【悟行高远】2027年中考一轮复习语文模拟卷（四）

**基本信息** 以文化传承与时代热点为情境，覆盖基础积累、阅读能力、综合运用及写作模块，注重语言运用与思维能力的综合考查，适配初中语文一轮复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|4题20分|字音字形、词语运用、古诗文默写、文化常识|结合青年誓言情境，考查语言积累与文化自信| |阅读能力|15题50分|整本书阅读、现代文阅读、古诗文阅读|联读拓展《钢铁是怎样炼成的》与《西游记》，分析论证思路，提升思维能力| |综合运用|3题15分|句子排序、病句修改、下定义|聚焦“文字失语症”社会热点，强化语言运用实践| |写作|1题60分|材料作文|以“艰难时光”转化为“勋章”为主题，引导审美创造与成长感悟|

初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.本试卷卷面分值150分，共8页，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、班级、准考证号填写在答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3.答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、书写水平（5分） 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） “qíng ① 着百年炬火，我们走在历史交汇的时刻。让我们博采众长，挥洒炙热，强国一代是你是我！”坚强的誓言，是青年学子对新时代的献礼。青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿振翅九xiāo ② 的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积chí chěng ③ 天下的梦想。回望百年团史，中国青年不管面对什么困难，都展现出了磨而不磷、涅而不缁的决心以及舍我其谁的勇气，并付出了脚踏实地的行动。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） qíng ① 着 振翅九xiāo ② chí chěng ③ 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（3分）（ ） A.坚强 B.跋山涉水 C.酝酿 D.舍我其谁 4.根据所给信息默写相应内容。（10分） ①金樽清酒斗十千， 。 李白《行路难（其一）》 ② ，怜君何事到天涯！ 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ③因思杜陵梦， 。 温庭筠《商山早行》 ④峰峦如聚，波涛如怒， 。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ⑤ ，亲射虎，看孙郎。 苏轼《江城子·密州出猎》 ⑥我报路长嗟日暮， 。 李清照《渔家傲》 ⑦常言道：“物以类聚，人以群分。”与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽！刘禹锡《陋室铭》中的“ ， ”也说明了这个道理。 ⑧诗人常借助自然景物抒发内心的情感，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，描写屋破偏逢连夜秋雨，渲染了暗淡愁惨氛围的诗句是： ， 。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分）（ ） A.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代常用“社稷”代指国家，除此之外还有“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册等。 B.中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、观潮、吃月饼等。“但愿人长久，千里共婵娟”是中秋之夜抒发思亲之情的名句。 C.“桃”在中国古代文学中有重要的象征意义，《西游记》中的“蟠桃”象征延年益寿；《桃花源记》中的“世外桃源”则象征理想境界。 D.称谓常暗含情感倾向，如《愚公移山》中的“愚公”与“智叟”，同样是称呼老年男子，“公”比“叟”更显尊敬。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 班级开展读书方法交流活动，下面是大家总结的几种阅读方法，请你完成以下任务。 方法一：跳读回顾。阅读时为求更高的效率，有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。 方法二：联读拓展。联读，是一种综合比较的阅读方法。对多部作品进行联读探究，可以使理解走向深入，获得一种别样的乐趣。 6.想要了解屈原的爱国情感，那么应该选择跳读《经典常谈》的内容是（3分）（ ） A.《说文解字》第一 B.四书第七 C.《周易》第二 D.辞赋第十一 7.如果把《钢铁是怎样炼成的》和《西游记》进行联读，请你从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。