精品解析：四川省宜宾市叙州区观音学校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

观音片区2025-2026学年秋期半期学情检测试题 九年级语文 （时间：120分钟，全卷满分：150分） 一、语言文字运用（23分） 阅读下面一段文字，完成小题。 《艾青诗选》① 了一代又一代人的思想。艾青的诗较多地将个人的悲欢融入广袤的时代悲欢里，② 着自己民族和人民的苦难与忧戚、现实的生活和斗争。艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无③ 。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在走头无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。抗日战争时期，艾青为诗歌创作开辟了一个新的时代，形削骨立的他以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的震奋精神和英雄气概，让反动派自惭行秽。 1. 下列加下划线字的注音和词语修改，正确的一项是（ ） A. 广袤（mào） 忧戚（qì） “自惭行秽”应改为“自惭形秽” B. 恪守（gè） 开辟（pì） “形削骨立”应改为“形消骨立” C. 折腰（shé） 磅礴（páng） “震奋精神”应改为“振奋精神” D. 焕发（huàn） 气概（gài） “走头无路”应改为“走投无路” 2. 下列填入语段中空白处的词语，正确的一项是（ ） A. ①濡养    ②反映    ③矫揉造作 B. ①濡养    ②反应    ③附庸风雅 C. ①涵养    ②反映    ③矫揉造作 D. ①涵养    ②反应    ③附庸风雅 3. 下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ） A. 艾青的诗具有一种特有的质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 B. 艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 C. 艾青的诗具有一种质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 D. 艾青的诗具有一种质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 4. 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ） A. “虽然《沁园春·雪》是毛泽东的经典词作，但它不仅展现了北国雪景的壮丽，还抒发了词人的豪迈情怀。”这个二重复句的第一重是转折关系。 B. “在学校组织的‘经典诵读’活动中，让同学们感受到了传统文化的魅力。”这个句子的语病是成分残缺，可删去“在……中”或“让”。 C. 《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹，文章借描写岳阳楼的景色，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 D. “我们在学习文言文时，既要理解词句含义，又要把握文章主旨，还得体会作者情感。”这个句子是选择复句。 5. 请在下面画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 《说文》：“满，盈溢也。”在汉字中，“满”是一个形声字，从义符上看，“满”字从“水”。早期文字中，①_______甚多，有的记述水之满盈，如滔滔江水、洋洋大海；有的则记述水之微细，②_______。同样的，“水”旁也可以表示数量的滋益盈润，如“满”“溢”“滋”“润”等字；③_______，如“減（减）”“渻（省）”“消”“涸”等字，形成了鲜明而有趣的对比。这些义符从水的字，正反映了古人对④_______的细致观察。 综合性学习。 6. 班级开展以“君子自强不息”为主题演讲活动，请参与并完成下列任务。 （1）你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现这种“君子自强不息”的精神，请选出这一项（ ） A. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B. 士不可以不弘毅，任重而道远。 C. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （2）在列举事例时，为了句式整齐，演讲时更有气势，请将下文补充完整。 邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；______，______，______。 二、现代文阅读（33分） （一）实用类文本阅读（9分） 阅读下面一组材料，完成小题。 材料一 ①北斗卫星导航系统（简称“北斗系统”）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统。 ②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，具有星基服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位授时服务以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定位服务，地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成。 ③北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座，与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其低纬度地区性能优势更为明显；二是提供多个频点的导航信号，能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度；三是创新融合了导航与通信能力，具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。 ④北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统最主要的应用在交通运输上，在农林渔业上的应用也十分广泛。除此之外，在救灾减灾上的应用也不容小觑。 ⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，不断加快国际化步伐。全球范围内，与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功，北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。 ⑥未来，北斗系统将持续提升服务性能，扩展服务功能，增强连续稳定运行能力。 （选自《北斗卫星导航系统》，有删改） 材料二 ①2025年5月18日，中国卫星导航定位协会发布《2025中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》。白皮书显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元，同比增长7.39%。其中，包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法软件、导航数据等在内的产业核心产值达到1699亿元。 ②随着北斗产业的快速发展，我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底，我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件，同比增长4.8%，继续保持全球领先。 ③2024年，北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 ④北斗系统服务及相关产品已输出到140余个国家和地区，应用模式不断丰富，多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。 ⑤白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看，应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用，鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合，同步推动区域产业协调发展。 （选自《科技日报》2025年5月19日，有删改） 7. 下列对材料相关内容理解和概括，正确的一项是（ ） A. 