《岳阳楼记》。
D.律诗是近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。如《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》等。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)名著阅读
6.根据阅读积累,与下列名著相对应的评论正确的一项是(3分) ( )
(1)《骆驼祥子》_________ (2)《红星照耀中国》_________
(3)《钢铁是怎样炼成的》_________ (4)《朝花夕拾》_________
a.这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当
长的时间里成为我精神生活最主要的支柱。——张洁
b.他力图还原真相,没有戴上有色眼镜,更没有刻意过滤,从而保存了历史的真实与丰满,是
那种有质感的真实与丰满。——温儒敏
c.写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时,还常常发
表议论,抒发对现状的某些不满之情。——柳斌杰
d.人在社会中生活,受着社会的制约。他的道路,是由他所处的社会环境,他所属的社会地位,
他与社会的各种联系决定的。——樊骏
A.d a c b B.d b a c C.d b c a D.c a b d
7.《儒林外史》中,作者时常运用对比手法,客观描写人物与人物之间前后不同的态度,使讽刺自现。请根据示例,概述两个人物之间的情节对比。(2分)
示例:梅玖之于周进——周进做老童生时,梅玖对其任意嘲弄;周进做了国子监司业,梅玖却冒认门生,对周进敬重如神。
(二)现代文阅读
鲁迅的牙齿
李丹崖
①提及鲁迅,很多人第一时间想到的就是他炯炯有神的双眼、倔强的板寸、浓密的胡须,还有他以笔为刃写出来的文字。鲁迅善于说真话,见到不平事也喜欢用文字直抒胸臆,很多人都觉得他是个铁齿铜牙之人。没错,在文学和文化界,鲁迅的确是铁齿铜牙,可在现实生活中,他本人的牙齿并不怎么好。
②因为遗传,鲁迅继承了父亲周伯宜的牙齿病,这造成他牙齿的“先天不足”。他自己也曾说过:“我从小就是‘牙痛党’之一。听说牙齿性质的好坏,也有遗传的,那么,这就是我父亲赏给我的一份遗产,因为他牙齿也很坏。”
③如果单纯是遗传,也没有什么。后天的变故,也让鲁迅的牙齿接二连三地“蒙难”。
④1922年,鲁迅参加了祭孔典礼之后,坐黄包车回去,在路上发生车祸,整个人飞了出去。当时他手插在兜里,来不及采取应急措施,不幸脸着地了,摔掉了两颗门牙。鲁迅说:“我手在袋里,来不及抵按,结果便只好和地母接吻,以门牙为牺牲了。”鲁迅摔掉门牙之后,吃东西自然十分不方便。这两颗门牙到第二年才补上,当然,用的是义齿。
⑤1930年3月24日,因为牙齿疼痛难耐,鲁迅找到自己的医生好友,拔掉了病坏的牙齿。这一点,在《鲁迅日记》中有记载:“下牙肿痛,因请高桥医生将所余之牙全行拔去,共五枚,豫付泉(钱)五十。”
⑥自此之后,鲁迅就靠义齿过活了。牙不好,吃起东西来自然是不香甜的,所以鲁迅晚年瘦骨嶙峋,与牙齿不好也有很大的关系。
⑦鲁迅的骨头很硬,但硬汉也有其柔弱的一面,这种柔弱不仅体现在他对待朋友春风般的温情,还体现在他牙齿的脆弱上。牙齿的病痛常常让他夜不能寐,据资料记载,他曾多次做刮齿,就是去除牙结石的一种小手术,也就是现在的洗牙。
⑧不好的生活习惯也为鲁迅的牙齿问题埋下了祸根。鲁迅常常写文章到深夜,熬夜伤身体,加之他有午夜吃甜点的习惯,这对牙齿非常不好。比如,他喜欢吃蜜糖浆做成的萨其马,还有在《弄堂生意古今谈》中,他提到的一种糕点:玫瑰白糖伦教糕。甜食对牙齿的危害不言而喻。
⑨牙齿问题并没有让鲁迅的精神劲头有所衰减,也没有让他以文字为投枪和匕首的斗志有丝毫减损。