（2分） （二）现代文阅读 父亲归来那一天  ①在我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临一样不可思议。父亲是做天文望远镜的工程师，二十世纪八九十年代，有许多用于观测星系的望远镜就是他设计的。运往各地的组装好的望远镜、天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，确保望远镜的运行达到设计标准。通常，他一出差就会有一个月左右。而我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。 ②我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了6个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。父亲按照小贩教他的方法，在石榴顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划了一圈，用力掰开。里面的籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜”。那时候我就立誓，要到北方去看看与南方红壤完全不一样的土地。 ③父亲还去过新疆天文台调试望远镜，归来时，他居然带了一个大纸箱。打开纸箱，全家人都笑了，父亲带的居然是新疆的棉花，生长在棉枝上的一朵一朵的棉花。父亲说，他搭乘老乡的拖拉机，路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，便向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：“做一副棉手套，或者一只厚棉帽，这点棉花不够，要不要多送你一点？”父亲笑着说：“够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，我要让孩子们看一看，真正的棉花是什么样子。”那天，这些干燥的棉枝被父亲插入空坛中，成了家中别致的饰品。父亲让我从掉落的小棉枝中扯出棉花，摸摸里面的棉籽儿。他说：“在新疆，许多地方都有这样的棉花，质量很好，做一床棉胎，用20年都不会扁塌。” ④父亲还去过云南天文台，那次他前去调试望远镜，我正冲刺高考。母亲觉得在这节骨眼上，家里的顶梁柱不应再出长差。但父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以他必须去。40天后，父亲回来时竟带着一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他一生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，白玫瑰花的上面，还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。父亲说：“这就是成语‘昙花一现’中的昙花！”夜间开花，两三个小时后，这些花朵就枯萎了，必须从花枝上掰下来，否则下一轮花朵就没有力量盛放。昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了8朵，想让我们尝一尝昙花汤的味道。他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，待将红枣莲子等配料熬煮40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。汤中的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。 ⑤这次昆明之行，给父亲带来喜悦的不仅是望远镜的调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖赏，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清楚地看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有宇宙风暴吹袭后形成的暗影。 ⑥父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸福的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那是因为你站得不够高，眺望得不够远。 ⑦归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，用别致的角度去看待这个世界。 8.笔名往往能体现一个人的生活经历、思想理念、个性气质。你认为下列最符合本文作者气质的笔名为 （3分）（ ） A.逆苍天 B.青玉烬 C.明前茶 D.鹊桥柒 9.学校校刊向同学们征集好文推荐，你认为此文最适合投放的栏目是（3分）（ ） A.少年成长 B.时事热点 C.笑看世界 D.历史风云 10.结合文章内容分析父亲是一个怎样的人。（4分） 11.文章在选入某文学杂志时，编者将标题“父亲归来那一天”改为了“父亲的礼物”。你更喜欢哪一个？请说明理由。（4分） 今天，我们为何读古诗？ ①今天，我们为何读古诗？ ②李泽厚先生在《美的历程》中说过，古诗“既不纯是外在事物、人物活动的夸张描绘，也不只是内在心灵、思辨、哲理的追求，而是对有血有肉的人间现实的肯定和感受，懂得和执着”。