北斗系统是中国自主建设、独立运行的卫星导航系统，由空间段、地面段和用户段三部分组成。 B. 北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。 C. 2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5758亿元，其中主要核心产值同比增长7.39%。 D. 两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法，准确、具体、生动地介绍北斗系统。 8. 根据两则材料，下列说法正确的一项是（ ） A. 地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统等五部分组成。 B. 北斗系统应用广泛，服务国家重要基础设施，经济效益和社会效益显著。 C. 截至2024年底，全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 D. 北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。 9. 建设“一流的北斗”，下列哪项不属于可努力的方向？（ ） A. 提升服务性能，扩展服务功能 B. 推进北斗在更多领域融合应用，扩大大众消费服务 C. 仅在国内推广北斗，缩小应用范围 D. 促进区域产业协同发展，完善国家综合时空体系 （二）论述类文本阅读（9分） 阅读下面一则文本，完成小题。 “取人”不可“以貌” 仇进才 ①或许是爱美的天性，人们总会把外在的美丑对应到内在。 ②在这方面，连圣人都难以避免。澹台灭明“额低口窄，鼻梁低矮”，实在是难登大雅之堂，所以孔子对他多有嫌弃，“以为材薄”。可他后来南游江淮，弟子三百，名震天下。这让孔子后悔不已，发出千古之叹：“以貌取人，失之子羽。” ③事实上，容貌就像父母传下的空罐子，外形已定，唯独里面装着什么由自己决定。罗隐的相貌距离“堂堂”甚远，自嘲“未能惭面黑，只是恨头方”。可这并不妨碍他写下《自遣》《蜂》等传世名作；温庭筠号称“温钟馗”，却成了花间派掌门人，把上天从他身体上克扣下的美好全部补偿在了笔下，百世流芳。 ④同样，玉树临风也并不能和君子画上等号。相貌“白皙而英俊”的大贪官和珅，冯英廉一见面就直夸他前途不可限量；汪精卫享有“民国四大美男之一”的盛名，却在抗战期间投靠日本，成立伪国民政府。 ⑤想跳出以貌取人的窠臼并不难。首先，是让眼睛先飞一会儿。在眼睛收到美丑的信号后，先别迫不及待地传给大脑，不然它会把一切和美丑相关的词语都制成标签贴在名字上。让信号到达视网膜后就停下来，不去干涉判断和决策。世人多倾向于第一印象、相由心生等主观判断，往往忽视成大事者不拘小节、金玉其外败絮其中等理性思考。在下定论前，留一段时间去质疑、探究和考证，才能真正成为知劲草的疾风。西晋著名文学家左思，从小身材矮小，貌不惊人，不善言辞，甚至受到了父亲的轻视。但是，他胸有大志，不畏艰难，写出了名垂青史的《三都赋》，成就了“洛阳纸贵”的佳话。 ⑥其次，是让大脑冷静一点。“取人”是需求与得到的过程，要明确什么才是最重要的，什么才是想从对方身上获得的，不能因为美丑的柴火一添，就头脑发热。如今，又逢一年招聘热潮，翻看招聘启事，无论是大公司，还是中小微企业，对人才的需求里会列出能力、心态、精神、态度，但罕有列出相貌的。很多人在购物的时候能明辨某件商品是华而不实、中看不中用，还是朴实无华却功能强大，并对前者避而远之，对后者趋之若鹜，却在看人的时候频频失手，就是因为激动的荷尔蒙让大脑失了冷静。务实、理性，才能抽去以貌取人的釜底之薪。 ⑦最后，是让心灵抬高一点。以貌取人的潜台词，是否定一个人后天的全部努力。只把先天的、不可更改的内容作为评判的全部，这种对人的认知无疑是肤浅、低级的。一个人在人生道路上的求索与成长，铸就了他的性格、品位与德行，最终综合定义了一个人的独特性。把价值取向聚焦在后天的经历而不是先天的条件上，是对他人，亦是对自己所经历的“寒彻骨”与所呈现的“扑鼻香”最真诚的尊重。只有当你的心灵站得足够高时，才不会被浮云遮住望眼，最终看见另一座山上的心灵。 ⑧“时人莫把和泥看，一片飞从天上来。”外在的美丑能被看见，却往往应该当作没看见；内在的美丑不能被看见，却往往最应该被看见。 （选自2025.6.25《怒江日报》，有删改） 10. 下列对文章观点的相关理解，不正确的一项是（ ） A. 不能根据外貌来判别一个人的品质和才能，应该学会多点观察、质疑、探究和考证。 B. “取人”不可只看外在的美丑，应该明确“取人”的需求，多一些务实和理性的思考。 C. “取人”的价值取向不能仅凭人后天的努力和成长，还应结合他的先天内容进行评判。 D. 我们不可“以貌取人”，要提升自己的价值判断力，让自己的心灵空间变得高远空阔。 11. 下列对文章论证的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以孔子后悔“以貌”评价澹台灭明的故事，引出“以貌取人”的社会话题。 B. 文章列举罗隐、温庭筠、和珅、汪精卫的事例，论证了外貌并不能等于内在的观点。 C. 文章用人才招聘、商场购物的生活事例论述“取人”应冷静，更容易引起读者共鸣。 D. 文章结尾引用诗句，点明了文章的中心论点，并且讽刺那些以貌取人的不恭敬态度。 12. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 古往今来，“以貌取人”一直存在，人们总习惯把外在所见到的美丑对应到内在。 B. 左思身材矮小、貌不惊人，但是他却通过后天的努力，留下“洛阳纸贵”的佳话。 C. 招聘单位对人才的需求都不会考虑相貌，更关注人才内在的能力、精神、态度等。 D. “取人”是需要一个过程的，不能让第一眼的主观感受去影响我们的判断和决策。 （三）文学类文本阅读（15分） 阅读下面一篇小说，完成小题。 军用挎包 邢庆杰 ①曼儿真切地感到背上的挎包越来越沉重，两条腿也开始麻木了。她深吸了一口草地上所特有的那种潮湿、冰冷、夹带着腐草气息的空气，继续向雾气渐浓的前方奔跑着。 ②零星的枪声一直在背后追逐着她，子弹呼啸着在头顶上接二连三地飞过。“抓活的！”“活捉！”枪声中不断掺进一声声嘶哑的号叫。曼儿一边飞跑一边想：要是能碰上自己的大部队该多好啊。可大部队几天前就过去了，上级只留下几小组人马负责一路收编掉队的战士。这几个小组人员少，携带的又都是轻武器，因而遇上敌人只能是且战且退。 ③曼儿是今天上午被收编的。到了下午，他们实在走不动了，就停了下来，准备就地搞点野菜充饥。曼儿来到离宿营地四五百米的乱木丛中寻找可吃的野菜。忽然，她听到一种奇怪的声音，有点像蜜蜂的鸣唱。只片刻间，那种声音逐渐变大，同时一股气流使曼儿感受到了恐怖和凉意。她突然醒悟了，大喊了一声：“有敌机！”就扑倒在乱木丛中。两架战斗机发出凄厉的嘶吼声扑向营地，强劲的气流如旋风般刮得草木几乎贴在了地皮上，“轰轰轰！”震耳的爆炸声此起彼伏，刹那间把这一片草地笼罩在硝烟中。曼儿将挎包压在身下，整个身子紧贴在潮湿的草地上，将脸埋进圈在脸前的双臂之间。“轰轰！”随着剧烈的爆炸声，曼儿身下的大地在颤抖、在呻吟。一声刺耳的呼啸声后，一颗炸弹落在了离曼儿仅二三十米远的地方，山崩地裂般的巨响中，曼儿失去了知觉…… ④曼儿是被冰凉的雨水淋醒的。她艰难地睁开双眼，活动了一下几近麻木的手脚，支撑着向上挺立，覆盖在后背上的树枝和湿土块纷纷抖落下来。她惊异地发现自己竟然没有受伤，压在身下的挎包，也丝毫没有损坏。曼儿高兴地将挎包背到肩上，才开始环顾周围。她和战友们刚刚驻扎过的平地已经千疮百孔。战友们都不见了，曼儿找遍了敌机轰炸的这个范围，仅找到几具战友的遗体。曼儿已经没有了眼泪。自踏上长征之路，在敌人的追击、堵截、轰炸中，很多战友都倒在了这荒凉、陌生的土地上，曼儿的泪水已经流干了，她心中只剩下对敌人的仇恨。掩埋完战友的遗体，曼儿已累得上气不接下气。她正想找个地方休息一下，无意中发现一股敌兵正悄悄地向她靠近，离她仅有几百米远了。曼儿一惊，随即转身向草地深处跑去…… ⑤曼儿奔跑的脚步逐渐慢了下来，步子也变得趔趔趄趄了。“扑通！”她重重摔在了水汪汪的草地上，同时，背上的挎包也甩到了前面的草地上。曼儿挣扎着往前爬了几步，把挎包紧紧抱在了怀里。这是一只已洗得发白的绿色军用挎包，包盖正中的红五星也已褪色。这在红军队伍中是极普通的一只挎包，可对曼儿来说，它的分量比自己的生命还要重。刚踏上长征之路时，这只挎包在师部通讯员小邵的肩上挎着。爬雪山时，小邵被一股强劲的山风刮下了山涧，他在身体下沉之前将包甩在了一个战友的怀里……挎包传到曼儿的肩上时，师参谋长特意嘱咐曼儿，这只包里有我党的重要机密文件，不到万不得已不能销毁，更不能落到敌人的手里。 ⑥追兵越来越近了。曼儿已经没有力气再跑了，当务之急是销毁挎包里的文件。可怎么销毁呢？烧是来不及了，藏又没处藏。曼儿趴在泥水里，无奈地扫视着周围的草地。蓦地，曼儿发现离自己不远的右前方有一个约一丈方圆的浅坑，坑内有一汪浑浊的水，水面上泛着无数个白色的气泡。凭经验，曼儿知道那是一个泥潭，人陷到里面，一袋烟的工夫就能没顶。曼儿咬着牙，奋力爬到泥潭边上。