⑩在电影《黄金时代》中,鲁迅先生躺在昏黄的光线里,对萧红说了这样一段话:“我三十岁不到,牙齿就掉光了,满口义齿。我戒酒,吃鱼肝油,以望延长我的生命,倒不尽是为了我的爱人,大半是为了我的敌人。我自己知道的,我并不大度。”
⑪是的,正因为鲁迅的心中装着一腔与敌人对抗的熊熊烈火,他才丝毫不把牙齿的病痛放在眼里。没有牙齿的嘴巴并不干瘪,齿是空寒的,唇却是暖的,心更是炙热的。所以,他的文字犹如岩浆,流淌之处,皆熔铸成丰碑。
(选自《读者》2021年第6期,有删改)
8.下面是对鲁迅牙齿不好的原因的分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.父亲的遗传。
B.出车祸摔掉了两颗门牙。
C.身体瘦骨嶙峋。
D.熬夜写作,午夜爱吃甜食。
9.第⑩段鲁迅对萧红说的话有什么深刻含意?(3分)
10.最后一段在文中有什么作用?(4分)
11.鲁迅被称为“文化牛人”。阅读下面两则材料,结合文章内容,说说鲁迅“牛”在哪里。(5分)
材料一:鲁迅夫子:……你曾对我说:/“我好像一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶,血。”/你“不晓得什么是休息,/什么是娱乐。”/死的前一日还在执笔。……
——许广平《献词》
材料二:1936年8月1日的鲁迅日记记载,他这头“疲牛”体重仅为38.7公斤,而在10月17日即逝世前两天,鲁迅还在撰写《因太炎先生而想起的二三事》。南宋宰相李纲咏牛诗
曰:“但得众生皆得饱,不辞羸弱卧残阳”,真是鲁迅的活写真。
——宋立民《“文化牛人”鲁迅先生》
肠道细菌的“日常”
①在我们的肠道里定居着上万亿个细菌,它们构成了肠道中的正常菌群。这些数量庞大的人体“肠道居民”是怎么生活的?
②日常生活中,人体最基本的活动是补充能量和排泄废物,和人体细胞一样,肠道细菌也要“吃喝拉撒”。也就是说,细菌也要获得营养,通过代谢活动使自己得到能量,同时制造各种生物分子,使自己的细胞能够生长,直到长到足够大可以分裂成两个细胞,还需要将代谢废物排放到周围环境中(即我们的肠道)。
③作为一个肠道居民,肠道细菌的主要食物就是我们“吃剩下的东西”。也就是说,我们每天吃的食物,在经过消化道消化吸收后,那些无法被消化或者还来不及吸收的成分就可能成为肠道细菌的食物。肠道细菌还可以吃肠道中的蛋白质,这些蛋白质一部分源自人体摄入的食物。据估计,约有3%—10%的膳食蛋白质逃脱了在消化道中被消化吸收的命运而进入了大肠。现在,这些“逃跑”的膳食蛋白质成了肠道细菌的盘中餐。
④比较有意思的是,肠道本身有时候也给细菌提供食物。肠壁的最内层含有大量的黏液,黏液本质上是分子量很大的糖基化的蛋白质。所谓糖基化就是在蛋白质的某些氨基酸上连上复杂的糖链(即多个糖缩合而成的寡糖基团)。对于细菌而言,这些糖链(有时还包括蛋白质本身)成了它们的天然食物。在人体膳食营养成分不足的情况下,这些糖链就成了肠道细菌的“救命粮”。
⑤除了摄入营养和进行代谢外,细菌还会向外界排放各种代谢产物,其中很多产物有重要的生物活性,特别值得一提的是短链脂肪酸。
⑥短链脂肪酸可以被人体细胞识别,并且对人体细胞的某些功能起到调控作用。在肠道中,免疫细胞就像在菜市场中巡逻的警察,每天都可以看到大量的小商小贩(肠道正常菌群),偶然可能会遇见几个犯罪分子(致病菌)。对于菜市场里的守法商贩,警察显然不会有过激反应,否则肠道就会长期处于炎症状态,导致严重的疾病(如炎症性肠病)。短链脂肪酸就像这些守法商贩向警察发出的信息,自己不是坏人,请警察尽管放心。
⑦除了短链脂肪酸,肠道菌群还可以参与合成另一些具有生物活性的代谢产物,例如,肠道中一类特别重要的物质是B族维生素。在我们人体细胞中,这些维生素往往在重要的生物化学反应中起着参与催化的作用(比如与酶一起形成生物催化剂,维生素也被称为辅酶)。人体细胞往往缺乏有效合成此类维生素的能力,因此其主要来源就是膳食或者通过肠道细菌合成。