对照起来，如今短视频中的人间百态、电视电影中的光怪陆离，凭借一时的耳目刺激，固然能给人以强烈的新鲜感，但同那些积淀了千年的古典诗词相比，似乎少了些更有价值的审美层次。 ③在古诗中，我们能读到中华文化蓬勃的生命力与高昂的自信心。在唐代的中央大学里就读着大量“国际学生”。日本留学生晁衡考过了唐朝的科举，一度官至节度使。他代表大唐出使本国，王维为他赋诗赠别：“九州何处远，万里若乘空。”新罗留学生崔致远在长安国子监留学数年后科举及第，到南京出任深水县尉，写下了包含诸多诗词的《中山覆篑集》，成为朝鲜汉文学的开山之作。当我们读到中国古诗中的博大胸襟，了解到千余年围绕着中华文化所形成的“文化圈”，我们便不会妄自菲薄，丢掉中华民族的自信之魂。 ④在古诗中，我们能读到“共看明月皆如此”的永恒诗心。那些风格各异的五言七言，好比一颗颗时空胶囊，将千百年前人们的喜怒哀乐封装于此，穿越时空，展现在我们面前。我们会发现，自己和那些逝去的身影共享着中国人的古老情愫。“写书今日了，先生莫嫌迟。明朝是假日，早放学生归。”这位唐代的学生，好不容易抄完了课文，开始向老师撒娇：明天就是周末了，今天可以早点放我回去吗？诗中吐露的急切之情和现在的孩子们又有什么不同呢？千百年后的今天，我们仍爱用“海内存知己，天涯若比邻”作临别赠言互相慰勉。遇到挫折时，我们仍常以“ ”来自我激励……百代之下，其情一也。 ⑤在古诗中，我们能读到“斯文万古存”的坚韧力量。在这些方块字中，汉字的音韵和诗人的情感互相激发，成为后代中国人永不枯竭的力量源泉。陶渊明在田园之间，虽箪瓢屡空，却诗酒做伴，怡然自乐；七百年后的苏东坡，在被贬的逆境之中，翻阅着陶渊明的诗集，留下了12首与“偶像”对话的《和陶诗》，从中汲取着安贫乐道、悦纳生活的能量；陆游在南宋偏安一隅的屈辱中锐意进取，在狂风骤雨中僵卧孤村，却仍渴望着“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的战斗；“戊戌变法六君子”之一的谭嗣同面对铡刀，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗句慷慨就义……这些历久弥新的诗篇铸就了现代的民族精神。 ⑥现在的我们，为何还要读古诗？因为在这个时代，我们可以在古诗的吟诵中培育健全的人格，获得无尽的精神力量。 （选自光明网2021年12月，有删改） 12.对本文理解不正确的一项是（3分）（ ） A.开头段与结尾段的问句，都有引起读者注意、引发读者思考的作用。 B.选文第②段作者并没有完全否定短视频以及电视电影呈现的审美价值。 C.选文第⑤段提到了四位诗人的事例，这四个事例的顺序可以相互调换。 D.选文中心论点是：读古诗可以让我们培育健全人格，获得无尽的精神力量。 13.下列诗句填入第④段横线处，符合语境的一项是（3分）（ ） A.但愿人长久，千里共婵娟 B.相顾无相识，长歌怀采薇 C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 14. 下面这段文字可以作为选文哪一段的论据？请加以阐述并说明理由。（4分） 长征途中，前有娄山天险，后有追兵将至。娄山关一场恶战令人心忧，而毛泽东主席则有着“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪气与信心，正是从容不迫的英雄本色。 15.本文思路清晰，论证严密，请梳理文章的论证思路。（4分） （三）古代诗文阅读 勾践之围会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种①曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒②，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？” 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；赈贫吊死，与百姓同其劳。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊③，轻锐尽死于齐、晋，而越大破吴。 【注释】①种：文种，是越王勾践的谋臣。②“汤系夏台”等句：意思是商汤被囚禁在夏台，周文王被围困在羑里，晋国重耳逃到翟，齐国小白逃到莒国。③弊：同“疲”。 16.以下对勾践返国后一系列举动的目的，理解不正确的一项是（3分）（ ） A.为了牢记国耻 B.为了惩罚自己 C.为了磨砺心志 D.为了聚拢人心 17.勾践为了“不忘会稽之耻”，他① 、② 、③ 、④ ，最终打败了吴国。（填四字词语）（4分） 18.下列句子中加点词用法和意义相同的一项是（3分） （ ） A.勾践之围会稽也 怅恨久之（《陈涉世家》） B.其卒王霸 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》） C.置胆于坐 且焉置土石（《愚公移山》） D.与百姓同其劳 上自劳军（《周亚夫军细柳》） 【甲】 小阁重帘有燕过，晚花红片落庭莎。曲阑干影入凉波。 一霎好风生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。 【乙】 一片花含一片愁，愁随江水不东流。飞飞长傍景阳楼。 六代只余芳草在，三园空有乳莺留。