这时，敌人已经来到了曼儿的身后，曼儿甚至听到了他们狗歇凉般的喘息声。曼儿深吸了一口气，决定不再奔跑，她抱紧了怀里的挎包，然后拼尽最后的力气站起来，纵身一跃，整个身子轻盈地落入泥潭中！曼儿的身体开始缓缓下陷，她轻蔑地扫了一眼敌兵们那一张张惊愕的面容，然后，将深情的目光投向草地深处，想：战友们已走出草地了吧。 ⑦铅灰色的天空和水汽弥漫的草地奇妙地交融在一起，在暮色中组成一幅苍茫的景象。曼儿闭上了眼睛，把挎包紧紧抱在怀里，让这幅暮色苍茫的画面永恒地定格在脑海。 （有删改） 13. 下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 反复是小说常见的写作手法，文章反复写到曼儿在不停地奔跑，营造了一种紧张的气氛，强调了曼儿艰难的处境。 B. 面对牺牲的战友，曼儿已经没有了眼泪，是因为在漫长的战争生活中，曼儿已经见证太多战友的离去，变得麻木无法悲伤。 C. 第⑥段曼儿陷入泥潭时的轻蔑眼神与敌兵惊愕的表情形成鲜明对比，敌兵无法理解曼儿为何如此从容，曼儿的英雄形象跃然纸上。 D. 文章结构严谨，首段和结尾段遥相呼应，最后将曼儿牺牲的画面定格，也是将曼儿不惧死亡的英雄形象的永久定格。 14. 联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。 （1）两架战斗机发出凄厉的嘶吼声扑向营地，强劲的气流如旋风般刮得草木几乎贴在了地皮上。（请从修辞的角度赏析） （2）曼儿将挎包压在身下，整个身子紧贴在潮湿的草地上，将脸埋进圈在脸前的双臂之间。（请从加点词的角度赏析） 15. 从全文看，小说第⑤段采用了哪种记叙顺序？有何作用？ 三、古诗文阅读（28分） （一）文言文阅读（16分） 熙宁十年秋七月乙丑，河决于澶渊①，东流入钜野，北溢于济，南溢于泗。八月戊戌，水及彭城下，余兄子瞻适为彭城守。水未至，使民具畚锸，畜土石，积刍茭，完窒隙穴，以为水备。故水至而民不恐。自戊戌至九月戊申，水及城下者二丈八尺，塞东西北门，水皆自城际山，雨昼夜不止。子瞻衣制履屦，庐于城上，调急夫、发禁卒以从事，令民无得窃出避水。以身帅之与城存亡故水大至而民不溃。方水之淫也，汗漫千余里，漂庐舍，败冢墓，老弱蔽川而下，壮者狂走，无所得食，槁死于丘陵林木之上。子瞻使习水者浮舟楫、载糗饵②以济之，得脱者无数。水既涸，朝廷方塞澶渊，未暇及徐。子瞻曰：“澶渊诚塞，徐则无害。塞不塞，天也，不可使徐人重被③其患。”乃请增筑徐城，相水之冲，以木堤捍之，水虽复至，不能以病徐也。故水既去，而民益亲。于是即城之东门为大楼焉，垩以黄土，曰：“土实胜水。”徐人相劝成之。辙方从事于宋，将登黄楼，览观山川，吊水之遗迹，乃作黄楼之赋。 （选自苏辙《黄楼赋并叙》，有删改） 【注】①澶渊：古湖泊名。②糗饵：将米麦炒熟，捣粉制成的食品。泛指干粮。③被：遭受，蒙受。 16. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 以身帅之/与城存亡/故水大至/而民不溃 B. 以身/帅之与城/存亡故水/大至而民不溃 C. 以身帅之与城/存亡故水大至/而民不溃 D. 以身/帅之与城存亡/故水大至而民/不溃 17. 下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 查字典，“适”有“满足”“恰好”等义项，“余兄子瞻适为彭城守”中“适”应选择“恰好”。 B. 联系成语“别具匠心”，可以推知“使民具畚锸”中“具”字意义为“具有，具备”。 C. 由课文“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”，可以推知“澶渊诚塞”中“诚”字意义为“如果”。 D. 由课文“虽乘奔御风，不以疾也”，可以推知“水虽复至”中“虽”字意义为“即使”。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）子瞻使习水者浮舟楫、载糗饵以济之，得脱者无数。 （2）故水既去，而民益亲。 （二）古代诗歌阅读（6分） 首秋轮台 岑参 异域阴山外，孤城雪海边。 秋来唯有雁，夏尽不闻蝉。 雨拂毡墙湿，风摇毳幕①膻②。 轮台万里地，无事历三年。 【注】①毳幕：毡帐。②膻（shān）：羊肉的气味。 19. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 诗人运用虚实结合和夸张的手法，由远及近，层层写来，描绘出一幅初秋边塞图景。 B. 首联从地点“轮台”起笔，地为“异域”，城为“孤城”，两句互相补充，起调轻松。 C. 颔联写边地气候，“唯有”“不闻”，从所见所闻，一正一反两个方面写边地荒远苦寒。 D. 颈联诗人通过视觉和嗅觉两个角度描绘居住场所，勾画出边地初秋极为凄苦的环境。 20. 对《首秋轮台》尾联“轮台万里地，无事历三年”的理解，正确的一项是（ ） A. 尾联写出轮台地域广阔，诗人在此三年都无闲事可做，生活十分悠闲。 B. 尾联表达了诗人因轮台远离故土、生活平淡，而产生的对仕途的厌倦之情。 C. 尾联通过“万里地”的辽阔与“三年”的漫长对照，暗含诗人对边地生活的惆怅与无奈。 D. 尾联体现了诗人在轮台生活三年后，已完全适应边地环境的豁达心境。 （三）默写（6分） 21. 小语学完课文《精神的三间小屋》，将所学的古诗文也放进了精神的三间小屋。请你根据语境，补写出相应的名篇名句。 小屋类型 相关内容 第一间小屋盛放情感 苏轼中秋思亲，“不应有恨，①_______？”（《水调歌头》）看似对明月有怨怼之意，实则写出亲人不能团聚的惆怅；杜甫感物伤怀“②_______，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）诉尽思乡之情。 第二间小屋盛放志向 李白用姜太公、伊尹的典故“闲来垂钓碧溪上，③_______”（《行路难》）表达自己得明君重用，成就功名的愿望；范仲淹劝诫友人应“④_______，不以己悲”（《岳阳楼记》），超越个人荣辱得失，同时抒“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世之愿。 第三间小屋盛放哲思 刘禹锡“⑤_______，_______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）写新旧交替之理。 四、名著阅读（6分） 22. 聂华苓说：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”请结合艾青诗选中的诗作，任选一个角度，谈谈你对艾青诗歌特色的理解。 五、写作（60分） 23. 阅读下面的文字，按要求完成写作。 真是想不到，身处抗战烽火、历经漂泊磨难的艾青，能以嘶哑的喉咙歌唱土地，用赤诚诗句传递对祖国最深沉的眷恋；真是想不到，被贬邓州的范仲淹，能以广阔之胸襟、忧国忧民之心写下《岳阳楼记》；真是想不到，被贬滁州的欧阳修，能以“与民同乐”的情怀、豁达的胸襟写下《醉翁亭记》……生活中的人、事、物也有太多的想不到。 请根据自己的生活经历或体验，以“真是想不到”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①主题明确，内容充实，情感真实；②不得套作，不得抄袭；③不要扩写材料；④文中不得透露个人和学校信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 观音片区2025-2026学年秋期半期学情检测试题 九年级语文 （时间：120分钟，全卷满分：150分） 一、语言文字运用（23分） 阅读下面一段文字，完成小题。 《艾青诗选》① 了一代又一代人的思想。艾青的诗较多地将个人的悲欢融入广袤的时代悲欢里，② 着自己民族和人民的苦难与忧戚、现实的生活和斗争。艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声，真切自然，毫无③ 。艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在走头无路的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，恪守自我本真，写作已然成为了他的生活方式。抗日战争时期，艾青为诗歌创作开辟了一个新的时代，形削骨立的他以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的震奋精神和英雄气概，让反动派自惭行秽。 1. 下列加下划线字的注音和词语修改，正确的一项是（ ） A. 广袤（mào） 忧戚（qì） “自惭行秽”应改为“自惭形秽” B. 恪守（gè） 开辟（pì） “形削骨立”应改为“形消骨立” C. 折腰（shé） 磅礴（páng） “震奋精神”应改为“振奋精神” D. 焕发（huàn） 气概（gài） “走头无路”应改为“走投无路” 2. 