⑧在肠道中,正常菌群的成员一边吃着肠道所提供的食物,另一边又分泌出它们合成的产物回馈肠道。
12.第②段加点词“吃喝拉撒”,在文章中的含义是:
。(3分)
13.下列对文章内容理解和分析正确的一项是(3分) ( )
A.肠道细菌通过制造各种生物分子使自己得到能量,通过代谢活动使自己的细胞能够生长。
B.肠道细菌的主要食物来源于肠道本身,肠壁内的黏液会形成糖链,糖链会为肠道细菌提供
营养。
C.人体细胞缺乏有效合成B类维生素的能力,B类维生素的来源是膳食或者通过肠道细菌合
成。
D.短链脂肪酸可以被人体细胞识别,并且对人体细胞的某些功能起到调控作用。
14.对第①段画线句“人体‘肠道居民’是怎么生活的?”理解错误的一项是(3分)( )
A.将肠道细菌比作肠道居民,增强了文章的趣味性。
B.突出了肠道细菌数量庞大的特点。
C.引出本文的说明对象——肠道细菌。
D.运用了疑问句式,激发读者的阅读兴趣。
15.阅读全文,完成下面的思维导图。(4分)
(
①
)
“食物”来源
(
②
)
肠道细菌的日常
(
③
)排放代谢物
(
④
)
(三)古代诗文阅读
管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾①,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖②,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽③死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
(节选自《史记·管晏列传》)
【注释】①贾:经商。②不肖:不成才。③召忽:春秋时齐国人,护公子纠争君位。
16.下列对原文内容的理解不正确的一项是(3分) ( )
A.管仲因为家贫,常占鲍叔牙的便宜,然而鲍叔牙却对此没有任何怨言。
B.齐桓公成为春秋霸主,会盟诸侯,使天下归正于一,是重用管仲之故。
C.管仲多次参战多次逃跑,鲍叔牙知他不是因为胆小而是需要奉养母亲。
D.天下的百姓都纷纷称赞管仲有才能,更多的人认为鲍叔牙有识人之能。
17.下列与“而耻功名不显于天下也”中的“而”含义和用法一致的一项是 (3分) ( )
A.学而时习之(《论语》)
B.河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
C.其将固可袭而虏也(《周亚夫军细柳》)
D.鸣之而不能通其意(《马说》)
18.鲍叔牙可否称得上是伯乐?请结合文章内容加以概述。(4分)
如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
点绛唇
李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬①金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
【注释】①袜刬(chǎn):脱掉鞋子以袜着地。
19.下列选项适合朗诵这两首词的语调是(3分) ( )
A.平缓 B.低沉 C.欢快 D.高亢
20.两首词虽然篇幅短小,但是都刻画了主人公一步三折的心理变化。请选择其中的一首作简要分析。(4分)
四、语言运用(共3道小题,15分)
请你参加以“让小说与20世纪的‘00后’相遇”为主题的综合性学习活动。
21.阅读经典小说,品读人物魅力。小李为此写了封倡议书,下面表述顺序最恰当的一项是(3分) ( )
①让我们一起走进小说天地,感受小说的魅力。
②它们就像一部部生活的教科书。