白门①容易白人头。 【注释】①白门：指金陵（今南京），明朝都城。 19.两首词词牌名相同。结合学过的古诗词知识，推断最恰当的词牌名是（3分）（ ） A.浣溪沙 B.如梦令 C.相见欢 D.采桑子 20.结合内容，比较两首词情感的异同。（4分） 四、综合运用（共3道小题，15分） 拯救“文字失语症”，我们在行动。请你根据相关内容，完成下列任务。 21.“梗”是一个在网络上被反复引用并不断演绎的具有丰富信息量的网络流行语。小语收集了一段关于流行梗的文字，下面句子排序最恰当的一项是（3分）（ ） ①你会发现这些“梗”既勾勒出社会发展的大事小情 ②是表达赞美敬意的刷屏词“yyds”，还是袒露内心触动的惯用语“破防了” ③也蕴藏着人们对日常生活的直观体察，还折射出社会语言文化的最新变化 ④你使用最为频繁的流行梗是哪一个 ⑤不可否认的是，以“梗”对话已成为互联网时代一道独特的“景观” A.④②⑤①③ B.④②①③⑤ C.⑤①③④② D.⑤④②①③ 22.为了倡导文明上网，某校学生会发出了《网络文明倡议书》，其中有两处不妥，请你找出并修改。（6分） 网络文明倡议书 ①随着网络技术的快速发展，使网络安全问题日益受到关注。②为了营造健康、安全、绿色的校园网络环境，校学生会在此倡议： ③一、切忌不要随意点开他人分享的不明网址； ④二、牢记未成年人文明上网“四件套”：正确使用网络、保持自我约束、增强识别能力、增强选择能力； ⑤三、学习《全国青少年网络文明公约》，提高自身网络素养，健康绿色上网。 ⑥同学们，让我们在互联网时代增强安全意识，共建诚信网络吧！ ⑦校学生会 2024年5月10日 23.流行表达充斥着网络空间，这让一些人离开“梗”就不会说话，“文字失语”现象愈发严重。请根据下面的材料为“文字失语症”下定义。（6分） 什么是“文字失语”？豆瓣小组“文字失语者互动联盟”这样介绍自己：“长期以来，作为倾听者和旁观者的我们，逐渐忘记了如何组织文字的逻辑、怎么清楚地运用文字表达自己的情绪和观点。”从热梗到表情包，从影视作品截图到网络段子，所有可见的表达都有现成的素材可供随时取用。 五、写作能力（60分） 24.“努力能不能改变命运我不知道，但不认命就是哪吒的命。”——《哪吒之魔童降世》 “当命运给了他一百个理由哭泣，他却拿出一千个理由笑给它看。”——史铁生 每一个不向命运低头的人，都是生活中的强者。他们不抱怨，不沉沦，赢得尊敬，获得掌声。不因困境而坠志，不因艰难而退缩。乾坤未定，你我皆是“黑马”。 上述材料引发了你哪些感受与思考？请你以“所有艰难时光，都是人生勋章”为题，写一篇600—700字的文章。 写作要求及提示： （1）可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。 （2）明确标题中的“勋章”是什么，“我”遇到的“艰难时光”又是什么。 （3）详略得当，体现“我”是如何将“艰难时光”变成“勋章”的。 （4）表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。 （5）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （6）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 语文 第 6 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 初中学业水平考试仿真模拟试题卷（四） 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 2.(4分)①擎②霄③驰骋（每个字1分） 3.(3分)A【解析】“坚强”与“誓言”搭配不当，应用“坚定”。 4.(10分)①玉盘珍羞直万钱②寂寂江山摇落处③凫雁满回塘④山河表里潼关路⑤ 为报倾城随太守⑥学诗谩有惊人句⑦谈笑有鸿儒往来无白丁⑧俄顷风定云墨色秋 天漠漠向昏黑（每空1分） 5.(3分)A【解析】“社”是土地神，“稷”是谷神。 三、阅读能力（共15道小题，50分） (一)整本书阅读(5分)》 6.(3分)D【解析】赋第十一主要讲述了屈原作《离骚》的过程，这一部分介绍了屈原 的人生经历和他的爱国之情。 7.(2分)示例：关键词：磨难。《西游记》中师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八 十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。《钢铁是怎样炼成的》中保尔当过童 工，在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战场上勇往直前，全身瘫 痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种磨难，并凭着顽强的意志战胜 了磨难。（合理即可） (二)现代文阅读 8.(3分)C【解析】A项，逆苍天，带有叛逆、反抗意味，与文风不符。B项，青玉烬，指 碧玉烧成灰烬，带有黯然失神的落宾，与文风不符。C项，明前茶，指清明节前采制的茶 叶，色翠香幽，带有享受生活、韵味悠长的气息，符合文风。D项，鹊桥指由喜鹊搭成的 桥，出自牛郎织女的神话传说。“柒”是数字“七”的大写，充满唯美淡雅的画面感，带有 传统文化气息和古风韵味，与文风不符。 