下列填入语段中空白处的词语，正确的一项是（ ） A. ①濡养    ②反映    ③矫揉造作 B. ①濡养    ②反应    ③附庸风雅 C. ①涵养    ②反映    ③矫揉造作 D. ①涵养    ②反应    ③附庸风雅 3. 下列对语段中画波浪线部分的修改，正确的一项是（ ） A. 艾青的诗具有一种特有的质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 B. 艾青的诗具有一种特有的质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 C. 艾青的诗具有一种质朴美，传达时代的呼唤和人民的心声。 D. 艾青的诗具有一种质朴美，抒发时代的呼唤和人民的心声。 【答案】1. D 2. A 3. A 【解析】 【1题详解】 A.忧戚（qī）； B.恪守（kè），形销骨立； C.折腰（zhé）。 【2题详解】 第一空： 濡养：指浸润滋养，多指精神、思想方面慢慢熏陶感化；涵养：作动词时多指积蓄、培育；此处指《艾青诗选》浸润熏陶一代代人的思想，用“濡养”合适。 第二空： 反映：比喻把客观事物的面貌、实质表现出来；反应：指受到刺激后产生的变化，或是事情引发的意见、态度；此处指艾青的诗歌把民族与人民的苦难表现出来，用“反映”合适。 第三空： 矫揉造作：形容过分刻意做作，显得很不自然；附庸风雅：指有些人本身不懂文化，却硬要装点门面，假装爱好文艺；此处指艾青的诗歌质朴真切，没有刻意做作的痕迹，用“矫揉造作”合适。 【3题详解】 此句存在搭配不当的问题。“抒发”一般搭配情感、心声，不能搭配“呼唤”，所以“抒发时代的呼唤”搭配错误。 A.将“抒发”改为“传达”，“传达”可以同时搭配“呼唤”和“心声”，保留原文“特有”一词，句意不变，修改正确； B.沿用原句的“抒发”，依然存在动宾搭配不当的问题； C.虽然把“抒发”改成“传达”，但是删掉了原文的“特有”，改变了句子原意，修改不合适； D.沿用原句的“抒发”，依然存在搭配不当的问题；删掉了原文的“特有”，改变了句子原意。 4. 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ） A. “虽然《沁园春·雪》是毛泽东的经典词作，但它不仅展现了北国雪景的壮丽，还抒发了词人的豪迈情怀。”这个二重复句的第一重是转折关系。 B. “在学校组织的‘经典诵读’活动中，让同学们感受到了传统文化的魅力。”这个句子的语病是成分残缺，可删去“在……中”或“让”。 C. 《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹，文章借描写岳阳楼的景色，表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 D. “我们在学习文言文时，既要理解词句含义，又要把握文章主旨，还得体会作者情感。”这个句子是选择复句。 【答案】D 【解析】 【详解】D.结合关联词“既要……又要……还得……”可知，这个句子是并列复句，并不是选择复句，选择复句一般带有“或者、要么……要么……”这类表选择取舍的关联词，选项表述错误。 5. 请在下面画横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 《说文》：“满，盈溢也。”在汉字中，“满”是一个形声字，从义符上看，“满”字从“水”。早期文字中，①_______甚多，有的记述水之满盈，如滔滔江水、洋洋大海；有的则记述水之微细，②_______。同样的，“水”旁也可以表示数量的滋益盈润，如“满”“溢”“滋”“润”等字；③_______，如“減（减）”“渻（省）”“消”“涸”等字，形成了鲜明而有趣的对比。这些义符从水的字，正反映了古人对④_______的细致观察。 【答案】 ①. 以“水”为义符的字 ②. 如涓涓细流、潺潺溪水 ③. 有的则表示数量上的减损枯涸 ④. 水量变化 【解析】 【详解】第一空：根据“有的记述水之满盈……有的记述水之微细”可知，都是介绍义符为“水”的汉字，承接前文“‘满’字从水”。 第二空：上句举大江大海写水盛大，本句对应写水的微小景象。采用“如+两个带叠词的偏正短语”的句式，前后形成大小水势的对比。 示例：如丝丝细雨、点点露珠 第三空：分号表并列对比，前半句：水旁字表滋益盈润；后半句举“减”“消”“涸”等字，代表水量减少枯竭，前后形成对比。 示例：有的表示数量的消减枯竭 第四空：前文讲水有盈、微、增、枯等不同状态，这些从水的汉字，来自古人对于水量变化的观察。 综合性学习。 6. 班级开展以“君子自强不息”为主题演讲活动，请参与并完成下列任务。 （1）你在运用搜集到的材料写作演讲稿时，发现下列诗句有一项不能体现这种“君子自强不息”的精神，请选出这一项（ ） A. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 B. 士不可以不弘毅，任重而道远。 C. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （2）在列举事例时，为了句式整齐，演讲时更有气势，请将下文补充完整。 邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”；______，______，______。 【答案】（1）D （2） ①. 袁隆平一心为民 ②. 辛勤耕耘 ③. 实乃“杂交水稻之 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗句理解。 题干中“君子自强不息”意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。 A.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”意思是老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。表现了曹操对宏伟理想的追求永不停息，能体现这种“君子自强不息”的精神； B.“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远，能体现这种“君子自强不息”的精神； C.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”意思是只要合乎我心中美好的理想，纵然死掉九回我也不会后悔。表现了屈原对美好理想执着追求的精神，能体现这种“君子自强不息”的精神； D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”意思是迎着浩荡春风得意地纵马奔驰，好像一日之内赏遍京城名花。“春风得意”原指读书人考中后的得意心情,现在一般形容事情办成功，达到目的后得意洋洋的情态。不能体现“君子自强不息”的精神； 故选D。 【小问2详解】 本题考查句子仿写。注意字数要基本一致，相同位置的词性要基本相同。 例句中“邓稼先”是人名；“心怀祖国”是信念；“鞠躬尽瘁”是行动；“无愧‘两弹元勋’”是称号。仿写的句子要依次对应。 示例：钱学森一心为国，潜心研究，终成“导弹之父”。 二、现代文阅读（33分） （一）实用类文本阅读（9分） 阅读下面一组材料，完成小题。 材料一 ①北斗卫星导航系统（简称“北斗系统”）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统。 ②北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，具有星基服务和地基增强服务等功能。星基服务包括星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位授时服务以及国际搜救服务。地基增强服务是一种通过地基增强系统提供的高精度定位服务，地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成。 ③北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座，与其他卫星导航系统相比高轨卫星更多，抗遮挡能力强，尤其低纬度地区性能优势更为明显；二是提供多个频点的导航信号，能够通过多频信号组合使用等方式提高服务精度；三是创新融合了导航与通信能力，具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力。 ④北斗系统在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。北斗系统最主要的应用在交通运输上，在农林渔业上的应用也十分广泛。除此之外，在救灾减灾上的应用也不容小觑。 ⑤北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，不断加快国际化步伐。全球范围内，与北斗卫星导航系统达成合作的国家和地区已有140余个。随着全球组网的成功，北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展。 ⑥未来，北斗系统将持续提升服务性能，扩展服务功能，增强连续稳定运行能力。 （选自《北斗卫星导航系统》，有删改） 材料二 ①2025年5月18日，中国卫星导航定位协会发布《2025中国卫星导航与位置服务产业发展白皮书》。白皮书显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元，同比增长7.39%。其中，包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法软件、导航数据等在内的产业核心产值达到1699亿元。 ②随着北斗产业的快速发展，我国卫星导航专利年度申请量持续增长。截至2024年底，我国卫星导航专利申请总量已突破12.9万件，同比增长4.8%，继续保持全球领先。 ③2024年，北斗系统应用规模进一步扩大。截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 ④北斗系统服务及相关产品已输出到140余个国家和地区，应用模式不断丰富，多项国际标准的发布进一步提升了北斗系统的国际话语权。 ⑤白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成。从时空服务产业当前及未来发展的视角来看，应进一步大力推进北斗在各行业各领域的深化融合应用，鼓励时空信息与互联网、物联网的大众消费服务相结合，同步推动区域产业协调发展。 （选自《科技日报》2025年5月19日，有删改） 7. 下列对材料相关内容理解和概括，正确的一项是（ ） A. 北斗系统是中国自主建设、独立运行的卫星导航系统，由空间段、地面段和用户段三部分组成。 B. 北斗系统具有抗遮挡能力强、服务精度高、星基增强、地基增强、精密单点定位等特点。 C. 2024年我国卫星导航产业的总体产值达到5758亿元，其中主要核心产值同比增长7.39%。 D. 两则材料都用列数字、作比较、打比方的说明方法，准确、具体、生动地介绍北斗系统。 8. 根据两则材料，下列说法正确的一项是（ ） A. 地基增强服务由基准站网、数据处理中心、数据传输系统等五部分组成。 B. 北斗系统应用广泛，服务国家重要基础设施，经济效益和社会效益显著。 C. 截至2024年底，全国2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%。 D. 北斗系统和国家综合时空体系按规划将在2035年前完成建设并投入使用。 9. 建设“一流的北斗”，下列哪项不属于可努力的方向？（ ） A. 提升服务性能，扩展服务功能 B. 推进北斗在更多领域融合应用，扩大大众消费服务 C. 仅在国内推广北斗，缩小应用范围 D. 促进区域产业协同发展，完善国家综合时空体系 【答案】7. A 8. B 9. C 【解析】 【导语】这两则材料介绍我国自主研发的北斗卫星导航系统，清晰说明系统构成、技术优势与丰富的服务功能，列举其在多个行业的落地应用。文本语言平实严谨，多用数据客观呈现产业产值、专利、终端普及等成果，展现北斗广阔的国际市场。全文饱含自豪之情，既肯定北斗当下的发展成就，也展望未来规划，点明我国将持续完善系统、推进产业融合，建设国家综合时空体系。 【7题详解】 B.根据材料一第③段“北斗系统有以下特点，一是空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座……具备定位导航授时、星基增强、地基增强、精密单点定位、短报文通信和国际搜救等多种服务能力”可知，“抗遮挡能力强”“服务精度高”属于特点，但“星基增强、地基增强”等是服务能力而非特点，选项混淆概念； C.根据材料二第①段“白皮书显示，2024年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到5758亿元，同比增长7.39%”可知，7.39%是总体产值的增长率，不是核心产值的增长率，选项表述错误； D.根据材料一第①段“自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个成熟的卫星导航系统”可知，使用了作比较的说明方法；根据材料二第①段“白皮书显示……导航数据等在内的产业核心产值达到1699亿元”可知，材料二使用了列数字的说明方法。两则材料使用“列数字”“作比较”，但未使用“打比方”的说明方法，选项表述错误。 【8题详解】 A.根据材料一第②段“地基增强系统由基准站网、数据处理中心、数据传输系统、定位导航数据播发系统、用户应用系统五部分组成”可知，明确说明由五部分组成的是地基增强系统（如基准站网、数据处理中心等），而非“地基增强服务”，选项偷换概念； C.根据材料二第③段“截至2024年底，全国约2.88亿部智能手机支持北斗定位功能，占比达98%”可知，数据为“约2.88亿部”，选项漏掉“约”字，导致表述绝对化； D.根据材料二第⑤段“白皮书称，下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成”可知，仅说明“下一代北斗系统和国家综合时空体系都将在2035年前建设完成”，未提及“投入使用”，选项表述错误。 【9题详解】 C.结合材料一第⑤段“北斗系统秉承‘中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗’发展理念……随着全球组网的成功，北斗卫星导航系统未来的国际应用空间将会不断扩展”可知，北斗坚持面向世界，持续拓展国际应用，并不是仅在国内推广、缩小应用范围，该说法和原文理念完全相悖，因此不属于建设“一流的北斗”可努力的方向。 （二）论述类文本阅读（9分） 阅读下面一则文本，完成小题。 “取人”不可“以貌” 仇进才 ①或许是爱美的天性，人们总会把外在的美丑对应到内在。 ②在这方面，连圣人都难以避免。澹台灭明“额低口窄，鼻梁低矮”，实在是难登大雅之堂，所以孔子对他多有嫌弃，“以为材薄”。可他后来南游江淮，弟子三百，名震天下。这让孔子后悔不已，发出千古之叹：“以貌取人，失之子羽。” ③事实上，容貌就像父母传下的空罐子，外形已定，唯独里面装着什么由自己决定。罗隐的相貌距离“堂堂”甚远，自嘲“未能惭面黑，只是恨头方”。可这并不妨碍他写下《自遣》《蜂》等传世名作；温庭筠号称“温钟馗”，却成了花间派掌门人，把上天从他身体上克扣下的美好全部补偿在了笔下，百世流芳。 ④同样，玉树临风也并不能和君子画上等号。相貌“白皙而英俊”的大贪官和珅，冯英廉一见面就直夸他前途不可限量；汪精卫享有“民国四大美男之一”的盛名，却在抗战期间投靠日本，成立伪国民政府。 ⑤想跳出以貌取人的窠臼并不难。首先，是让眼睛先飞一会儿。在眼睛收到美丑的信号后，先别迫不及待地传给大脑，不然它会把一切和美丑相关的词语都制成标签贴在名字上。让信号到达视网膜后就停下来，不去干涉判断和决策。世人多倾向于第一印象、相由心生等主观判断，往往忽视成大事者不拘小节、金玉其外败絮其中等理性思考。在下定论前，留一段时间去质疑、探究和考证，才能真正成为知劲草的疾风。西晋著名文学家左思，从小身材矮小，貌不惊人，不善言辞，甚至受到了父亲的轻视。但是，他胸有大志，不畏艰难，写出了名垂青史的《三都赋》，成就了“洛阳纸贵”的佳话。 ⑥其次，是让大脑冷静一点。“取人”是需求与得到的过程，要明确什么才是最重要的，什么才是想从对方身上获得的，不能因为美丑的柴火一添，就头脑发热。如今，又逢一年招聘热潮，翻看招聘启事，无论是大公司，还是中小微企业，对人才的需求里会列出能力、心态、精神、态度，但罕有列出相貌的。很多人在购物的时候能明辨某件商品是华而不实、中看不中用，还是朴实无华却功能强大，并对前者避而远之，对后者趋之若鹜，却在看人的时候频频失手，就是因为激动的荷尔蒙让大脑失了冷静。务实、理性，才能抽去以貌取人的釜底之薪。 ⑦最后，是让心灵抬高一点。以貌取人的潜台词，是否定一个人后天的全部努力。只把先天的、不可更改的内容作为评判的全部，这种对人的认知无疑是肤浅、低级的。一个人在人生道路上的求索与成长，铸就了他的性格、品位与德行，最终综合定义了一个人的独特性。把价值取向聚焦在后天的经历而不是先天的条件上，是对他人，亦是对自己所经历的“寒彻骨”与所呈现的“扑鼻香”最真诚的尊重。只有当你的心灵站得足够高时，才不会被浮云遮住望眼，最终看见另一座山上的心灵。 ⑧“时人莫把和泥看，一片飞从天上来。”外在的美丑能被看见，却往往应该当作没看见；内在的美丑不能被看见，却往往最应该被看见。 （选自2025.6.25《怒江日报》，有删改） 10. 下列对文章观点的相关理解，不正确的一项是（ ） A. 不能根据外貌来判别一个人的品质和才能，应该学会多点观察、质疑、探究和考证。 B. “取人”不可只看外在的美丑，应该明确“取人”的需求，多一些务实和理性的思考。 C. “取人”的价值取向不能仅凭人后天的努力和成长，还应结合他的先天内容进行评判。 D. 我们不可“以貌取人”，要提升自己的价值判断力，让自己的心灵空间变得高远空阔。 11. 