③那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下过深刻的印象。
④引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。
⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C.⑤①③②④ D.⑤③②④①
22.下面是张昊同学写的活动感言中的一段文字,其中有两处表达有问题,请找出来并修改。(6分)
①我热爱阅读,小说是我的最爱。②几年来,通过阅读小说,知识得到不断积累,思维更加活跃,看问题的角度更加全面。③人生是短暂的,怎样才能让人生变得更加有意义?④这是一个值得我们每个人深思的问题。⑤从阅读第一部小说开始,每读一部小说,体会不一样的人生,我都将自己带进小说的故事中。⑥这也是我阅读小说时的最大乐趣。
23.下面两句话出自《红楼梦》,是用来形容林黛玉的,堪称一副工整的对联。请运用对联知识将序号填写在横线上并说明理由。(6分)
A.心较比干多一窍 B.病如西子胜三分
上联: 下联:
理由:
五、写作能力(60分)
24.做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。除了外在的美好,还有内在的美好。读书能使人变得美好:我们遇见保尔,便有了面对阴霾风雨的勇气;走近杨绛,才体悟到了人与人最好的相处模式是什么样子;读《大道之行》,才懂得人应有“不独亲其亲,不独子其子”的博爱……游走于文字间,我们和另一个灵魂对话、畅谈,不知不觉中,精神在蓬勃,力量在迸发……
班级将组织演讲比赛,请你以“读书,是生命最好的妆容”为题写一篇600—700字的演讲稿。(60分)
写作提示及要求:
(1)明确读了什么书,明确“读书”和“生命”之间的关系。
(2)详略得当,充分表现自己“读书”的过程及结果。
(3)表达“我”的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。
初中毕业生学业水平仿真模拟试题(五) 语文卷 第 6 页(共 6 页)
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初中学业水平考试仿真模拟试题卷(五)
一、书写水平(5分)
1.(5分)根据作文的汉字书写水平计分。
二、基础积累(共4道小题,20分)
2.(4分)①麟②卓③恢宏(每个字1分)
3.(3分)B【解析】不胜枚举:无法一全举出来,形容数量很多。与前面的“汉末时期
写山水诗的诗人仍是凤毛麟角”语义矛盾。
4.(10分)①濯青涟而不妖②奉命于危难之间③出则无敌国外患者④逝者如斯夫⑤
寂寞沙洲洲冷⑥怀旧空吟闻笛赋⑦天明登前途独与老翁别⑧万籁此都寂但余钟磬
音(每空1分)
5.(3分)A【解析】《诗经》收录了从西周到春秋中叶的诗歌305篇。
三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)整本书阅读
6.(3分)D【解析】根据积累作答即可。
7.(2分)B唐僧不辨是非(每空1分)
(二)现代文阅读
8.(3分)C【解析】“白求恩只好接过碗吃起来,说话的工夫,就把一碗面条吃了个精
光”说明白求恩接受了郝大娘的长寿面。
9.(3分)D【解析】D项是白求恩的品质,不属于其形象特点,且在本文中没有体现。
10.(4分)①引出主要人物“郝大娘”,为下文郝大娘为白求恩做长寿面做铺垫;②设置悬
念,激发读者的阅读兴趣。(每点2分)
11.(4分)结构:为下文写郝大娘送面时的忐忑不安做铺垫;使文章详略得当,重点突出。
(2分)
内容:表现出抗战时期做长寿面的不容易;细致地刻画了郝大娘做长寿面时力求完美的心
理,塑造了郝大娘知恩图报、认真细致的人物形象。(2分)(意对即可)