参考答案·语文第1页（共4页) 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 9.(3分)A【解析】文章主要描写了父亲归来那一天带回来的新鲜事物，让“我”大开眼 界，让“我成长为一个不计得失、拥有更宽阔的胸怀、不断提高自我的人。 10.(4分)①爱孩子，教育有方，用心良苦教育孩子：通过带石榴、棉花等，让孩子参与体 验，使孩子增长知识，开阔视野；②甘于奉献：经常出差却毫无怨言：③敬业、负责，谨 慎、刻板：“我”高考时他还因公出差。（答出两点即可，每点2分） 11.(4分)示例一：我认为“父亲的礼物”好。“父亲的礼物”在文中起到贯穿全文线索的 作用，全文围绕父亲每次出差带给“我们”的礼物来写，因此，这个题目更合文意。 示例二：我认为“父亲归来那一天”好。这个题目设置悬念，更加吸引读者。同时，“父亲 归来那一天”对作者而言，充满期待和惊喜，也代表着对外面世界的认识和了解，是父亲对 孩子的爱的体现。（言之有理即可） 12.(3分)C【解析】这四个事例是按照时间顺序排列的，不可以相互调换。 13.(3分)D【解析】A项，“但愿人长久，干里共婵娟”用于表达对亲人的祝福。B项， 诗人借“相顾无相识，长歌怀采薇”抒发自己的苦闷。C项，“何当共剪西窗烛，却话巴山 夜雨时”是诗人倾诉的思念之情。D项，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了倔 强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。当我们 遇到挫折时，可以用该句自勉。 14.(4分)可以作为选文第⑤段的论据（1分)。材料通过举例论证的论证方法，具体生动地 论证了长征途中毛泽东主席不畏困难的精神以及坚定乐观的信念成为现代的民族精神(2 分)。与第⑤段“这些历久弥新的诗篇铸就了现代的民族精神”一句相符（1分)。 15.(4分)首先提出本文论题：我们为何读古诗(1分)，接着强调古诗是更有价值的审美 (1分)，然后从生命力和自信心、永恒诗心、坚韧力量三个方面展开论述(1分)，最后 点明中心论点(1分)。 (三)古代诗文阅读 16.(3分)B【解析】勾践这么做并不是为了惩罚自己。 17.(4分)①舔尝苦胆②节衣缩食③礼贤下士④关心百姓（每空1分） 参考答案·语文第2页（共4页) 学科网书城 方 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 18.(3分)C【解析】A项，在主谓之间取消独立性，不译补齐音节，不译；B项，代词， 他们/表示祈使语气；C项，放置；D项，劳动/慰问。 【参考译文】 勾践被围困在会稽时，感叹说：“我将在此了结一生吗？”文种说：“商汤被囚禁在夏 台，周文王被围困在姜里，晋国重耳逃到翟，齐国小白逃到莒国，他们最终都称霸天下。从 这点来看，（我们今日的处境）何尝不可能成为福分呢？” 吴王已经赦免了越王，勾践返回国家，忧心苦思，把苦胆放置在座位旁，坐着躺着都能 仰头看见苦胆，吃饭时也尝尝苦胆。说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲自耕作，夫人亲 手织布；吃饭从未有荤菜，衣服不穿有颜色的；放下架子把自己放在有才德的人下面，好好 招待宾客；救济穷人，悼慰死者，和百姓共同劳作。 这以后四年，越国又攻打吴国。吴国军民疲惫不堪，精锐士兵都在与齐、晋之战中死 亡。越国大败了吴军。 19.(3分)A【解析】A项，浣溪沙：分平仄两体，字数以四十二字居多，另有四十四字和 四十六字两种。B项，如梦令：单调三十三字，七句五仄一叠韵。另有三十三字六仄韵，三 十三字四仄韵一叠韵，三十三字五平韵一叠韵，以及六十六字五仄韵一叠韵的变体。C项， 相见欢：双调三十六字，前段三句三平韵，后段四句两仄韵两平韵。另有双调三十六字，前 段三句三平韵，后段四句一叶韵一叠韵两平韵；双调三十六字，前段三句三平韵，后段三句 两平韵等变体。D项，采桑子：双调四十四字，前后段各四句三平韵。另有四十八字前后段 各四句两平韵一叠韵；五十四字前段五句四平韵，后段五句三平韵的变体。根据各词牌名特 点一一对应，判断即可。 20.(4分)同：两首词都写“愁”(1分)。异：【甲】词写的是个人闲愁，【乙】词写的是 亡国之愁(1分)。【甲】词用“重帘”“燕过”“晚花”“凉波”等意象写环境凄清冷 落，“好风”“疏雨”写人孤身独处，表达词人叹息时光易逝，美景难留的淡淡闲愁(1 分)。【乙】词用“花”“水”等意象来强化愁情，用“余”“空”写故国依旧而人事已 非，借“白门”与“白头”说故都往事令人愁生白发，表达词人江山巨变后的痛苦(1 参考答案·语文第3页（共4页) 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 分)。 四、综合运用（共3道小题，15分） 21.(3分)B【解析】④句是领起句，②句引出追问，根据“既…也.”的提示，①③ 句上下衔接恰当，⑤句进行小结，即：④②①③⑤。 22.(6分)第①句滥用介词导致主语失，删去“随着”或“使”；第③句否定不当，删去 “切忌”或将“切忌”改为“切记”。（每处3分，找到错误1分，改正2分） 23.(6分)文字失语是指忘记了如何组织文字的逻辑(2分)、怎么清楚地运用文字表达自己 的情绪和观点(2分)，而随便取用现成的素材表达的语言现象(2分)。 五、写作能力(60分) 24.(60分)略 参考答案·语文第4页（共4页)