下列对文章论证的分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇以孔子后悔“以貌”评价澹台灭明的故事，引出“以貌取人”的社会话题。 B. 文章列举罗隐、温庭筠、和珅、汪精卫的事例，论证了外貌并不能等于内在的观点。 C. 文章用人才招聘、商场购物的生活事例论述“取人”应冷静，更容易引起读者共鸣。 D. 文章结尾引用诗句，点明了文章的中心论点，并且讽刺那些以貌取人的不恭敬态度。 12. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 古往今来，“以貌取人”一直存在，人们总习惯把外在所见到的美丑对应到内在。 B. 左思身材矮小、貌不惊人，但是他却通过后天的努力，留下“洛阳纸贵”的佳话。 C. 招聘单位对人才的需求都不会考虑相貌，更关注人才内在的能力、精神、态度等。 D. “取人”是需要一个过程的，不能让第一眼的主观感受去影响我们的判断和决策。 【答案】10. C 11. D 12. C 【解析】 【导语】本文是一篇观点鲜明的议论文，以反对以貌取人为核心。开篇由普遍现象引入，借孔子、罗隐、和珅等正反事例对比论证，说服力强。文章层层递进，从心态、思维、格局三方面给出破除偏见的方法，逻辑清晰。语言凝练深刻，兼具说理理性与文学美感，引导读者摒弃肤浅外表评判，看重人内在德行与后天努力。 【10题详解】 C.根据第⑦段“只把先天的、不可更改的内容作为评判的全部，这种对人的认知无疑是肤浅、低级的……把价值取向聚焦在后天的经历而不是先天的条件上”可知，原文强调评判人要看重后天成长，不要看重先天条件（外貌）。选项表述恰恰相反，说“不能仅凭后天努力，还要结合先天内容评判”，与原文意思不符。 【11题详解】 D.根据第⑧段“时人莫把和泥看，一片飞从天上来”可知，结尾引用诗句，用来总结升华观点，提醒人们不要看重外在容貌，要关注内在品性才华。句子没有讽刺以貌取人的人的内容，“讽刺那些以貌取人的不恭敬态度”属于无中生有。 【12题详解】 C.根据第⑥段“翻看招聘启事，无论是大公司，还是中小微企业，对人才的需求里会列出能力、心态、精神、态度，但罕有列出相貌的”可知，原文是罕有列出相貌，不等于“都不会考虑相貌”，选项说法过于绝对。 （三）文学类文本阅读（15分） 阅读下面一篇小说，完成小题。 军用挎包 邢庆杰 ①曼儿真切地感到背上的挎包越来越沉重，两条腿也开始麻木了。她深吸了一口草地上所特有的那种潮湿、冰冷、夹带着腐草气息的空气，继续向雾气渐浓的前方奔跑着。 ②零星的枪声一直在背后追逐着她，子弹呼啸着在头顶上接二连三地飞过。“抓活的！”“活捉！”枪声中不断掺进一声声嘶哑的号叫。曼儿一边飞跑一边想：要是能碰上自己的大部队该多好啊。可大部队几天前就过去了，上级只留下几小组人马负责一路收编掉队的战士。这几个小组人员少，携带的又都是轻武器，因而遇上敌人只能是且战且退。 ③曼儿是今天上午被收编的。到了下午，他们实在走不动了，就停了下来，准备就地搞点野菜充饥。曼儿来到离宿营地四五百米的乱木丛中寻找可吃的野菜。忽然，她听到一种奇怪的声音，有点像蜜蜂的鸣唱。只片刻间，那种声音逐渐变大，同时一股气流使曼儿感受到了恐怖和凉意。她突然醒悟了，大喊了一声：“有敌机！”就扑倒在乱木丛中。两架战斗机发出凄厉的嘶吼声扑向营地，强劲的气流如旋风般刮得草木几乎贴在了地皮上，“轰轰轰！”震耳的爆炸声此起彼伏，刹那间把这一片草地笼罩在硝烟中。曼儿将挎包压在身下，整个身子紧贴在潮湿的草地上，将脸埋进圈在脸前的双臂之间。“轰轰！”随着剧烈的爆炸声，曼儿身下的大地在颤抖、在呻吟。一声刺耳的呼啸声后，一颗炸弹落在了离曼儿仅二三十米远的地方，山崩地裂般的巨响中，曼儿失去了知觉…… ④曼儿是被冰凉的雨水淋醒的。她艰难地睁开双眼，活动了一下几近麻木的手脚，支撑着向上挺立，覆盖在后背上的树枝和湿土块纷纷抖落下来。她惊异地发现自己竟然没有受伤，压在身下的挎包，也丝毫没有损坏。曼儿高兴地将挎包背到肩上，才开始环顾周围。她和战友们刚刚驻扎过的平地已经千疮百孔。战友们都不见了，曼儿找遍了敌机轰炸的这个范围，仅找到几具战友的遗体。曼儿已经没有了眼泪。自踏上长征之路，在敌人的追击、堵截、轰炸中，很多战友都倒在了这荒凉、陌生的土地上，曼儿的泪水已经流干了，她心中只剩下对敌人的仇恨。掩埋完战友的遗体，曼儿已累得上气不接下气。她正想找个地方休息一下，无意中发现一股敌兵正悄悄地向她靠近，离她仅有几百米远了。曼儿一惊，随即转身向草地深处跑去…… ⑤曼儿奔跑的脚步逐渐慢了下来，步子也变得趔趔趄趄了。“扑通！”她重重摔在了水汪汪的草地上，同时，背上的挎包也甩到了前面的草地上。曼儿挣扎着往前爬了几步，把挎包紧紧抱在了怀里。这是一只已洗得发白的绿色军用挎包，包盖正中的红五星也已褪色。这在红军队伍中是极普通的一只挎包，可对曼儿来说，它的分量比自己的生命还要重。刚踏上长征之路时，这只挎包在师部通讯员小邵的肩上挎着。爬雪山时，小邵被一股强劲的山风刮下了山涧，他在身体下沉之前将包甩在了一个战友的怀里……挎包传到曼儿的肩上时，师参谋长特意嘱咐曼儿，这只包里有我党的重要机密文件，不到万不得已不能销毁，更不能落到敌人的手里。 ⑥追兵越来越近了。曼儿已经没有力气再跑了，当务之急是销毁挎包里的文件。可怎么销毁呢？烧是来不及了，藏又没处藏。曼儿趴在泥水里，无奈地扫视着周围的草地。蓦地，曼儿发现离自己不远的右前方有一个约一丈方圆的浅坑，坑内有一汪浑浊的水，水面上泛着无数个白色的气泡。凭经验，曼儿知道那是一个泥潭，人陷到里面，一袋烟的工夫就能没顶。曼儿咬着牙，奋力爬到泥潭边上。这时，敌人已经来到了曼儿的身后，曼儿甚至听到了他们狗歇凉般的喘息声。曼儿深吸了一口气，决定不再奔跑，她抱紧了怀里的挎包，然后拼尽最后的力气站起来，纵身一跃，整个身子轻盈地落入泥潭中！曼儿的身体开始缓缓下陷，她轻蔑地扫了一眼敌兵们那一张张惊愕的面容，然后，将深情的目光投向草地深处，想：战友们已走出草地了吧。 ⑦铅灰色的天空和水汽弥漫的草地奇妙地交融在一起，在暮色中组成一幅苍茫的景象。曼儿闭上了眼睛，把挎包紧紧抱在怀里，让这幅暮色苍茫的画面永恒地定格在脑海。 （有删改） 13. 下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是（ ） A. 反复是小说常见的写作手法，文章反复写到曼儿在不停地奔跑，营造了一种紧张的气氛，强调了曼儿艰难的处境。 B. 面对牺牲的战友，曼儿已经没有了眼泪，是因为在漫长的战争生活中，曼儿已经见证太多战友的离去，变得麻木无法悲伤。 C. 第⑥段曼儿陷入泥潭时的轻蔑眼神与敌兵惊愕的表情形成鲜明对比，敌兵无法理解曼儿为何如此从容，曼儿的英雄形象跃然纸上。 D. 文章结构严谨，首段和结尾段遥相呼应，最后将曼儿牺牲的画面定格，也是将曼儿不惧死亡的英雄形象的永久定格。 14. 联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。 （1）两架战斗机发出凄厉的嘶吼声扑向营地，强劲的气流如旋风般刮得草木几乎贴在了地皮上。（请从修辞的角度赏析） （2）曼儿将挎包压在身下，整个身子紧贴在潮湿的草地上，将脸埋进圈在脸前的双臂之间。（请从加点词的角度赏析） 15. 从全文看，小说第⑤段采用了哪种记叙顺序？有何作用？ 【答案】13. B 14. （1）运用比喻和拟人的修辞手法，将战斗机拟人化，把气流比作旋风，生动形象地写出了战斗机给人的强烈压迫感，渲染了压抑的气氛，凸显了曼儿此时危险的处境。 （2）“压”“贴”“圈”等词，运用动作描写，生动形象地表现出曼儿在敌机轰炸时躲避飞机，隐藏自己，但首要意识仍是保护挎包的样子，表达了曼儿对挎包的无比重视，为下文曼儿为保护挎包牺牲做铺垫。 15. 插叙。作用：①补充了挎包的由来，解开了前文曼儿为什么拼命保护挎包的悬念；②为后文曼儿为保护挎包而牺牲做铺垫，使文章结构更加完整。 【解析】 【导语】这篇《军用挎包》以长征草地为背景，以承载机密文件的挎包为核心线索，用紧凑的追击叙事串联起轰炸、战友牺牲、曼儿护包投潭的情节，细节鲜活，张力拉满。既以环境渲染烘托绝境的凶险，又通过曼儿的抉择，将普通战士舍命守护信仰的崇高形象立住，短篇幅里尽显革命小人物的动人英雄气。 【13题详解】 B.根据第④段可知，曼儿掩埋牺牲战友后没有眼泪，不是内心麻木无法悲伤，而是经历太多牺牲，悲痛沉淀为对敌人的仇恨。 【14题详解】 （1）“凄厉的嘶吼”“扑”把战斗机当作人来写，运用拟人，写出敌机凶猛来袭的状态；“气流如旋风”运用比喻，将强劲气流比作旋风，生动写出敌机带来的巨大冲击力，渲染出紧张危险的氛围，凸显曼儿正身处险境。 （2）句中的“压”写出曼儿把挎包护在身下的动作，“贴”写出她紧紧趴在草地上隐蔽身体的状态，“圈”刻画她用双臂护住头部的姿态；这几个动词连贯展现曼儿躲避轰炸的行为，突出她优先保护挎包的心理，体现挎包承载的机密文件十分重要，为后文曼儿宁肯牺牲也要保住挎包的情节埋下伏笔。 【15题详解】 根据第①段，第②段，第③段和第④段可知，是顺着事件发展的顺叙：曼儿带着挎包在敌人追击下奔跑，遭遇敌机轰炸昏迷，醒后发现战友牺牲、敌兵逼近，转身向草地深处逃跑，故事一直按时间线向前推进。