参考答案·语文第1页(共3页)
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12.(3分)D【解析】根据选文结构可知②③④段的首句是选文的分论点。
13.(3分)B【解析】运用举例论证,列举了袁隆平、屠呦呦等“共和国勋章”获得者在成
为英雄、事业起步时,都平凡而普通的事例,具体有力地论证了“伟大成于平凡事业”这一
分论点,进而论证了中心论点。
14.(4分)不能。选文的②③④段分别论述了“英雄见于伟大品格、伟大成于平凡事业、伟
大事业需要接续奋斗”,三段之间是层层递进的逻辑关系,并与文章首尾相照应,所以不能
调换。(观点1分,理由3分)
15.(4分)首先引用习近平总书记的话对英雄精神高度评价,并引出中心论点。然后运用举
例论证和道理论证从“英雄见于伟大品格”“伟大成于平凡事业”“伟大事业需要接续奋
斗”三个方面来层层深入地论证中心论点。最后总结全文,号召人们学习英雄品格、发扬英
雄精神、创造英雄事业。(意对即可)
(三)古代诗文阅读
16.(3分)A【解析】A项是作者这封信的开头语,是作者自己的想象。
17.(4分)①要排除外界的各种诱惑,静心学习。
②全身心投入学习(每空2分)
18.(3分)D【解析】A项,结构助词,的代词,代诸生;B项,就/表转折,却;C项,
获得/同“德”,感激;D项,在。
【参考译文
外甥奉议郎师川:自从告别以来,没有一天不思念你。(现在)春风熏暖,想来在处理
公事之余,(你)一定能抛开人世间的俗事,把全部心思都用在学习上。前不久你告诉我
说:“自己一定要花费十年的功夫,修养身心探寻真理。”每每念此语我都会(无比)叹
服,假如能够按照这样(的志向)去做,就赶得上古(圣贤)人并配得上古贤的称号。然而
学习要有规律方法,凡是读书,其中一言一句,都必须自己探寻意思并理解含义,才能体悟
到古人用心的地方,照此行就不会白白浪费功夫;想要进一步寻求明白其中道理,就必须摒
弃学习以外的各种贪念,才能获得全部功效。读书要先让室内安静并焚烧香脑,让内心意念
不要快速游动四散,这样就能理解言语之外的道理。少年心智气力刚强,当时能照这样做,
参考答案·语文第2页(共3页)
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(即使)花费古人一半的功夫,(也)能收获倍于古人的功效。外甥(你)天性聪颖理解能
力好,一定能够明白我说的话,所以一定要详细熟悉。
19.(3分)A【解析)从《宾至》的“幽栖地僻”可以看出:从《客至》
“但见群鸥日日
来”也可以看出。
20.(4分)示例:《客至》的尾联写主客对饮兴致新浓,并高声招呼,请邻翁助兴作陪,突
出了当时喝酒场景的欢快、热烈,极言诗人对客人的热情,表现了两人诚挚、直率的友情。
四、综合运用(共3道小题,15分)
21.(3分)B【解析】⑥句是这段话的中心句,应排在第一;②句中的“重视体育”接⑥
句中的“体育培训火爆”,应排在第二;⑤句转折写火爆的原因是“政策驱动”,应排在第
三;④句承接着⑤句中的“政策驱动”来写,应排在第四;③句中的“于是”写家长对体育
培训川的关注,紧承④句,应排在第五;①句紧扣家长的所为加以评价并点明双减的目的和意
义,应排在最后。所以正确的语序为:⑥②⑤④③①。
22.(6分)③表意不当,应当修改为:父母的言传身教,无时无刻不在影响着孩子。
⑥词语搭配不当,应将“改变”改为“改革”。(每个3分)
23.(6分)①拓宽学生的知识面②日均阅读60分钟以上者③时长变长,阅读量增大(每
点2分)
五、写作能力(60分)
24.(60分)略
参考答案·语文第3页(共3页)
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