根据第⑤段可知，曼儿摔倒在地、紧紧抱住挎包之后，文章没有继续顺着“被追兵追赶”的情节往下写，而是暂时中断当前的叙事，转而回头交代这只军用挎包此前的经历，这种在顺叙过程中插入相关往事的记叙方式，就是插叙。 根据第⑤段“刚踏上长征之路时，这只挎包在师部通讯员小邵的肩上挎着。爬雪山时，小邵被一股强劲的山风，刮下了山涧，他在身体下沉之前将包甩在了一个战友的怀里……”可知交代挎包原本属于通讯员小邵，小邵牺牲后挎包几经传递，解开前文①②段曼儿不顾危险拼命保护挎包的悬念。 根据第⑤段“师参谋长特意嘱咐曼儿，这只包里有我党的重要机密文件，不到万不得已不能销毁，更不能落到敌人的手里”可知，解释挎包重于生命的原因，为后文第⑥段曼儿宁肯跳入泥潭牺牲自己，也要保住机密文件的情节做铺垫，丰富人物形象，让故事情节更完整。 三、古诗文阅读（28分） （一）文言文阅读（16分） 熙宁十年秋七月乙丑，河决于澶渊①，东流入钜野，北溢于济，南溢于泗。八月戊戌，水及彭城下，余兄子瞻适为彭城守。水未至，使民具畚锸，畜土石，积刍茭，完窒隙穴，以为水备。故水至而民不恐。自戊戌至九月戊申，水及城下者二丈八尺，塞东西北门，水皆自城际山，雨昼夜不止。子瞻衣制履屦，庐于城上，调急夫、发禁卒以从事，令民无得窃出避水。以身帅之与城存亡故水大至而民不溃。方水之淫也，汗漫千余里，漂庐舍，败冢墓，老弱蔽川而下，壮者狂走，无所得食，槁死于丘陵林木之上。子瞻使习水者浮舟楫、载糗饵②以济之，得脱者无数。水既涸，朝廷方塞澶渊，未暇及徐。子瞻曰：“澶渊诚塞，徐则无害。塞不塞，天也，不可使徐人重被③其患。”乃请增筑徐城，相水之冲，以木堤捍之，水虽复至，不能以病徐也。故水既去，而民益亲。于是即城之东门为大楼焉，垩以黄土，曰：“土实胜水。”徐人相劝成之。辙方从事于宋，将登黄楼，览观山川，吊水之遗迹，乃作黄楼之赋。 （选自苏辙《黄楼赋并叙》，有删改） 【注】①澶渊：古湖泊名。②糗饵：将米麦炒熟，捣粉制成的食品。泛指干粮。③被：遭受，蒙受。 16. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 以身帅之/与城存亡/故水大至/而民不溃 B. 以身/帅之与城/存亡故水/大至而民不溃 C. 以身帅之与城/存亡故水大至/而民不溃 D. 以身/帅之与城存亡/故水大至而民/不溃 17. 下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 查字典，“适”有“满足”“恰好”等义项，“余兄子瞻适为彭城守”中“适”应选择“恰好”。 B. 联系成语“别具匠心”，可以推知“使民具畚锸”中“具”字意义为“具有，具备”。 C. 由课文“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”，可以推知“澶渊诚塞”中“诚”字意义为“如果”。 D. 由课文“虽乘奔御风，不以疾也”，可以推知“水虽复至”中“虽”字意义为“即使”。 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）子瞻使习水者浮舟楫、载糗饵以济之，得脱者无数。 （2）故水既去，而民益亲。 【答案】16. A 17. B 18. （1）苏轼便派遣熟悉水性的人驾船，载着干粮去救济他们，使无数人得以脱险。 （2）因此，洪水退去后，百姓更加亲近爱戴苏轼。 【解析】 【导语】这篇《黄楼赋并叙》选段以苏辙视角记录苏轼彭城抗洪的事迹，叙事平实真切，无刻意渲染却尽显细节张力：从备水、守城、济民到后续固城筑楼，层层铺展，既刻画出苏轼躬身任事、与民存亡的担当形象，也藏着手足间的真切敬佩，兼具史料价值与人文温度，是北宋文人理政与家国情怀的鲜活缩影。 【16题详解】 句意：（苏轼）亲自做表率带领众人，誓与城池共存亡，所以洪水汹涌袭来，百姓也没有溃散。 “以身帅之”是完整动作表述，应在其后断开；“与城存亡”是表明坚守决心的短句，独立成层；“故”引出结果，“水大至”与“民不溃”由“而”连接，语意紧密，中间可停顿。故断句为：以身帅之/与城存亡/故水大至/而民不溃。 【17题详解】 A.“余兄子瞻适为彭城守”译为“我的哥哥子瞻恰好担任彭城的知州”。适：恰好。 B.联系成语“别具匠心”意思是“另有一种巧妙的心思”。具：具有，具备。“使民具畚锸”句意：让百姓准备好畚箕和铁锹。具：准备、备办。 C.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”意思是“现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍”。诚：如果。据此可知“澶渊诚塞”中“诚”理解为“如果”。“澶渊诚塞”句意：如果澶渊的决口被堵住。 D.“虽乘奔御风，不以疾也”意思是“即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快”。虽：即使。据此可知“水虽复至”中“虽”理解为“即使”。“水虽复至”句意：洪水即使再次到来。 【18题详解】 注意下列重点字词： （1）使：派遣。习水者：熟悉水性的人。糗饵：干粮。济：救助，接济。脱：脱险。 （2）故：因此，所以。既：已经。去：退去，退走。益：更加。亲：亲近爱戴（他）。 【点睛】参考译文： 熙宁十年秋天七月乙丑日，黄河在澶渊决口，向东流入钜野，向北漫溢到济水，向南漫溢到泗水。八月戊戌日，洪水到达彭城城下，我的兄长子瞻正担任彭城知州。洪水还没到来时，（他）就让百姓准备畚箕、铁锹，储备土石，堆积干草，修补堵塞城墙的孔洞，做好防洪准备。所以洪水到来时百姓并不恐慌。从戊戌日到九月戊申日，城下的积水达到二丈八尺，洪水堵住了东西北三座城门，大水从城墙一直漫到山脚，大雨日夜不停。子瞻穿着粗布衣服、脚踩草鞋，在城上搭起草屋驻守，征调应急民夫、派出禁军参与抗洪，下令百姓不能私自出城避灾。他亲自带领众人，与城池共存亡，所以洪水大肆袭来而百姓没有溃散。当洪水泛滥的时候，广袤千里，冲毁房屋，破坏坟墓，老弱的人随洪水漂流而下，青壮年四处奔逃，没有食物充饥，饿死在山丘树林之上。子瞻让熟悉水性的人驾着船只，载着干粮去救助灾民，得以脱险的人不计其数。洪水退去之后，朝廷正堵塞澶渊的决口，没有空闲顾及徐州。子瞻说：“澶渊的决口如果真的被堵住，徐州就没有祸患。能否堵上，是天意，但不能让徐州百姓再次遭受洪水灾害。”于是请求增修徐州城墙，查看洪水冲击的要害，用木堤来阻挡洪水，即使洪水再次到来，也不能危害徐州。所以洪水退去后，百姓更加拥戴他。于是就在城东门修建一座大楼，用黄土粉刷，说：“土本来就能克制水。”徐州百姓互相勉励，建成了这座楼。我当时正在宋地任职，将要登上黄楼，观赏山河，凭吊洪水留下的遗迹，于是写下这篇《黄楼赋》。 （二）古代诗歌阅读（6分） 首秋轮台 岑参 异域阴山外，孤城雪海边。 秋来唯有雁，夏尽不闻蝉。 雨拂毡墙湿，风摇毳幕①膻②。 轮台万里地，无事历三年。 【注】①毳幕：毡帐。②膻（shān）：羊肉的气味。 19. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 诗人运用虚实结合和夸张的手法，由远及近，层层写来，描绘出一幅初秋边塞图景。 B. 首联从地点“轮台”起笔，地为“异域”，城为“孤城”，两句互相补充，起调轻松。 C. 颔联写边地气候，“唯有”“不闻”，从所见所闻，一正一反两个方面写边地荒远苦寒。 D. 颈联诗人通过视觉和嗅觉两个角度描绘居住场所，勾画出边地初秋极为凄苦的环境。 20. 对《首秋轮台》尾联“轮台万里地，无事历三年”的理解，正确的一项是（ ） A. 尾联写出轮台地域广阔，诗人在此三年都无闲事可做，生活十分悠闲。 B. 尾联表达了诗人因轮台远离故土、生活平淡，而产生的对仕途的厌倦之情。 C. 尾联通过“万里地”的辽阔与“三年”的漫长对照，暗含诗人对边地生活的惆怅与无奈。 D. 尾联体现了诗人在轮台生活三年后，已完全适应边地环境的豁达心境。 【答案】19. B 20. C 【解析】 【导语】这首边塞诗是岑参驻守轮台的秋日感怀之作。诗歌勾勒出阴山孤城、雪海荒寒的异域秋景，以雁去蝉寂、风雨侵帐的萧瑟景致，描摹边塞苍凉荒芜的独特风貌。全诗语言质朴凝练，取景真切写实，寥寥数笔尽显边疆苦寒。尾句笔锋一转，写万里边塞三年安宁无事，于孤寂秋景中暗含边塞太平的欣慰，也藏着诗人久居塞外的寥落与戍边的沉静心境。 【19题详解】 B.首联“异域阴山外，孤城雪海边”写边塞地处遥远异域，城池孤立，渲染荒凉孤寂的氛围，奠定全诗沉郁悲凉的基调，并非“起调轻松”，选项表述错误。 【20题详解】 A.尾联“轮台万里地，无事历三年”，“无事”指边塞没有战事，并不是没有闲事，诗人内心并不悠闲，选项表述错误； B.尾联“轮台万里地，无事历三年”，表达了诗人驻守此地，长久滞留塞外，暗含功业难成、久居边疆的惆怅无奈之情，并没有体现对仕途的厌倦之情，选项表述错误； C.尾联“万里地”点出轮台和中原相隔极远，“历三年”点明自己在边地已经度过了漫长的三年，二者对照，暗含久居边地、壮志难酬的惆怅无奈，选项表述正确； D.尾联流露出作者的惆怅伤感，并非适应环境后的豁达心境，选项表述错误。 （三）默写（6分） 21. 小语学完课文《精神的三间小屋》，将所学的古诗文也放进了精神的三间小屋。请你根据语境，补写出相应的名篇名句。 小屋类型 相关内容 第一间小屋盛放情感 苏轼中秋思亲，“不应有恨，①_______？”（《水调歌头》）看似对明月有怨怼之意，实则写出亲人不能团聚的惆怅；杜甫感物伤怀“②_______，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）诉尽思乡之情。 第二间小屋盛放志向 李白用姜太公、伊尹的典故“闲来垂钓碧溪上，③_______”（《行路难》）表达自己得明君重用，成就功名的愿望；范仲淹劝诫友人应“④_______，不以己悲”（《岳阳楼记》），超越个人荣辱得失，同时抒“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世之愿。 第三间小屋盛放哲思 刘禹锡“⑤_______，_______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）写新旧交替之理。 【答案】 ①. 何事长向别时圆 ②. 露从今夜白 ③. 忽复乘舟梦日边 ④. 不以物喜 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 【解析】 【详解】注意“乘”“畔”等字词的写法。 四、名著阅读（6分） 22. 聂华苓说：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”请结合艾青诗选中的诗作，任选一个角度，谈谈你对艾青诗歌特色的理解。 【答案】示例一：非常凝重、深厚又大气的风格。如《雪落在中国的土地上》，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”，悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。示例二：直截了当的语言。艾青喜欢用呼告、散文化、口语化的语言。如《黎明的通知》，以黎明的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”。自由抒发，仿佛从黎明的胸臆中直接飘出。示例三：强烈鲜明的意象。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。这两个意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对光明、理想、美好生活的追求，如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 【解析】 【详解】题干引用聂华苓对艾青诗歌的评价，给出三个赏析角度：雄浑的力量、直截了当的语言、强烈鲜明的意象。先点明所选角度，再举出诗歌例子，结合诗句分析，最后总结情感与艺术效果。 雄浑的力量：艾青的诗歌自带雄浑厚重的力量，饱含深沉的家国忧患。如《雪落在中国的土地上》，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”。诗人把寒冷的大雪当作苦难的象征，描绘出旧中国大地萧瑟凄凉的图景，书写底层百姓流离、饱受压迫的苦难。文字里满是对祖国命运的忧伤，对苦难人民的悲悯，情感厚重磅礴，有着震撼人心的雄浑力量。 直截了当的语言：艾青诗歌语言质朴直白，不刻意雕琢，多用口语、呼告，自然抒发情感。如《黎明的通知》，全诗以黎明的口吻直接呼唤：“诗人啊/你起来吧”。诗歌没有华丽辞藻，像是黎明在对人们亲切诉说，号召大家迎接光明。语言直白朴素，情感自然流淌，读起来亲切有力，体现出艾青诗歌直截了当的语言特点。 强烈鲜明的意象：土地与太阳是艾青诗歌最核心、鲜明的意象。土地意象：《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，“土地”象征饱经磨难的祖国大地，承载诗人对祖国、苦难人民深沉的爱。太阳意象：《向太阳》《火把》中的太阳、火把，象征光明、理想与希望。诗人借歌颂太阳、追寻火把，表达驱逐黑暗、奋勇抗争、迎接胜利的愿望，艾青也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 示例：我选择雄浑的力量这一角度。《雪落在中国的土地上》一诗，诗人描绘大雪笼罩华夏大地的景象，反复咏叹苦难。诗歌饱含对底层百姓的同情，对危难祖国的忧虑，情感沉郁磅礴，有着震撼人心的雄浑力量。 五、写作（60分） 23. 阅读下面的文字，按要求完成写作。 真是想不到，身处抗战烽火、历经漂泊磨难的艾青，能以嘶哑的喉咙歌唱土地，用赤诚诗句传递对祖国最深沉的眷恋；真是想不到，被贬邓州的范仲淹，能以广阔之胸襟、忧国忧民之心写下《岳阳楼记》；真是想不到，被贬滁州的欧阳修，能以“与民同乐”的情怀、豁达的胸襟写下《醉翁亭记》……生活中的人、事、物也有太多的想不到。 请根据自己的生活经历或体验，以“真是想不到”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①主题明确，内容充实，情感真实；②不得套作，不得抄袭；③不要扩写材料；④文中不得透露个人和学校信息。 【答案】例文： 真是想不到 课本里的先贤总能带给我们惊喜：身处磨难的艾青依旧赤诚爱国，屡遭贬谪的文人依旧心怀天下。他们打破命运的局限，在逆境中绽放光芒。原来人生最动人的风景，往往藏在表象之外。生活亦是如此，很多人和事都被我们轻易定义，直到亲眼见证、亲身经历，才会由衷感叹：真是想不到。 班里有一位十分安静的同学，平日里沉默寡言，从不争抢风头，上课很少举手发言，课间也总是安静坐在座位上。在我的固有印象里，他性格怯懦，不善表达，也没有突出的特长，只是班级里平平无奇、毫不起眼的一员。我一直以为，他习惯沉默，也没有担当与勇气，只会默默做好自己的小事。 直到那次班级筹备校园文化展，我彻底改变了对他的所有看法。时间紧、任务重，班级展板制作难度大、工序繁琐，排版、绘画、粘贴都需要耐心与细心，繁琐的工作让大家纷纷退缩，没人愿意主动承担主力工作，现场一度陷入僵局。看着杂乱的材料，大家面面相觑，无人主动站出。 就在这时，平日里最安静的他默默站了出来，轻声说：“我来试试吧。”没有人期待他的表现，大家都以为他顶多勉强完成基础任务。可真是想不到，平日里沉默内敛的他，做起事来沉稳细致、条理清晰。他先认真规划整体排版，合理分配每一处布局，手握画笔从容勾勒线条，色彩搭配恰到好处，细节之处反复打磨、精益求精。 整整一个下午，他独自坚守岗位，放弃休息时间，耐心修整每一处瑕疵。遇到难题不急躁、不退缩，冷静思考、慢慢调整。夕阳透过窗户落在他身上，原本平凡的身影，此刻却格外耀眼。最终，我们班的展板构图新颖、细节精致，在全校展览中脱颖而出，获得了一致好评。 那一刻我满心震撼。我从未想到，沉默的外表之下，藏着如此沉稳的内心、过人的耐心与默默担当的勇气。我仅凭外表与日常片面的印象，随意定义他人，忽略了每个人藏在深处的闪光点。 这场意外的改观，让我深深明白：人不可貌相，平凡从不等于平庸。生活中太多看似普通的人与事，都藏着不为人知的坚守与力量。很多时候，是我们的偏见遮住了双眼。 原来真正的优秀从不需要张扬，真正的勇敢从不喧嚣。往后，我愿放下片面的评判，用心观察生活，敬畏每一个平凡的身影，接纳每一份意想不到的美好。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本次作文为全命题作文，题目“真是想不到”核心在于反转、意外、刷新认知。材料以艾青、范仲淹、欧阳修逆境守初心的事例，点明主旨：人在困境、平凡、弱势的表象之下，往往藏着坚韧、温柔、伟大的内在。写作无需写名人故事，结合自身生活经历，记录自己从刻板印象、固有偏见、主观轻视，到亲眼见证、改观顿悟的过程，表达对平凡美好、坚韧品格、人性温暖的全新认知，传递人生感悟。 二、选材构思。 选材可以从三个方向入手，一是对同学改观的素材，我原本以为性格内向、沉默寡言的同学胆小怯懦、毫无闪光点，却在集体困境中挺身而出、默默担当，让我刷新认知，收获意外感动；二是对长辈改观的素材，我一直觉得长辈思想普通、不懂新潮、缺乏热爱，却偶然发现长辈有着坚持多年的爱好与极致的坚守，让我心生敬佩、打破偏见；三是自我突破的素材，我始终认定自己无法攻克某项难题、突破自我短板，屡次退缩，却在坚持打磨后成功蜕变，想不到自己也拥有无限潜力。 构思上，开头由材料名人逆境生辉的感悟引入，点明生活中处处有反差与惊喜，很多看似平凡普通的人与事，藏着不为人知的力量，点题“真是想不到”，铺垫全文情感基调；中间部分运用欲扬先抑、细节描写、心理对比手法。先写自己的固有偏见、片面认知，再记叙亲身经历的事件，细致刻画人物言行、场景细节，最后写内心震撼与认知反转，完成思想蜕变与感悟；结尾升华主旨，呼应开篇，感悟生活从不局限于表象，平凡之下自有力量，学会打破偏见、敬畏生活、看见美好，升华人生主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $